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    學(xué)游泳初中作文

    時間:2022-02-13 23:24:32 初中作文 我要投稿
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    關(guān)于學(xué)游泳初中作文十篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的學(xué)游泳初中作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于學(xué)游泳初中作文十篇

    學(xué)游泳初中作文 篇1

      兔子學(xué)游泳的故事給了我一個啟示。故事是這樣的:兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍,可是不會游泳。

      一次兔子被狼追到河邊,差點被抓住。動物管理局為了動物的全面發(fā)展,將兔子送進游泳班,同班的還有小狗,小龜,小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會游泳,又多了一種本領(lǐng),心里很高興;小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學(xué)會,心里很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說:“我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?成功的90%來自汗水。加油!”評論家青蛙大發(fā)感慨:“兔子擅長的是奔跑!為什么只是針對弱點而不是發(fā)揮特長呢?”思想家仙鶴說:“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞,松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛!币傍、青蛙、仙鶴的話各有一番道理。在知識爆炸的.今天,人們都想著掌握各種知識和技能。而家長們更是望子成龍,望女成鳳,不管孩子們樂不樂意,都把他們送到各種培訓(xùn)班。把孩子的特長一點點扼殺,一點點掩埋。到頭來只會:“竹籃子打水——一場空!焙尾话凑蘸⒆拥呐d趣來培養(yǎng)呢?讓孩子充分的發(fā)揮自己的特長。就像青蛙說的那樣:正視你的短處,然后淋漓的發(fā)揮長處和優(yōu)勢。

      那么,你的短處就會越來越小,成功也會越來越近。對于我們來說,仙鶴的話,正適合我們。學(xué)習(xí)不能太死板,這種方法行不通,可以換種方式。因為“通往廣場的路不止一條嘛!三句話,三個啟示。不一樣的啟示在生活中會起到不同的作用。

    學(xué)游泳初中作文 篇2

      一天下午,我放學(xué)回家,聽見媽媽和爸爸正在房間里討論:我們該讓加勉學(xué)游泳了吧?他還小,等他二年級再學(xué)吧!

      我聽了爸爸媽媽的對話,禁不住瑟瑟發(fā)抖,不敢進房間。因為我小時候曾掉到澡盆里,那個滋味可不好受哩!

      我一直憂心忡忡,但這件恐怖的事還是發(fā)生了。有一天,媽媽拉著我的.手說:走,我們?nèi)ビ斡尽N冶е嘲l(fā)大喊:不嘛,我不要去游泳,我就不要去游泳池嘛!

      可是我最終還是被媽媽拖到游泳池。

      學(xué)員們?nèi)嫉烬R了,我們一個接一個下了水。教練讓我們先把手放平,把頭埋進水里。練習(xí)最基本的動作憋氣。可是沒想到才堅持了三秒鐘,我就已經(jīng)憋不住了,把頭從水里探出來。教練對我說:要想憋氣時間久,就得吸一大口氣,懂了沒!我按照教練的指示,吸了一大口氣,再把頭埋入水里。

      果然比剛才憋得久,我頓時心花怒放,沖著媽媽喊:我會憋氣了!

      接下來,教練讓我們玩鉆山洞的游戲。他把手放在水里,讓同學(xué)們從他的手下鉆過去。同學(xué)們都鉆過去了,該我上場了。我吸足了氣,把頭往水里一鉆,不小心碰到了教練的手

      我一緊張,張開了嘴,嗆了好幾口水才從教練的手下鉆了過去。好險!

      經(jīng)過教練的細心教導(dǎo),我終于學(xué)會游泳。我可以像小魚一樣在水里穿梭著,可以像青蛙一樣在水里靈活地游來游去,還可以跟大哥哥們一起在深水池里游,多爽!

