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朋友初中作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的朋友初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友初中作文1
一天，象媽媽說：“孩子，你長大了，不是以前的小孩了，你得出去交朋友了”。小象奇奇說“我這就去交幾個(gè)朋友”。說完奇奇就出門去了。
奇奇到了一片空地上，看見一只小白兔正在想問題，他就大叫：“喂，長耳朵，快和我一起玩”，小白兔洛洛把奇奇當(dāng)成空氣，繼續(xù)想問題。奇奇生氣地走了。
奇奇到了一條小河邊，看見一只毛驢正要下河洗澡，就大喊道：“喂，那個(gè)黑不溜啾的家伙，和我一起玩吧”！小驢理也不理他就跳下河洗澡去了。
奇奇遇到動(dòng)物們，不是大喊就大叫，還給它取外號(hào)，每只動(dòng)物都不理他，奇奇?zhèn)臉O了。
奇奇沮喪地走在回家的路上，他看到一只長頸鹿，想：這次我一定要交個(gè)朋友。想完他上前親切地說：“親愛的.長頸鹿，可以和我交個(gè)朋友嗎？”“好呀，我叫妙妙。”“我叫奇奇，我們一起玩吧！”“好的！”奇奇和妙妙的對話剛完，洛洛和小驢就冒了出來說：“我們也想和你一起玩�！薄拔医行∶��！薄拔医新迓��！彼麄兙屯嬖谝黄鹆恕�
我們要用笑容面對世界哦!
朋友初中作文2
我的朋友，性格千奇百怪。而用水果來形容她們，實(shí)在是再恰當(dāng)不過了。
綠色的西瓜可以說是王嘉怡。她那開朗的個(gè)性，甜甜的“招牌傻笑”，無一不展示了西瓜又甜又爽的風(fēng)格。她的衣服又多為明朗的鮮綠，西瓜的`名號(hào)可謂非她莫屬。
紫色的葡萄則是潘詩晨。葡萄的酸甜代表她的風(fēng)格。和她交往，歡笑不少�？墒撬幸浑p銳利的“尖爪”，使你對她望而生畏。不過，這種事情是極少數(shù)，只要你不去“招惹”她，她自然也會(huì)“爪下留情”。
水蜜桃非陳子潔莫屬，她的皮膚白里透紅，很嫩，好似一個(gè)新鮮的水蜜桃。她平時(shí)總是笑嘻嘻的，會(huì)使你羨慕她那與生俱來的好脾氣。無論你怎樣想方設(shè)法引她生氣，她可就是不生氣，反而會(huì)把你自己氣壞，所以，我還是勸你莫惹她生氣，否則，自己動(dòng)了肝火，她還是不生氣。
萌萌的張青華則是一個(gè)地地道道的菠蘿，有酸、有甜、有苦、有澀。她可沒有前面諸位的好脾氣，假若你一不小心觸犯了她的底線，她就會(huì)毫不留情地“K”你一頓，直到你“哭爹喊娘”才肯罷休。不過，她也有可愛的一面。如果你東西掉了，她一定會(huì)耐心地幫忙尋找，非找出來不可。
黃心怡則像極了草莓。草莓剛吃有點(diǎn)酸，但吃著又有甘甜。她也是如此，才交往時(shí)，她的直率會(huì)使你有些難堪，但是你交往深了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)：從不撒謊，也不會(huì)拖泥帶水……跟她交個(gè)朋友也不錯(cuò)!
我的朋友性格多姿多彩，湊在一起，好似一個(gè)爽口的水果拼盤!
