實用的初中記憶作文集合九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的初中記憶作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中記憶作文 篇1
人生路上，一路曲折，有坎坷，也有平坦；有淚水，也有歡笑。十幾年來，走過的路不計其數(shù)，我不止一次的回頭，尋找我留下的點點滴滴。
我參加過合唱團，在跟隨大團唱了幾周后，我被分入一個小組團——男生小組唱。當?shù)弥宋覀円M行訓練時，我甚至有些不知所措，比較長這么大，頭一次參加音樂表演，內心充滿了緊張。
每到訓練日，放學后音樂教室就會傳出陣陣歌聲，幾次訓練下來，我發(fā)現(xiàn)我發(fā)出的聲音與別人的格格不入，老師也發(fā)現(xiàn)了這一點，并明確的指出這是跑調，要我多多練習，不然就會被開除團隊，不再讓我唱了。
我喜歡音樂，在我孤獨的時候，音樂帶給了我安慰，在我挫折的時候，音樂帶給了我鼓勵，在我成功的時候音樂帶給了我慶祝，而要我放棄音樂……這不可能。
我便更加努力地去練習，別人在喝水休息，我在練習；別人在閉目養(yǎng)神，我在練習；別人在聊天說笑，我在練習。我把我的時間海綿榨得干巴巴的`，在這一次又一次的訓練中，我還懂得了要想實現(xiàn)自己的理想，必須付出等值的汗水才能得到！我漸漸熟悉了一個人的音樂教室，室內的一切都是我的忠實的聽眾，它們陪伴我，支持我，它們聆聽這我的改變，我一次次的進步，I can do it ！我相信我能做到，我確信我已經戰(zhàn)勝了跑調，我期待著，下一次的集體練習。
這一天終于到了，我盡力做到最好，集體的旋律中沒有一個不和諧的音符，我做到了！我終于體會到了成功的喜悅，一次次，在那寬敞的音樂教室里，我多次想過放棄，但我咬牙堅持，等的就是這一刻！多個星期來，我終于看見了藍天白云，樹綠了，花紅了，我發(fā)自內心的笑了！因為，我戰(zhàn)勝了困難。
人生路上很長很長，我戰(zhàn)勝了一個困難，但那只是開始，我回過頭來，看著遠方，留下了一個堅定不移、前進的背影。
初中記憶作文 篇2
有人說時間可以偷走一切，會讓所有東西都變淡，但它卻讓我對某些東西越記越牢，時間把印跡磨得越來越深，而有些人的生命卻經不起時間的打磨。
隨著青澀少年的遠去，我明白了長相憶比長相聚更為可貴。時間不等人，他不能讓我們長相聚，但卻可以讓我們長相憶。光陰和感情都經不起虛擲，于是在這月光如水水如天的夜里，空氣不時地飄動著暗香，靜靜的體會造物者的安排，即使很悲傷，也要向著天空微笑，并且感激，記得他對我說湛藍的天空是他所向往的，而真正到了最后湛藍的天空變成了一片漆黑，他走了，他的生命被時光綁架，沒有時光機又該如何招架。
時光荏苒，歲月如歌，這是我最喜歡的一句話。人這一生無非就像一首歌，總會有人愿意去附和，會有很多人讓你過的幸�？鞓罚词古c他待在一起的時間不是很長，但他是我一生的朋友，只是說以前的都是過去了的，是再也回不去了的，正因為這樣那段日子才值得我永遠銘記在心里。真正的朋友，不是像你的就是我的，我的就是你的那樣，朋友之間只有保持一定的距離才能持久，古人說“友如作畫需求淡，山似論文不喜平”就包含了這個哲理，其實也并不是真正的“淡”，而是如筆墨落在了宣紙上扶出一幅高山流水，畫出一段君子之交，情誼如畫，以一幅淡雅勾一幅隆重。
