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    初中拔河比賽作文

    時間:2022-06-03 17:28:10 初中作文 我要投稿

    關于初中拔河比賽作文合集五篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的初中拔河比賽作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關于初中拔河比賽作文合集五篇

    初中拔河比賽作文 篇1

      在一個陽光明媚、風和日麗的星期六的下午,在一片小樹林里即將開始一場只有六個參賽者的、激烈的拔河比賽。參賽者都是三年級的同學,他們是:小剛、小軍、小明、小力 、小輝、小偉。分別分為兩隊,小輝、小明、小剛為一隊,叫炫火隊;小軍、小力 、小偉為一隊,叫勝利隊。炫火隊的啦啦隊有15個人。勝利隊的啦啦隊有25個人。裁判就由小光擔任。他們找了一根繩子,在繩子的中間拴了一條紅綢緞。

      比賽快開始了,兩隊的隊員都摩拳擦掌,走到繩子旁,拿起了繩子。裁判小光哨子一響,兩隊的隊員雙手緊緊地握住繩索,好像把手稍微一松就會一發(fā)不可收拾;雙腳卻緊緊地踩著地面,腳尖頂著腳跟;身子向后極度傾斜。兩隊的啦啦隊在旁又喊又跳:“加油、加油,炫火隊加油、加油”!

      “加油、加油,勝利隊加油、加油”!旁邊的大樹也在為他們加油“沙沙沙,沙沙,沙沙”,大樹上的'小鳥也好像在為他們加油:“唧唧、唧唧、唧唧”,旁邊的拉拉隊員越來越變他們著急了,為什么呢?

      因為拉拉隊員看見隊員們的表情好像快支持不住了:黃豆般的汗珠像下雨一樣從隊員們的臉上往下掉,臉上紅紅的。裁判小光站在對著紅綢緞的地方,紅綢緞一會兒靠近炫火隊那邊,一會兒靠去勝利隊那邊,裁判小光也得跟著紅綢緞走來走去走得滿頭大汗,臉上也開始露出痛苦的表情。最后,結果出來了,是炫火隊勝利了,炫火隊的隊員和勝利隊隊員互相擁抱了一下,雖然比賽結束了,但他們的友誼并沒有結束,因為友誼是長久的!這場拔河比賽真是又激烈又緊張,還使我明白了一個道理:做任何事都不能怕辛苦,堅持就是勝利!

    初中拔河比賽作文 篇2

      十月十四日,我們學校舉行了一場激烈的趣味運動會。

      趣味運動會特別在一個趣字。這場比賽項目有滾鐵環(huán)、千足蟲和拔河。其中最為激烈的就數(shù)拔河比賽了。

      拔河比賽是最能體現(xiàn)出一個班的團結的了。每個班排除是名男生和五名女生,各占繩子的一端,采用三局兩勝制。比賽開始后,先把紅繩拔過線的獲勝。

      首先是一班和三班比。同學們紅光滿面的走上了比賽場地。“吱!”哨聲吹響了,比賽開始了。同學們拼盡全身的力氣使足勁往自己的分界線拔。我以前的同學薛桐就在一班。我沖著他使勁兒喊“加油!加油!”似乎老同學給了他動力,只見他大喊了一聲“啊”便更加拼命的往后拔。功夫不負有心人,第一輪一班贏了。第二輪,不知是一班累了還是三班馬力加大了,一班稍有不慎輸給了三班。決定命運的第三輪到了!同學們再也按捺不住激動的心情,紛紛上臺給運動員吶喊助威。紅繩好像怕被放到地上弄臟了,故意拖延比賽時間,一會到這,一回到那。比賽進入到了白熱化的`階段,雙方各執(zhí)一端,互不相讓。觀眾也越喊越烈,急紅了臉,運動員也憋足了勁,拼了命。最后還是三班贏了。

      接下來是二班和四班比。雙方運動員都自信滿滿的走到了比賽場地。一聲哨聲響起,比賽馬上開始了,現(xiàn)場彌漫著一股緊張的氣氛。紅繩像一個走失的孩子,不知道應該向那邊才好。不絕于耳的加油聲激勵了場上的運動員。他們一個個如狼似虎,爭得面紅耳赤。終于,四班體力不支,敗給了二班。第二輪開始了。四班因第一輪元氣大傷,而二班則元氣大增。即發(fā)現(xiàn)了取勝的竅門,又找到了四班的弱點。稍稍一用力,紅繩便乖乖的跑到了二班的分界線。

      通過這次比賽,我們知道了做事不一定要用蠻力,有時動動腦,用智取,說不定勝利就會向你招手。這次比賽帶還讓我們知道了一個班的團結一致有多重要。

    初中拔河比賽作文 篇3

      今天早上,老師告訴我們一個好消息:上午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興地連飯也沒有吃好。

      好不容易熬到了拔河的時間了,同學們都一邊站隊,一邊嘰嘰呱呱地討論怎樣戰(zhàn)勝>對手。有的在為自己加油,有的在摩拳擦掌,還有的和同學比試力氣熱身。

      準備好了,我們來到操場上,只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上,繩子中間扎著一條鮮艷的紅布,誰能把紅布拉過靠近自己的那條線上,誰就勝了。

      第一次哨聲響后,老師叫我們先抓住繩子,第二次哨聲響后,我們就正式比賽了。我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的勁用力向后拉。紅布一會兒移向我們,一會兒移向對

      方。啦啦隊也不甘示弱,激情四射地為我們加油!

