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    窗外初中作文

    時(shí)間:2022-03-31 16:44:00 初中作文 我要投稿
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    窗外初中作文【薦】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的窗外初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    窗外初中作文【薦】

    窗外初中作文1

      古老香樟樹(shù),撐起一片天。

      陽(yáng)光琉璃,卻不偏不倚的照在心房。忽然間想起那年這個(gè)季節(jié)曾說(shuō)過(guò)的,似乎也是在這樣寧?kù)o的時(shí)候。卻已是物是人非。

      不禁意翻開(kāi)了過(guò)往,積蓄的記憶,瞬間在心間蕩開(kāi),落的一地憂傷。

      沒(méi)了時(shí)間的桎梏,卻還是倉(cāng)皇出逃。

      葉離了枝,眼見(jiàn)著一地落葉。眼眸中忽然浮現(xiàn)那個(gè)因落花而哀泣的女子,“花開(kāi)花謝花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?”

      耳畔滑過(guò)一聲喟嘆,哀傷亦或無(wú)奈,對(duì)著一地的落花和那潺潺流水的芳心閘,吟出“冷月葬花魂”。

      黛玉,那個(gè)讓人心疼的女子,曾多少次令我潸然淚下。

      或許,那個(gè)結(jié)局,是最合適不過(guò)的.吧。

      “茜紗窗下,我本無(wú)緣,黃土隴中,卿何薄命”

      這是不是就昭示著黛玉的結(jié)局呢?……

      視線中若隱若現(xiàn),白色的身影,被夕陽(yáng)拉的好長(zhǎng),好長(zhǎng)……

      眼望樹(shù)蒙上了幾抹陰影,黯淡了春的顏色,我想初夏是不是會(huì)更加狂熱??

      蔚藍(lán)色的天沉淀成了深色,如同那些過(guò)往,被時(shí)光醞釀成了秘密一般?赏麉s又不可即,最終讓時(shí)間埋沒(méi),藏在心底,不愿割舍,卻也不愿想起。

      陰影濃重,夜幕降臨,世界在這四方的視線里更加模糊,倘若我的眼中的世界,沒(méi)有局限,那么,現(xiàn)在眼里的風(fēng)景是不是,就會(huì)更美呢??

      低頭不語(yǔ)……離窗而去。

      只是很喜歡,窗外寧?kù)o的初夏。

      一種執(zhí)念。只是懷念。

    窗外初中作文2

      我已經(jīng)坐在這兒快半個(gè)小時(shí)了,手中的筆卻怎么也無(wú)法落下,似乎這紙對(duì)我的筆很排斥。沒(méi)有絲毫頭緒,根本無(wú)法下筆。這種感覺(jué)還真是催人累下!

      屋中死一般的沉寂,仿佛這里的一切都消失了,只剩下我一個(gè)人似的。我站起來(lái),伸手,推開(kāi)窗,一股清涼的氣息撲面而來(lái),這清涼的氣息迅速走遍我的全身,令我為之一震,剛才那些沉悶的氣息一下子被拋之腦后,放下手中的筆,用心體驗(yàn)一下窗外的景色。

      此刻已是夕陽(yáng)在山。咦!什么時(shí)候下雨了。微藍(lán)的天空中,飄浮著數(shù)十朵微微泛紅的云。在大地已是一片金黃。眼前的一切下默默地享受著余光得雨的洗禮。

      我坐下,雙手托腮。窗外,淅淅瀝瀝的'雨聲不絕于耳,還夾帶著幾聲歸鳥(niǎo)和鳴叫,沒(méi)有綺麗,也沒(méi)有遐想。此時(shí)獨(dú)坐,傾聽(tīng)著雨的傾訴,獨(dú)自抒解澎湃的心情。

      我想如果此時(shí)手中捧著一杯香茗,該是最有詩(shī)意的了。我心中突然有種莫名的感覺(jué),是無(wú)奈,還是柔意?是愉悅,還是惆悵?夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。我的心有如大江東去,化作一江春水同賦一歸……

      驚已是天黑,雨已停,地平線上只有一點(diǎn)紅影。連忙執(zhí)起筆,此刻已如行云流水,一揮千里。未幾,大作已成。

      如果你覺(jué)得沉悶的時(shí)候,不妨打開(kāi)窗……

    窗外初中作文3

      沒(méi)想到這堂體育課在室內(nèi)上,真沒(méi)勁。我的思緒一下子飛到了窗外。窗外一定很迷人吧。十月,深秋的季節(jié)。桂花好香!好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃到外婆做的桂花糕了,咬一口,真好吃,香!枝頭上,綠葉中露出了這些調(diào)皮的小鬼——桂花,甜甜的,沁人心脾,慢慢地陶醉了這個(gè)風(fēng)韻香濃的校園。

      樹(shù)枝下排著一排排整齊的隊(duì)伍,特別是領(lǐng)頭的大菊花,穿著黃色的大棉襖,像個(gè)大繡球,還戴著綠腰帶,看,多神氣呀!

