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味道初中作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的味道初中作文，歡迎大家分享。
味道初中作文1
其實(shí)我也不懂好多事情。很多東西在我這其實(shí)都是道聽(tīng)途說(shuō)的，所以有些情感其實(shí)我以前真的無(wú)以描述。我寫(xiě)過(guò)小說(shuō)，里邊的女生大約都是無(wú)聊的痛楚。都是無(wú)聊至極的沉重的痛。我其實(shí)真的不懂。我不明白什么時(shí)候該有怎樣的情致去腦袋里刻畫(huà)某些事情。譬如他們分手，我就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的從以前的小說(shuō)里截取某些片段的刻畫(huà)描寫(xiě)。以為這就是愛(ài)情，以為這就是所謂的傷痛。我一點(diǎn)都不懂但是現(xiàn)在我知道了一些。我知道他們不止是痛的，興許里邊夾雜的好多莫名其妙的`情韻我們都無(wú)以言說(shuō)。
這個(gè)年紀(jì)來(lái)體會(huì)愛(ài)情的情韻我也覺(jué)得正好。我愛(ài)上了一個(gè)人，濃烈的愛(ài)恨有時(shí)候讓我感到十分的疲憊，但是另一個(gè)方面我又覺(jué)得十分的欣喜。好像所有的我期待的東西都到了。所有我要的都到了。所有我正擁有著的都有了，十分清淺的美好。就像他給我的感覺(jué)一樣。我如今正處于的階段就正處于某些階層。我不敢涉及，我害怕受傷。但是又控制不住自己不去愛(ài)。想飛蛾終究是要撲在火上的，我能保證我也是，要撲在愛(ài)情上邊的。
我要怎么說(shuō)我不愛(ài)你，我要怎么做才能死心。
誠(chéng)摯的思戀壓抑著我的情感，我開(kāi)始迷惘到底要不要去追求好多東西。譬如愛(ài)情，譬如他。
我每天都在祈禱。快趕走愛(ài)的寂寞。
味道初中作文2
記憶中最美的味道，仍在伴我前行。
題記
兒時(shí)，最?lèi)芤獾�，不過(guò)是坐在一棵老丁香樹(shù)下與伙伴一同做游戲。蹦蹦跳跳的，若是累了，便躺在樹(shù)下�？偰苈�(tīng)見(jiàn)蟋蟀在草叢里歡快的歌聲，偶爾還會(huì)聽(tīng)到野雞的鳴叫，此起彼伏，甚是好聽(tīng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小溪邊是一群鴨，燕子也在不斷尋找筑屋”的材料丁香花兒還未開(kāi)，只帶有幾株欲放的花苞，就已經(jīng)帶有那迷人的香氣了，輕聞一下，靠在樹(shù)下，甜甜地睡了。
夜晚到來(lái)，卻毫不影響孩子們的樂(lè)趣，依舊在丁香樹(shù)旁匯合”，伴隨著較為昏暗的路燈，繼續(xù)做著游戲，抑或與伙伴們談起今天的趣事，爽朗而清脆的笑聲伴著蟲(chóng)鳴，愈傳愈遠(yuǎn)再大些，去了城里的學(xué)府學(xué)習(xí)，便長(zhǎng)時(shí)間不能見(jiàn)到丁香花兒了，但每當(dāng)寒暑長(zhǎng)假，兒時(shí)的.伙伴們都會(huì)不約而同地來(lái)到這里，重溫當(dāng)年快樂(lè)的時(shí)光。
