精選難忘初中作文集錦七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的難忘初中作文7篇，希望能夠幫助到大家。

難忘初中作文 篇1

　　去年“六一”兒童節(jié)那天，天氣特別晴朗，太陽公公露出了笑臉，少先隊員戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著整齊的衣服，早就來到了學(xué)校。校園里紅旗招展，喜氣洋洋，披上了節(jié)日的盛裝。同學(xué)們興致勃勃地準(zhǔn)備參加了盼望已久的節(jié)日。

　　八點鐘，拔河比賽開始了，各中隊代表來到操場。文體委員抽簽，抽到我班的對手是四(1)班。我看見一班的同學(xué)們個個長得健壯，心想：“咱們能賺嗎？”正在這時，預(yù)備比賽的哨聲響了，大家拿起繩子。我也緊握著，心里像揣了一只兔子、擔(dān)心……“預(yù)備——開始！”體育老師一聲令下，大家都來勁兒，人人使勁地拉，個個側(cè)著身子，站穩(wěn)腳跟，滿臉通紅。纜繩上的紅布一會兒移向我們，一會兒又被他們拉了回去，我覺得累了，便暗暗提醒自己，場上師生的“加油”聲使我增強了自信心，再累也要堅持，決不能讓一班勝。“啦啦隊”在為我們“加油”，使我們增添了一股用不完的勁。大家齊心協(xié)力，終于把繩子拉了過來�！霸蹅儼嗌�啦！”大家歡呼起來，喊著、跳著……

　　剛放下繩子，那邊釣魚活動又開始了。校長說：“看誰能釣到大魚。”同學(xué)們一下子就把“魚塘”圍滿了，幾個同學(xué)都舉著釣魚桿耐心地在“魚塘”里釣魚。眨眼工夫，楊明、小剛、小紅等幾個同學(xué)不約而同地釣到了一條條大魚，魚在他們的`釣鞭上一閃一閃，尾巴還一擺一擺的，象真的大魚似的。他們多高興��！在場觀看的老師也為他們喝彩。我邊看邊想：要是我能釣到一條大魚，該多好��！

　　我還參加了“猜謎”、“丟圈”、“敲鑼”等好多項精彩的節(jié)目，每一項都有趣極了。

　　��！“六一”兒童節(jié)，那天我玩得很開心，至今想起，歷歷在目，難以忘懷。

難忘初中作文 篇2

　　天空中飄落著雪花，落在手心，才發(fā)現(xiàn)是那樣的純美和潔白，您那滿頭銀發(fā)，慈祥的笑容印在我的心中。

　　“奶奶，奶奶，快點，明天還要住校呢！第一天還要出去旅游�！蹦棠屉m然頭發(fā)已經(jīng)花白了，但還是一會跑這，一會忙那。將被子疊好，零食打包裝好……我坐在床頭，指手畫腳，奶奶則忙來忙去，看著我的東西都快整理好了，我感到十分開心，卻沒有注意到奶奶早已忙得滿頭大汗，看著看著，眼前的東西越來越模糊，迷蒙。在奶奶的忙碌中，我?guī)е�笑意進入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天早晨，我在鬧鐘“叮叮叮”的叫聲中從走了出來。香噴噴的飯菜撲面而來，連忙穿衣洗漱來到飯桌前，雖然是好冷的冬天，但是因為我奶奶的愛使屋子里充滿了溫暖。當(dāng)我還望著這些美味的飯菜時，奶奶就拿來了筷子，用圍裙擦著滾落的汗珠，對我說道：“快吃吧，涼了就不好吃了�！薄班�。”剛說完，就埋頭苦吃起來，邊吃嘴里還說著“嗯，真好吃。”奶奶見我吃著，臉上露出了慈祥的笑容。吃完飯，我們將裝好的東西放在車上，經(jīng)過一路的顛簸，終于來到住宿樓跟前，停下車后，我指著寫著“305”號的寢室對奶奶說：“奶奶，就是這里了，我們快進去吧！”“好嘞！”說完，我們就拾著東西走進了寢室。當(dāng)奶奶正在收拾下鋪的一個床位時，我對奶奶說：“奶奶，我要睡上面，好不好嘛！”奶奶對我的撒嬌感到無奈，“好的�！蹦棠唐D難地爬上去后，精心地幫我整理著，就在這時，“叮叮叮叮……”鈴聲響起，該進教室了�！翱烊グ�，這兒我會幫你打理好的�！薄昂玫�。”說完，我就拎起一袋零食向門口走去，走到門口時，我回首一望，奶奶頭上早已大汗淋漓，但依然用慈祥的表情看著我。我的心不經(jīng)意一驚，頓時發(fā)現(xiàn)奶奶臉上的.皺紋又多了，頭發(fā)更白了，奶奶真的老了……

