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【精選】我的同桌初中作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的同桌初中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌初中作文 篇1
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無數(shù)的信心和快樂！
他，濃濃的眉毛下襯托一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，圓圓的臉蛋上，有時(shí)調(diào)皮中帶可愛，有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的同桌--楊辰榆。我和楊辰榆已經(jīng)當(dāng)了兩年多的同桌了，我們兩個(gè)一起討論難題、作業(yè)……
上課時(shí)，老師讓我們齊讀課文時(shí)，這就不一定了。高興時(shí)，就用他的“超聲波”朗讀；不高興時(shí)，他就不讀，捧書本坐在那里濫竽充數(shù)，這可都逃不過我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，他便恢復(fù)了男孩子應(yīng)有的性格，嬉戲、打鬧是他最愛的課間活動(dòng)�？墒巧险n鈴聲一響，他就又被施了魔法，變成了“紙老虎”。如果老師還沒來，他便會(huì)擺個(gè)“poss”干個(gè)什么的，把我們引得哄堂大笑。
他可是我們班的“逗逗星”每次班上誰不高興時(shí)，他都會(huì)做一些搞笑的動(dòng)作把大家逗得哭笑不得。記得有一次，炎炎夏日下，在上體育課的'時(shí)候，顏老師看我們打鈴了還沒有排好隊(duì)，就罰我們圍1號(hào)場(chǎng)地跑6、7圈。大家一聽，就炸了鍋：“憑什么？憑什么”磨磨蹭蹭的跑了起來，楊辰榆看大家不高興就跑跑突然擺出了一個(gè)沖刺的動(dòng)作，圍1號(hào)場(chǎng)地猛地跑了起來，像一條奔騰不息的小河，在山水間不停的奔跑，把悶悶不樂的全班逗得哈哈大笑！
不過我的同桌也有令我生氣的地方，當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)，他總是使一些小伎倆來引起我的注意。不停地?fù)u晃桌子，讓我寫不成字。當(dāng)我請(qǐng)他停止這種惡作劇時(shí)，他還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口（衣服）真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。
如果，你能把這一點(diǎn)兒改一改，那你就是一個(gè)“人見人愛、花見花開的好同志啦！”嘻嘻！
我的同桌初中作文 篇2
我有個(gè)好玩的同桌，他叫xx。他那對(duì)小小的眼睛上戴著一個(gè)眼鏡，又高又瘦，經(jīng)常做些搞笑的動(dòng)作。他那扁扁的腦袋里不知道又在思索什么惡作劇。
有一次，上寫字課，老師讓我們自己練習(xí)，可是xx自己偏偏閑不住，開始伸長脖子左看右看。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了前面的張嘉怡在偷偷寫作業(yè)，于是，他舉起手，對(duì)老師大聲說：老師，張嘉怡寫作業(yè)！張嘉怡聰明地告訴老師她只寫了一頁，老師就收走了。可xx偏偏不信這個(gè)邪，變身李偵探，發(fā)現(xiàn)張嘉怡前面還寫了好多。他趁機(jī)勒索張嘉怡，要挾張嘉怡給他東西，他就不告老師。陳子楓也趁機(jī)和xx結(jié)成聯(lián)盟。他們一起對(duì)張嘉怡說：快點(diǎn)，給我們東西，我們就不告訴老師！張嘉怡實(shí)在無奈，她今天沒帶那些橡皮什么的，實(shí)在沒阻止告老師費(fèi)。xx不相信，不懷好意地齜著牙，咧咧嘴，對(duì)張嘉怡說：我不相信，快點(diǎn)拿東西來！張嘉怡實(shí)在被逼無奈，非常生氣，開始拿書打陳子楓。xx在旁邊做著鬼臉，油嘴滑舌地說：咦？怎么不打我！看他這樣囂張，我忍不住給了他一拳。這時(shí)，下課鈴響起，怒氣沖沖的張嘉怡依舊在打陳子楓。xx又見風(fēng)使舵，站起身來，雙手框在嘴巴上，作喇叭狀，得意洋洋地大聲喊道：大家快來看��！號(hào)外號(hào)外！張家少女張嘉怡被陳子楓強(qiáng)吻，陳子楓被當(dāng)眾暴打啦！大家快來看�。∥胰滩蛔∮纸o了他一拳，他卻嬉皮笑臉地看著我，說：客官，快來看哦！
