有關(guān)陽(yáng)光的初一優(yōu)秀作文

　　摘要：我的思緒在冬日的陽(yáng)光中，漸行漸遠(yuǎn)，回到了那個(gè)午后。 那是生物課期中考試，由于儀器出現(xiàn)了問(wèn)題，本來(lái)可以... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：照進(jìn)心底的陽(yáng)光（初一作文）

　　我的思緒在冬日的陽(yáng)光中，漸行漸遠(yuǎn)，回到了那個(gè)午后。

　　那是生物課期中考試，由于儀器出現(xiàn)了問(wèn)題，本來(lái)可以15分鐘完成的測(cè)試我卻用了一節(jié)課。老師不容我辯解，在全班面前嚴(yán)厲地批評(píng)了我，使我顏面全失。

　　下課以后，我一直面紅耳赤地低著頭，生怕看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谥更c(diǎn)我，嘲笑我。如果有一個(gè)地縫，我一定會(huì)鉆進(jìn)去，做個(gè)“縫底之蛙”。為了平復(fù)一下心情，我來(lái)到了操場(chǎng)。

　　秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，冷風(fēng)襲來(lái)，使我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。啊！怎么連天氣也嘲笑我呀？！一個(gè)人孤零零地走在操場(chǎng)上，心中溢滿了酸澀與失望�？蔹S的落葉禁不住寒風(fēng)的肅殺，早已紛紛墜落在了地上，任人們踩踏。一片又一片落葉回旋飄蕩在我的眼前仿佛是在嘲笑我，試圖從我的臉頰上劃過(guò)。一絲的疼痛使早已無(wú)法忍受的我一把把這片無(wú)辜的葉子抓過(guò)來(lái)踩到了腳底下，使勁地、不停地碾壓。我好想宣泄，好想沖著天空高喊。那種無(wú)助與凄涼竟和校園外面的枯藤老樹(shù)昏鴉相呼應(yīng)。

　　忽然，遠(yuǎn)方隱隱約約地出現(xiàn)了個(gè)身影。走近一看，那是我的摯友。她用平和的目光親切地望著我。面對(duì)這樣平日里熟悉的目光，我卻一點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，不得不慚愧地低下了頭。我不敢正視她。心想：恐怕連她也會(huì)諷刺我吧。本來(lái)已經(jīng)做好了被嘲笑的準(zhǔn)備，但是摯友突如其來(lái)的舉動(dòng)使我不知所措。只見(jiàn)她張開(kāi)兩只纖細(xì)的手臂緊緊地抱住了我。這只纖細(xì)的手臂，是那樣的真摯，那樣的真實(shí)，那樣的有力。它傳遞給我的是一絲溫暖、一絲理解、一絲安慰，我是多么需要這一擁抱啊！此刻我就像受了委屈的小妹妹毫無(wú)顧忌地趴在她的肩頭把忍了又忍的眼淚全部釋放了，還把生物課上發(fā)生的真實(shí)情況滔滔不絕的向摯友傾訴。摯友點(diǎn)著頭耐心的傾聽(tīng)著，“別怕，沒(méi)什么大不了，這不丟臉。沒(méi)有任何人會(huì)議論你，嘲笑你，指點(diǎn)你。不要在意別人的想法，自己快樂(lè)才是最重要的”，她像大姐姐一樣安慰著我，“像今天發(fā)生這樣的誤會(huì)，以后你要及時(shí)和老師溝通，把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚，老師就不會(huì)這樣武斷了�！睋从岩贿厹厝岬卣f(shuō)著一邊給我擦著眼淚。她的話就像冬日里的暖陽(yáng)，照耀著我，仿佛一股暖流流遍了全身，讓我不再懼怕寒冷。

　　我慢慢地抬起了頭，摯友還是以平和的目光看著我，她的目光里透射出兩個(gè)字“堅(jiān)強(qiáng)”。

　　“我們跑步吧！”她說(shuō)，“忘記那些不必要的煩惱！”

　　還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)她便抓起我的手，沿著赤色跑道奔去。

　　向前！向前！向前！

　　過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！把一切煩惱丟到身后吧！

　　我豁然開(kāi)朗。

　　俗話說(shuō)天隨人意，剛才還是秋風(fēng)蕭瑟的校園轉(zhuǎn)瞬即逝為秋風(fēng)送爽，我們大口呼吸著清新的空氣，一聲聲爽朗的笑聲回蕩在校園的上空。

