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    《愛心樹》讀后感

    時(shí)間:2023-01-27 14:41:23 讀后感作文 我要投稿

    《愛心樹》讀后感

      讀完一本書以后,相信你心中會(huì)有不少感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的《愛心樹》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

    《愛心樹》讀后感

    《愛心樹》讀后感1

      從前,有一棵樹,她非常喜歡一個(gè)男孩。那個(gè)男孩小時(shí)候和樹在一起玩得很快樂。

      時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了,小男孩長(zhǎng)大了。五年后的一天,男孩來到了樹下。他向樹索要錢,他要娛樂,要錢買東西。樹讓男孩摘下果子到城里去賣,就會(huì)有錢。于是男孩摘下了果子,她感到很幸福。

      十年后的一天,男孩又到了樹下。他向樹要一間屋子取暖。樹說讓他砍下樹枝背去,造一間房子。

      再三十年后,男孩再次來到樹下,向樹要一條船,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這兒。樹讓他砍下自己的樹干,做成船,這樣就能遠(yuǎn)行了。

      又過了二十年,男孩來到樹下,他已經(jīng)老了,他想要坐下來休息。樹盡力直起最后一截身體,男孩坐下來,休息著。

      大樹給了男孩所需要的一切,她無私奉獻(xiàn)著,自己卻不圖回報(bào)。我感受最深的地方就是,最后她盡力直起最后一截身體讓男孩坐下,她盡力說明依然想讓男孩休息,自己沒有覺得一點(diǎn)點(diǎn)不公平,并且為自己的付出而感到很快樂。

      生活中,我的奶奶也像大樹這樣。她呀,在吃飯的時(shí)候,總是自己先嘗嘗菜好不好吃,把一些好吃的'又營養(yǎng)的菜往我的碗里夾,讓我的飯碗堆得滿滿的,而且奶奶給我夾菜時(shí),總是夾最好吃的菜心給我吃,而她自己卻說喜歡吃菜梗;蛟S這就是無私奉獻(xiàn)吧!雖然奶奶頭發(fā)已經(jīng)花白,滿臉皺紋,但我依然很喜歡她!等我長(zhǎng)大后,我也要為奶奶做些什么。

    《愛心樹》讀后感2

      《愛心樹》是美國作家謝爾·希爾弗斯坦寫的,講的是一個(gè)男孩和一棵大樹的故事。

      從前有一個(gè)男孩很喜歡一棵大樹,每天去和大樹玩,經(jīng)常收集樹葉編皇冠、抓著樹葉打秋千、摘下蘋果吃、和大樹捉迷藏……男孩長(zhǎng)大了,不想和大樹玩那些游戲了,大樹好孤獨(dú)。男孩想要一些錢,大樹就給他了蘋果;男孩想要一間房子,大樹就給他了樹枝;男孩想要一艘船,大樹就給了他樹干。最后大樹只剩下了一個(gè)老樹根,這時(shí)男孩已經(jīng)老了,他坐在老樹根上休息,大樹好快樂。

      這是一個(gè)充滿愛的故事,大樹一直都在無私奉獻(xiàn),為了實(shí)現(xiàn)小男孩的愿望,付出了自己的全部。小男孩小的.時(shí)候,天真可愛,給大樹帶來了很多快樂。長(zhǎng)大以后,實(shí)現(xiàn)自己的愿望不是靠自己去努力,而是不斷向大樹索取的,也沒有回報(bào)大樹。這個(gè)故事告訴我,不能仗著別人愛你,就使勁向別人索取,那樣會(huì)傷害愛你的人。

      世界上有許多許多像那棵大樹一樣的人,最好的例子就是爸爸、媽媽,他們給予我生命、快樂、溫暖……我要從現(xiàn)在做起、從生活的一點(diǎn)一滴做起,懂得感恩,多陪伴、照顧愛自己的人。

    《愛心樹》讀后感3

      《愛心樹》是我最喜歡的書之一。從上幼兒園中班時(shí),媽媽給我買了這本書以來,我讀了無數(shù)遍了,都能原文背誦下來了。我不僅喜歡她精美的裝訂,賞心悅目的封面,還有那簡(jiǎn)潔流暢的插圖,尤為喜歡她飄著淡淡書香的內(nèi)容。文章故事簡(jiǎn)單,敘述質(zhì)樸,很是感人。

      一個(gè)小男孩,從小就在一棵大樹下玩耍,蕩秋千,吃果子,休息。大樹給了他快樂,大樹也快樂。長(zhǎng)大后,男孩需要錢,大樹把果子給他拿去換錢,男孩需要房,大樹把枝干給他拿去蓋房,再后來,男孩需要船去遠(yuǎn)游,大樹把自己的軀干給了他拿去做船,男孩滿意了,大樹很快樂。最后,男孩老了,累了,又來到大樹跟前,大樹只剩下了樹墩,大樹讓他坐在上面休息,大樹依然很快樂!

