初中好作文集合七篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初中好作文7篇，歡迎大家分享。

初中好作文 篇1

　　生命中有些感動(dòng)，猝然臨之，無聲無息卻又那樣深沉濃烈的地直擊你的心扉，叫人不知不覺便濕了眼眶，奪了心神，驚覺世間竟有此美景，而自己竟從不曾察覺。

　　在那個(gè)失魂落魄的夜晚，我邂逅了那片夕陽。

　　大片暗黃的云貼著天空緩慢游移，沉重得搖搖欲墜，鋪灑了整個(gè)天際的明黃，并不顯得耀目，只覺和暖熨帖，輕柔柔將這霞光送入你眼，讓人想起夜半歸來的游子與簡舊瓦房里懸著的那盞忽明忽暗的油燈，是寄托與牽掛，愛與希望，像是十八年華的青蔥少女，著明黃襦裙，輕柔柔立在那里，宛然一笑，艷剎京華。許是霞光微暗的緣故，日光越發(fā)顯出熾白的顏色，如斯耀眼，灼目至盲，像是欲將這世間一切魑魅魍魎曝于這朗朗天際之下，讓人頓覺心際無限暢朗，隱約聽見蒼天作語，沉雄深遠(yuǎn)。有雁群的翅影攜了紅光略過蒼茫天際，于是醉意開始彌漫，是楓林里落了滿地的'楓葉，鮮艷如火苗，肆無忌憚地在天際騰騰燃燒，如斯?fàn)�漫的色彩，讓人忽覺宛若置身午夜里綿延千里的盛筵，銀雕籠里熏這華貴的龍誕香，舞娘著深紅鑲金的艷麗衣裙，翩躚《霓裳》一曲。

　　夕陽，日暮方為夕，于是西天殘陽漸成了古詩里衰頹與慘淡的代名詞，那樣或明或暗的紅與黃的底色和渲染，便被籠了層朽朽乎不久于日的蒼涼，是年邁蒼老的老者，在生命的終結(jié)處微薄地發(fā)亮，在暮色中憂郁而安靜地沉沒下去。它將歸去。

　　然，我固執(zhí)地相信著，夕陽西下，在天涯的不一定為斷腸人，亦有如我一般因受生活傾軋而疲憊不堪的旅客，某刻駐足，便迷醉于那樣瑰麗妖嬈的色彩變幻，奪了心智，失了魂魄。雙木冠夕為夢，林中夕陽，本就是這世間至美至夢幻的景致了吧。

　　夕陽無限好，只是近黃昏。

　　只是近黃昏，夕陽無限好。

初中好作文 篇2

　　花開花落，一俱榮一俱損。含苞的鮮花何時(shí)綻放？迷茫的道路又該如何行走？青春又將如何到來？青春恰到，時(shí)方好，我的青春終將來臨。

　　古詩云曰：“青春恰自來”’。自出生的開端，便是成長的起始。年少多金，時(shí)間如土，隨意揮灑。時(shí)�；孟�，世間萬物，都有其定?簦?要按照自己的發(fā)展，不去約束。但也憧憬著青春的來臨。曾經(jīng)的我很喜歡李白的一句話：“大河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。將進(jìn)酒，杯莫停�！币痪湓捫性屏魉�，多么飄逸，多么灑脫。

　　我曾也時(shí)常想象自己的青春猶如“詩仙之李白”的瀟灑，猶如“一劍耀九州”般鋒利，猶如“一人仗劍走天涯”的飄逸。更是相信我的青春像“一簫一劍走江湖，千古情仇酒一壺！兩腳踏變塵世路，以天為蓋地為廬�！薄肮艁硎ベt皆寂寞，惟有飲者留其名�！币粯蛹げ筛甙�。但這些終究只是幻想，而我的青春又在哪里？

　　逐步走過的路程，很多，留下了讓人難以企及的腳步。回眸一望，卻忽然發(fā)現(xiàn)，我的'開端早已望不到。流年的時(shí)光匆匆而逝，已經(jīng)成為過去的歷史，剩下的時(shí)間，我還想摸索自己的青春。隨著時(shí)代的變遷，我也進(jìn)入了少年時(shí)代，也跨入了更高一級(jí)的學(xué)府，但我還要尋找到那變幻莫測的青春。

