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記憶深處初中作文15篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的記憶深處初中作文,歡迎閱讀與收藏。
記憶深處初中作文1
人的記憶就像是一片夜空,而記憶則是夜空中璀璨的星辰。有的星星暗淡無光,有的星星則是璀璨奪目,而最奪目的那顆星就是我們記憶中最難忘的事情。
在去年的一個狂風暴雨的晚上,閃電越來越亮,雷聲也越來越響。緊接著豆大的雨點從空中滾落下來,打得窗戶“叭叭——”作響。一眨眼兒,雨點成了許多絲線,鋪天蓋地從天空中落下來。
那天晚上,路上幾乎沒有過往的行人和車輛,打不到出租車的我只能在外面呆呆的被雨滴拍打著。突然,在我的面前停了一輛外表斑駁的'三輪車。從車上下來了一位個兒不高,背有點駝,滿頭銀發(fā),胡子、眉毛都花白了的老爺爺。他穿著一身褪了色的藍色工作服,看上去七十多了,可還是挺精神的。他熱情的問我:“小姑娘,上車吧,我載你一程。看這天,一會兒怕是會下的更大!彪m然我不想被雨淋,但是我的內(nèi)心也是拒絕乘坐這個臟亂不堪的三輪車的。
萬般無奈之下,我小心翼翼的打開車門,先用手拍打了一下座位,弄得車里車外都是灰。隨后我拿出了一片濕巾,仔細的擦了擦這個補丁疊補丁的座位。最后,我勉為其難的坐上了這輛三輪車。)
中途,車子突然出了故障,我更加心煩意亂了。老爺爺說:“不著急,我很快就能把它修好的。你快去那邊避雨吧,別再淋濕了!蔽覍⑿艑⒁傻淖叩搅四沁。老爺爺為了不耽誤我,冒著傾盆大雨修車?吹接曛欣蠣敔斝捃嚨谋秤埃业男闹惺嵌嗝磻M愧,剛才竟然還嫌棄他的車。我跑向了老爺爺,向他說了一聲:“對不起!”老爺爺什么也沒說,只是沖我笑了一下,我也開開心心的上車了。
記憶,你是老爺爺?shù)拇壬颇橗?記憶,你是默默無聞的助人為樂;記憶,你是綻放在我心底永遠美麗的花!
記憶深處初中作文2
每當我遇到需要幫助的弱勢群體時,那幾聲埋在記憶深處的哀嚎聲,便是促使我伸出援手的源源不斷的動力。
那是夏天的正午,太陽發(fā)出耀眼的光芒炙烤著大地。我在人影寥寥的柏油馬路上騎著車,小商販們也一個個躲起來避暑了,只是間或有兩三輛車呼嘯而過,像在競賽似的。突然,嚎---的一聲悲鳴將我的眼光吸引了過去。乍看之下,我甚是分不清它的模樣,一身黑毛被染的亂七八糟,到處是土灰還有濺落的泥漿,在它臟兮兮的毛皮下,骨頭的棱角清晰可見,似是個把月沒吃東西,四肢緩緩的移動著,一雙大眼睛也無力的垂下,像是放棄了活下去的信心,只有口中斷斷續(xù)續(xù)的幾聲哀嚎,在向命運宣告不滿與哀求。
我忽然想到了下午排得滿滿的時間表,秒針已不容我有絲毫的遲緩,我猛的踩上踏板,飛也似的'騎走了,只有那斷斷續(xù)續(xù)的哀嚎,還在我耳畔縈繞。
行到半途,我的心中忽然閃過一絲不安,記憶便不由自主地被拖回到了更久以前。那時我才上一年級,與父母一同逛商場,在人流如潮的商場里,我與父母走散了,年幼無知的我急得大哭,那時的我是多么無助啊!這時一位素不相識的叔叔走過來安慰我,還幫我找到了父母,但當我遇到這條弱小的生命時,卻置之不理。正是因為經(jīng)歷過,才懂得它所承受的痛苦。我的心越發(fā)不安起來,于是我又騎回了那地方,可那條狗已了無蹤影,但那一聲聲哀嚎,卻依舊在我心頭激蕩,令我惴惴不安。它是死了還是繼續(xù)茍延殘喘,這成了我心中永遠的謎,而不論它的結(jié)局如何,它那聲聲哀嚎都將永遠存在于我記憶的寶盒中,它不僅是警告,更是一盞明燈,指引著我前進的方向。
有一種聲音在記憶深處,它時刻警告著我:“生命,不容許有一絲遲緩!
