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    寫初中同學(xué)的作文600字

    時(shí)間:2022-04-04 11:16:11 初中作文 我要投稿
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    寫初中同學(xué)的作文600字合集8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的寫初中同學(xué)的作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    寫初中同學(xué)的作文600字合集8篇

    寫初中同學(xué)的作文600字 篇1

      回眸曾經(jīng)走過的那段歲月,拾起記憶的碎片,用心去拼接,忽然發(fā)現(xiàn)其間竟涌動(dòng)著一種酸酸甜甜的感覺……

      剛進(jìn)入初中時(shí),總覺得這個(gè)班級很陌生,沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。就在教師節(jié)那天,我改變了對這新班級的看法。

      我記得,那天,在上課前,同學(xué)們商量著要送什么禮物給老師。突然,有人發(fā)現(xiàn)一直被我們無視的多媒體,神秘地說:“我知道了!”上課的時(shí)候,老師進(jìn)來了。看見多媒體上跳出了一行字:祝老師節(jié)日快樂,身體健康,老師,您辛苦了。

      ——全班同學(xué)至上

      老師們看了之后,都欣慰、開心地笑了,有的眼里還滲著淚水……這一刻,我覺得這個(gè)班級一點(diǎn)兒也不陌生,很有愛,很有家的感覺……

      有一次,期中考成績公布后,班主任走進(jìn)來對我們說:“全級排名100名后的同學(xué)把書包收拾后背出來,你們得退到普通班去讀!蓖瑢W(xué)們一臉驚愕地看著班主任?粗切┩瑢W(xué)一個(gè)、一個(gè)地走出教室,想挽留,卻又不知該如何開口。我們都哭了,內(nèi)心充滿了留戀與不舍。當(dāng)他們走出去后,一會(huì)兒又背著書包進(jìn)來了。我們疑惑地看著班主任,她卻不緊不慢地說:“剛剛只是嚇嚇你們而已,是想讓你們提高警惕,不然一不小心就會(huì)名落孫山!蔽覀冇煮@又喜,緊緊地?fù)肀е舜。這一刻,真的體會(huì)到了那種失而復(fù)得的喜悅感。

      如今,我們卻要離開這個(gè)“家”,各奔東西?墒怯芯湓捳f得好:天下無不散的'宴席。只要心中有彼此,分開得再遠(yuǎn),也不會(huì)阻礙到這深厚的友誼。

      別了,我難忘的同學(xué)。不管怎樣,也只能說再見。只能希望這只是再見,而不是再也不見……

    寫初中同學(xué)的作文600字 篇2

      今天早晨一上課,老師走進(jìn)教室,對我們說:“同學(xué)們,今天我們進(jìn)行一個(gè)‘喜、怒、哀、樂’的表演賽好嗎?”我們異口同聲的回答:“好!”

      老師說:“從現(xiàn)在開始,誰愿意上來表演請舉手!痹S多同學(xué)都把手舉得很高,老師看見最后一排的蕭強(qiáng)都站起來了,所以就叫了他上場。老師說:“喜!敝灰娛拸(qiáng)哈哈大笑說:“今天我考試得了一百分,我終于可以買到我夢寐以求的游戲機(jī)了!边@時(shí),老師又說:“怒!笔拸(qiáng)的表情發(fā)生了急劇的變化,只見他的笑容突然消失了,變得十分憤怒,像一頭發(fā)怒的獅子,說:“可是在買游戲機(jī)的路上,我卻發(fā)現(xiàn)帶來的錢不見了,我以為是被小偷給偷走了,于是我很生氣,也很憤怒,真想把那個(gè)小偷揪出來,狠狠的打他一頓。”說完,他還握緊雙拳,在空中揮舞了幾下,好像真要打人似的。這時(shí)老師突然說:“哀!笔拸(qiáng)立即低下了他剛才昂著的頭,用手捂著眼睛,低聲的說:“我好不容易得一次一百分,買游戲機(jī)的.錢居然不見了,我可怎么辦啊!边@時(shí)同學(xué)們也好像被他感染了似的,心情不好起來,教室里的氣氛很低沉。這時(shí)又聽老師說:“樂!笔拸(qiáng)的臉上立即陰轉(zhuǎn)晴,眉開眼笑的說:“太好了,我的錢又找到了,原來是我把錢包掉在路上了,幸虧遇到了一個(gè)好心人,把我的錢包送了回來,這下我又有錢買游戲機(jī)了。”

      聽完他說的這句話后,我情不自禁的哈哈大笑,因?yàn)樗f的實(shí)在太有意思了,他把喜、怒、哀、樂這四種人生的情緒都凝聚在一個(gè)小故事中了,而且他表演生動(dòng)、形象,給我留下了深刻的印象。

