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初一寫快樂的經(jīng)典優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：快樂，是要有錢嗎？是要有一棟堂皇艷麗的豪宅，在里面享受嗎？當然不是�？鞓�，其實很簡單。當看到美麗的風... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《初一寫快樂的經(jīng)典優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：快樂，其實很簡單（初一作文）
快樂，是要有錢嗎？是要有一棟堂皇艷麗的豪宅，在里面享受嗎？當然不是�？鞓罚鋵嵑芎唵�。當看到美麗的風景，聽到悅耳的鳥鳴，聞到書本的墨香時，你都會很快樂。早上起來，拉開窗簾，一縷燦爛柔和的陽光透過窗紗，昏暗的屋子瞬間明敞起來，房間里跳躍著光的精靈，多溫馨的曙光��！看天上那一團團懶惰的白云，擁在一塊兒睡大覺，它們的美夢還沒結(jié)束呢！再瞧那一大片青山，一片片青色的山巒連綿不斷，一座挨著一座，山峰有高有低，像一陣陣靜止的綠色的波紋。圍繞著這座小山村，似乎世界就只有這么個小山村那么大了。一座座點綴在一片廣闊的稻田，雖然沒有高樓大廈，卻淳樸結(jié)實，微風拂過，有一絲清爽。耳旁突然傳來一陣溫柔的簌簌聲，原來是稻田里泛起了綠色的漣漪！抬頭望望天空，低頭看看稻田，陽光照在身上，閉上眼，吹著自然風，面前是一派好景色，難道我不覺得快樂嗎？
坐在椅子上，翻開一本書，那股隱藏在書中的芬芳的香氣迫不及待地涌出來，直往我鼻孔鉆。我卻不理會它們，把它們擱在一旁，和我的老朋友--文字打招呼。你看我這群朋友，多調(diào)皮，出現(xiàn)在上文的一個朋友，居然偷偷地鉆到下文來。難道它太自戀了，讓我多看它幾眼？它有時會變成另一個詞意，出現(xiàn)在下文，使我都忘記曾與它見過面。它有時叫來一個雙胞胎兄弟，聯(lián)合出擊來，以此來攪混我。又或者，它會分身術(shù)？哈哈，我真真被你們逗樂了，好吧，服了你們了!一會兒，聽到兩個老婦人正在聊天，其中一個用扁擔提著裝有肥料的桶，另一個卻兩手空空，好像是出來散步的�！昂�，吃飯沒？”“那當然”“累嗎？我?guī)湍憧赴伞！薄鞍Γ挥�，我身體硬朗著！”說著她聳聳肩，微笑著�？帐值挠终f：“你看我閑得慌，不給我個勞動機會嗎？”“那怎么得了……”沒等她把話說完，那老婦人已從她肩上拿過扁擔，扛在自己肩上，還故作一副輕松的樣子輕輕跳幾下：“我就說我可以的嘛！”“哈哈，吃飽了撐著��！”“呵呵呵……”看著她們談笑風生，走在陽光下的阡陌，時不時發(fā)出一陣干澀而甜美的笑聲。C此時我的心，比在陽光照射下還溫暖，我感到無比快樂�？蓯鄣娘L景，平平仄仄的文字，淳樸的勞動人民，這無不是一道亮麗的風景線，無不令人快樂。
其實，快樂不一定要有錢，只要熱愛你身邊的一切，快樂無處不在。快樂，就這么簡單。
【二】：心里有首快樂的歌（初一作文）
這幾日的太陽瘋了，刺在人的皮膚上，辣辣地痛。
街上走的人，匆匆又匆匆。有些煩燥，有些郁悶。熱得那么強烈，熱得無窮無盡，熱得人的心碎裂成無數(shù)片，飄著，飄著，落不下來。
我也在匆匆的行列之中，心事重重，心煩意亂。
路似乎沒有盡頭。走著，走著———我的愁緒與焦躁竟被一抹涼沖散了，沖散得無影無蹤。那抹難得的涼吹進了我的心里，柔軟了我的心。
那樣一抹涼，是她給的。她只是一個中年的拾荒人，著一件細格長襯衫，看起來很合身，戴一頂泛了白的遮陽帽，帽沿上插一縷嫩綠的青草，脖子上巧妙地繞著一條毛巾，毛巾的顏色有點艷。她的嘴里含著一首歌，不時地溜幾句出來。每遇見一只可樂瓶或雪碧瓶，她都會笑逐顏開，那種滿足很能打動人。
我的目光撞上她的那一刻，她剛把一只塞進石縫里的可樂瓶花了點力氣取出來。她對著那只可樂瓶嗔罵了一句，罵的時候滿臉是喜悅的笑容。估計是在罵那個把可樂瓶塞進石縫里的調(diào)皮小男孩，他這么搗蛋地一塞，她的工作量一下子增加了。她的罵就像一個母親對孩子的罵，罵得親親熱熱的。
我路過她時不由自主地緩慢了我的腳步。
姐，哪里人啊?我順口問了一下。許是平日里極少有人搭腔，她一下子興奮起來，忙不迭地應道，河南的，河南的。
小孩也在這兒啊?
