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等待初中作文【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的等待初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
等待初中作文1
偌大的教室安靜無(wú)比，只有輕微的呼吸聲和紙頁(yè)發(fā)出的簌簌聲。后排的學(xué)生關(guān)注著前方的動(dòng)靜，靜靜地等待著將要發(fā)下的參賽紙。我雖然覺(jué)得不怎么緊張，也被這沉悶的氣氛搞的很忐忑。
就在這時(shí)，監(jiān)考老師突然對(duì)我們說(shuō)：“你們等一下，參賽紙好象不夠了�！睕](méi)有發(fā)到的學(xué)生中開(kāi)始有輕微的響動(dòng)聲和小聲的交流聲。怎么回事？參賽紙?jiān)趺磿?huì)不夠了？我的心里充滿(mǎn)著這個(gè)疑問(wèn)，心情也變得格外焦躁。沒(méi)有參賽紙?jiān)趺崔k？難道我們不能參賽了嗎？參賽紙要多久才發(fā)下來(lái)？要是發(fā)的時(shí)間太晚豈不是浪費(fèi)我們的時(shí)間？……
隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心沒(méi)有變得更慌，反而漸漸平靜了下來(lái)。我又何必著急，時(shí)間也沒(méi)過(guò)多久，老師也在想方設(shè)法地解決問(wèn)題，事情不算太大，總有解決的辦法。我平靜地坐著，趁著這段時(shí)間，檢查檢查前面信息填寫(xiě)是否有遺漏，然后定定心心地等待老師下一步指令。過(guò)了不久，老師看沒(méi)人送參賽紙來(lái)，便讓第三排的人合著看，把參賽紙借給我們第四排的人。
事情順利地解決了，我卻不由得開(kāi)始思索起來(lái)：等待，到底意味著什么？是糾心還是安心？
曾經(jīng)有一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：給一些孩子一人一顆糖，然后告訴他們，大人先出去，如果回來(lái)以后糖沒(méi)有吃掉，就再給一顆糖。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有的孩子經(jīng)不住誘惑，在大人還沒(méi)有來(lái)時(shí)就吃掉了糖。而有的`孩子一直等到大人們回來(lái)也沒(méi)有吃糖，最后得到了兩顆糖。研究人員進(jìn)一步關(guān)注他們成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)吃到一顆糖的孩子平凡一生，吃了兩顆糖的孩子卻都小有成就。
為什么安心等待的或者最終有成就？我認(rèn)為，因?yàn)樗麄兂恋米�。沉得住氣，有耐心，他們始終明白，要想得到就需要等待。試想，如果在參加比賽卻沒(méi)有拿到參賽紙的學(xué)生中，有人沉不住氣，不想繼續(xù)等待而離開(kāi)考場(chǎng)，那么他將失去這次比賽機(jī)會(huì)。
冰河的等待，是為了春風(fēng)的到來(lái)；大地的等待，是為了雨露的滋潤(rùn)；四季的等待，是為了收獲美好。而我們的等待，是為了近在咫尺的機(jī)會(huì)。
如果你也想把握住機(jī)會(huì)，那么就請(qǐng)耐心等待吧。
等待初中作文2
他把好河山給了她，把榮華富貴給了她，把海誓山盟給了她，到最后，卻只留一間華麗卻無(wú)生機(jī)的空房讓她等待。
曾經(jīng)，他牽起她的手，俯身在她耳邊低語(yǔ)，許諾為她愿傾盡所有。他們緊緊相擁，仿佛世界上一切無(wú)情的任何事都無(wú)法將他們分開(kāi)，那時(shí)他們堅(jiān)信，他們本該是在一起的。
其實(shí)他心里明白，她未必肯一直陪著他。
可他愿意等待。
其實(shí)她心里明白，他有他的江山要打拼，而她，幫不了他。
可她愿意等待。
可如今，腦海中早已練習(xí)過(guò)千遍萬(wàn)遍的事實(shí)，卻真的如此真實(shí)、如此徹底、不留任何余地地?cái)[在眼前，心還是會(huì)痛，淚還是會(huì)落，無(wú)奈，卻只能道一聲心酸，然后不得不接受。她也曾哭鬧過(guò)，也曾任性過(guò)，只是如今時(shí)間教會(huì)了她許多。她開(kāi)始等待，有時(shí)徹夜不眠，為的只是他回來(lái)時(shí)，她可以親手為他披上棉襖，可以親手送上自己煮的熱湯，可以偎在他懷中安靜入睡。她對(duì)自己說(shuō)：吾，等汝。
殊不知，癡癡的等待換來(lái)了國(guó)泰民安，換來(lái)了舉國(guó)歡慶，卻依舊等不來(lái)他�？伤缓蓿缓匏麑�(ài)分給全天下的百姓，她不恨命托給這個(gè)國(guó)家，她不恨也許他已把她忘記了。
以為她知道，這是他的宿命，他的宿命本該如此。
其實(shí)他也知道，他欠她的幸福，也許只有來(lái)世再還。
她一人坐在房?jī)?nèi)，面對(duì)鏡子，銅鏡中那個(gè)扮相富貴的女子，是自己么？她開(kāi)始慌了。為什么？為什么不快樂(lè)呢？或許，等到他，就會(huì)快樂(lè)了吧。安慰著自己，扯起微笑，猛然發(fā)現(xiàn)，這樣竟比哭泣還要難看。而后，彎下身，掩面而泣。
此時(shí)的他，望著湖中的自己，他哭了，昔日那個(gè)臉上滿(mǎn)是笑容的他去哪里了？已有多久？有多久？他已忘記自己仍舊深?lèi)?ài)著她，只嘆世事無(wú)常。他好想她。
