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嘗試中成長(zhǎng)初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的嘗試中成長(zhǎng)初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
嘗試中成長(zhǎng)初一作文1
嘗試是五味瓶，酸甜苦辣，比比皆是；嘗試是良藥，雖然味苦，卻利于身；嘗試是彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪來(lái)的成功。
我嘗試過(guò)很多，也在這些嘗試中成長(zhǎng)。記得那一次，是我第一次嘗試著去當(dāng)主持人……那一次是我第一次嘗試著走夜路……這些嘗試都讓我收獲不少，成長(zhǎng)不少。
那是聯(lián)歡會(huì)將近時(shí)，老師說(shuō)要我嘗試著做一下主持人，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，我多少有些不愿意，后來(lái)又想了想，只有嘗試了才會(huì)知道，我于是欣然答應(yīng)了。在以后的幾天里，我一直反復(fù)練習(xí)臺(tái)詞，有時(shí)和同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)都會(huì)時(shí)不時(shí)說(shuō)幾句臺(tái)詞，他們都說(shuō)我已經(jīng)被這個(gè)東西弄得精神不正常了。聯(lián)歡會(huì)到了，我扭扭捏捏的走上了舞臺(tái)，看這下面的茫茫人海，我不由的緊張起來(lái)了。最后我鼓起勇氣說(shuō)出來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)白，不過(guò)結(jié)結(jié)巴巴的，聲音也就像蚊子叫的聲音。第一輪表演結(jié)束了，我走下了舞臺(tái)，長(zhǎng)舒了一口氣，老師看到我在臺(tái)上的“精彩”表現(xiàn)，馬上跑到了我旁邊對(duì)我說(shuō)：“我知道這是你第一次當(dāng)主持人，緊張時(shí)難免的，不過(guò)你已經(jīng)有了剛才的嘗試，我相信你這輪一定會(huì)表現(xiàn)得好的，加油�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我端莊的走上了舞臺(tái)，沒(méi)有那么結(jié)巴了，聲音也洪亮了許多。不錯(cuò)，只有多次的嘗試，才會(huì)讓自己收獲這些事情都不存在，什么神啊鬼啊，我只有這一次的嘗試，以后才會(huì)更加勇敢。經(jīng)過(guò)自己的一番安慰，我膽子大了許多，那些聲響對(duì)我已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了。的確只有不斷嘗試，自己的人生才會(huì)更加完美。
我不僅在生活中不能獨(dú)立，在學(xué)習(xí)方面也是如此。我一般數(shù)學(xué)碰到稍微難一點(diǎn)的題目就會(huì)放棄，或是問(wèn)老師，從沒(méi)自己獨(dú)立完成過(guò)難題。一次，我在課外書(shū)上碰到了一個(gè)難題，我想去問(wèn)老師，但突然想到總是問(wèn)老師，會(huì)讓他們覺(jué)得我真的很無(wú)能，還是要嘗試一下。于是我便一直坐在座位上堅(jiān)持不懈的解這道題，終于通過(guò)我?guī)仔r(shí)的`奮斗，終于解決了它，我當(dāng)時(shí)真的是十分高興，那是一種說(shuō)不出而發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅感。不管是做什么事，只要去嘗試，就一定會(huì)有收獲。
嘗試就像一杯茶，香醇而淡雅，只有細(xì)細(xì)品味，才能?chē)L到它的美。嘗試就像一首詩(shī)，簡(jiǎn)短而深邃，只有認(rèn)真揣摩，才能品出它的美。嘗試可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，可以讓我們升華人生，只有在嘗試中我們才能更好的成長(zhǎng)。
嘗試中成長(zhǎng)初一作文2
如花的春季，閱讀輝煌的明，入水的心境，閱讀幽靜的歲月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話(huà)；如夢(mèng)的歲月，閱讀麗人生。
生活是什么？是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦的.酒，是輕松得不再輕松的甜歌，
是沉重得不能再沉重的腳印。
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)特差，上課經(jīng)常走神，考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)簡(jiǎn)單的解答題，而我卻無(wú)從下手，老師氣憤的在我面前扔下一句：“呆腦子！”頓時(shí)，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，任同學(xué)們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。
我狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽(tīng)了我的事情后，臉色頓時(shí)青了。然后她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子記住，只要努力，別人有的我們也會(huì)有�！眿寢屩v完這句話(huà)時(shí)，我分明看見(jiàn)她的眼圈濕潤(rùn)了，這是我出生以來(lái)第一次看見(jiàn)媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話(huà)，我不再讓媽媽為我流淚。
從那以后我每天拼了命的在學(xué)。上課如果走了神，我就會(huì)在自己的手掌上寫(xiě)個(gè)“心”字意思是要提醒自己專(zhuān)心致志。別的同學(xué)能用一分鐘學(xué)會(huì)的知識(shí)，我學(xué)不會(huì)，那么我就用十分鐘，一小時(shí)，直到學(xué)會(huì)為止。
就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數(shù)上升到正數(shù)第三。我的進(jìn)步，使老師和同學(xué)們吃了一驚，他們想不到原先一個(gè)“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。
當(dāng)我從老師手里接過(guò)鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”。
我拿著獎(jiǎng)狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時(shí)，媽媽傻了眼，等我回過(guò)神時(shí)，媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說(shuō)：“你做到了，你做到了�！蹦且豢蹋业男睦飶氐酌靼琢�，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開(kāi)端，只有在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中嘗試，才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。
腳下的路還很長(zhǎng)，既然已經(jīng)踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步；既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要停留；既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。讓我們?cè)趪L試中健康成長(zhǎng)，讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧！
嘗試中成長(zhǎng)初一作文3
每一次木棉花開(kāi)，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長(zhǎng)，煥發(fā)生命的光彩。
從小學(xué)開(kāi)始，我就一直承擔(dān)著管理班級(jí)的“重任”，上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)幾乎是唾手可得�？墒牵慨�(dāng)我站上講臺(tái)，看見(jiàn)臺(tái)下的老師同學(xué)們都齊刷刷地盯著我，我的心里就會(huì)感到莫名的緊張，說(shuō)話(huà)變得斷斷續(xù)續(xù)，甚至是忘詞�？僧�(dāng)我走下臺(tái)之后，我又會(huì)抱怨自己在講臺(tái)上發(fā)揮不佳，儼然一個(gè)“事后諸葛亮”。為了改掉這個(gè)壞毛病，我一遍又一遍的嘗試著，暗示自己：不要緊張，沒(méi)什么大不了的�？墒�，當(dāng)我做足了準(zhǔn)備走上講臺(tái)時(shí)，雙腿又會(huì)不自主地打顫。慢慢地，我看著老師滿(mǎn)臉失望，看著其同學(xué)在講臺(tái)上收放自如的表現(xiàn)，我的心里很不是滋味。
