暑假讀后感作文五篇

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　　作文一：暑假讀后感（讀后感/200字）

　　讀到最后，我們會發(fā)現(xiàn)，《暑假》的立意其實不值得一提。他無非是想告訴讀者，一個人的暑假是無聊的，只有在集體中在有快樂可言。

　　小說寫的一波三折，細節(jié)很有趣。一篇小說，故事很吸引人，才成功了一半。最終，讓人忘掉故事記住那里面人的樣子，就算徹底成功了。

　　小說作者是羅馬尼亞的山吉勃良努。你們不認識他吧？我自己也不認識他。對于他本人，除了小說，我什么也不知道。他的名字也很難記。今天好不容易記下了明天又會忘記了。但是他這篇小說里的男孩兒，我肯定忘不掉，明天，后天，很多天……都忘不掉。

　　作文二：暑假讀后感（讀后感/600字）

　　步入初中，也有倆年了。在這倆年里，我丟棄了許多壞習慣，也播下了許多好的行為的種子。我相信，我升入九年級后，會做得更好。

　　八年級的我如此友好。同學們之間已經(jīng)相處了一年，彼此應該互幫互助，互相關(guān)心，友好相待。友好，是一個人的立身之本，你只有對別人友好了，別人才會與你和諧相處，才會在你困難的時候幫助你。進入了八年級，我一定會更加友好，更加熱心地對待別人。

　　八年級的我如此寬容。我自己也知道，有時我對別人不夠?qū)捜�，�?jīng)常弄得別人下不來臺，很是尷尬。我馬上就要升入初中八年級了，一定會更加注意這個問題：對別人要寬容，必要時可以做出讓步。退一步海闊天空，你會發(fā)現(xiàn)沒有什么矛盾是解決不了的。

　　八年級的我如此快樂。我們就像初升的太陽，永遠充滿朝氣，無論遇到什么難題，也不會害怕、退縮。我們的快樂就像燭火，點燃了未來，讓未來發(fā)出絢麗的光芒。擁有一顆快樂的心，可以助你在成長路上更加“勇敢”、更加“無敵”！

　　八年級的我如此“聰明”。這個“聰明”不僅指學習上的聰明，還指生活中的聰明：淘米水可以澆花，洗腳水可以沖馬桶，少用一次性木筷，少用塑料制品……這些看似是小事，但卻反映了一個人的“聰明”程度，以及他的環(huán)保節(jié)儉的意識。過人的聰明才智是人類最大的財富。綜合以上的例子，這個“聰明”就具有雙重的含義了。

　　八年級的我如此勇敢。遇到老師講錯了題，我敢于去提醒了；遇到不文明的事，我敢去制止了；遇到那些“反叛”的人我敢于去和他們講理了……

　　八年級的我如此多彩，我會在八年級里播下善的種子，去除惡的小苗。我堅信，升入九年級之后，我會做得更好。

　　作文三：暑假讀后感（讀后感/600字）

　　暑假不知不覺都過去一個月多了，很快就要投入到新的學習和生活中。不知怎么搞的又想起了寫日記，我想這大多數(shù)原于舅舅送我的“禮物”——《長腿叔叔》。這是一本很有教育意義的書。還有我特別喜歡里面的茱蒂（原名喬若沙·艾伯特）。

　　茱蒂是一個孤兒院的一個17歲的女孩兒，也是孤兒院里最大的孩子，是羅比太太也就是院長破例收下的，就在茱蒂感覺自己不會有出去的機會，上完高中后就在孤兒院度過自己的一生這就是最后的結(jié)果。可是“長腿叔叔”的出現(xiàn)給茱蒂帶來了新的希望。（長腿叔叔是一位好心幫助孤兒院的理事，也是故事情節(jié)中第二個關(guān)鍵人物。）長腿叔叔決定送茱蒂去上大學，這讓對外面世界充滿好奇的茱蒂興奮不已。她很想知道這位“長腿叔叔”是誰？可是羅比太太也不知道，因為長腿叔叔這個人很怪，做好事從不留名。還有長羅比太太告訴茱蒂這位先生要的回抱知是每月一封信（關(guān)于學習和生活的）還有每月給她25美元。茱蒂答應了，并且隔三差五就把她的一些新鮮事兒告訴他�？砷L腿叔叔不給她回信，也不會告訴她他的姓名。為此茱蒂也和他有過爭論，不過4年時間很快過去了，茱蒂發(fā)表了她的一篇小說得到了1000美元，給了長腿叔叔，并且要見他，因為她很感激他，這種恩一輩子也還不完，而她的長腿叔叔竟是她的杰威少爺。她喜歡杰威少爺，最后是一個完美的結(jié)局。

