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【實(shí)用】年初一作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的年初一作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
年初一作文 篇1
中秋佳節(jié)是一個(gè)飽含親情團(tuán)圓的聚會(huì)，是一個(gè)充滿歡樂輕松氣息的時(shí)刻，也是一個(gè)美麗的時(shí)刻。
可是我并沒有感覺到親情與歡樂呢？中午了，濃濃的菜香吸引著我們。可人還沒到齊，我跑到小路上，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人。老人正在專注的看一本書的插圖一骨父親帶著呢兒女，開心的笑著。老人身邊有個(gè)駕車有許多廢品。我想：老人一定在思念自己的兒女�？啥贾形缌�，老人為何還不回家呢？他的孩子在哪里呢？怎么也不回來看看自己的年邁的父親呢？我幻想著：老人的兒女是不是不要老人了？還是老人兒女已經(jīng)不在了？……
當(dāng)我與親人去逛街時(shí)，我看見了一位老奶奶背著大包小包的瓶瓶罐罐辛苦的向前走著。在著炎熱的`天氣下，老奶奶的臉上多了遇許多汗水，順著臉頰流下來。另一個(gè)老奶奶在垃圾池子里翻來翻去尋找著廢品，陽光照射在她那黑黑的瘦瘦的臉上。
今天真的是中秋么？中秋不是應(yīng)該團(tuán)圓嗎？不是應(yīng)該休息輕松一下嗎？……我百思不得其解。
夜深了，月亮如一位羞答答的小姑娘，穿過一縷輕煙似的云朵，緩緩地升上了天空。月亮真圓哪，圓的如孩童的臉蛋；月亮真亮啊，亮的像黑暗中的一盞明燈；月亮真美呀，給人無限的遐想……
年初一作文 篇2
青春如歌，讓人歡唱;青春如詩，讓人歌頌;青春如畫，讓人贊賞。我的青春如場(chǎng)五彩斑斕的盛會(huì)，正在絢麗的拉開帷幕。
因?yàn)榍啻�，我們積極奮進(jìn)。任由我們的個(gè)性去闖蕩自己的天地，不論未來會(huì)是怎樣，不論結(jié)果又是如何，我們?cè)诤醯闹皇怯掠谔魬?zhàn)過程中所帶給我們的驚喜與刺激。讓我們的青春充滿樂趣。
因?yàn)榍啻�，我們自信百倍。昂首挺胸的走在屬于我們�(nèi)松?道路上，不論路邊布有多少荊棘，不論天空下有多大暴雨，我們?nèi)匀粺o所畏懼，所向披靡，以高傲的心，俯視世界。讓我們的青春活力四射。
因?yàn)榍啻�，我們美麗�?dòng)人。用最好的姿態(tài)面對(duì)生活，因?yàn)榍啻旱娜蓊伿亲蠲赖模前l(fā)自內(nèi)心的美麗，是種永不褪色的美。帶著這種光芒四射的美，秒殺身邊一切困難，以驕傲，立足于世界的巔峰。讓我們的青春光彩照人。
因?yàn)榍啻海约みM(jìn);因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信;因?yàn)樽孕�，所以美�?因?yàn)槊利�，青春更加富有了意義。
這就是我的花季年華，我的“青春”。
年初一作文 篇3
二零一五年七月十號(hào)，我以一名畢業(yè)生的身份離開了我的母校——云峰小學(xué)，當(dāng)我踏出校門的一剎那，腦海里浮現(xiàn)出的全是我和老師同學(xué)在一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中滿是酸楚和不舍，曾以為漫長(zhǎng)的六年，竟是這般短暫！
還記得二零零九年的九月一日，我懷著激動(dòng)又緊張的心情來到了云峰小學(xué)，見到的我的小學(xué)第一任語文和數(shù)學(xué)老師，本以為會(huì)弄個(gè)三堂會(huì)審，結(jié)果不到兩個(gè)小時(shí)，我就報(bào)名完成回到了家，小學(xué)生的責(zé)任感和使命感讓我回家就把幼兒園的書拿出來東看西看，進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，可是小孩子很少專一，不一會(huì)我就放下書又去看動(dòng)畫片了，就這樣，我就懵懵懂懂的上了一年級(jí)。雖說六年時(shí)光飛逝，但是這些事情，我卻從沒有忘記。