星期二晚自習(xí)，班主任著急地對(duì)我說(shuō)：“盧穎，周五要進(jìn)行文明班級(jí)的評(píng)比，以主題班會(huì)形式。班長(zhǎng)臨時(shí)請(qǐng)假，所以我決定把這一次舉行主題班會(huì)的任務(wù)交給你，你先去把稿子整理一下，時(shí)間緊迫，老師相信你一定能行！”老師那充滿(mǎn)肯定與信任的目光打動(dòng)了我，給了我力量。我暗暗下定決心，這一次，我一定要出色地完成任務(wù)。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)身的功夫，星期五如約而至。下午，隨著上課鈴聲的響起，我深深地吸了一口氣，在心底為自己鼓勵(lì)加油。我有點(diǎn)緊張地走上講臺(tái)，環(huán)視四周，驚訝地發(fā)現(xiàn)——每個(gè)老師，每一個(gè)同學(xué)，都用充滿(mǎn)信任的眼神看著我。不知是不是大家的信任給了我力量，我剛開(kāi)始的不安被一種前所未有的'輕松所替代，那一瞬間，我覺(jué)得自己好像更成熟了，我的語(yǔ)言流利通暢，我的舉止神態(tài)自然，沒(méi)有一絲一毫的緊張感和不安感�？墒悄切┥吓_(tái)演講的學(xué)科代表卻十分緊張。當(dāng)所有的代表發(fā)言完之后，我才發(fā)現(xiàn)——距離下課還有一點(diǎn)時(shí)間。這可怎么辦呢？我在臺(tái)上頓時(shí)慌了起來(lái)，不斷用求助的眼光看向老師。老師冷靜地用口型告訴我：別慌，臨場(chǎng)發(fā)揮。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次深呼吸，調(diào)整自己的心態(tài)，將班會(huì)的內(nèi)容為大家總結(jié)一下，給大家留下了一個(gè)完美的印象。
在大家的掌聲中，我走下講臺(tái)，如釋重負(fù)地呼了一大口氣，這才意識(shí)到，我的“講臺(tái)恐懼癥”不知不覺(jué)已經(jīng)消失了。
從恐懼到輕松的過(guò)程中，我經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的嘗試過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程，也正是我一步步成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在嘗試中，我不斷地從失敗中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，在嘗試中，我努力地成長(zhǎng)。
嘗試中成長(zhǎng)初一作文4
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每次聽(tīng)到這首歌，我便會(huì)不由得想起在小學(xué)時(shí)我曾經(jīng)嘗試過(guò)參加朗誦比賽并獲獎(jiǎng)的事。
那是五年級(jí)的一個(gè)夏天，老師課間急匆匆的走進(jìn)了教師，在黑板上用她那一首正楷字寫(xiě)下了五個(gè)大字“祖國(guó)在我心”。老師看著我們，對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)校下周要舉行朗誦比賽，主題是祖國(guó)在我心。我們雖然沒(méi)有參加過(guò)這樣的比賽，但是我們也要敢于嘗試，嘗試用語(yǔ)言表達(dá)出自己真實(shí)的情感，展現(xiàn)真實(shí)的自我！希望同學(xué)們踴躍報(bào)名！”說(shuō)完這話(huà)，老師又匆匆的.離去了，同學(xué)們討論著，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
“哈哈，你肯定不報(bào)名吧！”從我的耳邊傳入了這樣一句話(huà)，回頭一看，原來(lái)又是那張可惡的嘴臉，我被他的話(huà)激怒了，大聲說(shuō)道：“我一定會(huì)參加！我一定能拿第一名！”說(shuō)完這話(huà)，同學(xué)們都驚呆了，望著我，過(guò)了幾秒，他哈哈大笑起來(lái)：“就憑你？還想拿第一！哈哈哈！”我堅(jiān)定的回答：“我一定能行！我一定能拿第一名！”
回到家，我將我要報(bào)名參加比賽的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“敢于嘗試是好事，不過(guò)在抓緊時(shí)間練習(xí)的同時(shí)，也不能耽誤了學(xué)習(xí)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，回到屋子里，將稿子抄了下來(lái)，收集了關(guān)于朗誦的資料，看到他們精彩的表現(xiàn)，我有些害怕，害怕自己不行�！拔夷苄袉�？”我問(wèn)自己。我的頭腦中劃過(guò)了一個(gè)片段，那是老師對(duì)我們說(shuō)的話(huà)，“我們要敢于嘗試！”不久，又一個(gè)片段在我腦中閃過(guò)，“就憑你？還能拿第一名！哈哈哈！”“不行！我不能被他們看扁！”我又對(duì)自己說(shuō)。
于是，每天晚上回到家，我把自己關(guān)在屋子里，練著，練著。一遍不行，兩遍，兩邊不行，三遍……我就這樣日復(fù)一日的練著，練著……
到了比賽那天，我自信的走上了講臺(tái)，用我的語(yǔ)言展現(xiàn)出最真實(shí)的自己。那天，我獲得了朗誦比賽的一等獎(jiǎng)，我的心理素質(zhì)和能力得到了提高，變得自信起來(lái)�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”在嘗試中才能展現(xiàn)自我，在嘗試中才能成長(zhǎng)！