后來(lái)的后來(lái)，兵荒馬亂，兵臨池下，金戈鐵馬……他最后是犧牲在城門(mén)外，身體死死護(hù)著這道門(mén)，這道可以通向那個(gè)庭院的城門(mén)。長(zhǎng)矛刺穿他的.心臟，而他的嘴角掛著微笑，因?yàn)樗雷约赫f(shuō)過(guò)，要誓死保護(hù)她的，而現(xiàn)在，他做到了。
再后來(lái)，她也走了，死在他的墳前，地上一張蒼白的紙，白紙黑字寫(xiě)著：
我也答應(yīng)過(guò)你的，我愿意等你的。而現(xiàn)在，換你等我了。這條路上，我一定要和你一起。
微風(fēng)拂過(guò)，吹散了所有思念。
微風(fēng)拂過(guò)，吹起紙張，不知要飛去哪里，但，那一定是個(gè)幸福的地方。
因?yàn)�，那里有等待�?/p>
等待初中作文3
起風(fēng)了，這仿佛是秋天的第一場(chǎng)風(fēng)，微微帶著些許涼意有些討好的撲在人們身上。又是一個(gè)秋日。
我漫步于鵝卵石鋪成的小路上，看著秋葉從空中飄落，然后慢慢融入泥土中。我的腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)問(wèn)題：春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是海洋的等待。世間萬(wàn)物都有在等待的事物。而我的等待又是什么呢？
夕陽(yáng)渲染了半邊天，這景，好熟悉。
在過(guò)去的一年里，我?guī)缀趺總�(gè)傍晚，都會(huì)去操場(chǎng)上散步，享受這美景。但現(xiàn)在，行動(dòng)仿佛被限制，身上仿佛被套上了枷鎖�，F(xiàn)在，已沒(méi)有多余的.時(shí)間讓我們散步，暢聊，我們只能在三樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，望著那夕陽(yáng)，望著那個(gè)我們從前在那兒嬉戲玩鬧的花園，望著從前的那個(gè)一樓，望著預(yù)備的同學(xué)，仿佛想從他們身上找到我們的影子。
我想起了過(guò)去的我們。我們總是很喜歡去教室前的小花園玩鬧，玩抓人，跳長(zhǎng)繩，找四葉草。那兒，是我們的樂(lè)土。有時(shí)候，在花園里跌到了，站起來(lái)，拍拍身上的灰，繼續(xù)玩鬧。吃好飯，我們總是三五成群的在操場(chǎng)上閑逛。直到走不動(dòng)了，才肯回教室。冬天下雪時(shí)，我們偷偷去花園里玩雪，打雪仗，有老師來(lái)時(shí)，我們就飛快的跑回教室，因?yàn)閷W(xué)校是不允許學(xué)生玩雪的。歌會(huì)時(shí)，我們扯著嗓子大聲歌唱。雖然五音不全，但氣勢(shì)卻不比合唱團(tuán)差。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，個(gè)人項(xiàng)目包攬金銀牌，可最后的拔河卻輸了，不是我們不夠賣(mài)力，很多同學(xué)因?yàn)槭肿サ锰o，手都破了，只不過(guò)是因?yàn)殛?duì)形和實(shí)力的關(guān)系。義賣(mài)時(shí)，有些同學(xué)還傾囊而出。一切，都如此記憶猶新。
我趴在三樓的窗架上，望著那熟悉的花園。突然，實(shí)現(xiàn)中冒出一個(gè)小女孩，她吃力地抬著頭，笑著朝我招手。不知為何，心里暖暖的。這正在朝我笑的孩子不正是我嗎？我以前也喜歡這樣。我仿佛，明白了什么。
原來(lái)，我一直在等待，等待著下一個(gè)蛻變，等待著成長(zhǎng)，等待著更成熟的自己。
我想起來(lái)了，從前的我，一直有那么一個(gè)習(xí)慣，我總時(shí)不時(shí)仰望身處高處的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，滿(mǎn)心羨慕，總想這我一定要快點(diǎn)升到七年級(jí)，這，不就是我那時(shí)的等待嗎？
而現(xiàn)在，我等待，我還在等待，等待下一個(gè)蛻變！
人生，便是一場(chǎng)永無(wú)至盡的等待，在等待中成長(zhǎng)，在等待中升華！綻放出絢麗的色彩！
等待初中作文4
等待，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也是內(nèi)心的渴望。就像農(nóng)民們等待著秋天的豐收，雛鳥(niǎo)等待著媽媽的歸來(lái)，干涸的土地等待著雨露的到來(lái)。我，也在等待著，我不知道自己的等待是否有意義，只是希望，人們告訴我這一切只是假的。
某一天的某一個(gè)下午，聽(tīng)到了他撞車(chē)的噩耗，我只是在祈禱著，他能夠平安無(wú)事，可是，上帝仿佛并沒(méi)有聽(tīng)到我的祈禱。這一天的晚上，他去世了。
我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑�，他不希望我哭，于是，我便任由著淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，媽媽說(shuō)：“孩子，想哭就哭出來(lái)吧！”我再也忍不住了，抱著媽媽失聲痛哭起來(lái)，“孩子，媽知道，你是堅(jiān)強(qiáng)的�！睖I水打濕了媽媽的衣裳，許久，我不哭了，知道自己就算一直哭，他也不會(huì)活過(guò)來(lái)了。