都在，都在。兩小孩，還有男人，還有公公。一大家子呢!她的話顯得特別多。
日子過得好?我的問變得小心翼翼了。
好啊!她眼里的笑花兒扭起了舞。
男人在一個小區(qū)里當保安，一家子人就免費住在小區(qū)的地下室里，那里可是冬暖夏涼。兩小孩都在當?shù)氐膶W校里念書。大的念初中，小的念小學。你瞧，那就是我大孩子念書的學校。她的話匣子打開關(guān)不住了。
我的目光順著她手指的方向。我微微地有些吃驚，那可是我們這里最好的初中。她大約是看出了我的驚訝，得意地解釋道：我們交了借讀費，我家孩子喜歡讀書，我們寧愿自己苦點，也要把她供出來。
我欣賞地點了點頭。她意猶未盡，把家里的事事無巨細地統(tǒng)統(tǒng)倒了出來。小的那個還在讀小學，等他讀初中了，也送到那所學校去!
供兩小孩苦吧?
她細細地盯著我看了一番，一口笑噴了出來�？嗍裁磫眩睦飿分�!你想啊，男人很勤勞，公公很健康，小孩很懂事，心里藏著一碗碗的“樂”呢!
我愈加驚奇了�！皹贰痹趺纯梢杂猛雭硎�!
她繼續(xù)笑，笑得有些神秘了。碗里的“樂”太滿，溢出來了。
我真的很感動。她的快樂很單純卻很實在。她的歌何止含在嘴里，更是在心里。心里有首快樂的歌的人，才是個真正幸福的人。
【三】：因為有她，我更快樂（初一作文）
因為有她，我更快樂
1
我們都愛上她的課。
她的課很“休閑”，尤其是古文哪位語文老師能做到如此的“神通廣大”，以至于我們連古文課都愛上，像《閱微草堂筆記》里面的那篇《河中石獸》，出現(xiàn)在人教版七年級上冊的語文書書上。
“這是你們這個學期最后一篇要背的古文了，因為篇幅較長，所以我今天就把它給教了�！闭Z文書正可憐巴巴地被她的大拇指“分叉”成兩半，被黑色眼鏡框護著的那雙眼，映出了那一個個宋體字的背影。
“阿不要啊。”整個教室徘徊著巨響的男高音。
“阿阿阿，阿什么阿啊�！边@句話幾乎成了她的口頭禪，我們都司空見慣了。
上課鈴幾乎是在雜亂不堪的環(huán)境里被逼著打響的。
2
她環(huán)視教室一眼，嘴巴微微張開，一副驚訝的神情。像她這樣一個像模像樣的讀書人，幷不會做出比別人更為夸張的動作。
“沒有人知道嗎，”她說：“古代文言文中是的意思？”
教室里真的是靜的嚇人啊，嚇得我仿佛就在那伸手不見五指的黑夜里，被魔怪一把抓住。
她的表情都僵硬了。
在這三四秒鐘的時間之內(nèi)，我都有種霎時間缺氧的感覺。直到有一陣的聲響里報出“是”的顧文言文翻譯，我蒼白的臉才頃刻被陽光沐浴了。
很不幸，全班貌似只有我“不在狀態(tài)”，這是因為，我完全沒有意識到答案是從她的嘴里報出的。
最后她掃視全班一眼，她的眼神就像是急凍光線，嗖嗖的直往我們身上吹，吹得我們直掉雞皮疙瘩。
她一如既往地在黑板上刷刷地寫下板書，黑板很不聽話地咚咚作響。
她一如既往地開始講解。我很奇怪，我以為她會像小學時代的語文老師那樣譏諷我們，趁機抓住空隙讓我們罰抄，或是有小部分的幾率像小學時代的科學老師那樣，沖著我們暴風驟雨般地大發(fā)雷霆一次。
她她在老師中是多么“另類”啊。