朋友初中作文3
朋友對于我們每一個(gè)人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵(lì)是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵(lì)，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會(huì)遇到很多的朋友，現(xiàn)在我就想你介紹我的朋友吧。
英語對她來說簡直是比上刀山下火海還要難，于是，教英語的'老班（班主任)給她找了個(gè)默寫單詞組長，（就坐在我前面，我們不僅是同學(xué)，而且他還是我表妹呢）她下課就找他讀單詞，由于她實(shí)在太不開竅了，所以我和表妹想了一些極端的策略：打手心、饒癢癢，嘿嘿！
今天下課，乖乖兔（我對她的稱呼）來默寫單詞了，表妹說：“pick up leaves”。“中文”表妹的同桌說：“又問中文，該打該打�！蔽业摹拔淦鳌彼矔r(shí)間，打了下去，只聽乖乖兔“啊”的一聲，表妹抬了抬手示意讓我停下，便說“中文；摘樹葉”�！安粫�(huì)”“又說不會(huì)，用絕招!”表妹的同桌便開始了她的絕活：饒癢癢，只見乖乖兔哈哈大笑，笑的眼淚都出來了，我于心不忍，便說：“停下吧�！薄砻糜謭�(bào)了一個(gè)單詞：“colltleaves”“中文……不會(huì)”╮(╯▽╰)╭唉~沒救了！
瞧！她就是我的好朋友，想認(rèn)識(shí)她嗎，她就是人見人愛花見花開車見車爆胎的——李依倩，也向我說說你的好朋友吧，一定要珍惜朋友之間的友誼哦！
朋友初中作文4
濃濃的眉毛，大大的眼睛，天天咧著嘴笑嘻嘻的，他就是我的好朋友。
在小學(xué)五年級時(shí)，他調(diào)到了我們那個(gè)組里，開始我還挺歡迎他，但是還不到一天，我就認(rèn)識(shí)了他的真面目。
他每天不論是下課還是上課，手和腳總是閑不住。下課時(shí)，他總是愛拿我的東西，到了他的手里，那就是壞掉。我說了他好幾次，他都不聽，仍然毀壞我的東西。我認(rèn)為這沒什么，所以就沒有告訴老師。
上課時(shí)，老師剛說完：“小組討論”或者是“把XX背下來”他就又扭回來了，不是打擾我的背誦，就是往我的書上亂畫，我真是很生氣。真想讓老師把他調(diào)到別處去。過了幾天，他真的調(diào)走了，離我的座位還很遠(yuǎn)，我真是開心極了。但是，自從他調(diào)走以后，我覺得一點(diǎn)兒也沒意思了。
我想，這可能是我太想他了吧，他在之前生活還是那么好，但是他走了就變成灰暗的了。
他活潑開朗，樂于助人，我就是應(yīng)為他的這個(gè)的'特點(diǎn)和他交朋友的。我吩咐他什么事情，他總是熱心的幫助我；我哭的時(shí)候，他會(huì)逗我開心，逗我笑……
上了初一，我們分到了一個(gè)班，座位也離得很進(jìn)，他還是改不了他的性格，他的快樂，使我羨慕，我也學(xué)著他做著一個(gè)快樂的人……
朋友們，其實(shí)一個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，每個(gè)人都不是大家想象得那么完美，我們要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的自己！
朋友初中作文5
我有許多的朋友，其中有動(dòng)物也有人，可讓我覺得最值得的去珍惜的，是我相伴七年的——她。