有些事情并不一定都要有一個結果，就如以為詩人與一位僧人從早上到傍晚下一盤棋，誰也沒有輸誰也沒有贏，。其實他走的時候我并不知道是什么時候，這也算是沒有結果吧，但我不抱怨，七年的感情是不會就這樣給磨滅的，就讓我們也保持一點距離吧，即使再也不見。那蒼涼，靜謐的夜空，忽然裊裊細雨聲，隨著清風慢慢飄向記憶中你的身邊，震撼了失落的心，另一種失落，卻縈繞在封存的.腦海里，另一種思念，正在觸摸著懷念的手。光陰飛逝，歲月如梭，沉重的空氣早已壓得我喘不過氣，而這段懊惱的日子就要過了，當楊花雨后，杏花雨間，燈火闌珊，那個時候所有事情都會清晰明朗。
月亮拿著一把細長的彎弓悄悄地從山坳里爬了出來，露水閃著珍珠般的熒光，垂掛在葉尖上，它是月亮從天上射落下來的星星嗎。一陣微風掠過是滿樹的平平仄仄，其實有時候真的好想做一個不問世事的人，就像古代的隱者一樣，唯把這份淡泊、這份淳美、這份純真的感情留在心里的最深處。時光會慢慢變老，但懷念你的那顆心永遠都不會變老。那時候悠閑的歲月，依舊是我現(xiàn)在渴望的安靜的沉淀在心靈的一隅，供一盞懷念的燈火翻閱。
“相近無近遠，萬里尚為鄰”，朋友是夢，睡也思念；朋友是血，流淌心間；朋友是金，沉沉甸甸；朋友是緣，一生相牽；朋友是路，越走越寬。時間帶走了他的一切，時間沒有給他留一點點機會，沒有等他，但看他之前過的那么開心幸福，就算時間把他的生命給綁架了，他大概也不會有所抱怨了吧。時間打磨掉了他的一切，讓他把所有記憶都封存在了泥土里，即使再悲傷，即使再痛苦，沒有抱怨就是幸福的。
也許他會為沒有機會再見到親人朋友而感到可惜，也許他會為只幾年跟我們在一起的快樂生活感到欣慰，也許……沒有也許。就算悲傷痛苦我們也要向著天空微笑，說著我們不服輸，然后繼續(xù)走我們自己的路。人生難免有一些坎坷，而正是這些坎坷把我們磨煉成了一個堅強的人，也許很多年以后，你會感激這些在半路上阻礙你前進道路上的這些東西，而你只要堅定了你自己的決定，也就不會猶豫了。
最后，請微笑著走向下一站，下一站，春暖花開。
初中記憶作文 篇3
歲月如同一掬清水，無論平攤還是緊握在手心，都會一點一滴從指縫間流逝。歲月沖淡了一切，卻沖濃了我對小學的思念�！}記
小學生活中，那塊黑板是我們快樂的源泉，它就如同一道燦爛的煙火，絢爛著我們的小學生活，變得更多姿多彩。
窗透初曉，四月的春風吹拂著河岸旁的柳樹。柳枝在風中亂舞，柳絮白的像雪，也隨風飄散，落入碧綠的湖中。我早早地起了床，伴著媽媽的囑咐，迎著和煦的春風，騎著自行車到了學校。
“唉，又是我第一個到教室�！蔽野蛋嫡f道。話音剛落，我的好朋友就推開了門，放了書包，直往我這邊來�！澳愣��！彼χf，眉毛隨他的話此起彼伏。我們便三步作兩步地跑上講臺，趁教室沒有人，我們在黑板上畫了幾個同學的“肖像畫”。每一幅畫的都是人模豬樣。我們越畫越起勁。到了畫自己的時候了，在這個關鍵時刻可不能“掉鏈子”。我們兩人使出畢生絕學，先用粉筆勾勒出自己的輪廓。剛開始還是得心應手，可隨著工序的越來越復雜，我們的畫也沒了原先的人模人樣。他譏笑著說：“看你這鼻子，歪歪扭扭的；鼻孔還一大一小，好生‘俊俏’。”我的嘴巴也抄起刀子：“你的耳朵還少了一只呢！那么‘仔細’啊，還敢說我！”在你一言我一語的“激戰(zhàn)”中，勤快的.班主任早已在窗前佇立已久，我們看著老師，立刻漲紅了臉，活像秋天的紅蘋果。