　　嚴(yán)寒的冬天，您的愛使我倍感溫暖，您那慈祥的表情，是我最難忘的表情！

難忘初中作文 篇3

　　光陰似箭，六年級的我即將小學(xué)畢業(yè)了。我思緒萬千，常�；叵肫鹋c同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中的點點滴滴。有友情，如跑步不小心摔倒了，同學(xué)立即扶起我；有生氣的，如有時被同學(xué)冤枉，火冒三丈，和他們吵架，但是最后還是言歸于好；有高興的，如每逢考試得100分，廖志斌就會和我拍手，黃易亦會豎起大姆指夸我……但我心中最難忘，記憶猶新的還是那場別開生面的籃球比賽。

　　記得那天下午，雖然天空下著小雨，但比賽還是照樣進行。我們六年級的教室里空無一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊了。隨著比賽哨聲響起，操場上立刻沸騰起來。比賽是采用淘汰制，初賽勝出的才可進入決賽。首先由我們四班對二班。看！籃球聽見了哨聲，立刻從中線跳上天空，我班廖治斌同學(xué)跳起，搶著籃球，傳給了岑燦威。岑燦威立刻帶球往籃筐底下沖，來個縱身飛躍，對準(zhǔn)籃筐一投，二班的同學(xué)見這驚人的動作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。球經(jīng)籃筐邊反彈到籃板上，太“調(diào)皮”了。觀眾此時都屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那“魔”球，只見球彈回籃筐沿著籃筐邊轉(zhuǎn)了二圈，最后還是乖乖地掉進了筐里�！� 得分！”“好野”我們班同學(xué)全為這個“開頭炮”歡呼著、跳躍著。接著由二班開球，二班隊長魏冬拿到球，長驅(qū)直入，沖進我們的陣地，左攻右殺，沖到了我們的 “大本營”。魏冬來了個假動作，把球傳給了隊友，隊友帶球插進空擋，順利投籃，球向籃板飛去。頓時，我感到空氣都像停止了流動似的，觀眾全神貫注地望著球。在這千鈞一發(fā)之際，廖治斌眼疾手快，立即躍起，伸長手把球搶了回來，然后立即快攻，飛躍到了二班的“大寨”下面，雖然有人防守，但廖治斌技高一籌，只見他轉(zhuǎn)身一跳，投籃！我心急如焚，心想：“球啊球，一定要進筐�。　被@球仿佛在半空中停留，慢慢朝籃板邊走來。我深吸一口氣，心跳也隨著加速。球進了！我們班同學(xué)個個再次歡呼雀躍，許多同學(xué)都蹦跳起來。二班的隊員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學(xué)的拼搏，最后又得了幾分，但我們班還是以絕對的.比分贏得了進入總決賽的資格。

　　休息片刻，我們班的隊員與另一場比賽的勝者一班進行決賽。由于我們班隊員始終處在極好的狀態(tài)，加上具有高超的球技，最后以14：2的分?jǐn)?shù)奪得了冠軍，真是所向披靡！我真為我們班的勝利感到高興！

　　這場籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊員們的頑強拼搏精神，令我久久不能忘懷。

難忘初中作文 篇4

　　打開記憶的大門，無數(shù)記憶的珍珠爭先恐后的涌了出來。這些珍珠大多都是璀璨無暇的，但唯獨有一顆珍珠暗淡失色。那顆記憶珠記載我最難忘的經(jīng)歷。

　　那是小學(xué)二年級的時候，我剛剛考好了數(shù)學(xué)單元測驗。最后一節(jié)課朱老師發(fā)下了試卷，我考了90分，我自認(rèn)為不錯了，但是朱老師卻在班上大聲批評我一頓，說我只考了90分，試卷如此的簡單，我的分?jǐn)?shù)時全班倒數(shù)第五名。當(dāng)時，我哭了。上課時，我不僅僅沒聽老師講試卷，而是在私底下打腹稿。我打腹稿的.資料是對媽媽怎樣撒謊這天數(shù)學(xué)考試沒考。因為我事先已經(jīng)告訴我媽媽這天要考試。

