我的成長(zhǎng)初一作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我的成長(zhǎng)初一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長(zhǎng)初一作文 篇1
人總要經(jīng)歷成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)中的事多得猶如天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。那些事有辛酸的，有快樂(lè)的，有痛苦的……而那次的經(jīng)歷至今仍讓我記憶猶新，快樂(lè)無(wú)比！
去年暑假，媽媽帶我去墨子古街玩玻璃吊橋。因?yàn)槭堑谝淮瓮妫衣?tīng)別人說(shuō)那玻璃吊橋是如何如何的.讓人恐懼、刺激，因此我無(wú)比期待。
那天，我們興致勃勃地朝著目的地進(jìn)發(fā)。路上，我一邊看風(fēng)景，一邊想：“我才不害怕呢，不就是吊橋嗎，有什么好害怕的！再說(shuō)，不就是把水泥路換成了玻璃板嗎？”心里想著不害怕，但在漫長(zhǎng)的路途中，害怕與恐懼卻悄無(wú)聲息的在我心里萌芽……
終于到了，我們小孩子最先沖進(jìn)里面，坐在售票處的椅子上，懷著無(wú)比期待而又忐忑的心情等著大人們的到來(lái)……
要上吊橋了，我穿上鞋套，目不斜視，“堅(jiān)定”地走上去，此時(shí)的我，看起來(lái)沒(méi)有一絲緊張、害怕之情�？稍阶咴娇拷鯓蛑行�，害怕和恐懼像荒草一樣在我心里瘋長(zhǎng)起來(lái)。我忍不住透過(guò)玻璃偷眼一看，腳下是萬(wàn)丈深淵……我的心不由自主地揪了起來(lái)……我閉閉眼，強(qiáng)自鎮(zhèn)定……
當(dāng)?shù)竭_(dá)吊橋中間時(shí)，害怕和恐懼已經(jīng)占滿了我的心，我的腿徹底軟了，我趴在欄桿上，一邊“眺望”遠(yuǎn)方，一邊心里默默地糾結(jié)：我該怎么辦？我到底該怎么做呢？我是回頭還是朝前繼續(xù)走下去呢？……我的心情錯(cuò)綜復(fù)雜，竟然絲毫沒(méi)有察覺(jué)媽媽來(lái)了。媽媽告訴我別的孩子早都到終點(diǎn)了，都是一下子跑過(guò)去的�！八麄冃�，我也一定行！”我默默地鼓勵(lì)著自己，重新鼓起勇氣，向吊橋終點(diǎn)跑去……
“我終于走到了終點(diǎn)！我成功了！”一踏上堅(jiān)實(shí)的土地，我情不自大禁地歡呼起來(lái)……
這是一次快樂(lè)而難忘的經(jīng)歷，在這次經(jīng)歷中，我克服了恐懼，占勝了自己；我獲得了成功的喜悅，我也收獲了快樂(lè)！
我的成長(zhǎng)初一作文 篇2
生命中的時(shí)光，可以是淡然無(wú)色，也可以是五彩繽紛。記憶，構(gòu)成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面，旅行中的精彩與喜悅，比賽的奮斗與努力，生活中的一點(diǎn)一滴……，然而這些記憶，會(huì)因時(shí)間的流逝而逐漸淡忘，能拾起這些記憶的，唯有父母從小為我拍攝，到現(xiàn)在換我接手，我自行拍攝的紀(jì)讀照片；每當(dāng)翻閱一張張精彩絕倫的照片時(shí)，時(shí)光彷佛逆流了，讓我重回記憶……。
小時(shí)候，我正牙牙學(xué)語(yǔ)，想要說(shuō)話的我，配上水汪汪的眼睛，圓圓胖胖的臉，任誰(shuí)都說(shuō)我超可愛(ài)；爬在地上卻又不時(shí)的想站起來(lái)走路，跌跌撞撞的我，讓親戚們又笑又心疼；學(xué)會(huì)走路后，只要一不注意，我便乘機(jī)到處亂跑，常令媽媽一個(gè)頭兩個(gè)大；兩歲的時(shí)候，用膩了湯匙，竟主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)：“我要用筷子！”媽媽當(dāng)時(shí)嚇了一大跳，卻還是拿了筷子給我，感覺(jué)是有點(diǎn)想等著看好戲，出乎意料的是，我在沒(méi)有人指導(dǎo)的情況下，一次就上手了，震驚了全家人……翻到下一頁(yè)，又是一個(gè)新階段的`開(kāi)始。