      突然,“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,這堂有趣的課也就此結(jié)束了。

    寫初中同學(xué)的作文600字 篇3

      可愛的她,讓我心中多了一縷陽光,一絲歡樂。

      ——題記

      我和她從未有過什么交集,但她的活潑調(diào)皮,她的開朗笑聲,令我終生難忘。

      那是一節(jié)體育課,百般無聊的我和冉子在操場兜著圈,忽然看見了她和其他人在放水的臺(tái)子旁聊天。我和冉子便快步迎上去。笑笑正在寫著作業(yè),還在數(shù)學(xué)練習(xí)本上抄下算式。為了使笑笑不再抄數(shù)學(xué)作業(yè),她——覃兒,在笑笑不注意的時(shí)候撕下那頁寫算式的紙,接著大笑若干聲。笑笑有些惱火,她叫道:“還給我。”覃兒對她微笑著,卻又帶著些小邪惡地說:“你不抄我就給你,要不然我就把這紙吞掉!”說著還把紙團(tuán)成一大團(tuán),做出要吃的動(dòng)作。

      笑笑變得惱羞成怒,她還有些不甘心,尖聲連叫數(shù)聲:“還給我!”

      覃兒笑嘻嘻的,她真把那團(tuán)紙放在嘴邊咬了一下。我和冉子驚得目瞪口呆,而她卻像個(gè)沒事人似的。她整齊的劉海,若無其事的神情,使人更覺可愛。笑笑變得垂頭喪氣,無奈地繼續(xù)做題。覃兒把還沒弄臟的那張紙展開,把算式部分小心翼翼地撕下,把空白部分還給了笑笑,又說:“你不寫我就把這部分還你!毙πΡ慌煤貌恍箽猓焕頃(huì)覃兒,埋頭寫著作業(yè)。

      覃兒看不管用,又把那小紙片團(tuán)起,在笑笑背身寫作業(yè)時(shí),把紙團(tuán)往嘴里一擱,又迅速拿出,對我頑皮一笑,繼而裝腔作勢地說:“紙我吞下去了。”說著把紙團(tuán)放入褲兜。這一幕,只有我看見。笑笑一副失敗者的'模樣,她再也不抄作業(yè)了,而覃兒以勝利者的姿態(tài)喝了口水。冉子吃驚地問她:“你真把那紙吞了?”她笑而不語,只是用手指指褲兜,冉子這才恍然大悟。

      她用自己的頑皮風(fēng)趣,既幫助了笑笑改掉了抄作業(yè)的習(xí)慣,還給我們帶來了樂趣,她真令我難忘。

      

    寫初中同學(xué)的作文600字 篇4

      變身一:書香美少女

      新學(xué)期開始,我收拾好了寢室里的東西。來到教室,此時(shí)的教室早已是一片歡騰的海洋,可我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),只好默默地回到座位上。我開始注意我的同桌,一個(gè)正在看書的少女。

      她神情專注,與四周的`喧鬧形成鮮明的對比。她那俊俏的臉龐配上那專注的神情,頓時(shí)整個(gè)人少了幾分嬌氣,多了幾分睿智。我想即使賈寶玉見了也會(huì)連聲稱贊 “好一個(gè)標(biāo)致的女子!”吧!這時(shí),上課鈴響了,她收起書,朝我微微一笑,驚喜的我本能地點(diǎn)點(diǎn)頭。不過那一笑還蠻好看的,白居易所說的“一笑百媚生”大概就是這樣吧!

      變身二:文藝小清新

      原來,她叫雷欣然,不僅是我同桌,我倆還是上下鋪!

      不僅如此,她還是藝術(shù)特長生,要不是學(xué)校組織藝術(shù)特長生集合,我還不知道她會(huì)長笛,真是深藏不露!你別說,她吹起長笛來還真有點(diǎn)兒范兒呢!

      聽,她又在練習(xí)了!當(dāng)她吹起《讓我們蕩起雙槳》時(shí),我聽得如醉如癡,仿佛身臨其境;《七色光》使我回到了七彩童年;歡快明朗《瑤族舞曲》吹出少數(shù)民族的風(fēng)情……真是一場聽覺盛宴!

      變身三:學(xué)霸無止境

      書香美少女也好,文藝小清新也罷,都沒有“學(xué)霸”這個(gè)詞真切。

      當(dāng)我面對一張張高分卷子,再看看淡定的雷欣然,我再也hold不住了。我望著她,不解地說:“你怎么可以考這么高?怎么可以呢?”她不好意思地說:“哪有你說得那樣,歪打正著而已啦!”

      真的是“歪打正著”嗎?歪打正著能把定義倒背如流嗎?歪打正著可以在缺課的情況下完成全對作業(yè)嗎?歪打正著可以將音標(biāo)一次性過關(guān)嗎?歪打正著可以……

      欣然,我都是你的粉絲啦!