      學(xué)會了游泳,我再也不怕水了。從此,媽媽一提起帶我去游泳,我總會高興地答應(yīng)。

    學(xué)游泳初中作文 篇3

      晚上,背了會古詩,媽媽就讓我看電視了,她幫我調(diào)了個好看的欄目《動物童話》。

      講的是一只小兔子和一只烏龜走到了河邊,看見一條小魚在河里快活的游著,小兔子就說:“烏龜,你教我游泳吧,我也要學(xué),”烏龜就說:“你敢學(xué)嗎?”小兔子說:“我怎么不敢!”就慢慢地朝河里走去了,走了一會兒小兔子就馬上跳起來,說:“不行,不行,我的`耳朵太長了,水要流進去的,你和小魚都沒有耳朵的!睘觚斦f:“那你就把耳朵扎起來,不就流不進了嗎,”小兔子就立刻把兩只耳朵扎了起來,又朝河里走去了,可是不一會兒,小兔子又逃到了岸上,小烏龜說:“你又怎么了?”小兔子說:“我把耳朵扎住了就聽不到你說的話啦!”小烏龜就無奈的問小兔子:你為什么非要學(xué)會游泳呢?小兔子說:“因為我要游到對岸去,聽說那里樹上長了好多的蘋果,地上也掉的滿地都是!毙觚斦f:“那很簡單啊,你只要在河中間,搭做橋就行了啊!毙⊥米诱f:“不行不行,那樣其它動物也會去拿蘋果的,我就搶不到了,只能拿到一點點了!毙觚斁蛽u了搖頭說:“我不教你游泳了!薄

      我覺得小兔子好自私啊,有好東西都不愿意和其它小動物們一起分享,我可不要學(xué)這只小兔子呢!

    學(xué)游泳初中作文 篇4

      我一直想學(xué)游泳,所以利用了暑假的時間,去南油大酒店學(xué)游泳。

      這里的馮教練兇巴巴的,我有點怕他。每次下水前,他都帶學(xué)員們在室內(nèi)做水下動作,然后才開始練習(xí)。之前的幾天里,我們都是帶著游泳圈下水的,換氣劃水等基本動作都不難。我當(dāng)時想,學(xué)游泳可真簡單,好開心!我就像只快樂的小鴨子,在游泳池里游來游去,神氣極了!

      可是,接下來的幾天我就開心不起來了,因為我們要脫掉游泳圈了。剛開始是在淺水區(qū)近距離的'來回游,雖然水不深,但沒了游泳圈保護,我還是很害怕,可是想到教練更可怕,只好鼓起勇氣游了過去。到了對岸我很興奮,覺得自己已經(jīng)離游泳高手不遠了。

      兩天以后,要到深水區(qū)遠距離的游了?戳丝瓷畈豢蓽y的池水,我害怕極了。可是我又想,淺水區(qū)我已經(jīng)會游了,深水區(qū)又有什么可怕的?結(jié)果,游到一半的時候我已經(jīng)沒有體力了,動作開始不協(xié)調(diào),一時不記得有規(guī)律的換氣,連喝了幾大口水。這時,我就像只不會游泳的雞在水里亂撲騰。教練!教練!你怎么還不來救我?我嘴上喊不出,心里不停地在呼救,急得拼命劃水。當(dāng)我頭露出水面時,驚訝的發(fā)現(xiàn):咦?我怎么已經(jīng)游到岸邊了!

      我戰(zhàn)勝了恐懼,學(xué)會了游泳,以后要更加大膽些!

    學(xué)游泳初中作文 篇5

      兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍,可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊,差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展,將小兔子送進游泳培訓(xùn)班,同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會游泳,又多了一種本領(lǐng),心里很高興:小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學(xué)會,很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說:“我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?成功的90%來自于汗水。加油!呷呷!”

      小兔子聽了野鴨教練的話,繼續(xù)辛苦的`練了起來,當(dāng)小兔子正站在岸邊,正猶豫下不下水時,小松鼠不小心把小兔子推下了水中,水面濺起了不小的水花。只見小兔子四只腳在水里亂蹬。小松鼠覺得背后一濕,往后一看,卻看見小兔子一下跌入了水中,他慌了神,也忘了野鴨教練平時教的救人內(nèi)容。恰好小龜路過。看見了小兔子落說,二話沒說就一頭扎進水中,把小兔子救上了岸。小松鼠這才想起來去找野鴨教練。野鴨教練不請自來,原本是想看看小兔子和松鼠在練習(xí)沒有,可一來卻看見了這樣的情況,立刻活冒三丈,不問清事實就立刻罵了他們一頓,小松鼠站出來說是他不小心把小兔子推入了水中,而且還請野鴨教練不要再責(zé)怪他們了。野鴨教練聽他們說清楚了事實也就不生氣了并囑咐他們好好練下去,還要他們保證不再出現(xiàn)這種狀況了。

