幸福初中作文【熱門(mén)】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的幸福初中作文，歡迎閱讀與收藏。

幸福初中作文1

　　每當(dāng)春暖花開(kāi)，大地變成綠油油的一片的時(shí)候，便是我幸福的時(shí)候。

　　正月里來(lái)是新春，俺們一家人正高高興興地開(kāi)著火鍋吃年夜飯哩，“醉翁之意不在酒，在于全家人都能?chē)�在一起吃個(gè)團(tuán)圓飯�！边@是老哥特有的名言。今年也不例外，老哥站起來(lái)，拍拍胸脯，挺挺腰，笑呵呵地拿起一杯盛滿啤酒的杯子，向爸媽說(shuō)：“爸爸，媽媽，你倆辛苦了，兒子祝愿您二老在新的一年里，幸幸福福，健健康康�！薄肮竟尽�…”一杯酒下了肚。媽媽客氣地笑道：“兒子呀，媽不要家財(cái)萬(wàn)貫，也不要萬(wàn)壽無(wú)疆，只愿你們和和美美，一切都足夠了。”說(shuō)完，一家人便又樂(lè)呵呵地開(kāi)始了“盛宴”。桌面上雖然沒(méi)有鮑參魚(yú)翅、熊掌燕窩，但有一家人歡樂(lè)的笑語(yǔ)，這就是幸福的一刻。是的，每逢佳節(jié)，有親人相伴，能享受親情，這就是幸福。

　　每當(dāng)蟬鳴蛙叫，田地上鋪上金燦燦的一片時(shí)，便是我幸福的'時(shí)候。

　　六月里的太陽(yáng)明媚而燦爛，我一家人正圍著收割機(jī)匆匆忙忙地來(lái)來(lái)回回跑個(gè)不停，汗水浸濕了我們的衣服。盡管如此，也阻止不了我們露出滿意的微笑，一陣忙活之后，老爸拿起一瓶水，擰開(kāi)蓋子，“咕咕”地，幾大口下了肚，接著是媽媽，又接著是我。我們喝著同一瓶水，流者的是同樣的血。這個(gè)夏天算不了什么，烈日能怎樣？汗水如雨又能怎樣？我們的幸福一樣來(lái)臨。是的，勤勤懇懇，用勞動(dòng)換取收獲，這就是幸福。

　　每當(dāng)秋高氣爽，天上掛者圓圓的明月的時(shí)候，便是我們幸福的時(shí)刻。

　　吃過(guò)晚飯之后，全家人坐在陽(yáng)臺(tái)上共享中秋的明月，樂(lè)呵呵的一片。哥哥又充當(dāng)起詩(shī)人了，吟詩(shī)作對(duì)，與老爸PK到底。一個(gè)出上聯(lián)，一個(gè)對(duì)下聯(lián)，對(duì)得我們歇斯底里地笑。明月當(dāng)空，別人說(shuō)不盡的是思念，可我們一家人，道不盡的是幸福。媽媽也借此道出了“明月圓又圓，家人樂(lè)又樂(lè)”。老爸一聽(tīng)，更是開(kāi)懷大笑。在遠(yuǎn)方務(wù)工的哥哥回來(lái)與親人團(tuán)聚了，在城里上學(xué)的我也放下學(xué)習(xí)的擔(dān)子回來(lái)了，一切依舊，一家人其樂(lè)融融。是的，明月當(dāng)空，感受家人的歡聲笑語(yǔ)，這就是幸福。

　　原來(lái)，幸福就是這么簡(jiǎn)單。

幸福初中作文2

　　真正的幸福是什么？是美食的滋味充盈味蕾？是大好山水飽覽無(wú)余？這些都不是，它們只不過(guò)是簡(jiǎn)單的快樂(lè)罷了。真正的幸福是什么？《開(kāi)學(xué)第一課》給了我答案。

　　幸福是不斷努力超越自我。片中10歲的小劉浩雙目失明，但他從小熱愛(ài)彈鋼琴，他的母親敲遍了鋼琴老師的門(mén)，卻沒(méi)有一位老師愿意收留他，直到最后，才被第28位老師接納。面對(duì)這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，小劉浩特別刻苦，盡管看不見(jiàn)琴譜，他還是在家長(zhǎng)和老師的幫助下一遍又一遍地練習(xí)，小小的手指上早已磨出了老繭。功夫不負(fù)有心人，終于，他取得了舒曼國(guó)際鋼琴比賽的第三名的好成績(jī)，翻開(kāi)了自己人生道路上輝煌的`一頁(yè)。郎朗說(shuō)：“只和自己比，超越自我，就收獲了幸福！”小劉浩就這樣幸福著……

　　幸福是奉獻(xiàn)自己。當(dāng)你經(jīng)過(guò)一番努力，為社會(huì)，為人民做出貢獻(xiàn)時(shí)，幸福就會(huì)降臨到你的身上。楊利偉是中國(guó)飛上太空的第一人，但他沒(méi)有就此止步，而是繼續(xù)為中國(guó)航空事業(yè)默默地貢獻(xiàn)著。有一位姓王的年輕老師，熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)他的學(xué)生，雖然他的學(xué)生生活在大山深處，他卻把時(shí)代的氣息帶入課堂，甚至還教他們跳邁克爾·杰克遜的舞蹈，他的激情使平凡的崗位變得非凡。我看到他們的臉上洋溢著燦爛的笑容，我知道，那是幸福表情。

　　幸福是有一顆感恩的心。一位名叫孟佩節(jié)的女孩，照顧了只撫養(yǎng)了自己3年的養(yǎng)母12年，她的肩上挑著一個(gè)成年人都不一定能挑得。

　　動(dòng)的擔(dān)子，但她從不抱怨命運(yùn)的不公平，從不抱怨母親欠她的太多，而是始終微笑著面對(duì)一切。直到考上大學(xué)，她依然選擇帶著母親走讀，因?yàn)檫@樣，就不會(huì)耽誤她照顧母親。當(dāng)記者問(wèn)她累不累時(shí)，她由衷地說(shuō)：“不累，我比別的同學(xué)幸運(yùn)多了，可以天天見(jiàn)到媽媽。”在直播現(xiàn)場(chǎng)，她和養(yǎng)母緊握的手告訴我們：一顆感恩的心給一個(gè)不幸的家庭帶來(lái)了幸福。