　　我很認真的讀完了這本書，茱蒂這個人物我很喜歡，不僅是她的幸運還有她的開朗。還有長腿叔叔他讓我學會了關(guān)愛獲得了一種品質(zhì)。

　　愿所有的可憐人都能獲得幸福，像主人公茱蒂一樣快樂！

　　作文四：暑假讀后感（讀后感/600字）

　　暑假讀后感

　　步入初中，也有倆年了。在這倆年里，我丟棄了許多壞習慣，也播下了許多好的行為的種子。我相信，我升入九年級后，會做得更好。

　　八年級的我如此友好。同學們之間已經(jīng)相處了一年，彼此應該互幫互助，互相關(guān)心，友好相待。友好，是一個人的立身之本，你只有對別人友好了，別人才會與你和諧相處，才會在你困難的時候幫助你。進入了八年級，我一定會更加友好，更加熱心地對待別人。

　　八年級的我如此寬容。我自己也知道，有時我對別人不夠?qū)捜�，�?jīng)常弄得別人下不來臺，很是尷尬。我馬上就要升入初中八年級了，一定會更加注意這個問題：對別人要寬容，必要時可以做出讓步。退一步海闊天空，你會發(fā)現(xiàn)沒有什么矛盾是解決不了的。

　　八年級的我如此快樂。我們就像初升的太陽，永遠充滿朝氣，無論遇到什么難題，也不會害怕、退縮。我們的快樂就像燭火，點燃了未來，讓未來發(fā)出絢麗的光芒。擁有一顆快樂的心，可以助你在成長路上更加“勇敢”、更加“無敵”！

　　八年級的我如此“聰明”。這個“聰明”不僅指學習上的聰明，還指生活中的聰明：淘米水可以澆花，洗腳水可以沖馬桶，少用一次性木筷，少用塑料制品……這些看似是小事，但卻反映了一個人的“聰明”程度，以及他的環(huán)保節(jié)儉的意識。過人的聰明才智是人類最大的財富。綜合以上的例子，這個“聰明”就具有雙重的含義了。

　　八年級的我如此勇敢。遇到老師講錯了題，我敢于去提醒了；遇到不文明的事，我敢去制止了；遇到那些“反叛”的人我敢于去和他們講理了……

　　八年級的我如此多彩，我會在八年級里播下善的種子，去除惡的小苗。我堅信，升入九年級之后，我會做得更好。

　　作文五：暑假讀后感（讀后感/400字）

　　暑假讀后感

　　暑假，，一個熟悉有陌生的字眼，為什么說熟悉，應為它是我們每個小孩子心中都盼望到來的，又為什么說它陌生呢？應為我們不知道在暑假里如何把握“它”。

　　同班的同學們，在暑假到來之前都做好了準備，都在討論著，我該怎么把握呢？我的暑假計劃是什么，到哪里玩，做些什么，這還是很遙遠的，直到考試后，一切的一切都盡在眼前了。暑假來了，我看了一本書，書上記載著古代人民發(fā)現(xiàn)發(fā)明的史記。我該鼓勵自己，對！做件有意義的事吧！什么事有意義呢，哦！知道了，我應該努力學習，辛勤勞動，報效祖國。

　　暑假里，我把老師推薦給我們看的幾本書都看完了，還在上面學到了許多許多的知識，，名人的列傳，童話般的故事，無不給了我很大的啟發(fā)，還給我在學習上的鼓勵，生活上的鼓勵，做一個強者，面臨的就是強者的挑戰(zhàn)，不是嗎？然后我在有空時間，還養(yǎng)了幾盆花，花散發(fā)出的香氣，令我在疲憊的時候有豁然開朗起來，這不是個很好的良藥嗎。

　　不只是我，在書的鼓勵下成長，還有你—大家。這個暑假不像是巧克力味的嗎，，想繼續(xù)看下去嗎，，跟我一起來我的童話世界吧！

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