【精華】初中優(yōu)秀作文錦集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
這是一個(gè)烏黑烏黑的夏天的夜晚，又是多雨季節(jié)——六月底。最后一節(jié)課還沒下課，就下起了大雨。夏凌向一個(gè)腦袋大大的同學(xué)打趣道：“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭�！标柸蛣e的同學(xué)都笑了起來，完全把類似“如何回家”“別淋濕了自己”之類的說法都隱藏下去了，只留下一片歡樂的回憶……
放學(xué)了，雨越下越大，同學(xué)們都用書包擋住自己的腦袋，再跑回家里去。陽泉也那樣的跑著，突然一只可愛的小貓闖進(jìn)了他的視線，渾身濕漉漉的，但樣子很可愛。陽泉便跑過去，拍著小貓的頭，說：“可憐的小貓，下這么大的雨，也不躲避一會(huì)兒。唉，救一救這一只可愛的小貓吧！”說著，他從書包里拿出了一元錢，去旁邊的小超市買了根香腸，給了那只可愛又可憐的小貓，小貓慢慢的吃了，陽泉便抱起它來，它那一身的泥巴和雨水就毫不猶豫的與陽泉一起分享了。
陽泉回到家，看見家里人還沒有回來，立刻把小貓放進(jìn)了自己的房間，然后到廚房冰箱里拿出一根香腸，回屋遞給小貓，陽泉靜靜地看著那個(gè)小貓，那是一只有靈性的，可愛又可憐的小貓，小貓好像很害羞，卻用雙爪托起香腸，像獻(xiàn)給國王珍寶那樣，又換還給了陽泉，陽泉看著那可愛的身影，被逗得哈哈大笑起來。
這時(shí)，陽玉回來了，看見陽泉正在與一只可愛的小貓玩，便說“呵呵，哥哥，又撿回一只小貓？”陽泉聽了，便說：“什么叫又一次，這明明是第一次呀！”那只小貓有靈性跑進(jìn)了陽玉的懷抱，當(dāng)然它那一身的泥巴和雨水也毫不猶豫的與陽玉一起分享了。陽玉說：“一會(huì)兒爸爸媽媽回來了，見了這地面上的`泥水，一定會(huì)生氣的！所以，你去打掃地板，我給這個(gè)小貓洗澡吧！”過了好長一段時(shí)間，終于干完了，小貓也變得雪白雪白的身上潔白無瑕的毛光滑得好像搽過油似的，圓圓的腦袋，兩只大眼睛閃閃發(fā)亮，變得更可愛了。
陽泉說：“快寫作業(yè)吧！爭取在爸爸媽媽回家之前寫完！”可陽玉卻說：“哥哥，明天是周六呀！”陽泉語重心長地說：“還是學(xué)習(xí)吧！周一就要期末考試了呀！”陽玉只好說：“好吧，來，咱們復(fù)習(xí)吧！”小貓?jiān)谝慌蚤_心的看著這對快樂的兄妹：“喵喵！”
到了夜晚，爸爸媽媽都回來了。陽泉對陽玉說；“小玉，我去問問家里能不能養(yǎng)貓？你看著小貓吧�！标栍裾{(diào)皮的吐了一下舌頭，快樂的回答到：“好——的！”等陽泉走了之后，陽玉就把小貓放進(jìn)了一個(gè)小盒子，可是，就在把小貓放進(jìn)盒子的一瞬間，小貓竟變成了一個(gè)美麗的小女孩：有長長的頭發(fā)，是藍(lán)色的，如同藍(lán)寶石一般；有著大大的眼睛，水汪汪的，亮晶晶的，藍(lán)盈盈的，很美麗；頭上帶一個(gè)金黃色的發(fā)卡，上面有一顆美麗的藍(lán)寶石，與她的眼睛一樣；上身穿著一個(gè)小背心，是粉色的；下身穿著一個(gè)一個(gè)很短的小裙子，白白的，如同一朵盛開白雪蓮，兩只手上都各帶了一個(gè)手鐲，全是貝殼做的，很漂亮。陽玉見了，非常驚訝，這時(shí)陽玉聽見了腳步聲，對女孩說：“快藏起來。”那女孩回答一聲：“哦”便一轉(zhuǎn)身，就消失了。陽玉看的目瞪口呆，驚訝的張大了小嘴。