記憶深處初中作文3
我自小在北京長大,四歲還是五歲,我已經(jīng)記不清了。在北京時,望著高樓大廈,感覺無比幸福,能在一個大城市生活是多么快樂啊。還記得老家的吆喝,這種獨特的聲音在老家已經(jīng)不常聽見了,更別說北京這種大城市了,直到初二的一天,我又聽見了這種聲音,埋藏在記憶深處的聲音又重新被挖掘了出來……那時候正在上數(shù)學課,我突然聽見了奇怪的聲音:“大米粥呀,油炸果(鬼)。”起初我還沒懂這是什么意思,后來我聽出,這不就是小時候常常聽見的吆喝么。我想了想,是的,就該學《吆喝》這篇課文了。我激動著,等待著,將要來臨的`,學習吆喝的時候。
第二天,我們就學習了吆喝。學習了怎么吆喝,什么是吆喝,最后我們聽了記者蕭乾筆下寫的種種吆喝:有賣炸糕的,賣餛飩的,賣早點的;還有算卦的,賣蘿卜的等等。
“大米粥呀,油炸果(鬼)。”
“餛飩喂--開鍋!”
“硬面--餑餑!”
“行好的--老爺--太(哎)太”
“又不糠來又不辣,兩捆蘿卜一個大!
“老太太(那個)真行好,給個餑餑吃不了。東屋里瞧(那么)西屋里看,沒有餑餑賞碗飯!
“冰棍兒--三分啦”
這些吆喝聲仿佛有將我?guī)Щ亓送甑臅r候,老師讓我們學學吆喝,大家都左看右看,都拿不準主意,我驕傲的自豪的舉起了手,因為這些吆喝在老家我都聽過,隨便哪樣我都熟,我學完之后,大家都鼓起了掌,我笑了,笑的開心,我為我埋藏在我記憶深處的聲音而自豪。
記憶深處初中作文4
不知過了多久,內(nèi)心莫名的無邊無際的恐懼,像潮水般包圍了我,直到我的那聲回來了。滿臉怒氣的外婆聞聲追來,怒氣中氤氳著柔情,該打,你該打,狠狠地拽住我的衣領(lǐng),揚起的手遲疑的放下。年少的我,依然樂趣無窮,并未領(lǐng)悟外婆眼里彌漫淡淡的擔憂與無奈,夕陽下的我與外婆,成了一道獨特的風景線。
晃眼的時光,悄悄地從指縫中溜走。我卻不知何時,高過外婆精干的身體,遠遠的把她老人家甩在后面老遠的地方。無情的時光將一個人改變了許多,許多——
青綠的麥田在推土機的轟鳴聲中變成水泥地,再回外婆家,一切在記憶中淡泊了。繁重的作業(yè)讓我的'空閑的時光少了又少,小時游玩的麥田竟在一刻發(fā)現(xiàn)時如此珍貴,因為那里有我和外婆美好的回憶,現(xiàn)在的我,獨自坐在路邊,沉靜。
又是一次夕陽時,田埂上外婆不知何時矮的許多,勞累的學習生活將我與外婆的麥田交流的時光壓榨,再壓榨。漫天的金黃鋪滿了我眼簾里的外婆,步履蹣跚的她悠悠的走近。不知怎么外婆頭上星星點點,撥開了我記憶的花蕊。她緩緩地坐在我的身旁,與我景觀落日。輕風拂過記憶歲月的衣袖,毫不吝嗇的包圍著我與外婆小余湯,回去吃飯了那一刻,似乎沒有了那股怒氣,沒有了那股嗔怪,平添難得的溫馨。
起身,與外婆緩緩走過這段被歲月剪得細碎的時光,思緒飄蕩在搖曳的金黃中。這一次歸路,卻是我的大手牽著外婆的小手,緩慢,細長,金黃的盡頭,似乎又聽見外婆的那聲迫切的回來吃飯了,小——余——湯!