我上幼兒園了，由于我是早讀一年，班上都是比我大的同學(xué)，難免會(huì)有些不安。小班時(shí)的圣誕晚會(huì)，我穿著引人注目的圣誕老人裝，做出逗趣的動(dòng)作，與老師留影，這也是我第一次參加圣誕晚會(huì)；中班時(shí)的萬(wàn)圣節(jié)，同學(xué)們都穿著各式各樣、五彩繽紛的裝扮，有的是天使，有的是海盜，也有外師扮成吸血鬼來(lái)嚇同學(xué)，而我則是扮成一顆大南瓜！也因此得了最佳裝扮獎(jiǎng)；大班時(shí)第一次的英語(yǔ)說(shuō)故事比賽，讓我有一個(gè)獨(dú)立上臺(tái)的機(jī)會(huì)，這次，我拿到了生平第一座獎(jiǎng)杯，爸媽還因此為我大大的慶祝一番呢！
升上小學(xué)后，我不像其它人一樣痛恨上學(xué)，低年級(jí)的我，反而樂(lè)在其中，當(dāng)時(shí)同學(xué)的面容，學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到現(xiàn)在我個(gè)個(gè)、樣樣還是記憶猶新。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中，我并沒(méi)有辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望，順利獲得跑步個(gè)人組的第一名，我開(kāi)心的與好朋友們擁抱；升上中年級(jí)后，籃球成了我們班最大的休閑娛樂(lè)，為了變得更強(qiáng)，我常利用假日讓爸爸幫我特訓(xùn)一下，特訓(xùn)的結(jié)果，令本班的男生大開(kāi)眼界呢！一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)升上小學(xué)中的最高年級(jí)——六年級(jí)。這時(shí)，我懂得比較多了，相機(jī)自然而然也輪到我操控了。畢業(yè)旅行中，同學(xué)被我偷拍到自己都不知情，也因此我保留了同學(xué)們最自然、天真、純樸的一面；畢業(yè)典禮，是與同學(xué)共同相處的最后一天，照片里的我們，好多人的眼淚也情不自禁的流下，那一滴滴的眼淚，是離別的不舍、是珍貴的友誼、是我們成長(zhǎng)的喜悅……。
現(xiàn)在我已是初一學(xué)生，成天周旋在煩多的課業(yè)壓力之中�；仡欉@些照片，真有一種感慨，這十四年，我做了什么？是珍惜還是平凡？是充實(shí)還是浪費(fèi)？往后的時(shí)光，沒(méi)有人知道會(huì)發(fā)生什么事，我們只能把握當(dāng)下。而我成長(zhǎng)的一張張的相片，堆集成一本本的相簿，這些，就好像是時(shí)光走過(guò)留下來(lái)的腳印，順著腳印往回走，就會(huì)回到從前。當(dāng)我往回走時(shí)，我看到這十四年來(lái)，已經(jīng)遺忘的事物，也重新回顧、享受精彩的人事物。這份時(shí)光寶物，讓我感覺(jué)到，我的時(shí)光沒(méi)有浪費(fèi)，因?yàn)槲业纳钊绮屎绨銧N爛奪目！
我的成長(zhǎng)初一作文 篇3
自己有一本成長(zhǎng)日記。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是在自己還沒(méi)有出生的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給自己記成長(zhǎng)日記了。
自己的成長(zhǎng)日記里有自己的成長(zhǎng)足跡，有自己的喜怒哀樂(lè)，有自己不記得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。