我這個(gè)同桌雖然有時(shí)候油嘴滑舌的，他雖然有點(diǎn)兒調(diào)皮，但是總會(huì)在我需要幫助的時(shí)候給我關(guān)懷與鼓勵(lì)。
有一次，我的聽寫沒得一百，我有些沮喪，他卻拍拍我的'肩膀，說：沒事，下次努力，加油！我很感動(dòng)，對(duì)他說：你也加油！
看，這就是我可愛的同桌。
我的同桌初中作文 篇3
我有個(gè)好玩的同桌，他叫李天暢。他那對(duì)小小的眼睛上戴著一個(gè)眼鏡，又高又瘦，經(jīng)常做些搞笑的動(dòng)作。他那扁扁的腦袋里不知道又在思索什么惡作劇。
有一次，上寫字課，老師讓我們自己練習(xí)，可是李天暢自己偏偏閑不住，開始伸長脖子左看右看。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了前面的張嘉怡在偷偷寫作業(yè)，于是，他舉起手，對(duì)老師大聲說：老師，張嘉怡寫作業(yè)！張嘉怡聰明地告訴老師她只寫了一頁，老師就收走了�？衫钐鞎称恍胚@個(gè)邪，變身李偵探，發(fā)現(xiàn)張嘉怡前面還寫了好多。他趁機(jī)勒索張嘉怡，要挾張嘉怡給他東西，他就不告老師。陳子楓也趁機(jī)和李天暢結(jié)成聯(lián)盟。他們一起對(duì)張嘉怡說：快點(diǎn)，給我們東西，我們就不告訴老師！張嘉怡實(shí)在無奈，她今天沒帶那些橡皮什么的，實(shí)在沒阻止告老師費(fèi)。李天暢不相信，不懷好意地齜著牙，咧咧嘴，對(duì)張嘉怡說：我不相信，快點(diǎn)拿東西來！張嘉怡實(shí)在被逼無奈，非常生氣，開始拿書打陳子楓。李天暢在旁邊做著鬼臉，油嘴滑舌地說：咦？怎么不打我！看他這樣囂張，我忍不住給了他一拳。這時(shí)，下課鈴響起，怒氣沖沖的張嘉怡依舊在打陳子楓。李天暢又見風(fēng)使舵，站起身來，雙手框在嘴巴上，作喇叭狀，得意洋洋地大聲喊道：大家快來看啊！號(hào)外號(hào)外！張家少女張嘉怡被陳子楓強(qiáng)吻，陳子楓被當(dāng)眾暴打啦！大家快來看��！我忍不住又給了他一拳，他卻嬉皮笑臉地看著我，說：客官，快來看哦！
我這個(gè)同桌雖然有時(shí)候油嘴滑舌的，他雖然有點(diǎn)兒調(diào)皮，但是總會(huì)在我需要幫助的時(shí)候給我關(guān)懷與鼓勵(lì)。
有一次，我的聽寫沒得一百，我有些沮喪，他卻拍拍我的.肩膀，說：沒事，下次努力，加油！我很感動(dòng)，對(duì)他說：你也加油！
看，這就是我可愛的同桌。
我的同桌初中作文 篇4
我的同桌是地地道道的霸王，只要老師不在我的同桌就是霸王。
有一次，中午的時(shí)候，老師剛離開教室，我正在看xx借給我的《知音漫客》，看了一一會(huì)兒，只“咚”的一聲，霸王的拳頭落在我的手背上，好痛啊，但霸王一點(diǎn)兒了沒不在乎，那臉上堆滿了笑容，仿佛剛吞下一只蒼蠅的青蛙，“怎么樣，很痛嗎?”霸王一點(diǎn)都沒有道歉的意思，我火 冒三丈：“怎么不痛，我又不是機(jī)器，原來是這樣，我打錯(cuò)地方”，我簡直就被氣炸了，我大喊一聲：“法西斯歸來了，我真想一腳把你踢到天上”，在用一套完整的降龍十八掌，一掌把你從天上打到地下，在用散彈槍給你打成花生”，惱歸惱，我用腦子比對(duì)了霸王的.戰(zhàn)斗 力是很高，我要和霸王真的打起來，我肯定被打的滿臉是傷，霸王說：“小樣，你想和我打架還早著，我不把你打個(gè)鼻青臉腫才怪，快滾一邊兒去�！闭f完，霸王大揺大擺的走出了教室，我真想把霸王K.O一頓，消我頭上的怒火，過了一會(huì)兒，我又看起了書，霸王回來，拍了一下“小樣一邊去兒，老子要過去，我調(diào)味汁不讓你進(jìn)，我氣死你，霸王給我踢開高興的說小樣給我斗，就要挨打，懂不懂，恰好老師到班里，霸王立刻扶我起來，點(diǎn)頭哈腰的說：“對(duì)不起，田凱，對(duì)不起，你大人不計(jì)小人過，你就別告訴老師，求你田凱”，我想太好了，老天開眼，我有機(jī)會(huì)消消氣了，我高興的說：‘我不會(huì)告你的”，霸王說：“謝謝你，說吧我趕快跑到老師邊，但老師出了教室，霸王把我抓住K了一頓......