嘗試中成長(zhǎng)初一作文5
嘗試，給予你“久旱逢甘霖”的滋潤(rùn)，“十年磨一劍”的潛心，“草枯鷹眼疾”的銳利與“一覽眾山小”的氣魄。嘗試的過(guò)程是走向完美的過(guò)程，盡管結(jié)果不盡相同，但卻都能帶給你無(wú)盡的歡樂(lè)。
——題記
永不后悔的嘗試
小學(xué)時(shí)期，我總是在各種競(jìng)爭(zhēng)中退卻，始終未能了解“嘗試”到底為何物，直到有一次——
某日的一個(gè)下午，班主任說(shuō)要選各科的課代表，她的話(huà)猶如一顆小石子投到平靜的湖面上，在我心里泛起陣陣漣漪。我想，我可以試一試。我的.世界因此在頃刻間被點(diǎn)亮，“誰(shuí)想當(dāng)語(yǔ)文課代表，請(qǐng)站起來(lái)！”老師的話(huà)音未落，我便很有勇氣地站了起來(lái)。出乎我意料的是——班里差不多有三分之一的人都想競(jìng)選這個(gè)職務(wù)，其中還有學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的班長(zhǎng)！當(dāng)然這也在老師的意料之外，斟酌片刻之后，她終于決定將選擇權(quán)交給同學(xué)們：“參加競(jìng)選的人每人陳述一下自己的理由，由同學(xué)們投票表決�！蔽矣洸磺瀹�(dāng)時(shí)具體說(shuō)了什么，但概括起來(lái)就只有三個(gè)字：我喜歡……我最終還是落選了，想像古代里的俠客一樣仰天長(zhǎng)笑，告訴別人我多么多么的不怕失敗，我多么多么的堅(jiān)強(qiáng)，可是不管怎樣失望還是有的。
現(xiàn)在想想，在當(dāng)時(shí)那種暢快淋漓的嘗試之后，留下的只有回味無(wú)窮的歡樂(lè)，哪里還有一絲憂(yōu)愁？所以，對(duì)于這次嘗試，我絕不后悔！
值得銘記的嘗試
中學(xué)時(shí)代，刻骨銘心的，無(wú)非是那次演講——
其實(shí)，我是被班主任“逼”著去代表我們班參加學(xué)校的演講的。可是如果時(shí)光能倒流，這一切都可以重新來(lái)過(guò)的話(huà)，我想我會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地告訴班主任老師：“我愿意！”我愿意再一次懷著忐忑不安的心情在眾目睽睽之下告訴別人我的想法。愿望在走下演講臺(tái)的那一刻，再次告訴自己“雖敗猶榮”，愿意再次感受一次鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，更加愿意再?lài)L試一次……
我還記得，那一天的下午，落日壯麗了整個(gè)天空，一抹余暉映在天際，太陽(yáng)也不忍離去，是的，我相信，她也在為我的第一次演講而喝彩！縱然沒(méi)有聞一多先生演講時(shí)那樣的氣勢(shì)磅礴！
嘗試，第一次的演講，值得銘記一生。
任時(shí)光悠悠，嘗試已嵌在我的生命里，沖不淡，化不開(kāi)，下一次嘗試的結(jié)果如何我不知道，我只清楚那會(huì)讓我更加相信，嘗試是演繹生命的最佳方式！
嘗試中成長(zhǎng)初一作文6
在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到一些以前從未遇到過(guò)的事情，然而，有些事情卻是不可避免的，那么，我們只能?chē)L試著去克服它們。
嘗試也有許多種：嘗試著走路，嘗試著一個(gè)人吃飯，嘗試著爬行，嘗試著牙牙學(xué)語(yǔ)，嘗試著堅(jiān)強(qiáng)，嘗試著獨(dú)立，嘗試著克服種種巨大的困難，嘗試著跌倒了就自己爬起來(lái)......
那么，我要說(shuō)的是，嘗試著跌倒了就自己爬起來(lái)。在人生中，我們也總會(huì)被挫折擊倒，但是這并不可怕，可怕的是跌倒了不會(huì)自己站起來(lái)，那么，我們就要學(xué)會(huì)怎樣跌倒了就自己爬起來(lái)。
其實(shí)，跌倒了就自己爬起來(lái)并不難，而僅僅就是一件生活中的小事那么簡(jiǎn)單，比如說(shuō)：有一道題目不會(huì)，你花費(fèi)了很多的時(shí)間去思考它，但卻始終都沒(méi)有解答出來(lái)，這時(shí)，可能就會(huì)被這道題給打倒，從而放棄去解答它。然而，這道題再難，你也切不可死腦筋，可以去問(wèn)一下老師、同學(xué)，或者上網(wǎng)查閱這道題的解答過(guò)程。就這樣，我們就又克服了一道難關(guān)；再比如說(shuō)，有一次考試沒(méi)有考好，卷子上全部都是大大的叉號(hào)，再加上同學(xué)們無(wú)情的嘲笑與爸爸媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)，我們往往都會(huì)感到滿(mǎn)滿(mǎn)的失落感，挫敗感，甚至?xí)械阶员啊Ｆ鋵?shí)，這也并沒(méi)有關(guān)系，這也正是成長(zhǎng)道路上的一道難關(guān)，克服它的方法也是十分簡(jiǎn)單的，只要下次好好努力，考出一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的成績(jī)，使他人刮目相看......