她成績平平，在班里是倒著數(shù)的，但我并沒有因此而藐視她，她的開朗、活潑、熱情與好動(dòng)，足以讓我去接近她。她留有一個(gè)馬尾辮，這可是她的要害，一下課我就去拉，以至于她疼的一聲爹，一聲媽的叫，可她為人又很“小氣”問她借個(gè)東西，你得要好止疼藥和止血藥，以防止嘴皮子出血，與輕度去皮，但她為人又很熱情，怎么說呢！“哇！我的手，手出血了！”我在上體育課時(shí)不小心刮破了手，她呢，嘻！嘻！她呀！就像自己刮破了的一樣，又是“洗手”又是“上藥”，我呢，如同佛似的，舒服，真舒服呀！她又很淘氣，常常把我氣的一鼻孔冒火，一鼻孔冒煙，解：我該怎么辦？求X=一天下午，外面大雪繽紛，我推著車子往車棚走，她跟在我后面，突然一顆小型“原子彈”打入了我的衣服里，我頓時(shí)冷的上牙與下牙打架，我當(dāng)初還以為是哪個(gè)淘氣包干的好事，事后方才知是——她。答：苦笑不得，無可奈何。我很欣賞她唱的`歌。雖比不上劉德華，但比得上我！瞧瞧！怎么老說她好去了，她性情，不，準(zhǔn)確的說是有點(diǎn)倔，還常常不完成作業(yè)。
我仍很喜歡她，喜歡她的無憂無慮，喜歡她的天真無邪，喜歡她的一切一切……
朋友初中作文6
我家隔壁鄰居有一個(gè)女兒，名叫芳芳，我跟她是好朋友。
芳芳今年和我同歲，她長著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，頭上帶著一只紅色的玻璃發(fā)卡，秀氣的臉上長著一對水汪汪的大眼睛，總是那么有神，一個(gè)微翹的'鼻子和一張小口，笑起來嘴邊上還有兩個(gè)小酒窩，非�；顫娍蓯�。
她很愛學(xué)習(xí)。記得有一次，放學(xué)回家后我去她家找她玩，進(jìn)屋一看，她正在寫作業(yè)，我問他為什么沒有出去玩，她說沒有復(fù)習(xí)完功課，要復(fù)習(xí)玩功課才能出去玩，我想：我是回家拿作業(yè)到她家里和她一起復(fù)習(xí)功課，還是自己出去玩呢？我在和自己做了一番思想斗爭后，決定回去拿書包來和她一起學(xué)習(xí)。有什么東西比學(xué)習(xí)還重要呢？于是，我回到家里拿上書包又到了芳芳家和她一起學(xué)習(xí)，不一會(huì)兒。我們復(fù)習(xí)完了，我和她手拉著手一起出去玩了，在路上，我就想：我一定要把芳芳當(dāng)成我學(xué)習(xí)的好榜樣，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
一直到現(xiàn)在，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)懶惰與松懈時(shí)，我就會(huì)想起她那認(rèn)真學(xué)習(xí)的一幕成為我努力上進(jìn)的動(dòng)力。由此可見，一個(gè)好朋友對一個(gè)人的一生有多么大的影響啊！
朋友初中作文7
生命中最重要的人，除了家人以外就是朋友了。朋友能夠給你溫暖，給你鼓勵(lì)。我最好的朋友，她在我最無助的時(shí)候，給我最真摯的鼓勵(lì)。
還記得那是個(gè)陽光明媚的日子，陽光折射在窗角，輕輕斜斜的灑在身上。我的心情卻與這溫暖的天氣截然不同，宛如掉進(jìn)了萬丈深淵。我在窗邊流下了難過的淚水，我反省自己所做的這一切。
這時(shí)，家里的門鈴響了，我收拾好糟糕的心情,走過去開了門。我的朋友走了進(jìn)來，見我眼睛紅紅的.。但并沒有直接問我“哦！我是來叫你出去玩的！”我苦笑著“我不太想去，你去吧，拜拜！”