記憶深處初中作文5
歲月匆匆,時光飛快逝去,但是,她們永遠留在我的記憶深處,抹也抹不去。
她們,就是我的幾個好朋友。記得,我以前讀三年級的時候,爸爸媽媽帶著我們搬家了。搬到新的小區(qū)里,我便結(jié)識了幾個小伙伴。房東家的女兒非常的大方,她主動找我交朋友,我很樂意。一開始,我以為她比較小氣,但,完全了解她的人后才知道,她待人很熱情。就這樣我們就認識了,因為她比我大一歲,所以我一般都叫她是小姐姐。我每天放學后,都要從她家門口經(jīng)過,和她聊上幾句。問問對方今天的回家作業(yè)有多少,如果作業(yè)不多的話,還可以去小公園溜達一圈。一到星期五,大家便興奮起來,通宵也要把作業(yè)寫完,這樣明天就可以跟小伙伴玩了。星期六早早的`就醒了,去找小姐姐玩,和另外兩個小伙伴們一起玩。我們一起玩:化妝游戲、捉迷藏、警察和小偷……
在我搬來之前,我有一雙溜冰鞋,小姐姐看我有,她就借我的溜冰鞋玩,我和她一人一只溜著玩。她越玩越喜歡,就讓她的爸爸也給她買一個,就這樣我們四個小伙伴每人都有了一雙溜冰鞋。我們到了夏天,作業(yè)都寫完了,大家就一起出去溜冰玩,玩熱了,我們就坐在長椅上歇息,大家在一個長椅上,雖然很擠,但是大家都很快樂。就這樣,我們創(chuàng)立了一個“極速溜冰小隊”,我就成為了副小隊長。
但是,我現(xiàn)在又搬家了,我也很少和她們聯(lián)系,也不知道她們現(xiàn)在過得還快樂嗎;也不知道她們現(xiàn)在住在哪里?不管她們在哪,她們永遠都是我的好朋友!
記憶深處初中作文6
晨曦中,玉蘭花披上一襲輕紗,霞光輕抹,五彩繽紛,好似天上飄下的云彩。
我就這樣靜靜地坐在窗前,遠望那一株玉蘭樹,那株挺立在外婆院中的玉蘭樹。
外婆至今還住在那所老房子里。白墻青瓦,屋前還有個不小的院子。那株玉蘭就挺立在這院中。我常常靜靜地凝望那株玉蘭樹,想象著它開花的模樣。
那會是什么樣子呢?我想,會像層層疊疊的白色云朵,又或是穿著白衣飄渺于云間的仙女,又或許比這更美。只是,外婆說,玉蘭花要等到早春才開放,我便這樣等啊等啊。
寒冬終于過去了,春節(jié)的濃烈氣氛似乎也感染了那株玉蘭花樹。
先是冒出了一個個白色的花骨朵兒,兩頭尖尖,像玉雕的藝術(shù)品,潔白無瑕,散發(fā)著清香,又像一盞盞精美的壁燈,發(fā)出柔和的白光。
沒過多久,它徹底盛開了,張開了歡快的小嘴,去吮吸早春的氣息。那皎潔無瑕的玉蘭花朵仿佛就是一只只落在樹上停息的白蝴蝶,又好似一位位身披白色裙紗的仙女,正在風中翩翩起舞,令人陶醉。
遠遠望去,那滿樹的花兒層層疊疊的.,陽光下就像噴薄的飛泉。我猜那高端的千萬像素也記錄不下這美的鏡頭,只可由眼入心。
花開,雨也說來就來。經(jīng)過雨整夜的摧殘,玉蘭花朵謝了,謝落在院中。我心痛著,不愿相信。
未幾,緩過神來,彎身,拾起一朵玉蘭花。微弱的陽光下,它卻仍是笑著。笑著?心中疑惑,又拾起第二朵、第三朵……朵朵如此,都是笑著的。心中若失若得。
靜靜地站在這院子里,凝望著那已無花的玉蘭樹。
清新的空氣,淋了雨的心情,我記憶深處的玉蘭花卻依舊盛開著。
玉蘭花謝了,但玉蘭樹還在。來年,它還將周而復始地開花、凋零,年復一年地做好自己。
細細想想,人生又何嘗不是這般?