這時(shí)門開了，進(jìn)來的是陽泉，陽玉長長的出了一口氣，說：“哎呀，哥哥，原來是你呀，嚇?biāo)牢伊�。”陽泉笑著說：“哈哈，爸爸媽媽同意了，讓我把小貓帶過去瞧睢看”陽泉屋內(nèi)四周掃視了一下，嘟囔道：“咦，小貓呢？”這時(shí)，天花板上一個(gè)閃著銀光的東西，慢慢的從上面降落下來，轉(zhuǎn)瞬間，變成了一個(gè)小女孩，翹著小嘴說：“嘻嘻，在這里呢！”陽泉大吃一驚，結(jié)結(jié)巴巴的說：“你……你是誰？”陽玉也很詫異，然后又樂呵呵地說：“呵呵，她是那個(gè)小貓兒變的！”“哦”陽泉很不明白，似懂非懂的問道：“你叫什么名字呀？”那個(gè)女孩抖動(dòng)長長的，彎彎的睫毛，紅紅的小嘴角微翹，露出兩個(gè)又圓又深的小酒窩，天真無邪的笑著，說：“哈哈，你們真可愛呀！不過，你們要想知道我叫什么，先要答應(yīng)我一個(gè)小小的要求�！标柸@得很大度，拖著長長的聲調(diào)，說：“沒問題！”那個(gè)女孩說：“今天下雨，我想在你們家住幾天�！标栍駬屜攘烁绺缫徊�，說：“可以，想住多少天都沒問題，爸爸媽媽那里你就別擔(dān)心了，有nono呢！”女孩疑惑的說：“nono？不認(rèn)識，對了，我叫銀鈴�！标柸完栍癞惪谕暤恼f：“銀鈴！？你好，很高興認(rèn)識你�！�
初中優(yōu)秀作文 篇2
在很多時(shí)候，我們都忽視了身邊那么用心愛著自己的人，忽視了她(他)的感受，卻愛著一個(gè)不可能的人，傻傻的堅(jiān)持，以為堅(jiān)持就可以感動(dòng)她，卻堅(jiān)持了好久，直到把自己弄的遍體鱗傷，弄到身心疲憊，才體會(huì)到曾經(jīng)那個(gè)用盡全力愛著自己的人，才明白她的感受，明白她的痛楚，突然相通后，想再回過頭去找她，卻已經(jīng)找不回了，只能看著曾經(jīng)她發(fā)自己的QQ消息，靜靜的看著，回想著她曾經(jīng)是多么的愛我，而自己卻狠心的深深的傷害了她。
曾經(jīng)她深愛著他，用盡了全力去愛，去珍惜，可他卻沒珍惜過，愛著一個(gè)不可能的人，時(shí)間久了，等他慢慢察覺了，察覺了她對自己的愛，想回過頭去找那個(gè)曾經(jīng)深愛自己的她，當(dāng)找到她的QQ，想發(fā)消息給她的時(shí)候，手卻猶豫了，麻木的停在半空，苦笑著，傻笑著，自己還有什么資格打擾她，猶豫了好幾天，最后鼓起勇氣給她發(fā)消息，過的好嗎?她回復(fù)著說，你知道我過的不好，是啊，當(dāng)自己體會(huì)到她的感受時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有多疼，他把曾經(jīng)她給他發(fā)的消息記錄發(fā)給她。
她難過著說：這是多久的事了?你終于來找我了，你知道我等你多久嗎?
他：你為什么不恨我?