我的同桌真是一個(gè)十足的霸王。
我的同桌初中作文 篇5
我的同桌聰明又可愛，是我們班最漂亮的女生。
我的同桌名字叫宋依然，她有一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的會(huì)說話；小小的嘴巴像櫻桃一樣，紅紅的；高高的鼻子，在她臉上張著特別好看，她經(jīng)常綁著一個(gè)小辮子，跑步時(shí)一上一下在她頭上像跳舞一樣，我的同桌可愛吧！
我的同桌不但人長的漂亮，她寫的字更漂亮，老師經(jīng)常夸她寫的字工整好看，她當(dāng)了我的.同桌，我寫的字也好了，老師也經(jīng)常夸我。我的同桌學(xué)美術(shù)，她的畫的畫更好看更逼真，畫什么像什么，我的同桌真棒！
我的同桌脾氣特別的好，她從來不會(huì)打我，上課時(shí)我們認(rèn)真聽老師講課，下課時(shí)，我們一起玩花繩，她的手很靈巧，每次玩花繩都是她贏，可是，她從來不驕傲，不欺負(fù)我；以前的同桌老欺負(fù)我，掐我。
這就是我的同桌，我們一起比學(xué)習(xí)，比寫字，比讀書，比看報(bào)，我們什么都比賽，看看誰是第一。
我的同桌初中作文 篇6
因?yàn)槿祟愑辛讼胂笈c鉆研，我們才一步步地走向了更加美好的世界：正是愛迪生的鉆研，讓這個(gè)世界上有了白熾燈；萊特兄弟的鉆研，讓這個(gè)世界上有了飛機(jī)；富蘭克林的鉆研，揭示了雷電的秘密；達(dá)爾文用他的鉆研，發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論……在每一個(gè)成功者的身上，都一定具有鉆研精神，我們的科技才會(huì)越來越進(jìn)步。
說到胡鐘揚(yáng)，大家一定對(duì)他沒有多少好感，別看他憨態(tài)可掬的模樣活脫脫象只大企鵝，但他愛科學(xué)、愛鉆研的特點(diǎn)給我留下了極其深刻的.印象。
昨天下午一下課，他突然拍了拍腦門大叫一聲：“我要做一個(gè)信號(hào)彈！”他的想法嚇了我一跳，我心想：信號(hào)彈，能成嗎？這對(duì)我們小學(xué)生來說簡直是“異想天開”！可他仍堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并邀請(qǐng)我下午去他家的院子里和他共同制造信號(hào)彈�！霸囋嚲驮囋嚢桑凑辽倌荛L些見識(shí)，何況還有可能成功呢！”好奇心打動(dòng)了我，徐俊也積極參加，于是我們?nèi)松塘亢鬀Q定，放學(xué)后在胡鐘揚(yáng)家的院子里集合。
我們一下課就直奔胡鐘揚(yáng)家的院子，胡鐘揚(yáng)對(duì)我們說：“你們倆在下面等著，我去找些材料來�！痹捯魟偮�，他就象旋風(fēng)一般飛奔上樓。我心想：看來他還挺重視這次試驗(yàn)?zāi)亍?/p>
不一小會(huì)兒，從樓梯上傳來了“咚咚咚”的腳步聲。只見胡鐘揚(yáng)懷抱著一個(gè)沉甸甸的大匣子，里面裝滿了各種零件，他走一路撒一路，真讓人哭笑不得。徐俊走上前去一看，那些零件全是玩具汽車的零部件、還有打火機(jī)、修正帶的齒輪等等。徐俊一看就把頭搖得象撥浪鼓似的，說道：“胡鐘揚(yáng)，我看這個(gè)信號(hào)彈不可能做出來，我就先回家了�！闭f完，他就從地上拿起書包，懶洋洋地走了。
我和胡鐘揚(yáng)開始制作信號(hào)彈，根據(jù)所學(xué)的科學(xué)原理，先把一塊小玻璃片用502膠粘在了一個(gè)小玻璃管里，并在小玻璃片中間挖了一個(gè)小洞—之后要通過熱脹冷縮的原理讓玻璃片上的“子彈”飛出去。但是用什么來做子彈呢？正當(dāng)我苦思冥想、抓耳撓腮的時(shí)候，胡鐘揚(yáng)用手撓了撓頭皮，一本正經(jīng)地對(duì)我說：“用鞭炮。”于是我把一小節(jié)鞭炮放在玻璃片上面，在下面用打火機(jī)點(diǎn)火，只聽“啪”的一聲，鞭炮是炸了，但玻璃管不僅沒有飛出去，而且還炸裂了。胡鐘揚(yáng)不厭其煩地試了幾次，但都未成功。
時(shí)間在渾然不覺中流逝著，天漸漸地黑了，我失去了耐心，對(duì)他說：“胡鐘揚(yáng)，我先回去了�！蔽易吡艘魂嚕蝗幌肫鹚使P還落在學(xué)校里，便急匆匆地向?qū)W校跑去。經(jīng)過胡鐘揚(yáng)家的時(shí)候，我又聽到了鞭炮的爆炸聲，我把腦袋伸進(jìn)他家院子一看，只見他仍然埋頭試驗(yàn)。我心中忽然對(duì)他這種執(zhí)著的鉆研精神充滿敬佩之情。想起自己身上缺少的恰恰是這份執(zhí)著的鉆研韌勁與毅力。
愛迪生就是憑著這種鉆研精神發(fā)明了留聲機(jī)；諾貝爾就是憑著這種鉆研精神發(fā)明了固體炸藥。我深信胡鐘揚(yáng)憑借著這種鉆研的精神，長大后一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我們也一定要學(xué)習(xí)這種鉆研精神，因?yàn)樗且龑?dǎo)我們走向成功最重要的一步！
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