　　幸福是什么？幸福就是生活中對(duì)別人不經(jīng)意錯(cuò)誤的寬容，就是把自己的快樂(lè)與別人分享……只要你能夠認(rèn)真地對(duì)待人生，時(shí)時(shí)為別人著想，那幸福之門(mén)就會(huì)被你敲響！

　　冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫。”幸福就是這樣簡(jiǎn)單，自己在汗水與勞動(dòng)中收獲，也能讓同行的人享受美妙的風(fēng)景。 《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我幸福是什么，我明白，其實(shí)幸福就把握在自己的手中，我要用自己的雙手，叩開(kāi)幸福之門(mén)！

幸福初中作文3

　　我總是想到姥姥的甜餅，那愛(ài)似糖衣，我囫圇吞下，享受那幸福的滋味。

　　幼時(shí)，媽媽因工作原因要把我“寄托”于姥姥，她把我抱到姥姥面前要我和姥姥玩一會(huì)兒，我玩夠了便四處找媽媽，卻只見(jiàn)了一個(gè)遠(yuǎn)處模糊的背影，我立即眼淚汪汪，偌大的“金豆子”唰地一下掉了下來(lái)，姥姥抱起我說(shuō)：“不哭，不哭，姥姥給你做甜餅，好不？”我立刻變得百依百順了。我搬了個(gè)小凳子安靜地坐在姥姥身邊，看著姥姥嫻熟地動(dòng)作，和面，搟面，加糖，不一會(huì)兒，鍋中便響起了“噼里啪啦”的聲音。我踩著小凳子好奇的向鍋中張望，只見(jiàn)白色的面餅已被鍍上了一層金黃，我不禁“垂涎三尺”了。

　　我在心里暗想，姥姥的手怎么這么巧，把一塊面團(tuán)做成了甜餅。每當(dāng)甜餅被端上桌時(shí)，姥姥會(huì)迫不急待地挑出那看著最飽滿，糖最多的那張，送到我嘴邊，而姥姥通常倚靠在安樂(lè)椅上聽(tīng)著電視中“咿咿啞啞”的黃梅戲，還一邊寵溺地望著我，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)糖吃多了會(huì)生蛀牙，但下次做餅時(shí)，依舊不減幅度。

　　一大口咬下去，香氣四溢，吃得我滿嘴流糖。甜甜的餅，暖暖的心，姥姥說(shuō)：“希望小孫女長(zhǎng)大后的生活就像這餅一樣，甜甜的，美美的，”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，姥姥又說(shuō)，當(dāng)然，這也不是生活的全部。

　　上了初中后，我很少見(jiàn)到姥姥，也很少吃到姥姥做的糖餅了。但一日歸家途中，竟見(jiàn)一熟悉的身影在馬路邊張望著，仔細(xì)端詳一番，那竟是姥姥！我急忙飛奔而至“姥姥，你怎么在這？”她見(jiàn)到我于驚喜中又透露出幾分窘急，“這不好久沒(méi)吃到我做的糖餅了嘛，給你送幾張，怕你饞，卻又一時(shí)糊涂找不到了回家的路，人呀，老了，老了……”話到最后，話音漸漸低下去了，原來(lái)姥姥的心里是記掛著我的，我不禁熱了眼框，望著她手中用布包裹了兩層的飯盒，千言萬(wàn)語(yǔ)停留在嘴邊，不知怎樣說(shuō)才好。

　　“想你們了，來(lái)看看，等會(huì)就走”“別呀，姥姥你好不容易才來(lái)一次，下次不知道什么時(shí)候才能看見(jiàn)�！崩牙杨D了頓說(shuō)：“不了，家里的菜還需要種，雞下蛋沒(méi)人收就該壞了，屋里的雞冠花沒(méi)人澆水，該干了……”我不禁又濕了眼框，那盆雞冠花是我在剛上初中時(shí)給姥姥買(mǎi)的生日禮物，說(shuō)見(jiàn)到它形同見(jiàn)到朝氣蓬勃的.我。

　　盒中的甜餅已經(jīng)涼了，但吃在嘴里似乎還是曖曖的，電視中依舊放著那“咿咿啞啞”的黃梅戲，唯一不同的是，少了那份珍貴，少了那一個(gè)寵溺地看我的眼神。

　　姥姥給我的那份深沉厚重的愛(ài)一直留在心中繾綣不散，這份幸福，將久伴我一生的光陰。

幸福初中作文4

　　在我們的生活中，各色各樣的人比比皆是，對(duì)于不同的人，他們的幸福觀也不盡相同。我們的社會(huì)需要多樣化的幸福觀，但并不是所有的幸福觀都是正確的、可取的。作為即將步入社會(huì)的青年人，更應(yīng)當(dāng)要樹(shù)立利人利己的幸福觀。我認(rèn)為，只有自己的行動(dòng)才是幸福。

　　可能有許多人并不是這樣想的。愛(ài)好虛名的人也許會(huì)認(rèn)定“別人的行為便是他自己的幸�！�。聽(tīng)上去似乎這樣不勞而獲的`日子很好，自己不需要付出努力，卻能常常竊取和占有別人的成就�？墒聦�(shí)上并不是這樣美好，一來(lái)別人不會(huì)輕易放棄自己的勞動(dòng)成果，二來(lái)這會(huì)受到他人和社會(huì)輿論的譴責(zé)，再者說(shuō)這樣的人只是著眼于眼前的利益，并沒(méi)有長(zhǎng)久的打算。一個(gè)人是不可能指望依賴別人的幫助過(guò)一輩子的，而且長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)自己也會(huì)遭受良心上的拷問(wèn)。這種損人的行為是可恥的，而且還不一定利己。采取此種做法的人只能幸福一時(shí)，卻不能幸福一世。

　　除了上述的這種人，還有愛(ài)好享樂(lè)的人。他們都以自我為中心，不管他人感受，認(rèn)定自己的感受便是幸福。事不關(guān)己，高高掛起。近年來(lái)社會(huì)上頻現(xiàn)“碰瓷”事件，使得助人者反而受到了傷害，便更是助長(zhǎng)了這種自私主義的囂張氣焰。中國(guó)有句古話，叫“多一事不如少一事”，但這也是要分情況的，不是說(shuō)所有的情況下都要將突發(fā)事件躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！靶�悅悅”事件曾引起社會(huì)的熱議，多少路人對(duì)近在眼前的慘象視而不見(jiàn)，最終釀成了這一悲劇。如果社會(huì)上的每個(gè)人都抱著這種幸福觀，每個(gè)人都如此地麻木不仁，那么這個(gè)社會(huì)中人性早已絕跡。試想當(dāng)你孤立無(wú)援之時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人肯拉你一把，長(zhǎng)此以往，這個(gè)社會(huì)也注定走向毀滅。

