【精華】讀后感的作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的讀后感的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
最近我和爸爸讀了《笑貓日記之保姆狗的陰謀》這本書(shū)。它主要講述了保姆狗和帥仔狗之間的一個(gè)故事。
故事的大概內(nèi)容是，保姆狗和帥仔狗每次比賽跑步，帥仔狗都比保姆狗跑得快，保姆狗很嫉恨帥仔狗，所以保姆狗想暗害帥仔狗，保姆狗先后對(duì)帥仔狗挖過(guò)陷阱，下過(guò)鼠藥。幸虧它們的主人開(kāi)始懷疑保姆狗了，果斷的把保姆狗送到一個(gè)工廠里，帥仔狗很傷心，它還是很喜歡保姆狗的，有時(shí)帥仔狗還去找保姆狗玩。但是保姆狗沒(méi)被感動(dòng)，還是一心想暗害帥仔狗，但是沒(méi)有得逞，最后保姆狗為它的`行動(dòng)付出了慘痛的代價(jià)，最后死掉了。
書(shū)中的一些情節(jié)還是挺感人的，保姆狗對(duì)帥仔狗那么不好，帥仔狗都能原諒它，依然對(duì)保姆狗很好，在保姆狗最失意的時(shí)候給它幫助。我從保姆狗身上我學(xué)到了，不能妒忌別人的長(zhǎng)處，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。我從帥仔狗身上學(xué)到了，對(duì)朋友要寬容。
讀后感的作文 篇2
這學(xué)期開(kāi)學(xué)之初我們讀了一本有趣的書(shū)，書(shū)名是《窗邊的小豆豆》，它的作者是日本的黑柳徹子。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫小豆豆的女孩，在之前的學(xué)校因?yàn)樾《苟棺诖斑�，她�?ài)往窗外面看，看到外面的事物，容易分心，并影響其他的孩子學(xué)習(xí)所以被學(xué)校開(kāi)除了，后來(lái)她轉(zhuǎn)到了一所奇怪的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”，“巴學(xué)園”的學(xué)生很少，只有幾十個(gè)學(xué)生，但是他的.教學(xué)方法很特別。在小豆豆來(lái)到學(xué)校時(shí)，小林校長(zhǎng)跟她說(shuō)了許久的話。
“巴學(xué)園”的教室是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車(chē)車(chē)廂；它的午餐是“海的味道”、“山的味道”，是校長(zhǎng)為了不讓大家挑食，蔬菜魚(yú)類(lèi)都得吃；“巴學(xué)園”的教學(xué)方法是，每天孩子們都可以從自己喜歡的課程開(kāi)始自修，下午大家集體去散步學(xué)習(xí)地理和自然，夜晚還會(huì)在大禮堂里支起帳篷露營(yíng)，聽(tīng)校長(zhǎng)邊彈音樂(lè)邊跳韻律操……這所有的所有都是那么的與眾不同，去塑造了一群群善良、優(yōu)秀的孩子們。
讀了這本書(shū)之后，我很羨慕“巴學(xué)園”的孩子們，同時(shí)我也決定以后要做一個(gè)不挑食的孩子，多吃蔬菜不吃零食，并且要愛(ài)學(xué)習(xí)，不要跟之前的小豆豆一樣打擾別人的學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心和上進(jìn)心的好孩子。
讀后感的作文 篇3
在我們的人生中，每個(gè)人都會(huì)遇到許多困難，但是最重要的一點(diǎn)，是你怎樣面對(duì)困難。
我讀過(guò)一篇文章，是關(guān)于百合花，題目叫做《心田上的百合花》。
故事的大意是這樣的：在一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的懸崖，崖邊長(zhǎng)滿(mǎn)了野草。不知道什么時(shí)候長(zhǎng)了一株小百合。這株小百合跟野草長(zhǎng)得差不多。但是，在百合的內(nèi)心深處，它有一個(gè)堅(jiān)定的念頭：“我不是一棵野草，而是一株百合。能證明自己的唯一方法，就是綻放出美麗的花朵。”
于是，百合花努力開(kāi)花。終于有一天，百合長(zhǎng)出了第一個(gè)花苞。但是野草就嘲笑百合，說(shuō)百合不是結(jié)的花，而是長(zhǎng)瘤了。還說(shuō)，就算你開(kāi)出花，也不會(huì)有人欣賞你。偶爾蜜蜂蝴蝶也勸百合不要這么努力地開(kāi)花，這樣沒(méi)有一丁點(diǎn)兒價(jià)值。而百合總是說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约翰皇且安�，而是一株美麗的�?我要開(kāi)花，是因?yàn)槲蚁矚g用花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，我都要開(kāi)花!”受盡動(dòng)物和植物的譏諷后，百合拼命開(kāi)花，終于它開(kāi)花了，多么潔白!這是斷崖邊上最美的.風(fēng)景，它們?cè)僖膊桓页靶Π俸狭�。就這樣，百合陸續(xù)盛開(kāi)，成為了“百合谷地”。
但丁說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”別人看你并不重要，最重要的是你如何看待自己。對(duì)于別人的嘲笑不要理會(huì)太多，要用事實(shí)說(shuō)話，讓他們閉上自己的嘴巴。比如你要實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想，而別人又是對(duì)你說(shuō)這個(gè)，對(duì)你說(shuō)那個(gè)，一定要堅(jiān)定自己的信念，不要被那些話所擊倒，要用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己。只要我們樹(shù)立好目標(biāo)，努力奮斗，就一定能達(dá)到成功的彼岸!