一次返回家鄉(xiāng)，第一件事就是去丁香樹(shù)旁。正值六月，樹(shù)枝上遍布潔白的丁香花，心中早已感慨萬(wàn)千。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)傳說(shuō)：丁香花都是四瓣的，如果找到一朵五瓣丁香，便會(huì)幸福一生。那時(shí)還不懂幸福的含義，天真的我卻仍在執(zhí)著的尋找，但卻從未發(fā)現(xiàn)。
去了城里，玩耍的時(shí)間便更少了。但我卻不在意城市的繁華，仍舊懷念的，還是那一抹花香。
如今，在我的標(biāo)本夾里，多了一朵五瓣丁香。我不知道傳說(shuō)是否靈驗(yàn)，但我卻明白，世上最美的味道，是那一抹花香。我的初心，亦是那一抹花香。
這花香，會(huì)伴我到永遠(yuǎn)。
這味道，也依然會(huì)伴我永遠(yuǎn)。
味道初中作文3
青春的味道是什么？是酸酸的橙汁？是苦澀的咖啡？還是純純的牛奶。
端起杯中的咖啡，聞了聞，香味真是濃，端起來(lái)，輕輕地飲了一小口，細(xì)細(xì)的品位著。“哇，真是苦！”品嘗過(guò)后的評(píng)價(jià)就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道，這次味道有了微妙的改變�？Х冗�是苦苦的，但這次的苦中帶又了一絲的甜意。這種味道就似我們的青春似的，苦中帶甜，在戰(zhàn)勝困難后，臉上總是綻開(kāi)甜甜的笑容。
一杯橘色的橙汁可是我的最?lèi)?ài)呢！端起，一飲而下，我最喜歡的`味道，酸酸甜甜的，就是現(xiàn)在的我似的。青春總是有些辛酸的，總是有不順心，不順意的時(shí)候的，而我們總是一笑而過(guò)，樂(lè)觀的去面對(duì)這一切。青春就是如此，酸酸甜甜的，讓我們沉醉在其中。
純純的牛奶，純潔的心靈，純純的思想，擁有青春的我們的思想就是如此的單純。傷心的時(shí)候，流水就順著臉頰劃過(guò)；開(kāi)心的時(shí)候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時(shí)候，不自覺(jué)地大叫；生氣的時(shí)候，不滿的嘟起小嘴……這些自然性的動(dòng)嘴，不包含任何的做作，心情不包含意思的雜質(zhì)，就如牛奶一般純潔，純潔的身心也是最大的快樂(lè)，對(duì)人，對(duì)事都將心比心，無(wú)惡意，無(wú)勾心斗角只有純純的愛(ài)意。
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶。
我在青春，青春使我更加陽(yáng)光，更加快樂(lè)，更加快樂(lè)，我憧憬青春，它是那么美好。每個(gè)人都擁有青春，都會(huì)品出青春不同的味道�！�
味道初中作文4
我的窗子沒(méi)有對(duì)開(kāi)，只有陽(yáng)光折射才能照進(jìn)我的房間，所以照進(jìn)的機(jī)會(huì)很少......
我和君君分開(kāi)整整三個(gè)年頭。我們已經(jīng)很想她了。一直苦苦等待見(jiàn)到她的機(jī)會(huì)。
終于有一天，我有機(jī)會(huì)見(jiàn)到君君了!我的鄰居和君君有親戚關(guān)系。君君的父母讓君君到我鄰居那兒玩。鄰居的另一個(gè)親戚是我的'老師，老師有一個(gè)小女兒，我經(jīng)常陪她玩。君君來(lái)的時(shí)候，剛好我和晴晴在玩。于是......我們見(jiàn)面了。