      窗外的園子里,樹(shù)枝的葉子好像都枯黃了,風(fēng)一吹,千千萬(wàn)萬(wàn)的小葉兒飄落在地上,小心地上冷著呢。同學(xué)們,低頭注意一下,腳下踩著的'葉寶寶,你們難道沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)“咯吱、咯吱”地哭泣聲嗎?

      我要放飛百靈,去體現(xiàn)秋天的氣息,與風(fēng)共舞。

      我要化成一只小鳥(niǎo),飛出教室,停留在桂花樹(shù)上,俯下身子,聞一聞;我要化作一只蝴蝶,翩翩起舞,在菊花叢中跳躍;我要變成一條棉被,為睡在地上的葉子們蓋上。

      窗外的寬大,教室的狹小,我要走出教室,到外面捕捉秋天的氣息。窗外的秋天,是與眾不同的。

      窗外的操場(chǎng)上熱鬧非凡,園子里充滿生機(jī),浸透在微香中。

      校園的秋天,窗外的秋天,你真迷人,讓我充滿向往。

    窗外初中作文4

      李白的《行路難》里曾寫(xiě)道:“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山!20xx年的第一場(chǎng)雪只了一點(diǎn)點(diǎn)。我喜歡白茫茫的冬天,喜歡獨(dú)自一人在銀裝素裹的世界里行走。

      前幾天的那個(gè)夜晚,我如同往常一樣躲在被窩里看著電視。不知何時(shí),窗外下了雪,我看到異常興奮,立即從暖被窩里跳了出來(lái),往窗戶跑去。

      我久久的凝望著窗外,雨,它是急促而又富有節(jié)奏的,它滴落在地上時(shí),發(fā)出了聲響。而雪呢,它清悠而富有詩(shī)意,它無(wú)聲無(wú)息,總是靜靜地來(lái),靜靜的`離去,它仿佛不希望受到人們的多大關(guān)注,而走后留下的雪景給人們帶來(lái)了多大歡聲笑語(yǔ)。正是這般的默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),更讓人們記住了它,喜愛(ài)它。

      雪,它是那般的純潔,它讓我進(jìn)入了無(wú)盡遐想。雪,它是月宮里的玉樹(shù)飄落下的玉葉呢?還是……看著窗外的雪景,它像飄落的蒲公英隨風(fēng)起舞;它像頑皮的蝴蝶時(shí)而飛到樹(shù)枝上,時(shí)而飛到房頂上,時(shí)而飛到了行人的肩膀上。雪,它雖然沒(méi)有聲音的伴奏,但是它自己仍然在那舞動(dòng)著,把人們帶到如癡如夢(mèng)的境界。

      這時(shí),我打開(kāi)窗戶,伸出了手掌,意圖接到這些頑皮的小精靈?煽偸遣宦湓谖沂稚。終于有一朵雪花落在我手中,但,它立即成為晶瑩剔透的冰,這透明的冰也證明了它的純潔。

      美麗而神圣,端莊而高貴,純潔而又不可污染,那就是你——雪。在雪的世界里,是那么寧?kù)o而又和平啊,讓人不忍去破壞。在雪的世界里一切都是那么祥和與善良。

    窗外初中作文5

      春雨綿綿,那一株株嫩綠的生命,茁壯成長(zhǎng),窗外夏日炎炎,那一朵朵鮮艷的花兒,張開(kāi)笑臉,窗外秋風(fēng)颯颯,那一片片枯黃的樹(shù)葉,緩緩飄落,那棵棵青翠的松柏,傲立冰霜,透過(guò)窗子,我看到了時(shí)序,看到了世界,看到了人生的哲理。

      透過(guò)窗外我們可以看到每個(gè)人的內(nèi)心世界,在這里讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧!