日記里清清楚楚地記錄了第一個(gè)親自己的人；自己長(zhǎng)大了應(yīng)該感謝的`人；有一次，自己和爸爸一起去買菜，自己騙爸爸說(shuō)自己的肚子疼；自己和爸爸去銀行取錢，自己不知道錢是從哪里來(lái)的，爸爸告訴自己錢是從取款機(jī)里取出來(lái)的；自己第一次罵人，爸爸狠狠地打了自己一頓……就是這些小小的事情，不僅記錄了自己成長(zhǎng)的足跡，還記錄下爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)。
自己要感謝自己的媽媽，給自己留下了這美好的回憶！
我的成長(zhǎng)初一作文 篇4
成長(zhǎng)，是一首歌，它包含了名叫夢(mèng)想的信仰，它浸透了名為努力的汗水，它同樣歌頌著青春，活力。而我們的故事，從它的第一句話開(kāi)始。我們都曾擁有夢(mèng)想。那年的夏日酷暑難耐，耳邊回蕩的蟬鳴，一聲接著一聲，卻被筆寫(xiě)在……
成長(zhǎng)，是一首歌，它包含了名叫夢(mèng)想的信仰，它浸透了名為努力的汗水，它同樣歌頌著青春，活力。而我們的故事，從它的第一句話開(kāi)始。我們都曾擁有夢(mèng)想。那年的夏日酷暑難耐，耳邊回蕩的.蟬鳴，一聲接著一聲，卻被筆寫(xiě)在紙上的沙沙聲所覆蓋�！拔乙欢〞�(huì)考第一”“我要考進(jìn)前十”每個(gè)人都蘊(yùn)含著一種躍躍欲試的神態(tài)，這個(gè)目標(biāo)雖不長(zhǎng)遠(yuǎn)，卻也極具代表性�！拔乙�(dāng)老師”“我要當(dāng)醫(yī)生”這些個(gè)都是從小就定下來(lái)的，長(zhǎng)大也不會(huì)更改罷。誰(shuí)都曾擁有夢(mèng)想，它并不遙遠(yuǎn)，或許你只要一伸手就能觸碰到了，但關(guān)鍵是能不能走到那一步。
夢(mèng)想啊，是成長(zhǎng)這首歌的開(kāi)頭呢！我們都曾努力奮斗。若是說(shuō)到成長(zhǎng)吧，努力奮斗的不在少數(shù)。你說(shuō)夏日考出來(lái)的卷子，哪張上面沒(méi)有點(diǎn)滴的汗花，那其實(shí)也不算是汗，而是青春奮斗不息的淚水。你說(shuō)大考一年就這么幾次，自然是要努力一點(diǎn)，奮斗一點(diǎn)的。所以放棄的字眼從不出現(xiàn)在這首歌里，它只會(huì)有一句“起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！”像國(guó)歌一樣的振奮，促使你努力加快腳步。我們都曾失落。失落即使失敗，但俗話說(shuō)啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”
烏云的停留只有片刻，擋不住你前進(jìn)的一顆心。成績(jī)的失落其實(shí)是告訴你，你千萬(wàn)不能自甘墮落，你該努力了，因?yàn)槌四�，其他人都挺努力。就好比哪一次的考試沒(méi)，別灰心，那是考試給你敲的警鐘，千萬(wàn)不能低頭，向前看才不會(huì)輸！就好比哪一次的長(zhǎng)跑，你一下體力不足落后別人一大截，那也別灰心。你就當(dāng)調(diào)整一下?tīng)顟B(tài)，最后就是喘著粗氣也得沖在最前面!所以，我們都曾失落，可這也是你努力的前提。成長(zhǎng)是一首歌，它講述著我們的故事，描繪的一副青春的血和淚，它是我們的奮斗史。從夢(mèng)想開(kāi)始，經(jīng)歷了奮斗，失落然后沖刺。它的完結(jié)一定是實(shí)現(xiàn)，開(kāi)啟你人生的下一步。
我的成長(zhǎng)初一作文 篇5
我是個(gè)活潑、開(kāi)朗的小男孩。我喜歡讀書(shū)。
我喜歡一個(gè)人安靜地坐在寬敞的房間里看書(shū)，這會(huì)讓我感到十分的舒服，如果這個(gè)時(shí)候鳥(niǎo)兒還來(lái)亮亮他的嗓子，那就更加愜意了。我把書(shū)放在腿上，跟著書(shū)上內(nèi)容一起邀游起來(lái)，如果書(shū)中的人物受到了恥辱，我會(huì)憤憤不平；如果書(shū)中的人物受到了欺騙，我會(huì)底下我的頭，掉落幾滴眼淚；如果書(shū)中的人物獲得了成功，我也會(huì)手舞足蹈。