我們已經(jīng)三年沒(méi)見(jiàn)面了，已經(jīng)有一點(diǎn)陌生的感覺(jué)。她一直不理我。所以，我和她見(jiàn)面絲毫感不到開(kāi)心。我突然有種孤單的感覺(jué)。我很害怕這種感覺(jué)。我想勉強(qiáng)和她說(shuō)幾句話，于是就說(shuō)：“你......現(xiàn)在過(guò)得好嗎？”她望著我，過(guò)了很久，她說(shuō)：“謝謝你，我...我現(xiàn)在過(guò)得很好，這九年謝謝你�！薄安挥弥x”我們長(zhǎng)大了，友情也跟著長(zhǎng)大？我們象以前那樣玩了很久。君君年齡和我年齡差不多，小時(shí)候就認(rèn)識(shí)了，她是我當(dāng)時(shí)最要好的朋友。從我知道她要搬走的那一天，我才知道身邊有一個(gè)這么好的朋友。
當(dāng)君君要走的時(shí)候，突然對(duì)我說(shuō)：“忘記我吧，這樣可能對(duì)你不公平，但對(duì)你好一些�！彼f(shuō)完就走了。
味道初中作文5
我的家鄉(xiāng)在隨州。那里的特產(chǎn)風(fēng)味獨(dú)特；那里的人民熱情好客；那里的風(fēng)景美如仙境。更重要的是，那里的味道。
隨州是香的。
到了過(guò)年，外婆按照家家戶戶的習(xí)俗，開(kāi)始與外公一起忙活起置辦年貨來(lái)。可是，外婆做的既不是香腸，也不是臘肉，而是她的獨(dú)門(mén)特技——三鮮。三鮮是我的最?lèi)?ài)，過(guò)年的時(shí)候，一頓見(jiàn)不到它我就吃不下飯。三鮮名如其物，分三鮮：鮮豆油皮，上等鮮豬肉，新鮮油條。我和外婆一起親手做過(guò)三鮮。首先，用豬肉和油條等其他調(diào)味料活在一起做成餡兒，再用豆油皮將餡兒裹起來(lái)做成圓形，方形或三角形，最后將成品放進(jìn)油鍋炸熟。三鮮可擺涼盤(pán)，也可以炒菜，煮湯的時(shí)候放上幾片，味作別提多香了。
隨州是甜的。
隨州盛產(chǎn)蜜棗。三至四月份，站在山坡上放眼看往，漫山遍野都是雪白的`小棗花，猛一看，還以為下雪了呢。再等到八玄月份，山上都是一片片被壓彎了的樹(shù)枝，那又大又甜的棗兒顏色可美了！有微紅色的，像姑娘害羞的臉頰；有青綠的，像亮晶晶的寶石；有淺黃色的，像一粒粒濕潤(rùn)的珍珠……，新鮮的棗兒裝載壇子里，兌上蜂蜜，酒，桂花，密封好，在壇子里腌上幾個(gè)月，蜜棗就制作成了，深紅的顏色，晶瑩欲滴的光澤，吃上一口，松軟綿甜，心兒也醉了。
隨州是辣的，是酸的，是苦的……在這里就不給大家逐一先容了，有機(jī)會(huì)，我會(huì)攜你一起往品嘗家鄉(xiāng)的味道。
味道初中作文6
老師的身上有許多不同的“味道”。下面，我就為大家介紹我們班老師的“味道”。
科學(xué)周老師味道：白開(kāi)水。
有一次，周老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題。問(wèn)題是問(wèn)完了，可卻沒(méi)有一個(gè)人才舉手回答。周老師非常生氣，便告訴我們答案，然后繼續(xù)講。最后，下課鈴響了，周老師就問(wèn)我們：“懂了嗎？”“懂了�！蔽覀冇袣鉄o(wú)力的回答到。瞧，這節(jié)課上得那么淡，能不是白開(kāi)水嗎？
數(shù)學(xué)許老師味道：辣椒。