晚上，我坐在門(mén)前，望著滿(mǎn)天的繁星，好似這晚的星星一點(diǎn)也不明亮。天，好似壓得很低，讓人喘不過(guò)來(lái)氣了。我又回想起晚上，我和他坐在門(mén)前，數(shù)著天上的星星，我怎么也數(shù)不過(guò)來(lái)，他便告訴我星星是無(wú)窮無(wú)盡的。他還教我怎樣打棗，每到秋天，好多棗子掛在樹(shù)上，我卻總也打不到，他便拿起一根竹竿，不一會(huì)兒，棗子落得滿(mǎn)地都是，我拍手叫好，兩個(gè)人的笑聲一直在回蕩，傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)�？扇缃�，這一切都只是回憶。
從那以后，我每天都在等待，等待著他會(huì)來(lái)接我回家，等待著他會(huì)給我打棗吃。每天，我都站在學(xué)校的鐵柵欄內(nèi)，等著他來(lái)接我，我知道，這一切只是徒然，而我卻不愿接受這個(gè)事實(shí)。每一天的早上，都充滿(mǎn)了希望，可是每一天的晚上，都是失望。
時(shí)間漸漸地流逝，農(nóng)民們等來(lái)了豐收，雛鳥(niǎo)等來(lái)了媽媽?zhuān)瓦B那干涸的土地也等來(lái)了雨露，他們的等待，最終都換來(lái)了好的結(jié)果，而我的.等待，換來(lái)的卻是這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
終于有一天，好像上帝也被我感動(dòng)了，他讓遠(yuǎn)在天堂的他給我寄來(lái)了一封信，上面掛著兩個(gè)彩色氣球，一個(gè)是他，一個(gè)是我，信中寫(xiě)道：孩子，你不要傷心，你要好好的活下去……我心里很明白，這是媽媽寄給我的，但是，我依然希望活在這個(gè)謊言中。
從此以后，我每天都寫(xiě)了一封信，掛在兩個(gè)彩色氣球上，目送著它飛去，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直至我看不見(jiàn)。我的內(nèi)心得到了安慰，我不再盲目地等待，而是精彩的活著，因?yàn)槲抑廊松膬r(jià)值，不是盲目的等待，而是好好地活著……
等待，多么的漫長(zhǎng)，但最后卻能綻放心中渴望的花朵，即使是謊言，也是美麗的，善意的謊言。
等待初中作文5
青石板鋪路的深巷，我走過(guò)，歲月象等待著的蓮花，在煙雨中開(kāi)落。“你在等什么？你又在等誰(shuí)？……”雨滴在石板上，黛色瓦沿依舊在那里。深巷里，我等待著，我等你回來(lái)。曾經(jīng)最是那酒香醇厚，甜甜的一碗，就堅(jiān)定了我要在這小巷里等待你的決心�！懊垧T……米酒……”你坐在墊高的青石板上，來(lái)來(lái)往往踏著石橋走進(jìn)小巷的人，有的深深望一眼便去；有的遞上幾塊錢(qián)，再挑走一包珍珠梅或橄欖；還有的就是那些孩子，在你的攤前久久不去，你便一人一把蜜餞把他們打發(fā)了去。我記得，還都記得。一幅絕美的畫(huà)。而如今，我望著你曾經(jīng)擺攤的那個(gè)角落，早已沒(méi)有當(dāng)年的清甜與喧鬧。只剩下青石板，被雨滴千刀萬(wàn)剮地布滿(mǎn)洞眼，像極了你，布滿(mǎn)歲月的紋�！翱疾缓貌灰o……奶奶帶你去燒香……”
你抹一把我眼淚橫飛的臉，半蹲下身子說(shuō)，然后牽著抽抽嗒嗒的我走出小巷，去那個(gè)叫做“十四娘娘廟的地方燒香�，F(xiàn)在我每次考試前總念叨您，相信一定是你在保佑我。一直有煙，你就在在煙霧中向泥塑的神像跪拜著。你四歲被買(mǎi)作童養(yǎng)媳，操勞辛苦了一生，拉扯五個(gè)兒女長(zhǎng)大，惟一的精神支柱，就是那些不會(huì)說(shuō)話(huà)的泥人。如今，你還經(jīng)常去的吧……我記得，還都記得。小巷變了，我們的小屋不知道去了哪里，可依舊是一片煙雨，曾經(jīng)那樣熟悉的.一切，你還記得嗎？我知道你還記得�！鞍Α裁磿r(shí)候去小巷里看看……這都多少年了……你領(lǐng)奶奶去看看吧……”“煩死了…我明天考試，讓我清靜一下，以后有的是時(shí)間去！”
你似乎不說(shuō)話(huà)了，我過(guò)了很久才回過(guò)神來(lái)，拉開(kāi)門(mén)直追你而去……你一直在等待我，等待我真正依賴(lài)你——像從前一樣。你的背影在小巷里越走越遠(yuǎn)……微弓著的背，蒼白的頭發(fā)，恰到好處的青色夾襖……我真的錯(cuò)了，我明明知道你能多看一次小巷就多看一次，誰(shuí)也不知道你還能看幾次那曾經(jīng)的小巷……從前的一切，像在歲月里等待的蓮花般開(kāi)落。我停下腳步，就在這里等你吧，我等著，等我們一同回憶起曾經(jīng)的一切。其實(shí)你一直在等我，等待我和你一起回到從前，而不是忙于現(xiàn)在。
臉上的水流下，是什么？是淚，還是雨？恍然間，我似乎站在石板上，已經(jīng)離開(kāi)你好久了，原諒我不能等待你慢節(jié)奏的心，原諒我現(xiàn)在才想到等待你慢節(jié)奏的記憶……允許我再陪伴你，等你，好嗎，奶奶?我等待著，和你回到從前……
等待初中作文6
“再等等�！蹦菧喓裼辛Φ纳ひ粼僖淮胃‖F(xiàn)出腦海。
房間里，一個(gè)稚氣未脫的孩子手抱琵琶，狂妄地宣泄著，卻始終有著“狂簡(jiǎn)斐然吟詠?zhàn)恪钡牟粷M(mǎn)。
到底要等到什么時(shí)候，才能像老師一樣彈得動(dòng)人心弦呢？我小聲嘟囔著。作為老師的得意門(mén)生，許多地方都有過(guò)我演奏的足跡，每每這時(shí)，仿佛連空氣中都綻放著虛榮的蓓蕾。老師卻只在一旁淡淡地笑著，搖搖頭。于是，我又開(kāi)始哇哇大叫。
窗陰一箭，如今的我已不復(fù)任性，卻依舊浮躁，做事大多浮光掠影，而老師所說(shuō)的等待也如同一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的游戲。