      漸漸地,漸漸地,繩子移向了我們,“嘟——”我們贏了!校園里立刻歡呼起來。

      交換場地再戰(zhàn),這次,我們好像沒有了拼搏的'毅力,經過幾分鐘的較量,我們最終還是輸了。

      比賽完后,我們個個都愁眉苦臉的,不像剛才那樣歡騰了,都在嘰嘰呱呱地指責別人的缺點,不挑自己的毛病,其實,我們應該反思自己的錯誤。

      這次拔河比賽失敗的原因是:我們沒有團結好,心不齊。俗話說的好:“人心齊,泰山移”只要我們團結一心,無論什么事都難不倒我們的。

      從這次比賽中我知道了:無論做什么事,都要有團隊精神,心往一處想,勁往一處使,這樣才能贏得勝利。

    初中拔河比賽作文 篇4

      激動人心的拔河比賽

      下午,老師帶我們去操場舉行一場激動人心的拔河比賽,為了今天的比賽,我可等了好幾天呢!

      老師說要選二十個男生,二十個女生,我舉了好久的手才被老師榮幸地選中,心中暗暗自喜。

      我們組成了猛虎隊,對方是力大無窮的神龍隊。我們井然有序地邁著大步向前走。我邊走邊想,我們可能是第一個在操場上舉行班隊活動的班,越想越高興。

      到了操場,我又想:神龍隊,一聽這個名字就很威風,再加上幾個又高又壯的男生都在對方那一隊,冠軍可能非他們莫屬了!安恍,不能給咱們隊丟臉!闭驹诤竺娴腵黃海博悄悄地對我說。我重新鼓起信心,好像我的力量一下就上升了,渾身上下都是勁。

      開始比賽了,我和我的“戰(zhàn)友”們以弓箭步站好,剛拿起繩子,后面的黃海博幽默地對我說:“好一條約18米長的黃金莽!蔽覀兌即笮ζ饋怼M蝗话l(fā)現(xiàn)繩子在一點一點地往前移,原來是體育老師提醒我們要比賽了,我們的神情又嚴肅起來。

      “預備,開始”我們的手緊握著粗粗的繩子,用力一拉,可他們還是紋絲不動。我使出吃奶的力氣往后拉,屁股都快坐到地上了。這個地形好像很有利,輕輕松松的贏了第一局。

      第二局開始了,老師讓我們交換地形,對方突然變得力大無窮起來,使勁一拉就快把我們給拉過去了,可他們還是精神百倍,把我拉得一只腳都情不自禁地翹起來了。哎,我們輸了,可還有一局來分出勝負。

      最最最精彩的一局是最后一局了。比賽開始了,我全神貫注地緊握繩子一點也不敢馬虎,我們的隊員也和我一樣咬緊牙關使足了勁?衫K子中間的紅領巾一會兒往那邊移,一會兒又偏向我們隊,正當我想換一下方式使勁的時候,一不留神繩子明顯的往對方那邊去了,只差一點點,神龍隊就要贏了。我暗想:糟糕,我們隊因為我的一時疏忽可能就快要輸了。急得我滿頭大汗,氣喘吁吁。聽見啦啦隊的大聲吶喊,我暗暗地為自己加油!隨著那一聲聲的加油聲我們隊頓時精神百倍了,個個卯著了勁用力一拉,紅領巾向我們這邊移過來了。我們便神奇的贏了,我抱著我們的隊友手舞足蹈,互相擊掌慶賀!拔覀儎倮,我們贏了……”我們的歡呼聲響徹云霄。

      我明白了,不管你的力氣多么渺小,但只要眾人團結就能克服困難取得勝利。

    初中拔河比賽作文 篇5

      今天,我特別開心,因為下午,我們在班里舉行了一場別開生面的拔河比賽。目的是要選出參加年級組拔河比賽的選手。老師準備好了一條長繩和一個紅布條,另外,老師還擔當主裁判,同學們既是拉拉隊,也是計時器,我們要倒數(shù)10個數(shù)即時。

      現(xiàn)在,讓我隆重介紹,參加比賽的這幾名重量級選手,有活潑可愛的陳迪,別看她個子小,她可是智勇雙全形的選手;還有樂觀主義者劉小迪,你看她平時喜笑顏開,在這樣的比賽場合她可是毫不含糊;還有我班的書法大王潘寧,她做什么事都很賣力;第四位選手是愛生氣的'李想,平時和她在小區(qū)里玩,她不一定要生多少氣呢;第五位選手是黑丫頭郭曼婷,她算得上我們班的短跑健將啦;最后一名選手是大喇叭國家,她的嗓門那是無人能敵呀!比賽開始了,首先,是陳迪對戰(zhàn)劉小迪,她們倆的比賽可把我們樂壞了,當劉小迪把繩子拉到門口時,我們也數(shù)完了10個數(shù),可劉小迪還沉浸在比賽中,仍在用力拉。

      對手陳迪看到勝負已定,便松開了手,毫無防備的劉小迪一下子坐在了地上,把教室的門都撞開了,同學們忍不住笑作一團,肇事者陳迪緊忙去扶劉小迪,關切的問:“怎么樣,沒事吧?”劉小迪拍拍屁股站起來,自己也大笑著說:“沒事,沒事!边@下陳迪可松了口氣。接著上場的是潘寧和李想,比賽一開始,弱小的潘寧就明顯敵不過強大的對手李想,接著,她又滑了一跤,坐在了地上,使得比賽更沒有什么懸念了。別看她輸了比賽,笑的可是比誰都開心哪!后面的幾場比賽,我就不一一介紹了,總之是場場精彩,場場笑料不斷。不論輸贏,大家都很開心,老師的話說出了我們的心聲:“賽場上是競爭對手,賽場外是兄弟姐妹,只要盡力了,就不后悔,開心最重要!

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