那天中午，許老師讓潘明陽(yáng)去辦公室。后來(lái)因?yàn)橹形缬欣蠋熞獔?bào)聽(tīng)寫(xiě)，潘明陽(yáng)就沒(méi)有去。等有老師聽(tīng)寫(xiě)剛剛報(bào)完的'時(shí)候，許老師沖進(jìn)來(lái)，抓起潘明陽(yáng)的脖子，怒氣沖沖地說(shuō)：“我讓你去辦公室，你為什么不去，啊！”說(shuō)完，就把潘明陽(yáng)拉到辦公室去。天哪！太嚇人了！
英語(yǔ)李老師味道：汽水。
有一次上英語(yǔ)課，李老師問(wèn)：“T可以組成哪些單詞？”“我！我！”大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。弄的李老師都不知道叫誰(shuí)了�？矗呐菡谕飧Z呢！
我們班里還有各種老師的“味道”。那么，你們有嗎？
味道初中作文7
在熱鬧非凡的長(zhǎng)沙步行街街頭，有秀色可餐的美食，吸引無(wú)數(shù)路人駐足，特別是肯德基和麥當(dāng)勞門(mén)口張貼的海報(bào)，那金黃色的香酥酥的薯?xiàng)l，十分誘人，不禁讓我想起外婆做的原味薯?xiàng)l，這是我記憶中無(wú)可替代的美食。
去年五月，外公辛苦種的土豆有了大豐收。于是，外婆準(zhǔn)備炸薯?xiàng)l給我們吃。
記得外婆先把土豆表面上的泥土洗干凈，刮皮，然后切成條狀，用清水洗兩遍洗掉淀粉，接著撒上一點(diǎn)點(diǎn)鹽，最后放進(jìn)冰箱冰凍20分鐘左右，在這期間，我們幾個(gè)小朋友總圍在一旁等著，盼著，甚至一歲多的表妹還在哭著，鬧著。時(shí)間到了，外婆把薯?xiàng)l從冰箱里拿出來(lái)，瀝掉多余的水分，總算可以下油鍋了。外婆還特意告訴我，要用冷鍋，冷油，小火炸，一開(kāi)始十秒鐘翻動(dòng)一次，最后薯?xiàng)l變成金黃色并伴著一股濃郁的香味撲鼻而來(lái)時(shí)，就可以關(guān)火裝盤(pán)了。
我們幾個(gè)小饞貓蜂擁而上，圍在桌子旁，準(zhǔn)備開(kāi)吃，最后外婆又神秘地遞過(guò)來(lái)一瓶番茄醬，哦!原來(lái)我們急得忘了薯?xiàng)l的黃金搭檔，它能讓薯?xiàng)l的味道更上一層樓，最后媽媽還特意地送上了我們最?lèi)?ài)喝的QQ星。
外婆的.菜，家人的菜，永遠(yuǎn)都是最好的菜，因?yàn)橛星橛袗?ài)，還有期待，家人期待我們吃得開(kāi)心，吃得放心，健康茁壯成長(zhǎng)。
我暗暗地想：記憶中薯?xiàng)l的味道會(huì)一直伴隨著我，也會(huì)鼓勵(lì)我積極向上。我也會(huì)用自己最美的姿態(tài)回報(bào)我最純樸的家人。長(zhǎng)大后也親手為家人做上一道道美味家常菜，繼續(xù)傳遞愛(ài)。
味道初中作文8
我喜歡吃糖果，更喜歡糖果含在嘴里甜甜的味道。雖然人生具有它的酸甜苦辣……但是我卻希望我的生活永遠(yuǎn)甜甜的，永遠(yuǎn)具有糖果一般甜甜的味道。
——題記我喜歡甜甜的味道，甜甜的味道彌散在我生活中的每一個(gè)角落。媽媽那有甜甜的味道，每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總會(huì)用她那溫暖的手輕輕的撫摸我的額頭，當(dāng)媽媽拿回手時(shí)我清晰的聞到了甜甜的味道；小的時(shí)侯總是盼望媽媽抱抱我，因?yàn)槊慨?dāng)媽媽抱起我的時(shí)候我輕俯在媽媽?xiě)牙�，我�?huì)聞到甜甜的.味道；如今媽媽再也抱不動(dòng)我了，可是每當(dāng)我看到媽媽那隱約的白發(fā)時(shí)，我會(huì)感到一股甜甜的味道撲鼻而來(lái)……
