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關(guān)于初中作文400字匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的初中作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中作文400字 篇1
林雨恬是我的同學(xué),也是與我最玩得來的好好友。她身體有點(diǎn)胖,圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子下是一雙能說會(huì)道的嘴巴。她很追求進(jìn)步,嚴(yán)于律己,學(xué)習(xí)成績也很好,是我們班上的'副班長,她工作起來非常負(fù)責(zé)任,把我們班管理得有條有理,她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我與林雨恬玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等,都要拿出來一起分享,這叫著“有福同享”,誰要是有傷心的事,也要說出來,共同分擔(dān),這就是“有難同當(dāng)”。有一次,我爸爸給我買了輪滑鞋,我就邀請(qǐng)她一起到中學(xué)的操場上玩,我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久,轉(zhuǎn)得圈多。
她當(dāng)副班長,是班主任老師的小助手,只要看到班上誰沒有佩戴紅領(lǐng)巾或校徽上學(xué),她就不會(huì)原諒她;同學(xué)有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò),她也寬宏大量,我們班被評(píng)為文明班級(jí),她功不可沒。她好幾次被評(píng)為紅花少年,優(yōu)秀班干部,但她不驕傲。當(dāng)然,她也有不夠的地方,那就是她很愛發(fā)脾氣,講義氣,夠姐兒們的,舉例說吧,只要那位男同學(xué)欺侮了我,她就會(huì)讓那位同學(xué)向我賠禮道歉,否剛就會(huì)與那位男同學(xué)爭個(gè)高低。
林雨恬就是我肝膽相照的好好友。
初中作文400字 篇2
時(shí)間過的真快啊,轉(zhuǎn)眼間又快要到了一年一度的中秋佳節(jié)了。 想起每次中秋節(jié)晚上和家人一邊吃著月餅一邊欣賞著又圓又亮的明月。啊!月餅好豐盛啊有哈密瓜的`有菠蘿的`有五仁的`還有豆沙的,有甜的 `有咸的`還有......這么多各式各樣的月餅讒的我直流口水。
我選了一塊豆沙的吃了起來,爺爺問我好吃嗎?”我說太好吃了!”爺爺說你只知道好吃,你 知道月餅的來歷嗎?”我奇怪的搖搖頭,那就讓爺爺給你講講吧!”爺爺說月餅最初是用來祭奉月神的祭品,后來人們漸漸把中秋節(jié)賞月與品嘗月餅,作為家人團(tuán)圓的象征,它代表著平安`幸福,慢慢地月餅也成了節(jié)日的禮品了!睜敔斀又鴨柲阒涝嘛灻值腵來歷嗎?”我又搖搖頭,著急的催爺爺快講,爺爺說在很久以前,月餅”也叫胡餅,”據(jù)說有一年的中秋之夜,唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅,唐太宗嫌胡餅這個(gè)名字不好聽 ,楊貴妃仰望著皎潔的明月,隨口說出月餅”,從此月餅”的 名字便在民間漸漸傳開。聽到這里,
我對(duì)爺爺說月餅,不但好吃,原來還有這么故事啊!” 整個(gè)晚上,我都在津津有味的聽爺爺講有關(guān)月餅的各種傳說,我都聽的入了神。半夜里我還做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見五十六個(gè)民族的小朋友都聚集在一起,他們每個(gè)人手里 都捧著一塊香噴噴的月餅,大家有說有笑在一起歡度中秋佳節(jié)呢!
