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    初中的美麗作文

    時(shí)間:2022-04-22 16:42:03 初中作文 我要投稿

    【實(shí)用】初中的美麗作文錦集九篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的初中的美麗作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】初中的美麗作文錦集九篇

    初中的美麗作文 篇1

      大年三十晚上,我們?cè)缭绲臏?zhǔn)備好了煙花。夜幕降臨了,我一會(huì)兒跑到東家看煙花,一會(huì)兒跑到西家看鞭炮。我叫爸爸也帶我放煙花,爸爸答應(yīng)了,不一會(huì)兒就從家里搬出了一個(gè)長(zhǎng)方形的煙花。

      爸爸點(diǎn)燃了煙花,只見(jiàn)一個(gè)綠色的火球飛上了天,霎時(shí)五顏六色的'光芒像一把彩色的小雨傘緩緩降落。又有一顆紅色的火球飛上了天空,變成了一朵美麗的太陽(yáng)花在空中綻放。緊接著,一顆黃色的火球沖上天空,頓時(shí),天空出現(xiàn)了一朵美麗的菊花,把天空映照的五彩繽紛。 多美的煙花,多愉快的大年三十!

    初中的美麗作文 篇2

      人這一生,有高潮有低谷,不可能總是一帆風(fēng)順,在這起起落落的生活中,我們的閱歷得到擴(kuò)展,看待事物的角度也越來(lái)越多樣了。

      在我們心靈受創(chuàng)時(shí),我們看到的是那濃濃的親情、深深的友誼。當(dāng)我們的傷口愈合時(shí),我們面對(duì)困難不再像以前那樣脆弱,我們會(huì)勇敢面對(duì)。即使再跌倒,也會(huì)毫不猶豫的爬起來(lái),勇往直前。

      在我們得意時(shí),低下頭,你會(huì)看到朋友對(duì)你的勸告,家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo);當(dāng)我們領(lǐng)會(huì)它時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),自己又長(zhǎng)大了,為人處事又有了新的領(lǐng)悟。當(dāng)我們站的越高時(shí),我們就要把腰彎的越低,這樣我們才能看清楚高臺(tái)下的美麗。

      “水往低處流”,這流的是智慧之“水”,“人往高處走”,這是吸飽了智慧之“水”的人才能走向的境界。嘗遍了酸、甜、苦、辣,才會(huì)知道哪種味道更適合自己。游遍了千山萬(wàn)水,才知道自己最喜歡的地方在何處。

      人生貴在嘗試。我們會(huì)失敗,也會(huì)成功,失敗時(shí)不氣餒,成功時(shí)不驕傲。失敗是成功之母。當(dāng)我們失敗時(shí),低下頭尋找自己的不足,尋找自己失敗的原因。失敗所帶來(lái)的不一定全是負(fù)面影響,失敗了,這說(shuō)明我們還有發(fā)展空間,我們的能力可以再提高,這何嘗不是一件好事。成功時(shí),低下頭仔細(xì)回顧當(dāng)時(shí)的心態(tài),想想以后應(yīng)該如何保持,檢查自己心中是否驕傲的種子,及時(shí)糾正,為下次的成功做好鋪墊。

      許多事物都是多面體,有正面也有反面。我們不一定總要向上看天空何其美麗,有時(shí)候低下頭看到的風(fēng)景也可以格外秀美。向上看固然好,那是一種積極向上的`心態(tài),但它給我們帶來(lái)的更多是壓力,有時(shí)壓力會(huì)變成動(dòng)力,而有時(shí)則不是;反之,當(dāng)我們低下頭看時(shí),并不代表這是一種消極的態(tài)度,因?yàn)槲覀兛吹降氖羌胰说墓膭?lì),朋友的加油!這絕對(duì)是百分之百的動(dòng)力,讓我們充滿自信積極進(jìn)取,也更有力量去面對(duì)挫折和失敗。

      陷入深井,低下頭就能看見(jiàn)美麗的星光。在困境面前,換個(gè)角度,用新的視線去捕捉另一份美麗的希望,請(qǐng)相信,展現(xiàn)給你的一定是“柳暗花明又一村”的驚喜。

