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    秋天初中作文

    時間:2022-03-10 13:05:00 初中作文 我要投稿

    【實用】秋天初中作文匯總7篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的秋天初中作文7篇,歡迎大家分享。

    【實用】秋天初中作文匯總7篇

    秋天初中作文 篇1

      夜靜靜的。

      風漸漸的起了。

      凋零的葉子隨風飄揚,一切都那么靜怡。

      秋來了,連同她的體膚的溫度緊貼著露黃的大地。一切都銷聲匿跡,其中涔透著成熟的氣息,是多么醇香而甜膩。金黃色的麥子輝煌出秋天的氣質(zhì),宛如一位豆蔻的女子,翩翩起舞。

      她是秋的天使,穿著金色的霞衣,一路秋歌來到了原野,以往情深地揮灑的光芒,給它渡上了一層金光,染得玉米如此地金色成熟,光芒四射。

      秋的夜晚是美麗的。然而她由輝煌轉(zhuǎn)向蕭條,月下的秋是寂寞的`,身邊一切都是死氣沉沉,溫度反如此的冰冷!板谒肌笔乔锼寄畹那,是秋戀戀不舍的思。“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。這句不停地壞繞在我的耳邊,是秋在思念!霸孪嘛w天鏡,云生結(jié)海樓”這句忽而高亢忽而低沉,是秋在戀戀不舍。皎潔的月光如此地明亮,照的秋如此蒼白,她是在悲傷還是深情?

      秋打動了我,她的一滴情深的淚水滴在我平靜一樣的心湖上,泛起漣漪的波動。我感受到了她的體溫,感受到了她的真誠,感受到了她的神往,感受到了她的莊重。

      風漸漸起了。仿佛人間,她在撫摸著我。她身著的霞衣,蒼白又微微發(fā)紅的光滑的臉。她笑了,她真的笑了。天上星星一點點,如泛著藍瑩的微光的寶石。將寫滿思念的星星串成項鏈掛在她胸前,并銘心我與秋的“邂逅”

    秋天初中作文 篇2

      有人說春天賦予我們蓬勃向上的生機,夏天點燃我們火一樣的工作熱情,冬天鼓起我們與困難作斗爭的勇氣,那么秋天又能給我們什么呢?

      我想起了歐陽修的《秋聲賦》,它給我們描繪了一幅秋天的圖畫∶其色慘淡,其容清明,其氣凜冽,其意蕭條……一片蕭條凄涼的景象。然而,這畢竟是前人的感受,而現(xiàn)在的秋天到底是怎么的景象呢?

      學期過半,我終于有機會到學校附近的萬松公園去飽覽秋景。剛到山腳,那廣闊的綠中帶黃的草坪上,各種各樣的小草,在微風吹拂下,就像層層波浪,向前涌來。我的腦海中,閃出了“綠色的海洋”等諸如此類的形容詞,但覺得這不夠概括一切。我正絞盡腦汁地苦想,又一番景象迷住了我。這草坪的一旁都是傲然挺立的大樹,雖然現(xiàn)在已經(jīng)秋天了,可大樹上的大部份葉子還是那么的綠,不過偶爾有一兩片金黃的葉子翩翩起舞,落在地上。那葉子遠看像一葉孤舟,近看像一條魚兒,小巧玲瓏,煞是美麗。

      我又懷著好心情拾級而上。來到半山腰,我吮吸著新鮮的空氣。山風輕輕地吹到臉上,涼爽中帶著清晰,清晰中帶著涼爽。在這靜謐的大自然的懷抱中,我要盡情感受。天空是那么的藍,空中還飄著朵朵白云。云朵姿態(tài)很多,有的'像棉花一樣,有的絲絲縷縷地飄浮著,有的像微風吹過水面引起的粼波,還有的從正面看像一片白色的羽毛,從側(cè)面看像一塊潔白的綾紗……千姿百態(tài),美不勝收。我看了看周圍,又一處景色把我給迷住了。公園里的楓葉非常紅,像熾熱的火焰,像二月里的紅花。那五片花瓣在秋風的吹拂下,顯得更紅了。你如果仔細觀察,還會見到許多常見的植物,如楓樹、五指樹、芭蕉、水杉、