記憶深處初中作文7
“孫女兒,累不累啊,要不要爺爺背啊。”
“誒呀,你快點,我上學要遲到了。”——開在記憶深處的花朵,你凋謝了嗎?
記得小時候,總是依偎在爺爺?shù)膽牙铮偸怯媚秋柦?jīng)風霜的大手,撫摸著我的臉龐,我總是癢得咯咯笑,他就會用逗笑似的話語朝著我唱著歌謠:小思佳,上學校,老師上課他睡覺,左耳聽,右耳冒,你說可笑不可笑。之后她還故意提高了嗓音,貼近我的耳朵說:你說可笑不可笑。
我自然然是不了解他的意思,便掙開他的雙手,輕輕地走在蝴蝶面前,與他細語,我撥弄著他的翅膀,他卻并沒有想逃走的樣子,只是搖晃了下他的身體,我于是把他抓起,放在我的手背上,讓它自由地走動,終于他飛走了,但此時的我總有一個疑惑:他將飛到哪去呢。
長大了,和爺爺分開了,難得有重逢的.機會,卻總是和他吵得面紅耳赤,我們都變了。
有一天,我無奈和爺爺去菜市場買菜,在菜市場,爺爺一直光顧著買菜,卻沒有顧到我,我心中的怒火頓時直升,沖著他喊:買菜重要,還是我重要。爺爺突然眉頭一緊,并沒有說什么,前進的腳步忽然慢了下來。
走出菜市場,天空已下起了毛毛細雨,他從后面拿出了一個雨衣,遞給我說:對不起啊,剛才是我不對,我一看天氣不太對,估計要下雨,怕等會你淋著雨,就只好快點買菜,拿著把雨衣披上。
“那你怎么辦!
“爺爺是大人,這點小雨算得了什么!