我的第一本書(shū)，現(xiàn)在還好好的躺在我的書(shū)柜里，書(shū)中的故事留在我的記憶深處，一直沒(méi)有忘記。我還記得，媽媽當(dāng)時(shí)坐在大凳子上，一邊和我說(shuō)，一邊用她的左手給我比劃著動(dòng)作。而我總是坐在我的小座位上，睜著大眼睛，仰頭望著媽媽，嘴里還不停地說(shuō)著為什么。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，我也認(rèn)識(shí)了許多字，再也不要媽媽給我繪聲繪色的講故事了。我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，從夸父追日到上下五千年，從三國(guó)演義諸葛亮舌戰(zhàn)群儒到武松酒后景陽(yáng)崗打虎，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的知識(shí)也越來(lái)越充實(shí)豐富。到現(xiàn)在，我開(kāi)始讀一些名家的名作，讀四大名著原著。每一本看過(guò)的書(shū)都融入我的生活，深深的印在我的腦海中。每當(dāng)我看見(jiàn)自己考試卷的寫(xiě)作題只扣了一兩分時(shí)，我就會(huì)無(wú)比興奮，我感謝讀過(guò)的'每一本書(shū)。
如果說(shuō)在書(shū)本里遨游是一件令我快樂(lè)的事，那么當(dāng)我解答出了一道道奧數(shù)題時(shí)，則會(huì)讓收獲成功的喜悅。
我特別喜歡奧數(shù)，三年級(jí)時(shí)，我第一次接觸奧數(shù)，對(duì)“奧數(shù)”這個(gè)詞，聽(tīng)過(guò)老師的解釋。老師也只是模糊的和我說(shuō)，奧數(shù)和數(shù)學(xué)一樣，只要你認(rèn)真的學(xué)，以后對(duì)你的數(shù)學(xué)提高很有幫助，我似懂非懂的點(diǎn)頭。從此，我終于和奧數(shù)面對(duì)面了。我的第一次得獎(jiǎng)是在四年級(jí)的奧數(shù)比賽中拿了二等獎(jiǎng)。我像一只餓壞了的兔子一樣，垂下了自己的“耳朵”。老師安慰我，希望我能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。下次拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)。五年級(jí)下期，我因得了一種病，被送上了手術(shù)臺(tái)，停了一年的學(xué)……那時(shí)爸媽讓我跳級(jí)算了，而我堅(jiān)持接著讀，因?yàn)樘?jí)以后，我擔(dān)心奧數(shù)可能就會(huì)聽(tīng)不那么懂了，離一等獎(jiǎng)也會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。爸爸媽媽說(shuō)不過(guò)我，就只好讓我接著讀。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我又參加了奧數(shù)比賽。此時(shí)此刻，我的心砰砰直跳，就像十五個(gè)吊桶水七上八下。我坐立不安，緊張得手心直冒汗，臉也通紅。
鈴聲響了，當(dāng)我坐回了考試的座位，我深吸一口氣，想起了老師鼓勵(lì)我時(shí)那慈祥的目光，我拋開(kāi)了一切雜念，如行云流水般地寫(xiě)了起來(lái)。時(shí)間一下子就過(guò)去了，我收好東西，把試卷交了上去。心里不停地想著：我一定會(huì)考好的。
一個(gè)月以后，我接到了老師的通知，我的奧數(shù)考了一等獎(jiǎng)，而且是五年級(jí)的第一名，我突然覺(jué)得人輕松了許多，現(xiàn)在的我，正在向著六年級(jí)的一等獎(jiǎng)前進(jìn)。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)會(huì)讓我更聰明。我愛(ài)奧數(shù)，這讓我更自信。來(lái)吧！同學(xué)們，和我一起加油吧！