我們的心是“十五個吊桶倒水——七上八下”。望著老師那張似笑非笑的臉，我們低下了頭。接著老師帶著點怒氣說道：“來那么早就是為了玩的嗎？你們是早晨七八點鐘的太陽，充滿著活力�！崩蠋熣f罷，默默地走開。同學們也陸續(xù)走來，望著黑板上的“杰作”，每個人都笑的很燦爛，當然也少不了剛被罵的我們。
如今，望著昔日的這張黑板，模糊卻又清晰，上面再也沒了我們的“杰作”，可是，快樂卻一直銘刻在了上面，銘記在了每一個同學的心中。
初中記憶作文 篇4
歲月匆匆，我們越長大越孤單。應該每個人都希望有一個人與自己一起慢慢長大。在成長中，分享彼此的喜悅，安慰彼此的悲傷。把不能對他人說的秘密可以毫無顧忌的告訴對方，累了的時候可以給你一個最溫暖的擁抱。
我應該是幸運的，我擁有那么一個人，從我記事起他就一直在我的世界了。我們一起上學，一起玩耍。我們真心的關心著對方。記得幾年前的一天，我們和平常一樣走在放學回家的路上。他走在我的身后，一直拽著我。這時滿載著小石子的卡車朝我們駛來，經過我們的時候。車上的小石子忽然紛紛滾了下來，我們急忙躲閃。那時候我下意識的把他護在自己的身下，這或許就是出于姐姐的責任。萬幸有驚無險，我們并沒有受傷。就在最近我的學校病毒肆意，有好多人都進了醫(yī)院。他的`得知消息后趕忙詢問我是否有事，而我也因身體不舒服回家了，可是恰巧父母不在家，所以就住在他家。那天晚上他來到我房間和我聊了很多。忽然發(fā)現(xiàn)因為學業(yè)緊張，我們已經很久沒有好好的聊聊天了。他也變了好多，長高了，不再是那個小小男孩了。是啊，我們都長大了，有了各自的煩惱�？墒牵蚁嘈盼覀兊母星闆]有變，我們依然關心著彼此。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”我們留不住青春，留不住容顏的老去。但我們可以留住情感，只要心不變，感情就不會變�，F(xiàn)在很多人都覺身邊的人很陌生，自己很孤單。那只是因為不會去尋找那些被隱藏的溫情。我相信這個世界，沒有那么冷漠。
親，愿我們彼此都能好好的。
初中記憶作文 篇5
我撐一支長篙，漾在記憶深處，忽聞一陣聲音，我知道，那是梔子花開的聲音。
——題記
在我的心中，流淌著一種聲音。沒有前奏，也沒有終止；只有一波波的水花氤氳成的漣漪。我未曾看見過的音符，好像長著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔。
天好似潑了一把乳白的墨汁，風一吹，便揉成千絲萬縷的云展云舒。絲絲如縷的陽光俏皮地溜過枝丫，被剪得碎碎的。光影折射間，投在屋前的花園，成了滿地斑駁。門前，你彎彎如月牙般的眸子溢出滿滿的'愛意，溫暖了我潮濕的心。你溫情的雙手捧起一顆梔子花的種子，讓它在心田拔節(jié)。