那日，我興致勃勃地抱著青春文學(xué)閱讀著。一只手默默抽掉了我的書(shū)，老師原來(lái)和藹可親的笑臉也鋪滿(mǎn)了憂(yōu)愁。
“A，”他叫著我，陰沉著臉，“把上節(jié)課的《十面埋伏》彈一下�！�
我只得調(diào)整心態(tài)演奏著，腦子里卻心不在焉地想著書(shū)中情節(jié)。樂(lè)曲雖嫻熟，卻有一種支離破碎的錯(cuò)覺(jué)。
老師坐在那兒，似乎在沉思什么，良久，他打破寧?kù)o，終嘆口氣，說(shuō)：“我一直讓你等……就是希望你自己領(lǐng)略到琵琶，乃至藝術(shù)的魅力，你大了，應(yīng)該懂得閱讀的內(nèi)涵了。一樣是讀書(shū)，為何不挑最好的去閱讀？”
他猶豫了一會(huì)兒，把書(shū)還給了我。
“一首曲子技巧再爐火純青，終是沒(méi)有生命的；一本書(shū)語(yǔ)言再華麗，沒(méi)有深度終是晦澀的，這都是共通的�！�
我始于驚駭，終于沉思。回想著過(guò)往的.一切，凝視著老師因激動(dòng)而通紅的臉頰，他又仿佛變成一種威壓，甚而至于要榨出衣服下面藏著的“小”來(lái)。
回到家，我便翻箱倒柜地找出關(guān)于歷史的書(shū)籍，慢慢地閱讀，發(fā)現(xiàn)《十面埋伏》敘述的是楚漢相爭(zhēng)的故事，我迫不及待地找來(lái)樂(lè)譜，與情節(jié)一一相對(duì)，動(dòng)情處甚至做了批準(zhǔn)。看著那些文人騷客的詩(shī)詞，我第一次覺(jué)得對(duì)藝術(shù)與閱讀有了新的詮釋。拿起琴，凝神，吸氣，抬手，頓時(shí)“鐵騎突出刀槍鳴”。我與琵琶也如水乳交融般，渾然一體。曲畢，一種酣暢淋漓的痛快噴涌而出。
漸漸地，我開(kāi)始不滿(mǎn)足于這樣的閱讀，擯棄了所有的快餐文學(xué)，取而代之的是各種人物傳記與名著。每一個(gè)慵懶的午后，倚著窗，隨心所欲的閱讀，它又與我的藝術(shù)互補(bǔ)，形成了一個(gè)和諧的狀態(tài)。
琴亦醉人何必酒，書(shū)能香我不須花。
我想，我終于等待到了那份精神，那種藝術(shù)，那個(gè)境界。
等待初中作文7
每天清晨，小鳥(niǎo)寶寶們總是在等待著媽媽捕食完的歸來(lái)；每天傍晚，總會(huì)有些父母等待著出門(mén)玩耍的孩子；每天深夜，總會(huì)有些被思念牽著無(wú)法入睡，等待著在別處工作的兒女回家的人在抽泣……每天都會(huì)有簡(jiǎn)單的等待，可以詢(xún)問(wèn)這樣的等有沒(méi)有結(jié)果的等待；而我，也有個(gè)等待，等待著一份發(fā)自?xún)?nèi)心，不會(huì)變質(zhì)的友誼來(lái)敲門(mén)。
我和巧巧是好朋友，她是三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)入我們學(xué)校的。她水靈靈的眼睛，挺挺的鼻子很可愛(ài)，雖然膚色有些偏黑，可正是她的特點(diǎn)。她是溫州人，來(lái)我們班沒(méi)幾天，我就跟她成了形影不離的好朋友。我們倆興趣相投，性格也很相像：我們都喜歡桂花；都會(huì)為了同一個(gè)笑話(huà)而笑個(gè)沒(méi)完；她喜歡的食物，更是我的最?lèi)?ài)；她討厭的食物，我也是一碰不碰。而最巧的是，巧巧家和我家只差一條馬路，所以我們?cè)陔p休日也常常一起溫習(xí)功課，一起玩耍。而偶爾的鬧矛盾也會(huì)變成我們之間的游戲，一笑而過(guò)。從不“冷戰(zhàn)”，吵架。
然而，兩年后，我們升到了五年級(jí)，轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了畢業(yè)考，更重要的是，這關(guān)系到我們將被分在哪個(gè)班。然而，我的成績(jī)考的相對(duì)理想，幸運(yùn)的是，巧巧也考的不錯(cuò)，我們有百分之八十的可能在一個(gè)班。暑假中，來(lái)家訪的班主任也是同一個(gè)老師，我們特別高興�？傻秸嬲_(kāi)學(xué)時(shí)，因?yàn)槲覀儼嗟娜藬?shù)較多，巧巧也有個(gè)意愿讓女兒讀英語(yǔ)班的關(guān)系，她和幾個(gè)同學(xué)又被調(diào)在了全英語(yǔ)班。雖然兩個(gè)班只隔了一面墻，可畢竟不在同班了。我們得知消息后，抱頭痛哭了一頓，特別難受。
可現(xiàn)實(shí)就是這樣，雖然剛開(kāi)始我和巧巧還會(huì)一直在一起吃飯，玩樂(lè)，可后來(lái)，她也有她的.新朋友，我也有我的新朋友，我感覺(jué)她跟我明顯疏遠(yuǎn)了。有幾次我跟她在聊天，可她的新朋友一來(lái)，她便馬上跟我道別匆匆離去了。我很傷心——難道我和她兩年的友誼就因?yàn)闀r(shí)間和距離就蛻變了？我決定打個(gè)電話(huà)給巧巧，把話(huà)說(shuō)開(kāi)了，也許對(duì)我們都好。電話(huà)中，我哭了，向他訴說(shuō)著我的感受；她也哭了，原來(lái)我也常常忽略了她。我們從那以后還是好朋友，還同樣喜歡桂花；同樣會(huì)為了一個(gè)笑話(huà)笑個(gè)沒(méi)完；喜愛(ài)的厭惡的都沒(méi)變�？晌覀�?cè)谧�！我們不再是最好的朋友，但我們一定是好朋友�?/p>
因?yàn)槲覀兌济靼�，我們�(cè)诔砷L(zhǎng)，在變化，又怎有權(quán)利剝奪去別人交朋友的權(quán)利！可我們都有一個(gè)權(quán)利——等待。等待吧，等待下一場(chǎng)友誼伴著快樂(lè)的到來(lái)......