“你沒事吧！別哭了，再大的事情也會(huì)過去的，你可以和我說說嗎？”我頓了頓，決定告訴她“我的成績又下滑了。我明明已經(jīng)那么努力了�？墒牵瑸槭裁�？為什么？我依然那么不好。我想要接觸到更遼闊的天空，可是為什么會(huì)這樣呢？”我的朋友笑了笑，輕聲告訴我：“一只小鳥只有單薄瘦弱的翅膀，而這遼闊的天空卻美麗、一覽無余。你不可能一下子飛越這一整個(gè)天空，可你可以一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，你可以飛越許多不同的地方，見識(shí)不同的風(fēng)景，領(lǐng)略不同的風(fēng)光。在努力與拼搏的時(shí)候，難免會(huì)被失敗與沮喪侵略。但我們怎該被微小的困難所折服呢？”我已經(jīng)沒那么難過了，我對以后的考試充滿了信心。因?yàn)槲颐靼着笥雅c我并肩存在。
雖然，我已經(jīng)搬離了那個(gè)曾經(jīng)有我美妙的回憶的地方。也記不清有多少次在我失落時(shí)他人給我的溫暖！可是，我又怎么會(huì)忘記？你，我最好的朋友。
朋友初中作文8
陽光普照大地，青青綠草，花兒芬芳，小溪輕快地流動(dòng)如同一首樂曲，好美麗的大自然！好清爽！
大自然，它是我一位好友，以無邊的翠綠，清香的芬芳，動(dòng)聽的聲音，和煦的風(fēng)，綿綿的雨向我打招呼，告訴我它來了，有時(shí)，它還會(huì)邀請我與它共進(jìn)晚餐，有時(shí)，它會(huì)邀我共同歌唱，有時(shí)，它會(huì)邀請我與它跳一支舞，有時(shí)，它還會(huì)邀請我吟誦一首詩篇。
在著個(gè)著個(gè)世界里，我沒有多少朋友，沒有多少珍貴的友誼，所以，我在著個(gè)世界里，顯的'孤獨(dú)與無助。然而我第一個(gè)朋友就是著變化莫測的大自然，它用美麗的花朵挽著我的手，讓我有一份興奮，它用清澈的湖水撫摩我的臉蛋，讓我有一份溫暖，它用溫暖太陽向我打招呼，讓我多一分快樂。
童年，我享受在大自然的懷抱中，無拘無束。大自然以比乳汁更甘甜的水養(yǎng)育我，以比老師還博學(xué)的知識(shí)教育著我，以比同學(xué)更親近的友情與我戲耍，讓我成長的更加完美，更加快樂，可以說童年如果沒有大自然著個(gè)好朋友，哪里還會(huì)有現(xiàn)在的我？
盡管童年已經(jīng)過去，但我還用超過一般的感情愛著我這個(gè)好友。在沒有事情可做時(shí)，我總會(huì)做在陰涼的院子里，看著趕勁挺拔的樹木，聞著花兒沁人心脾的芬芳，踩著松軟的泥土，撫摸著柔軟的小草，有的時(shí)候，還會(huì)吹來一陣微風(fēng)，飛來一只蝴蝶或者蜜蜂。可是誰會(huì)注意到著很平常的現(xiàn)象，里頭卻有我和大自然著位好友的私語。
我的好友大自然我喜歡你，愛你，同時(shí)，也謝謝你！
朋友初中作文9
突然，一方打了一個(gè)遠(yuǎn)球，這個(gè)球像裝了火箭噴射器一樣，迅速飛向敵后陣地，眼看就要落地了，另一方迅速向后退了幾步把這個(gè)球挑了回去，呵呵，又是虛驚一場;看這樣子，大家決定放他一馬。盡量輕輕地逃離，出門，深深吸口氣。你們是否已經(jīng)想到了汪峰的歌曲——在雨中；
小豬在路上，遇到了小狐貍。小狐貍問小豬：“小豬，你要去干什么？”小豬說：“我要去找一個(gè)好朋友，每天和我一起玩�！毙『偩驼f：“小豬要不要我來當(dāng)你的好朋友？”“不行，不行，你太壞了，上次就把小白兔給騙了。你和她玩捉迷藏，把她自己一個(gè)人留在了森林里�！薄昂撸∥疫�不想和你這只又胖又笨的肥豬交朋友！”說著，小狐貍就走了。