上學(xué)趣事——自尊心強(qiáng)
我一上學(xué)，就成了老師的寵兒，那是是我和羅晴“共同掌權(quán)”，但是我只是個(gè)副班長(zhǎng)，正班長(zhǎng)還是我的同桌——李延年。這些都不重要，重要的是我從小就養(yǎng)成了一種優(yōu)越感，老師也從來不打我，所以我的自尊心就很強(qiáng)，我記得一年級(jí)有一次，我做作業(yè)時(shí)，讓我寫出“少”的筆順，由于我沒認(rèn)真記，就沒寫對(duì)，然后我的語文老師韓敬老師就教訓(xùn)了我一下，其實(shí)這個(gè)教訓(xùn)不痛不癢，可是從來沒被老師打過的我自尊心一下就受到了傷害，眼淚就像泄了閘的洪水，哭個(gè)不停。還有一次，是在五年級(jí)時(shí)我考差了，何老師批評(píng)了我?guī)拙洌毅妒且还?jié)課沒舉手發(fā)言，就在那生著悶氣。
調(diào)皮貪玩
說起調(diào)皮貪玩，我真不像是個(gè)女孩子，還記得五年級(jí)的時(shí)候，曹希新老師教我們數(shù)學(xué)，大家都不喜歡他，有一次他講課時(shí)去了一趟辦公室，很久才回來，大家就開起了小差，我看見陳林萍在玩雙面膠，就想著：嘻嘻，我可以用雙面膠沾到曹老師的`椅子上呀！結(jié)果發(fā)現(xiàn)雙面膠粘性不行，陳林萍又是出了名的小氣鬼，可是天助我也，韓鵬有膠水！于是我就把膠水涂在曹老師墊凳子的報(bào)紙上，果然不出我所料，曹老師被粘住了！吃了點(diǎn)甜頭的我決定繼續(xù)行動(dòng)，結(jié)果卻被曹老師查了個(gè)水落石出，唉！這還只是其中一件，有空我再告訴哦你們別的吧！說完了調(diào)皮，就來說貪玩吧！我記得四年級(jí)的時(shí)候，我們壓力不大，每天吃完晚飯都會(huì)有一段休息時(shí)間讓我們瘋玩，有一天，何老師讓我轉(zhuǎn)告大家吃完飯把天天練做了，就可以玩了，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間快要考試了，能玩就很不錯(cuò)了，結(jié)果吃過晚飯我就忘了這一檔子事，玩倒是玩好了，結(jié)果上晚自習(xí)時(shí)我才在老師的批評(píng)下記起這一件事來，唉！
有集體榮譽(yù)感
我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)很強(qiáng)，自然也就特別有集體榮譽(yù)感，還記得四年級(jí)的那次冬運(yùn)會(huì)，廣播體操比賽時(shí)我是評(píng)委，我害怕我們會(huì)輸，于是我就把五年級(jí)班的分打成了倒數(shù)第二低，因?yàn)橐サ粢粋�(gè)最高分一個(gè)最低分，結(jié)果最后老師還是批評(píng)了我，不過我們班的名次是第二名，僅次于六年級(jí)，哈哈，雖然被老師批評(píng)，但卻是“痛并快樂著”！
就這樣，我就度過了我的童年，度過了我的小學(xué)時(shí)光，這六年，我也曾盼望早點(diǎn)離開這所小學(xué)校，可到如今，當(dāng)我真正要和睦小分別時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，母校的一花一草，一磚一瓦，一人一物，都顯得是那樣的美！這六年，有喜有憂，有花有果，我也曾失敗過，也曾成功過，也曾鋒芒畢露，也曾不矜不伐，就在這所小學(xué)校里，卻改變了我的人生，在此，我要感謝這六年來教過我的所有老師，是您們，讓我擁有了知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)為人處世，再次感謝您們！也要感謝我的同學(xué)，是你們讓我收獲了友誼，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學(xué)！