等待初中作文8
等待五歲那年他第一次去北京。在長(zhǎng)城上父親將他高高舉起，他看見(jiàn)了遠(yuǎn)處綿延的山脈沉默而威嚴(yán)地佇立在那兒，粉紅色的夕陽(yáng)溫暖地注視著他們壯美的身姿。一個(gè)在江南水鄉(xiāng)里長(zhǎng)大的孩子，被這輝煌的景致驚呆了：他只看見(jiàn)過(guò)溫柔的、青磚白瓦的江南平房，而沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這粗獷的、北方的大自然；他聽(tīng)?wèi)T了江南細(xì)膩的吳儂軟語(yǔ)，卻沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這勁風(fēng)的呼嘯聲。生活永遠(yuǎn)在別處。他想。他愛(ài)上了這所謂的“別處”。
他等待著，有一天，他可以盡覽“別處”的風(fēng)光。
某一天，他的一個(gè)朋友告訴他，自己要轉(zhuǎn)學(xué)了，回老家�！叭ツ睦�？”他問(wèn)。
“很遠(yuǎn)。成都�！�
他開(kāi)始好奇那是個(gè)怎樣的地方。
MSN上，好友對(duì)他描述成都的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于是他知道了那里的蜀繡，那里的小吃攤，那里的麻辣火鍋……“只要你肯來(lái)，我一定陪你去逛夜市，逛一整個(gè)晚上。”在電話(huà)里，，朋友對(duì)他這樣說(shuō)。
他想象著那個(gè)城市。那里的語(yǔ)言是極富特色的，那里的人是豪爽熱情的，那里的`食物是刺激而辛辣的，那里……他太向往那個(gè)地方了。他知道，他的向往不只是因?yàn)椤皠e處”對(duì)他的誘惑。他還想念幾千公里外自己的朋友。
外教是來(lái)自加利福尼亞的美國(guó)人。她告訴他，加州的海灘很多，在那里每個(gè)人都會(huì)沖浪；因?yàn)闉l臨太平洋，那里常年吹著新鮮的海風(fēng)；她在加州的家鄉(xiāng)，那個(gè)小鎮(zhèn)圣迭戈離洛杉磯只有幾十分鐘車(chē)程，在那個(gè)大城市里，黑夜只不過(guò)是火樹(shù)銀花的背景。他再次迷上了加州。他告訴外教，“將來(lái)我要去加州，不光是加州，我想要環(huán)游世界。”她微笑著說(shuō)：“I’m waiting for。”她等著。
他開(kāi)始思考：自己為什么總對(duì)“別處”如此向往？某日，成都的好友對(duì)他說(shuō)：“旅游嘛，就是從你自己不愿意呆的地方，到別人不愿意呆的地方去�！毙ν暌院�，他發(fā)覺(jué)這還是有道理的。也許他對(duì)“別處”的憧憬就是因?yàn)槟筒蛔∶刻煨褋?lái)窗外都是一樣的景色——他不喜歡死板地一成不變。他一直在等待，將來(lái)有一天可以盡覽別處的風(fēng)光。耐不住千篇一律又如何？他想，也許生活就是在等待著改變的過(guò)程中，變得生機(jī)勃勃。
等待初中作文9
如果說(shuō)最喜悅的過(guò)程是等待，最快樂(lè)的結(jié)果是成功，那么我一定會(huì)珍惜等待的過(guò)程�！}記
我母親的老家在偏僻的鄉(xiāng)村，在寒暑兩假我都會(huì)去那里，由兩三百人組成的村莊十分簡(jiǎn)單，平凡但那樣的生活卻充實(shí)、有趣。
在暑假時(shí)我總是早早的想回老家，充滿(mǎn)著等待，夏天的鄉(xiāng)村永遠(yuǎn)是如此的忙碌。此時(shí)，棉花還沒(méi)能采摘。七月的月尾皎陽(yáng)似火，烤的田中的人個(gè)個(gè)汗流頰背，我很快的融入了那里的生活，天蒙蒙亮我便和外婆一起上山，迎著第一束晨光；黃昏我與外婆一起下山，身后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影……
我總是帶著睡意守護(hù)著田中大片大片的棉花，清晨的涼風(fēng)吹淡睡意時(shí)，更多的人也三三兩兩的上山了，一天的忙碌才拉開(kāi)序幕。人們有的'澆著田中的青菜，有的已在收獲谷物。我也同外婆忙活開(kāi)了，一棵一棵地我緩緩為它們澆水，大片的棉花好像怎么也澆不完，但我不能停下，它們好似有生命一般渴望著水的濕潤(rùn)，似乎在求助著我，等待著我。一棵棵我堅(jiān)持著，等我全澆完太陽(yáng)已經(jīng)升到頭頂，在我身邊的人臉上都掛滿(mǎn)了小滴的汗水，就和農(nóng)作物上的水滴一樣，人們都是用自己辛苦的勞動(dòng)讓它們生長(zhǎng)的�。∥蚁朐谶@棉花的水滴中也一定留下了我的汗水。在短暫的休息中，我感到了喜悅是作物生長(zhǎng)時(shí)的等待。
我總是被太陽(yáng)照得滿(mǎn)臉發(fā)熱，身處于棉花田的圍繞中，正午的太陽(yáng)總是讓人口渴不已，人們?cè)诔赃^(guò)午飯后又開(kāi)始了下午的勞作，我也欣快地在田間忙碌了起來(lái)，細(xì)看每一棵棉花朵兒找出上面的害蟲(chóng)好讓棉花健康的生長(zhǎng)，下午的工作量明顯比早晨大的多，為了在日落完全前做完，我不得不抓緊每一分鐘。雖然累，但大家都在努力奮斗著，我應(yīng)該融入其中。老農(nóng)望著綠油油的作物，臉上都堆著了笑容，為今年的長(zhǎng)勢(shì)高興，想必心中在盤(pán)算著能賣(mài)個(gè)好錢(qián)吧。在橋上兩個(gè)婦女一邊喝著泉水一邊談?wù)撝裁�，想必也是關(guān)于她們家的田地。當(dāng)黃昏來(lái)臨時(shí)，這一天才終于結(jié)束了，在回村的路上人們成群結(jié)隊(duì)的走著，太陽(yáng)把我們的影子映的長(zhǎng)長(zhǎng)的。
在鄉(xiāng)村的每一天都很充實(shí)，每個(gè)人都滿(mǎn)懷等待，所有的努力都為了最后的收獲，等待著，我也細(xì)細(xì)品味著，太多的等待，直到最后的甘甜。
等待初中作文10
我們的確是缺少了等待。很多時(shí)候，好的事件不會(huì)像光那樣直接照在我們的身上手上或心中。反倒是會(huì)在我們長(zhǎng)久的等待之后才出現(xiàn)在我們的身旁，假如我們先行離開(kāi)，我們將無(wú)法看到最美的風(fēng)景。