她幾乎不把我們當成是傳統(tǒng)意義上的學生，尤其是在講作者或編者的時候，完全不像她總能把話題扯得很遠，等我們都喘口氣回過神，就會忽然發(fā)現(xiàn)PPT上的資料和她講的完全是兩碼事。
她是那個我僅僅認識三個月不到的老師，我卻覺得她是那么的熟悉，也許因為每位老師的心都是通的吧。
她的眼神還是犀利，那不是刀，而是一種渴望的目光。，
那種感覺，是我的小學與初中生活不再是兩個世界，她用那目光，焊接了它們，我便不再覺得生活是多么的陌生了，至少，對于她來說。
初一:尚晏晨
【四】：這個學期，我很快樂（初一作文）
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，我初一的學習生涯就快要結(jié)束了。雖然時間在流逝，但在同時我也收獲了許多的快樂。記得在前兩個月，我們初一年級舉行了乒乓球比賽。我和班上的一名同學出賽。比賽的第一局就是我上場，但我并沒有因此而感到害怕、緊張。我面對強勁的對手，心中沉住了氣，再加上周圍的同學給我加油打氣，我更加鎮(zhèn)定了。比賽開始了，我先發(fā)球，我巧妙地發(fā)了一個下旋球，對手竟然沒有接到，這使我又驚又喜。后來我又連發(fā)了四球，拿下了五分，我這才長嘆了一口氣。這時，我看了看對手，他兩眼瞪得直圓，好像有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的必勝決心。這回輪到他發(fā)球了，他首先就來了一個沖鋒球，我由于無法適應，所以沒有接到，導致丟失了一分。第二次，他又故技重演發(fā)了個沖鋒球。這回，我機智地把球旋了回去，可是，誰曾想到他還留有后招。等球過去他那邊時，他看準時機，一個扣殺過來，讓我防不勝防。我被他給震住了，他這一球扣殺，把我之前的冷靜與沉著全都磨滅了。但是我心想：“不行，我不能這樣，我一定要重新振作起來，我一定要贏！”
在接下來的比賽中，我重新振奮精神，用心對待每一球，但對手也沒有松懈，所以第一句平局。裁判說：“最后一球定勝負�！辈门械倪@句話讓我壓力倍增，所以我打起了十二的分精神，這時場上的氣氛也變得格外凝重起來，每個人都屏息凝神。比賽開始了，但不幸的是這回輪到對手發(fā)球，我們這一球打了很久，當我們這一球賽了十一個回合時，我看準時機，一個扣殺過去，贏下了這場比賽，那時我的心中十分激動。比賽之后，許多同學都來找我祝賀，我感到非常快樂。
還記得有一次期中考試，我考得很不理想，我悲痛不已。那時我感到整個世界都沒有一點兒色彩，我的心如死灰。就在這時，老師突然要找我談話，我心中有萬分的恐懼，我覺得老師一定會找到我狠狠地批評我一頓，所以我已經(jīng)給自己找好了后路。我一走到老師面前就說：“老師，對不起，我這次沒有考好，是因為我下次一定考好。我講完這些話后，我自己心中都感到非常不安，但老師的一番話，更是嚇了我一跳。老師平和地說：“其實你不必要這么緊張，你也不要因為這一次考差而感到太自責，一次考差并不算什么，只要現(xiàn)在努力，下一次考好來就行。老師小的時候，學習還不如你呢。人的一生都會有很多困難，但都需要自己去克服，不能因為一次打擊，就放棄了。你說是不是？我們應該找到失敗的原因，及時改正。明天，我們一樣帶著信心和力量繼續(xù)朝著心目中的目標與方向前進。老師的這一番話，讓我重新振作了起來，讓我變得更堅強。我也在下一次考試中不負老師的期望，考出了前所未有的好成績，我感到非常快樂。