      我們的故事未完待續(xù)……

    學(xué)游泳初中作文 篇6

      學(xué)游泳每當(dāng)我看到那張我學(xué)游泳的照片時,就會情不自禁地笑出聲來,自己仿佛又回到了以前學(xué)游泳的酸甜苦辣,你想知道嗎?那就讓我說說吧。那是我9歲的時候的事,記得剛放暑假,媽媽便給我報了一個游泳班,我心里想,游泳那輕而易舉的事,還用得著學(xué)嗎?第一天本來高高興興地到游泳館,本想到那就下水,盡情地玩,但事實與愿望不附,上午教練先是讓我們在游泳池旁做動作,過了一會兒到水里,四肢就不聽使喚了——亂動。走了好幾步才從那邊,走到這邊,連走都那么累,更別說游泳了。想著想著,腳下一滑,摔了大大的一跤,我趕緊用力地打水面,越打越急,一連喝了好幾口水,連鼻子都被嗆著啦!

      幸虧旁邊有教練,不然……。≌媸俏kU呀!學(xué)了兩天,教練教我們跳水,我聽到這兒,想到前兩天喝水的事,心里不由地打顫,前面的'同學(xué)一下,兩下,都跳下去了,輪到我時,我不敢跳,站在池邊,后面的人說:“膽小鬼,不敢下吧!边沒等我反應(yīng)過來,不知后面的那個人,踹了我一腳,撲通,摔下去,我趕忙亂劃一通,最后終于上了岸,結(jié)果我想,學(xué)游泳也沒什么難的嘛!幾天過后,我對游泳有了興趣,功夫不負有心人,我學(xué)了自由泳,蛙泳,仰泳,最后一天,教練讓我們進行比賽,分成一組二組三組。辦到我們組時,我奮力一躍,鉆進水里,最后我得了第二名,我聽到有人說:“那不是以前那個不敢跳水的小男孩嗎?”怎么樣,這就是我學(xué)游泳的經(jīng)歷,在學(xué)習(xí)中,我嘗到了苦與樂,使我真正明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理。

    學(xué)游泳初中作文 篇7

      晚上下了書法課,我和陳方睿一起回家。陳方睿對我說:“朱皓鵬,我明天去江濱新村游泳你去嗎?”我說:“媽媽我想去呢!”媽媽說:“你又不會游泳去干什么。”我纏著媽媽說:“我要去,我要去嗎!”媽媽見我這番懇求終于答應(yīng)了。我們約好時間后各自回家。我太興奮了在床上左扭右扭,翻來覆去難以入睡。

      第二天,我早早地起了床和媽媽來到游泳池。哇!人好多啊!我迫不及待地做好了準(zhǔn)備往水里跳,噗通一下,水花四濺,渾身涼颼颼的,我在水里直跺腳,過了一會兒終于好多了。陳方睿游的'起勁像只魚兒,而我什么也不會,只能趴在游泳圈上。我對陳方睿投去羨慕的眼光,媽媽看見了就問我:“皓鵬,你學(xué)嗎?”(前年和去年媽媽叫我學(xué),我因為害怕不肯學(xué))我高興地說:“嗯,我學(xué)呢!”于是媽媽幫我報了名。

      就這樣我成了一名游泳學(xué)員,認識了我的游泳啟蒙老師——楊老師。為了表示歡迎我,楊老師用水花迎接我的到來,然后對我說:“來,先練習(xí)憋氣!蔽野延斡救f給媽媽,戴好水鏡,深深地吸了一口氣,把頭往水下一悶,老師在幫我數(shù)著:“一、二、三,二十”我第一次就悶了20秒,老師說:“不錯,”然后教我把頭悶下水后,手臂和雙腿要伸直,讓自己漂浮在水面上,我試了幾次終于達到老師的要求,接著老師教我打腿,雙腿繃直腳底朝上打200下,完成后老師讓我在水里試試能不能打到3條杠,一路順風(fēng)我做到了。老師夸我真棒,然后把我交給了一位毛老師練習(xí)劃手。