　　天氣微笑著，摯友微笑著，我的心微笑著。

　　生活就像這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，有石子，有人流，更有一個(gè)溫暖擁抱，一句貼心話語(yǔ)，一次小小牽手，就像照進(jìn)心底的陽(yáng)光，讓我走出陰霾，在溫暖的陽(yáng)光中奔向遠(yuǎn)方。

　　篇二：陽(yáng)光照進(jìn)我新房（初一作文）

　　小河還在靜靜的流淌，校園里的鮮花依舊那么嬌艷，給這百無(wú)聊賴的夏日增添了幾分色彩。

　　時(shí)下正是六月，暖風(fēng)平靜的刮著，讓那生機(jī)勃勃的校園有了一分醉意。一個(gè)個(gè)少年從街上的巷口魚(yú)貫而入，這些孩子們有著成功者的喜悅和失敗者的懊喪。但是這一切的一切都無(wú)法挽回，六年前的時(shí)候那一個(gè)個(gè)懵懂的孩童如今已是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的青少年，面對(duì)這一天他們心中是陰郁的。

　　一本本小冊(cè)子發(fā)到每個(gè)人的手中，他們畢業(yè)了，六年的辛勤給他們帶來(lái)了碩果，沉甸甸的，充盈著酸甜苦辣。

　　靜靜的走出了這個(gè)美麗的校園，給了他們無(wú)盡的留戀。大門徐徐關(guān)上，驀然回首，那數(shù)百雙有著淚花的眼睛見(jiàn)證了同學(xué)們的一往情深。

　　“走吧”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，這也可能是同學(xué)們的心聲吧。

　　他心中是恐懼的，怕即將面對(duì)的新老師、新同學(xué)。畏懼萬(wàn)一相處的不是很融洽的結(jié)果。

　　開(kāi)學(xué)那一天總是來(lái)得那么準(zhǔn)時(shí)，讓人感覺(jué)不是那么如意。寬闊的校園，美麗的風(fēng)景，讓人心情舒坦了一些。進(jìn)入班級(jí)一個(gè)個(gè)同學(xué)好似并不陌生，老師也好似和以前的老師一樣慈祥、和藹，覺(jué)得在冥冥中一切都已經(jīng)安排好了，你的老師和你好似似曾相識(shí)。終于那一束期盼已久的明媚陽(yáng)光照進(jìn)我的新房。

　　初一:唐浩澤

　　篇三：陽(yáng)光照在垃圾上（初一作文）

　　陽(yáng)光照在一堆堆垃圾上。啊！我們的城市越來(lái)越“美好”了。

　　出門，一束束陽(yáng)光照煙霧上，略略透出一縷縷金光照在一個(gè)個(gè)垃圾上，真是“美不勝收”。突然陽(yáng)光消失，一陣大風(fēng)吹來(lái)，人們趕快跑經(jīng)屋子里。原來(lái)是臺(tái)風(fēng)來(lái)了，人們?cè)缇蛯?duì)臺(tái)風(fēng)的到來(lái)習(xí)以為常了�？墒沁@次卻不一樣，大自然已經(jīng)忍受不了這群孩子的頑皮。街上垃圾亂飛，就連一顆百年大樹(shù)葉招架不住了，哭著被臺(tái)風(fēng)狠狠地拔起根來(lái)。

　　不知道過(guò)了多久，臺(tái)風(fēng)停了。人們出來(lái)，卻看見(jiàn)街上真是慘不忍睹。垃圾在房子上、樹(shù)上、街上，一棵大樹(shù)凄慘的躺在路中間，沒(méi)有太陽(yáng)也就更別說(shuō)陽(yáng)光了，街上一片黑暗。小孩在哭，大人在嘆息，人們都回到房子里。以為明天陽(yáng)光就會(huì)照在這片充滿著垃圾的凄慘的大地上。