我的成長(zhǎng)初一作文 篇6
時(shí)光如逝，驀然回首，
聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。
今年明年去年紅。
可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？
相思似海深，舊事如天遠(yuǎn)。
淚滴千千萬(wàn)萬(wàn)行，更使人、愁腸斷。
要見(jiàn)無(wú)因見(jiàn)，拚了終難拚。
若是前生未有緣，待重結(jié)、來(lái)生愿。——標(biāo)題
六年的小學(xué)生活很快就過(guò)去了，那六年來(lái)一幕一幕難忘得畫(huà)面！同學(xué)們的嬉戲打鬧的場(chǎng)面讓人無(wú)法忘卻，還記的辛棄疾曾寫(xiě)過(guò)一句詩(shī)句，雖然整首詩(shī)已不記得了，但那句詩(shī)中的最后一句“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處……”如同潮水一般涌進(jìn)腦海，使我記憶猶新，在這小學(xué)六年來(lái)，讓我結(jié)實(shí)了許多志同道合的的朋友，見(jiàn)識(shí)到了祖國(guó)的大好河山，明白了父母的良苦用心，了解了老師的.辛勤教導(dǎo)。雖然已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情了，但是內(nèi)心的深處永遠(yuǎn)都記得那六年來(lái)的幸福時(shí)光！平平常常的我們，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有絕望；只有歡樂(lè)和嬉鬧！
我們六年里也曾闖過(guò)不少禍！但是我們只是我們，沒(méi)有為了一些小小的困難而打敗的我們，我們只為快樂(lè)，成功而活！記得六年級(jí)時(shí)的一次拔河比賽，我們雖沒(méi)有拿到冠軍，但我們收獲了快樂(lè)！知道了原來(lái)我們一點(diǎn)也不差，知道了我們的心是一致的，知道了成功的背后都有一個(gè)為我們嘔心瀝血的老師！！對(duì)我們沒(méi)有批評(píng)，只有耐心的教導(dǎo)和無(wú)微的關(guān)心！
下課后的我們，班級(jí)里十分熱鬧！女生們嘰嘰喳喳的討論著昨晚發(fā)生的有趣的事情！男生們一個(gè)追著一個(gè)打，好像那些被他們追打的人忘記還他們錢了一般！“叮鈴鈴”上課了，所有人都坐回了位子上，突然，門口伸出一個(gè)頭，然后對(duì)著我們大叫：“老師來(lái)了！”說(shuō)完，一溜煙地跑回了他的座位上，認(rèn)真地看起了書(shū)，還有幾個(gè)男生聽(tīng)到老師來(lái)了，立刻拿起桌上的書(shū)認(rèn)真地看了起來(lái)，老師進(jìn)來(lái)后，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲，老師嚴(yán)肅的說(shuō)到：“是誰(shuí)笑的？站起來(lái)！果然，一個(gè)男生站了起來(lái)，嚴(yán)峻地答道：‘’報(bào)告！老師，第一組第四行左邊的男同學(xué)把語(yǔ)文書(shū)弄反了！請(qǐng)老師及時(shí)教他改正，就這樣！報(bào)告完畢！”然而，被告的男生一雙憂郁的眼生飄了過(guò)來(lái)，死死地盯著告他的“罪魁禍?zhǔn)住�。逗得我們哈哈大笑，連平常不怎么愛(ài)笑地語(yǔ)文老師也捂著嘴巴偷笑起來(lái)，不過(guò)一會(huì)就嚴(yán)肅道：“不要笑了！快點(diǎn)背書(shū)�！蔽覀�?nèi)讨�，有幾個(gè)人笑的下巴一直在顫抖，樣子好不搞笑！就這樣，一件課在歡笑中度過(guò)！
六年來(lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)，使我銘刻在心，永生難忘！
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