精選童年初中作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的童年初中作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童年初中作文 篇1

　　像色彩繽紛的花朵，像天空無拘無束的白云，像一條條清澈見底的小溪，像回蕩著歡笑的夢(mèng)——童年，讓我摘下那顆最大的“星星”給大家吧。那是一個(gè)星期天，爸爸給我買了幾十條小金魚，讓我養(yǎng)在魚缸里。那些小金魚穿著五顏六色的.衣服，眼睛鼓鼓的像戴著一副眼鏡，可愛極了！外婆每次給金魚吃食的時(shí)候，我也想喂，可外婆總說：“你會(huì)把魚喂撐死的，還是算了吧�！迸�得我好不開心。有一次外婆不在家，這真是天賜良機(jī)呀，我趕緊找來食料開始喂金魚了。剛開始，我只撒了一點(diǎn)點(diǎn)，魚兒們一下子就搶光了。看著他們吃得那么歡，我就又撒了好多食料，嘴里還在喃喃自語道：“吃吧吃吧，可愛的小魚兒，今天我請(qǐng)客！”看著小魚吃得那么開心，我心里美滋滋的。不知過了多久，外婆回來了，一看魚缸里好多食料，急了，說：“你個(gè)傻丫頭，怎么放了這么多食料啊，會(huì)把魚撐死的�！蔽壹t著臉，吐吐舌頭，外婆看著我哈哈大笑。童年是那么美好，童年又是那么令人難忘，雖然它會(huì)像蒲公英那樣離我們而去，但它也會(huì)時(shí)常勾起我們最美好的回憶。

童年初中作文 篇2

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確是這樣，我最喜歡的事情就是讀書。每當(dāng)我有不懂的問題的時(shí)候，書猶一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向。如果一個(gè)人看書已經(jīng)如癡如醉的時(shí)候，那么書不再是書，而是你的老友是你的知己。

　　在會(huì)走路、會(huì)說話、會(huì)認(rèn)字之后，我就開始讀一些意思淺顯的小畫書。但慢慢地，我的求知欲開始增加，我開始不停的問問題：“為什么恐龍會(huì)滅絕？”、“什么是死海？”、“為什么太陽是太陽系的中心？”......媽媽雖然能解答我的問題，但他也會(huì)煩。而我的求知欲漸漸成為一種可怕的`狂熱。于是，我的第二套書—《十萬個(gè)為什么》到手！天長日久，我的求知欲都會(huì)被這套書給平靜下來，知識(shí)面廣了，不再欲言無物、詞語匱乏了。

　　背上書包，戴上紅領(lǐng)巾，我是一名光榮的小學(xué)生了，在我的同齡同學(xué)都在看商曉娜、楊紅櫻寫的兒童小說的時(shí)候，我已經(jīng)開始看名著了。《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》四本中國名著都已全部讀過。當(dāng)時(shí)讀書只是觀察生動(dòng)緊張的情節(jié)。人物的特點(diǎn)、人物的關(guān)系絕對(duì)就是一問三不知。大家問我的時(shí)候，我都會(huì)張冠李戴地亂說一通，逗得大家哈哈大笑。這就可以說是囫圇吞棗、不求甚解了。于是我開始向中國古典文學(xué)靠攏，讀文言文。雖然當(dāng)時(shí)可能是一片茫然，但現(xiàn)在看來絕對(duì)是小事一樁。

　　走進(jìn)書中，我可以體味唐僧師徒四人的取經(jīng)之路有多么艱難、慨嘆賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇、感受劉關(guān)張的兄弟連心、體會(huì)諸葛亮的神機(jī)妙算、欣賞宋江的仗義疏財(cái)。其中我最喜歡的就是《三國演義》，它講的是在東漢末年漢靈帝昏庸無能，朝廷上下烏煙瘴氣，時(shí)有張角兄弟扯旗造反，群雄并起，十八路諸侯討伐董卓。后成立魏吳蜀三國，最后統(tǒng)一于晉的歷史故事。