“好吧。”
回到家后,爺爺?shù)纳砩隙紳裢噶,而我確完好無損,我忍住了淚水,低下了頭。
“孫女兒,累不累啊,要不要爺爺背你啊。”
“爺爺,你累不累,我扶你!薄_在記憶深處的花朵,哦,不,你并無凋謝。
記憶深處初中作文8
“人生若只如初見”
納蘭的詞經(jīng)掌常會像是一粒石子,悄無聲息地投至湖心,讓長久沉寂的心泛起層層漣漪,沒來由地為之動容。仿佛一縷清風,吹散了青灰色的世俗炊煙,只由著那一顆無紛無擾的心,無法抑制地懷念從前,那些人,那些事,那一場場深藏的相逢。
七月的風緩緩小步走來,知了不間歇地鳴叫著,法國梧桐濃郁的綠蔭遮擋了外界的.喧囂與浮年,小女的指尖停留在粗糙的紙面上,沉浸在那白紙黑字所勾勒的悲合中,將時光擱置在一旁。一切都為那一場相遇做著最精心的鋪墊,等待著那場姹紫嫣紅的相遇。
故事的開關(guān)總是帶著花香與微風,引出接下來一件件純真的往事。很多時候,總愛在事后抱怨自己沒有做到最好,可多年后再回首,卻體會到一種無言的欣慰,懂得了事事教會有不順,也漸漸接納了不完美的自己,收藏了以前種種羞于正視的缺點,用自己薄弱地力量,一點點修補。那一個個從我身邊走過的人,也都親切地心地慰問,相伴一段旅行,留下一段帶著香氣的回憶。幾次離散,雖然臉上都笑如夏花,可別離的苦澀還是在心底無邊地蔓延,一次轉(zhuǎn)身,只帶走點滴的加快,從此再相聚。
相逢與離別交替行進,一個故事的開頭接著別一個故事的散場,看客散去,陪演揮手道別,這成長的舞臺上,終究只有我一人長留,那一幕幕的戲,不會被任何人見得,只有我,只會在寂靜的深夜里緬懷。在日日夜夜的沉思中,悟明白了,有些路,只能一個人走,青春只能一個人去成長。
感謝那些陪我成長的人,一曲終了,人終究還是要散了的,愿你此去繁花似錦,而我在沉寂的黑夜,暢想似錦的相逢,呢喃著納蘭的詞句:
“人生若只如初見!
記憶深處初中作文9
在灼熱的陽光里,微風輕輕吹過,留下一些淡淡芬芳,那段令人情不自禁思憶的旋律,輕輕響在耳畔,潮濕了眼眸。
一把已經(jīng)泛銹了的口琴,一段輕快的旋律,是關(guān)于爺爺?shù)挠洃洝?/p>
小時候,我和爺爺總愛坐在院子門檻上,他吹著口琴,我總是乖巧地坐著,在一旁靜靜聽。有時也會隨著那旋律舞動小手,如燕子般輕舞起來。好長的日子里,我就這樣倚在你的身旁,倚在你的肩上,聽你吹,和著,笑著,鬧著,直至依著你甜甜的睡著。還記得熒火蟲牽動了兩岸的夜晚,想著遠方的父母,躺在院里草坪上,看著繁星落淚。你吹著那首《蟲兒飛》,讓我在草坪上伴著思念的旋律漸漸入睡。今夜,庭院里夏風輕輕掠過,那段熟悉的旋律似乎又深情地響起,隱隱約約飄來,帶著一抹淡淡的'你的身影。
這段悠長的旋律伴隨著我走過了天真的童年。大地輪回,萬物流轉(zhuǎn),你的匆匆離去,令我泣不成聲。只留那段旋律,一直隨風吹到了潛藏在回憶里的渡口,久久徘徊,從未離開。這不復存在的身影,不會倒退的時光,還有那不會忘卻的聲音,在我心口劃了一道長長的傷疤。不怪那傷疤,還沒積累成繭;也不怪那冬眠,即使再擁抱也不會融化;貞浿嵌涡桑蹨I一行行滑落,在心上留下一道道曲折的痕跡。
彼年,銀鈴般的旋律迂回在耳畔,你撫著那把口琴,我笑顏如花。如今,那段旋律還留在記憶深處,而那個吹出旋律的人卻一去不復返。記憶的畫面幻化成云氣氤氳繚繞,在蕭瑟的小路回蕩,秋風漸起,孤獨伸向前方,沒有止盡。那段熟悉的旋律又響在耳畔,無限循環(huán)著,沒有終止。一人靠倚在墻角,獨聆這段旋律。
