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700字左右寫快樂的初一作文
導(dǎo)讀：作文簡介，童年時，因為父母工作繁忙，我便與年邁的爺爺生活在一起，度過了那些結(jié)滿快樂的日子。爺爺家在鄉(xiāng)下，離家不... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《700字左右寫快樂的初一作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：結(jié)滿快樂的日子
童年時，因為父母工作繁忙，我便與年邁的爺爺生活在一起，度過了那些結(jié)滿快樂的日子。
爺爺家在鄉(xiāng)下，離家不遠(yuǎn)處有一片稻田，我和爺爺常常沿著山邊的小路散步。
每到夏天的傍晚，吃過晚飯，為了躲避鄰里的喧鬧，我和爺爺就拿著大蒲扇去散步了。那時我還小，總是邊走邊采些野花和葦稈玩，爺爺邊走邊給我講故事：《小燕子學(xué)本領(lǐng)》、《狼來了》等，直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。那時年紀(jì)還小覺得什么都新鮮，路邊的小花小草我還不認(rèn)識，爺爺一一告訴我：“車輪草”“刺草”“白麻”等，我特愛聽。每當(dāng)我和爺爺說笑正起勁時，天邊那最后一縷晚霞就在我們的歡笑中隱去，成群結(jié)隊的蚊子從陰暗角落里竄出來，還有其他的小蟲在空中結(jié)成一團(tuán)，仿佛在謀劃今晚的行動。于是，我拿著大蒲扇使勁扇，扇跑了這邊，那邊又來一群，就這樣?xùn)|一扇，西一扇，跑得滿頭大汗，現(xiàn)在想起來真有些可笑。常常是稻田里的青蛙開起了乘涼音樂晚會時，我才和爺爺回家去。那時我真是一個快樂的孩子，無憂無慮，充滿幻想希望，我真是快樂極了。
春天，耕種插秧的季節(jié)來了，爺爺給我做柳笛，教我吹葦葉哨，有時帶我捉小魚。八月底，早已立秋，我們?nèi)宰轿涷啤Ⅱ序袃河旰�，是捉蜻蜓的好機(jī)會，翅膀被打濕，落在樹梢上，我用手輕捏它的翅膀，生怕把它弄疼了，但在“凱旋”的路上還是要把它們放回大自然，因為爺爺在故事中講過它們在自然界里的重任。
我和爺爺最喜歡在一起背詩了，我和爺爺對彼此的要求都很嚴(yán)格，如果我背錯了音，爺爺就會裝做嚴(yán)肅的樣子為我糾正過來，最后終于忍不住為我天真的錯誤笑出來；如果爺爺背錯，我便會在心中暗喜，爺爺見情況不妙，假裝淡定的撮開書，中氣十足的念出，就這樣，一個又一個太陽“依山盡”了，這場快樂的比賽以爺爺?shù)呐d致為起點，以我的不求甚解為終結(jié)。
歲月荏苒，我不得不回到父母身邊，然而童年時期與爺爺生活在一起的那段結(jié)滿快樂的日子，總是讓我無端入夢，繾綣纏綿。
篇二：簡單的快樂
母親、弟弟、哥哥和我四個人散坐在餐桌的四個角，打著撲克牌。
午后的天是那樣的熱，熱得樹葉垂下了頭，鳥兒不再鳴叫，只有時起時落、時長時短的蟬鳴在空中回蕩。烈日破壞了我們原本的出游計劃。弟弟眼珠一轉(zhuǎn)，從口袋里掏出了一副撲克牌，興致勃勃地拉上一家人玩了起來。
一盤又一盤，有人歡呼，有人懊悔。為了追求游戲的刺激，母親道：“這一局，誰輸了誰去樓下買棒冰��！”我們對這個意見連連叫好。
游戲開始，我是第一個抓牌。我伸出了顫抖的手，拿走了第一張牌、第二張、第三張我不敢看牌，因為弟弟在抽牌時，一直不斷地抱怨著：“什么運氣啊！”“怎么又是一個三？”“哎呀！”這一陣陣怨恨的聲音直戳我的心窩。終于，弟弟放棄了。他厭惡地盯著窗外的烈日，氣沖沖地扔下了他手中的一疊爛牌，坐在一旁生著悶氣。抓完牌，我也鼓起勇氣開始理牌，因為我知道我不能像他一樣隨意放棄。