小豬在路上又遇到了小牛。小牛問小豬：“小豬，你要去干什么？”小豬說：“我要去找一個(gè)講義氣的好朋友，和我每天都一起玩�！毙∨Ｂ犃擞终f：“小豬，我來當(dāng)你的好朋友?”小豬說：“不行，不行，你雖然講義氣，但非常臟！”“不交就不交！”小牛氣呼呼地走了。
小豬找了一天的.朋友一個(gè)都不是他想找的。于是，他決定回家，忽然，走出來一只大灰狼，想把他吃了。突然，一塊大石頭把大灰狼砸倒了。原來，小狐貍看見了大灰狼要吃了小豬，找了小牛，一起砸大灰狼。
于是，他們成了好朋友，每天都一起玩耍。
朋友初中作文10
我，有一個(gè)很好的朋友，她總是與我形影不離。
她看起來很成熟，思想?yún)s怎么也不成熟。她太愛玩了，總是嘻嘻哈哈，蹦蹦跳跳的，好像永遠(yuǎn)也長不大似的。她很調(diào)皮，經(jīng)常唬弄?jiǎng)e人，騙別人，測試別人……害別人都嚇得鐵青著臉�？墒牵齾s經(jīng)常被別人欺負(fù)。她并不是一個(gè)樂觀的人，但卻每天都看見她那假裝的笑臉――她是一個(gè)笑面人嗎？
調(diào)皮的她，連愛好也特怪――玩水。每次一下課，她都要到廁所里碰一下下水，她才安心；每次下雨，她不伸手沾一下，不淋一下下雨，都感覺好不舒服；每次看見別的同學(xué)拿著滿滿的.一桶水回來，她不撈幾回就會(huì)扁著嘴巴，像個(gè)恐龍一樣，發(fā)起脾氣來了……她和水怎么這么有緣呢？
我可是她的死黨，再怎么一齊玩也不會(huì)厭的，但是她經(jīng)常說的那句話，可把我給厭死了。她的腦子可真的有點(diǎn)問題。
“加油，加油，沖��！”
開心或不開心的時(shí)候，她總會(huì)說這樣的一句話，我真是被她氣瘋了。
每次她被老師批評的時(shí)候，她就會(huì)默默地說；“加油，加油，沖��！”每次她被別人邀請上臺(tái)表演時(shí)，她也會(huì)默默地說：“加油，加油，沖啊！”每次她被別人欺負(fù)了以后，她還是會(huì)說：“加油，加油，沖啊……”
其實(shí)，這個(gè)又調(diào)皮，又貪玩，又傻傻的女孩便是我。
她，便是我的好朋友！
加油，加油，沖��！
朋友初中作文11
真的很抱歉，我…… 我不應(yīng)該懷疑我們自己的，如果連我自己都懷疑了，那別人呢？
雖然我知道我是變了很多，雖然我知道我在你心中的地位大大下降，雖然我知道我的話很多，那都是因?yàn)槲蚁胱屇阌涀∥�，記著有這么一個(gè)朋友。
每當(dāng)看到你和別人講的很開心的.時(shí)候，說實(shí)話我真的很不舒服，不是因?yàn)榧刀誓阌心敲炊嗯笥�，而是覺得你和別人說的那么開心……我……也許這個(gè)是自私的把，我從來沒有把這種感覺說出來，也沒有對你作甚么，當(dāng)你來找我的時(shí)候你就不會(huì)有負(fù)擔(dān)了！
對不起，我的朋友，我想通了朋友間是沒有這樣的，朋友永遠(yuǎn)都會(huì)記住對方的，永遠(yuǎn)都不會(huì)……雖然我知道隨著時(shí)間的推移，會(huì)淡忘一些，但是…… 謝謝你。我的朋友，我知道每次我只會(huì)說，我知道很多的東西我都做不好，我知道我自己是個(gè)很沒用的人，我知道我不敢面對事實(shí)，我知道我很懦弱，我知道我每次都不合你們辯，怕吵架，我知道……