　　既然如此，我們又應(yīng)樹(shù)立怎樣的幸福觀呢？智者便會(huì)認(rèn)為，只有自己的行為才是幸福。我們要自己行動(dòng)起來(lái)，拋棄“自我就是一切”的私欲，用行動(dòng)寫(xiě)就最美的語(yǔ)言�？夏岬显诰吐毧偨y(tǒng)時(shí)說(shuō)過(guò)，不要問(wèn)國(guó)家為你做了什么，而要問(wèn)你為國(guó)家做了什么。不要總想著人人為我，先把我為人人做好。幫助別人是一種幸福，通過(guò)自己的努力奮斗取得成功也是一種幸福，而這些都離不開(kāi)自己一天又一天的行動(dòng)。自私的占有、不假思索的享受終將被歷史所唾棄，只有通過(guò)傾情的付出、真切的關(guān)愛(ài)、踏實(shí)的行動(dòng)，才能得到真正的幸福。這就是我們應(yīng)該持有的幸福觀。

　　想要追求幸福，先從自己開(kāi)始行動(dòng)吧。

幸福初中作文5

　　我喜歡聽(tīng)歌，喜歡聽(tīng)很多人的、不同風(fēng)格的，可我只會(huì)聽(tīng)班得瑞的音樂(lè)入眠，因?yàn)椋�很讓人安心；而在這個(gè)樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)中，《迷霧水珠》是我最愛(ài)的，因?yàn)樗�不僅帶給我一種安寧，更有一種淡淡的幸福。

　　《迷霧水珠》是曲純音樂(lè)，實(shí)際上班得瑞的每首歌都是，但這也是我喜歡他們的原因之一�！睹造F》是首并不長(zhǎng)的曲子，可它卻講述了一個(gè)漫長(zhǎng)的故事。它不需要語(yǔ)言的修飾，所有的語(yǔ)言都蘊(yùn)藏在這些音符底下。讀懂一首有歌詞的歌很簡(jiǎn)單，可讀懂一首曲子卻需要靜下心。

　　我緩緩地戴上耳機(jī)，按下播放鍵，便傳來(lái)一串起伏不大、仿佛秋天下霜的凌晨的`旋律，接著一聲有些高音調(diào)的琴聲傳來(lái)。那是一個(gè)農(nóng)村閑適的清晨，農(nóng)人們還未起床，太陽(yáng)還未升起，天空是淡淡的藍(lán)色，有一個(gè)人安靜地走進(jìn)了小山林，秋天了，叢叢落葉刮落，他踏在葉面上，發(fā)出“簌簌”的聲響，很小、很微弱。山林里起了一層蒙蒙的水霧，他似乎并未察覺(jué)，只是緩步走著，享受著山林的安寧。慢慢地，他走累了，便靠在小路邊的一棵樹(shù)下小憩。入秋還是有些許涼意的，他蜷縮著身子，瞇著眼，呼吸著這山林的甘露。

　　我聽(tīng)得入神了，我覺(jué)得我就是他，我的心忽地和什么碰撞了般，我閉著眼，傾聽(tīng)所有的一切，那就像山林自己彈奏的音樂(lè)。時(shí)間過(guò)得好快，太陽(yáng)就要出來(lái)了，山里的一切都開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，我卻依舊坐著，心就像和這自然的心緊緊貼著一樣，每一個(gè)心跳、每一次脈搏都輕輕敲打著我。偶爾有一兩滴露珠掉在掌心，嘗一嘗，甜甜的，心里說(shuō)不出的開(kāi)心、喜悅，像個(gè)孩子般，我原來(lái)是那么容易滿足。

　　太陽(yáng)升起了，那薄薄的水霧消散開(kāi)來(lái)，金色的陽(yáng)光照著我依舊稚嫩的面容，在山間小道上留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一串影子，暖暖的、可怎么都有些悵然若失，臨走時(shí)心中仍想著這個(gè)朦朧的清晨的樣子，腳步卻不停地邁著，于是如來(lái)時(shí)一般寧?kù)o地走了。

　　一曲終了，接下來(lái)短短的幾秒黑色空白讓我不禁淡淡地回味這場(chǎng)旅行。喧鬧，已成為我對(duì)城市的冠名詞；夜晚，能有這樣的一次超越這個(gè)世界的心靈洗滌，真是件幸福的事。

　　在那，我干凈得如天真的孩子，與山林同樂(lè)，和自然共舞。那兒，是《迷霧水珠》蘊(yùn)含的世界；那兒，是我另一個(gè)幸福的家。

幸福初中作文6

　　一個(gè)人漫無(wú)目的地走在街上，好寂寞，好迷惘。路燈拉長(zhǎng)了我的身影，身旁的趕路人匆匆忙忙的，沒(méi)有人理我�；蛟S，根本就沒(méi)有人注意到我。我突然覺(jué)得我好渺小，似乎連大海里的一滴水都不是。頭上的月亮不是我的，星星不是我的，就連幸福都好像不是我的。

　　幸福，到底是什么樣的一個(gè)概念？是含在嘴里的夾心糖，還是被風(fēng)吹過(guò)臉頰的味道？我不知道。在我的字典里，根本沒(méi)有“幸�！边@兩個(gè)字，因?yàn)樾腋�，�?duì)于我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了。這是我給自己的理由，于是我開(kāi)始叛逆，開(kāi)始目中無(wú)人，開(kāi)始學(xué)會(huì)和父母頂嘴。

　　走在的`地方，我開(kāi)始想起自己來(lái)。我真的認(rèn)真地思考過(guò)幸福的含義嗎？還是這只是我給自己不乖的理由？

　　我是真的碰不到幸福嗎？還是我不懂？認(rèn)真想想，或許，我是幸福的。我擁有一個(gè)家，一個(gè)健康、完整的家。還有一堆愛(ài)我，疼我的家人。比起那些失去父母的孤兒，我應(yīng)該算是非常幸福的吧！其實(shí)我知道，他們是愛(ài)我，他們也想多抽點(diǎn)時(shí)間陪我，只是他們有很重很重的擔(dān)子要背，不得不把陪我的時(shí)間犧牲掉。可我卻總不知足，總嫌他們老是把時(shí)間放在工作上，不理我也不常管我。我不喜歡，我不喜歡這種方式的愛(ài)，我需要的是更多地關(guān)懷。他們每天工作到晚上，連僅有的一點(diǎn)時(shí)間也給了我，我還要求這些那些的。想想，或許是我太任性了吧。這種應(yīng)該是酸酸的幸福吧，像檸檬糖般的幸福。

