【實(shí)用】秋天初中作文300字匯編6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的秋天初中作文300字6篇，歡迎大家分享。

秋天初中作文300字 篇1

　　夏天過(guò)去了，秋天來(lái)到了。俗話說(shuō)：“一葉知秋”，當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉落下的時(shí)候，我們就知道秋天到了。

　　當(dāng)落葉飄落的時(shí)候，我最先看到的是銀杏葉。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉是綠色的，但是有的被秋風(fēng)姑娘染上了一層金邊，像小姑娘頭上的發(fā)卡；有的像一把把小扇子，扇走了炎熱的夏天，扇來(lái)了涼爽的秋天；還有的像一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)……秋風(fēng)吹著樹(shù)葉“沙沙”直響，像是在唱歌，于是更多的銀杏葉飄落下來(lái)，有的像是孫悟空翻筋斗云、有的像是蝴蝶在和別的同伴們一起嬉戲。還有的像蒲公英一樣，隨風(fēng)而去，滿地都是金黃色，像鋪上了一層黃地毯，我走在上面發(fā)出“刺啦刺啦”的聲音，像是在演奏一曲美妙的聲音。

　　秋天的`楓葉，遠(yuǎn)看，像一團(tuán)熊熊燃燒的火，面對(duì)著楓葉，我捧起一片楓葉，有的紅中帶黃，像害羞的小姑娘的臉蛋；有的紅彤彤的，像拍紅了的手掌；有的黃中帶綠，上面還留著夏天的蹤跡。聞一聞，好像聞到了淡淡的清香，雖然別的樹(shù)葉都落了，但是它卻面對(duì)寒風(fēng)，在風(fēng)中挺立著，讓人對(duì)它肅然起敬。

　　秋末的時(shí)候，我珍藏了幾片樹(shù)葉在書(shū)里，當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候，我可以聞到秋天的味道。

秋天初中作文300字 篇2

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的傷痕，

　　墜落在那凄涼的氣氛中，

　　落葉還是那么脆弱……

　　茶香投放在絲絲秋風(fēng)，

　　輕輕地隨風(fēng)蕩漾，

　　飄到田里燦爛的葵花、麥子上……

　　那只傷心的眼睛啊，

　　隨著彼岸花的開(kāi)放而閉上，

　　盡管讓綿綿細(xì)雨撫平它的.傷……

　　最終，它不見(jiàn)了，

　　田間的笑聲，掩埋了這靜謐而莊嚴(yán)的空氣，

　　在秋天的喜悅中被人淡忘……

　　秋天吶，你是喜還是傷？

　　待在那彼岸花凋零之際，

　　還不曾見(jiàn)你有過(guò)傷心的淚。

　　是化作秋泥更護(hù)花，

　　還是把悲傷隱藏？

　　只會(huì)讓過(guò)去的傷被人漸漸地遺忘，

　　像海水一樣，淺淺的知道退去……

　　我在秋天之際，

　　在那水天一線的邊緣

　　撫摸著彼岸花凋零破碎的花瓣，

　　不會(huì)被菊花催眠，

　　不會(huì)被鈴蘭花叫醒，

　　只會(huì)沉浸在彼岸花的沉沉香薰中，

　　為它禱告，

　　不會(huì)把悲傷遺忘，

　　寧醉秋風(fēng)里，為它香消玉碎——

秋天初中作文300字 篇3

　　有人認(rèn)為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板，描繪著我們美麗的校園。

　　秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹(shù)，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書(shū)里，當(dāng)做書(shū)簽，杜牧的《山行》這首詩(shī)的其中一句使我最喜歡，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。

　　在黑板報(bào)欄，有好幾棵桂花樹(shù)，當(dāng)它們開(kāi)得茂盛時(shí)，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來(lái)。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的.桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn)，一種色彩么嗎？

　　在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹(shù)和柏樹(shù)，當(dāng)其他樹(shù)木換下綠裝時(shí)，它們?nèi)匀挥镁G色來(lái)迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。

　　這就是秋天的校園，一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的校園。

秋天初中作文300字 篇4

　　時(shí)光悄悄地溜走，美麗的秋姑娘邁著輕快的步伐，來(lái)到了校園。她手拿“魔法棒”，把香甜的果實(shí)，涂上了絢麗的色彩，將火紅的楓葉灑向大地。

　　我愛(ài)秋天，我更愛(ài)校園里的秋天。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，將凈心池里的睡蓮吹醒了。這兒一片，那兒一片，就像是一群亭亭玉立的少女在向我們微笑。凈心池旁還有一些垂柳，有的像歌唱家在放聲歌唱；有的像舞蹈家在翩翩起舞；還有的像溫柔的少女在一旁竊竊思語(yǔ)。

