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初一寫世界的經(jīng)典優(yōu)秀作文
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本文《初一寫世界的經(jīng)典優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學習參考！
范文一：大頭小頭闖世界（初一作文）
一、立志冒險當英雄
在一個潮濕的土地里，住著蚯蚓一家，蚯蚓是這片土地中最富有的一家，蚯蚓有一個兒子，叫大頭，大頭最喜歡吃冰淇凌了。上幼兒園的時候，大頭總是占勢欺人，有時甚至咬起來，同學們都不喜歡他。老師經(jīng)常開導他，但他就是死性不改，反而變得更囂張了。學校最終開除了他。
他不想回家，獨自一人徘徊在野外，終于，他，迷失了方向突然，他的腦里立即閃出一個念頭：“到外界去冒險，成為英雄！”他立下決心了。
二、旱地斷尾
他來到一塊旱地里，那里的水和苗兒絕交，苗兒已快枯萎了，他們才領悟到水對他們作用之大，但后悔已來不及了，水不理他們了，只有農(nóng)民伯伯在那里嘆息。他們見了蚯蚓大頭便打招呼：“嗨，蚯蚓，能幫我們找水哥嗎？”
大頭大搖大擺地爬過去，唱起歌來：“我的家在南方，那里有水有草，還有露水洗澡沖涼，要我找水弟，我憑什么要聽你的？”
“蚯蚓大哥，求求你幫幫我們吧。要不。我們送你糧食？只求你幫幫我們�！泵鐑嚎嗫嘌肭蟮�。
“呸呸呸！你聽說蚯蚓吃糧食的嗎？再說，你們這些小不點兒”大頭說著說，便在地里打滾。
“要我們怎么辦呀？我們快死了！”
“管你們那么多事，多一事不如少一事，除非你們給我冰淇凌吃！”
“冰淇凌？我們連水都沒有，哪來的水呀。要不，我們這兒有土，請嘗嘗！”
“呸！都成石頭了，噎著怎辦，不怕我松你的土就不錯了�！闭f完，便鉆回地里，剛爬兩步，就被一塊硬邦邦的泥土卡住了，他便使勁地鉆，不料，“啪”一聲，他的身體斷成兩斷，血染在石頭上，他真想大哭一場，但是男兒有淚不輕彈！他在土里過著無法動彈的日子，肚子餓了，只是嘴巴咬著干沙，噎得他喘不過氣來。
三、小頭的誕生
這天，大頭從夢里醒來，發(fā)覺自己已經(jīng)長出一條尾巴出來，他沒意識到，在他斷尾的那一刻開始，他的新尾巴也在長著，在大頭看來，這簡直是不可思議的事。當他正在前進時，聽見一個微弱的聲音，他連忙趕去，發(fā)現(xiàn)在他那天鉆不進去的泥土上躺著一條蚯蚓。那條蚯蚓見了大頭，便問：“只有你在這干旱的地方嗎？”
大頭點了點頭。
“謝謝你給了我生命！”新生蚯蚓激動的抱住大頭。
“我給你生命？可我什么也沒做呀！”大頭完全糊涂了。
新生蚯蚓把蚯蚓能長尾巴的神奇秘密告訴了大頭。
“太神奇了！豈不是分身術？“
“差不多啦！”
“太棒了！哦，你叫什么？”
“我剛出生，沒有名字，你給我取一個吧”
“你叫小頭吧，我叫大頭�！�
“小頭？！好！太好玩了，這名字我喜歡，謝謝！”
大頭把自己想要冒險當英雄的事告訴了小頭，小頭也愿意與大頭一起冒險。
四、決定找水救苗
他們鉆出了地面，苗兒已經(jīng)快死了，但他們見到大頭仍然打起精神與大頭打招呼：“蚯蚓哥哥，你好，幫幫我們吧”