初中作文400字 篇3
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩,想欣賞波光粼粼的淡河與品嘗美食,下了公交站,我興高采烈的往前走,想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃,沖到攤位前,一摸口袋沒錢,回頭想找爸爸媽媽,咦?怎么不見了,左看看右找找,都不見人影,這怎么可好!我急忙開始尋找他們,我沿著來時(shí)路往回走,越走心里越慌亂,此時(shí)眼淚就不聽使喚地流了下來。
我告訴自己一定要鎮(zhèn)定,回想起以前爸爸媽媽曾經(jīng)告訴我,萬一不小心跟家人走失時(shí),記得要找警察或是服務(wù)臺(tái)。我收拾起緊張的心情,開始尋找協(xié)助,最后我走到了公交站里,我告訴服務(wù)臺(tái)里的.人,我是如何跟家里的人走丟的,并請(qǐng)他們幫忙,很快的我就聽到公交內(nèi)的廣播,雖然有一些難為情,但是我還是只能乖乖地坐在服務(wù)臺(tái)里,像等著失物要被招領(lǐng)一樣的呆坐在里面,等著爸爸媽媽的到來。
我不哭也不鬧,因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在的我是安全的,只要靜靜地等待,就可以見到爸爸媽媽了。服務(wù)臺(tái)里的阿姨稱贊我,說我很厲害,可以想到可以到服務(wù)臺(tái)尋求協(xié)助,真是個(gè)聰明的小孩,他們一直跟我聊天,讓我緊繃的心情頓時(shí)消除了不少呢!
沒有多久,我看見爸爸媽媽緊張地朝我奔來,我知道我的走失嚇壞他們了,媽媽趕緊蹲下來抱住我,親著我的臉頰,而一向嚴(yán)肅的爸爸不但沒有責(zé)備我也沒有罵我,只是摸摸我的頭,說我很勇敢,可是我一見到他們,不知是不是太興奮了,我的眼淚又開始嘩啦嘩啦地流了下來,我告訴自己下次一定要跟緊大人,不然就會(huì)像今天一樣出糗。
初中作文400字 篇4
天空是什么顏色?總是這樣傻傻地問自己,雖然明明知道很湛藍(lán),但卻時(shí)常傷感,感覺很憂傷。
還在下著雨,空氣并不很清新,路面也泥濘。陽光被云朵填充了,剩下一片陰霾,望不盡界限。
任由空氣輕劃過指尖,手指嫻熟地在琴弦上游離,讓這旋律劃過月亮背后那張孤單的臉。
前幾日意外收到故友的來信,成了開學(xué)幾天以來班上第一個(gè)收到信的人,很是驚喜。朋友說她喜歡聽雨的感覺,看屋檐上的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滴雨的清脆也是一種唯美的旋律。我喜歡淋雨,任雨水擊打陰霾的心緒,不曾逃避?匆姾肌坝暧钡倪@個(gè)網(wǎng)名,有時(shí)會(huì)陷入思緒,我想有時(shí)雨真能御寒吧!雖然這在現(xiàn)實(shí)中是那樣矛盾。
我是個(gè)控制不了自己思緒的女孩,經(jīng)常思緒是思緒,自己是自己,所以就更別提什么駕馭自己的思緒了;蛟S吧!我真的是個(gè)怪人。有時(shí)也迷糊了,不知道你們認(rèn)識(shí)我是不是你們的不幸。
習(xí)慣了很多東西,習(xí)慣了傾聽你們的思緒,卻常常亂得離奇。習(xí)慣了很多之后或許誰都會(huì)開始學(xué)會(huì)依賴吧!所以我自己都不知道為什么地開始漸漸對(duì)所有事情選擇逃避。
我不知道我寫了些什么,只想告訴我的朋友們我是個(gè)憂郁的女孩,不知道這憂郁是否給你們帶去了什么傷害,若有我在此誠摯地道歉。全當(dāng)我瘋了吧!我說過我駕馭不了自己的思緒。
乍一看,紙上一片凌亂,空氣劃過孤單,寂寞在歌唱。
初中作文400字 篇5
似水流年,今天的我們已不是在草地玩過家家的小朋友;也不再是朗讀“床前明月光“的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我們來到了沙市二中。
我們學(xué)校門口旁擺著一排花,為學(xué)校增添了一絲美麗;一進(jìn)校門就是花壇;中間有兩座教學(xué)樓,它的后面有四個(gè)字“晴川書院”,這是每一個(gè)學(xué)子的驕傲!旁邊還有一尊雕像--那是一個(gè)女孩,正在靜靜的看書;還有后面的醫(yī)務(wù)室、認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長和主任,都做好了一切設(shè)備,為同學(xué)們的完全做好了設(shè)施有防御,還有后面的停車場,這樣,每個(gè)騎自行車的.同學(xué)都有了十分安全的處所。更好的是,學(xué)校的教學(xué)樓左邊有一個(gè)較大的食堂,為我們準(zhǔn)備了香噴噴的早餐和飯菜!