      大樹的無私奉獻(xiàn),多像媽媽對(duì)我的愛呀!從小到大,媽媽給了我太多太多:生我養(yǎng)我,教我走路、說話,接送我上下學(xué),讓我學(xué)琴、學(xué)畫、學(xué)唱歌、學(xué)跳舞,只要我快樂、我喜歡,媽媽不計(jì)報(bào)酬,不辭辛苦。媽媽說,只要我快樂,她就高興。我的健康平安成長(zhǎng),是媽媽最大的心愿。還有爸爸,一個(gè)人在外辛苦工作,賺錢養(yǎng)家。

      我感激他們。我要好好學(xué)習(xí),好好做人,長(zhǎng)大后,用自己的`雙手創(chuàng)造財(cái)富,而不學(xué)《愛心樹》里的男孩,只是一味地索取,把大樹榨干、毀掉。我要回報(bào)爸爸媽媽,關(guān)心照顧他們,就像媽媽照顧年邁生病的姥姥一樣,不讓老人孤獨(dú)、傷心。愛是奉獻(xiàn),不是索取。我們要學(xué)大樹的無私偉大,不學(xué)男孩的自私無情。

    《愛心樹》讀后感4

      看了許多童話故事,它們就像快樂鳥銜來的一顆顆幸福的種子,它們悄悄地埋在我心靈的沃土中,通過它們我吸收到了甘甜的營養(yǎng)。

      寒假里我看了許多書。給我印象最深刻的是《愛心樹》這篇童話故事。

      童話是溫馨的,作者用優(yōu)美和輕快的筆調(diào)描寫了發(fā)生在一個(gè)男孩和一棵大樹之間的故事。文中的男孩從小到老都從大樹身上得到快樂,幫助,依靠......而他卻渾然不知,從來都沒為大樹做過奉獻(xiàn),大樹卻一直默默地?zé)o私地付出一切,以男孩的快樂而快樂......直到它被男孩砍了造船只剩下一塊老樹墩,它依然是男孩休息的港灣。

      這篇故事給了我很大的啟示。我的爸爸媽媽多像大樹!他們不求回報(bào),無私奉獻(xiàn),無論為我做什么都無怨無悔,而這一切都是因?yàn)閻。這世上我是爸爸媽媽的最愛。所以我想我們不能只關(guān)心自己的生活,一味地光從別人身上索取,要學(xué)會(huì)關(guān)心體貼家人,給他們更多的愛,這樣我們才會(huì)得到更多的快樂!

      我要學(xué)習(xí)大樹的'精神,做一棵小小的愛心樹,不但要感恩回報(bào)關(guān)心我的人,還要奉獻(xiàn)我的愛給需要關(guān)心幫助的人,讓他們幸?鞓返厣......

    《愛心樹》讀后感5

      這是一個(gè)關(guān)于樹和一個(gè)男孩的故事。從前,有一棵大樹,她非常喜歡一個(gè)小男孩。小男孩經(jīng)常去大樹那里收集樹葉,做成皇冠,想象自己是森林之王,爬到樹上蕩秋千吃蘋果……男孩很開心,大樹也很開心。但是有一天小男孩沒有回來看大樹,一連好多天都沒有回來。大樹寂寞。男孩終于回來了,對(duì)樹說他要錢,樹讓他摘蘋果賣了換錢;大樹很開心。過了很久,小男孩沒有來看樹,樹很難過。一天,男孩來了,樹高興地?fù)u著樹干。男孩說他需要一所房子,一個(gè)妻子和許多孩子,所以樹讓他砍樹枝蓋房子。大樹很開心。很長(zhǎng)一段時(shí)間,男孩沒有回來,樹很孤獨(dú)。一天,小男孩回來了,樹高興得說不出話來。當(dāng)男孩說他想要一艘船航行時(shí),樹給了他建造一艘船的樹干。大樹很開心。這孩子很久沒去過那棵樹了。一天,那個(gè)變成老人的男孩又來到了樹下。樹說沒有什么留給他了,但它也有一個(gè)樹樁讓男孩坐下來休息。男孩坐下了……樹很開心。

      我覺得這個(gè)故事很感人。故事里的男孩只是不停的索取,而大樹則不停的付出一切。我們身邊有很多長(zhǎng)得像大蘋果樹的.人,可能是我的爺爺奶奶,爺爺奶奶或者其他長(zhǎng)輩……他們剛開始還很茂盛,后來就成了一個(gè)沒有枝葉的老樹樁。而我們總覺得各種要求都是理所當(dāng)然的,這種愛是我們應(yīng)得的,我們從來沒有說過一句感謝的話...