　　比起同學(xué)，我擁有更多的自由。我想我就是一只被足夠長(zhǎng)的線牽著的風(fēng)箏，在家的呵護(hù)下，我想飛多高就飛多高。可是卻沒(méi)有人會(huì)告訴我，最高的界限在哪里。以至于貪婪的我不懂得在該停的時(shí)候停下來(lái)。飛得越高，摔得越痛。我開(kāi)始恨我的爸爸媽媽。認(rèn)真想想，或許他們是在用另一種方式告訴我，告訴我我想知道的答案�；蛟S這也是一種幸福，苦苦的幸福，像咖啡糖般的幸�！�…

　　我擁有著很多人不能擁有的東西，只要爸爸媽媽能做的，他們都會(huì)盡力地去做。我不知道，我到底還缺什么？我到底還想擁有什么？我拼命的找，可是我找不到我想要得答案。我只發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我是幸福的。我沒(méi)有理由，也沒(méi)有權(quán)利再去奢求些什么！因?yàn)槲覔碛械膶?shí)在太多太多。

　　我開(kāi)始恨我自己，因?yàn)槲艺娴膫�了爸爸媽媽太深了，我無(wú)法原諒我自己。我真的好想給自己兩個(gè)巴掌。我真的該醒了……

　　濕濕的眼睛告訴我，我哭了。是懺悔的眼淚么？或許是吧。

　　此時(shí)的我，佇立在花店門(mén)口，于是我決定了。

　　很快，我回到了家。站在家門(mén)口的我，手里緊緊地護(hù)著兩朵康乃馨——兩朵微笑著的黃色康乃馨。今天，是三八節(jié)。

幸福初中作文7

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的最愛(ài)是體育運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)給我?guī)��?lái)健康、快樂(lè)，給我?guī)��?lái)幸福！

　　小時(shí)候的我體弱多病，是醫(yī)院的�？停瑸榇税职謰寢尣恢獮槲也倭硕嗌傩�、花了多少錢(qián)。進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)以后，老師們總是用“生命在于運(yùn)動(dòng)”，“運(yùn)動(dòng)是健康的源泉”來(lái)教育我們要多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)校除了組織我們做早操課間操、上體育課外，還讓我們每天文體活動(dòng)自由鍛煉，并且經(jīng)常組織我們開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。在老師和父母的`鼓勵(lì)、幫助下，我愛(ài)上了體育運(yùn)動(dòng)，漸漸成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的活躍分子。乒乓球、羽毛球、籃球、溜冰、游泳和跑步都是我喜愛(ài)的項(xiàng)目，而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是晨跑了。我喜歡古希臘那句格言：如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！清晨，一打開(kāi)門(mén)窗，清涼的空氣撲面而來(lái)，讓人神清氣爽，心曠神怡。我穿好運(yùn)動(dòng)裝，離開(kāi)臥室，沖向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，加入晨練的行列。我一邊跑，一邊欣賞四周迷人的景色。跑道邊鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，是非常優(yōu)美的旋律，讓我在運(yùn)動(dòng)中絲毫不覺(jué)得疲倦，反而覺(jué)得自己的身心都得到了放松。晨跑以后，我感覺(jué)一整天都神清氣爽，渾身是勁�，F(xiàn)在，我的體質(zhì)越來(lái)越好，是運(yùn)動(dòng)帶給了我健康。我要在體育運(yùn)動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)、在運(yùn)動(dòng)中保持健美。

　　運(yùn)動(dòng)中我最為輕松快樂(lè)。我覺(jué)得，人在運(yùn)動(dòng)中可以拋開(kāi)一切煩惱與不快，丟開(kāi)所有雜念和欲望，心無(wú)旁騖，真正做一個(gè)“自然的人”。我們每天要面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，真的是“壓力山大”。運(yùn)動(dòng)可以消除緊張學(xué)習(xí)造成的壓力，讓我們精神得到放松，恢復(fù)體力和精力，使我們精力充沛地投入學(xué)習(xí)之中。其實(shí)，人類發(fā)展史告訴我們，自從人類誕生的那一刻起，人類就不停的運(yùn)動(dòng)。在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類的祖先——類人猿為了獲取食物，為了生存下去，不得不運(yùn)動(dòng)。不運(yùn)動(dòng)實(shí)際上在是喪失人的本性。

　　體育運(yùn)動(dòng)還告訴我們?nèi)绾巫鋈说牡览�。體育運(yùn)動(dòng)要求我們要積極進(jìn)取，努力拼搏；要吃苦耐勞，不畏艱辛；要團(tuán)結(jié)合作，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感；要遵守規(guī)則，公平競(jìng)爭(zhēng)；要尊重對(duì)手，關(guān)愛(ài)他人……這些不正是我們?yōu)槿颂幨乱�遵從的基本道德�?guī)范嗎？由此可見(jiàn)，體育運(yùn)動(dòng)帶給我們的不僅僅是健體了。

　　俄羅斯偉大的文學(xué)家普希金說(shuō)“生活多美好啊，體育鍛煉樂(lè)趣無(wú)窮�！蔽覠釔�(ài)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗�能讓我健康，她能讓我快�?lè)，她能讓我幸福！

幸福初中作文8

　　1、哀傷

　　斜陽(yáng)最后的余輝已經(jīng)消失了，天空雖然沒(méi)有了霞光，還隱隱透著鴿灰色的暮色，哀哀的操場(chǎng)開(kāi)始刮著刺骨的風(fēng)。夜，并沒(méi)有很快就化開(kāi)來(lái)。而身后的景物，卻已經(jīng)什么也看不清了。

　　剛剛從考場(chǎng)走出來(lái)，呆呆地站在操場(chǎng)中央，看著沉沉如同霧靄般的暮色漸漸變濃，目光在夜風(fēng)中一步一步艱難前進(jìn)，最終還是無(wú)法洞穿夜色。有誰(shuí)知道里面埋葬了多少絕望么？有誰(shuí)知道里面隱含了多少哀傷么？