撐起歲月的竹篙，劃過年華的長河，�？吭谀莻�梔子花開的溪畔。記得總有一個人，可以讓我深深地依靠。不知是天氣太冷，還是自身技術的緣故，溜冰時我不只一次地跌倒，卻能一次又一次的爬起�？墒沁@次，隨著撲通一聲，我重重地摔在地上，好一個狗啃泥。我賭氣似的不愿再站起，任憑寒風凜冽無情地撲打著我的雙頰。老天好像嘲笑我一樣，忽然間穿上了一件黑斗篷，壓抑的我喘不過氣來。正當我感到絕望的時候，不經意的一個回頭，卻看見你站在風中，眼眶里盈滿鼓勵。我分明感受到有一束炙熱刺破昏沉的空氣，射在我的心田。
那一刻，我清晰地感受到心中有一陣萌動，梔子花的種子要發(fā)芽了嗎？驀然間，心為之動容了。
初中記憶作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，我們已經在老校度過第六年了。下學期，我們將要搬遷新校了。我將自己陷在沙發(fā)里，仔細回憶著在老校發(fā)生的點點滴滴。
校園里有幾個花壇，花壇里種有桂花。每當秋季，整個校園都沉浸在了花香里。下課的時候，我們有時會在花壇邊玩耍，笑聲和歌聲融化在了秋日的清香中，匯成了一幅畫，畫中有同學，陽光和花草。
校園的'操場不大，卻給我留下了深刻的印象，學校有時會舉行班與班之間的足球比賽，來較量每班足球隊員辛苦訓練的成果，而出了他們以外，所有同學都是各班的拉拉隊員。記憶中，足球隊員們奔跑在操場上，汗流浹背，氣喘吁吁的，我們則不停地為他們加油鼓勁，一陣陣歡呼傳進了每個人的耳中。這一幕匯成了一幅畫，畫中有足球隊員們，拉拉隊員們，操場和火辣辣的太陽。
教室是每位同學待的時間最多的地方。老師一手拿著課本，一手拿著粉筆在黑板上寫著板書，還一邊向我們講解。朗朗的讀書聲在校園里回蕩。這匯成了一幅畫，畫中有老師，同學們，粉筆和課本。
是的，老校的記憶如畫，話不在四季的輪回里不停地旋轉著。在畫里，我快樂過、悲傷過、興奮過、煩惱過、生氣過……老校在這幾年里，見證了我的成長。
初中記憶作文 篇7
我自小在北京長大，四歲還是五歲，我已經記不清了。在北京時，望著高樓大廈，感覺無比幸福，能在一個大城市生活是多么快樂啊。還記得老家的吆喝，這種獨特的聲音在老家已經不常聽見了，更別說北京這種大城市了，直到初二的一天，我又聽見了這種聲音，埋藏在記憶深處的聲音又重新被挖掘了出來……那時候正在上數(shù)學課，我突然聽見了奇怪的聲音：“大米粥呀，油炸果（鬼）�！逼鸪跷疫�沒懂這是什么意思，后來我聽出，這不就是小時候常常聽見的吆喝么。我想了想，是的，就該學《吆喝》這篇課文了。我激動著，等待著，將要來臨的，學習吆喝的時候。
第二天，我們就學習了吆喝。學習了怎么吆喝，什么是吆喝，最后我們聽了記者蕭乾筆下寫的種種吆喝：有賣炸糕的，賣餛飩的，賣早點的；還有算卦的`，賣蘿卜的等等。
“大米粥呀，油炸果（鬼）�！�
“餛飩喂－－開鍋！”
“硬面－－餑餑！”
“行好的－－老爺－－太（哎）太”
“又不糠來又不辣，兩捆蘿卜一個大�！�
“老太太（那個）真行好，給個餑餑吃不了。東屋里瞧（那么）西屋里看，沒有餑餑賞碗飯�！�
“冰棍兒－－三分啦”
這些吆喝聲仿佛有將我?guī)Щ亓送甑臅r候，老師讓我們學學吆喝，大家都左看右看，都拿不準主意，我驕傲的自豪的舉起了手，因為這些吆喝在老家我都聽過，隨便哪樣我都熟，我學完之后，大家都鼓起了掌，我笑了，笑的開心，我為我埋藏在我記憶深處的聲音而自豪。