　　我喜歡歷史，所以看歷史書比較多，司馬遷的《史記》也是我的最愛，通常捧起來就是一整天。完璧歸趙、大禹治水三過家門而不入、紂王寵幸敗國的故事令我印象深刻。不管是什么歷史書，我都能讀得津津有味。大量知識(shí)的攝入對(duì)我的幫助自然不言而喻。每一次寫作文都可謂是大顯身手。

　　我也會(huì)讀唐詩宋詞，用心體會(huì)杜甫的萬千愁緒、陸游的激越豪情、傾聽歐陽修的思鄉(xiāng)心曲、感悟李白的激情豪邁、李煜的悲愁悔恨、蘇軾的超然達(dá)觀。這何嘗不是一種享受？

　　讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈心之氣，甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。我提倡—讓童年飄逸書香，讓童年因書香而精彩！

童年初中作文 篇3

　　今天午飯后本人習(xí)慣的打開電視看一點(diǎn)法理故事，找臺(tái)時(shí)無意中看到了茶園趣事，介紹了茶農(nóng)用自己編的圓筒狀工具在水中捕魚。茶農(nóng)捕魚的一招一式與我童年的捕魚方式同出一轍，于是童年的 趣事油然而生。

　　我的童年是在農(nóng)村度過的，村西有條常年流水的河流——彌河，河流起源于冶源，由于河的上游是沙山，順流而下的是白凈的沙子，所以河床是由沙子形成的，每年春天干旱季節(jié)河水減少，露出 大片沙灘，沙灘上往往生長著一些蚌類，我們就在沙灘上撿貝殼，捉河蚌。

　　在沙灘的小水灣里用自制的“鱉杈”捉鱉，記得有一次我捉到一只鱉，頓時(shí)所有的小伙伴都圍過來，用驚奇的目光看這只鱉，當(dāng)時(shí)我既興奮又無奈，興奮的是別的小伙伴都沒捉到，心中特別高興 ，無奈的是如何把獵物帶回家。因?yàn)閾?jù)大人說：“鱉又叫甲魚，在水中吃魚，能鉆到泥沙中寄生，到岸上繁殖，咬著東西永不松口，千萬不能被鱉咬著，否則不堪設(shè)想�！本驮谖易笥覟殡y時(shí)，鄰居的大 哥哥來了，他先用鱉杈把鱉弄到沙灘上，又找來一根木棍，用木棍戳鱉的眼睛，鱉害怕了迅速把頭縮了進(jìn)去，之后又用小手絹把鱉包了起來，再把小手絹4角對(duì)折記牢，一個(gè)原來可怕之物就束手就擒了， 帶回家去放到缸里，每當(dāng)放學(xué)后小伙伴都到我家去看那只鱉，給我的童年帶來了不少樂趣。

　　每年的夏天，河水隨季節(jié)逐漸變暖，看到大人用網(wǎng)到河里捕魚，我們星期天就到河里捕魚。在淺水里有很多小魚成群結(jié)隊(duì)的在游玩，可是僅憑用手是抓不到的，于是就從家里找來鑼面用的鑼圈， 首先兩手拿鑼圈先在水中靜止的彎腰等著，當(dāng)看到一群小魚從身邊游來時(shí)，迅速把鑼圈扣在水里，沙子就把鑼圈埋住了，同時(shí)也把小魚罩在鑼圈中，再用手從鑼圈中把小魚抓住放到罐頭瓶子里，放上水 草帶回家去養(yǎng)著，有小鯽魚、小草魚、沙頭魚等五顏六色各式各樣的魚，有時(shí)也把捉到的魚放到廢棄的'暖水瓶膽中，由于暖水瓶膽的放大作用使捉到的小魚看上去比實(shí)際大了很多，捕魚的那種心情特別 俠義而興奮，難以用語言表達(dá)，只有下河捕過魚的人才能真正體會(huì)到那種樂趣。

　　細(xì)細(xì)體會(huì)童年的捉魚方法與電視中介紹的茶農(nóng)的捉魚方法一樣，只是茶農(nóng)的捉魚工具是用竹子編制的比鑼圈尺寸高點(diǎn)而已，其余真是同出一轍，我非常向往童年的趣事，很想有時(shí)間再去嘗試捕魚 的樂趣。