    初中的美麗作文 篇3

      我的學(xué)校很美。

      我的學(xué)校在風(fēng)景秀麗的中山公園對(duì)面。

      一走進(jìn)校門,就看到許許多多五顏六色的鮮花和綠油油的仙人掌。最引人注目的是幾棵大榕樹。老榕樹像一把巨大的綠色大傘,大榕樹的葉綠的發(fā)藍(lán),在陽(yáng)光的照射下,忽亮忽暗。在入夏天的時(shí)候,還能幫我們遮太陽(yáng)呢!在教學(xué)樓前有一排又粗壯又挺拔的大楊樹,它們個(gè)個(gè)挺胸昂頭,像解放軍戰(zhàn)士那樣,整整齊齊地守衛(wèi)在教學(xué)樓前。

      楊樹前是個(gè)操場(chǎng),高聳云天的五星紅旗飄揚(yáng)在操場(chǎng)上空。操場(chǎng)的邊上有個(gè)噴水池。對(duì)了,在綜合樓里也有一個(gè)噴泉,這個(gè)噴泉有假山,有許許多多的金魚,有……噴泉噴出的水在燈光的照耀下閃閃發(fā)光,好像一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的銀色項(xiàng)鏈。在操場(chǎng)上還有許多石桌、石椅,這些石桌和石椅是為了同學(xué)們的'學(xué)習(xí)和休息造的。

      我們的電腦室是梯形教室,里面有許許多多的電腦,在屋頂上還裝有一臺(tái)投影機(jī),它能神奇的把老師電腦屏幕上的內(nèi)容,投放在掛在墻上的白布上。據(jù)我所知,像這樣的電腦室,在我們學(xué)校至少有3個(gè)。

      我們學(xué)校有個(gè)小運(yùn)動(dòng)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是由塑膠做成的,有紅色的跑道和綠色的空地。平常,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳繩、賽跑,做游戲、還有……

      我的學(xué)校有圖書館、音樂(lè)廳、天橋、藍(lán)球場(chǎng)。、

      哦,我差點(diǎn)忘了告訴你,我們學(xué)校的大門是由大理石砌成的石柱和三個(gè)大小鐵門組成的,上面寫著幾個(gè)金光閃閃的大字:“泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”

      你說(shuō),我的學(xué)校美嗎?

    初中的美麗作文 篇4

      今天的晚霞顯得特別的美。紅紅的`太陽(yáng)光把半個(gè)天邊都染成了紅色、橙色和黃色。而太陽(yáng)就像一個(gè)黃黃的“大蛋黃”,被大地一點(diǎn)點(diǎn)地吞食著。慢慢地,太陽(yáng)只剩下了半邊臉,但它燦爛的光芒仍然映照在天邊。

      最后,太陽(yáng)不見(jiàn)了,它的光芒也跟著不見(jiàn)了。此時(shí),月亮又登場(chǎng)了。

    初中的美麗作文 篇5

      人人都有自己的夢(mèng)想,人人的夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的。夢(mèng)想是美麗的、美好的,也是快樂(lè)的。夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)都要你付出努力菜可以成為現(xiàn)實(shí)的。

      沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有希望,所以我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。

      小時(shí)候我的夢(mèng)想是可以天天吃kfc。因?yàn)閗fc多么好吃,于是我拼命的攢錢,我問(wèn)爺爺、奶奶要,買好東西時(shí)找的錢都放進(jìn)自己的錢包里等等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

      現(xiàn)在我的夢(mèng)想就是考上中國(guó)美術(shù)學(xué)院,學(xué)習(xí)毛筆字,創(chuàng)造茅氏字體。把獎(jiǎng)學(xué)金用來(lái)救濟(jì)貧窮的人。我還要發(fā)展自己的文學(xué)天賦,成為一名作家。說(shuō)起這一個(gè)夢(mèng)想我就會(huì)記起我的`啟蒙老師——湯老師,是她讓我擁有這個(gè)夢(mèng)想,并且一直想努力實(shí)現(xiàn)的。湯老師說(shuō)我作文寫的不錯(cuò),毛筆字也可以。所以我的心中就萌發(fā)了夢(mèng)想的小苗。為了讓小苗成為果實(shí)累累的大樹,我經(jīng)?醋魑臅⑿≌f(shuō),還經(jīng)常練習(xí)毛筆字,爭(zhēng)取夢(mèng)想成真。