跌倒了就自己爬起來(lái)這樣的人有很多，比如著名作家張海迪——張海迪在天真可愛(ài)的'五歲時(shí)，有一場(chǎng)厄運(yùn)無(wú)情的降臨在她的身上，殘酷的剝奪了她的自由。她因患脊髓血管瘤而造成高位截癱，從此變成了一個(gè)殘疾兒童，她的美好人生難道就從此毀滅了嗎？不是的！張海迪在殘酷的命運(yùn)面前沒(méi)有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與病魔作斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，圓了她的夢(mèng)想。
這大大小小的挫折時(shí)常會(huì)在我們的身邊出現(xiàn)，可是每個(gè)人面對(duì)它的方法都會(huì)有所不同，這挫折只會(huì)讓強(qiáng)者更加努力，然而弱者卻可能會(huì)因此而一蹶不振，甚至失去活著的動(dòng)力，正因?yàn)槿绱�，我們就更加�?yīng)該學(xué)會(huì)：跌倒了就自己爬起來(lái)。
嘗試中成長(zhǎng)初一作文7
成長(zhǎng)，就像厚重的夜幕攔不住閃爍的群星，閃爍的群星攔不住你心靈窗外耀眼的陽(yáng)光；成長(zhǎng)，就像朗朗的晴空攔不住突來(lái)的暴雨，突來(lái)的暴雨攔不住你漸已遠(yuǎn)去的堅(jiān)毅背影；成長(zhǎng)，就像沉靜的秋夜攔不住凄冷的'北風(fēng)，凄冷的北風(fēng)攔不住你走向春天的穩(wěn)健腳步。
而在成長(zhǎng)的路上，人生必修課就是——嘗試，所以人都是在嘗試中成長(zhǎng)的！這些就是我所領(lǐng)悟到的。
我的嘗試是幾年前的音樂(lè)培養(yǎng)班拉開(kāi)序幕的。音樂(lè)培養(yǎng)班剛舉辦，我就去“捧場(chǎng)”。我大概學(xué)了四年左右的音樂(lè)。其中學(xué)習(xí)的技巧有一項(xiàng)叫做“花舌”，它的意思就是說(shuō)嘴里用氣流沖擊翹起的舌頭，使之滾動(dòng)產(chǎn)生的碎音效果，民間一般稱(chēng)為“打嘟�！�。當(dāng)時(shí)是“一對(duì)一”的課程，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，老師讓我“打嘟�！蔽揖筒淮�。后來(lái)老師讓我回家練習(xí)，我練習(xí)了很多次，可就是不會(huì)。于是，我每天走路、上課都會(huì)練習(xí)。終于“皇天不負(fù)有心人”我回家邊走邊練習(xí)。不一會(huì)兒有了一點(diǎn)感覺(jué)，漸漸地，我練得越來(lái)越熟，老師也夸我不止�？墒乾F(xiàn)在，也忘得差不多了！
呵呵,即便不成功，只要肯努力，肯嘗試，就一定能夠收獲。所以說(shuō)：不管我們心態(tài)如何，反正時(shí)間永不會(huì)等候你，世界永不會(huì)可憐你。來(lái)！向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，讓嘗試在成長(zhǎng)中無(wú)處不在！
在初中，我讀過(guò)莫頓·亨特的文章，他的父親用“走一步，再走一步”鼓勵(lì)亨特戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了自己，走下懸崖。我覺(jué)得：無(wú)論是誰(shuí)，都需要如此：循環(huán)漸進(jìn)，在嘗試中成長(zhǎng)，用心成長(zhǎng)。
在人生之路上，我們有很多個(gè)第一次，而我們的每一個(gè)第一次就是嘗試。
教師點(diǎn)評(píng)：這次作文以“在嘗試中成長(zhǎng)”為題，很貼近學(xué)生的實(shí)際。因?yàn)槌砷L(zhǎng)是每個(gè)人生命中的必經(jīng)階段，每個(gè)人的道路不盡相同，但都不是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)需要每個(gè)人多方的嘗試。吳旭冉同學(xué)的這篇文章以自己音樂(lè)培養(yǎng)班學(xué)“打嘟�！钡慕�(jīng)歷為主要內(nèi)容，寫(xiě)到了自己在嘗試中的認(rèn)識(shí)。開(kāi)篇的一段排比句為文章增色不少，結(jié)尾又結(jié)合了剛學(xué)過(guò)的莫頓·亨特的《走一步，再走一步》的感觸，首尾呼應(yīng)，懂得對(duì)知識(shí)的活學(xué)活用，是一篇成功的習(xí)作。