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班級寵物一家親讀后感
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：在當(dāng)今社會中，科技發(fā)達(dá)，人類進(jìn)步，還有那戶人家養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)狗……除了那些農(nóng)民伯伯，人們只知道玩手機(jī)... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《班級寵物一家親讀后感》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
【一】：班級寵物一家親讀后感（讀后感/450字）
在當(dāng)今社會中，科技發(fā)達(dá)，人類進(jìn)步，還有那戶人家養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)狗……除了那些農(nóng)民伯伯，人們只知道玩手機(jī)玩電腦，卻不去接觸接觸動物，我希望同學(xué)們能好好去品讀一下伍美珍姐姐寫的《班級寵物一家親》，相信你們一定會有很大的啟發(fā)的!這本書主要描述了“小燕子”李彥寬的媽媽帶回來了一只小斑點(diǎn)狗，卻告訴李彥寬這只小斑點(diǎn)狗是要送給他的表妹佳佳的禮物，李彥寬給小狗取名為牛牛。就在這時(shí)，李彥寬班上來了一位新老師，她非常支持同學(xué)們養(yǎng)寵物，就這樣，李彥寬開始了他的“寵物之旅”。
當(dāng)然李彥寬在養(yǎng)寵物的時(shí)一定發(fā)生了精彩的部分，我可不會放過任意一個(gè)細(xì)節(jié)的！因?yàn)榕Ｅ２⒉皇抢顝⿲挼�，李彥寬的媽媽正�?zhǔn)備把牛牛送給李彥寬的表妹，李彥寬便實(shí)施了“綁架計(jì)劃”！他們班的“冬瓜大總統(tǒng)”將牛牛帶回了自己家，鬧出了不少笑話呢！
還有一次，有一天早上，鬧鐘剛響一聲，“小燕子”便醒了過來，牛�！巴敉敉簟钡慕辛似饋恚贿吔幸贿呑哌M(jìn)了李彥寬的房間咬著李彥寬的褲腳，把他拽到了門前，牛牛搖搖了尾巴，似乎在向李彥寬邀功，他一看門前有只死老鼠便罵了牛牛。
人與動物之間也是很有緣分的哦！我們要善待動物哦！
【二】：班級寵物一家親讀后感（讀后感/500字）
暑假里，我看了一本《班級寵物一家親》的書。這本書講的是主人公“小燕子”的媽媽買來一只小斑點(diǎn)狗，卻告訴他，這是給同桌“胖妞”買的禮物。與此同時(shí)，班里新來的班主任老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開博客。家長們并不希望自己的孩子養(yǎng)小動物，但為了學(xué)習(xí)，同學(xué)們紛紛有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送走，另一方面和大家一起，深深感受到了有了小動物的陪伴的幸福和充實(shí)的快樂……
其實(shí)，現(xiàn)在有許多同學(xué)家長反對他們養(yǎng)小動物，一方面會影響學(xué)習(xí)，另一方面會覺得小寵物在家里會有點(diǎn)臟。可我覺得，有一個(gè)小寵物在家里，是件很有趣的是事情呀！可以把寵物的生活寫成作文，大人們怎么會覺得是影響學(xué)習(xí)的呢？現(xiàn)在有些動物是很有靈性的，能仿佛明白人的意思，一開始會有點(diǎn)臟，擔(dān)你和它，它就會自覺一點(diǎn)了。
現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，大人們是不會知道我們這些獨(dú)生子女有多孤獨(dú)。在每個(gè)孩子小時(shí)候都有一個(gè)養(yǎng)小動物的愿望，就算不是小貓小狗，什么小兔子，小鴨子也可以呀！小動物們雖然不會說話，可是它們會默默地、不計(jì)回報(bào)地陪伴我們，聽我們說悄悄話，它們也從不厭煩，大人們總認(rèn)為，我們養(yǎng)寵物是可以隨便代替的，它們卻不了解我們這些在孤獨(dú)中長大的獨(dú)生子女的心理。
在我們看來，這些小寵物不僅僅是寵物，它們就是我們的同伴，和我們一起長大，一起成長……
【三】：班級寵物一家親讀后感（讀后感/500字）
《班級寵物一家親》這本書非常有趣。它的作者是伍美珍，也是“陽光姐姐”《班級寵物家親》這本書讓我對小寵物的全新的認(rèn)識。
《班級寵物一家親》主要講了“小燕子”李彥寬的媽媽買回了一只斑點(diǎn)狗，和小狗相處這幾天，媽媽告訴李彥寬，小狗是給“胖妞”表妹買的生日禮物。與此同時(shí)，新來的“冬瓜老師”鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開博客。一時(shí)間，大家紛紛有了屬于自己的寵物。李彥寬一方面不舍得小狗送出去。深深感受到了有了小狗的陪伴與幸福，也感受到充實(shí)的快樂。