      夢(mèng)想有時(shí)候雖然離我很遙遠(yuǎn),但是只要我去努力,我就離夢(mèng)想近了一步,夢(mèng)想總會(huì)有成真的一天。

    初中的美麗作文 篇6

      人類最美的語(yǔ)言是愛(ài)。

      愛(ài)沒(méi)有華麗的言語(yǔ),沒(méi)有嘩眾取寵的動(dòng)作,愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧,只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你才能感受得到。

      愛(ài)是純潔的、無(wú)私的、不求回報(bào)的、最平凡而又最偉大的。愛(ài)是春天里的細(xì)雨、夏天里的綠蔭、秋天里的金風(fēng)、冬天里的篝火。

      汶川地震中,有許許多多的人書寫了愛(ài)的詩(shī)篇。一位名叫譚千秋的老師像張開(kāi)了愛(ài)的翅膀,張開(kāi)了他的雙臂,給了地震中四個(gè)孩子生命的機(jī)會(huì);一位母親匍匐著身體,雙手扶地,給自己身下的孩子撐起了最偉大的保護(hù)空間,撐起了一個(gè)不可能的生命奇跡;一位戰(zhàn)士在救一個(gè)孩子的'時(shí)候,突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鹪俅翁,所以進(jìn)入廢墟的人要等到情況穩(wěn)定后才能進(jìn)去展開(kāi)救援,戰(zhàn)士是被人拖出來(lái)的,他跪下來(lái)大哭著:“求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”目睹這個(gè)情況的人都哭了。

      這是多么偉大的愛(ài),他們用行動(dòng)乃至生命訴說(shuō)著生的偉大,死的尊嚴(yán),愛(ài)的綿長(zhǎng),情的久遠(yuǎn)。

      父母對(duì)子女是一種亙古不變的愛(ài)。它是一種真情的流淌,它是一種精神上的鼓勵(lì)。

      每一個(gè)人都有自己喜歡的語(yǔ)言,母親的語(yǔ)言是最美的語(yǔ)言,也是我最喜歡的語(yǔ)言。這種語(yǔ)言就是母親的嘮叨。

      可能有人會(huì)覺(jué)得母親的嘮叨是一種折磨。以前的我也是這么認(rèn)為的,但我在一件事情后,我只想說(shuō):只有失去了才會(huì)覺(jué)得寶貴!

      現(xiàn)在的我,每天星期天回家,聽(tīng)到母親的嘮叨,我會(huì)覺(jué)得幸福,開(kāi)心,那一句句的嘮叨都充滿了母親的愛(ài),那是永遠(yuǎn)都無(wú)法衡量的。

      每天說(shuō)上一句,有多少父母能做到這一點(diǎn)。確實(shí),說(shuō)多了討厭是不可避免的事,但你請(qǐng)記住,這是母親的愛(ài)。

      不要輕易否定我們的父愛(ài),父愛(ài)也是偉大的,他像高山,雖然一句話也不說(shuō),但在他的心中卻始終地流淌著永不枯竭的愛(ài)。

      我永遠(yuǎn)也忘不了父親獨(dú)自一人在飯桌上喝酒的身影,我也永遠(yuǎn)忘不了父親對(duì)我的祝福:“丫頭,生日快樂(lè),祝你越長(zhǎng)越高,學(xué)習(xí)進(jìn)步。又長(zhǎng)一歲了!