      這是一本沒什么字的繪本,是我書柜里看的最多的一本。它的作者是謝爾頓·銀色啤酒杯樂隊(duì)。

    《愛心樹》讀后感6

      過了很久,很久,小男孩回來了!皩(duì)不起!睒湔f,“我沒有什么東西可以給你了!薄拔椰F(xiàn)在什么都不想要,我只是累了,想找個(gè)地方坐坐!

      “來吧,孩子,來吧!坐到樹樁上來吧!這里就是最適合休息的地方!睒湔f。小男孩坐到了樹樁上,他累了,需要休息,他慢慢地閉上了雙眼,再也沒有睜開。樹覺得,他只是累了,睡著了,等他醒來,還是那個(gè)會(huì)吃蘋果,會(huì)蕩秋千,會(huì)爬樹的小男孩。于是樹就等呀,等呀,它終于可以和小男孩永遠(yuǎn)在一起了。

      樹,很快樂。

      這是我寫的結(jié)尾。我喜歡這個(gè)故事,怎么說呢,我喜歡那種純潔,有些淡淡悲傷,又有些朦朧的文字。我記得上個(gè)學(xué)期學(xué)過的`一篇課文《憶讀書》中有這樣一句話:“我討厭那些寫得朦朦朧朧,自作多情、風(fēng)花雪月的文章。”可我就喜歡,喜歡那種朦朦朧朧的感覺。

      這堂課,在老師讓以后絕對(duì)不會(huì)當(dāng)那樣的小男孩的同學(xué)舉手時(shí),我舉起了手,或許,我以后會(huì)反悔吧,但現(xiàn)在我還是想舉手。在我看來,那些錢,房子,船,并不比那段快樂的時(shí)光要美好多少。

    《愛心樹》讀后感7

      今天,我讀了一本書,書的題目是:《愛心樹》,它是謝爾·希爾費(fèi)斯坦寫的。

      講的是這樣一個(gè)故事:

      從前,一棵樹和一個(gè)小男孩是好朋友。男孩兒每天會(huì)跑到樹下采集樹葉,給自己做王冠,或是爬上樹干蕩秋千,吃樹上的蘋果,和樹捉迷藏。小男孩非常愛樹。但是,時(shí)間流逝,男孩兒長(zhǎng)大,樹很孤寂。小男孩成了少年,他要買一些好玩的.東西·要娶一個(gè)妻子,還要生孩子,必須蓋一幢大房子,還要建一條船去航行,大樹都滿足了他的心愿,把自己的果實(shí)·和樹干都給了他。讀到這里讓我想起了,我的爸爸媽媽,他們也像大樹一樣,我要買什么東西她們也都會(huì)滿足我的心愿。最后,大樹只剩下樹墩在哪里,小男孩也成了老年人,他太累了,于是,就坐在了樹墩上休息。大樹很快樂。

      讀了這本《愛心樹》讓我感受到大樹就像一位偉大的母親,把自己的全部都無私奉獻(xiàn)給了小男孩?墒牵∧泻⒅恢浪魅,不懂得回報(bào)和感恩,真是貪得無厭啊!

      我們不能像小男孩一樣貪得無厭,沒有感恩的心,我們應(yīng)該像大樹一樣有愛心,助人為樂,這樣我們才能像大樹一樣幫助別人,同時(shí),自己也得到了快樂。

    《愛心樹》讀后感8

      今天我和媽媽一起讀了《愛心樹》,書中講的是一個(gè)小男孩和一棵蘋果樹的故事。蘋果樹很愛這個(gè)孩子,孩子想玩游戲的時(shí)候就用大樹來做秋千;餓的時(shí)候就摘樹上的蘋果吃;玩累的時(shí)候,就靠在大樹上乘涼睡覺。他很快樂,大樹也很快樂。直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大,他想要的和要求也越來越多。他不斷向大樹索取,錢、房子、船……最后,蘋果樹什么都沒了,只剩下一個(gè)矮矮的木樁,但它還希望那個(gè)孩子能坐在上面休息。蘋果樹奉獻(xiàn)了自己的一生,從來不求任何回報(bào),卻依然很快樂。

      我感覺書中的大樹就像我們的父母和老師,默默無私地對(duì)我們付出,甚至犧牲自己的生命。他們像一盞盞不滅的明燈,照亮了我的心靈。那個(gè)孩子既貪婪又自私,從活潑幼稚的孩童時(shí)代到行動(dòng)遲緩的老年,總是不停地索取大樹,從來沒有想到應(yīng)該回報(bào)大樹些什么,所以他也從來沒有真正的快樂過。

      我要學(xué)習(xí)大樹的精神,做一顆小小的`愛心樹,要學(xué)會(huì)感恩,并回報(bào)關(guān)心和愛我的人,還要奉獻(xiàn)更多給需要關(guān)心和愛的人們,讓所有人都幸福的生活著。

      老師評(píng)語:好樣的!心悅!你能用生動(dòng)準(zhǔn)確的語言概括文章大意,并能聯(lián)想到和大樹一樣無私奉獻(xiàn)的父母和老師,懂得感恩,有感而發(fā),真是難得!