讀后感的作文 篇4
寒假的假期里，我看了許多書(shū)籍，但讓我感觸最深的，還是本名叫《橘子味的夏天》的書(shū)。這本書(shū)令我感觸萬(wàn)千，也把我深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)主要講了，有一個(gè)名叫駱雨澄的小姑娘，她的媽媽很早就去世了，她就和她的爸爸來(lái)到了一座陌生的城市，從這時(shí)起，一件件有趣的故事就開(kāi)始了！可漸漸地，她發(fā)現(xiàn)了自己的爸爸老是欺騙自己，便交上了一個(gè)新的朋友，這就是她的同桌。后來(lái)，因?yàn)樽约旱陌职中枰粋�(gè)能干的媽媽?zhuān)秊榱俗尠职植皇y過(guò)，她就接受了一個(gè)失去了爸爸的孩子：樂(lè)悠悠，她的媽媽?zhuān)褪沁@樣一個(gè)懂事的孩子，度過(guò)了這樣的一個(gè)快樂(lè)而美麗的季節(jié)。就這樣，她度過(guò)了一個(gè)惶恐不安，一個(gè)又酸又甜，橘子味的夏天。
比起駱雨澄的不幸遭遇，我反而內(nèi)疚慚愧多了，也感覺(jué)自己幸運(yùn)多了。至少，我有一個(gè)完整的`家，有父母的愛(ài)庇護(hù)著，無(wú)聊的時(shí)候可以和爸爸媽媽頂頂嘴，說(shuō)說(shuō)知心的話，學(xué)習(xí)上有難題時(shí)，也可以得到爸爸媽媽的幫助�？晌覔碛械囊磺校瑫�(shū)中的主人公駱雨澄卻沒(méi)有。特別是讀到書(shū)中最后一段的時(shí)候，我的心里酸溜溜的，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。但駱雨澄的身邊也有老師，爸爸，和同桌的幫助和關(guān)心，只要有這些，駱雨澄就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。這本書(shū)也告訴了我們，其實(shí)我們的身邊，也有很多關(guān)心我們的人，只是我們平時(shí)沒(méi)有注意罷了，我們不僅要學(xué)會(huì)感受到幫助我們的人，還要學(xué)會(huì)幫助別人，這真是我看過(guò)最有意義的一本書(shū)！
讀后感的作文 篇5
《開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(zhǎng)》是由鼎鼎大名的楊紅櫻寫(xiě)的，她所有著作已成為品牌圖書(shū)，
我最喜歡看《紅色的甲殼蟲(chóng)車(chē)》這一則故事，書(shū)中四個(gè)鐵哥們兒樂(lè)于助人、永不放棄、克服困難的精神，令我印象深刻，講的是鐵哥們返校，遇到了一個(gè)戴珍珠項(xiàng)鏈的女人，她的車(chē)沒(méi)油了，開(kāi)不動(dòng)了。四個(gè)鐵哥們四目相望準(zhǔn)備幫助她。一路上他們遇到了許多困難，遇到斜坡，他們合并力量，使出九牛二虎之力推過(guò)了斜坡，…….推到了加油站。學(xué)校這邊秦老師已經(jīng)開(kāi)始點(diǎn)名了，不幸的是四個(gè)鐵哥們緊趕慢趕還是遲到了。
讀到這里讓我想到開(kāi)黃色甲蟲(chóng)的謝老師，記得上一年級(jí)時(shí)有口算了，謝老師為了讓我們熟能生巧，口算速度加快為以后計(jì)算打基礎(chǔ)，就每天會(huì)發(fā)一張口算練習(xí)下來(lái)�！罢J(rèn)真”的我發(fā)一張練一張，發(fā)兩張練兩張，等到了老師檢測(cè)的時(shí)間，結(jié)果可想而知。這下我像熱鍋上的螞蟻了，平時(shí)不是蠻認(rèn)真的完成作業(yè)的呀？為什么測(cè)試會(huì)這么差，同學(xué)們?yōu)槭裁炊歼@么快。想不出個(gè)所以來(lái)，最終還是謝老師那里得出答案，原來(lái)想要口算速度快認(rèn)真是沒(méi)用的，要加大練習(xí)才是重點(diǎn)。明白了道理，有了目標(biāo)，更有了不放棄的信心，我改變的學(xué)習(xí)口算的方法，首先，每次謝老師發(fā)下的`口算紙我先不做直接拿到復(fù)印店復(fù)印，起碼每天練習(xí)正確率與速度，慢慢的這些題目難不倒我了，也覺(jué)得有點(diǎn)厭煩，正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，謝老師又來(lái)了一次口算測(cè)試，結(jié)果比前一次稍微漂亮點(diǎn)。兩次的打擊又讓我重新恢復(fù)信心，就想著讓媽媽給我出口算題，久而久之由于我的努力付出終于得到回報(bào)。
這套書(shū)帶給我無(wú)窮的快樂(lè)和智慧，讓我學(xué)到面對(duì)困難要勇往直前的精神。
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