爸爸那有甜甜的味道，喜歡小時(shí)侯騎在爸爸脖子上，因?yàn)槟菢游視?huì)聞到甜甜的味道；喜歡坐在爸爸的自行車(chē)上，因?yàn)槊慨?dāng)爸爸剎車(chē)時(shí)我可以慣性往前一傾身子，然后我會(huì)聞到爸爸身上那股甜甜的味道；喜歡下雨天不帶傘，讓爸爸接我，接過(guò)傘會(huì)聞到傘把上有一股甜甜的味道……
奶奶那也有甜甜的味道，從小跟著奶奶長(zhǎng)大和奶奶感情也最，喜歡奶奶做的飯，因?yàn)槌栽谧炖镉斜忍歉鸬奈兜�；喜歡依偎在奶奶懷里，因?yàn)榭梢詮哪棠躺砩下劦教鹛鸬奈兜�；更喜歡奶奶你給我縫制的小繡球、小香包……因?yàn)槟巧线呌刑鹛鸬奈兜馈?/p>
如今我已從以前那個(gè)懵懂的小女孩長(zhǎng)成了大姑娘，也漸漸明白了小時(shí)侯所喜歡的甜甜的味道就是愛(ài)，是身邊的人對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，我喜歡甜甜的味道,希望總有一天世界的每一個(gè)角落都散滿甜甜的味道。
味道初中作文9
幼稚園里，一個(gè)個(gè)幼稚的我們坐在凳子上亂扭，吵鬧，只留下幼兒園阿姨在哪里直跺腳。
我們?cè)谀睦锎螋[著，阿姨一個(gè)一個(gè)的管教我們，卻又不曾打罵過(guò)我們，只是用仁慈的手撫摸著我的背，又聽(tīng)我們一個(gè)個(gè)幼稚的問(wèn)題“為什么阿姨長(zhǎng)得那么漂亮”“為什么有爸爸媽媽”……
又一天，還是那樣，唯一不同的是阿姨今天上課神秘的說(shuō)“小朋友們要乖啊，放學(xué)后阿姨給你們一人一個(gè)好吃的`。”聽(tīng)到阿姨的話，我們都靜了下來(lái)。放學(xué)后，阿姨又略帶神秘的將藏在背后的東西慢慢的拿了出來(lái)，我只是看見(jiàn)一個(gè)小棍棍上面有個(gè)小球球。阿姨慢慢的說(shuō)“這個(gè)好吃的叫棒棒糖，它……”話音未落，我們一聽(tīng)是能吃的，便一擁而上，把阿姨手中的棒棒糖搶了過(guò)去，只聽(tīng)阿姨在哪里吶喊“喂，喂，你們把外面包裝紙扒再吃啊，你們別把棍也吃了，那樣危險(xiǎn)……�！卑⒁痰穆曇粼缫驯晃覀兊暮闷嫘纳w過(guò)，不知是我們的運(yùn)氣好還是老天眷顧，吃完棒棒糖后竟沒(méi)有傷亡事件。我扒開(kāi)包裝，舔了一口，甜甜的，“嗯……”這個(gè)味道我喜歡。后來(lái)才知道這個(gè)是荔枝味的棒棒糖，從此我便愛(ài)上了荔枝味。
味道初中作文10
放學(xué)了。天很藍(lán)，棉花糖似的云朵悠哉游哉地在天空飄蕩著，鳥(niǎo)兒拍著翅膀滑過(guò)天空，消失在層巒疊嶂的山后。
來(lái)到一片土地上，扔下書(shū)包，卸下精神上沉重的擔(dān)子，像鳥(niǎo)兒一樣輕盈，拋開(kāi)一切，盡情奔跑起來(lái)。遠(yuǎn)處，大山朝我慈祥一笑，天空用柔和的目光注視著我，草地邊得柔軟，有彈性，我在上面，就像長(zhǎng)了翅膀似的，腿十分有力，跑起來(lái)、愉快。我不斷向前奔跑著，風(fēng)吹起我的長(zhǎng)發(fā)，掠過(guò)我的心，絲絲涼爽飄進(jìn)心里。