      一個(gè)女孩放學(xué)回家后都會(huì)經(jīng)過(guò)一間服裝店,在那里,她不停地望著一條黃紗巾,賣(mài)貨的是一位中年婦人,這條黃紗巾的價(jià)格是15元,可是小女孩身上并沒(méi)有那么多錢(qián),她猶豫了許久,走進(jìn)大門(mén),手觸摸著紗巾,婦人說(shuō):“買(mǎi)下吧,這是最后一條了!毙∨⑼送麐D人,低著頭回答說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有錢(qián),我。。。我只是進(jìn)來(lái)看看!”說(shuō)完,小女孩沖出了門(mén)外。這是,婦人叫住了女孩,把紗巾遞過(guò)來(lái):“送給你吧,看你喜歡的樣子!迸u搖頭,說(shuō):“不,我不能要,媽媽說(shuō)過(guò)不可以白要?jiǎng)e人的東西,若是我收下了,這會(huì)讓我得不到更難受,而且我的家正好在對(duì)面,我可以通過(guò)窗外來(lái)看見(jiàn)它,這樣我就很知足了!眿D人聽(tīng)見(jiàn)女孩的這番話,慈祥的'臉露出了一絲絲微笑。

      好了,故事已經(jīng)說(shuō)完了!

      一條黃紗巾卻映襯兩個(gè)美好的心靈:一個(gè)自尊自愛(ài)的女孩;一個(gè)成人之美的婦人。

      透過(guò)那純白的窗,可以看到春雨綿綿,芳草鮮美,看到了時(shí)序,看到了人的內(nèi)心世界,更看到了人生的哲理。

    窗外初中作文6

      小時(shí)候,我最喜歡趴在窗邊看風(fēng)景,看那歡快的鄰居在戶外跑步,看那綠樹(shù)在風(fēng)中搖晃。我羨慕這種來(lái)自自由的渴望?杉胰丝紤]到我太小,容易被壞人拐走,就沒(méi)有獲準(zhǔn)我離家半步。但是我從來(lái)都沒(méi)有放棄對(duì)窗外的渴望?墒,一次又一次地被無(wú)情地拒絕,我很傷心,那幾個(gè)月我一直悶悶不樂(lè)。

      就在我快放棄抵抗時(shí),學(xué)校組織了一場(chǎng)春游。我很開(kāi)心,我終于來(lái)到了我所渴望的.窗外?諝馐嵌嗝吹男迈r,陽(yáng)光是多么的燦爛,大地是那么綠,無(wú)不讓我釋放著內(nèi)心深處對(duì)窗外的渴望。

      那次春游回來(lái)之后,我不停地對(duì)媽媽說(shuō)著我所見(jiàn)到的事,那種對(duì)窗外世界的渴望。我多么希望媽媽能答應(yīng)我走出窗外,感受更多來(lái)自外面世界的美好?伤淮饝(yīng),我很不開(kāi)心,天天吃不下飯,睡不著覺(jué),做什么事也沒(méi)精神。終于有一天,媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求,允許我每個(gè)周末可以出去一次。從此以后,我每個(gè)周末都會(huì)走出去,看看窗外的世界。

      2年過(guò)去了,我仍然堅(jiān)持著每周末出去看看窗外世界。因?yàn)檫@份內(nèi)心的渴求,使得窗外有股魔力在深深地吸引著我的目光。

    窗外初中作文7

      自古逢秋悲寂寥, 我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上, 便領(lǐng)詩(shī)情到碧霄。

      題記當(dāng)秋的雙手婆娑著大地,翠綠的葉子變成枯黃。葉兒隨著秋風(fēng)搖曳,慢慢地從樹(shù)梢悄悄的打著旋兒落回根。是!“落紅不是無(wú)情物,化著春泥更護(hù)花! 瞧,樹(shù)上的果實(shí)經(jīng)過(guò)幾度時(shí)光終于從沉睡中醒來(lái)?此瘘S的衣服,一定是秋風(fēng)送給它的“見(jiàn)面禮”。最喜歡自由自在地在秋日的田園里倘徉;最喜歡自己的心靈起航感悟秋日的美妙;最喜歡看到如火如荼的楓葉沙沙作響;最喜歡嗅一嗅菊花的芳香被我咀嚼得香氣四溢……走到田園就看到農(nóng)民伯伯把糧車(chē)裝滿,隨著秋風(fēng)起程。調(diào)皮的孩子將田里遺落的谷子收好。徐徐稻香告訴我——秋色美。剛走幾步就如“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。忽然看到一池秋水,一圍楓林。如火如荼的楓葉竊竊私語(yǔ)——秋色美。掬一棒秋水潤(rùn)我的臉,采一枝菊花畫(huà)我的眉。閑然別致中,菊花告訴我——秋色美。