　　少年時(shí)代，又是一個(gè)新的開始，少年時(shí)代的來臨悄然改變了我的內(nèi)心。少年的鏘鏘熱血感染了我身上的每一處地方�！吧倌曛�狂：待到秋來九月八，我花開后百花殺。少年之命：。少年之戰(zhàn)：十步殺一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏功與名。少年，龍戰(zhàn)于野，其血玄黃。”少年風(fēng)華正茂，不知可否，從頭開始，書寫自己新的篇章。少年之時(shí)，曾有：“詩劍雙仙之太白，交之于你閑過信陵飲，脫劍膝前橫。將炙啖朱亥，持觴勸侯嬴，又有東坡居士，授與你侍臣鵠立通明殿，一朵紅云捧玉皇�！庇衷�有：“圣人孔子交之于學(xué)，皇者給之于霸，帝王之師使之明教�！鄙倌耆鐗�，一尊還酹江月，可這少年時(shí)代究竟是我的青春嗎？

　　我開始迷茫，呆滯。心已亂，身必亂。我的思想開始麻木，身體開始僵硬。有時(shí)師者授業(yè)，我竟全然無知。有時(shí)人有求于我，我竟絲毫不理。我還是我嗎？與世隔絕，仿佛世間萬物都于我沒有絲毫干系，任憑它自己從流飄蕩，隨意東西。佛曰：“萬發(fā)緣生，皆系緣分”那我與青春的緣分究竟在哪？

　　三生彼岸花，花開一千年，花落一千年，花葉生生相錯(cuò)，世世永不相見。我猛然在無數(shù)的輪回中忽然回醒，腦海中飄出這樣一段訊息：“與李白之暢飲，與孔子之論道，與始皇之講法，與老子之論萬物�！痹瓉�，我的青春并不是沒有到來，而是它早已來臨。青春相見與不見，決定在你，而青春的到來，卻總是恰到，時(shí)方好。

　　青春之始端，有你而決；青春之結(jié)末；由你而斷。世間萬般輪回，終將夢醒。無論多少年，你的青春總會(huì)來臨。青春的恰到，那時(shí)才會(huì)使我們感受到人生的美好。

初中好作文 篇3

　　小時(shí)候，每當(dāng)坐在媽媽的自行車后座，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)初中時(shí)，心中就涌出一種無比的向往之情，期望進(jìn)入這所名校。

　　九月1日早晨 迎著和煦的陽光，踏著輕快的輕快的步伐向著自己夢寐以求的中學(xué)前進(jìn)。剛跨入這所學(xué)校的大門，就被一種學(xué)習(xí)的氣息所包圍，我很快找到我所在的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)的班主任是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的中年教師姓吳，我剛一進(jìn)門，老師就笑著對我說：‘‘快進(jìn)來，找個(gè)位置坐下吧’’!很快就找到了一張座位坐下了。然后吳老師就做自我介紹，接著有開始講實(shí)驗(yàn)初中的校規(guī)和一些要求。語文老師和數(shù)學(xué)老師也進(jìn)來講了一大堆話就走了······

　　第二天，我們就開始正式上課了。在這新的學(xué)校新的一天里，我上課特別的積極，數(shù)學(xué)老師也表揚(yáng)了我。我感到特別的開心和激動(dòng)，感到了實(shí)驗(yàn)初中的一種特有的敏感。在這里我干到了一種向上的動(dòng)力，一種競爭的力量。

　　每天早晨，喊著嘹亮的班級(jí)口號(hào)，邁著整齊的.步伐奔向操場，開始新一天生活時(shí)，我就感到我們七1班的一種‘‘團(tuán)結(jié)拼搏，奮發(fā)向上，寧靜致遠(yuǎn)，獨(dú)立自強(qiáng)’’的班級(jí)精神。

　　實(shí)驗(yàn)初中的老師好。平易近人，和藹可親，使我更加要強(qiáng)