學(xué)校：四川省廣元市蒼溪縣云峰小學(xué)六年級(jí)
作者：顧昕妍
指導(dǎo)老師：何曉青
初一:顧昕妍
年初一作文 篇4
這是一個(gè)黑冷的夜，月早已隱匿在了重重云霧之中，陰雨不斷的路上只有一兩個(gè)孤零零的路燈隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的一段距離相互的守望著。今天，你的身影將時(shí)間凝結(jié)在了這一刻，此時(shí)的回憶也必將濃縮在某一天再次地回放。
你緩緩地走在這除了我們?cè)贌o別人的路上，你低著頭，默默無語。我看見你走得很仔細(xì)，而且路線并不專一，你繞來繞去只為專挑積水少的地方走。樹木把它干廋的枝干投影在路上的積水中，交疊出黑白雜亂的痕跡。你還要仔細(xì)地分辨著哪些是樹葉，哪些是水，哪些是樹影。而我，只需要靜靜地跟在你的身后，為你撐了一把傘。你時(shí)不時(shí)的會(huì)回頭看我一眼，然后又繼續(xù)前行，我緊緊地跟隨你，怕雨點(diǎn)漏下一滴在你發(fā)間。
這是我第一次主動(dòng)給你撐傘！看著你的身影，我第一次感覺到：原來，就這樣慢慢地、靜靜地走著，也可以體驗(yàn)到一種如此復(fù)雜的情感——我感覺到了一種前所未有的快樂與心酸。我覺得眼睛有點(diǎn)酸澀，實(shí)際上，淚已潤澤了我的眼睛。此時(shí)，我真慶幸是在這個(gè)光線黯淡的夜，才讓你未能看到我的眼淚……
親愛的，你總希望我走在你的身后，走你探索好了的路！
以前，我總覺得你是個(gè)女超人，不知道軟弱為何物；現(xiàn)在，你依然愛裝出一種無往不勝的姿態(tài)來欺騙我�？墒悄阒绬幔耗懵载䞍E的背早已出賣了你偽裝的堅(jiān)強(qiáng)。你要知道：你已經(jīng)不似以前那樣年輕了，你將你的青春給予了我媽媽，后來，你又將你的暮年的光陰給予了我！你什么時(shí)候才能停下來，好好享受我們對(duì)你的愛？告訴我！究竟什么時(shí)候你才會(huì)停下來！停下你所忙碌的一切！
我含著淚水感覺著周圍的一切。夜很冷清，蕭瑟的風(fēng)吹亂了你那已失去烏黑色澤的發(fā)，這風(fēng)如同鋒利的小刀，割得人臉上生疼，而我更覺得心疼。偶爾刮來一陣更強(qiáng)烈的'風(fēng)，掀起手里執(zhí)著的雨傘，意圖將傘帶去那遙遠(yuǎn)的地界，就像要吹走身體單薄的你一般。肆怒的風(fēng)帶著路邊樹下的落葉不停地翻滾著，沸騰著，卻只是有氣無力地發(fā)出一些細(xì)索的聲音，似黑夜獨(dú)有的呢喃。那聲響也似你心有余而力不足的哭泣。親愛的，要是你覺得走累了，就在我身邊停下來休息吧，有我為你遮擋風(fēng)雨！雨粘在我的發(fā)絲上，它大有一種任風(fēng)襲來，我自巋然不動(dòng)之勢(shì)——我也會(huì)像這雨一樣地守在你身邊。路上不時(shí)有一輛車飛馳而過，它呼嘯的聲音劃過黑夜，伴著路上被濺起的泥水重歸寂靜。有誰能告訴我：這聲音沉靜了，只是，為何我的心還不能沉靜？
親愛的，若是某年某月某天，我們還能走在這黑冷的小路上，還是如今天一樣下著陰綿的雨，我還會(huì)為你撐起這把傘。當(dāng)你轉(zhuǎn)身，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)我一直靜靜地跟在你的身后，當(dāng)你覺得累了，就停下來感受我的關(guān)心和愛……
親愛的，你不知道：只是在某一個(gè)寂靜的夜里，只為這個(gè)單薄的身影，我便已為你許下了這個(gè)永恒的承諾。我親愛的外婆，別忘了：我還欠你一個(gè)“擁抱”！
人生如夜行，且行且珍惜。
年初一作文 篇5