      幸福只是一種感覺(jué)。秋日里,愿作一朵閑云觀賞秋色;愿作一圍楓林,勃勃生長(zhǎng)道出秋色;愿乘一扁輕舟,平靜水波,寫(xiě)意出秋色。秋,沒(méi)有了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的亮麗;沒(méi)有了“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下柳枝絳”的清新;沒(méi)有了“枯老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”的悠寂,只有“月到中秋寂,親人新相連”的.心情…… 秋,是本線裝的詩(shī),物化的思緒。裊裊煙云,幾度夕陽(yáng)紅。 秋,是收獲的季節(jié),是豐收的喜悅。徐徐的稻香,山高月小。 秋,是靦腆的微笑,是生活的小憩。朗朗晴空,秋色美妙。

    窗外初中作文8

      鄉(xiāng)下的窗外和城市的窗外是不一樣的。

      城市的窗外是千篇一律的,高樓、或未建成的高樓。相比之下,鄉(xiāng)下的窗外就可愛(ài)多了,至少,還能看見(jiàn)田野。但要說(shuō)鄉(xiāng)下都是美的,那也不盡然。還好,我家的地理位置還算不錯(cuò),雖然沒(méi)有什么令人驚艷的景象,卻也是村里處處都有的風(fēng)景。

      這幾天總是下雨,透過(guò)窗外,看到最多的就是雨水。大雨加上狂風(fēng),一起撲向窗戶,形成了條狀的水流,天色也陰沉沉的,明明前一秒還是晴空萬(wàn)里,下一秒就變得烏云密布,看起來(lái)甚是可怖,不過(guò)眨眼間,院子里已經(jīng)水流成河,院里幾株嬌花一改往日明媚的.樣子,被狂風(fēng)暴雨打擊得失去了信心,蔫蔫兒地低下了頭,像是在投降。雨水耀武揚(yáng)威地拍打著地面,奏出一曲戰(zhàn)歌,天空變成了灰色,好像是在為花朵悲哀。我有些不忍心,移開(kāi)了視線。

      另一扇窗外則是完全不同的景象。明明天也是灰敗的,入目卻是一片綠,雨水好像也是綠的,應(yīng)該是被染綠的吧。雨越大,綠意就越濃,生生將那充滿肅殺之氣的大雨轉(zhuǎn)換成了充滿生機(jī)的甘露。葉子被一次次擊倒,又站立起來(lái),狂風(fēng)與大雨并未給樹(shù)造成一分一毫的傷害,大雨過(guò)后,樹(shù)會(huì)更加強(qiáng)大。

      一場(chǎng)雨,兩扇窗,有著兩種不同的遭遇。對(duì)于花而言,大雨是鋪天蓋地、毀滅性的打擊;對(duì)于樹(shù)而言,大雨是不痛不癢的小打小鬧,會(huì)成為自己成長(zhǎng)的助力。對(duì)于你來(lái)說(shuō)困難的事,在別人的眼里可能就是家常便飯,困難的大小完全取決于自身。

    窗外初中作文9

      中秋已經(jīng)過(guò)了兩天了,月亮還是那么圓。望著明月,我想起了我遠(yuǎn)方的親戚朋友,也許他們現(xiàn)在也和我一樣在欣賞著美麗的月色,這使我想起了一首詩(shī):海上生明月,天涯共此時(shí)。也許那時(shí)的詩(shī)人也是這樣的心情來(lái)賞月吧!希望這圓圓的月亮能給我遠(yuǎn)方親戚朋友最真摯的問(wèn)候!

      窗外,窗外的風(fēng)景是那么的美,路燈不厭其煩的照著行走的人們,沒(méi)有一點(diǎn)疲倦,遠(yuǎn)處的高樓大廈射放出奪目的耀人的光芒,在近點(diǎn),看見(jiàn)零零碎碎的燈光和天上的'星星一樣,眨巴眨巴的眼,天上有街市,我們這里也有街市,比天上的街市美的多,也亮的多。

      窗內(nèi),他是悶熱的,窗內(nèi)是那么的枯燥,一張黑板,幾十張桌子。幾十張熟悉的臉龐,他們?cè)谘堇[的不同的人生,他們是嘈雜的,喧鬧的,窗內(nèi)是讓人煩心的!