　　實(shí)驗(yàn)初中的校風(fēng)好。團(tuán)結(jié)努力，力爭第一。

　　實(shí)驗(yàn)初中的環(huán)境好。芳草青青，鮮花艷艷。 實(shí)驗(yàn)初中讓我感觸多多，我愛實(shí)驗(yàn)初中！

初中好作文 篇4

　　無論是嚴(yán)寒，還是酷暑，不管是黎明，還是黑夜，都能看到我們的保安在站崗，我要講述的這個(gè)故事，就是發(fā)生在保安隊(duì)長李叔叔身上。

　　那天清晨，我們?nèi)�家要去富陽祝賀我小姑姑的喬遷，可鵝毛般的大雪已經(jīng)下了一天一夜，還在紛紛落下，地面上，樹上，汽車上，屋頂上，都披上了白色的禮服，似乎在參加一場雪的聚會(huì)似的�？傻厣虾窈竦姆e雪，使汽車寸步難行，正當(dāng)我們?nèi)�家束手無策時(shí)，保安李叔叔出現(xiàn)了，見他穿著似乎不太厚的棉襖，拿著一把大鐵鍬，二話不說就鏟起汽車旁邊的雪來，時(shí)間一分一秒過去，保安叔叔的手變紅了，接著，又由紅變紫了，他身上的綠棉襖在經(jīng)過雪的洗禮后，似乎變白了。 我家車庫離小區(qū)門口有100多米，而在這100多米路里，李叔叔沒休息過一會(huì)兒，沒喝過一口水 ，還是不停地鏟啊鏟啊。漸漸地，離門口只剩30米了，20米了，15米了……到離門口只剩10米的.地方，一輛車停在那里，使其他車子無法通行，李叔叔只能先放下鐵鍬，拿了一本厚厚的登記冊，開始查找那輛車的業(yè)主，找到后，又去按業(yè)主的門鈴，看著李叔叔為我們跑來跑去，我不禁心頭一酸。這時(shí)，李叔叔又跑回來了，說：“我查到了這輛車的業(yè)主，可那戶人家卻沒人，可能出去旅游了吧，沒辦法，只能繞路了�！蔽以谛睦锇蛋禐槔钍迨褰锌啵骸澳堑枚噻P多少雪�。　苯K于，我們離開了小區(qū)，我看了看時(shí)間，這么100多米路我們花了快半個(gè)多小時(shí)。

　　雪還在下著，我的腦海里還一直回放著李叔叔鏟雪的情景，我默默地想：“您真是我們的好保安�！�

初中好作文 篇5

　　一縷金色的陽光從窗口斜射在我的身上，輕拂著我的身軀，那天陽光好暖……

　　下車后，“嗒嗒嗒……”一聲聲清脆而又富有節(jié)奏的聲音傳入了我的耳中。正好奇著，扭頭一看，就看到一個(gè)天真可愛的孩子正騎在一匹馬上，稚嫩的小手緊拉著一位婦女，始終舍不得放開，嘴里還不停地喊著：“媽媽，媽媽，我怕……”在溫暖的陽光下，這幅畫面顯得十分溫馨，我的嘴角微微上揚(yáng)，心里覺得可笑：“不就是騎馬嗎？用得著那么害怕嗎？再說前面不還有個(gè)馴馬員牽著馬嗎？”于是，騎馬的想法在我的心中油然而生。

　　隨之，我這個(gè)不識(shí)千里馬的“伯樂”就憑著感覺挑了一匹四肢發(fā)達(dá)、極健壯的黑馬�？墒�，馬那么高大，我要怎么上去呢？正在我苦惱時(shí)，馴馬員搬來一個(gè)樓梯似的小臺(tái)階。我才恍然大悟，覺得自己真是頭腦簡單�。‰S后，馴馬員告訴我一些做法和注意事項(xiàng)，而那時(shí)我卻顯得笨手笨腳的`，只是有的沒聽著。

　　踏上臺(tái)階，跨上馬背，坐在馬鞍上，突然有一種居高臨上的感覺，很奇妙。開走了，我坐在馬背上左右搖晃，我的心也不由得跟著忐忑不安起來。于是，我抓著韁繩的手愈抓愈緊，嚇得滿手心都是冷汗，一股寒意鉆進(jìn)了我身體的每一個(gè)毛孔，生怕一不小心就這么掉下去了，本想伸手撫摸馬背的想法早已不翼而飛了。頓時(shí)，我才體會(huì)到了之前那個(gè)孩子的心情，更何況她還比我小……