那是在一次月考之后，由于考得不好，于是心中煩躁不已。在一次清晨我沒(méi)有什么忙事做。就出來(lái)走走散散心。但是早晨出了大霧，路上可都被擋住了。但是那種有早晨的露珠，青草和泥土混合在一起的味道是十分清幽。我像是和這氣味融合到了一起了。那鳥(niǎo)從樹(shù)枝上等待了許久，便一下飛起來(lái)，飛到那霧中了。但是霧實(shí)在是太大了，什么也看不著。
走了不知有多久，便走到一座小橋上。聽(tīng)著下方嘩嘩的水聲，我就知道下方的水流十分湍急。那空氣中的味道又夾雜著一種水霧了。我看見(jiàn)著欄桿下有一只蜘蛛，他坐在她辛苦織好的網(wǎng)上也只是靜靜地等待著。他等待著能有一只飛行的昆蟲(chóng)能撞到他的網(wǎng)上，只有這樣他才能飽餐一頓了。過(guò)了許久才有一只小蟲(chóng)子不小心撞在它的網(wǎng)上。我想如果沒(méi)有蜘蛛這么長(zhǎng)時(shí)間的等待，會(huì)有一只小蟲(chóng)子飛到它的網(wǎng)上嗎？這顯然是不會(huì)的。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，在不知不覺(jué)中，這霧已經(jīng)完全消散了。我被這眼前的畫(huà)面是徹底驚住了。彎彎曲曲的小河中，沖刷著兩岸的石頭，沖擊著河底的石頭，層層交錯(cuò)。沖出一片片白色的浪花，兩岸的植物是綠油油的，還有些高的黃色的植被，它們隨著那河的水流的風(fēng)，也形成了一層層的`浪花。鳥(niǎo)兒從一旁的樹(shù)叢中飛起，筆直的飛向遠(yuǎn)方或是落在其他的樹(shù)枝上了。這些美麗的景色組合到一起，形成了一幅美妙的油畫(huà)。我看的是如癡如醉，那心中的苦悶和煩躁早已隨著那河水沖到不知有多遠(yuǎn)的地方去了。我很慶幸自己所等待著了，我才可以看見(jiàn)這如此美麗的風(fēng)景。如果我選擇了放棄或離開(kāi)我，必然會(huì)感到后悔吧！
其實(shí)是就像彩虹一樣，如果不去等待彩虹之前的風(fēng)和雨，你又怎么會(huì)看到那五顏六色像少女所佩戴著的圍巾那樣的美麗，去吸引人們觀看這彩虹呢？我回到家中便不是那樣煩躁了。直到后來(lái)在下一次月考之后，我便等待到了我期待中的成績(jī)。
我想正是我缺少了一份等待，我才變得煩躁，我才會(huì)看不到這最美好的風(fēng)景吧！我想著等待不會(huì)是唯一的光，但他是唯一的光芒去照亮我們的前方。
等待初中作文11
“等待”這個(gè)平凡的字眼，交雜著等待者復(fù)雜的思緒，著實(shí)令人期待最后的結(jié)果。
生活中的事物或人都需要等待：春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待……
我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)了等待。
從小學(xué)到現(xiàn)在，作為一名學(xué)生，就必須“擁有”等待。在進(jìn)入中學(xué)的第一次期中考試，作為一名成績(jī)一直是屬于在班中中上水平的我，這一次的期中考試成績(jī)心中的大概排名早已清楚，直到考完之后，放學(xué)回家，我的心真是焦躁不安了好久，就是在回家路上，我的心都沒(méi)靜過(guò)！知道分?jǐn)?shù)還要再過(guò)幾天，這幾天我都可以說(shuō)是度日如年了！晚上睡睡不好，吃吃不好，滿(mǎn)腦子都是分?jǐn)?shù)，好不容易想要快忘掉，父母就“火上澆油”，整天念叨著：“怎么樣，這次考試，感覺(jué)行嗎？時(shí)間來(lái)得及嗎？你有檢查嗎……”一大堆的問(wèn)題在我身邊打轉(zhuǎn)，這時(shí)的我突然發(fā)現(xiàn)等待是的“痛苦”，等待結(jié)果比考試前夕的日子還難過(guò)啊！
不過(guò)我總算還是熬出了頭，第3天，老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)，報(bào)名次。一張張?jiān)嚲戆l(fā)了下去，試卷越來(lái)越少，我的心撲撲直跳，手心開(kāi)始冒汗，兩眼緊盯試卷，老師的每一句話(huà)我都覺(jué)得那么膽戰(zhàn)驚心，“xx同學(xué)，年級(jí)14名，有很大的進(jìn)步！”老師說(shuō)。我仿佛從地獄一下子升到天堂，懸在半空中的心也終于是放下了，只希望我現(xiàn)在時(shí)清醒的，我不敢相信，激動(dòng)地拿到了試卷，全班都以驚羨的目光注視著我，我突然覺(jué)得前幾天的等待是值得的，等待的結(jié)果令我感到自己是第一次那么的興奮。父母也沒(méi)，沒(méi)白等��！
后來(lái)說(shuō)考好時(shí)后要去春游，我的`心又像撒了一層蜜似的，繼續(xù)等待著春游的到來(lái)，雖說(shuō)還需過(guò)幾天，但那天，我考完試便已興奮得不得了，早與母親去超市購(gòu)買(mǎi)了一大堆的零食，又是艱辛的一場(chǎng)等待，我日日盼，夜夜盼，晚上做夢(mèng)都盼，等待的辛苦，我體驗(yàn)到了，可不想在體驗(yàn)了！兩天終于過(guò)去了！
“嘟……”車(chē)來(lái)了，上了車(chē)，這雖說(shuō)是上了春游的旅途，我卻依舊控制不了著急切的心，和旁邊同學(xué)交流得滔滔不絕。說(shuō)累了不得不躺會(huì)兒休息，到后，發(fā)現(xiàn)自己又經(jīng)歷了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待。
等待，你可把我折磨得“夠嗆！”
但好事的到來(lái)總是有等待，否則它怎會(huì)讓你等了這么久！因?yàn)槟阆胨�。等待，謝謝你，磨練了我的耐心！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你帶給我的快樂(lè)。
等待初中作文12
花兒的等待是為了能夠更好地在春天綻放；果樹(shù)的等待是為了在秋天結(jié)出更多的果子；毛毛蟲(chóng)的等待是為了能夠破解成蝶；蒼鷹的等待，是為了能夠在天空中再現(xiàn)雄姿；而我的等待是為了什么呢？
等待為了能更好地綻放。