她：我不恨你，只是覺得很可悲。
他：感同身受過才知道，當(dāng)時(shí)的你有多難受。
她：你終于感同身受了。終于懂我了，可這已經(jīng)晚了。
有些人，當(dāng)時(shí)不珍惜就永遠(yuǎn)失去了，別等不該等的人，別傷不該傷的心，愛情是一道選擇題，一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，就會(huì)失去傻傻陪在你身邊的人，因?yàn)槟愕牟欢驗(yàn)槟愕暮敛辉诤�，她等的身心疲憊了，準(zhǔn)備放手的時(shí)候，才想起她的好，那時(shí)候已經(jīng)晚了，你已經(jīng)沒有挽回的`權(quán)利了，愛情不是生活品，丟了可以再買，愛情丟了就真的丟了，即便你發(fā)再多的努力，再多的心，也找不回了，她已經(jīng)完全消失在你的世界了，留下的是曾經(jīng)，她愛你的憑據(jù)，什么都晚了，有時(shí)候，沒有下一次，沒有機(jī)會(huì)重來，沒有暫停繼續(xù)，有時(shí)候，錯(cuò)過了現(xiàn)在，就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的沒機(jī)會(huì)了。
在最后的掙扎里，我發(fā)現(xiàn)愛的是你。有時(shí)，覺得自己真的很倔強(qiáng)，真的很傻冒，但是真的自己無法去挽回。都說，轉(zhuǎn)移是愛情最好的方式方法，但是誰還會(huì)像你這樣愛我。曾經(jīng)，一次次的讓自己徘徊在生命之初，一次次的想念著忘記你的片刻，但是最終發(fā)現(xiàn)自己還是無法做到。親愛的，原諒我曾經(jīng)的不珍惜，原諒我曾經(jīng)的倔強(qiáng)，導(dǎo)致你身心疲憊，多少的歲月下，多少的眼淚里，有著你對那段揮之不去的過往的苦苦追憶。都說在所有的醉意闌珊里，會(huì)拋下自己最終想拋棄的所有一切，但是我怎么也說服不了自己做到忘了你。
她為他，甘愿付出一切。
而他，卻在傻傻追求一個(gè)并不屬于他的人，這，不就是最最可笑的嗎?沒有一個(gè)人，愿意在苦苦等待多年，到頭來卻沒有等到的地方，繼續(xù)在原地等你。因?yàn)橐呀?jīng)錯(cuò)過太多，已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，早就忘卻了來時(shí)的路了。所以，待他真正醒悟時(shí)，她，已經(jīng)不在原地等他了，因?yàn)椋@么多年，心，已經(jīng)死了。
初中優(yōu)秀作文 篇3
凝望著，凝望著，我不由得停下了腳步。
這景，這物，與昔日所見景象截然不同�；ㄅc大自然仿佛都已經(jīng)融為一體了。若此時(shí)此刻你問我：“這花名叫什么？”我竟是一點(diǎn)兒也答不上來，只是……偶爾在不經(jīng)意之間從一本書中貌似看見過它的名字：天堂鳥。遠(yuǎn)看仿佛是一只仙鶴屹立在水池邊，亭亭玉立，翹首遠(yuǎn)望。我不由得驚異著。或許是它長得過于奇特，所以，每個(gè)經(jīng)過水池邊的人都忍不住駐足一會(huì)兒吧！
細(xì)看時(shí)，花朵兒極其鮮艷，宛如把彩虹渾為一體，特別有趣�；ㄐ蛲庥锌偡鹧姘�，深深淺淺的.綠，又在此時(shí)，給它籠罩上了一層薄薄的紗衣，又在邊緣處，又染上一抹淡淡的紅色，巧奪天工。
在自由與追夢中，許多人都難以權(quán)衡，但天堂鳥卻孤獨(dú)，瀟灑，猶如“荷花”的“出淤泥而不染”。在兩者之間，它卻保持住了“做一個(gè)最好的自己”。在自由，追夢，幸福中，天堂鳥做到了最棒的。在世間萬物中，灑脫是無拘無束的。它也一樣。
初中優(yōu)秀作文 篇4