不出我所料，果然是“狗屎運”。我嘆了口氣，搖了搖頭，在母親和哥哥的注視下出了第一張牌。我不斷抬頭看著他們的動作與表情，生怕有人會接去我的牌。他們看了看我出的牌，又看了看自己手上的，無奈地?fù)u了搖頭，重新又把目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。我再次不安地放下了第二張牌。母親緊鎖眉頭，抿緊了嘴唇；哥哥則一次次舉起了牌，卻又猶豫不決：不知是趁早斷了我的路，還是留著慢慢用。最后兩人又一次看向了我。
一開始的恐懼與失落在一點點散去，自信與激動一點點涌上心頭。我一次次把牌甩上桌面，發(fā)出啪啪的聲音，嘴角也在不經(jīng)意間微微揚起，仿佛勝利的光芒在前方迎接著我。
當(dāng)我把最后一張牌攤向桌面時，雖然我對最終的結(jié)果也表示懷疑，但我還是贏了，成了最后的贏家！我笑得和孩子一樣開心�？諝夥路鹪谝凰查g凝結(jié)成了一張張笑臉。
當(dāng)我吃著哥哥出錢買來的棒冰時，我很慶幸，自己沒有和弟弟一樣輕易放棄，也很慶幸自己接受了現(xiàn)實，然后再一次次地出牌，一次次地絞盡腦汁，最終得到了這場意外的勝利，收獲一次簡簡單單的快樂。
篇三：簡單的快樂
生活中常有一些事物似乎微不足道，其實蘊藏著巨大的快樂。
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炎熱的下午。依舊如常的英語課卻讓我變得異常煩躁，似乎會有不尋常的事發(fā)生。我手中拿著冒著冷氣的可樂，在烈日下一口一口地慢慢品嘗。實在是美味。中途下課時，不知為何端著可樂到門口瞎轉(zhuǎn)。梅丹走過來，身穿一件球服，大搖大擺。“可樂借我喝下。”話音未落，已經(jīng)兩手空空。我冷冷地拋了一句“不要了”，就生氣地走回教室。心中如同有怒火在燃燒，久久不能平息。心里正打算著明天必定要把可樂要回來。
第二天，我便氣沖沖地一口氣上了樓，心里叫囂著要可樂。我沖進(jìn)教室，左手一攤，右手一指喊道：“梅丹你還我可樂！”只見他嬉皮笑臉，全然不顧我的怒氣：“還你杯奶茶，過來拿�！蔽艺×�。本來只是隨便一問，沒想到還有奶茶。一杯可樂換成奶茶，我覺得自己掙翻了。心中便如同開了一朵鮮花。拿了奶茶的我坐到了座位上開開心心上課去了。
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在醫(yī)院里我坐在椅子上，懷里抱著包，心中怦怦作跳。弟弟持續(xù)高燒好幾天了，媽媽帶她到醫(yī)院去體檢，叫上我?guī)兔Α５劝训艿鼙С鲈\室時，媽媽一臉擔(dān)憂，而弟弟精神挺好的，臉上還掛著微笑。我也笑臉迎接他。取了藥，我們便打車回家。
吃了退燒藥之后，弟弟出了很多汗。他玩得跟猴子一樣，精力十分充沛。經(jīng)過體溫測量，已經(jīng)有所退燒了。這才讓我完全放心，媽媽也少了幾分擔(dān)憂。等到下午燒全退了，弟弟安然無恙。我如同大病初愈般露出燦爛的笑容。
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晚上，我和媽媽帶著我弟弟去廣場上玩，我弟弟總是喜歡看人騎自行車。于是這次我就騎著我的自行車給弟弟看。我表演著技巧，一會繞桿，一會轉(zhuǎn)彎，有時加快車速。每次把車騎到弟弟面前時他就會開心地笑起來。他臉上本來肉就多，還有一對酒窩，笑起來時肉肉往兩邊一擠，眉毛一挑，眼睛一瞇，酒窩一露，便可愛了不少。我看著都高興。其實快樂是會傳染的。
生活中的這些小事其實就是我們快樂的源泉，只是我們有一顆快樂的心，快樂就在身邊。
篇四：我在登山中得到快樂
快樂是每個人都有的，快樂是一種面對事情的方法，是面對尷尬場面的一份歡笑，其實快樂就是星空中那顆最明亮的星。