在我痛苦的時(shí)候你們會(huì)過來說話，在我不開心的時(shí)候你們不會(huì)打擊我，在我……雖然這個(gè)只是那么一句話，只是那么微不足道的……雖然只是我想象的，雖然是我和你們說的……也許你們會(huì)覺得我說和別人一樣，說的都是一樣的話，沒什么感覺�？墒窃谖疑砩稀摇銈兊哪敲匆粋�(gè)微不足道的話，我就會(huì)覺得很欣慰，就會(huì)……！ 對不起，我該要謝謝的朋友！
朋友初中作文12
我有一個(gè)要好的朋友，可是她三年前就離開了我，離開了這所可愛的學(xué)校，離開了這座美麗的城市，去了合肥。
她叫陳曉帆，高高的額頭，一雙又大又黑的眼睛，有著長長、翹翹的眼睫毛，高高的'鼻子，一張櫻桃小嘴，白里透紅的小臉蛋，個(gè)子比我還高呢！她特別愛笑，笑起來的時(shí)候，兩邊的小酒窩飄著兩朵紅云，好像一個(gè)紅蘋果，又像一朵含苞欲放的芍藥。
她跟我以姐妹相稱，每當(dāng)下課鈴聲響起，她總會(huì)第一個(gè)來找我，有時(shí)會(huì)在找對方的路上碰面。她是我的姐姐，我是她的妹妹，雖然不是親姐妹，但是我們卻比親姐妹還親，她處處關(guān)心著我，照顧著我，生活上，學(xué)習(xí)上都是在她的幫忙下順利完成。每次放學(xué)我們都要一起回輔導(dǎo)站，每天都形影不離。
有一次，為了我過生日，她用了她一個(gè)月的零花錢買了一只藍(lán)色的海豚，其實(shí)，她的家里情況我是了如指掌，爸爸是軍隊(duì)里的一名軍人，每月工資才一千元，她每個(gè)星期的零用錢才五元。
雖然她已經(jīng)不在我的身邊，但是，我們的心始終是相連的。
朋友初中作文13
“朋友”，這個(gè)撞擊著我心靈的詞。當(dāng)我清晰地看到它向我飛來，我卻發(fā)現(xiàn)：是我的父母駕著它而來的！
蟬聲依舊。那無聲，透明的呤唱，正如母親關(guān)切的心語一樣沁入我心。
在我迷茫的花季，是母親，她將似水的母愛轉(zhuǎn)化為無言的友愛。
和別人一樣，我對母親不肯敞開胸懷。但正如月色籠罩著的荷塘下，寧靜中分明還存在著一分暗香，一分噪動(dòng)的渴望超脫的力量。
我的任性，她包容。我的怨言，她暗藏。我的傷口，她悄然為我撫平。
終于，母親以她的理解無聲地融化了我心中積壓的冰。從此，心不再空虛，不再寂寥。哦，也許，母親與我的友情
該是我內(nèi)心深處的安琪兒，默默撥動(dòng)琴弦，發(fā)出那感人的心曲。
但，畢竟是一個(gè)男孩兒。需要釋放，需要理性呀！
父親也無聲走進(jìn)我的.心扉。
他從不束縛我，而是以他的幽默與理性的智慧震撼我。
一段時(shí)間，一度對希望與未來充滿了渺茫。父親只是說：“在模糊中自己亂撞的蝶兒，遲早會(huì)粘上蜘蛛網(wǎng)�！�
在我心不再像兒時(shí)一樣空明。煩惱開始多了起來時(shí)，他說：“男孩子有時(shí)也會(huì)像女生一樣多愁善感，只是透明而已。
長身體長知識(shí)的同時(shí)也在長煩惱。然而，當(dāng)你正確面對它們時(shí)，又何嘗不是一次超越自己的機(jī)會(huì)？”
終于，我走出迷惘。
朋友初中作文14
當(dāng)看到一篇內(nèi)容新意，見解獨(dú)到的美文時(shí)，我們會(huì)感
到神清氣爽，乃至沉醉其中
當(dāng)看到一篇構(gòu)思新巧，獨(dú)出心裁的美文時(shí)，我們會(huì)不禁一品三嘆，乃至拍案叫絕；