童年初中作文 篇4

　　朝霞的余輝染紅了半邊天，我獨(dú)自倚靠在大樹邊，細(xì)細(xì)的咀嚼完這里面的文字，不由得陷入沉思……童年——一場(chǎng)短暫而美好的夢(mèng)，應(yīng)是人生之中最為瑰麗的一段時(shí)光，讓人回味，留戀。然而在高爾基的筆下。不同時(shí)代，不同國界，不同家庭的人卻演藝著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸和痛苦，《童年》一文的.主人公阿廖沙自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣：父母先后離他而去，外公家到處彌漫著仇恨和殘暴……迫使他十一歲便步入社會(huì)，在人生的苦海中掙扎。

　　讀完此書，心頭不覺認(rèn)為阿廖沙的童年亦如一場(chǎng)悲劇，但又不免發(fā)現(xiàn)，正是這一次次的風(fēng)風(fēng)雨雨為他走向成功打下了堅(jiān)毅的基礎(chǔ)，造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡，雖澀澀的，但不乏帶著絲絲甜味。的確，漫漫長河。時(shí)光固然短暫，痛苦的日子固然很長，但一次才的風(fēng)雨洗禮，一程程的沿山跋涉，留下給我們的卻多了一份勇氣，一份收獲。

　　望著鏡中的自己，已早已遠(yuǎn)離了那段童真歲月，也早已不再是昔日的那個(gè)毛頭小子，但以往的單純，以往的歡笑，以往的可愛，以往的一切，細(xì)細(xì)回味，只覺那般親切，雖平淡的像杯白開水，但卻溢出了無限的成長歲月，說不盡。道不完，組成了我一個(gè)迷人的童年。

　　過去的總是美好的，無論幸與不幸，畢竟它已成為了我們生活的一部分，重要的是珍藏每一份快樂，記錄下每一次收獲，在今后的路上把舵揚(yáng)帆，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力耕耘，為大地創(chuàng)造出豐碩的果實(shí)，為藍(lán)天涂抹上絢爛的彩霞。

童年初中作文 篇5

　　童年是無憂無慮的，也往往是幼稚可笑的。我童年的趣事是許許多多，但到現(xiàn)在還是令我記憶憂新的就是我在學(xué)騎單車的'時(shí)候了。

　　記得那時(shí)候，我在上三年級(jí)，因?yàn)槲疑�日，所以舅舅送了我一輛兩個(gè)輪子的自行車。它的外觀很好看：天藍(lán)色的外殼、有幾朵白云在天上飄、有六七只的海豚在藍(lán)藍(lán)的大海中游泳，十分好看。生日的第二天，我叫媽媽教我騎兩個(gè)輪子的新單車，媽媽笑著說：“好啊，你想學(xué)，我就教你啊，想以前我上學(xué)的時(shí)候，天天騎著單車去，有天天騎著單車回家，熟的可以不用手也行，你真是找對(duì)人了�！眿寢尳形易�在單車上，然后把車的高度調(diào)好，緊接著，我就要開始這個(gè)“驚險(xiǎn)”的游戲了。媽媽對(duì)我說：“你不用怕，我在后面扶著你，你就像平時(shí)騎四個(gè)輪的單車就可以了�！蔽乙恢毕蚯翱春万T，走了挺遠(yuǎn)的路了，我就向后一看，媽媽沒在后面扶我，而是站在很遠(yuǎn)的地方看著我，我一嚇，就失去了平衡力，就摔了我一個(gè)四腳朝天，哭了，之后的幾天，媽媽突然對(duì)我說：“欣欣，來，我們下去騎單車�！蔽乙宦牐�臉都青了，忙說：“不去……！”但在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我下去了又學(xué)騎單車，摔了好多次。我終于成功了，心了只有成功的喜悅，把之前的腳痛都忘到了九霄云外了，感覺就是吃了蜜的熊一個(gè)樣。

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