這本書，給我的感受與收獲非常的多。我感受到大家對小動物的熱愛。比如：同學(xué)們幫小狗洗澡，女孩把水倒進(jìn)水盆，沒有試試水溫，就把小狗放進(jìn)水里。結(jié)果，小狗從水里蹦了出來，女孩把手伸進(jìn)水里，“呀！”“好冷！”，然后又連忙把熱水倒進(jìn)盆子里，有把小狗放進(jìn)水里，小狗有蹦了出來。原來一試水溫才知道，水有太熱了。然后加了點(diǎn)冷水，水溫剛剛好，才敢把小狗放進(jìn)水里，小狗在水里閉上眼睛，在享受呢！從文中看出來女孩們是多么有愛心，也看出來大家對小動物的喜愛。
我覺得，我們應(yīng)該養(yǎng)一只小寵物，不要稀奇古怪的，即使是一只小雞或小鴨也可以，家長不應(yīng)該反對，，我們可以利用空閑時(shí)間去養(yǎng)它們。我相信，只要有愛心，一定可以把它們養(yǎng)大！
這個(gè)暑假我看了很多本書，《班級寵物一家親》這本書給我留下一個(gè)美好的記憶
【四】：班級寵物一家親讀后感（讀后感/500字）
《班級寵物一家親》這本書非常有趣。它的作者是伍美珍，也是“陽光姐姐”《班級寵物家親》這本書讓我對小寵物的全新的認(rèn)識。《班級寵物一家親》主要講了“小燕子”李彥寬的媽媽買回了一只斑點(diǎn)狗，和小狗相處這幾天，媽媽告訴李彥寬，小狗是給“胖妞”表妹買的生日禮物。與此同時(shí)，新來的“冬瓜老師”鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開博客。一時(shí)間，大家紛紛有了屬于自己的寵物。李彥寬一方面不舍得小狗送出去。深深感受到了有了小狗的陪伴與幸福，也感受到充實(shí)的快樂。
這本書，給我的感受與收獲非常的多。我感受到大家對小動物的熱愛。比如：同學(xué)們幫小狗洗澡，女孩把水倒進(jìn)水盆，沒有試試水溫，就把小狗放進(jìn)水里。結(jié)果，小狗從水里蹦了出來，女孩把手伸進(jìn)水里，“呀！”“好冷！”，然后又連忙把熱水倒進(jìn)盆子里，有把小狗放進(jìn)水里，小狗有蹦了出來。原來一試水溫才知道，水有太熱了。然后加了點(diǎn)冷水，水溫剛剛好，才敢把小狗放進(jìn)水里，小狗在水里閉上眼睛，在享受呢！從文中看出來女孩們是多么有愛心，也看出來大家對小動物的喜愛。
我覺得，我們應(yīng)該養(yǎng)一只小寵物，不要稀奇古怪的，即使是一只小雞或小鴨也可以，家長不應(yīng)該反對，，我們可以利用空閑時(shí)間去養(yǎng)它們。我相信，只要有愛心，一定可以把它們養(yǎng)大！
這個(gè)暑假我看了很多本書，《班級寵物一家親》這本書給我留下一個(gè)美好的記憶。
【五】：班級寵物一家親讀后感（讀后感/800字）
一看《班級寵物一家親》這一書名，就知道這是一本有關(guān)動物主題的書。讀完之后，我感覺它寫到我的心里去了。
《班級寵物一家親》這本書講的是主人公李彥寬的媽媽買來一只斑點(diǎn)狗，李彥寬非常高興，可媽媽卻告訴他，這是給他表妹的生日禮物。與此同時(shí)，班里來的新班主任鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物，開寵物博客。家長并不希望自己的孩子養(yǎng)小動物，但為了學(xué)習(xí)，同學(xué)們紛紛有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬一方面舍不得把小狗送給表妹，另一方面和大家一起，深深感受到了，有小動物的陪伴的幸福和充實(shí)的快樂.......
生活中的我，也是一個(gè)喜歡動物的小女孩�？戳诉@本書，不禁又勾起了我養(yǎng)動物的欲望。
前年，一個(gè)朋友的家里養(yǎng)了一只小狗，因?yàn)槲页Ｈサ脑虬�。小狗與我親近，也是我的朋友。于是我萌生了也想自己擁有一只動物朋友。當(dāng)我把這一想法告訴媽媽時(shí)，媽媽拒絕了我。她說養(yǎng)狗很臟、臭,最主要的是會影響我的學(xué)習(xí)。
可我想不通，媽媽怎么會有這種想法。我也一再向媽媽保證。不會因養(yǎng)狗影響學(xué)習(xí)，還嘗試著說好話說服媽媽，告訴她小狗是通靈性的，主人在忙的時(shí)候，它不會打擾主人，會蹲在旁邊等候；主人不開心時(shí)它會搖頭擺尾的逗主人開心，主人笑的時(shí)候它們會跟著笑；主人寂寞時(shí)，它們會靜悄悄地.不計(jì)回報(bào)地聽我們講話，不管你對它說什么，再怎么啰嗦再怎么無聊，可它們卻從不厭煩。只要我們每天跟它玩上一小會兒，就足夠了。對這一切媽媽都不領(lǐng)情，讓我好傷心。
就在暑假讀這本書后，電視上又播放了《爸爸去哪兒》第二季，劇中里的多多，一個(gè)老奶奶送給她一只小狗狗乖乖，日久生情，多多跟乖乖建立起了很深的友誼，起床時(shí)乖乖會跳到床上去蹭多多。當(dāng)乖乖拉肚子的時(shí)候，多多也著急的不得了，懂得了那份責(zé)任。多多和爸爸要回北京的時(shí)候，多多用真情打動了媽媽，征得了媽媽同意，把乖乖帶回家。這不表明了人和動物之間的也存在的一份真誠的友誼嗎？
我愛小狗，我愛動物。人和動物是可以和諧相處的，在我看來，這些動物不僅僅是寵物，它們就是我們的同伴，和我們一起長大。我要養(yǎng)一只可愛的小狗，這一念頭，我不會放棄的，我會努力的。
[點(diǎn)評]：小作者是個(gè)有愛心的小女孩，喜歡小動物，善于感悟生活中的真情，有感而發(fā)，表達(dá)出自己的真實(shí)情感，以此來觸動讀者的心靈。
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