      經(jīng)過四天的練習(xí)我可以游到對岸,毛老師給我頒發(fā)了“榮譽證書”以鼓勵,接下來練習(xí)換氣,這次可把我難住了,學(xué)了兩三天都不行,在岸上動作正確,下了水就換不起來,媽媽一直鼓勵我找感覺,別著急,經(jīng)過一番努力,我終于練成了換氣,游到了對岸,現(xiàn)在游到對岸對我來說是小菜一碟,根本不費事。我真是太開心了。

      通過這件事我明白了,想干成事都要去努力,去奮斗,去拼搏,這樣才會成功。

    學(xué)游泳初中作文 篇8

      每一個人的本領(lǐng)不是與生俱來的,有的人會畫畫,有的人會唱歌,有的人會彈琵琶……都需要付出時間與精力去認真學(xué)才能學(xué)有所成。當(dāng)學(xué)的過程中遇到困難,也許有的人會選擇退縮放棄,有的人則選擇勇往直前。今天我要寫的是我學(xué)游泳的.經(jīng)歷,也讓我刻骨銘心。

      記得升三年級的暑假,爸爸就給我報了心馳已久的游泳課。這是我等待了好久的課,此時的我心情是無比激動與期待的。

      當(dāng)我來到第一次來到游泳館,見到了我的教練,他姓朱,黝黑的皮膚,健壯的肌肉,關(guān)鍵是他微微笑的時候,露出那潔白牙齒時還有那么一點可愛。第一節(jié)課,我既緊張又興奮,主教練先教會了我做熱身運動,然后開始訓(xùn)練憋氣。他認真做著示范,并且說:“學(xué)游泳,最基本的就是要先學(xué)會憋氣!”我鼓足了勇氣,按照他的要求把頭埋進了水里?墒菦]多久,我就覺得實在憋不住了,一不小心在水里換了口氣,水池里的水瞬間嗆得我咳嗽不止,漸漸地,我覺得游泳一點也不好玩,太無聊了!一節(jié)課一小時,幾乎是苦苦煎熬過來的,一直在心里吶喊:“時間快點過吧!快點過吧……”就這樣,一節(jié)課過去了,我的滿心歡喜早就被這嗆了一肚子的水淹沒了。

      回到家,我委屈地跟爸爸說:“爸爸,我再也不想學(xué)游泳了!”爸爸摸著我的頭,拍拍我的肩膀,語重心長地說:“米倉,你不是一直想學(xué)游泳嗎?現(xiàn)在如愿以償了!憋氣是基本功,是邁開游泳的第一步!就像你小時候?qū)W走路會摔倒是一樣的,但是走的多了,自然而然就穩(wěn)了!”聽了爸爸的話,我若有所悟地點了點頭。

      第二天,我堅持去了游泳館在復(fù)習(xí)了第一天的憋氣后,我們訓(xùn)練漂浮。剛開始,我怎么也浮不起來,我的內(nèi)心焦急萬分,動作也越來越混亂。于是,朱教練讓我休息了五分鐘,并給我講解了動作要領(lǐng),然后,我按著教練的要求進行憋氣、換氣,沒多久,我居然學(xué)會了一連套的動作,身體也聽話了許多。此時的朱教練現(xiàn)在池邊,拼命地為我的進步鼓掌,嘴角揚起了贊賞的笑容。此時的我沒那么害怕游泳了,心里覺得原來游泳也沒那么可怕,只要我認真做好動作,膽子大一點就可以了。

      接下來的時間,我一直刻苦地學(xué)習(xí)游泳:吐氣、憋氣、漂浮……沒多久已經(jīng)有模有樣了,而且我可以開始脫離教練的幫助從淺水區(qū)游到深水區(qū)了。最后課程結(jié)束時,我參加了游泳館的游泳考核,當(dāng)我奮力游到終點,從朱教練手里接過紅彤彤地游泳證書時,我的內(nèi)心那一瞬間充滿了自豪感,想起一路來經(jīng)歷的一切,真心覺得學(xué)東西真正需要的是持之以恒與自我參悟。

      我終于學(xué)會游泳了!也讓我明白了每一個成功在采摘前,都需要付出許多。當(dāng)我們遇到強悍的對手時,我們更需要持之以恒及勇往直前的精神來鞭策自己!