大頭笑起來，說：“都成這副猴樣了，還要求人，等下輩子吧”
小頭打斷了大頭的話，說：“大頭哥，剛剛不是說要當英雄的嗎？時機來了，怎么又退縮呢？”
“他們要找水，水在哪里��？”
這時，巖石公公說了話：“孩子，我告訴你們，當你們千萬要記著，苗兒只剩下三天的時間了，水被沙可羅奇女巫施了魔法冰著，你們必須打敗女巫，用她的魔杖點點水，記著，水被變成藍寶石，還有，要用魔杖點碎女巫的頭，千萬要記著，孩子�！�
他們趕路了，在路上，他們拾到一個香蕉皮，小頭聰明，說：“正好給我們做長衣穿，哪兒一定很冷！”
五、見沙可羅奇女巫
他們走了一天，路越來越難走，天氣越來越冷，還下著冰雹。大頭、小頭不知不覺已到達沙可羅奇女巫的地盤下。
這時，他們聽見一個奸笑聲，可能是女巫的聲音！小頭鼓起勇氣說：“大頭哥，看來我們到了。”
“太累了，休息一下嘛！明天再拼個你死我活的！”
“不，女巫死，我們活！我們是英雄，英雄是不會死的！”
“對！女巫死，我們活。我們是英雄！英雄！英雄！英雄”大頭喊沒幾句，就呼嚕呼嚕地睡了。時間只剩下兩天，小頭等不及了，就先去試探女巫那里的情況。
小頭穿過一個又一個冷戰(zhàn)，才來到女巫的宮殿，宮殿比皇宮還豪華，宮殿周圍還有水珠在把守。小頭繼續(xù)前進，來到女巫的大廳里，見到了女巫，小頭差點被女巫嚇倒，不過，小頭還是忍著。女巫的頭發(fā)垂地三尺，綠綠的眼睛，全身像冰打制成的，但又有人的手腳。她正坐在椅子上吃冰淇凌，一邊看著漫畫書。
她的床上躺著一塊藍寶石，玲瓏剔透，晶瑩可愛，美麗極了！小頭想，這藍寶石一定是水哥！”
六、準備作戰(zhàn)
小頭得知這寶貴的信息后，便匆匆趕回。大頭還在那里呼嚕輸水。
“大頭哥，大頭哥，醒醒，醒醒！”
大頭伸了伸懶腰，打了個哈欠，揉了揉眼，說：“什么事？大驚小怪的？”
“大頭哥，我找到沙可羅奇女巫了，可恐怖了�！毙☆^氣喘吁吁地說。
“找到水弟了沒有？”
“水哥？！很可能是她床上的藍寶石”
“救了他沒有？”大頭穿上衣服，“沒有吧？老哥沒出馬，一定沒有啰！”
小頭沒說什么，帶路作戰(zhàn)去了。
七、同女巫智斗
小頭按剛才的路線走去，突然發(fā)現(xiàn)，水珠們已經(jīng)把他們包圍住了。
水珠們把他們捉到宮殿，來到女巫面前。大頭見了女巫，忽悠一聲暈了過去。小頭剛才已經(jīng)見識過，現(xiàn)在不怕了，上前說：“你就是沙可羅奇！”
“是啊，小朋友，要叫我女王哦，呵呵”女巫突然發(fā)現(xiàn)大頭身上的衣服的色彩太漂亮了，便甩了甩頭發(fā)，兩三下就拿到手，女巫把衣服湊到眼前欣賞，“臭！這什么怪味？”
小頭大笑，原來大頭下尿褲子了。女巫氣急敗壞，說道：“你這幸災樂禍的家伙，本女王冰淇凌正好吃膩了，你正好來給我換換口味”
大頭聽見“冰淇凌”三個字，立即醒過來，說：“冰淇凌哪兒哪兒？”見女巫那可怕的臉孔，立即躲到小頭背后，用顫巍巍的聲音罵道：“你，你這怪物，丑八怪。拿人家的東西干啥用，真，真卑鄙！”
女巫更氣了，說：“這臭味東西，有什么稀罕的？送我也不要！”說完，便用腳把衣服踢到大頭面前。
大頭并不敢去撿，仍然躲到小頭背后。小頭機靈一動，便大聲唱起歌：“沙可羅奇你神什么氣，大小頭兒打你當馬騎！“大頭以為小頭嚇瘋了，馬上趁女巫不注意，鉆在地面躲著。