我們教室里有飲水機(jī),班主任還為我們準(zhǔn)備了一個(gè)掛鐘,讓我們有時(shí)間概念,而這些在小學(xué)是沒有的。在班上,同學(xué)們互相謙讓,彬彬有禮,大家積極勞動(dòng),為同學(xué)們制造了一個(gè)干凈、文明的班集體。除外,每天早上都由班主任劉老師帶領(lǐng)我們晨練,這樣會(huì)讓我們得到發(fā)育能力快速提高!
在這個(gè)星期里,我認(rèn)識(shí)了班主任--劉老師、語文吳老師、數(shù)學(xué)李老師……在進(jìn)校門的第一天,我就愛上了這個(gè)學(xué)校!雖然現(xiàn)在課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間抓得很緊,所以,我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,正確運(yùn)用它,就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍!當(dāng)然,在以后的日子里,我會(huì)和老師們共同努力,和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)!
初中作文400字 篇6
有多少次,考前雖努力抱佛腳,考后成績卻不理想,在校被老師“愛的叮嚀”,回家后又被父母叨念……!皵(shù)學(xué)”對(duì)許多人而言,恐怕和我一樣,是個(gè)揮之不去的惡夢(mèng)吧!
數(shù)學(xué)于人們而言,就像紙上談兵一般,一直以來,似乎只是為了應(yīng)付考試才存在,其實(shí)不然——在生活中,我們才更需要數(shù)學(xué),不懂?dāng)?shù)學(xué)不但有許多事辦不來,許多難題也無法解開。你是否發(fā)現(xiàn),考卷中的應(yīng)用題,便是數(shù)學(xué)在課本之外的.延伸,更是運(yùn)用在生活中的證據(jù)。
我認(rèn)為“邏輯思考”、“創(chuàng)意巧思”及“理解”是數(shù)學(xué)三大指標(biāo),若將數(shù)學(xué)能力當(dāng)成一個(gè)三角形,這三大指標(biāo)就等于三角形的三個(gè)角,相輔相成,且缺一不可,但坊間數(shù)學(xué)教育為求高分,常著重于“速度”與“正確性”上,反而忽略了其本質(zhì)。
許多人總將數(shù)學(xué)與枯燥乏味畫上等號(hào),或覺得數(shù)學(xué)遙不可及,其實(shí)它與我們密不可分,上至天文下至地理,無一不和數(shù)學(xué)有關(guān),數(shù)學(xué)是鮮活且具有生命的,并不局限于課本之中,而是生活中不可或缺的一環(huán)。
學(xué)數(shù)學(xué)不但能使心思變得細(xì)膩、思考變得靈活,更能培養(yǎng)出敏銳的洞察力。人們常說數(shù)學(xué)是艱深的學(xué)問,但其實(shí)只要了解題意,分析問題的切入點(diǎn),并找出解題之鑰,將會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不如想像中困難。