      我慢步沿著石徑繼續(xù)向上攀登來到了萬松亭。觀心亭是磨菇形的,亭頂像小鳥張開翅膀飛翔。亭邊兩旁高大的樹上,偶爾傳來幾聲鳥鳴。那清脆悅耳的聲音會使你愉悅,更會令你贊嘆不已。樹上結(jié)著果實累累的柿子,遠看像燈籠一樣的,非常漂亮。樹邊開著幾朵野菊花,野菊花的花瓣很多。這時許多蝴蝶飛過來,在上方翩翩起舞來了。從亭里放眼望去,近處,隆山塔雄偉聳立,馬鞍山綠樹環(huán)繞、特具風韻,高樓大廈鱗次櫛比;遠處,陽光下的家鄉(xiāng)母親河——飛云江波光粼粼,分外妖嬈。江上魚帆星星點點,充滿了一派豐收的氣息……

      多美啊!秋景如畫。此時,我的心情很興奮。我想:如果歐陽修先生看到這情景的話,也許不至于寫出那么悲壯低沉的《秋天賦》吧!

    秋天初中作文 篇3

      夏弟弟帶著炎熱離開了,秋姑娘跳著優(yōu)美的華爾茲,來到了人們的身邊。

      秋姑娘來到了果園里。一串串晶瑩剔透的葡萄掛在葡萄架上,好像是送給秋姑娘水晶項鏈呢。蘋果妹妹穿上了秋姑娘送給它的紅大衣,招搖過市,來到了我們的身邊。一個個紅石榴都笑的合不攏嘴。從遠處看,如同樹上掛滿了一個個紅燈籠,給人們帶來了沉甸甸的喜悅。

      秋姑娘來到了樹林?矗腔鸺t楓樹林,多像一團團紅色的晚霞,讓人感到溫暖。楓葉的外形也十分獨特,酷似小嬰兒的手掌。比起楓葉的紅艷,金黃的銀杏葉更顯得格外柔美。你瞧,它們多象一把把精致的小蒲扇。上面那一條條排列

      整齊的葉脈,就是它的支架。聞一聞,會有一絲沁人心脾的幽香。秋風中,銀杏葉像翩翩起舞的蝴蝶,一樣飄落下來。為大地媽媽增添一份溫暖,一片幸福。

      秋姑娘來到了花園;▓@里原有的生機勃勃、花團錦簇眨眼間煙灰云散;唯有菊花獨壓群芳。菊花的顏色五彩繽紛,有的紅的似火,有的黃的.賽金,有的白的如雪,有的……看的我眼花繚亂、目不暇接。菊花小姐一絲絲柔美的卷發(fā),特別討人喜愛。我走近一株菊花,仔細的瞧一瞧:這株菊花好像一團毛線,卷在一起。花瓣一層包一層,裹得密密麻麻的。我望了望另一朵,這株菊花是松散著的,一絲絲花瓣圍著花蕊,向側(cè)面舒展婀娜多姿。菊花好美呀!

      秋天是個豐收的季節(jié),是個美麗的季節(jié)。秋天,我愛你!

    秋天初中作文 篇4

      金秋九月,我們院子里的桂花開了,十分美麗。

      桂樹高度在1。5米到15米,簇簇桂花藏在葉子的根部,有的全身都被遮住了,有的露出半個淡黃色的.身子向過往的人們打招呼。

      每當你走到離桂花不遠的地方時,你就能聞到濃濃的香味。只要一場雨過后,你就能在草地上發(fā)現(xiàn)一層“地毯”,當你仔細觀察時,原來是用四個花瓣的桂花鋪成的。

      桂花的用處很多,可以入藥治病,可以泡茶飲用,可以釀做桂花酒,還可以做成桂花醬,有很多人愛收集桂花。

      桂花沒有別的花艷麗,但它沁人心脾的香味是獨特的。因為有了美麗的桂花,讓我更喜歡這美麗的秋天!