盼望著，盼望著，清爽的秋風(fēng)輕輕拂過面龐，秋，踏著輕快地腳步，穿著鮮艷的衣服走來了。
一切都是笑瞇瞇的，歡快的張開懷抱，迎接秋的來到。天氣涼爽起來了，雨水充足起來了，太陽柔和起來了。
桃樹、梨樹、蘋果樹都爭先恐后得結(jié)出果實(shí)，望著這一個(gè)個(gè)小果實(shí)，似乎聞到了香氣，嘴里也不禁生津，一絲絲清涼，甜蜜，在嘴里回蕩開來，砸吧砸吧嘴，色彩鮮艷的水果就出現(xiàn)在了腦海里，香氣撲鼻。樹木到了秋天，就將自己的一頭綠發(fā)染成了黃發(fā)，傲然挺立在秋風(fēng)中，落葉也隨之而來：道路上，土地上，就連風(fēng)中也夾雜著樹葉，秋的味道愈來愈濃烈。
秋風(fēng)，總是和悲痛，哀傷聯(lián)系在一起，但是，我覺得，秋風(fēng)其實(shí)是積極向上的，在這種涼爽的天氣里學(xué)習(xí)不好嗎？此不是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋風(fēng)小心翼翼的滑過耳邊，她撫摸著我們，風(fēng)中透著雨水的清涼，似乎還有露水在里面滾動(dòng)，秋風(fēng)拂過的那一瞬，是靜謐的，似乎全世界都靜止了，就連輕輕的呼吸聲都能聽見，在秋風(fēng)的陪伴下，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多其他季節(jié)感受不到的美妙：小鳥的鼓翼聲，云朵飄動(dòng)的瞬間……秋天，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的季節(jié)。
秋雨綿綿，下起來，就讓人覺得沒個(gè)盡頭，愁思也像一場雨，落在心頭，但秋雨過后，所有的'心事就化解開來了。秋雨“啪嗒啪嗒”落在地上，繪出一朵朵小花，雨越下越多，地上，便開滿了小花。在雨簾中看世界，也有幾分特別的樣子：雨落在窗子上，窗外的樓房就變得模模糊糊，好似一幅隨便涂抹的油畫，雨落在草葉上，小草承受不了這樣的重量，便低下頭，讓它去澆灌泥土，雨落在傘上，就會(huì)聽到“噠”的一聲，雨越密集，這聲音聽起來就像在敲鼓，小雨滴們正在演奏《秋雨交響曲》。
秋天像小朋友，經(jīng)歷了春夏兩季，越來越成熟、穩(wěn)重。
秋天像學(xué)生，學(xué)習(xí)著，告訴我們：要開始新的學(xué)習(xí)生活啦！
秋天像小弟弟，活潑又頑皮，在玩耍中，他成長著。
自評：這篇文章是有點(diǎn)像仿寫朱自清的《春》，我自認(rèn)為寫得還不錯(cuò)（呵呵，吹吧！），秋天的韻味都寫出來了，所謂好作文是修改出來的，希望大家能多多提出意見，我一定修改！
媽媽評：該文從秋果，秋風(fēng)，秋雨三個(gè)方面來寫的，全文層次清晰，語句通順流暢，文中有些描寫也很到位，媽媽特提出表揚(yáng)！孩子你每次的進(jìn)步，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，媽媽都會(huì)看在眼里，記在心上！為你的努力，為你的勤奮，為你的刻苦，媽媽從心底里豎起大拇指：只要你有永不服輸?shù)木�，相信將來有一天媽媽�?huì)為你驕傲，以你為榮！
初中優(yōu)秀作文 篇5
夏天的古道上，陽光火一般燦爛，向我展示著一種青春的動(dòng)感與奔放。因此，在忙碌的生活中，因有陽光而多了一份輕松；在虛偽的世界里，因有陽光而多了一個(gè)真實(shí)；在孤寂的心靈中，因有陽光而多了一份慰藉。夏日的天氣就像調(diào)皮的孩子在耍脾氣。雨說下就下，雨后的.陽光化作彩虹，盡情展示世界的美麗，豐富我們的生活。
初中優(yōu)秀作文 篇6