初中記憶作文 篇8
童年，像絲絲縷縷的白云，輕盈而美麗；又似朵朵潔白的蝴蝶花，芬芳而妖嬈。
開學第天，她穿著白色連衣裙，邁著輕快的腳步，像只白蝴蝶翩然飄到我面前。從此以后，朵潔白的蝴蝶花在我的生命里綻放，馨香暖心房。
“你好，我叫竹怡，可大家都叫我‘竹椅’，你也可以這樣叫我，咱倆還 個姓呢！”
她坐在我身邊的空位置上，樂呵呵地做自我介紹。我依舊沉默著，毫不在意地看我的小說書。因為我們班人數(shù)成單，作為身材特別高大的我，就理所當然地被安排在最后位。我早已習慣了個人獨守寂寞，習慣了一天到晚泡在小說書中的生活，外界的切都與我無關。
“同桌，初次見面，握個手吧！”她親切地叫我“同桌”，聲音稚嫩得像只黃鶯。然后伸出她白皙的右手等待著我熱情地伸出右手。看她那樣子，不知道的還 以為我們前世就認識了似的。
我不耐煩地瞥了她眼，“你媽懷你時是不是吃了太多麻雀肉？吵死了！”
“麻雀，這我也不清楚，要不改天我?guī)湍銌枂栁覌�？”她傻乎乎地楞在那里，故作純情地與我搭訕。
“你閉嘴好不好？”我猛然站起來，憤怒地看著她。她愕然了。面對我的冷漠，她失望地低下頭。用心整理著書包。我坐下來，繼續(xù)看我的書�？晌覅s個字也看不進去，總覺得自己太過火了，不該對她發(fā)脾氣�？墒牵y道要我承認錯誤嗎？那也太丟臉了。
我有心無心地看著書。她從書包掏出團白燦燦的東西放在我的書頁上。我仔細看，“花，好美的.花�！彼粗嵌浒谆�，樂呵呵地笑。
“這是什么花？”我忍不住問。
她看了看我，又看看花�！澳阏f它像什么？”
“蝴蝶，翩翩起舞的白蝴蝶�！�
“對呀！它就是蝴蝶花呀！”
我好不欣喜，輕輕地托起那朵白色小花，使勁地嗅著。馥郁的芳香里帶著甜甜的糖果的味道。
這里的蝴蝶花都白色的，可我外婆家的蝴蝶花都是藍色的。盛開的時候，到處都藍幽幽的片。我總懷疑是天上的云落到了地上。你見過藍色的蝴蝶花嗎？
我看著她，搖了搖頭。我見得最多的花就是田里的棉花�？脴渖峡梢越Y各種顏色的花，紅的、白的……。除此之外，我只在街上遠遠地看到別人陽臺上黃燦燦的仙人掌的花朵。
那天放學后，我背著書包，手里揣著朵潔白的蝴蝶花在校門口徘徊。往常我總是放學就回家�？赡翘�，我卻總覺得忘了什么人似的。
會兒，竹怡像只小兔子似地蹦跳著從教室里跑出來。我看到她，就低下頭，慢吞吞地走我的路。她似乎看到我，快步跑了過來。她拍拍肩，拉著我的胳膊，像個小孩子似的纏著我說：“去我家玩好不好？你定要答應我哦，同桌。”我本想裝作本正經地對說：“NO，”可是我卻“撲哧”聲笑了，并且很爽朗地答應了她。
她像個小孩得到了糖果似的開心 ，拉著我在馬路上跑。
到了她家的時候，我注意到叢綠油油的草叢中落著幾只白蝴蝶，走近看，才發(fā)現(xiàn)那些蝴蝶其實是花兒。我用指尖輕輕觸碰白色花瓣，涼涼的，軟軟的。
竹怡走過來，用鏟子輕輕地掏綠葉下的泥土�！澳愀墒裁�？”我驚奇地問。
“挖株送給你呀！”她細心地掏著土，生怕傷了花兒的根。她邊刨土，邊給我講故事�！巴馄耪f有個關于蝴蝶花的故事�？伤鼌s了。我想那個故事定很美，你說呢！”我使勁地點點頭。
竹怡把株苗兒用舊報紙包好，遞給我說：“定要記得澆水哦，它可不是仙人掌。”我接過苗兒，別了她，飛也似地跑回家去。