      我喜歡窗外,即使窗外沒(méi)有東西,我也喜歡,因?yàn)樗辽偌澎o,安靜,和諧,美好。而窗內(nèi),我們就像一只囚在籠子的小鳥(niǎo),渴望大自然的擁抱。它是甜的,甜的那么爽口。

      這是,從我眼前飛走了一只小鳥(niǎo),它帶走了我的思緒,飛呀飛,飛到了很美的地方,窗內(nèi)不是在那么熱了!

    窗外初中作文10

      晴朗的一個(gè)下午,我坐在窗邊,品嘗著剛沖好的一杯龍井,不覺(jué)心中蕩漾起一縷悲哀來(lái)。自我上了中學(xué)以后,窗外的美景早已不屬于我的了。一切美好,都只能用心靈去享受,即使是痛。

      我曾無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中嬉戲,在草地上打滾,但是,一下醒來(lái),發(fā)現(xiàn)那只是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)永遠(yuǎn)不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。每次夢(mèng)后,淚水總是浸濕了枕頭,久而久之,枕頭的味道咸咸的了,正如我心中的滋味。

      春天到了,風(fēng)箏陸續(xù)上了天空,往常,在天空只總能找到我的那只顯眼的老鷹在天空中翱翔。可是現(xiàn)在呢,老鷹早已斷了翅膀,快樂(lè)也早已被痛苦所埋沒(méi)。在這個(gè)春天,只有無(wú)盡的苦澀伴隨著有夢(mèng)的我。我也曾想父母提出過(guò)夢(mèng),但都被他們用學(xué)習(xí)所否決了,說(shuō)去尋找夢(mèng)會(huì)誤了學(xué)習(xí),心思會(huì)跑到外面去?墒,媽媽,一個(gè)有夢(mèng)的孩子才是真正的孩子!我現(xiàn)在才14歲,難道我的夢(mèng)就真的那么短暫?jiǎn)?不可以,我要?mèng),我要去追求夢(mèng),我不能繼續(xù)待在這所謂的籠子里了。我要飛,我要飛出窗外,我要去給老鷹安上翅膀,到田野中嬉戲,我要自由地在天空中飛翔,我要讓光明的燦爛擦去黑暗的.可怕,我要尋找夢(mèng)的春天。

      可是,那畢竟只是我一時(shí)的想象,這一切即被學(xué)習(xí)所給的壓力所深深埋葬,那真的只是一個(gè)窗外的夢(mèng)。馬兒駝走了我的歌聲,壓力帶走了我窗外的夢(mèng)。

    窗外初中作文11

      高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”傍晚,我想在書(shū)中好好暢游一番,誰(shuí)知窗外的嘈雜聲弄得我心神不寧,有后面建樓的敲打聲,頑童的吵鬧聲,老人的雜談聲,小狗的汪汪聲,更可恨的是,就連烏鴉哪五音不全的'嗓門(mén)也開(kāi)始啊啊亂叫,瞬間,硬是把我從書(shū)中拉了出來(lái)。那時(shí)心情極度不爽,走到窗邊,把窗戶狠狠地關(guān)上。

      周?chē)D時(shí)安靜了下來(lái),我又重新投入了字里行間,但此時(shí)已心意全無(wú),看的是書(shū),是字,心中想的窗外的世界,此時(shí)心中無(wú)比煩雜,坐在窗內(nèi),一切都是靜止的,不會(huì)動(dòng),不會(huì)跑,不會(huì)跳,不會(huì)說(shuō),不會(huì)唱,連笑都不會(huì),感覺(jué)周?chē)缢兰乓话,暗了下?lái),到這時(shí),心中也雜亂到了極致,坐立不安,左顧右看,一切雜念向我襲來(lái),向窗外看,似乎連時(shí)間都一同停止了,葉子不擺了,小草也睡了,就連忙碌的裝修工人也坐在臺(tái)階上抽起了煙來(lái),那煙,是那么的濃。

      我靜靜地走到窗前,凝望著,打開(kāi)了那扇剛剛關(guān)閉的窗,忽然一陣清風(fēng)襲來(lái),那陣風(fēng)是那樣的怡人,給我?guī)?lái)一種極度清新和溫暖的感覺(jué),似乎早已撫摸著我的心靈,在撫平我心中的煩惱與憂傷。心情頓時(shí)變得十分愉悅,從來(lái)沒(méi)有感到如此舒坦,猶如進(jìn)入一個(gè)無(wú)邊無(wú)際,廣闊的田野中。