山崖邊上的野花在并未綻放之前，并不知道自己是什么，它每日每夜都站在懸崖之上努力的努力的生長(zhǎng)著。秋風(fēng)笑它不自量力，冬雪無(wú)情的打在它的身上，他說(shuō)：我相信我并不平凡，我要綻放。當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光柔和的照在它的身上，他睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了白云的驚訝，看見(jiàn)了藍(lán)天的贊賞，它是對(duì)的，他并不平凡，它是一朵野百合，它笑著站立在懸崖邊上傲然的綻放。
等待為了掌握自己的命運(yùn)。
有句古話(huà)說(shuō)：“人定勝天”也許會(huì)有人認(rèn)為這是不可能的事情，也許會(huì)有人反駁：怎么不可能，人就是可以將命運(yùn)握在自己手中！我想，后者一定會(huì)成功的，至少他們有信心。人怎么就贏不過(guò)上天呢？偉大的音樂(lè)家莫扎特不是在黑暗中創(chuàng)造出了世界上也為之嘆服的作品——《安魂曲》嗎？著名的科學(xué)家愛(ài)迪生，不是在成千上百次的失敗之后將勝利我在自己手中了嗎？這些成功的人有著恒心，他們不怕等待，他們相信，等待只是為了更好的贏！雖然我是農(nóng)村長(zhǎng)大的.孩子，但是，我認(rèn)為我有信心，我有耐心，我一定可以將命運(yùn)握在自己手中，等待，不算什么！我等待著，我一定會(huì)有成功的一天！
等待為了中考更好地發(fā)揮。
初三的學(xué)習(xí)是緊張的，初三的生活是繁忙的，每個(gè)同學(xué)都努力的在復(fù)習(xí)著，每個(gè)同學(xué)都恨不得將一天的時(shí)間變?yōu)?5個(gè)小時(shí)，我也不例外。試卷，習(xí)題，單詞，古詩(shī)。每天的生活都很緊張，每天的時(shí)間都不夠用，我恨不得長(zhǎng)出三頭六臂，課余時(shí)間，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在玩，全都埋頭奮筆疾書(shū)，教室里很安靜，坐在座位上的我心里卻困惑著，為什么我們要這么幸苦？我看著藍(lán)天，心中的疑問(wèn)和藍(lán)天上的白云融為一體，我只能放下筆沉思。同桌見(jiàn)我放下了筆，埋頭深思，問(wèn)我：“你怎么啦！怎么不寫(xiě)了？”我回過(guò)神，將心中縈繞著的疑惑傾訴出來(lái)，同桌突然怪異的看著我說(shuō)：“還不是為了明年的今天么？”我突然領(lǐng)悟，是啊，明年就要中考了，我在疑惑什么呢？一時(shí)間，百感交集，今日的幸苦，今日的汗水，今日的等待是為了明年中考的成功吧！
等待是漫長(zhǎng)的，同時(shí)等待是美麗的！如果等待是絲線，那么還有比用等待織出的華服更美的嘛？
等待初中作文13
每年的春天，勤勞的農(nóng)民們向大地播種他們的希望，等待秋天的豐收。于是乎在春與秋之間的互換的幾個(gè)月，便是他們需要耐心等待的時(shí)間。是啊！有時(shí)等待是一種美好的憧憬，有時(shí)是一種可怕的煎熬，還有時(shí)等待是一種浪費(fèi)時(shí)間的可恥方法……
我在平時(shí)又何嘗沒(méi)等待過(guò)！在一次考試中，我也不知道怎么了，試卷發(fā)下來(lái)后，每道題我只大概地看一下，便寫(xiě)下去。也不經(jīng)大腦思考一下再寫(xiě)，于是，我很快便做好了�？戳讼聲r(shí)間，距交卷的時(shí)間還早呢!我便重新在草稿紙上演算那些題目，很快發(fā)現(xiàn)大大小小的問(wèn)題。我心中暗暗慶幸，幸好檢查，不然我就慘了。全部演算好后，還有五六分鐘。這時(shí)，我覺(jué)得現(xiàn)在的等待仿佛比前面的少了些浮躁。那時(shí)，我希望老師快快收卷，好讓我做別的事情。但是。我現(xiàn)在覺(jué)得老師收卷后，批著我的卷子，上面有著令我驕傲的紅色的大大的勾，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我。我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)等待的事情變得不一樣了，我的心情也會(huì)隨之而變化。
一次等待是一件美好的`事情。與人相約，我提前一會(huì)兒到達(dá)，靜靜地立著；或前瞻后望，或舉目遠(yuǎn)眺，或低頭暢想著。等待著朋友，這雖有時(shí)讓我感覺(jué)心里很焦慮。但如約而至的朋友意外，便讓我的久侯，瞬而喜上眉梢，有種被重視的親切；姍姍來(lái)遲的故人心懷歉意，與寬容微笑的我更為愉快。等待也許會(huì)讓友誼更加根深蒂固。所以我們不妨早點(diǎn)去約會(huì)地點(diǎn)，利用等待朋友的空閑，收拾好自己的心情，哪怕朋友來(lái)之前心情壞，朋友來(lái)之后就該安靜下來(lái)，不可對(duì)朋友亂發(fā)脾氣。因?yàn)檫@可能讓風(fēng)塵仆仆來(lái)的朋友，原本并不平靜的心情更加焦躁。那么等待之中，放松心情，這不是很好嗎？細(xì)細(xì)品味屬于自己的純真友情，回味友人的絲絲親切，點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷。等待是在培養(yǎng)一種熱情，真誠(chéng)的微笑，親切的交談，完全的信賴(lài)都在等待中得到升華。正因?yàn)檫@份牽腸掛肚的濃厚友情，讓我在紛擾的現(xiàn)實(shí)中有機(jī)會(huì)抽身放松，感受快樂(lè)，于是我便喜歡上了等待，喜歡等待朋友時(shí)的那種感覺(jué)�？偠灾却鋵�(shí)很美，我們只要合理的等待，抱有一個(gè)好心情，便會(huì)收獲不一樣的感覺(jué)。
等待初中作文14
陽(yáng)光，是鮮花的等待。露水，是小草的等待。彩虹，是以后的等待。而我是母親的等待。
每每當(dāng)天昏暗時(shí)，我背著書(shū)包拐過(guò)一個(gè)街角，總能看到一個(gè)熟悉的身影站在家門(mén)口。略微彎曲的身影被暗黃色的路燈折射在了地上，長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的。時(shí)而向左走走，時(shí)而向右走走。為的，只是看我平安的回家。