我們應(yīng)讓數(shù)學(xué)不再是惡夢(mèng),而是我們解題時(shí)的好幫手,靈活運(yùn)用它,將它發(fā)揮至極致,如此,數(shù)學(xué)將成為我們與世界聯(lián)系的線,望向世界的窗。
初中作文400字 篇7
落筆,忽然不知道寫什么。我想,大概故事要從那一年講起。
一中的操場,并不是很新,褶皺的人造草坪,一屁股坐下去,就能粘上許多毛毛。一中的情侶,最喜歡做的事情,便是坐在百年老校的操場上,聊天,嬉戲。一中的老師,總是不踏足操場一步,直奔教室。如今,我已在這百年老校生活了兩年。第一次,我踏進(jìn)一中,是滿滿的.熟悉感,我暗自下了決心。我要借助一中的跳板,走向人生的巔峰。高一那年,初到一中,我便失去了所有。眼看我曾經(jīng)的玩伴,一一被擋在了一中。
如今的高二,也讓我再也打不+起那曾經(jīng)的執(zhí)著。一中的花開又花落,第一次,我對(duì)一個(gè)女孩產(chǎn)生了好感。這一年,我每天都在尋找她的身影,我期望著,我期望著她能回頭多看我一眼。我忘不了,那個(gè)夏天,她與我最好的兄弟,走在了一起。
我記得,有人說過,“害人的不是戀愛,是暗戀,是失戀”我圍著操場,一圈圈的跑著,我一直以為,迎著風(fēng)流淚,是件很浪漫的事。直到我嘗試了,迎著風(fēng),風(fēng)吹眼睛疼,眼淚是流不出的。我釋然了,或許算是蛻變了一次。仿佛找回了,初來乍到的自信。我記得,語文老師一直告誡我們,寫作文,不要寫“愛情”“義氣”我記得,這年冬天,我釋然了。我補(bǔ)充一句,害人的是暗戀,失戀,最完美的,是不戀!
一中的雪飄雪又落,鼓勵(lì)一中的青年,飛的更高!
初中作文400字 篇8
每個(gè)人都有自己所崇敬的人,有了那個(gè)人,你就會(huì)知道前進(jìn)的方向,努力的目標(biāo),就有了奮斗的決心。偶像無時(shí)無刻不在影響著你。我在腦海中搜索這個(gè)人,終于得出了結(jié)果。她不是什么明星大腕,也不是什么政壇名人,而是兩千多年前的一位奇女子---王昭君。兩千年前,她背負(fù)國家重?fù)?dān),遠(yuǎn)嫁匈奴,葬于他鄉(xiāng),我真的很敬佩她,一個(gè)弱女子能承擔(dān)地起國家的重任該需要多么大的魄力!
匈奴連年征戰(zhàn),兵戎相見,只因單于一句“愿做漢家女婿”,王昭君,你就義無反顧地出賽。漢元帝迷戀你的容顏,你鄭重地告訴他,只屬于繁華的大漢。元帝嘆息:“她步入窮荒,我鑾返咸陽”你,只留給他一袖余香。垂下濃密的睫毛,登上富麗的馬車。馬蹄指向遙遠(yuǎn)的北方,而你的心卻屬于南方的咸陽。送行的人群,連同熱鬧的國都,漸漸的消失在地平線上……
馬蹄踏起,塵土飛揚(yáng)。昭君,你卻一直回望,沒有晶瑩的淚水,沒有哀婉的嘆息。無盡的'嘆息。無盡的思念,化作道道車轍,從咸陽一直延伸、延伸……輕撩沙縵,映入眼簾的是一望無際的荒漠,風(fēng)沙侵蝕著幼苗,消磨著你孤獨(dú)的青春。
一年多的顛簸,大漠延綿幾千里。你犧牲自己換來大漢五十年的安寧,你在這片寂寞的土地上生息,讓漢人和匈奴人的血液交融在一起。從此“三世無犬吠之警,黎庶無干戈之役!痹谑篱g流傳。
昭君,我欽佩你,我喜歡你,雖然你與我不在同一年代,可你那典雅、清新的面孔久久在我眼前閃爍,你是我的星,你是我永遠(yuǎn)所追的星