我熱愛(ài)奔跑的味道，像糖果一樣甜；像薄荷一樣涼。我努力地品嘗奔跑的.味道。哦！還有像鳥(niǎo)兒一樣的無(wú)憂無(wú)慮！
人生，就像腳下的路，無(wú)盡的漫長(zhǎng)。在路上，我們時(shí)而走路，時(shí)而奔跑。在學(xué)習(xí)中，哪里落下了，就要奔跑著補(bǔ)回來(lái)；在競(jìng)爭(zhēng)中，用實(shí)力奔跑，超越對(duì)手；在生活中，我們用稚嫩的心去奔跑，去感受生活的美妙。不同的時(shí)候，奔跑有不同的味道。
踏上希望的土地，自由徜徉于天地之間，不斷奔跑，奔跑。奔跑著超越，奔跑著快樂(lè)，奔跑著自由，奔跑著美麗。在不同的意境，奔跑有不同的味道，但永遠(yuǎn)忘不了奔跑的味道。
一步，一步，邁開(kāi)穩(wěn)健的步伐，奔跑著。精神輕松、愉快，我向前奔跑著，甩掉一切不愉快的事，永遠(yuǎn)忘不了奔跑獨(dú)特的味道。
味道初中作文11
一排排街燈亮起暖黃的光芒，颼颼的寒風(fēng)吹起眾多渴望的回家的心。背著書(shū)包，我疾行于路上，肚子發(fā)出不爭(zhēng)氣的叫聲，拖著疲憊渴求“家”的溫暖。彎彎的月亮與滿天星斗正指引著家的方向，心中期待著打開(kāi)家門(mén)的那一句——“你回來(lái)啦！”母親接過(guò)書(shū)包，柔聲說(shuō)道。門(mén)外冷風(fēng)令人戰(zhàn)慄，家便是我的庇護(hù)所，給予溫暖與愛(ài)，溫馨十足的，家的味道。一陣香氣撲鼻而來(lái)，令人食指大動(dòng)、垂涎三尺，饑腸轆轆的我趕緊沖到餐廳，迫不及待享受母親愛(ài)的菜肴。雖不是五星級(jí)飯店的滿漢全席，但簡(jiǎn)單的幾盤(pán)佳肴卻是充滿著愛(ài)。每一道都是母親辛勤在廚房所做，更具滋味。如使的體貼的，家的味道。
飯后，家人們一齊坐在沙發(fā)上，聊著整日的'喜怒哀樂(lè)。沒(méi)有壓力、沒(méi)有負(fù)擔(dān)，就是這么簡(jiǎn)單地放松自己。在家的懷抱中，卸下白天的武裝，凈空腦中的思緒，感受溫暖。和樂(lè)的氛圍是家的味道，質(zhì)樸、簡(jiǎn)單、自然；平凡的招呼是家的味道，沒(méi)有矯揉造作的言語(yǔ)對(duì)談，只有發(fā)自內(nèi)心的真切情感。
有時(shí)，我們會(huì)忽略這細(xì)而微小的家的味道，甚至“身在福中不知�！钡馗械絽挓�；然而，當(dāng)經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)的殘酷、社會(huì)的磨練時(shí)，才驚覺(jué)原來(lái)自己是多么倚賴(lài)、多么渴求這“家”的美好。它無(wú)私的奉獻(xiàn)，如燈塔般照亮正確的歸途，如陽(yáng)光般撫慰受傷的心靈。
家的味道，永世不變。它將永遠(yuǎn)存在于我心中，在外受委屈、難過(guò)而無(wú)法訴苦時(shí)，它會(huì)滌去悲傷和痛苦，告訴自己，永遠(yuǎn)都有個(gè)家等著我。
味道初中作文12
在我的記憶中，春節(jié)的味道當(dāng)然就是媽媽做的“酸菜魚(yú)”，奶奶精心烹制的“紅燒肉”。每每想起都會(huì)令我口水欲滴。