    窗外初中作文12

      雨,淅淅瀝瀝地下著,一切都是如此的美好。窗外的風(fēng)景是多么的溫馨,不經(jīng)意之間,已走進(jìn)了我的心靈。

      雨夜,悄悄的來(lái)了,一盞孤燈點(diǎn)亮了世界,微微泛黃的光,猶如母親慈愛(ài)的眼光,溫暖人心的話語(yǔ),讓我有一種想哭的感覺(jué),原冰冷的心,瞬間融化了,仿佛回到了家,回到了母親的懷抱。

      不知過(guò)了多久,我有些疲倦了,看著那一盞孤燈,想到了家鄉(xiāng),身處異地的孤獨(dú)與寂寞不知不覺(jué)間,已被這孤燈渲染成無(wú)限的動(dòng)力。也許,這一盞孤燈就是被派來(lái)化解鄉(xiāng)愁的吧!黑暗中的慰籍,一盞孤燈走進(jìn)了心靈……

      不知不覺(jué)間,雨停了,一絲皎潔的月光照進(jìn)了窗里。

      仰望明月,競(jìng)是如此美好,快樂(lè)的光照亮了碎片,兒時(shí)天真的笑臉浮現(xiàn)在我的眼前。幼稚的`歌遙飄到而邊,一切猶如發(fā)生在昨天。明月,你是不是也想起了從前

      一輪明月,帶來(lái)的不是悲傷,是快樂(lè)美好的回憶,久久揮之不去。帶著一輪明月般的心情,我寫(xiě)著快樂(lè)的文字,方格紙上綻放著一朵朵藍(lán)色的小花,黑暗的夜晚不在難熬……窗外的一輪明月,走進(jìn)了心靈……一片藍(lán)天經(jīng)過(guò)雨的洗禮,明月的問(wèn)候,又是嶄新的一天,不在灰暗,心情不在悲傷,一片藍(lán)天,在窗外出現(xiàn)。它要把偉大的胸懷獻(xiàn)給人們,它要向世人傳遞蔚藍(lán)的心情,希望不在渺茫,成功不在遙遠(yuǎn)!乘載著藍(lán)天的祝福,我揚(yáng)帆啟航,前方就是理想的目標(biāo)!窗外的一片藍(lán)天,走進(jìn)了我的心靈……

      窗外風(fēng)景是如此的獨(dú)特,也許,就是因?yàn)椴簧朴^察而失去了欣賞的機(jī)會(huì),何不讓窗外風(fēng)景走進(jìn)心靈?

    窗外初中作文13

      一花一季節(jié),一窗一世界。任何事物都是一扇通往另一個(gè)世界的窗戶,只要你用心去體會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)豐富多彩的世界。

      我翻開(kāi)《史記》,正好看到大澤鄉(xiāng)起義,“王侯將相,寧有種乎?”這一番的`豪情壯語(yǔ)激起了古今第一次農(nóng)民起義。雖然起義最后失敗了,但不得不說(shuō),大澤鄉(xiāng)起義確實(shí)給予了暴秦以致命打擊,如果不是最后陳勝貪圖享樂(lè),自毀長(zhǎng)城,就不會(huì)有漢朝的建立!巴鹾顚⑾,寧有種乎?”這句話放在我們學(xué)生身上也正合適,沒(méi)有誰(shuí)是天生的天才,只有靠自己不停的努力,堅(jiān)持到底的人才是真正的天才。

      我又翻了幾頁(yè),看到了《孔子世家》,人盡皆知,孔子是儒家創(chuàng)始人,相傳他門(mén)下弟子3000,其中賢人72,晚年修訂六經(jīng),一直被后世稱為“孔圣人”,“萬(wàn)世師表”,可是又有多少人了解,他曾經(jīng)也有自己的政治理想,他周游列國(guó)而未遇明主,他身懷大才卻又無(wú)處施展,他周游列國(guó)14年,一直在屈辱、困境與挫折之中不斷地前進(jìn),從未退縮,為了自己的理想勇往直前,就像孔子的那一句名言——“君子疾沒(méi)世而不稱焉。”怎奈時(shí)運(yùn)不濟(jì),孔子一身才華注定無(wú)法施展,但是他并沒(méi)有放棄,她開(kāi)始編修六藝和教育弟子的工作,不僅為后世留下了許多中華之瑰寶,還使自己名垂青史,任何事情沒(méi)有開(kāi)始,也沒(méi)有結(jié)束,只要你遇到挫折不放棄,堅(jiān)持走下去,那么結(jié)束也是開(kāi)始。