感動(dòng)是大海中涌起的一層波浪，給人的心靈是一種震撼。就在20xx年五月十二日的四川汶川大地震讓我們可以真正去詮釋“感動(dòng)”這一詞。
在四川汶川大地震過后，救援人員在一堆廢墟下發(fā)現(xiàn)了一名婦女。那人的動(dòng)作很古怪：雙腳跪地，身體向前臥著，有點(diǎn)向古人跪地時(shí)的姿態(tài)。救援人員在她的身子下摸索著什么。突然隊(duì)長(zhǎng)大叫一聲：“快來人，這里還有人活著，是個(gè)出生三、四個(gè)月的孩子！”從隊(duì)長(zhǎng)的話中，可以知道救援人員是多么偉大--不愿意放過任何一個(gè)還有呼吸的人！這時(shí)，其他的人連忙把婦女身邊的廢墟清理掉，從婦女身子下面抱出隊(duì)長(zhǎng)剛才口中的嬰兒。那嬰兒睡得很香、很甜，把在場(chǎng)的那些人的心溫暖了。醫(yī)生正要檢查孩子，突然從他的被子里掉出一部手機(jī)，上面有一部先寫好的短信，內(nèi)容是：寶貝，如果你還能活著得話，記住，媽媽愛你。在場(chǎng)的'每個(gè)人都哭了，包括，看慣了生離死別的醫(yī)生也流下了淡淡的淚水。
地震雖然帶走了很多人的生命，但卻也讓我們看到了人與人之間相互幫助的美好品質(zhì)！
年初一作文 篇6
回憶童年往事恍如昨日，點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，無憂的童年往事如泉一涌般涌上心頭，讓我再次沉寂于那陽光般絢麗的童年世界。
夏日里的鄉(xiāng)村格外的熱鬧，雖已是黃昏傍晚，但天空依然很明亮，炎熱的天氣久久也不愿退去，晚飯過后人們都喜歡拿著扇子走出房間，在明亮的星空下乘涼嘮 嘮家常。但對(duì)于我們這童年不安的心來說，我們的心早已被夜晚的歌唱家知了勾走了。夜晚的知了聲依舊是如此的高一亢，也許是對(duì)炎熱的憤怒，才如此的不顧他人的 感受叫個(gè)不停。
知了一句又一句的尖一叫出，知了，知了。叫的我心一癢癢，因?yàn)猷従拥男』锇樵缫言陂T外等我出去捉知了了。我稍做收拾拿上電筒帶著火柴拎著蛇皮袋，箭步如飛的就往外面跑去嘴里還自言自語的說著，我讓你知了，知了，在過一回我就讓你熟了，熟了。
我和幾個(gè)小伙伴帶上捉知了的工具，找到一棵比較大的柳樹下停了下來，開始了我們的知了撲捉過程。我們找來一堆小麥秸，就開始用火柴把他們點(diǎn)燃了，在點(diǎn) 燃麥秸的時(shí)候我的一個(gè)小伙伴早已經(jīng)爬上了柳樹，我和另外幾個(gè)小伙伴就在下面等著自投羅網(wǎng)的知了了�；鹪綗酵�，柳樹上的小伙伴使出了全身的力量舞動(dòng)著枝 干，猶如輕風(fēng)拂過楊柳岸，風(fēng)平浪靜，就連個(gè)樹葉也沒有掉下來。另外一個(gè)小伙伴看了這種情況急了，喊了一聲，你行不行，不行讓我來，柳樹上的小伙伴回了一聲 說：“行，把你手里的竹竿給我”。
柳樹上的小伙伴站在樹上飛舞著竹竿，不一會(huì)兒知了有如飛蛾撲火，往火光的方向飛來，有的掉入火海被活活燒死，有的落入水里被淹死，有的不翼而飛不知生 死，有的`爬在樹上死死不動(dòng)，有的落入火的周圍，落到火周圍的知了被我們?cè)跇湎碌却男』锇閭兘y(tǒng)統(tǒng)的裝入了袋子，統(tǒng)統(tǒng)帶走了，其實(shí)被我們帶走的知了，那也是 九死無生呀。
其實(shí)在夜晚里很多昆蟲都喜歡往有火有光的地方飛，就有如飛蛾撲火一般，明知道是火海也要往上撲。
童年時(shí)光已悄然離我們遠(yuǎn)去，瑣碎的煩惱索繞著我們的心，懷念那些美好的童年往事只能讓我們更傷心，童年是美好的，回憶是憂傷的。萬古雖長(zhǎng)青，青春已不在，童年雖美好，往事已成風(fēng)。
年初一作文 篇7
上學(xué)期學(xué)校組織活動(dòng)，要求我們?yōu)轸斘髂系貐^(qū)的農(nóng)村小學(xué)同年級(jí)同學(xué)寫封信、捐本書。同學(xué)們積極響應(yīng)，將《課外閱讀》、《一課三練》等許多書本捐了出來，班主任老師為每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張紙條，上面有要寫信同學(xué)的具體聯(lián)系地址，我要通信的是牛得志同學(xué)。