    秋天初中作文 篇5

      要看豐富的色彩——飽含生命的色彩,最好在秋天。

      看看綠色的田野,在金風中是怎么慢慢變黃的。過程有些緩慢。就像女人十月懷胎一樣。大地是母親的子宮,一年四季都在孕育,生生不息。她在陣痛中收獲,包容所有勤勞的人們。養(yǎng)育他們。一棵棵嫩綠的秧苗泥土,在播種者的精心護理下,慢慢茁壯。由嫩綠變深綠變蒼綠,最后是金黃。先前裸露著黃泥的田野,漸漸的密不透風,屏障一樣層層鋪滿鄉(xiāng)村。如此的生機勃勃,如此的生命力,似乎沒有什么可以比擬。除了心生敬畏,由不得你有別的雜念。但我們現(xiàn)在已經(jīng)沒有了敬畏之心,尤其是城市人,從來不懂得“粒粒皆辛苦”,即使有敬畏之心,恐怕也不會去敬畏一片田野,一壟莊稼。

      在一個又一個節(jié)氣里,秧苗長成了秧子。然后揚花、抽穗。青色的谷粒在太陽下一天天飽滿,一天天發(fā)黃。綠色的田野這時轉(zhuǎn)成了金黃,沉甸甸的稻谷低著頭,無聲地等待著一次遠行。風來了。風無形無色,但它走過就留下了形狀和色彩。谷的姿態(tài)樹的姿態(tài)草的姿態(tài),都是風走過后留下的形狀;春天的綠芽夏天的蔥蘢秋天的金黃,都是風走過后留下的色彩。

      風帶來幾只鳥,它們落在金色的田野上,嘰嘰喳喳。有時這些鳥飛進谷田,并不是為了尋食,佇立被風吹動的田野上,只是了望風景,就像他們喜歡佇立樹梢了望風景一樣。

      安靜的時候,還有陽光的聲音,露珠的聲音。陽光照在田野上的聲音是內(nèi)斂的,如果不是細心人,很難聽到陽光的聲音,一縷縷落在秧苗上,落在青色的.谷葉上,落在靜謐的水田里。

      夜幕,陽光的聲音漸漸消失,露珠從水田爬上來。田埂上的野草、菜地里的青菜、田野的谷葉上,都綴滿了露珠。它們精靈一樣,在夜色的萬物上跳動,在草尖上安靜地歌唱。推開門,月光跟著進來。窗欞上,是清清的月色。待到黎明,天空的第一縷光亮,又將從這扇窗欞進來,像一束追光,一束我們?nèi)松贸汤铮硖幒诙磿r、能夠照亮我們生命的一束光。

    秋天初中作文 篇6

      曾是魁梧的大樹,風過后飄落了黃葉,終究抵擋不了秋的到來。

      曾是綠油油的稻穗,風過后換起了金燦燦的衣裳,留下住那成熟的喜悅,秋依然到來了。

      來了,來了,秋來了!天氣驟變,冷暖互搓,但是秋的氣候誰也捉摸不透,料想不定;天剛明,那一股股秋風吹入屋,寒噤突起;中午時,那秋陽映照在身上,又多么溫暖,仿佛永遠要停留這時段上,但是時光總會流逝的,一閃而過。

      我喜歡秋的氣味,秋的清,秋的幽,秋的淡,總是讓我嘗不透,看不飽。賞玩不到十足。起風時,那秋的酥味;落雨時,那秋的潤味,總使我心曠神怡。

      秋,美麗的秋,令人留連忘返,但也有悲秋的`秋,苦悶的秋!我喜歡秋天,一切的喜怒哀樂任秋風吹散,所留的盡是我對秋的感嘆!