葉落了,秋伴著風來了,人隨著秋瘦了……
記憶深處初中作文10
童年,是個美妙的詞匯,它可以把人生通通彩繪,流年似水,只有童年的記憶碎片還在我們的記憶深處占有一席之地。
童年是無邪的,還記得小時候,雕沙堡的時候,一個不小心,自己就變成了小花貓,回到家后,媽媽總會打趣道:“喲,這是誰家的小花貓啊?”我總是天真地回答:“當然是你家的小花貓啊—!眿寢尶倳笮Α
童年是充滿問號的,小時候,我遇到什么事都會問個不停,又一次,家里的魚缸打了,我就問爸爸:“爸爸,為什么魚缸會打碎?”“因為,它是玻璃的啊!薄芭叮菫槭裁床AЬ蜁榘。俊薄耙驗椤驗,玻璃很脆弱啊!薄芭,那為什么……”“因為……”每次都把爸爸折磨的口干舌燥,我才肯罷休。
童年是沒有悲傷的,上了小學二年級,我遇到什么好玩的事都會哈哈大笑,因此,同學們都叫我“開心果”,那時候,我是不會哭的,因為每次在快要哭出來的時候,我就會笑著說:“哈哈哈,哈哈哈,不哭不哭,我是堅強的.小孩……”每次弄得大家都哭笑不得。
童年,永遠只有美好的回憶。
盡管我們長大了,童年還是留在記憶深處。
我的童年如此有趣,如此美好,如此歡樂,那,你們的童年呢?是不是和我的童年一樣有趣,一樣美好,一樣歡樂呢?
記憶深處初中作文11
每個人都有童年。也許是一個玩具,也許是一個笑話,也許是一場游戲,都會使我們印象深刻。有人說,童年是一束光灑向人心的深處;有人說,童年是一座港灣隨時讓漂泊的船靠岸;有人說,童年是一朵花一朵永不凋零的花;有人說,童年是一首詩讓人百誦不厭。
我的童年是這樣。你看她,圓圓的小臉貼在窗上是由什么好東西似的。小臉上有雙睜得大大得眼睛,看來真有好東西。眼睛下面有一個呈“O”形狀的嘴巴,是什么好東西讓她又驚又喜呢?原來是一個芭比娃娃呀!旁邊的小男孩仰著頭不屑的瞥她一眼無奈的搖搖頭:“朽木不可雕也。”她依然是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個芭比娃娃生怕它跑了不成。隨著視野中得玩具被售貨員提走,半晌她才回過神來。發(fā)現(xiàn)玩具不見了,才風一般的沖進超市,走向貨架。羞答答的.晃著身子對著阿姨說:“那個,我可以看看嗎?就一會!秉S昏的陽光照在她的臉上,眼神懇求地說:“求你了,求你了!眀lingbling地放出乞求的目光。售貨員只好伸手遞給了她。
大大的眼睛中流露出感激。摸著芭比娃娃金黃的頭發(fā),她會心的笑了。但最后那個娃娃還是被人買走了。每每她來到超市,總會在玩具貨架下,深深地看上一會就像在看每每她來到超市,總會在玩具貨架下,深深地看上一會就像在看一位久別重逢的老朋友。因此形成了循環(huán),每天放學你都可以透過窗子看到一個小身影在玩具貨架旁呆呆的望著許多各色各樣玩具中央的芭比娃娃。五年猶如一日,F(xiàn)在我長大了。已不再喜歡那個芭比娃娃了。想想也覺得可惜,為什么當初沒有把那個娃娃買下來呢?也好,反正在我心中有很多芭比娃娃,但它們都眾星捧月地圍著那個已被買走的娃娃轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。
記憶深處初中作文12
美好的事物總是令人難忘,一個人,一件事,深深的印在我腦海里。
——題記
她是我的小學老師何老師!