　　身處面臨升學(xué)的初三，生活好象變得單調(diào)變得無(wú)奈，變得殘酷變得黑暗。

　　漫長(zhǎng)的時(shí)光如同一條黑暗潮濕的悶熱洞穴。什么是幸福我不懂。

　　隔周一次的抽考又轟轟烈烈地結(jié)束了，名次依然往后掉，心中的悲哀緩緩流動(dòng)成巨大的河流。

　　2、穿越暮色

　　鄰桌的小A告訴我要安靜，不要太過(guò)喧鬧，我的成績(jī)會(huì)變得很好。

　　表姐留言給我說(shuō)，晨樹(shù)你不要太過(guò)悲傷，再努力點(diǎn)你可以考得很好的。你要知道我一直在背后支持著你，你要堅(jiān)持走下去。

　　老師告訴我，她們都相信我會(huì)進(jìn)入年級(jí)前列的，她們說(shuō)只要我想我就一定可以做得到。

　　現(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn)，初三的.生活不僅僅是殘留殘酷與黑暗，還有許多真誠(chéng)的鼓勵(lì)和關(guān)心，信任與理解。我明白，原來(lái)我是幸福的，有許多人鼓勵(lì)我、關(guān)心我、信任我、理解我。這就是我的幸福，人性的善良與美好筑成的幸福。

　　3、淡藍(lán)色調(diào)

　　我很聽(tīng)話，所以我按照小A的意愿變得很安靜，以至小A在我面前叫我乖孩子我居然只是淡淡地笑笑。要是以前，她死定了。

　　我一個(gè)人穿越安靜的街道，陽(yáng)光很暖很暖地傾瀉下來(lái)，像水一樣將我浸沒(méi)。天空是純凈的淡藍(lán)色。再一次的考試很平靜地過(guò)去了，成績(jī)出來(lái)，沒(méi)有大喜大悲。

　　小A說(shuō)，晨樹(shù)你不錯(cuò)嘛，進(jìn)步得還挺快的。

　　我漸漸覺(jué)得，小A說(shuō)得很對(duì)，我屬于安靜而不是喧鬧。安靜讓我找回屬于自己的空間，屬于自己的味道。

　　抬頭45度仰望天空，依然是那么純凈的淡藍(lán)。我開(kāi)始學(xué)會(huì)一個(gè)人微笑，靜靜的淡淡的微笑。我突然覺(jué)得，我是幸福的。

　　安靜地穿越漫長(zhǎng)的時(shí)光街道，懷著希望靜靜地走下去，做著心中的夢(mèng)，做回最真實(shí)的自己，這就是我的幸福。

　　看吶依然是陽(yáng)光燦爛的日子，我的幸福就是這樣了吧。

幸福初中作文9

　　在經(jīng)歷了一天的忙碌的學(xué)習(xí)生活后，我認(rèn)為，最令我幸福的莫不過(guò)在“課外閱讀”的時(shí)候能夠捧起一本好書(shū)來(lái)品味。雖然只有短暫的半個(gè)小時(shí)，卻足以將我為了學(xué)業(yè)努力拼搏的疲憊心靈得以充實(shí)，得以撫慰。

　　吃完晚飯后，我便迫不急待地回到了教室，在座位上開(kāi)始閱讀。在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的這段時(shí)間，我并沒(méi)有像一些同學(xué)一樣看了不計(jì)其數(shù)的書(shū)籍，但每本我所看過(guò)的書(shū)，我都有自己發(fā)自內(nèi)心的感悟：《童年》使我在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量；《昆蟲(chóng)記》讓我飽覽了昆蟲(chóng)世界，了解了它們的習(xí)性，感受到了作者筆下的大自然的奇妙和美好；《城南舊事》英子的天真、善良、純樸著實(shí)讓我感動(dòng)，我也從中重溫了童年的味道……

　　翻開(kāi)法國(guó)作家馬克·李維所寫(xiě)的《偷影子的人》，我的心仿佛受到了溫情療愈，頓時(shí)感覺(jué)到了春陽(yáng)照耀般的溫暖。我深深地迷戀進(jìn)了這本小說(shuō)，因?yàn)樗�所講述的故事竟如此令人感覺(jué)到了親切。我不由自主地拿起筆，把書(shū)中令我為之動(dòng)容的.句子或段落用波浪線劃了起來(lái)。在劃的同時(shí)，我也漸漸進(jìn)入了故事中的情景：我與他一起在海邊放飛“老鷹”飛箏，和他一起幫助得了厭食癥的小男孩，陪伴著他小閣樓里與影子對(duì)話，跟隨著他通過(guò)“偷”別人的影子從而去幫助那些在生活中悲傷卻又無(wú)助的……

　　“叮零零，叮零零……”下課鈴響了，不停地回蕩在我耳畔，這也就

　　意味著今天的課外閱讀時(shí)間要結(jié)束了。我仍舊不愿意放下手中的書(shū)，因?yàn)槲沂嵌嗝聪牒臀业倪@位朋友再多多交流一番��！這是一件多么值得我開(kāi)心的事情啊！

　　朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！笔前�，每一本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是極好的“心靈活水”，它能灌溉我干涸的心田，能替我打開(kāi)世界的另一窗，能引領(lǐng)我前進(jìn)的方向，它更能為我枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活抹上一處亮麗的色彩，讓我從中體會(huì)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，使我不再對(duì)待學(xué)習(xí)生活感到無(wú)趣。

　　那小小的幸福，往往會(huì)從河流匯聚成海，在你的心中掀起狂瀾。

幸福初中作文10

　　我很開(kāi)心！我要告訴全世界！

　　我很開(kāi)心，這是我作為老師的真實(shí)感受！

　　我很開(kāi)心，是孩子們純真的愛(ài)感動(dòng)了我！

　　雖然這兩天是周末，但我的孩子還在學(xué)校學(xué)習(xí)。以前周末經(jīng)常和孩子聊天不休息，因?yàn)榕滤麄円驗(yàn)橄爰叶�不開(kāi)心。但是這個(gè)周末，我出去學(xué)習(xí)，不能陪他們。周日晚上，我上晚自習(xí)。盡管旅途勞累，我還是下了車(chē)，沒(méi)吃飯就去上學(xué)了。我知道孩子們想我，我也想他們。