今年的春節(jié)，爸爸更是很早就殺了一頭300斤重的年豬。親朋好友齊聚我。于是廚房里便叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懫鹆隋佂肫芭璧慕豁懬�，我家廚藝大賽開(kāi)始了，媽媽最拿手的就是酸菜魚(yú)了，烹飪之前，先把魚(yú)放在酸的水中，浸漬片刻之后，撈出烹制，這樣做出來(lái)的魚(yú)，吃起來(lái)會(huì)別有一番鮮嫩甜軟的風(fēng)味，奶奶做的紅燒肉更是甜而不膩，入嘴即化，松滑有味，看到大人都在忙，我也不示弱，一會(huì)兒給客人倒水，一會(huì)兒去廚房幫忙燒火、切菜，一會(huì)兒又是洗碗刷盤(pán)。簡(jiǎn)直是忙的不亦樂(lè)乎，豐盛的大餐開(kāi)始了，大家舉杯共飲，互相祝福。飯后我們又拿出來(lái)糖和瓜子來(lái)招待客人，幾個(gè)小伙伴歡天喜地的然放起鞭炮，，一家人歡天喜地，其樂(lè)融融。
中國(guó)人的春節(jié)當(dāng)然是蘊(yùn)含著豐富的文化味道，而在我們孩子的`頭腦中能夠記住的就是一個(gè)字“吃”了，我喜歡春節(jié)餐桌上的美食，更喜歡一家人，團(tuán)團(tuán)圓圓，說(shuō)說(shuō)笑笑的那種親情的味道。
味道初中作文13
春天的腳步，酷熱的盛夏，赤黃的金秋，雪白的隆冬，而后又迎來(lái)嫩綠的新春。
春天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，潔凈如洗。春天，生機(jī)勃勃，充滿活力。
春天的旋律是平緩的，是柔和的，春風(fēng)似箭一般飛快的掠過(guò)耳邊，留下的只是匆匆痕跡；春風(fēng)，像一位鋼琴家，巧妙的.彈奏著春天的樂(lè)章，呼--呼--，呼--呼--，多么美妙，多么自然；這時(shí)，宇宙萬(wàn)物都在聆聽(tīng)，都在聆聽(tīng)。
春天的顏色是鮮明的，是锃亮的。小草沖破了土層，彈出了小腦袋，允吸著春天的甘露，享受著春天之母的懷抱。草地上綠油油的，一望無(wú)垠；花兒也都包含綻放，扭動(dòng)著婀娜的身姿，展示著自己的秀麗。花園里紅彤彤的，靚瑟迸射；柳樹(shù)姑娘灑下他那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，在風(fēng)中來(lái)回?cái)[動(dòng)，那頑皮的柳枝正在和春風(fēng)嬉戲，玩耍。還有那松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)……也都無(wú)不為春天的到來(lái)而歡呼，擊鳴。
春天的味道是清新的，是芬芳的。走在田野里，那清香的氣味迎面撲來(lái)，吹的萬(wàn)物容光煥發(fā)，春意盎然；走在花園中，那甜美的氣息向萬(wàn)物擁抱，親吻，使得一切都充滿浪漫的氛圍，走在草坪上，小草散發(fā)出一種誘人的，充滿斗志的，使萬(wàn)物奮力生長(zhǎng)的氣息。
春姑娘邁著矯健的步伐來(lái)到了大自然，在他的呼喚下，萬(wàn)物都像微微綻放的花蕾般蘇醒了。那是一幅多么美妙的畫(huà)面��！
味道初中作文14
盼望著，盼望著，荷花開(kāi)了;樹(shù)葉翠了;夏天的腳步近了;夏天的味道濃了。
清澈的小池里洋溢著夏天的味道，一朵朵荷花亭亭玉立，撒著清淡的芳香，誘得魚(yú)兒都鉆了出來(lái)，在碧綠的荷葉下穿梭，一個(gè)個(gè)都沉浸在了香氣之中，陶醉在了歡樂(lè)的氛圍之中。荷葉上不知何時(shí)蹦上了幾只青蛙，不約而同地唱起了歌，原本安靜的池上，想起了幾十只青蛙的大合奏。一只只蜻蜓終于也忍耐不住了，眨眼間池上便多了幾只點(diǎn)水的蜻蜓，多了幾分活躍的生機(jī)。原本清靜的小池，轉(zhuǎn)瞬間成了喧鬧的.樂(lè)園。