歲月的溫度,時間的落差,讓我更加對她記憶猶新。記得上四年期時,我酷愛畫畫。我當時非常敬佩教我美術(shù)的老師,她能畫出各種各樣的圖畫,而且還畫得栩栩如生,惟妙惟肖,我也夢想自己能有何老師那樣高超的畫畫技術(shù)。
于是,我便堅持不懈的練習。有一次,在我練習時,有個同學看到了,拿出來諷刺我,嘲笑我,這是畫嗎?連一年期畫的都不如我十分傷心,垂頭喪氣地坐在座位上看著自己畫的畫,真的,我畫的不好嗎?正當我想滅了這張畫時,突然,后面?zhèn)鱽砹思饨新,”太好看了,太有藝術(shù)氣味了!”我聽了,很不好意思地將畫使勁往桌里塞,何老師笑瞇瞇地走到我身旁,小心翼翼地拿著我畫的畫,仔細的欣賞著,還一邊發(fā)出”嘖嘖”的聲響,呀!畫得這么好呀,干什么藏起來了,不讓別人學習一下呢!說著輕輕地摸著我的頭,不錯!很棒!臉上露出了贊許的微笑,溫柔地鼓勵著我。從那以后,我更加愛畫畫了!
要畢業(yè)了,在我們最后一節(jié)美術(shù)課,何老師把我叫到了教室外,何老師給了我一個親手制作的熊貓,還和我說:”你畫畫很努力,進步也很明顯,只要堅持認真學習,以后肯定越來越棒!我看好你,我和你的’畫筆’在未來等著你!甭犞拇敬窘虒c鼓勵,我心里感動不已,信心倍增。
看著您,就像隔著幾個季節(jié)。我看見那些秋天的樹葉,冬天的雪花,那些哭泣的.耳朵以及濕漉漉的眼睛,只有您在我最困難的時候,給了我春天的陽光與夏天的美好,我漸漸長大而那些虛空的風兒早己消失在我的記憶深處,而您的樣子己刻在我的心中?
留在我記憶深處的就是您我敬愛的何老師。
記憶深處初中作文13
歲月的腳步,滄桑了年華,青蔥的校園,刻滿流年的沙。
——題記
看著中考倒計時牌上,數(shù)字由三位變成兩位,由兩位變成一位,心里不舍的情緒慢慢涌上心頭。當我們在題海中掙扎時,離別也悄無聲息的走進了我們。
記憶的深處,我們曾帶著欣喜和向往,揚起雙手,擁抱藍天。記憶的深處,我們帶著夢想。邁上人生最重要的起點--九年級。秋的深處,當?shù)谝黄S葉飄落,我們深深認識到,初中年華已然所剩無幾,上課,似乎成了我們唯一的期盼,渴望下課晚一會兒,再晚一會兒,渴望老師講多一點,再多講一點……我們都在為自己的`夢想努力著,無論結(jié)果如何,我們?yōu)橹畩^斗過、努力過不會后悔。天亮、天黑、上學、放學,日子一天天逝去,而生命的價值也在一點點實現(xiàn)。
閉上雙眼,回想這三年的點點滴滴,歡喜酸澀,苦痛傷悲:曾經(jīng)語文課上一起寫的小楷,曾經(jīng)數(shù)學課上一起畫的矩形,曾經(jīng)英語課上一起念的單詞,曾經(jīng)體育課上一起灑下的汗水……一切好像還在昨天,可時間確實過去了,曾經(jīng)一起年少輕狂過,一起哭過,一起笑過,這一切都將隨著畢業(yè)成為歷史,永留在記憶的深處。這一切的一切,終將變成過往、變成回憶。
多年以后再回到這里,記憶深處可好?
畢業(yè)啦,他就像人生這篇文章中,一個段落中的一個句號,從此,我們將告別一段純真的歲月了,諸多的舍不得,太多的傷感,太多的遺憾,都交付給流逝的風。未來的路將是一個未知數(shù),但不管怎樣,我們都會堅定不移風雨兼程的往前走。
記憶深處初中作文14
在我記憶深處,有很多很多事,但是有一件事使我永遠不能忘記。那件事就像一顆璀璨的星星,把我心靈的夜空照得絢麗多彩。
那天放學的時候,天正下著雪,媽媽打電話說讓我打車回去,雖然我想和同學一起走,但是媽媽讓我打車,我只好聽命。
剛要伸手打車,忽然想起帶來的錢花沒了。我不知怎么辦,只好站在那里呆呆地等著。過了一會兒,來了一輛出租車,司機把車窗打開,面帶笑容地問我:“小朋友,你怎么了?是不是找不到媽媽了?”我快要哭了似的'和那位叔叔說:“我媽媽讓我打車回家,但是,我的錢已經(jīng)花沒了,我不知道該怎么辦!彼緳C叔叔說:“上來吧,小朋友,沒關(guān)系的,我不收你的錢!
