【精華】初中開(kāi)心作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的初中開(kāi)心作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中開(kāi)心作文 篇1
暑假的一天，媽媽說(shuō)要帶我去廈門玩。我高興得一個(gè)晚上都睡不著。好不容易挨到了天亮，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情和媽媽坐上了開(kāi)往廈門的和諧號(hào)動(dòng)車，第一次坐動(dòng)車，感覺(jué)真新鮮，我這兒看看那兒瞧瞧，不知不覺(jué)地就到了廈門。
廈門真美��！馬路又寬又長(zhǎng)，路兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。馬路上車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。滿目盡是高樓大廈，我想：站在高樓大廈的頂樓，一定能夠觸摸到藍(lán)天！
廈門的景點(diǎn)真多��！我們?nèi)チ苏渲闉场⒐睦藥Z、廈門大學(xué)、白城。其中我最難忘的是在白城第一次看見(jiàn)了大海。放眼望去，大海是那么的生機(jī)勃勃。涌動(dòng)的海水活潑靈動(dòng)，陽(yáng)光照射在海面上，閃爍著耀眼的光芒，好像許多精靈在舞蹈。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的.，天連著海，海連著天，浩瀚無(wú)際，多么壯觀��！吹著涼爽的海風(fēng)，我不禁張開(kāi)雙臂想去擁抱大海。沙灘是大人和孩子們的樂(lè)團(tuán)。有的人在沙灘上堆沙丘、放風(fēng)箏；有的人在海里游泳；還有的人在海上沖浪……我和媽媽玩起了埋人的游戲，一直玩到太陽(yáng)下山才依依不舍地回家了。
啊，廈門真是一個(gè)讓人流連忘返的地方。
點(diǎn)評(píng)：小作者能用樸實(shí)的語(yǔ)言，把自己的一次旅行真實(shí)地再現(xiàn)在了我們的面前。文章感情真摯，有詳有略，標(biāo)點(diǎn)正確。對(duì)于初學(xué)習(xí)作的三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，已是難能可貴了。指導(dǎo)老師：鄭麗蕊
初中開(kāi)心作文 篇2
“哈哈哈……”這是什么聲音呢？哦，原來(lái)是初043班上了一堂開(kāi)心課，下面就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
上課鈴聲一響，常老師就滿面紅光地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們做一個(gè)小游戲吧——傳話�！痹捯魟偮�，我高興得一蹦三尺高，其它的同學(xué)也不例外。教室里一派歡樂(lè)的氣象。
不一會(huì)兒，老師走到任洋洋的面前，靠在她耳朵旁邊，不知說(shuō)了些什么，我當(dāng)時(shí)真希望自己有一個(gè)探聽(tīng)器，知道常老師在說(shuō)什么。話開(kāi)始傳了，只見(jiàn)任洋洋露出笑臉，把嘴緊貼在趙秀的耳朵上，邊說(shuō)邊笑，我發(fā)時(shí)真是急死了。我想：其它同學(xué)也是這種心情吧！正在這時(shí)，只見(jiàn)徐聰慢慢地向趙秀那兒移動(dòng)，眼睛還不時(shí)地轉(zhuǎn)幾下，似乎聽(tīng)到了什么。傳的話已經(jīng)慢慢向我“逼”來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是急壞了，想早一點(diǎn)知道說(shuō)了什么。聽(tīng)到過(guò)的同學(xué)也都議論紛紛，你一言，我一語(yǔ)，討論剛才說(shuō)的話。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬雪嬌已轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“窗臺(tái)上黃色窗簾�！蔽耶�(dāng)時(shí)感到奇怪，說(shuō)窗簾干什么？我也只能把話傳出去。話已經(jīng)快到呂文琪那兒了，我也轉(zhuǎn)過(guò)頭和他們議論，剛才說(shuō)的`對(duì)不對(duì)，這時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有人關(guān)注話傳到哪兒了。時(shí)間過(guò)去不久，呂文琪已站在講臺(tái)上了，她說(shuō)：“剛才賀貝力告訴我嗚——嗚�！边@聲音把我們逗壞了，同學(xué)們都大笑不止，有的直拍桌子；有的手捂肚子；有的直跺腳；有的都快坐到地上了，真是花樣百出。
后來(lái)，在同學(xué)們強(qiáng)烈的要求下，又重玩了一次。如果說(shuō)第一次是花樣百出，那第二次就是笑掉大牙了，傳話的同學(xué)是先笑后傳，不知聽(tīng)了什么高興事兒，就連常老師在講臺(tái)上也笑聲連連。時(shí)間過(guò)得真快，任洋洋又站在了講臺(tái)上，常老師讓她說(shuō)出聽(tīng)到的話，可她卻一直笑，讓我們浮在半空中的心難以落下。直到常老師批評(píng)了她一句，她才說(shuō)：“穿過(guò)豆豆的石子�！边@話也讓我們啼笑皆非，可這次卻停不下來(lái)，同學(xué)們都笑得前俯后仰。
之后，常老師宣布了正確答案，而正確答案與我們聽(tīng)到的又相差那么遠(yuǎn)，這就說(shuō)明了我們不注意聽(tīng)別人說(shuō)話，這也正是我們要改進(jìn)的。
我覺(jué)得這次活動(dòng)辦得很好，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松一下，也讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。我希望以后可以多辦一些這樣的活動(dòng)。
初中開(kāi)心作文 篇3
春天意味著生命，春天代表著溫暖。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，春天，是一把打開(kāi)心靈的鑰匙。在春天里。你尋覓到那把屬于自己的鑰匙了嗎?