　　馴馬員還是大步流星地向前走著，嘴里還不時(shí)地哼著小調(diào)，這實(shí)在與我的狀況不搭�。∪欢�，他偶地回頭一看，正好撞見了我失魂落魄的樣子，于是和藹地對我說道：“放輕松點(diǎn)，沒事的�！辈⒔o我使了個(gè)鼓勵(lì)的眼神，朝我“樂呵呵”地笑著。那微笑就像陽光，好暖，好暖，正慢慢的、一點(diǎn)一滴地融化著我冰冷的身心。許久，我的心情恢復(fù)了平靜，繼而陶醉在美不勝收的風(fēng)景中。那時(shí)的我，忘卻了膽怯，在寬厚結(jié)實(shí)的牛背上安然地享受著陽光，感覺好暖好暖……

　　不知不覺中，馬已繞著風(fēng)景區(qū)走了大半圈。最終，我竟戀戀不舍地下了馬背。陽光依舊燦然，依舊溫暖，我懷揣著美好的回憶，踏著羊腸小道，向著遠(yuǎn)方走去……

初中好作文 篇6

　　好環(huán)境讓你我更快樂 這是個(gè)英語教室，黑板上還留著幾個(gè)大大的英語單詞，地上滿是廢棄的四線格紙和零食的包裝紙，桌子彎彎曲曲的就像一條“龍”，椅子零散著擺放在桌子的外邊，毫無約束，天啊，這還是一個(gè)教室，一個(gè)學(xué)習(xí)的場所嗎？連外面的馬路都比它來的干凈，在這里怎么能夠安心學(xué)習(xí)呢？我仿佛聽見教室在低聲哭泣：“哦，我本來是如此干凈，一心想為你們創(chuàng)造良好的環(huán)境。而你們卻讓我面目全非，真是慘無“室”道��！”

　　大家看了直皺眉頭，有的甚至夸張的大叫起來。我拿起掃帚，把地上的紙片輕輕的掃到了一起，隨著掃地的范圍擴(kuò)大，紙也越來越多，越堆越高。仿佛這兒在開一場紙的舞會(huì)，各式各樣的紙都前來參加。嘖嘖，包裝紙、塑料紙、草稿紙，還真“品種繁多”！等把教室掃完后，地上出現(xiàn)了一座“紙山”。我們找來一個(gè)大大的'塑料袋把它們倒了進(jìn)去，扔進(jìn)了垃圾箱。那兒才是你們應(yīng)該呆的地方，那兒才是你們的家。

　　接下去是那“五彩斑斕”的黑板了，我們先用黑板擦來擦，不知是老師寫字用力，還是這字故意和我們作對，這黑板怎么擦，那字痕還是不能完全擦掉。于是我們打來一盆水，用抹布里里外外的全都擦了一遍，終于使這塊黑板“煥然一新”發(fā)出黑亮亮的光。

　　最后，也是最艱巨的一項(xiàng)任務(wù)了，就是把那凌亂不堪的桌椅擺整齊。我們大家一起一張張、一列列、一組組細(xì)心地把桌椅對齊，椅子乖乖地進(jìn)了桌子的里邊。那條“龍”在我們的努力下，變乖了，聽話了。

　　干完這一切，大家雖然干得滿頭大汗，但都很欣慰。因?yàn)楹铆h(huán)境讓你我更快樂！

初中好作文 篇7

　　一、光彩奪目的作文標(biāo)題。

　　標(biāo)題是文章的眼睛，一個(gè)新穎別致、簡潔明快的標(biāo)題，會(huì)讓閱卷老師對作文有一個(gè)好的第一印象，在不知不覺中提高作文的品位，難怪古人說“題好文一半”。

　　那么怎樣給考場作文命一個(gè)好題目呢?本人認(rèn)為：題目應(yīng)該簡潔鮮明，奪人耳目。巧用修辭或格言俗語，使用富有詩意的語言，或揭示現(xiàn)實(shí)，都可擬定出令人滿意的作文標(biāo)題。如屬記敘文，題目可突出主要事件或點(diǎn)明內(nèi)心感受。如屬議論文，題目則可命成論點(diǎn)型題目給人鮮明的印象。例如：《套圈.圈套》、《班長是怎樣煉成的》、《那次，我離家出走》、《網(wǎng)吧驚魂》、《真情誠可貴、理智價(jià)更高》、《珍愛動(dòng)物，就是珍愛人類》。這些題目，是記敘文的，內(nèi)容清楚，極富懸念，吊人胃口。是議論文的，言簡意賅，觀點(diǎn)明確，富有文采，給人一種過目不忘的感覺。