　　可是一天接著一天過(guò)去了，陽(yáng)光并沒(méi)有照在大地上，反而天空跟加黑暗。人們開(kāi)始絕望，都坐在大地上后悔自己不愛(ài)護(hù)自然。所有人都哭了，那種聲音凄慘、絕望、無(wú)賴的。突然天空出現(xiàn)一縷縷陽(yáng)光照在垃圾上，太陽(yáng)出來(lái)了！不知太陽(yáng)是感動(dòng)、可憐還是人們都開(kāi)心的哭了，那種哭聲跟剛才的不一樣，是充滿希望的、快樂(lè)的同時(shí)也是后悔、責(zé)怪！突然一個(gè)年輕人站起來(lái)說(shuō)：”讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的母親大自然吧！一個(gè)婦女擦了擦眼淚贊起來(lái)說(shuō)：“對(duì)，我們要愛(ài)她，別讓它受到我們的破壞了。”接著好多人表示贊同，這時(shí)陽(yáng)光也更強(qiáng)烈了，好像在表示我也贊同你們。人們似乎也懂得了陽(yáng)光的語(yǔ)言，向陽(yáng)光表示了感謝，就開(kāi)始收拾垃圾，從此愛(ài)護(hù)環(huán)境。

　　幾年后，這個(gè)城市沒(méi)有遭到任何自然災(zāi)害的破壞。陽(yáng)光也沒(méi)有照在垃圾上，而是照在生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木和寬闊的大地上。人們的臉上也都洋溢著微笑。

　　請(qǐng)愛(ài)護(hù)大自然吧！別讓陽(yáng)光照在垃圾上。

　　初一:艾福蝶

　　篇四：愛(ài)·陽(yáng)光·溫暖（初一作文）

　　在某年的9月29號(hào)的早晨，還帶著幾分慵懶的陽(yáng)光斜斜地映在溫哥華的街頭。反射在建筑玻璃上的七彩光芒，射到了一條隊(duì)伍，然而，不論你多趕時(shí)間，你都會(huì)留意到這條隊(duì)伍，因?yàn)檫@是一條鴨隊(duì)。

　　不知這是從哪跑來(lái)的鴨子，出現(xiàn)在大街上，領(lǐng)隊(duì)的鴨媽媽和跟在后面的幾只小鴨就像“劉姥姥進(jìn)大觀園”似的在大街上左顧右盼，突然，那只鴨媽媽看見(jiàn)了前面有一個(gè)坑，便“嘎嘎”地提醒跟在身后的小鴨。沒(méi)想到，竟然有幾只小鴨顧著看車水馬龍而沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鴨媽媽的提醒，掉進(jìn)了下水道里。

　　鴨媽媽發(fā)現(xiàn)后，急了，想救自己的孩子，卻救不了，憋得慌。它發(fā)現(xiàn)路邊有一位巡警，便讓自己的孩子待在原地別亂跑，自己很快就回來(lái)。它跑到那位巡警旁，啄了啄那位巡警的鞋，接著，它開(kāi)始了一輪又一輪的哀叫，終于“功夫不負(fù)有心人”，那位巡警發(fā)現(xiàn)了它，感覺(jué)那只鴨有急事找他，便跟著鴨子到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，鴨媽媽和幾只小鴨用翅膀指了指那個(gè)洞，沒(méi)想到那幾只小鴨指著指著，掉進(jìn)了那個(gè)洞里，鴨媽媽就更憋得慌了。巡警立刻去尋找各種工具，一點(diǎn)一點(diǎn)潛到了臭氣熏天的下水道底下。巡警一手拉著繩子，一手提著網(wǎng)鉤，在水里撥動(dòng)著。突然手里似乎重了很多，撈起一看，里面有六只小鴨，鴨媽媽高興得嘎嘎叫了起來(lái)，似乎在說(shuō)，太謝謝你了，一只小鴨都沒(méi)少。這一場(chǎng)景使原本正在埋頭苦干的人都駐足癡望，感受著人與動(dòng)物的愛(ài)，原本嘈雜和忙亂的大街霎時(shí)間洋溢著一種別有風(fēng)格的溫暖。

　　就像陽(yáng)光一樣，暖暖的，但除了陽(yáng)光還有我們的愛(ài)和我們的心。

　　篇五：你可以活的陽(yáng)光（初一作文）

　　我們第一次遇見(jiàn)

　　你是那么膽怯

　　為什么

　　我活的地方是角落

　　不是你活的地方是角落

　　而是你關(guān)閉了自己的心門

　　你可以活得陽(yáng)光

　　但你缺乏了自信

　　再努力點(diǎn)

　　將心門打開(kāi)

　　你可以活的更好

　　你可以活得更陽(yáng)光

　　人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)

　　可重要的是你要走出失敗

　　朝著陽(yáng)光的方向奔跑

　　跌倒了，沒(méi)關(guān)系

　　含著淚奔跑

　　你可以活得更陽(yáng)光

　　散發(fā)光芒

　　屬于你自己的光芒

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