    學(xué)游泳初中作文 篇9

      這天,我像往常一樣,坐著媽媽的車到了游泳館門口,游泳館一開門,我就沖進去,換鑰匙,跑進更衣室,把換下的衣服扔進柜子,就一頭扎進了游泳池!你都不知道,我是多么的迫不及待!最讓我高興的是,郭子鳴、席浩智、代鈺凱、劉海峰也來了,我們就打起了水仗!

      我們5個人,用“石頭、剪子、布”決出一個中立,剩下的4個人用“黑白配”決出兩隊,然后,哪一隊說服了中立,中立就加入哪一隊!

      游戲開始了,我是中立。郭、代一隊,劉、席組合。我被郭代說服!于是,我一個人潛水到劉海峰的基地,突然浮出水面,給劉海峰來了一個出其不意!劉席組合急忙轉(zhuǎn)身,和我拼了30個照面,也無法決出勝負!這時只聽席浩智“啊”的一聲喊,“嘩”——我的頭被水澆了個無地躲藏!這時劉海峰又如餓狼一樣撲來,想要挾我加入他們。哼!沒那么容易,我一閃身,劉海峰撲了個空!我繼續(xù)和他們惡戰(zhàn)起來,畢竟寡不敵眾,最終我敗下陣來!可就在這危機關(guān)頭,郭子鳴他們猶如帶了10萬精兵前來攻打劉海峰,我一看,機會來了,一個轉(zhuǎn)身,抓住劉海峰,帶著勝利的喜悅問他:“你投降不?”他連連點頭求饒,氣的他咬碎口中牙呀!席浩智勢單力薄,也無奈的'無條件投降!

      哎呀!時間過的真快,我們一直玩到清館,才戀戀不舍的離開......

    學(xué)游泳初中作文 篇10

      看到哥哥會游泳。我很是羨慕,也想學(xué)。想利用暑假的時間學(xué)會游泳。

      那天我?guī)е斡镜挠镁,高興的來到游泳館,到游泳館一看,水清澈極了,一眼還可以看到底呢。這更堅定我的決心要把游泳學(xué)好。這時教練過來先讓我在淺水區(qū)里做深呼吸,我小心翼翼的下水,剛進水心就慌了,害怕會嗆到自己,可是看到別人都做得到。所以我還是把頭伸進水里,還沒等我想好。咕咚咕咚的就嗆了好幾口水,也咽下了不少水。當(dāng)我第二次準(zhǔn)備吧頭放進水里的時候,教練走過來對我說:“止住呼吸,定一點。不要慌."我再次把頭放進水里,止住呼吸,定,心想不害怕 我不怕。”就這樣我成功的做好了水里呼吸,教練表揚了我兩句,心里美滋滋的。

      這時教練叫我做腿的動作,他先給我做了示范,我模仿他的`樣子,翻掌,蹬腿,收回,可是做得一點都不規(guī)范。教練耐心的教我怎么做。直到我做好為止,我拿著水板。下水做動作,可是水里比岸上還要難千百倍。岸上看起來很輕松的動作,到了水里感覺腿就好重,

      緊接著,又要學(xué)手的動作,似乎很簡單,我一會就學(xué)會了。教練從我背后抽出一個水板,讓我去水里游,這時我按著學(xué)過的動作,一小步一小步向前游,雖然很慢,但是我相信只要功夫深,鐵棒也可以磨成針,嘿嘿心想我第一次就可以做好這樣游,

      以后一定比哥哥厲害。