我上了車,剛開始有點怕。他會不會是壞人,但看他那滿臉笑容,我心想:這么和藹可親,應(yīng)該不是壞人吧。叔叔問我到哪里,我說到“福澤家園”,司機叔叔馬上開動汽車。到了一個小區(qū),我下車一看,不是我家的小區(qū),就對叔叔說:“叔叔,這里不是我家的小區(qū)!笔迨逭f:“對不起啊,我還以為這里是呢。上車,我再帶你找!
我上了車,叔叔馬上掉頭,行駛起來。經(jīng)過一番周折,叔叔終于把我送到了家。我下了車,對司機叔叔說:“謝謝你,叔叔,你真是一個好心的叔叔。”叔叔因為我耽誤了這么長時間,我應(yīng)該給叔叔錢,于是又對叔叔說:“叔叔,你等著,我去給你拿錢。”司機叔叔摸了摸我的頭說:“小朋友,不要錢了,你快回去吧,你媽媽應(yīng)該著急了!闭f完,把車開走了。我望著那輛車的背影,心里涌現(xiàn)出一股暖流。
這件事已經(jīng)過去了很久,但司機叔叔的溫暖卻永遠鐫刻在我記憶的深處。
記憶深處初中作文15
許多人、事、物,都隨著歲月的流逝,在我的記憶中慢慢淡出了。而在我的書房中擺放著一個精致的禮物盒,它始終能夠勾起我對往事的回憶。那段難忘的往事,始終讓我揮之不去、難以忘懷。
趙老師是我最喜歡的英語老師。自從她教我們英語開始,我的英語居然一天比一天好,成績也直線上升。我也順利地當上了班長。我和老師成了無話不談的朋友,甚至我有時會感覺:老師是不是有讀心術(shù)?我要說的話,她幾乎全明白。
五年級臨近寒假,我開始覺察到老師有些不對勁。老師經(jīng)常會說著奇怪的`話:“我沒多久就要走了!痹俨痪驼f:“你們要好好聽話……”我讀懂了老師的話,老師真的要走了!但我不愿意相信這是事實。這種預感仿佛晴天霹靂一樣,我的腦海里迸發(fā)一片亂糟糟的感覺。
第二天上課,老師穿著一套得體的深藍色西服,脖子上扎著一個漂亮的紫紅色蝴蝶結(jié)。她面帶難色地走進教室,用略帶沙啞的聲音說:“老師今天就要離開學校,到國外去,改行做點兒別的工作。希望大家好好學習,老師會回來看你們的!”話音剛落,教室里立刻傳出了嗚嗚的留戀的哭聲。臨走時,老師送給我一個非?蓯鄣姆奂t色禮物盒,并告訴我回家后再打開。我們戀戀不舍地和老師揮手告別,感謝老師幾年來的陪伴。
回家以后,我懷著復雜的心情迫不及待地打開禮物盒,定睛一看,里面原來裝著兩只陶瓷小兔。一只白色的,一只灰色的。下面是五彩的帶子。我深深知道,這是老師送給我的最好的禮物!我把這份禮物擺在我的書柜上,希望它們伴隨我學習、進步、成長。
時光飛逝,半年的時光匆匆而過,老師的教誨時?M繞在耳邊。希望歲月的浪花永遠不會洗掉美好的記憶,因為,記憶最深處的東西永遠是最回味無窮的。
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