仲夏的一個(gè)午后。一片沉寂。
窗外蟬鳴三兩聲。悶熱的空氣中流動(dòng)著浮躁與不安分。心如空氣，而腦�？瞻滓黄奈遥治彰P，面對潔白如雪的宣紙，心不在焉……終于，蟬兒也叫累了，當(dāng)最后一抹金色的余暉透過明亮的窗戶，紙張上的字跡讓自己更覺無趣。目光漸漸游離宣紙，試圖掙脫枯燥的束縛。
拈來一本書，隨意翻閱，“Li Ming lives in a small town in Jangsu . He likes drawing, but……”幾句英文擠進(jìn)了我的視線，接下來一句話讓我震撼不已——他沒有手，只能用腳趾作畫！“一個(gè)殘疾人，熱愛繪畫，卻只能艱難地用腳趾練習(xí)！ 這真是莫大的悲哀！然而，他卻繪就如此燦爛的人生，一如他繪就的圖畫！這就是所謂的‘寶劍鋒從磨礪出， 梅花香自苦寒來’吧！”我想，“每個(gè)黃昏，夕陽留給他的金色剪影，大概都是揮汗如雨的`咬牙苦練吧？”
想著看著，我不禁聯(lián)想起一個(gè)人，一個(gè)奇跡——海倫·凱勒以及她的著作《假如給我三天光明》。是啊，小海倫自小就經(jīng)歷了比別人更多的磨難，但她不屈服，她像貝多芬一樣，把不屈不撓，自強(qiáng)不息的精神作為武器，扼住了命運(yùn)的咽喉，感動(dòng)了美國，感動(dòng)了世界。
不由重新翻開記錄她成長坎坷的書頁，摩挲著如海般深邃的封皮，感嘆：如書名《假如給我三天光明》一樣，整本都洋溢著蓬勃、向上的力量，對光明的向往，乃至對生命的追求。輕輕合上滄桑的書本，回顧海倫那由苦難、頑強(qiáng)、奉獻(xiàn)組成的一生，我不禁納悶：是何等強(qiáng)大的力量讓這位度過87年無光無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子、奇女子散發(fā)出如太陽般從容的芬芳、人性美麗的光輝，造就她注定不平凡的一生？是的，是她的不屈不撓、自強(qiáng)不息以及她對光明世界的向往，對生命的熱愛，對理想的追求。
海倫，平凡的名字，不平凡的一生，她本身就是一個(gè)奇跡，一個(gè)名叫“愛”的奇跡，一個(gè)由生命創(chuàng)造的奇跡，她的一生，怎“偉大”兩字了得！而《假如給我三天光明》又怎是“巨著”二字所能形容的？它，是一部用生命的精華所著的，書中有一股無形的力量，就如一輪初升的旭日，溫暖而又明媚，高掛在每一個(gè)有志之士的心中，激勵(lì)著他們奮力攀上人生的一個(gè)又一個(gè)頂峰！
猛地，我拉回思緒，重新提筆。此時(shí)，金色的余輝殆盡，望著西邊的地平線，我仿佛看見熟悉的海倫·凱勒——她面容安詳，嘴角帶者恬靜的微笑……
天邊夕陽西沉，然我心中卻是無限光明，因?yàn)槲抑溃藭r(shí)此刻，正有一輪紅日在我11歲年輕的心中徐徐升起……
日，永駐心間，不落……
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-28
初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-12
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文10-10
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-19
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-01
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]08-03
初中的作文(優(yōu)秀)10-23
[優(yōu)秀]初中的作文11-17