　　下課后，我快步走到教室。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到一兩個(gè)小腦袋在門(mén)口四下張望，看到我就縮了回去。我知道他們想看看老師今天是否會(huì)來(lái)。當(dāng)我推開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我又看到了無(wú)辜的笑臉，然后我聽(tīng)到了震耳欲聾的口號(hào)：“老師，我們想你了！"哈哈！我知道，孩子們說(shuō)的是真的！我很感動(dòng)！“小朋友，老師也想你！”我高興地說(shuō)�！袄蠋�，你兩天沒(méi)來(lái)了。我們感覺(jué)這兩天很難熬！”“老師，我昨天夢(mèng)見(jiàn)你了！我還在哭！”“老師，我們有很多話要對(duì)你說(shuō)！”“老師，這兩天學(xué)習(xí)累嗎？”“老師，你感冒了？”孩子們爭(zhēng)先恐后地為老師表達(dá)自己的想法。此刻，我只站在講臺(tái)上傻笑，快樂(lè)溢滿全身。旅途的疲憊，身體的疲憊，寒冷帶來(lái)的不適，都一掃而光。

　　書(shū)桌上有一張小紙條：“老師，我們好想你。你一定累了！我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目歡迎你�！蔽倚χ�看著他們，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了一大行“老師很愛(ài)你，很想你！謝謝你感動(dòng)我。”此刻，孩子們也傻乎乎地看著我。幾個(gè)哭泣的孩子眼里含著晶瑩的淚水。接下來(lái)，孩子們把精彩的`節(jié)目獻(xiàn)給了我。有一節(jié)課，我只覺(jué)得頭暈，那是被幸福沖昏頭腦的感覺(jué)！他笑得臉色發(fā)酸。孩子像花一樣快樂(lè)！最后孩子們把他們折好的紙鶴給了我，我小心翼翼的抱著。我感覺(jué)我手里拿的不僅僅是紙鶴，還有一顆顆跳動(dòng)的充滿愛(ài)的心和一顆顆純潔善良的心！

　　怎么能不感動(dòng)，怎么能不開(kāi)心！我怎么能不對(duì)全世界說(shuō)：“我很幸福！我很開(kāi)心！"

　　教育是相應(yīng)的活動(dòng)！我用心，我收獲了！

　　最后，我下定決心：我要把心獻(xiàn)給學(xué)生，讓孩子們因?yàn)槲业拇嬖诙�感到幸福�?

幸福初中作文11

　　奶奶孤獨(dú)地坐在榻上，像黃昏暮色里的一只倦鳥(niǎo)，無(wú)心飛翔，眺望著遠(yuǎn)方。

　　奶奶在想什么？我不知道。那雙有些渾濁的眼睛像一堵無(wú)形的墻，把我和她隔在兩個(gè)世界里。眼前的親人她記不太清楚了，那記憶中開(kāi)關(guān)過(guò)無(wú)數(shù)的門(mén)，做過(guò)無(wú)數(shù)次的糕，在她眼前如流水一般逝去。

　　我總想和她說(shuō)說(shuō)話，可她每次似乎都沒(méi)聽(tīng)明白，愣了好一會(huì)兒才應(yīng)一聲。好像忘記了她是我的奶奶，我是她的孫女。她眼里的迷惘和無(wú)助，時(shí)時(shí)刻刻一如針一樣扎著我的心。

　　還記得小時(shí)，奶奶總牽著我的小手，帶我去廚房做糕。香軟的糯米里夾著紅豆，甜甜的，入口即化。那時(shí)候的我，覺(jué)得享受這份美味就是最大的幸福了吧。奶奶做糕時(shí)，我就在一邊玩耍，有時(shí)打擾到奶奶，奶奶也不生氣，只是緩緩嗔怪說(shuō)：“別鬧，奶奶做糕呢。”

　　想起這甜甜的糕，我緩緩起身，在奶奶耳邊，輕輕地說(shuō)：“奶奶，我想吃您做的糕了。”淚水劃過(guò)臉頰，滴在手背上。這次，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了。

　　奶奶顫顫巍巍地拿來(lái)一袋糯米粉，走到老廚房，嫻熟地加水、攪拌、和面……我走上前，輕輕地，生怕驚動(dòng)了她。奶奶黯淡無(wú)光的臉上多了一絲鮮亮的神氣，一如我看過(guò)她年輕時(shí)的照片里那樣。望著奶奶忙碌的身影，我眼眶里不斷有淚水涌出。我像是回到了從前——我還是那個(gè)扎著兩只小辮、吃著糕的'小女孩，奶奶還是那個(gè)為我做糕、哄我逗我的奶奶，老廚房還是那個(gè)時(shí)刻洋溢著幸福氣息的地方。

　　奶奶注意到我的眼淚，用那沾滿糯米粉的手指為我拭去�！皠e鬧，我在做糕呢�！蹦棠搪�慢說(shuō)，“囡囡最愛(ài)吃糕了。”大概在奶奶的眼里，我還是那個(gè)吵著要吃糕的小女孩吧。我剛止住的淚不禁潸然又下。奶奶忘記了太多，卻沒(méi)有忘記我，沒(méi)有忘記承載我成長(zhǎng)的糯米糕。

　　望著眼前紅白相間的糯米糕，我沒(méi)有像小時(shí)那樣迫不及待地吃完而是輕輕地用兩指拿起，一口一口地細(xì)細(xì)品嘗。它綿軟的糯米，甜甜的紅豆，香醇的味道，全部涌上我的味蕾，縈繞我的心頭，漾成奶奶的模樣。

　　不變的是這甜甜的味道，改變的只是歲月匆匆而過(guò)的車(chē)轍。任似水流年里，奶奶的記憶如花一般凋零，但她愛(ài)我的心是永恒的。這糯米糕不也因?yàn)檫@份人間親情而與眾不同嗎？

　　時(shí)光偷去奶奶的記憶，卻偷不去那一份慈愛(ài)；偷走那陪伴我成長(zhǎng)的糯米糕，卻永遠(yuǎn)偷不走那甜甜的幸福。

幸福初中作文12

　　幸福是什么？是一個(gè)好難的問(wèn)題。

　　也許我們小的時(shí)候都會(huì)想到這個(gè)問(wèn)題吧，所謂幸福到底是什么？其實(shí)就算我們長(zhǎng)大了，我們也沒(méi)有辦法去好好的解釋這個(gè)問(wèn)題。如果幸�？梢杂醚哉Z(yǔ)敘述，有一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)，那幸福，恐怕早就已經(jīng)被爭(zhēng)奪的不成樣子了吧。

　　我不知道自己是否是幸福的，生活中的一切都很普通，沒(méi)有什么特別的與大多數(shù)人并沒(méi)有什么不同。如果我沒(méi)有幸福，是不是大多數(shù)人也都沒(méi)有幸福嗎。我還是不太理解的。