以后的日子里，我除了上學，又有份“兼職工作“。我每天都不忘給苗兒澆水、松土。每天。我都欣喜地告訴竹怡苗兒的情況。
“竹怡，苗兒出芽了！“竹怡，苗兒長花苞了！……”聽到我的“戰(zhàn)報”，她都會特別興奮。我像對待個可愛的生命樣照顧蝴蝶花苗兒，惟恐點點不周將它損傷。等待花開的日子是幸福的，就像人生因友誼而快樂。
可是盡管我如何努力，卻始終沒有等到花開的日子。
我與母親吵架，她把我的蝴蝶花丟到臭水溝里去了。之后的切，我都忘卻了，我只記得我與竹椅像陌生人樣坐在起。我的桌上再也看不到那片潔白，生活因失去花兒的芳香而枯燥寂寞。之后的之后，我們都上了初中。
春末夏初時節(jié)，我到她家去看她。我想那么多年過去了，她應該不會再生我的氣。我到她家時，她不在，只有她母親在洗衣。我和她閑聊著。突然聊到竹怡和她的蝴蝶花，我指著那叢凋零的蝴蝶花說：“多美的花呀，可它都落了。”
“哪里，那叢花三年前就不再開花了�？芍疋� 是守著它當個寶似的。這孩子竟愛瞎想，她還 說要讓她同桌看到四季不謝的蝴蝶花。呵呵，當時我們都笑她，又不是名花，人家哪會喜歡�！�
我愕然了，竹怡三年前的同桌不正是我嗎？要讓蝴蝶花開過四季不也是我對竹怡說的嗎？可是我的蝴蝶花竟在臭水溝里，被污水侵蝕，悄悄腐爛。
我想起了竹怡說的那個忘卻的傳說。我想那個傳說定是這樣說的，有個孤獨的女孩守在天的盡頭。女孩望著天空流淚。晶瑩的淚水滴落在天上，開出朵朵潔白的小花，如白蝴蝶在風中搖曳。春去秋來，花開又落，但女孩不再孤單，蝴蝶花謝了，但它定還 會因為友誼不分季節(jié)，春天不會過去。也許有天，我會興奮地跑到竹怡面前對她說：“竹怡，花開了，好美的蝴蝶花！”我希望那天或許就在明天。
初中記憶作文 篇9
父母對我們是無微不至的，一點點小事都要關心�？捎行┤藚s是不領情的，那些人略過了父母對她們的關心和照顧。有時候還有只著父母說七說八的，干著干那的。
在去年的一個冬天，晚上是那么的冷，冷的.的都不想起來去衛(wèi)生間了。就在那個晚上我冷的有些睡不著，東滾西滾，希望滾熱身子�？赡苁俏覄屿o太大了吧!我聽到對面父母的房間，有人下床朝我這邊走來。聽到開門聲，我馬上抱緊被子，假裝睡覺，瞇著眼，看到了媽媽! 他手里拿著什么?當她走進來，微微翻開了我的被子，把手里的東西放進來，然后蓋住，走出去時說了一句話“好好睡覺，應該沒那么冷了”。
我的腳碰到了那個東西，哦!原來是熱水袋啊。我在碰了碰，一股暖流沖進了我的身子里，心房里。
一半的暖是我媽媽，一半的暖是熱水袋。我吧熱水袋抱在自己的身上，突然有種想哭的沖動，在這個大晚上還為我送熱水袋，還在晚上想著我，真的好感動。想著想著，有東西從我的眼睛里化了出來，我碰了碰是眼淚。
第二天早上，我看了看外面。哇!是太陽耶�？粗赃叺臒崴�有些溫熱，走下床，出去就看到媽媽勞累的模樣，，坐在沙發(fā)上休息著，我說了一句“媽，我來拖地吧，你去一邊休息去，這點小事我來干就行了�！蔽疫@是在回報媽媽，希望我這么做能減少媽媽的勞累，我并不希望媽媽很累。
一個熱水袋，包含了母親對我的無微不至，這么珍貴的，我能不好好的收藏嗎?
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