　　一路上我心怦怦直跳�；氐郊�，媽媽滿臉笑容地問我：“寶貝女兒，這天數(shù)學(xué)考試你考了多少？”我頓時滿臉通紅，心想：不要緊張，否則會被看透的。我便故裝開心地說：“什么呀！老師這天說試卷沒有運來，所以沒考�！薄芭丁眿寢寬吲d地答了聲。在樓上，我沒有反省，為什么呢？因為我正在模仿爸爸的筆跡簽名。

　　第二天，我把試卷給老師，老師看了一下，耐心地教導(dǎo)我要認(rèn)真仔細(xì)，我聽了點點頭。但是“躲得過初一躲但是十五�！庇诌^了，放學(xué)時正好下雨，媽媽來接我，朱老師想和媽媽交談一下我的狀況，便把我考試的事情告訴了媽媽�；氐郊覌寢屇闷鹨桓�竹竿就往我身上打，我哭了，媽媽也哭了，我向媽媽保證我再也不這樣了。

　　此刻想想我真想打自我一巴掌。假如時光能倒流我必須不會這樣。記憶的大門慢慢關(guān)上了，這就是深深烙印在我心靈最深處的那難忘的記憶。

難忘初中作文 篇5

　　記憶的長河中，我有很多事都忘了，而那一件事，卻讓我記憶猶新，久久的印在我的腦海中。

　　記得那一天，陽光明媚，但是每當(dāng)看到同學(xué)們拿著滿分的試卷回家時，我像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭，我才考了78分，叫我如何去向老媽交代？走著走著，小鳥嘰嘰喳喳叫，像是在責(zé)備我的粗心大意，行人也瞪著我，像是在說我的不是，突然，一陣哭聲傳來，我急忙奔去。一看，呀！是個小妹妹，她媽媽真不負(fù)責(zé)，把她扔在這里就不管了，我快步上前，剛要將她扶起，一個震耳欲聾的聲音傳來：別幫他，讓他自己站起來！�。∥乙豢�，應(yīng)該是小妹妹的`媽媽，我的心又不由自主的把手伸了過去，別幫他！又是一陣聲音，我？只見小妹妹看見我不幫她，就站了起來，漸漸地，她站起來了，于是，小妹妹的媽媽像換了一個人似的，馬上笑逐顏開，說：媽媽帶你去吃巧克力。好，我要草莓味，蘋果味，我一愣，是啊堅持就是勝利！我到了家門口，咚咚咚。

　　實驗小學(xué)五年級:李汶穎

難忘初中作文 篇6

　　今天，我們班的一節(jié)語文課由楊老師上，聽課的有全校語文老師，還有些從海寧（外地）來的老師們一起來聽課，我的心激動無比！能和從遠(yuǎn)方來的老師們一起上課，真是幸會��！

　　“丁零零，丁零零……”清脆悅耳的上課零聲響了，我們排著整齊的隊伍來到多媒體教室，哇，到處都是老師坐著，讓我不由得發(fā)了一下抖。開始上課了，楊老師用洪亮的嗓音說：“現(xiàn)在開始正式上課，同學(xué)們，前幾天我們剛渡過一個長假，是什么節(jié)日呀？”同學(xué)們異口同聲地回答：“五。一勞動節(jié)！”“那你們五。一都去哪兒玩過呢？”楊老師發(fā)問。同學(xué)們又紛紛舉起了小手，有的說：“我去了麗水名俗樂園！”有的說：“我去了廈門……”楊老師讓同學(xué)放下了手，說：“五一呀，我以前也去過許多地方，派下了許多照片，大家想不想看一看？”“想——”聲音拉得老長，老師在屏幕上放映許多照片，有在北京天安門的金水橋上的，有在仙都石橋上的'，有坐在獨木橋上的，有……照片放完了，老師提問了說：“大家看，那楊老師這些照片都有存在一個共同的地方，大家看看是什么？”機智的趙一 儒搶先舉手，被抽中，他頭頭是道地說：“我認(rèn)為著些橋的共同點就是，他們都是在橋上拍的！”“嘩——”一下贏得了一片掌聲。接著，楊老師給我們每人發(fā)了一張課文紙，課文的題目就是“橋”，同學(xué)們頓時恍然大悟！楊老師有感情地朗讀了這篇感人的文章，同學(xué)們熱淚盈眶！