我快步走上前去，握住媽媽的手：“媽?zhuān)∥一貋?lái)了”“回來(lái)啦！怎么今天回來(lái)的有點(diǎn)晚呢？一個(gè)星期不見(jiàn)怎么又瘦了！”我摟著媽媽往屋里走，撒嬌般的說(shuō)：“這部車(chē)子晚了點(diǎn)嘛我肚子餓死啦，我們趕緊去吃飯吧！”“好好好！媽做了你最好吃的菜！”
吃完飯后，媽媽為我削著蘋(píng)果，我正躺在床上看著電視�！皨�?zhuān)「阏f(shuō)個(gè)事！以后別等我了！我下星期回來(lái)的'晚！媽媽削蘋(píng)果的手頓了一下，眼中閃現(xiàn)出了一斯失落，一瞬間被它掩蓋過(guò)去了。取而代之的是一張充滿(mǎn)笑意的臉，在眼中，多的是一種讀不懂的寂寞�！熬鸵蚰銇�(lái)！吃蘋(píng)果！”媽媽溫柔的說(shuō)道。
時(shí)間一天天的走過(guò)，我心里郁悶的走在回家的路上，這次考試考砸了氣死我了，拐過(guò)街角，我用腳憤憤的踢著腳下的石頭。
“回來(lái)啦！”母親先看見(jiàn)我高興的向我跑來(lái)。我抬起頭看到的是一張充滿(mǎn)笑意的臉。
心里不知怎么的沖著媽媽就吼了起來(lái)：“你聽(tīng)不懂我的話(huà)�。 蹦赣H的笑容頓時(shí)僵在了臉上，充滿(mǎn)震驚的雙眸看著我，我急忙轉(zhuǎn)移和她對(duì)視的眼睛，把書(shū)包扔在她手里，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了！
我跑過(guò)幾條街，靠在墻上大聲的喘氣“�。 焙鹜曛箝]上了眼睛，母親看我的眼神一直在我的腦海里我猛力的甩著頭試圖甩掉這幅畫(huà)面�！拔沂遣皇亲龅奶^(guò)分了，媽媽她···我···她只不過(guò)是想等我而已”
我慢慢的往回走，走過(guò)街角便看見(jiàn)媽媽拿著我的書(shū)包走來(lái)走去，跟剛才相比，少了一份喜悅對(duì)了一份擔(dān)心。突然，我懂了母親的寂寞。感受到了母親對(duì)我的愛(ài)。眼淚以充盈了我的眼眸，一滴淚珠掉在了地上，我沖了上去抱住了媽媽?zhuān)罂蘖似饋?lái)：“對(duì)不起，真的對(duì)不起！”
媽媽無(wú)聲地拍打我的肩膀。許久，我抬起布滿(mǎn)淚痕的小臉，“酷酷”的對(duì)媽媽說(shuō)：“我允許你等我回來(lái)！”媽媽聽(tīng)了，眼中的失落不見(jiàn)了，取而代之的是神采奕奕。
我知道，即使我說(shuō)不，母親依舊會(huì)等我，因?yàn)槲�，是母親的等待！
等待初中作文15
等待，我對(duì)這個(gè)詞似乎并不陌生。我是一個(gè)守時(shí)的人，幾乎每次跟別人越好出去，從來(lái)都不會(huì)遲到。因此，我成了一個(gè)等待者。我每次都要等待，在屢次的等待中，印象最深的還是那一次……六年級(jí)第二學(xué)期，在期末復(fù)習(xí)的那段時(shí)間。我們每天都要測(cè)驗(yàn)，忙得不可開(kāi)交�？删驮谂R近考試的一個(gè)星期前，語(yǔ)文老師請(qǐng)了事假。這個(gè)消息在班里傳開(kāi)了，就像一個(gè)炸彈讓我們不知所措。
在這么重要的時(shí)刻，語(yǔ)文老師卻掉鏈子了！這時(shí)我們對(duì)考試失去了信心。我們時(shí)時(shí)刻刻都盼著老師快來(lái)學(xué)校。上語(yǔ)文課了，我們期待著走進(jìn)來(lái)的是語(yǔ)文老師，眼睛死盯著門(mén)口看，似乎有什么大人物要登場(chǎng)。腳步聲越來(lái)越近，我們也越來(lái)越緊張，更是目不轉(zhuǎn)睛的看著門(mén)。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)了，仔細(xì)一瞧，是班主任來(lái)了。我迫切的問(wèn)：“語(yǔ)文老師呢？！”我內(nèi)心一直盼著語(yǔ)文老師快點(diǎn)來(lái)�！袄蠋熂依锍鍪铝�，這幾天都不會(huì)來(lái)學(xué)校�！眲x那間，教室里炸開(kāi)了鍋，都在討論著老師到底出什么事了。接著，班主任又說(shuō)：“這幾天的語(yǔ)文課都換成數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課。”這怎么可以呢！我對(duì)自己說(shuō)，語(yǔ)文課為什么要換成其他課！老師不在，我們照樣能上語(yǔ)文課��！作為語(yǔ)文課代表的我，當(dāng)然要帶領(lǐng)同學(xué)們一起為考試沖刺！于是，我和另一位語(yǔ)文課代表商量了一下，老師不在的這幾天，讓我們給班級(jí)復(fù)習(xí)，他也同意我的觀點(diǎn)。
班主任也贊同我的說(shuō)法。第二天一早上來(lái)學(xué)校，飛一般的速度沖到了辦公室，瞄了一眼，老師還是沒(méi)來(lái)！我失望的回到教室，坐在椅子上，把頭買(mǎi)在手臂里。一邊小聲的抽泣著，一邊想著：老師，你快來(lái)吧！此刻我真的好想你��！經(jīng)過(guò)兩天的等待，我們依舊沒(méi)看見(jiàn)老師的身影。又是語(yǔ)文課，我輕輕走上講臺(tái)，讓同學(xué)們背誦古詩(shī)�！班遍T(mén)被推開(kāi)了，我看向門(mén)口，欣喜的'發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師來(lái)了！我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，沖上去抱住了申老師。我此刻多想告訴她，這兩天的等待，我們像是等了一個(gè)世紀(jì)。后來(lái)，我們才知道是老師的母親去世了。本來(lái)應(yīng)該需要五天時(shí)間辦理喪事的，可是老師三天就回來(lái)了。我們難以想象老師內(nèi)心有多么難過(guò)！這節(jié)語(yǔ)文課是有史以來(lái)最快樂(lè)的一次。上完，老師向我們深深鞠了一躬……這兩天的等待中，我才真真正正明白了人世間的真情。老師對(duì)我們的愛(ài)和對(duì)事業(yè)的一絲不茍。多么偉大的語(yǔ)文老師�。�
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