女巫這會兒火冒三丈，飛過去，說：“你這家伙！我第一”話沒說完。剛一落地就踩中了香蕉皮衣服，頭被撞碎了。
女巫被打敗了。大頭呢？聽見女巫撞碎了頭的聲音便走了出來，說：“我本想拿武器的，怎么那么經(jīng)不起打？”
小頭見大頭手無寸鐵，笑了笑，沒說什么。找魔杖，小頭拿著藍寶石，到處找魔杖，大頭卻在掏冰淇凌。瞎貓撞上死耗子，大頭在冰淇凌堆里找到了魔杖。小頭便匆匆地敲上藍寶石，頓時發(fā)出響亮的聲音，把守宮殿的水珠們蜂擁而至（注：女巫告訴水珠們，發(fā)出這聲音，必有人偷魔杖。）以眨眼工夫，水珠們布滿了大廳。
說那時遲，那時快。水被解除魔法后洶涌而知，水珠們都化為水。
八、水回家道謝蚯蚓
大頭小頭呢？他們騎著魔杖來到旱地，苗兒見水來了，昂起頭歡呼！“歡迎水哥！”“歡迎水哥！”
“謝謝你們兩位英雄。你們真聰明！”
“謝謝，謝謝“在場的所有生靈都很感激蚯蚓倆兄弟。
這是，巖石公公來了，說：“孩子，好好珍惜，誰是你們生命肌肉中不可分割的重要部分�！�
農(nóng)民伯伯也看出了希望，說：“經(jīng)年有米吃了�。。 �
九、女巫再次搗亂，終于滅掉
就在這時候，巖石公公“啪”的一聲響，怎么了？巖石公公怎么了？
大頭小頭、大家都回頭看。
見巖石公公身上的青苔不見了，便覺得奇怪，巖石公公說：“孩子，你們的魔杖還是邪惡的，讓我點化點化！”說著，便把魔杖搶走。小頭機靈，說：“不，你是沙可羅奇！”
“太晚了，小朋友！呵呵呵”
水哥聽見女巫來了，使出最大的力氣把女巫推倒，小頭便把魔杖奪回，狠狠地敲了女巫的頭，女巫化為水，終于滅了。
大家歡呼！大家舞蹈！
“大頭哥，大頭哥”小頭突然找不到大頭，“幫幫忙，大頭哥不見了�！�
大頭在哪兒呢？瞧！他躲在土里，嘴里不停地喊：“打打打”大伙兒都笑了。
大頭不好意思地笑了。
不久，這片地里，苗兒長出的糧食豐飽，買了個好價錢，水成了一泓清泉，造福大家。
十、大頭小頭闖世界
從此，大頭小頭拿著魔杖性俠仗義，行走江湖，在各地當英雄，受過各地人的愛戴。他們繞著地球環(huán)游了一圈，他們已有了一個大家庭，誰知他們在危險里斷過幾次尾？
廣東省汕頭市澄海區(qū)：溪南中學初一：陳琳丹
范文二：向世界“宣戰(zhàn)”（初一作文）
我渴望擁有詩情畫意，在我身邊發(fā)生不一樣的事情，我渴望生活變成一部電視劇，不管怎樣都擁有完美的結局，我渴望創(chuàng)造一個奇跡，發(fā)現(xiàn)一個真理題記
“我該去投胎了！”13年前的我在一片光輝中喜悅著，因為今天我要接受一個輪回的開始，，因為今天，作為上帝寵兒的我，要去投胎了。就像去遠方游玩似的，上帝爸爸精心為我準備了一份禮物，我不知道那是什么，問他，他卻不說。走時，我回頭看他，他微笑著，眼神中有一絲焦慮，有一絲擔憂。
那天是寂靜的深夜還是明媚的早晨，我已不再記得，陪伴我的是滿街的落梅還是悅耳的蟬鳴我也無從曉得，只記得在一陣驚天泣鬼哭聲中我降臨在了這個世界。
在陽光的照耀下，在雨露的滋潤里，我悄無聲息的長大，不知世間的是非，帶著一顆單純的心去幻想，想那長大后湛藍的天空。最愛媽媽講的愛情故事，公主和王子那單純的愛情，我開始期待長大，期待未來，期待我未來的公主。心血來潮，我寫了一篇童話，嬌聲嬌氣的講給媽媽聽，回想起來，那幼稚的聲音和那前后矛盾的內容，使我哭笑不得。甚至不敢回想那就是我自己。