　　這節(jié)課似乎就要跟我們作對，時間好像才過了兩分鐘，我們舍不得這教室，更舍不得這節(jié)課！

難忘初中作文 篇7

　　春風(fēng)依舊和煦，陽光依舊明媚，而我卻已不再是那時的我，告別了小學(xué)，告別了童年，告別了那還不成熟的我，我，邁入了中學(xué)的大門！

　　初入中學(xué)的我，面對一個新環(huán)境，無疑是緊張，興奮，且謹(jǐn)慎地。每天認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，絲毫不敢有一絲怠慢，就這樣，我度過了風(fēng)平浪靜的初一上學(xué)期。到了第二學(xué)期時，我漸漸開始褪去了初來乍到時的小心翼翼，變得有些兒膽大了。

　　有一段時間，我總是在學(xué)校自習(xí)課上做作業(yè)，等放學(xué)了，我就把還沒完成的作業(yè)帶回家去，心里想著：回家再做完它們，然后就早些休息�？擅看我换氐郊�，我就開始看電視，玩電腦，總也不想做作業(yè)，畢竟玩樂總比作業(yè)來得輕松。即使有時候心里會想：作業(yè)沒做，不好吧？可轉(zhuǎn)念一想，卻又認(rèn)為，這沒什么大不了的，畢竟抄作業(yè)也沒什么的，理解所學(xué)過的知識就行。

　　一天，我急急忙忙地趕到學(xué)校，一放下書包，就掏出筆盒和昨天那份老師發(fā)的數(shù)學(xué)報紙，一看，不僅傷心，唉，又是空白的，又要快些補完它了，否則被老師看到，就慘了。于是，我隨手拿了一份別人的報紙，就奮筆疾書，以為內(nèi)容實在太多，所以我不得不集中精神，迅速地抄。抄著抄著，我覺得班上突然變得很安靜，有股難以言語的氛圍，可我已來不及思考為什么了，我只想趕快抄完，過了一小下子，有人碰了碰我的手肘，可我不想理會他，于是便沒有反應(yīng)，可他又碰了碰我的手肘，我不難煩了，惱怒地轉(zhuǎn)頭瞪了他一眼。突然，透過眼角的余光，我看到班主任正盯著我桌上的兩份報紙，我對是心中一驚，天吶，該怎么辦，被發(fā)現(xiàn)了……我就的腦子此時已一片混亂。

　　這時，班主任拿起了我桌上的`兩份報紙，眼睛里像有火似的盯著我看，生氣地問道：“這是什么？”頓了一頓，他繼續(xù)質(zhì)問道，“為什么要抄別人做的？為什么昨天不做呢？這些題你都不會做嗎？……”

　　一連串的問題，一連串的質(zhì)問，我發(fā)現(xiàn)我竟一個都無以辯駁。是的，我完全可以昨天晚上完成作業(yè)的，這些題我也都會做，而我不完成作業(yè)就只為了我一時的玩樂！這一瞬間，我覺得我怎么可以這樣做，學(xué)習(xí)本就是我做學(xué)生的任務(wù)啊，況且學(xué)習(xí)的好才能有好的將來啊。我恍然大悟了：人這一輩子本就要做很多事，不管你愿意與否，你都要認(rèn)真，無差錯地完成它。因為只有在對的時間，做相對應(yīng)的事情，才不會鑄成錯誤。就像學(xué)習(xí)，如果不現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)，那么以后我就不吃虧。

　　這件事情在我心中一直都像塊大石頭一樣，提醒著我，警誡著我，讓我凡事做到認(rèn)真無差錯。

　　初中生活帶給我太多感悟，這段美好的生活如影片一樣，會時不時在我眼前放映，它也會在我心中發(fā)酵好幾年，或幾十年，甚至是一輩子！

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