夏天的味道也彌漫在學(xué)校的操場(chǎng)上，一到體育課，孩子們便飛也似的沖出了教室，奔跑著，蹦跳著來(lái)到了操場(chǎng)，最熱鬧的當(dāng)然是足球場(chǎng)。孩子們捧著足球，就想捧著塊兒寶似的，喜笑顏開(kāi)地來(lái)到了足球場(chǎng)，開(kāi)始了一場(chǎng)場(chǎng)比賽。他們個(gè)個(gè)都是這方面的能手，熱血沸騰的樣子使得他們成為了夏天的一大代表。身上的汗味兒也成了夏天的味道，嗅著自己身上的夏天，孩子們就像得到了無(wú)窮的前進(jìn)動(dòng)力，收到了最大的鼓勵(lì)。使得他們跌倒了，再爬起來(lái)，繼續(xù)向前沖刺。熱鬧的操場(chǎng)上有著勝利、失敗與汗水的味道，這些味兒將滋潤(rùn)著孩子,形成了夏天。
以前我總是會(huì)將夏天比作少年、精靈或一幅畫(huà)。但現(xiàn)在我知道了，夏天就是夏天，與眾不同的夏天。它不是少年，因?yàn)樗壬倌旮呋盍?它不是精靈，因?yàn)樗染`更有魔力;它不是一幅畫(huà)，是因?yàn)樗犬?huà)更美!
夏天的味道越來(lái)越濃，鉆到了人們的鼻中，嵌在了人們的腦海之中。
味道初中作文15
品味咖啡，一種苦澀的味道滲進(jìn)味蕾，任它肆虐地“折磨”著味蕾，但漸漸地散發(fā)出一股甜甜的的清香，久久的回蕩在身體內(nèi)。
——題記
星辰的任性，蒼茫的宇宙控制不了，唯有接受星辰的裂變，但它因此變得更加深邃，令人憧憬；海浪的頑皮，大海一直張開(kāi)寬廣的胸膛擁抱，因此海上的`風(fēng)暴更令人嘆為觀止；時(shí)間的推移，無(wú)語(yǔ)的森林阻擋不住，只有默默的接受，卻因季節(jié)的變更顯得郁郁蒼蒼；人生的挫折，我們阻擋不住，但不妨把它當(dāng)作我們?nèi)松哪ゾ�，錘煉自己，激發(fā)生命的活力。
我喜歡咖啡，雖然它沒(méi)有白開(kāi)水的純凈，沒(méi)有茶水的清香，甚至還有苦苦的，澀澀的味道，可我喜歡，覺(jué)得它和挫折很像。
遇到挫折，我們開(kāi)始會(huì)心慌，會(huì)無(wú)助，但請(qǐng)相信，挫折的洗滌會(huì)讓你更清醒，更堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)勇敢地，站起來(lái)接受磨難的挑戰(zhàn)，不要逃避，不要畏懼，人生沒(méi)有等出來(lái)的美麗，只有走出來(lái)的輝煌。因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
也許你不是那個(gè)擁有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”般蔑視權(quán)貴的大氣的李白；也許你不是那個(gè)擁有“一衰煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”般淡定自若的大氣的蘇軾；也許你不是那個(gè)擁有“平誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否”般不服老的大氣的辛棄疾；也許你不是……
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