寫好信貼上郵票寄出去后，同學(xué)們盼著農(nóng)村同學(xué)的回信。有一天班主任老師拿著一摞信走進(jìn)教室，同學(xué)們都非常高興地讀著各自的來信。與我們寄出去的信不同，來的信沒有貼郵票，只是在信封上蓋了一個(gè)戳。
放學(xué)回家我問爸爸：“這是怎么回事？”爸爸告訴我：“可能是對(duì)方學(xué)校統(tǒng)一將信寄出的，郵費(fèi)由學(xué)校付的.�！�
我說：“要是學(xué)校不再統(tǒng)一組織了，是不是就得同學(xué)自己買信封和郵票了呢？”爸爸說：“是的，沒有郵票信封，信怎么寄出呢？”
我心里開始嘀咕：“老師說農(nóng)村小學(xué)有的孩子家庭非常困難，連幾塊錢的課本都買不起，他們還缺少文具、作業(yè)本和課外書籍，現(xiàn)在寄封信郵票和信封需要一塊多錢，如果要寫信保持聯(lián)系，那么郵票和信封就是一筆不小的錢，要不這樣辦……”
回信的時(shí)候，我用爸爸媽媽給的零花錢買了一個(gè)大信封，又多買了10張郵票和信封，統(tǒng)統(tǒng)放在大信封里，貼足郵票寄了出去。
爸爸媽媽知道后高興地表揚(yáng)了我。過了幾天，班主任老師拿著一封信走進(jìn)教室說：“孫天霖，你的信。”
看著信封右下腳“牛得志”的名字，看著熟悉的郵票和信封，看著同學(xué)們羨慕的眼光，未開始讀信我心里已像吃了蜜一樣樂開了花。
年初一作文 篇8
清華大學(xué)和北京大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，今天我有幸去我夢(mèng)想的大學(xué)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，真是我莫大的榮幸。
踏入清華，校園內(nèi)有一片生機(jī)勃勃的荷塘。國學(xué)大師朱自清先生曾在這里住過，在清華園的荷塘前寫下了著名的《荷塘月色》。他寫《荷塘月色》的時(shí)候，我們眼前的這個(gè)湖不像現(xiàn)在那么頗有生機(jī)而是枯枝敗葉，湖中的一個(gè)個(gè)小島嶼全是廢墟。我百思不得其解？在這片廢墟之下，朱自清先生還能寫出如此栩栩如生的荷花，猶如夢(mèng)境般的景色呢？大概朱自清先生有與眾不同的境界吧。
走近清華，讓我感受到了校園幽靜的環(huán)境，“厚德載物，自強(qiáng)不息”的清華精神。在若大的校園里，我感覺到了自己的渺小，覺得自己只是一顆剛發(fā)芽的小苗，而他們則是一顆長(zhǎng)滿葉子的大樹，我只能日積月累，勤奮學(xué)習(xí)才能一點(diǎn)一點(diǎn)地向著自己的目標(biāo)靠近。
再見北京
最后一天，我們參觀了皇帝祭天的天壇公園和現(xiàn)代化的奧運(yùn)場(chǎng)館。天壇公園是明、清兩代皇帝祭天的場(chǎng)所，建筑氣勢(shì)宏偉，從中軸線看天壇有種通天的感覺。鳥巢、水立方等奧運(yùn)場(chǎng)館氣勢(shì)磅礴，造型奇特，給我留下了深刻的印象。
這次北京之旅，我去了建筑宏偉的故宮，氣勢(shì)磅礴的.萬里長(zhǎng)城，親眼見證了圓明園屈辱的歷史，品嘗了老北京口味的烤鴨，還參觀了百年清華的風(fēng)貌和現(xiàn)代化的奧運(yùn)場(chǎng)館。
再見了北京！
這次北京的所見所聞，我會(huì)深深地印在腦海中，北京這個(gè)城市讓我深情難忘，我會(huì)把北京的一切銘記心中。
年初一作文 篇9
童年，是一幅畫，描繪著我們多姿多彩的生活；童年，是一首歌，唱著我們生活的快樂和幸福；童年，是一個(gè)夢(mèng)，憧憬著我們美好的未來……可我們的童年和爸爸媽媽的童年是一樣的嗎？