      郁達夫先生的《故都的秋》讀起來,瑯瑯上口。他將秋描繪的惟妙惟肖,古人常道以悲秋而論,我則認為秋的蕭索并不是人的原因,而是自然界萬物變化由始至終的過程。

      秋風颯颯,偶爾會帶來些寒意。雖是寒,不如說是寒中帶暖,涼快爽爽,意在初秋!

      我喜歡秋天,我所領(lǐng)略的是南國之秋,許是南北之差,緯之異也,北國的秋天許是蕭條、寒冷,一邁秋季,可知寒冬接踵而至?赡戏骄筒煌ǎ】崾顝浟糁H,偶有暴風雨夾擊,初則意味著秋的到來。南國之秋要比北國之秋來得慢,而去得也慢,正當南國九、十月份秋高氣爽,北國已是紛紛雪花,火爐加棉襖了。

      我喜歡,喜歡那秋景、秋味、秋意。但是蹉跎的歲月啊,默默地流逝了,只留下遺落在土地里未被分解的秋葉作見證!

    秋天初中作文 篇7

      秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊。她飛到果園里細心地給蘋果涂上了鮮艷的紅色,給橙子填上了芬香的橙色,還給梨子畫上燦爛的金黃色。全城都是一派清爽的秋天的色彩!

      秋天真美麗!我走在小徑里,享受這迷人的秋天帶給我的快樂。如今已是金秋十月了,我看著樹上的.葉子,草坪里的青草、鮮花,心里感慨萬千:“好一個四季如春的廣州!”但是我不想秋天就這樣隨著時間的遷徙慢慢地過了,于是我突發(fā)奇想:“如果我可以把秋天留下,那就把秋天裝到瓶子里,那樣我就可以每時每刻欣賞秋天了!”

      我心里想著想著,不禁笑出了聲。

      說干就干,我把剛喝完的水瓶拿在手里,一邊走一邊收集秋天。我看到地上散落著的楓葉,我馬上拾起一片兩面對稱的楓葉輕輕地放進瓶子里,仿佛像一把小小的扇子。我開心地開始尋找下一個“秋天”,我看到紫荊樹上翠綠的葉子和紫色的花朵,我暗喜了一會。但是可惜我夠不著。正當我為此苦惱時,一位阿姨迎面走了過來。我心里糾結(jié)著該不該去向那個阿姨求救,但是那個阿姨好像看出了我的心思,就走過來,說:“怎么啦,小朋友?有什么要我?guī)兔Φ膯?”我說:“阿姨,您可以幫我從樹上摘一朵紫荊花和一片葉子嗎?”阿姨爽快地答應了。

      成功拿到紫荊花之后,我邁向了下一個行動。我不知不覺沿著小徑走到了曉港公園。我對自己說:“公園里肯定有許多秋天的素材。”一個小弟弟手里拿著一朵金黃色的菊花,我快步走上去問:“小弟弟,你這朵菊花石從哪里拿的?”小弟弟指著一片花叢說:“姐姐,那里有好多好多這樣的花!”我心里高興極了,對他說:“謝謝你哦!”于是我就大步流星地走到那篇花叢,摘了一朵可愛的菊花放進瓶子里。

      接著,我還摘了一朵“玫瑰花”,但是一位大姐姐對我說:“小朋友,這可不是玫瑰花哦,這是月季花!蔽业哪槨班А钡匾幌录t了,我一定要好好學習,可不能再鬧這樣的笑話了!

      我走到湖邊,用瓶子舀起水。我把水瓶拿在手里,左右旋轉(zhuǎn)著,瓶子里展現(xiàn)出五彩繽紛的漩渦,真美!

      帶著一整天的收獲,我心滿意足地踏上了回家的道路。我一邊走一邊笑著,仿佛這笑聲可以壓過公路上的汽車。廣州的秋天真美!我一定要好好保護她,讓廣州永遠都那么美麗!

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