時光荏苒，我承認我活在自己的世界里，現(xiàn)實沒有童話般完美的結局，現(xiàn)實中充滿了競爭充滿了算計，自從接受了好朋友的背信棄義的事實，我開始變得不再完全相信別人，自從真正聽進了老師的大道理后，我下定決心好好努力，我心里有一個聲音無時無刻的對我說；世界上有兩種人，一種是生活在社會頂端的強者，一種則是生活在世界地段的弱者！強者的眼里沒有弱者的席位！強者眼里弱者沒有尊嚴！“沒有經(jīng)歷現(xiàn)實的人會說我逆天，沒有經(jīng)歷現(xiàn)實的人會說我不跟隨現(xiàn)代思想的觀點！有人甚至會說我那是個人主義！可那又怎樣？
社會就像金字塔，永遠是那么平衡，諾你想站在金字塔的高處，俯視甚至藐視下面的人群，那么就要努力勤奮！天才就是無止境的刻苦勤奮，形成天才的決定因素應該是勤奮！自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字，現(xiàn)在的風雨，只是為了未來的彩虹。我一直喜歡魯迅的一句話；哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的。持之以恒的努力，寒夜漫漫的沉淀，一去不復返的時間，還有愛因斯坦所謂的幸運，就是你成功的因素，不必想著從前，只需要把握今天。“，只有這樣，我才能得到自己希望的童話世界！
夜未央，天未亮，帶著一絲困意，我寫下了對世界宣戰(zhàn)的戰(zhàn)書！
初一:accelerator
范文三：她的世界多雨天（初一作文）
她可真算不上漂亮。
矮矮的，胖胖的，一頭短發(fā)”橫七豎八”，臉上油光滿面，一笑會露出一顆”金黃的”大門牙。衣服很久才會換。她叫寧，一個給我最多幫助的人。
一開學我的成績是全班第一，她的成績是從班里后面數(shù)的。班主任實行一個帶兩個政策，就是班里前20名的同學幫助兩個成績比較靠后的同學，她在我的斜后方。
第一節(jié)英語課，我聽到有人叫我的名字，循聲望去，是她，她小聲的說：我沒帶本子，可以借我兩張紙嗎？有點不好意思吧，她說完低下了頭，我從本子上私下幾張紙，我不知她的名字，我微微往后斜了斜身子放在她的桌子上，她抬起頭，眼里閃著一抹光，我沖她笑了笑。
班里人都是不怎么待見她的，有時還會冷嘲熱諷，有一節(jié)自習課，后面幾個人又開始了，我一拍桌子，可是她卻從后面扯了扯我的衣服，對我搖了搖頭。
期中考后，重新排了座位。老師問：還有哪位同學座位不合適嗎？她從前面的座位上站起來：老師我不想在這，我想挨著她”然后用手指了指我。在成功爭得我現(xiàn)在同桌同意后，她成功成了我的同桌。我問她：”你為什么要挨著我��？”她說：”你和他們不一樣。”和班里的人混熟后我的本性越來越明顯，經(jīng)常和周圍的人鬧得哈哈大笑，她一臉吃驚的看著我，我旁邊一個女生和我以前是一個小學的，她說：她就是這樣的，看著這么溫柔，心比誰都野。我也笑笑。我攔住她的肩膀說：做人要開心啦！我也漸漸發(fā)現(xiàn)她的內心才是比誰都陽光，但好像只是在我面前。