　　二、引人入勝的作文開頭。

　　古人把文章開頭稱為“鳳頭”，就是說文章的開頭要漂亮，好開頭要有“回眸一笑百媚生”的動(dòng)人效果�？紙鲎魑�，應(yīng)慎寫開頭，認(rèn)真對待第一句，第一段的寫作。最好先在稿紙上寫出開頭的段落，然后再自我感受幾遍，若能讓自己激動(dòng)起來，那么也定能感動(dòng)別人。如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭：“人生最需要掌聲。許多人時(shí)常感嘆：知音難求。何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎?”這是一篇滿分作文的開頭，這是個(gè)能激動(dòng)自己的開頭，如同剛打開水閘門一樣，使自己的寫作如洪水般一瀉千里。“良好的開端是成功的一半�！睂懞昧碎_頭，也便留給了批閱者“成功的一半”的印象。

　　三、浩蕩精彩的作文中間。

　　被喻為“豬肚”的文章中間如何寫得浩蕩而精彩呢?其實(shí)，名篇佳作，絕非通篇精美，它們之所以出“名”稱“佳”，*的也只是一個(gè)或幾個(gè)精彩的片斷。名家名篇尚且如此，初中生的`中考作文又怎能企求在“考場”這樣特定環(huán)境里，用個(gè)把小時(shí)就雕琢得十分完美呢?因此，寫好中間的技巧就是精心設(shè)計(jì)出一兩個(gè)精彩片斷來。這種片斷或濃墨重彩、精工細(xì)描，或飽含深情、抒發(fā)感慨，或畫龍點(diǎn)睛、提示哲理……這種文字看似短，但“磁力”大，它往往能像閃光的珍珠一樣博得閱卷老師的青睞。平時(shí)上課時(shí)老師津津樂道，我們自己感到文章寫得妙的不都往往是一些精彩片斷或細(xì)節(jié)嗎?那么，我們將片斷寫精彩不同樣會(huì)受到好評嗎?

　　另外，中間部分要多分段：一件事一段，略寫的是一段，詳寫的內(nèi)容可再分為二、三段，并用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞、句、段進(jìn)行啟承轉(zhuǎn)合，給人以脈絡(luò)分明之感，自己也便于在分段中調(diào)整思路。

　　四、耐人尋味的作文結(jié)尾。

　　如果把作文的開頭比作“爆竹”，那么文章的結(jié)尾就猶如“撞鐘”。古人說過：“好的結(jié)尾，猶如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三�！蔽恼碌拈_頭重要，文章的結(jié)尾也同樣重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜!結(jié)尾要能緊扣文章的中心內(nèi)容，并與開頭呼應(yīng)。人們稱好的文章結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不能要求篇篇文章的結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾語言簡練、生動(dòng)，能給讀者留下遐想的空間。如《花市》的結(jié)尾寫道：“她笑微微的站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧�！�

　　五、整潔清爽的作文書寫。

　　工整、流利的書寫給人的印象是：如同步入衛(wèi)生清潔的場地。讀一篇書寫工整的作文，如見到漂亮的羅敷，使“耕者忘其耕，鋤者忘其鋤”。工整的書寫可以讓考場作文給評卷者留下良好的直觀印象。并且，工整的書寫也是一種禮貌的表現(xiàn)，書寫工整，如同出門做客時(shí)整潔的穿著，是一種自重、尊人的表現(xiàn)。更何況，中考語文試卷大都設(shè)有卷面分，卷面分能得多少，那就要看你書寫整潔清爽的程度了。

【初中好作文】相關(guān)文章：

【精選】初中好作文3篇07-31

初中好作文九篇07-31

【精選】初中好作文四篇08-13

有關(guān)初中好作文3篇08-01

精選初中好作文合集6篇08-12

【精選】初中真好作文三篇02-09

初中好作文合集十篇06-30

【熱門】初中真好作文4篇02-06

關(guān)于初中真好作文6篇02-05

【精華】初中真好作文3篇01-31