      變身四:……

      欣然,在未來的三年里我們將一起度過。相信我,我一定會(huì)知道你的下一變……

    寫初中同學(xué)的作文600字 篇5

      同學(xué),這是個(gè)讓人感到親切的詞語;同學(xué),這是個(gè)讓人感覺溫馨的詞語……快要六年了,我們相處的朝朝暮暮,同學(xué)之間的快樂與幸福,都是那么的難忘……

      上課時(shí),老師那么溫柔的語言在我耳旁飛揚(yáng),同學(xué)那么可愛的笑臉在我眼前劃過……如清風(fēng),如雨露,在我心中化做了一場春雨……記得有一次,我忘記帶了數(shù)學(xué)書,老師布置的作業(yè)又是書上的。我急得抓耳撓腮,左顧右盼。我看了看同桌,他正在專心致志地做作業(yè),把書壓在面前,毫不理會(huì)我。我很害怕。這時(shí),同桌輕輕碰了碰我的.胳膊!案墒裁?”我以為他不懷好意!皼]有什么啊,你不是沒有書嗎?我們是同桌你就和我一起用書吧!”說完,他沖我眨眨眼,頑皮的笑了。那一刻,我仿佛覺得天使降臨到了人間。

      下課時(shí),同學(xué)之間充滿了歡聲笑語,幼稚、可笑,但卻快樂。記得有一次,下課了,此時(shí)已經(jīng)是12月了,可是還是沒有下雪。我們熱切的盼望著,可是每天的溫度都下不了1度?吹轿覀兙趩实臉幼,有個(gè)同學(xué)就想安慰我們,于是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子,(里面的雪花是用泡末做的)來到班里還沒有人,他樂呵呵地取出瓶子,準(zhǔn)備好?匆娡瑢W(xué)來得差不多了,他偷偷地來到陽臺(tái),噴了好多“雪花”然后大聲說:“你們看,下雪了!”大家前呼后擁的奔來,哇!真的下雪了。大家笑著,唱著,快樂極了?墒遣灰粫(huì)雪就沒有了,大家這才豁然開朗,明白了這位同學(xué)的好意。大家都沖他微微一笑,F(xiàn)在想起來,多么快樂,多么開心。

      六年了,我們就呀離別,六年了,我們之間的恩恩怨怨,全部都成為了不解之緣……千言萬語,說也說不盡,化成一句:“同學(xué),我愛你,永遠(yuǎn)也忘不了你!”

    寫初中同學(xué)的作文600字 篇6

      我有一個(gè)十分有趣的同學(xué),他叫盛律律,個(gè)子不高不矮,長著一雙小小的眼睛,胖胖的臉蛋,他可幽默了,常常會(huì)逗得大家哈哈大笑,可謂“那里有哄堂大笑,哪里就有盛律律!彼有一個(gè)外號(hào),那就是“盛津津”,因?yàn)槎昙壍捏w育老師把他的名字叫成了“盛jingjing”,從此我們就叫他“盛津津”了。好,廢話不多說,讓我來說說他的“搞笑事件”把!

      公元20xx年10月13日傍晚,班主任茅老師進(jìn)教室布置作業(yè),茅老師宣布:下星期一進(jìn)行一次考試。全班鴉雀無聲,這時(shí)盛律律的聲音打破了這寂靜,他說:“這次考試莊重不莊重的?”老師沒理睬,于是盛律律又說:“用不用開場儀式的呀?”茅老師說:“你是第一個(gè)違反規(guī)定的。”放學(xué)了,大家都排好了隊(duì),就等盛律律了,茅老師說:“你剛才在干什么?”盛律律道:“我在采集昆蟲標(biāo)本!本谷荒馨言跇窍虏萜荷喜蹲嚼ハx說得如此幽默,不愧為“歷代”有名的幽默大師也。

      更有趣的是有一天我發(fā)現(xiàn)盛律律右邊的'眉毛有一點(diǎn)被剃掉了,我便問到:“喂,你的眉毛怎么會(huì)沒有的呢?”他哭笑不得的回答道:“都怪我一時(shí)貪玩,拿了爸爸的胡須刀,我剃了剃眉毛,原先老以為胡須刀只能剃胡須,剃了一點(diǎn)眉毛以后我才知道大事不妙!贝藭r(shí)我覺得盛律律是蠟筆小新2,因?yàn)閯?dòng)畫片中的蠟筆小新也有這剃眉毛的“壯舉”,只不過他把整個(gè)眉毛都給剃了,比盛律律嚴(yán)重一些罷了。

      盛律律還有許多幽默搞笑的事件,簡直不計(jì)其數(shù),可以堆積成山了。欲知更多搞笑事件,請聽下回分解把。

    寫初中同學(xué)的作文600字 篇7

      同學(xué)是什么?同學(xué)是在你傷心的一聲安慰;同學(xué)是與你一起面得困難的人;同學(xué)是你悲傷時(shí)傾訴的對象,是快樂是與你共享的人。