有一天她邊寫作業(yè)邊對我說：”你是不知道，剛剛我上樓一個人在我后面，我一回頭嚇得他差點從樓梯上滾下去，他還不停的說：媽呀！嚇死我了�！彼f的一臉輕松，我吃驚的看著她。她說：”習慣就好了，我知道我長得不好看，那就讓那些笑話我的惡心死她們�！蔽冶凰旱霉笮Α５睦飬s有一絲傷感。我問她：那你傷心嗎？她抬頭想了想說：以前可能會吧，但是我知道你不會的！她們笑我，那我為什么還要再把她們的話放在心上，給自己添堵，不是有一句話是這樣說的嗎？這個世界上就是有人給你陽光有人打你耳光。可能我的世界雨天比較多吧！”
上個學期我最喜歡的語文老師要調走了，哭得稀里嘩啦，她拍著我，我抬頭說：”以后不管你有多少好朋友都不要忘記我好不好�！彼f：”如果這一輩子我只有你一個好朋友怎么辦？”我證了證堅定的說：肯定不會的。
范文四：世界公園里的世界（初一作文）
世界公園里的世界
浙江省紹興市第一中學初中部 七年級 金瀟逸
７月２９日星期六晴
公園是新建的，薄霧印襯著尖尖的藍色城堡頂端，好像進入了一個童話世界里。
歐式風情，配上淡淡的霧氣，渲染出一片恬靜。
與我在一起的高逸飛，“海拔”的確很高，與我一樣都有個“逸”字，但卻不會飛。
陽光似乎已驅走薄霧。橙黃色的Ｔ恤，白色的短褲，染上了夏日獨有的風情。
這里繪粹了世界各國的標致性建筑和工藝品。
置身此地，仿佛在周游世界。眼前都是琳瑯滿目的雕像、建筑。其實這兒世界全國的建筑都是１∶１０縮小，莫斯科紅場不過是我身高的兩倍。
美國的白宮的確名符其實的白，六根銀白色的柱子，正中２６扇綠色的窗牘，鑲嵌著銀灰色的窗欞，底部是３扇大門，瑕玉似的樓梯直通高處，頂端是花園似的陽臺，整個白宮襯托出巍峨的儀表。
而埃及金字塔則比白宮與國會大廈壯觀的多，金字塔是用一塊塊黃色的磚塊壘起來的巨大建筑，隔著它，我仿佛看見了幾千年前的古埃及，可是這只是一個縮小了１０倍的模型，但我迷離的眼中幻化出一個巨大的金字塔，尖尖的塔頂直刺藍天，宣示著古國悠久的文化底蘊。
相反，悉尼歌劇院更具有風情，那旁是蔭涼，這旁是溫暖，陽光倚在歌劇院的斜面上，耀得刺眼。
歐式花園也有著它獨特的風情。一般都有尖尖的頂部、墻壁房面都鐫刻著精美的花紋，一些房屋緊緊地挨在一塊兒，有些是紅色的墻壁，有些則顯現(xiàn)出瘦長的身影。
同樣，雕像也栩栩如生，維納斯、擲鐵餅者、大衛(wèi)都有巧奪天工的手藝。特別是第一公民塑像，他站在高高的石井欄上撒尿，落到一個石盆里，有一位同學還用里面的水洗臉呢！里面的水的確很干凈，干凈的是一種精神，正是這個矮小但又偉大的小男孩拯救了一座城市。正是因為這種精神，使我和高逸飛擺了個Pose讓我媽照相，沒想到被那孟導“偷拍”下來，拍另外的風景沒事，可是背后撒尿的小孩也拍下來，怎么見人呢？
原以為世界公園里只是各國的建筑，沒想到娛樂節(jié)目也很多。在路上我和高逸飛碰見了宋健強——皮膚比我黑十倍的家伙，張瑞軍──一張胖胖的肉臉，彭曠──呆板的那種，李雨晨——膽子很大，愛玩刺激游戲的“假小子”。
宋健強是自稱“老師”的，習慣抽煙，說是要遇到上級領導時不抽煙沒面子，張瑞軍也一樣抽，也是要與領導“會面的”。
