那一刻初中作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的那一刻初中作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

那一刻初中作文 篇1

　　在山腳下，我就看見了那條不好走的路。

　　那望不到盡頭的，一直向上的階梯，聞之有一千多層。這讓我心里一直恐懼與擔(dān)憂著：我能行嗎？卻又不得不跟著大部隊邁上第一層。

　　這樓梯讓我煩惱：一步太長，兩步太短。好似怎么走，都不順利。我叉著腰，小腿漸漸地感到酸痛。向前望去，根本沒有一絲平地容我調(diào)整。只得把重心降低，才漸漸地好走起來。眼看著大部隊已經(jīng)走遠，后面又有老師在給你不停地加油打氣，好似追上去又不行，停下來又不是，弄得心力交瘁，一度想要放棄。

　　我能清楚地感受到，我身體里的水分在不斷地蒸發(fā)。它打濕了我的后背，從額頭滑下，順著眉毛到了臉頰兩側(cè)，又或是由睫毛送進我的眼睛，弄得生疼，眼前一片朦朦朧朧。我盯著眼前一層層規(guī)則的.臺階，爬得上氣不接下氣，唯一出現(xiàn)的顏色，就是前面同學(xué)的腳后跟，太煎熬了。

　　終于見到了救星——一塊小小的平地。我一躍而上，沖向那流下的，小小的山泉，急切地用手舀著清涼的泉水往發(fā)燙的臉上潑。我想，如果當時有顆雞蛋貼在我臉上的話，應(yīng)該會差不多熟了吧。我站在那里，好不容易直起腰，抬起了頭。

　　可就在此時呀，我才發(fā)現(xiàn)——原來那里還有另一番景色。

　　在我的頭頂，那入了春還沒有長葉的光禿禿的枝丫，在藍天掩映下自由地交錯伸展，沒有任何束縛，有的還掛著幾片沒掉下的枯葉。一陣清風(fēng)吹來，吹開搭在耳邊的碎發(fā)，也順手在枝丫上揉一把云彩。太陽的光沒有那么炙熱了，變得無比溫柔。低下頭向左看，那懸崖下面的城市，被一片薄薄的霧籠罩著，一切都變得似積木般大小。那一塊是紅瓦的頂，這一片是綠色的棚。前方，那座山只露出一個頭來，被天空染成藍色，煙霧繚繞，好似住著神仙，令人向往。

　　那一刻，我看到了，專屬于這座山的美麗。

　　之后的路，再也沒有像剛開始那樣難走，我也開始體會到沿途的美，忘卻酸痛，忘卻汗滴，只記得來時的美好。

　　樹枝是天空的畫筆，蟬鳴是清晨的樂音。當困難擺在眼前，不得不過時，何不望望四周？困難也始終要走，再怎么難，也會是數(shù)小時后快樂的回憶。而沿途的風(fēng)景，是怎么都會經(jīng)過的，何不欣賞一下呢？

那一刻初中作文 篇2

　　“好，時間到，請各位學(xué)生都放下筆，坐在座位上等試卷收好了再走�！�

　　中考地最后一門考試，思想品德，就在這時考完了。我也就代表，我的初中生涯走完了。當鈴聲響起的時候，我心如潮水，試卷收走后我沖出了教室，來到舒適地操場。頓時感到全身舒展，我深深地吸了一口氣，品嘗其清新地感覺后，呼出了心中地壓抑。這時是我三年中最輕松的時刻，不再需要想著繁重的作業(yè)，想著考試考不好怎么辦。

　　現(xiàn)在，我又一次心如潮水，這時的我正坐在電腦旁查看我的'中考分數(shù)。我看著準考證，看一個字，用手指按一下這時刻我心跳加快，因為這是決定我命運地一個十字路口。我緊緊地握著，握著鼠標，單擊了“確定”鍵，瞬間，顯示機上顯示了一個個數(shù)據(jù)。我看到了“總分：633”，我高興地從座位上站了起來，沖到了樓下，激動地向父母喊道：“我考上了，我考上了�！边@時，我心中的潮水如黃河一樣，滾滾而來。要知道，我初中地三年中，從沒想過自己要考高中。因為我的成績離高中還有一大段距離，可這次奇跡發(fā)生了，這是一個美妙的時刻。

　　時間過得很快，兩個月的假期結(jié)束了，我要去學(xué)習(xí)報名了。這時我突然有點難過，我想你我的同學(xué)和老師們了，想念初中的美好時光了。

　　今天是報名的日子了，我要開始我的高中生涯了，我將重新站在起點，去沖擊三年地跑道。我坐公交車來到了我接下來要生活三年的學(xué)校，看到不遠處的一個班級中又很多的學(xué)生，他們跟我一樣，都是第一次來的新生，看著這一張張陌生的面孔，就想到我將要認識許多新同學(xué)了，心中一道潮水又沖了過來。

　　很多天又過去了，今天是開學(xué)的日子，我整理好行李來到了學(xué)校，今天的我又一次心如潮水。這應(yīng)該是最后一次了，因為我走上了高中的征途，這條道路不是筆直的，是蜿蜒曲折的艱難的道路。

那一刻初中作文 篇3

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”每一次聽到韋唯的《愛的奉獻》，陽光定格的那一刻溫暖就浮現(xiàn)在我的眼前，使我感受到溫暖的力量，感受到心潮的澎湃。

　　清晨，太陽歪著紅撲撲的臉蛋，發(fā)出略帶強烈的光芒，使人感到暖洋洋的。伴隨著美好早晨的開始，我班的.大課間活動也隨之拉開了帷幕。

　　學(xué)校安排給我們班的活動非常有意義，是打陀螺。只聽班主任一聲令下，活動便開始了。由于第一次接觸陀螺，我覺得十分的新奇，把陀螺仔仔細細看了個遍。我抬頭看了看其他同學(xué)，他們個個都躍躍欲試，準備大展身手一番。我也不甘示弱，打起陀螺來。第一次，我用繩子捆住陀螺，然后使出九牛二虎之力，打出陀螺。飛旋而出的陀螺才剛剛滾動了一圈，就迅速來了個“急剎車”，令我措手不及�？吹竭@種情景，我也只能望“陀”興嘆呀！我鼓足干勁，重新開始下一輪。這一次，我還是先捆住陀螺，接著，試著減少力度打出陀螺，可情況和上一次相比更加的糟糕。接連的失敗，讓我唉聲嘆氣起來。面臨失敗，我的心情就像打翻的五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有，心里不情愿地嘀咕：看似一個小小的陀螺，卻這樣難以控制，唉——唉——我便有了放棄的念頭。就在這時，“救世主”馬培培仿佛看穿了我的心思，徑直走過來，輕聲安慰道：“不要緊的，我來教你吧！”聽了這話，我立刻感覺一股暖流流遍全身，竟情不自禁地點了點頭。首先，她演示一遍，接著，把打陀螺的技巧告訴了我，然后幫我把陀螺打出去，讓我自己熟練陀螺。她站在旁邊，一遍遍指導(dǎo)著我。

　　時間悄悄地溜走，經(jīng)過幾分鐘的練習(xí)，我的陀螺轉(zhuǎn)了起來。這時，我開心地笑了，她也露出了燦爛的笑容。陽光照在我倆的身上，定格了這一幅溫暖的畫面，我享受著陽光與內(nèi)心的雙重溫暖。

　　陽光定格的那一刻溫暖，是同學(xué)情，朋友誼！

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