關(guān)于優(yōu)秀初中作文錦集五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文5篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀初中作文 篇1
今天是元宵節(jié)，早上吃過元宵后，我一整天就盼著快點(diǎn)到晚上好去賞花燈。
哇，打老遠(yuǎn)就看見了城隍廟里燈火輝煌，人山人海，真熱鬧��！大門口有條金燦燦的龍燈在歡迎我們，里面?zhèn)鱽硪魂囮嚉g笑聲。我迫不及待的拉著爸爸媽媽的手跑了進(jìn)去。我先看到了童話里的城堡花燈，花燈是五彩繽紛的，它有許多頂，有圓的、有尖的、有橢圓形的真好看。城堡前面有兩個可愛的小朋友手拉著手轉(zhuǎn)圈圈。他們旁邊有一位王子跪著請美麗的公主跳舞，公主翩翩起舞，那舞姿可優(yōu)美了。接著我們又看了十二生肖燈，兔子劃龍舟燈、木偶燈、各種各樣的燈看得我眼花繚亂。不過我最喜歡的是孔雀燈和嫦娥奔月燈，孔雀燈非常漂亮，它的頭上有三根紅色的羽毛，一對藍(lán)色的鳳眼閃閃發(fā)亮，尖尖的黃嘴，細(xì)長的綠脖子，它展開的尾巴像仙女手中的彩扇，五光十色，非常美麗，外面一圈羽毛是紅色的'，第二圈是粉色的，第三圈是紫色的，接下來是橙色的，再下來是寶石藍(lán)色，最后一圈是綠色的。它可神氣了，昂著頭，挺著胸，像是在說“我美吧！”我趕緊拿起相機(jī)把它拍了下來。“嫦娥奔月”燈也很好看，美麗的嫦娥一手托著白色的玉兔，一手托著粉色的荷花，它的背后有一輪黃色的圓月，腳下踩著彩云搭的橋，橋旁邊有一顆綠色的樹，在燈光照耀下顯得更加綠了。
月亮已經(jīng)爬上了天空，但觀燈的人們還是不愿回家。元宵之夜真美麗啊！
優(yōu)秀初中作文 篇2
“這究竟是為什么?”這個問題似乎是五六歲的孩子常問的一句話。但是現(xiàn)在，我想問問。
我有個八歲的小表妹，我常常會幫她檢查一下功課。我隨意地翻著她的作業(yè)本。說來也巧，作業(yè)本上有一個很大的紅叉叉，看上去那么顯眼，再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這是一個造句題。表妹是這么寫的：“天空上的云一動一動的，很活潑。”我問她老師是怎么評價她寫的，她眨巴著眼睛說：“老師說活潑只能用在寫人上的，可是云是很活潑嘛。”面對她的問題，我無言以對，我不知道該這樣向一個這么純真的孩子解釋那么深奧的問題。
是的，在孩子的心中，一切事物都是美好，活潑的。因?yàn)樗麄冇谐浞值南胂罅Γ覀兡?我們的想象力或許早已被那些所謂的語法所埋沒，因?yàn)槲覀兏具B想都不會去想“云是活潑的”。如果我們有天在作業(yè)本寫上這么一句話，后果一定是可怕的。我只能覺得表妹有豐富的想象力，卻不能認(rèn)為她所造的`這句話是對的。
我望著表妹說：“反正你聽老師的就對了�！薄翱墒牵矣X得我像云，別人都說我活潑，那不就等于云是活潑的嗎?”她還是不肯罷休�！爸绬�?有些詞不是你想怎么用就怎么用的。你以后要學(xué)語法，學(xué)了語法你就知道了�！碧靺龋沂遣皇窃诙髿⒁粋�孩子的想象力啊?
這究竟是為什么?
曾看到過一篇短文，作者的兒子考上了重點(diǎn)高中，她就讓兒子自己去交學(xué)費(fèi)，可是他回來說別人的家長都去了，就作者沒去。學(xué)校還順便開了家長會。兒子說作者不負(fù)責(zé)任�？墒菍W(xué)校的通知書上并沒有要求家長陪同，說明學(xué)校認(rèn)為這種事情學(xué)生有能力自己辦。學(xué)校這樣認(rèn)為是正確的。高一新生十五六歲，交個幾百元、幾千元錢辦理注冊手續(xù)，以他們的年齡和知識應(yīng)該綽綽有余。問題不在于孩子有沒有能力去做，能不能做好，而是學(xué)校、家庭、社會是不是在給他們創(chuàng)造這樣的條件，這樣的氛圍。如果大多數(shù)人還沒有這種自覺，而有的孩子做了又得不到肯定和鼓勵，那么這種氛圍就很難形成。
糟糕的還在于，得到鼓勵的往往是另外一方：面對越俎代庖的家長，學(xué)校不僅不勸阻，還給坐享其成的孩子們“講這講那”，甚至趁機(jī)開起了家長會。有了這種舉措，下次哪個家長還敢不陪孩子上學(xué)?不是說素質(zhì)教育的嗎?可是為什么還讓孩子這么依賴于家長?甚至是鼓勵他們這么做?
這究竟是為什么?