我非常懷戀初一的學習生涯，因為在這個學期我非�？鞓�，我只希望好好地度過剩下無多的時日。
【五】：從容，我的快樂之源（初一作文）
從容，我的快樂之源
從容是什么？是徐志摩在康橋上拂袖而去的瀟灑？還是三毛獨立在周莊任憑淚流滿面的決塵？是范仲淹“不以物喜，不以己悲”的執(zhí)著？抑或是“萬花叢中過，片葉不沾身”的傲然？然而翻開字典，解釋很模糊，仿佛是黑夜中一個短燭的影子。也許，這個詞的解釋權(quán)屬于每個人自己了。那我的從容是什么？應該是一種難以說清的心態(tài)吧！
在失敗后，擦干淚，一切從頭開始，是我的從容。我最終收獲了快樂的過程。過程往往比結(jié)果更美。在成功時，淡然一笑；以前的是以前，往后的是往后，這也是我的從容。我有了快樂的開始。
在母親節(jié)時，只悄悄地在花瓶中插上一朵康乃馨，依然是我的從容。我會看見母親欣慰的笑，“無聲勝有聲”。幸福是不需要語言的。
隨著年齡的增長，我對從容的理解越來越深。如果小溪越來越多，那海怎么會不變大？理所當然，我的快樂也隨之增長了。
“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年�！毕雭�，李商隱老先生唱得定然很是動情。玉蘭樹下時光荏苒，對于時間，我又有了一份從容。輕輕地握住今天，像握住金蘋果的種子。我可以不為年華的虛度而悔恨，這難道不是增加了一份快樂嗎？生命難以永恒，永恒的只是生死的交替。很久前親人的離去和即將的分別讓我明白：親人、朋友都是生命中的過程，每個人點綴一段時光后，都會悄然離去。離去很痛苦，但我并不想去拒絕。因為我的從容告訴我，正是這得到和失去的過程，讓我們懂得珍惜，懂得追求，懂得生命，懂得感恩。于是我學會平靜，而這樣的從容更讓我知道應該樂觀，應該幫助別人。因此我的生活中增添了不少歡笑。
從容并不要多，一點就夠了。中華民族本身就是一個這樣的民族。從從容容地走過五千年的時光，也要繼續(xù)這樣走下去。時光的飛逝和戰(zhàn)火并沒有阻止她的旅程。她依舊那樣快樂，認真充滿活力走下去。是的，從容也讓我增添了一份作為中國人的快樂和自信。
從容，是我的快樂之源。我并不孤獨，因為每一個炎黃子孫和我共度。
[評析]
“快樂之源”的張力從文章的一開始就顯得飽滿而厚重。理性的顛覆使得字典的解釋變得模糊，“從容”究竟是什么？
解釋不清楚就跟著作者的筆觸去體會吧！“失敗后”、“母親節(jié)時”、“生活的小溪越來越多”，每一次從容的后面都有豐富的內(nèi)涵，懂得珍惜，懂得追求，懂得生命，懂得感恩。細膩的情致并沒有影響文章的大氣，歷史和民族這樣宏大的詞語讓從容又增添了氣勢。
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