　　人說(shuō)尋找幸福，要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心�？v觀生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)真的沒(méi)有什么特別驚艷的事情，是足以稱作是幸福的。也許是我將生活看得太過(guò)于平淡普通，又或者是我把幸福看得太過(guò)高貴，神圣。我不太理解這些所謂的'幸福，究竟是從何而來(lái)，幸福這個(gè)詞又是從何而造？

　　有時(shí)候，當(dāng)真是覺(jué)得分不清自己的心情。可我又不這樣覺(jué)得，走進(jìn)自己熟悉的那家蛋糕店，點(diǎn)了自己最喜歡的軟面包，配上常喝的熱茶，此刻間，覺(jué)得自己生活得好快樂(lè)。不是分不清這些情緒，只是縱然你體驗(yàn)過(guò)，也未曾會(huì)提起，當(dāng)時(shí)只顧享受，久了也便忘卻，卻忘記了幸�？梢曰匚�。

　　近期發(fā)現(xiàn)到的幸福，大概就是自己不小心發(fā)燒。換季的時(shí)候，天氣最容易變化，然后我卻沒(méi)有怎么在意，一不小心，就染上。發(fā)燒是一件很難受的事情，小的時(shí)候最討厭的也就是生病，所以一直到長(zhǎng)大，也沒(méi)有過(guò)適應(yīng)。我一發(fā)燒的時(shí)候，體溫總是很高，頭暈乎乎的，身體都無(wú)力，那人覺(jué)得很難受。

　　想起小的時(shí)候也是發(fā)著高燒，大半夜的被爸爸媽媽帶到醫(yī)院。大晚上的也打不到什么車(chē)，燒的要怪叫人難受，他們也夠著急的。好不容易有車(chē)肯載，還要了高價(jià)，聽(tīng)說(shuō)是在去醫(yī)院，倒也多了幾分同情。去到醫(yī)院掛了科，體溫嚇的醫(yī)生都覺(jué)得有點(diǎn)害怕。好在幸運(yùn)，也控制住了。那個(gè)時(shí)候也和現(xiàn)在差不多，只是意識(shí)更加模糊，但是也記住了那急忙的步伐和那溫暖的背。

　　從小體弱多病的，也不知道該怪誰(shuí)。只是每一次生病的時(shí)候，又像是一種幸運(yùn)。平時(shí)忙碌的爸媽，總有一個(gè)人，會(huì)停不下來(lái)，特別的照顧。小時(shí)候有那溫暖的背影，長(zhǎng)大之后有了香噴噴的蛋炒飯。

　　生病并不是好事，但是幸福是好事。幸福不是生病，幸福也不是不可理解的心情，幸福也不是只有在某一刻才有的東西。幸福是一直守護(hù)在你身邊的東西，你只是偶爾，才能夠看見(jiàn)而已。大多數(shù)人都是幸福的，往往在發(fā)現(xiàn)幸福的時(shí)候，不僅倍感幸運(yùn)，還知道了，你的幸福，其實(shí)已經(jīng)存在了很久。

　　日子里，有幸福的味道。

幸福初中作文13

　　“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷；想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”這首優(yōu)美的歌不禁使我聯(lián)想到生我育我的母親。從小到大，母親給了我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，更給了我那份甜甜蜜蜜的愛(ài)。

　　時(shí)光猶如一個(gè)調(diào)皮的老頭，沒(méi)停留太久便向前奔去，母親一天一天的衰老。兒時(shí)的我喜歡依偎在你溫暖的懷中，待你輕輕搖晃我幼苗般的身子。我在家中不聽(tīng)話已經(jīng)是常事了，記得有一次我在家中踢足球，捏緊雙拳，左腳退后一步，右腳緩緩抬起，隨著清脆的“啪”聲，我看見(jiàn)球以一個(gè)美妙的`弧線撞到餐桌上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，桌子上的杯子和碗被摔的支離破碎。這是母親聽(tīng)到聲音從房間里慌忙跑出來(lái)，看見(jiàn)地上一片狼藉。我本以為母親會(huì)火冒三丈地吼我，像父親一樣，甚至?xí)�拿家里的雞毛彈子打我，我當(dāng)時(shí)淚珠不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻遲遲未掉下來(lái)。母親二話沒(méi)說(shuō)，摟住了我，仔細(xì)檢查著我的身體，我當(dāng)時(shí)淚珠頓時(shí)就一滴一滴掉下，打在地上。

　　在我眼里，母親就像神話中的“天使”雖然也會(huì)一步步老去，但她年輕時(shí)的摸樣，永遠(yuǎn)刻在我心里。

　　于是轉(zhuǎn)眼間就到了初中，我還是只長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)心，在學(xué)校很不聽(tīng)話。有一次因周末未按時(shí)完成作業(yè)，老師就給我媽說(shuō)，第二周回到家就被罵的狗血淋頭，什么下周沒(méi)零花錢(qián)啊，不準(zhǔn)玩手機(jī)打電腦……睡覺(jué)時(shí)我還惦記著，都怪老師作業(yè)布置的那么多，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，于是越想越生氣，不知不覺(jué)就睡了過(guò)去，因?yàn)闆](méi)蓋好被子，半夜冷風(fēng)襲來(lái)，我被寒意驚醒，直打哆嗦，連打了幾個(gè)噴嚏，于是，我知道自己是感冒了，便蜷縮在被窩里不�？人浴！翱瓤瓤取�…"咳嗽間，我聽(tīng)到門(mén)外一陣腳步聲響起，我并沒(méi)有在意，沒(méi)過(guò)幾分鐘，腳步聲離我越來(lái)越近。突然，門(mén)被推開(kāi)了，母親手里捧著一杯水走了過(guò)來(lái)，細(xì)一看，原來(lái)是熱騰騰的藥。母親把藥遞給我讓我喝了，還說(shuō)喝了感冒就會(huì)好。我一時(shí)縱使有千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)槲覠o(wú)話可說(shuō)，我清楚記得那一次我用力噙著淚水沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)，又因?yàn)槲也辉缸屇赣H看到。

　　母親啊，母親，你就如黑暗中的一根蠟燭，無(wú)私地燃燒自己，把自己微弱光亮默默奉獻(xiàn)給我，你的那份偉大的愛(ài)，讓我情不自禁喊道，有你，真的很幸福。

幸福初中作文14

　　幸福生活，觸手可及，它就藏在你身邊。不要想將他抓住，囚禁在身邊，因?yàn)樗�就像手里的水，越抓，它就�?huì)逃走。坦然接受它，坦然擁抱它，與它做朋友。

　　我幸福嗎？我曾經(jīng)向天呼喊。我伸手虛抓，想要抓住幸福，可它來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，如何抓��？