春天的早晨，我滿懷著希望上學(xué)時(shí)，抬頭仰望天空的顏色，從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它原來(lái)那么美，藍(lán)藍(lán)的，那么廣闊。雪自的云彩也隨著春風(fēng)迎合著藍(lán)色，讓人肴了很清爽，仿佛可以把心中的煩心事吹散一樣。
春天的天空，蔚藍(lán)，讓人不由得想要心胸博大。
沿著幽靜的小路，我與小草成了朋友，早春的它們雖然稀稀疏疏，但卻顯得很健壯，刀書(shū)鵝黃的顏色，讓我不由得愛(ài)上這新鮮的嫩綠。惹人憐惜的小草，可愛(ài)極了。
春天的小草，新鮮，讓人不由得想要不斷嘗試。
美麗馨香的`迎春花，她美麗的名字就如同她的形象一樣，朝氣蓬勃，富有活力，早春就已露出嫩芽，而花苞時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著迎接春姑娘，準(zhǔn)備著告訴人們，春天已悄悄走進(jìn)。
春天的迎春花，熱情，讓人不由得想起與朋友的第一次相遇。
當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，空氣中也飄蕩著香氣。因?yàn)殡S處可見(jiàn)的花朵，不同的種類，不同的顏色，也有著不同的香氣，當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，不同的花香混合在一起，柔而不亂，讓人神清氣爽。
春天的空氣，和煦，讓人不由得想起家人的團(tuán)聚。
帶著疲憊的心情和沉重：的書(shū)包，看著夜晚霓虹燈在閃爍，已經(jīng)把星星的光亮遮掩。喧囂的城市中，來(lái)往的車輛到底要開(kāi)到哪里?而自己，徘徊著，徘洞著，找不到通往未來(lái)的路，學(xué)習(xí)生活也次次的失敗，使我再也找不到新的日標(biāo)去努力。失去了生活的動(dòng)力。
突然想起早晨的露珠，陽(yáng)光，小草，花朵，心就似乎一下變得輕松起來(lái)，是它們驅(qū)散了我心中的郁悶。這些美麗的生命，就是打開(kāi)我心靈的鑰匙，當(dāng)我陷人迷茫時(shí)，是這把鑰匙打開(kāi)了我幼小懵懂的心靈。那蔚藍(lán)、新鮮、熱情、和諧，合為一體，構(gòu)成了一把萬(wàn)能的鑰匙。這把鑰匙打破了冬天的孤寂，迎來(lái)了春天的活力，打破了我那徘徊不定的心情，迎來(lái)了新的信心。我想，我已尋覓到屬于自己的那把鑰匙了，你呢?