      風(fēng)雨中,父親像一座高高的山,在我心靈深處撐起一片天地。

      現(xiàn)實(shí)又給了我一次思考的機(jī)會(huì),讓我更清晰領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦。對(duì)于我而言,愛(ài),就是父親贊賞的眼光,是母親烹飪的美味的飯菜,是奶奶無(wú)微不至的呵護(hù),是爺爺諄諄的教誨。希望這世界上最美的語(yǔ)言,永遠(yuǎn)傳遞下去。

    初中的美麗作文 篇7

      細(xì)雨浮絲,充斥著惆悵。被中途有事的好友匆匆安在這孤島般的一角,重感冒的我想責(zé)罵她的疏忽,卻只能苦笑如今的境遇。

      偌大的校園,無(wú)數(shù)的傘飛舞著,下面的人卻懶得瞥我一眼。我似在孤島,周圍明明圍繞著船,卻拘于冰冷,難以啟齒——讓船載我離開(kāi)孤獨(dú)。此時(shí),一頂素雅的傘,似九天仙女無(wú)意從袖間落下的一朵白蓮,裊裊浮來(lái)。

      蓮花之下,露出一張?zhí)耢o的面容,單調(diào)的校服也被她穿的水靈、妥帖。我看著她,竟無(wú)端鼓起了勇氣;“同學(xué),那個(gè)……”卻還是欲言又止。她的眼睛很靈澈:“你要借傘?我和你一起走吧。”聲音很柔緩,像一匹綢緞,接下了我羞澀膽怯的懇求。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,感激地望向她,終于,我離開(kāi)了孤島。

      雨淅瀝瀝的下著,沖淡了開(kāi)始的惆悵,看著它滴滴答答卻落不到我身上,竟心中一暖。“你叫什么?”我忍不住問(wèn)出了口,她的?ㄊ潜尺^(guò)去的。她卻淡淡一笑,不答。眸光中有些許“高深莫測(cè)”。我們目光的對(duì)接中擦出了一剎那的花火,很亮。是彼此一種難言的默契。我輕輕一笑!澳阆矚g學(xué)校嗎?我還不習(xí)慣,太空!蔽覇(wèn)!拔乙彩牵苊啦皇菃?”答非所問(wèn)!懊,哪里?”她笑得舒朗,眼睛狡黠的一轉(zhuǎn),落在一處:“那里。”

      我的眸隨之轉(zhuǎn)過(guò),被那天青云淡,舒澈高遠(yuǎn)的光所占據(jù)。針葉的樹,還凝著雨珠,折射出耀眼驕傲的芒,天剛放晴,灰藍(lán)的烏云朵朵,太陽(yáng)只露出了一縫兒,已是金光熠熠,她心滿意足的看著這所校園。我也情不自禁瞇了眼,看見(jiàn)水洼里還是太陽(yáng)的耀眼自如,雨很清澈。深深呼了一口氣,鼻腔滿溢著雨后樹木的呼吸與泥土的腥氣。她則淺笑著合上了眼,一直,嘴角都噙著一抹淡然美好的`微笑,張臂迎風(fēng)吹滿襟袖,那么灑脫自在,淡然明凈,F(xiàn)在的校園美得剛剛好,睡醒了。

      她是那么恬淡,那種內(nèi)心的寧?kù)o絕對(duì)是有資本的人才會(huì)擁有的!拔矣X(jué)得今天很幸運(yùn),與你相遇!蔽艺f(shuō)。她瞥了我一眼揮手道再見(jiàn)。相逢即是緣,何須問(wèn)出處。轉(zhuǎn)身,兩個(gè)都很輕松。一個(gè)美好的邂逅,再?zèng)]有交集。

      我忘不了初進(jìn)學(xué)校的那些天,邂逅了一場(chǎng)雨,邂逅了美好的她,讓我打開(kāi)心扉,迎來(lái)了我正式的校園生活。

    初中的美麗作文 篇8

      我一直在尋找,尋找那最美麗的微笑。

      久違的陽(yáng)光咧開(kāi)一抹微笑,暖暖的,可并不美麗。聽(tīng)說(shuō)空姐的微笑很美,我便傻傻地拿著相機(jī)在機(jī)場(chǎng)等了一天,只為拍到那最美麗的微笑。那天,我拍到了,空姐的微笑是很美的,如初綻放的玫瑰,耀眼迷人?赡遣皇俏乙。自那以后,我不斷地在大街小巷拍攝最美麗的微笑。

      “眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!蔽覍ふ抑,不知為了什么,不知多少個(gè)光陰過(guò)去了,我依然尋找著那最美麗的笑容。