      世間萬(wàn)物都具有一個(gè)豐富多彩的世界,只要你身臨其境,就會(huì)領(lǐng)悟到人生的哲理。

    窗外初中作文14

      “窗外的麻雀,在電線桿上多嘴!甭(tīng)著耳機(jī)中發(fā)出JAY那憂郁的歌聲,放眼望去,我的窗外還真有幾只歡快的精靈??麻雀。在枝頭,在屋頂,在電桿在草坪,唱著那只有它們聽(tīng)的懂的歌。而窗里的我,也仿佛是一只被關(guān)在籠中的'鳥(niǎo),在那兒哀鳴“你說(shuō)這一句,很有夏天的感覺(jué)!”的確夏天是那樣的奔放,那樣的熱烈,那樣的美麗。白花盛開(kāi),鳥(niǎo)兒放開(kāi)歌喉,人們盡情歡樂(lè)。那是多么快樂(lè),多么美麗,多么令人神往?扇缃,夏快到了,可心中的哪個(gè)夏,何時(shí)才真正到來(lái)?

      “手中的鉛筆在紙上來(lái)來(lái)回回”窗內(nèi)的我確實(shí)在紙上來(lái)來(lái)回回的寫(xiě)個(gè)不停。但心中的張紙去被漸漸涂滿。手中的筆也越來(lái)越沉。望著無(wú)盡的題,我不知,這來(lái)來(lái)回回到底還要多少次才是個(gè)盡頭“你出現(xiàn)在我詩(shī)的沒(méi)一頁(yè)!”你是一種淡淡的感覺(jué),是一種無(wú)盡的思緒,是一種快樂(lè)的自由。

      麻雀還在窗外叫,我依然坐在窗內(nèi)……

      后記:本文獻(xiàn)給那些像文中有著一樣感受的孩子。自由,快樂(lè)將永遠(yuǎn)在我們周?chē)。希望大家都能想麻雀一樣,自由,自在的向著自己的?mèng)想越飛越近……

    窗外初中作文15

      窗外,一年四季是各異的,早 、中、晚也各有各的特點(diǎn)。

      早上,窗外是一片繁忙的景象。老爺爺在打太極拳,他鶴發(fā)童年,身手矯健。打的太極拳剛勁有力,步伐穩(wěn)健,柔中帶剛,出拳迅速而不亂。真是快達(dá)到了登峰造極的境界!那邊一位小胖孩在跳繩,繩子在空中快速擺動(dòng)著,還伴有“呼呼”的聲音。汗水浸濕了他的衣衫,臉憋得通紅,還在“呼哧呼哧”的.喘氣。從樓上有一個(gè)小孩一蹦一跳得下來(lái),唱著歌去上學(xué)了。上班的大人也期著車(chē)子在道路上穿梭,趕著去上班。小草上點(diǎn)綴著一顆顆晶瑩的露珠,也在隨著風(fēng)做廣播體操。

      太陽(yáng)爬上山頭了,人們匆匆回來(lái),立馬上樓,絕不在太陽(yáng)下多呆一秒。小草也無(wú)精打采,低下了頭。眼間,彩霞姑娘提著裙子走來(lái)了,她把一切都染紅了,小草紅了、房子紅了……把它們?nèi)境闪舜砑で?、熱血的紅色 。

      夜晚的窗外又是另一番景象!對(duì)面的樓房上亮著一盞盞明燈,大家都在忙碌著。深藍(lán)的天空中掛著一個(gè)金黃的圓月,廣寒宮中的嫦娥一定在翩翩起舞,設(shè)宴招待那些周?chē)摹版戏邸薄D切版戏邸币矒]舞著瑩光棒為嫦娥助威。小區(qū)中的白楊樹(shù)也在“沙沙”鼓掌,好一派天地共鳴,和諧安康的場(chǎng)面。

      我喜歡窗外,喜歡窗外的景象,喜歡早中晚的特點(diǎn)。反正窗外總有看不完的幸福、和諧和安康。