優(yōu)秀初中作文 篇3
書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂。
書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界，使我感受到世界仿佛縮小了許多。正是它們，教我認(rèn)識了亞細(xì)亞、歐羅吧……認(rèn)識了我們的天空和地球。
每天，我都要鉆到書堆里讀個痛快。每一本書都演繹著一個美麗動人的故事，那些優(yōu)美的語句使我陶醉在其中。它吸引著我，滿滿地，我成了“小書蟲”，讀書成了我一大愛好。
我讀書，喜歡反復(fù)咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來，然后再吸收，吸收……在讀書的'過程中，我學(xué)會了做人。我要做一個有用的人，做一個人人羨慕的人，做一個祖國的棟梁之材;在讀書的過程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的東西一掃而光，迫使我做一個評學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在讀書的過程中，我品嘗到成功的喜悅，書是一位老師，在師生關(guān)系中，我們是平等的，這里沒有斥罵，沒有生氣，帶給我的，是成功的喜悅……
每次，我都會融進(jìn)書里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅;嘗到了凡卡辛酸的淚水;嘗到了抗日戰(zhàn)爭時期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。
我不喜歡坐在書桌前，板板正正地看書，而是喜歡坐在小河邊，青青的草地上:藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，快樂的魚兒，碧綠的草地，微風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響。多么的詩意，仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫卷----絕妙的世外桃源……
讀書的快樂是需細(xì)細(xì)的品嘗，反復(fù)咀嚼的。你會發(fā)現(xiàn)：讀書原來如此快樂!
優(yōu)秀初中作文 篇4
外婆離去已有好幾年了吧，原本外婆家嶄新的樓房早已變成了一片廢墟，因此我也就遲遲未再去過。
然而今天晚上，我再一次的踏上了這條通往外婆家的路，通往我兒時快樂的那條路。但是我卻沒有感到絲毫的快樂之意，換來的卻是一種說不出的滋味，久久地，凝聚在了心頭。我沿著那一塊塊熟悉又陌生的石頭路走下去，不僅想起曾經(jīng)時多么的調(diào)皮，常常把石頭搬開，從附近的小店里買來鞭炮和打火機(jī)，把鞭炮放在里面，點(diǎn)燃，用最快的速度跑開，在遠(yuǎn)處等待著那噼啪的聲音響起，小伙伴們都拍手鼓掌我的心里一陣暖意流過。
接著走著，來到了草地上，上面原來種滿了各式各樣的蔬菜，我和姐姐也曾經(jīng)在草地上，搭上幾塊磚，撿來一些兒柴火，捉上幾只知了，在磚上烤著吃過。開始我還不敢吃，但是經(jīng)不住香味的彌漫，小心翼翼的吃了一口，這一吃反而上癮了，可卻在再吃不到了。
離開草地，繼續(xù)沿著石頭路一直走到底，我大吃了一驚這里已經(jīng)完全變了模樣兒時的小店不見了，后來一打聽，是開到別處去了。周圍的房屋也是拆的拆，空的空。曾經(jīng)很喜歡跑上跑下的'那段斜坡，現(xiàn)在顯得是那么的單調(diào)、枯燥。
我一時竟不知道該往哪里走了，抬頭望天，云厚的很，在黑夜的襯托下，顯得更白了，夜空中閃爍著繁星，它們正望著我，在它們閃爍的瞬間，我看到了一幅幅童年在外婆家時的場景，我又涌出了一種新的滋味，這次我懂了，是淡淡的回憶。
優(yōu)秀初中作文 篇5
我記得，曾經(jīng)每一個中秋節(jié)的夜晚，天空中都掛著一輪明月，周圍有無數(shù)的繁星做點(diǎn)綴，把黑暗無邊的夜空照得更加明亮，璀璨。為星空下人們照亮前進(jìn)的道路，給人們帶來一絲溫暖。
可今日的中秋，卻沒有以往的溫暖，有的只是無邊的寂寞。
我躺在草坪上，仰望天空，空中什么都沒有，只是一片黑暗。這顯然與我想象中的中秋節(jié)的夜晚打相徑庭。在我的'想象中，中秋節(jié)的夜晚應(yīng)該是布滿繁星的，一顆顆星星在如黑布般的天空中不停地閃爍，它們應(yīng)是靈動的，互相相映生輝。但如今，天上只有無邊無際的黑暗。
我不禁想到，這不正是我此刻的心境嗎？獨(dú)自一人坐在空曠的草坪上，本想著看美麗的天空，可天空也欺負(fù)你，竟什么都沒有。我想，這便就是人生吧！人生不可能什么都一帆風(fēng)順，總有不順心，不如意的事，你抱怨埋怨又有何用呢？該來的事情總會來，只有堅強(qiáng)去面對，不怕前面的風(fēng)吹雨打，才能看見勝利的彩虹。
我想天空也是如此吧！只有雨過天晴，才能見彩虹。
我的心，現(xiàn)在是如此的孤單，今天本是中秋，想快樂地過去，但現(xiàn)在還能嗎？別的人們，應(yīng)該都在吃月餅，暢談人生理想吧！而我只能坐在這看黑暗無邊的天空。你說，人生為何是如此不公平，為何別人卻能快樂地長大，而我卻只能痛苦地長大，這到底是為什么呢？我想飛這便是人生吧！人生亦是如此不公平，只有靠自己的努力，才能得到公平，才能讓世界重新看待你，給你公平。
雖然世界對我如此不公，但我卻沒有灰心喪氣，因?yàn)槿绻憬邮芰爽F(xiàn)實(shí)，就永遠(yuǎn)也達(dá)不到你所期望的公平，我們只有努力向前，去拼搏，才會有更美好的人生。
人生便是如此，有太多的阻礙，有太多的困難，我們不能向困難低頭，要抬起頭來，向困難前進(jìn)，我站起來，仰望天空，露出久違的笑容。
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