      終于在那年的夏末秋初,我找到了,也知道自己為何如此的堅(jiān)持了,那便是你。那年我進(jìn)入了中學(xué),身邊的朋友都各奔東西了。只留我在這新學(xué)校中徘徊,我看到了,那一抹微笑。第一次心里的那潭水被觸動(dòng)了。最美麗的微笑,腦子里一片空白,只想著那一抹微笑。后來(lái),也許是有緣吧,我們竟然在同一個(gè)班級(jí),我興奮極了。你是一個(gè)愛(ài)笑的`人,在后來(lái)的接觸中我發(fā)現(xiàn)了。我拍了一張你微笑時(shí)的照片,發(fā)給朋友,她們都說(shuō)我眼光變差了,可我不以為然。隨著認(rèn)識(shí)的日子越長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)你對(duì)朋友時(shí),能夠開(kāi)懷大笑,對(duì)別人也能夠微微一笑。可對(duì)我,你卻一直吝嗇著。也許我太過(guò)敏感了吧,可心中的失落感還是涌了上來(lái),因?yàn)槟且荒ㄗ蠲利惖奈⑿Σ粚儆谖。走過(guò)花季,路過(guò)雨季,我漸漸成熟了。漸漸明白,我所尋找的那最美麗的微笑只是一種感覺(jué)。用一張照片保留一抹笑容,這是你留給我的唯一回憶。

      又想起最美麗的微笑,想起你,想起羽泉的《最美》:“你在我心中是最美,每一個(gè)微笑都讓我沉醉……”

      在唯一的回憶里,我想告訴你,我戀上你最美麗的微笑了。

    初中的美麗作文 篇9

      咸陽(yáng)終于迎來(lái)了盼望已久的雪!

      千里冰封

      在出門前,站在14樓的窗邊極目望去,只看見(jiàn)一片白茫茫,四周的大樓頂上是一層厚厚的白雪,厚厚的如同一個(gè)大帽子,道路與草叢都落滿了雪,讓人分不清哪是路,那是草。放眼望去整個(gè)關(guān)中大地,就如同童話中的雪的國(guó)度。

      剛出門,只聽(tīng)“咔只”的一聲,腳就陷進(jìn)了雪里面,厚厚的雪如同棉花一樣柔軟,遠(yuǎn)處的.梧桐樹上落了幾團(tuán)雪,如同一朵朵盛開(kāi)的玉蘭花,草叢的雪堆如同一個(gè)個(gè)白蘑菇,……這一幅幅雪中美景,組成了“千里冰封”的獨(dú)特美景。

      大雪壓松

      幾棵松樹傲然挺立在風(fēng)雪中,凜冽的寒風(fēng)用力推著松樹,但是松樹依舊傲然挺立在原地,毫不動(dòng)搖,密匝匝的積雪壓在松樹身上,松樹卻也不彎下腰。

      透過(guò)白雪,你能看見(jiàn)松樹上有幾抹動(dòng)人的翠綠,是的,是翠綠,松樹上的松針依舊一排排的立著,毫不比其他季節(jié)少,雖然四周已經(jīng)沒(méi)有樹木還留有葉子,但松樹依舊綠著,寒風(fēng)撕裂著松樹的身體,但松樹依舊挺拔。松樹堅(jiān)守意志,絲毫不像冬天這個(gè)敵人低頭。

      不折之竹

      向前走上一陣,聽(tīng)著動(dòng)人的踩雪聲,不一會(huì)就看見(jiàn)了在樓旁的一叢竹子。竹子也綠著,只是在積雪下它彎下了腰,可它富有韌性的身體在等待著,等待著挺起,我輕輕剝?nèi)ヒ粚友昂衾病钡囊宦,竹子猛地站了起?lái),抖落了一身積雪,如同進(jìn)行了一次涅槃。

      哦,這彎腰果然不是屈服,果然不是懦弱,而是反抗前的蓄力,爆發(fā)前的沉默。我敬重這能屈能伸的竹!

      雪中,那一道道動(dòng)人的風(fēng)景,讓我體會(huì)到了很多、很多……

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