      在這六年的學(xué)習(xí)之中,我曾遇到過多少同學(xué),但真正沒有私心、真誠的人卻寥寥無幾。姚領(lǐng)航就是其中的一位。

      他的學(xué)習(xí)并不好,但我覺得學(xué)習(xí)就是同學(xué)之間的障礙、一堵墻,許多人對學(xué)習(xí)好的熱情,對學(xué)習(xí)不好的人冷淡,我覺得大家不應(yīng)該這樣做。

      以前我也不曾注意他,現(xiàn)在我對他的開發(fā)有了轉(zhuǎn)變。

      星期五那天中午,我午休完,讓老師簽上字,我便興致勃勃的向?qū)W校走去——今天下午要舉行少林武術(shù)操比賽。但是老師說讓穿白上衣,我沒有,我們寢室的人都沒有,我只好穿著我的灰上衣走到教室,打開門,我一下子驚呆了,大家都穿上了白上衣,我快認(rèn)不出誰是誰了,此時(shí)此刻我有點(diǎn)“鶴立雞群”的感覺。不一會(huì)老師便走進(jìn)了教室,用目光掃了一下,,我的臉一下子有紅有熱,我慢慢站了起來,剛要張嘴解釋,老師便說我沒有集體榮譽(yù)感,又讓我出去借校服。我心里既委屈又難受,真比打翻了“五味瓶”還難受,我的'眼淚便情不自禁的流了出來。這時(shí),朱起震把他的另一件白衣服拿了出來給我,我拿起衣服一下子跑出了教室,這時(shí),我聽見一陣急促的腳步聲,,我扭頭一看,原來是姚領(lǐng)航,我真想不到在我傷心時(shí)竟是我平時(shí)冷漠的人陪伴我,。他給我說了一些安慰的話,我的心頭像涌進(jìn)了一股熱流,我立即感受到了同學(xué)的幫助、同學(xué)的溫暖。我們倆站在太陽底下,享受著片刻而又是一生的溫暖。這不是太陽的熱,而是兩個(gè)同學(xué)之間友誼的火焰在燃燒永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

      也許,我們倆就該離開了,也許命運(yùn)又會(huì)讓我與他一起努力奮斗,不管怎樣、無論如何,我們兩人的心會(huì)永遠(yuǎn)緊緊連在一起。

    寫初中同學(xué)的作文600字 篇8

      我有一個(gè)同學(xué),她是我們班個(gè)子最高的女孩子。她聰明、好動(dòng),具有豐富的想象力。聽到這兒,你一定會(huì)猜出她是誰了吧?對,她就是那直爽的女中豪杰——齊靈。

      齊靈相貌平平,你的夢絕不可能出現(xiàn)她的身影。但是,她卻長了一張讓人喜愛的臉:雪白的皮膚襯著一雙水靈靈的大眼睛,頭發(fā)不長不短,扎成兩條小辮兒,一張鮮紅的小嘴能說會(huì)辯,愛穿好看的`牛仔褲配上一雙亮麗的黑色皮鞋。

      說到她的聰明,按老師的話來說,那是可以做尖子生了!可她學(xué)習(xí)不努力,名次總是在中間段徘徊。我替她感到可惜,曾經(jīng)誠懇地勸過她:“你也真是的,明明可以考得很好的,為什么不努力一點(diǎn)兒呢?”誰知,她竟然俏皮地對我說:“我可不想帶眼鏡!對我而言,只要快樂就行!”

      不過,齊靈的作文,在我們班,那是相當(dāng)?shù)囊涣鳌1煌瑢W(xué)們稱為作文高手,她的作文經(jīng)常在班里被老師當(dāng)作范文來介紹!引來許多嫉妒的目光和超多的告訴你,我也成了她的粉絲了!

      當(dāng)然,她也有缺點(diǎn),那就是小任性。我和她雖然是形影不離的好朋友。但是她的小任性,讓我們也有吵架的時(shí)候:

      有一次的星期四中午,我們看完了書。 看得超級舒服的我伸了個(gè)懶腰,正好靠在了同學(xué)齊靈的身上。她讓開了以后,狠狠地推了我一把,差點(diǎn)讓我摔倒!鞍!齊靈,你干啥?”我很生氣。“你干什么?”齊靈比我還要生氣,只見她雙手叉腰,理直氣壯地說,“躺在別人身上,像什么樣?”你說,她還講不講理?

      她的優(yōu)點(diǎn)還是比缺點(diǎn)多。愛看書、鋼琴考出了七級,作文經(jīng)常投稿,每次都會(huì)被登上報(bào)紙,愛寫小故事,還想寫長篇小說!可是在我的眼中,她仍是個(gè)十全九美的小女孩。

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