暑假中，太陽每天炙烤著大地，炎熱無比，真想在山頂上，面對著迎面吹來的涼風(fēng)，神清氣爽一下。在平淡的一天，我決定去爬長城，經(jīng)過一段漫長的車程，終于來到了長城腳下。從下往上看，長城猶如一條蜿蜒盤旋的巨龍，真是巍峨險峻。欣賞完壯麗的景色，該爬山了。聽他們說長城北邊是最難爬的，我毫不猶豫地向著北邊走去。山勢險峻，我攙扶著欄桿一步一步往上走，一路上走走停停，還沒爬到半山腰時水就喝完了。我繼續(xù)靠著欄桿走，突然感覺一股熱流撲面而來，太陽熾烤著我，此時我已經(jīng)汗流浹背。我咬緊牙關(guān)，堅信自己哪怕再困難，也能頂過。我時不時笑一笑，安慰自己我一定能到山頂，我是不會放棄的。慢慢的隨著時間的挪移，我已經(jīng)到半山腰了。
現(xiàn)在我感覺我自己全身乏力，一點力氣都使不上來，腳上好似綁著鉛塊一般，我只好找到休息區(qū)，休息片刻。此時旁邊有一位年輕的叔叔走來：“怎么了，小朋友？是不是不舒服？”我抿了抿嘴唇，那叔叔便很快地意識到了，從自己背包的右半邊抽出一瓶水，遞給了我，讓我拿好喝。我連忙道謝，接著就是一陣狂飲。喝完水的我仿佛又有了充足的力氣，一切的疲憊全都拋向腦后。我鼓足了勁，一步一步邁向山頂。我一手保持平衡，一手握緊欄桿，我嘴里不停地默念著“我可以”，我腳不停地向前邁，一步兩步我漸漸地將手松開，大步地向山頂跑去，我的手和腳產(chǎn)生了一個默契的配合。就這樣不知不覺中，我就到了山頂。在好漢坡上一股清涼的風(fēng)吹過，真是無比舒暢；再放眼望去，這種“一覽眾山小”的感覺好極了！山下美景盡收眼底，在山頂上，我快樂地玩著，放肆地拍照。
我想這就是我在登山中體會到的快樂吧！
通過爬山我明白了，快樂也可以是堅持出來的，也可以是緩解自己，放松自己，快樂是無憂無慮的，也是無處不在的。
篇五：我在成長中得到快樂
站在青春的路口，回望成長的足跡。在歲月的河流中，每個人的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，有快樂的、欣喜的、喜悅的然而，所有的經(jīng)歷都如一級級向上的階梯，讓我們一步步從稚嫩走向成熟。從這個意義上說，人生的經(jīng)歷十分寶貴，并值得我們?nèi)フ湎А?/p>
我從天真無邪的小姑娘，變?yōu)橥ねび窳⒌纳倥�。從原來的懵懂無知，變?yōu)楝F(xiàn)在的滿腹經(jīng)綸，這少不了老師的教導(dǎo)。楊老師是我小學(xué)的班主任：個子不高，有點胖，戴著眼鏡，和藹可親。我很喜歡她。也就是楊老師，讓我走向了成熟。
有一次，楊老師讓我一個人獨自策劃一次班會，班里人員任我調(diào)動。因為活動當(dāng)天，會有許多老師來觀看。為了這次班會，我拼盡了全力，每天放學(xué)，我和班委們便留下來討論怎樣把活動辦好。然而，一件壞事降臨到我的頭上，我的方案被老師否定，說沒有意思，這樣做不能活躍氣氛。我只好重新做
“最后一天了，我該怎么辦？！”我都快崩潰了。好朋友察覺到我的心思便說：“沒事的，我放學(xué)留下來陪你一起做，加油！不能辜負(fù)了我的一片好意�。 薄笆前�！在這關(guān)鍵時刻，我怎能逃避呢？”
“放學(xué)嘍！回家吃飯嘍！”我望著校門口，也想像他們一樣沖回家，躺在柔軟的床上可是！我不能這么做，我要堅持下去，讓老師以我為傲，讓同學(xué)們羨慕我！我呼出一口濁氣，全心投入到我的“事業(yè)”當(dāng)中。我冷靜分析，查找方案漏洞，根據(jù)老師提出的建議，進(jìn)行改正，讓其他干部分別做PPT，寫主持稿，再加以排練，一直做到晚上六七點，老師們都走了，就留下了我們。家長并不擔(dān)心，在背后默默支持著。直到離去，我們還在嘰嘰喳喳的討論。人走了，校園里卻留下了我們的討論聲
活動圓滿結(jié)束，今天超常發(fā)揮，而我在一夜之間變得成熟。走向校門，我發(fā)現(xiàn)，今天的天空格外的藍(lán)
現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生，對于初中生來說，人生的大門才剛剛打開，即將面臨的是重重挑戰(zhàn)。相信我會克服它們，一步步走向成功！
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