初中開(kāi)心作文 篇4
“丁零零……”晚自修結(jié)束的鈴聲終于響了，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群、兩個(gè)一伙地回家去。他們有說(shuō)有笑，靜謐的夜空不時(shí)回響著他們的歡聲笑語(yǔ)。
我獨(dú)自一人走在路上，周田靜悄悄的，時(shí)時(shí)吹來(lái)一陣晚風(fēng)，路邊的樹(shù)在月光下?lián)u曳著自己的影子，黑魅魅的，令我有些毛骨驚然。幾天前還不種害怕的我，今天卻有些緊張地加快了腳步。那是因?yàn)橐郧坝兴阄乙黄鸹丶�，可是今天——唉，不想它了�?/p>
繼續(xù)向前走著，腦子里不知想些什么，猛然間，看到路燈下一個(gè)熟悉的身影，難道會(huì)是他?我心里不禁一顫，這么晚了，他為什么還在燈下徘徊?會(huì)不會(huì)是——想到這，原先不想去想的事，此刻卻涌入腦海。
我和他本是同班同學(xué)，他就坐在我的前排。由于原先坐在前排的一名男生重讀初二，開(kāi)學(xué)初老師就將他安排在我前排，說(shuō)是這樣，我們可以互相幫助，互相促進(jìn)。從此，我就和他經(jīng)常討論一些問(wèn)題。他非常好學(xué)，在短短的'一個(gè)月內(nèi)，他的名次就跨過(guò)了十幾個(gè)，進(jìn)入了班級(jí)前十名，甚至超過(guò)一向成績(jī)不錯(cuò)的我。我們彼此都很高興，一起研究探討問(wèn)題的時(shí)候就更多了，因而相處得也融洽密切多了。
有一天，我不經(jīng)意地說(shuō)了一句，我害怕走夜路。被他聽(tīng)見(jiàn)了，他就提出送我回家，我很高興，因?yàn)檫@樣，我們?cè)谝黄鹩懻搶W(xué)習(xí)的時(shí)間就更多了。這樣，一直持續(xù)到前幾天，就在那天，不知是誰(shuí)說(shuō)了句：“x x陪xxx回家，兩人挺親密，似乎在拍拖。”當(dāng)晚，我就惆悵地一個(gè)人回了家。
可是今晚，他怎么又會(huì)徘徊在我的必經(jīng)之路上呢?難道是他己經(jīng)想通了?難道他的心結(jié)己經(jīng)解開(kāi)了?難道是他又想重拾往口溫馨、純潔的友誼葉片?難道是為幾天的不理睬而道歉，借以消除他和我之間的隔閡?我走向了他……
初中開(kāi)心作文 篇5
人的一生，從小到大會(huì)發(fā)生很多令人難忘的事情，它們有的像鐫刻的板畫(huà)深深地刻在我們的腦海里，有的像細(xì)細(xì)的流沙隨風(fēng)而逝，消失的無(wú)影無(wú)蹤�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回想起那一次，我真的很開(kāi)心。那一次，我個(gè)人在家，肚子餓得咕咕直叫，但爸爸和媽媽上班還沒(méi)有回家，于是我打開(kāi)冰箱，里面只有一些剩飯和幾個(gè)雞蛋。我想：要不我就用這少的可憐的食材做一個(gè)蛋包飯好了。我看了看時(shí)鐘，估計(jì)爸爸媽媽現(xiàn)在還回不來(lái)，我已經(jīng)餓的前胸貼后背了，于是我說(shuō)干就干，把冰箱里的雞蛋和剩飯拿了出來(lái)。
我先把雞蛋打散，把油倒一點(diǎn)在鍋里，等鍋燒熱以后，我小心翼翼地把雞蛋液倒進(jìn)鍋里，當(dāng)雞蛋液與鍋底接觸的時(shí)候，鍋里突然噼里啪啦的響了起來(lái)，油濺的到處都是，我害怕被油濺到慌忙左右躲閃，我可不想被油燙個(gè)大水泡，連忙拿來(lái)媽媽做飯用的袖套包住手，把火調(diào)小了一點(diǎn)，又把雞蛋液在鍋中鋪開(kāi)，等它成型之后，我拿了個(gè)盤子把它裝好，又把飯放到鍋里，加鹽炒一下，然后倒在蛋皮上面包起來(lái)，在包好的蛋皮上擠上點(diǎn)番茄醬，蛋包飯就完成了。
我吃到一半時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看到我油乎乎的小嘴，還有桌上吃了一半的蛋包飯，驚奇地問(wèn)我誰(shuí)做的`飯，我驕傲的拿起勺子，讓媽媽吃了一口我親手制作的蛋包飯，目不轉(zhuǎn)睛地看著她的反應(yīng)，媽媽開(kāi)心地笑了，她摸摸我的頭，微笑地說(shuō)：‘‘孩子，你真棒!這是我吃到的最好吃的蛋包飯�！彝鴭寢尩哪槪闹袩o(wú)比自豪。
這一天，我特別開(kāi)心，不僅因?yàn)槲易约簳?huì)做飯了，更因?yàn)閶寢尦粤宋易龅牡鞍埡舐冻龅男牢康男δ�，讓我終生難忘。通過(guò)這件小事我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了。
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