當(dāng)看到一篇文辭清麗，曼妙靈動(dòng)的美文時(shí)，我們會(huì)感到口舌生津，乃至不忍試卷；
一本好書蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話
我也有一套屬于我的書刊——《 語文 》
在旅行中，你將追尋人生美好的理想信念，體味成長的歷程。聆聽《黃河頌》的雄壯旋律，感受探險(xiǎn)英雄的壯志豪情，探索動(dòng)物的世界。一篇篇短小精美的.課文，是一道道精神的美味，散發(fā)著香味，讓你盡情享受；一次次綜合性學(xué)習(xí)，是一次次精神的探險(xiǎn)，讓你流連忘返。
我的好朋友，我們永遠(yuǎn)在一起。
和你在一起，我的日子充滿了歡樂。和你在一起，冰涼的心會(huì)溫暖，孤獨(dú)的心就會(huì)開朗。是你——語文。開辟了屬于我的美好明天。
在旅行中，你將看到，語文的含義豐富啦。語文的外延擴(kuò)大啦。生活有多廣闊，語文就有多廣闊。不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文。一個(gè)提示，一篇課文，一個(gè)問題，就是千里之行的一小步，生活的廣闊，天地有無限風(fēng)光在召喚著你。
好朋友，我把我們那白紙一樣的，不沾染一絲世俗的塵埃的友誼同你一起放在了心里。因?yàn)樵俾魇诺娜兆永铮殉蔀樽顚氋F的東西。
朋友初中作文15
今天，媽媽去學(xué)校向老師詢問我的學(xué)習(xí)情況，交談中發(fā)現(xiàn)，老師與我頗為志同道合。
媽媽說我在家經(jīng)常看《鹿鼎記》，老師說金庸的小說雅俗共賞，寫法干凈利落，她也很喜歡看，并想讓我們在暑假的時(shí)候閱讀他的作品。當(dāng)媽媽把老師的話告訴我時(shí)，我就像韋小寶遇到與自己想法相同的.何惕守時(shí)那樣高興，像受盡別人指責(zé)的陳圓圓得到吳梅村的理解時(shí)那樣感激。因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常說我因?yàn)榭础堵苟τ洝范粍?wù)正業(yè)，但我也沒因此而影響學(xué)習(xí)呀（不過影響了睡眠）而且我還總結(jié)出許多人物的性格特點(diǎn)，并找出他們值得我學(xué)習(xí)的地方。我也會(huì)對他們所做的事作出評價(jià)，并分析他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣做，這樣有什么優(yōu)點(diǎn)和弊端……總之它告訴我了許多為人處事的道理，和管理、領(lǐng)導(dǎo)人的方法，使我受益匪淺。
媽媽又我說寫作業(yè)時(shí)三心二意，一邊寫作業(yè)，一邊聽電視中的內(nèi)容，演了什么我都知道。其實(shí)在小學(xué)時(shí)，就有一個(gè)思品老師教我們一心多用，讓我們寫作業(yè)的同時(shí)聽她講故事，別的同學(xué)只顧聽故事了，我卻學(xué)會(huì)了一心多用，媽媽總是批評我，說我邊寫作業(yè)邊聽著電視節(jié)目，效率低下，寫作業(yè)磨磨蹭蹭，如今老師卻說：“如果真的能把兩件事同時(shí)做好，也挺好的�！惫�，現(xiàn)在終于有人能為我辯白了了。
聽了媽媽轉(zhuǎn)述老師的話，我只有感嘆：知我者，杜老師也。老師，您真是我的知心朋友。
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