　　我想我是不幸福的。

　　從小玩到大的朋友，何去何從？回想幸福生活，我欲哭無(wú)淚。上帝啊，你將幸福賜予給我，為何又要將它收回？直到小學(xué)，我重新認(rèn)識(shí)知己。我想，我的幸福又回來(lái)了�？墒�，上天似乎要折磨我，將幸福再次收回，好友轉(zhuǎn)學(xué)了。幸福，我曾試圖挽留，可以抓住的，只是空氣。我封閉自己的內(nèi)心，用一把大鎖鎖住。它生銹了。這時(shí)，一團(tuán)陽(yáng)光從天而降，將我施救。我重新有了一個(gè)知己。仿佛和她一起，痛苦與煩惱，仿佛如冰雪般消融。幸福再次光臨。我緊緊地將它抓住，不想讓它逃走，可它還是走了，好友搬家了。

　　從此以后，幸福沒(méi)來(lái)，痛苦卻接踵而至。

　　朋友的搬家，母親的離職，爺爺?shù)呢�耗，一�?xiàng)接一項(xiàng)，讓我的心沉落谷底。仰望灰天，無(wú)聲的淚悄然落下，烏鴉悲戚的哭聲在耳邊回響。黑色的烏云壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我真的幸福嗎？不，一點(diǎn)都不幸福。

　　但這個(gè)觀點(diǎn)，有一天被打碎了。

　　朋友走后，我一蹶不振，路走得歪歪扭扭。路上碰到了一個(gè)拉貨的叔叔，方方正正的臉，古銅色的皮膚。噢，我認(rèn)識(shí)他，是樓下老板的`哥哥。

　　我跟他打招呼，他聽(tīng)到后，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我微笑。我走過(guò)去，拎起啤酒箱，皺著眉頭說(shuō)：“好重！叔叔，這箱好重，干這工作好累的�！薄笆迨宀慌�，因?yàn)轲B(yǎng)活家人需要�！薄笆迨迥阈腋�嗎？每天都干這么累的活……”說(shuō)到這，我沒(méi)再說(shuō)話。“哈哈，我當(dāng)然很幸福啦，我有兩個(gè)可愛(ài)的兒子和一個(gè)賢惠的老婆，還有這份穩(wěn)定的工作，難道這不算幸福嗎？我覺(jué)得我很幸福��！”什么？這就是幸福？我愣住了，等我醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，叔叔已經(jīng)走了。

　　這就是幸福？那我豈不是很幸福？我吃飽穿暖，有床睡，這是幸福；我有一個(gè)有愛(ài)心的班級(jí)，關(guān)心我的師長(zhǎng)，這是幸福；我有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是幸福；還有……

　　原來(lái)，幸福就在我的身邊。

　　只要我去擁抱它、愛(ài)它，它也會(huì)擁抱我，愛(ài)我！

幸福初中作文15

　　在漫長(zhǎng)的歲月里，我們走過(guò)春夏秋冬的季節(jié)，在不斷輪回的時(shí)間里，時(shí)光的書(shū)頁(yè)已泛起談?wù)劦那镆�。黃昏，站在陽(yáng)臺(tái)的一角，向遠(yuǎn)處望去，高樓大廈籠罩著這個(gè)城市，偶爾有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，在夕陽(yáng)的余暉下留下漂亮的剪影。紅霞映照的天空，是少女淡抹胭脂的撫媚，粉紅色籠罩的下面，就像是一個(gè)夢(mèng)。靜靜立著，晚風(fēng)拂過(guò)耳邊，帶來(lái)秋的薄涼，伸出所有的觸角去感受大自然賦予我們的美好，心靈瞬間變得寧?kù)o而安然。

　　其實(shí)人生的幸福常常會(huì)來(lái)自于一些看起來(lái)平淡的事情，忽然邂逅了一處美麗的風(fēng)景；無(wú)意中聽(tīng)到一支熟悉并喜愛(ài)的樂(lè)曲；在書(shū)上看到了一篇入心的文字；或者在身邊聽(tīng)到一些感動(dòng)的人和事。幸福來(lái)自于心靈的突然洞開(kāi)，需要從容的心態(tài)和溫柔的情懷。時(shí)間在不斷的旋轉(zhuǎn)，而我們也在不斷的改變，青春年少的那份沖勁已經(jīng)被更多的平淡和更多的幸福感代替，我并不的一個(gè)貪婪的女子，所以對(duì)生活沒(méi)有什么非分之想。

　　人的`一生不需要有多么的耀眼，自己能夠欣賞到其中的幸福就是一種美，我想要的生活也許和別人不一樣，我想要的也許就是一種寧?kù)o的皈依，還有對(duì)生活的體悟。人生就是一次旅行，好不容易趕上這般列車(chē)，就讓我們好好的去欣賞一路的美景吧！

　　也許人生走到一定的階段，眼睛仿佛被突然擦亮，看待事物的眼光會(huì)發(fā)生變化。生命是一個(gè)將美好打碎再慢慢重建的過(guò)程，只有經(jīng)歷過(guò)種種浮華才能領(lǐng)悟到平淡中的幸福，只有經(jīng)歷過(guò)心靈的躁動(dòng)才能慢慢沉淀為生活中的寧?kù)o。簡(jiǎn)單最美，簡(jiǎn)單也最難。把生活變成一個(gè)從繁就簡(jiǎn)的過(guò)程，需要放下很多東西。而善于在平淡中發(fā)現(xiàn)瞬間的幸福，會(huì)讓我們更加從容地面對(duì)生活。

　　常常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：紅塵喧囂，俗世紛擾。想到一個(gè)安靜的地方，看山聽(tīng)風(fēng)，過(guò)簡(jiǎn)單寧?kù)o的生活。最想要的生活總是出現(xiàn)在夢(mèng)里，曾經(jīng)的自己也是這樣向往著。

　　隨著歲月的流逝，卻漸漸明白，過(guò)日子其實(shí)也像看風(fēng)景和喝茶，風(fēng)景的美麗和茶的優(yōu)劣其實(shí)不是最重要的，重要的是看風(fēng)景的心情和喝茶的心情。“心遠(yuǎn)地自偏”，心有桃源，無(wú)處不是水云間。心中有愛(ài)，平淡的日子亦能咀嚼出幸福的味道。

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