在我的印象中，爸爸媽媽說得最多的就是饅頭、咸菜，只有等到過年時(shí)才能吃到一點(diǎn)點(diǎn)肉；而我們現(xiàn)在，天天都像過年似的不說，吃東西還要挑三揀四的，換著口味吃，動(dòng)不動(dòng)就去吃肯德基、麥當(dāng)勞、必勝客之類的，而且每天還要吃零食。
爸爸媽媽那個(gè)年代，穿的都是大孩子穿剩的衣服讓小孩子接著穿，只要能遮體就行，正所謂“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”；而現(xiàn)在，我們是新衣服買了一件又一件，不僅講款式，而且還非名牌不穿。
爸爸媽媽那個(gè)年代，家里的人口多，比較擁擠，住的都是平房，幾個(gè)人擠一間屋子，睡的是木板床，用火爐取暖；而現(xiàn)在我們住的都是寬敞明亮的樓房，一人一個(gè)房間，睡的是軟綿綿的席夢(mèng)思，夏天有空調(diào)、冬天有暖氣。
爸爸媽媽那個(gè)年代，沒有任何的`玩具，玩的是泥巴和石子；而我們現(xiàn)在，積木已經(jīng)玩膩了，電子遙控玩具堆滿了我的整個(gè)房間，mp3、mp4已經(jīng)不是什么新鮮玩意了，電腦已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)的新工具了。
比比爸爸媽媽的童年，想想自己的童年，我覺得我們的生活雖然一天比一天好，但我們不能忘記過去，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，艱苦樸素，努力學(xué)習(xí)，用我們所學(xué) 知識(shí)去創(chuàng)造美好的未來。
年初一作文 篇10
當(dāng)我站立在那秋天的季節(jié)里，望著樹上飄落下來的樹葉，不禁驀然發(fā)現(xiàn)。原來我已經(jīng)慢慢的走出了童年，慢慢的成長(zhǎng)了。那以往逝去的童年歲月，已經(jīng)漸漸的隨著時(shí)間的洪流，慢慢的消逝了。而我，也漸漸的步入了成熟的世界里。
到了初中，寫一次作文總是很矛盾的。丟失了童年的稚氣，還沒找到合適的語句；總是想模仿書上的口氣，到了自己這里卻又無從下筆；想求深卻又故作高深，用一些自己一知半解的新潮詞語來吸引目光，自己又搞不懂它們的真正含義。
小時(shí)候，我是天真的，活潑的，也正因?yàn)槟沁^分的“活潑”是我小小的身體傷痕累累。有時(shí)，甚至因?yàn)椴人酪恢晃浵伓鴤拇蟀胩�；有時(shí)甚至為了得到一張卡片而在街道上到處尋覓；有時(shí)甚至為了看一部喜愛的動(dòng)畫片而顧不上吃飯……可現(xiàn)在，一只小小的嗎以我可能無視他們的存在；一張小小的卡片對(duì)我來說根本不予理睬；一部動(dòng)畫片在我看來只是一些幼稚的木偶劇。我變了，變得不愛說話，變得冷漠，變得高傲，隨著童年的失去，我的`天真與活潑也隨之消逝。我多么渴望在藍(lán)天下奔跑，在大街上玩耍。可現(xiàn)如今的生活迫使我不得不在家中看書。無聊時(shí)，也只有聽聽音樂，看看那些枯燥、乏味的青春偶像劇。
總是想拼命的往前沖，卻錯(cuò)過了身邊的彩虹；盼著上一堂激動(dòng)的音樂課，卻忘記了窗外還有清脆的鳥鳴。
在我們這個(gè)年齡里，我們經(jīng)歷過多少，體驗(yàn)過多少，又懷念過多少呢？然而，留給我們最真摯的是在這個(gè)年齡里，我們的改變。我想，在我們這樣一個(gè)年齡里，童年的時(shí)光已經(jīng)在慢慢的隨著時(shí)間而流逝。
在我們這個(gè)年齡里，童年的時(shí)光已經(jīng)一點(diǎn)一滴地流逝，而緊接著是青春期的到來。我想，在接下來的這個(gè)時(shí)光里，我們將會(huì)充滿了奮斗、快樂、好奇、迷茫、悲傷……這是一個(gè)美麗純真的時(shí)節(jié)，是一個(gè)值得珍惜的時(shí)節(jié)。
我多想回到童年。
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