　　凈心池真的很美，美得可愛(ài)，美的溫柔，可愛(ài)的像活潑歡快的孩童，溫柔得像婉轉(zhuǎn)的少女。

　　瓦藍(lán)的天空中，活潑的太陽(yáng)公公，將燦爛的陽(yáng)光灑向碧清的湖水中，使粉紅色的睡蓮金燦燦的，十分漂亮。再看看水中的魚(yú)兒，時(shí)不時(shí)的`探出頭來(lái)，向我們傾訴它們愉快的生活。

　　秋天的美在于亭亭玉立的睡蓮；秋天的美在于婉轉(zhuǎn)溫柔的垂柳；秋天的美更在于金色的校園。

　　啊，我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)校園里的秋天。

秋天初中作文300字 篇5

　　秋天來(lái)了，周末我和媽媽去郊外近處的一片果園里玩，老遠(yuǎn)就看到那片果園，樹(shù)上結(jié)了好多好多的蘋(píng)果、梨，還沒(méi)到園子里就能聞到濃濃的果香味。

　　一會(huì)兒我們就走到了蘋(píng)果樹(shù)下，看到紅彤彤的.蘋(píng)果密密麻麻，還不是散發(fā)出甜甜的香味。繼續(xù)前行就來(lái)到一片梨樹(shù)下，黃澄澄的梨子真討人喜歡。樹(shù)下農(nóng)民伯伯還種了地瓜，媽媽說(shuō)過(guò)些日子地瓜就熟了，地瓜煮熟了非常香甜，我聽(tīng)著聽(tīng)著感覺(jué)地瓜好像在向我招手，這一路走來(lái)我感到無(wú)比快樂(lè)。

　　我和媽媽順著一個(gè)下坡繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一條小溪，小溪的旁邊有位伯伯正在挑水，他告訴我們，他每天都是用這條小溪的水澆灌這片果園，所以果園里的果實(shí)才長(zhǎng)的這樣討人喜歡，這是純綠色的果實(shí)。我和媽媽都明白了，為什么這里會(huì)有這么好的的果園。

　　最后我們愉快的踏上了回家的路程，在回家的路上，媽媽告訴了我很多關(guān)于農(nóng)民伯伯種地和照顧果園的不易，告訴我一個(gè)蘋(píng)果從小樹(shù)苗到小樹(shù)開(kāi)花、結(jié)果整個(gè)過(guò)程需要很長(zhǎng)的時(shí)間。這次游玩使我懂得了果實(shí)的來(lái)之不易，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，使自己由一棵小樹(shù)苗變成參天大樹(shù)。

秋天初中作文300字 篇6

　　一場(chǎng)淅瀝嘩啦的秋雨，宣告了秋的到來(lái)。夏的熱烈正在慢慢褪去，秋的涼意正在慢慢襲來(lái)，而農(nóng)民臉上的笑容也隨著秋天的到來(lái)越來(lái)越多！

　　秋風(fēng)，是秋天最有特點(diǎn)的，一絲絲的秋風(fēng)從臉上劃過(guò)，不禁充滿了涼意，剛剛褪去了夏天的炎熱，又感到了秋天的涼爽，讓人們感到十分的舒適。

　　也許，是秋天的雨，喚醒了熟睡的田野。田野煥然一新，仿佛一夜之間變了許多，一片豐收的.景象，從田野的東頭到西頭，看見(jiàn)了稻子如紳士一般的向大地鞠躬，深深致謝；大豆開(kāi)心地笑破了肚皮，而玉米也穿上了一層新綠色的衣服，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一片農(nóng)民的爽朗笑聲！

　　秋天的山?jīng)]有春天的絢麗多姿，也沒(méi)有夏天的豐富多姿，卻有自己獨(dú)到的特點(diǎn)，秋天的山，傳來(lái)的不是春天的溫暖，也不是夏天的熱情，傳來(lái)的卻是一股從頭到腳的自信與干練。在四個(gè)季節(jié)中，唯獨(dú)秋天是收獲的季節(jié)，是因?yàn)榍锾�，他有自信能完成任�?wù)！

　　秋天有著不一樣的風(fēng)格；秋天，有著自己獨(dú)特的地方；秋天，有著讓人喜悅的地方。因?yàn)�，秋天與眾不同，因?yàn)�，秋天樸�?shí)美麗，因?yàn)�，秋天有別樣的向往和追求，所以，我喜歡秋天，我贊揚(yáng)秋天，我熱愛(ài)秋天。