原本以為宋健強是個剛強的男子，可坐過山車是被我們費了牛勁才請上去的，就坐在我旁邊，大喊大叫的，聽得我耳朵都快聾了，但他沒有尖叫，只有雄厚的咆哮，惹得后面兩個女生狠命掐他。過山車上升時很舒服，背靠著椅子，然而下傾時，沒反應過來，心像是被狠狠地揪住一般，此時宋健強叫得越發(fā)凄慘，吼得越發(fā)響了，我吃進去緩解緊張的口香糖咽不下去也吐不出來，一個急轉彎便到了中國，這才覺得背上出了點虛汗，手心有點黏濕，細細的紋路里淤積著一些晶瑩的液體，再看看宋健強──一點事也沒有，真會裝酷！
比起紹興的天氣來，北京要涼快得多。但世界公園中的北京比北京卻要熱一點，是玩得盡興還是心理作用？我也說不清。
范文五：世界因掌聲而精彩（初一作文）
輕風吹拂著我的臉頰，為我拂去額頭上的汗珠，掃去心中的躁熱。那一束陽光透過窗照射了進來，靜悄悄、暖洋洋的，伴隨著一陣陣鼓勵的掌聲，我鼓起勇氣，走上了講臺
陽光不躁，清風正好。今天是個晴朗的日子，可我的心情卻是烏云密布，直直地跌入谷地。下午就是班干部競選了，我雖然萬事俱備，但只欠東風勇氣。從小膽小的我，一旦遇上什么重要的事情，便會緊張不已，也就成了現(xiàn)在懦弱、膽怯的我。
時間似白駒匆匆逝去，轉眼間便是該要演講的時候了，看著同學們在講臺前聲情并茂地介紹自己，我只能眼巴巴看著他們，那渴望、羨慕的眼神卻抵擋不住因膽小的性格而無動于衷。
“下一個，小晉�！崩蠋燑c了我的名。頓時，我的心“怦怦”狂跳，似乎在為我的“成功”提前喝倒彩。因為害怕，我賴在座位上不動，任憑老師同學們怎樣勸說，心里一直默念：我不行！我不行！我肯定會丟人現(xiàn)眼！頭則搖得像波浪鼓�！翱禳c��！大家都等著你呢！”“就是嘛！”我卻不斷念叨：“我不要！我不要！”我把頭埋得更深了。
“大家給一點掌聲，鼓勵一下小晉好不好？”老師率先說著�！芭九九�！”教室里頓時爆發(fā)出一陣陣排山倒海般的掌聲。我的心不禁顫抖了。“你看，大家都為你加油呢！”老師輕聲對我說。我抬起頭，看見同學們那一道道鼓勵、肯定的目光，感覺有一種無形的力量鼓舞我向前。我緩緩站起身，小步地向講臺走去，而背后，則是同學們熱情的掌聲。
站在講臺上，原本自信的我，望著臺下五十多個同學，又不禁陷入慌亂，原本背得滾瓜爛熟的稿子，在頭腦里一瞬間變的空白，剛想張口，又迅速合攏。我心中滿是焦灼：怎么辦！怎么辦？現(xiàn)在該干什么？我呆若木雞地站在講臺上，緊張的汗水從額頭上脖子上滲出來，空氣中彌漫著緊張的氣息。
片刻，幾位同學帶動全班不約而同地鼓起掌來，相比剛才的聲勢浩蕩，要舒緩了幾分。聽著這悅耳的掌聲，我心中的恐慌、緊張感漸漸地消失了，取而代之的是自信，頭腦中的文稿越來越清晰了，在掌聲中，我大聲地演講出了自己的心聲。
結語末了。又是那熟悉并溫暖人心的掌聲。若說前兩次的掌聲，是鼓勵與支持，這最后一次掌聲就是肯定與信任。因為有了這三次掌聲，令我改掉了膽小的毛病，為我的人生，添加了一筆耀眼的色彩。
這段經(jīng)歷告訴我：在人生途中，當人別遇到了困難，在他猶豫不決時，請給予他一些掌聲吧，這是一種鼓勵，一種認可。這看似微不足道的掌聲，卻是給予了他人莫大的幫助與力量，讓他不會為將來的自己而后悔當初！
請記住，世界因掌聲而精彩！
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