    《愛心樹》讀后感9

      有一棵樹和一個(gè)小男孩兒。小男孩兒經(jīng)常爬到樹上玩,樹很愛小男孩兒。小男孩兒慢慢長(zhǎng)大了,經(jīng)常會(huì)需要一些東西,樹便陸續(xù)貢獻(xiàn)了果實(shí)、樹枝甚至樹干。最后,孩子老了,大樹用自己僅剩的樹墩讓孩子休息。

      這個(gè)故事來自美國作家謝爾。希爾弗斯的《愛心樹》。在看這本書之前,我以為這課愛心樹會(huì)給這個(gè)孩子所有他想要的東西。可是,我錯(cuò)了,這棵愛心樹,只是一棵普通的蘋果樹啊,它所擁有的只有蘋果、樹枝、樹干和樹墩。它不是萬能的,它只是因?yàn)閻圻@個(gè)男孩兒,就付出了自己的所有:蘋果、樹枝、樹干、樹墩……只要這個(gè)男孩兒快樂就行。

      看著《愛心樹》,我想起了我的媽媽,她就是我的那一棵“愛心樹”啊!每天早上,我睜開眼睛就能穿上干干凈凈的.衣服,吃上可口美味的營養(yǎng)早餐。每天放學(xué),我走出校門就能看見媽媽面帶笑容在等我,有時(shí)候那笑容里會(huì)有一些疲憊,媽媽是結(jié)束了一天的工作再匆匆忙忙趕來接我啊。每天晚上,我在燈下寫作業(yè),媽媽總是陪著我,時(shí)不時(shí)提醒:“注意坐姿!笔堑模谖倚枰獘寢寱r(shí),媽媽就像“愛心樹”一樣,隨時(shí)都在。我高興時(shí),媽媽會(huì)開心地陪我一起高興;我傷心時(shí),媽媽會(huì)溫柔地安慰我;我沮喪時(shí),媽媽會(huì)積極地鼓勵(lì)我;我沖動(dòng)時(shí),媽媽會(huì)冷靜地勸解我……媽媽只是因?yàn)閻畚,從沒想過要我怎么回報(bào)她,這不就是那棵“愛心樹”嗎?

      讀完《愛心樹》,我想對(duì)媽媽說:“媽媽,謝謝您!媽媽,我愛您!”

    《愛心樹》讀后感10

      愛心樹這個(gè)故事主要寫了一個(gè)小男孩在小的時(shí)候就每天跑到一顆大樹下去采樹葉,做森林之王,玩累了就躺在樹下休息,最后摘幾個(gè)蘋果回家了,大樹覺的很快樂。后來小男孩長(zhǎng)大了,砍了樹枝,樹干,滿足他的'生活需要,大樹失去了它的全身,大樹仍然覺得很快樂。

      愛心樹的小男孩回來了,大樹非常高興它幾乎說不出話來,它說:“和我玩玩吧!毙∧泻⒄f:“我要一條船駛走!贝髽渥屝∧泻褬涓煽硵啵∧泻⒕桶褬涓煽硵囫傋吡,大樹非常高興。這里非常令我感動(dòng),是因?yàn)樗臉涓啥紱]有了,但還是滿足了小男孩的需求,寧愿舍棄自己也要幫助別人。非常令我感動(dòng)。

      小男孩把樹干砍了,做了一條船駛走了大樹又一次奉獻(xiàn)了自己,大樹很快樂,但心里卻有點(diǎn)寂寞,大樹想他如果不回來怎么辦所以大樹才傷心寂寞。不管小男孩要什么他都給他,它也不會(huì)難過是因?yàn)樗看畏瞰I(xiàn)自己,幫助別人它才不會(huì)難過。

      如果我是小男孩,我不會(huì)只知道索取,不知道奉獻(xiàn)。我會(huì)在他的旁邊種許多花草樹木讓他不在孤獨(dú),在插個(gè)牌子上面寫:請(qǐng)愛護(hù)花草樹木。

      我讀了愛心樹這篇課文又想到生活中的父母他驕傲。

    《愛心樹》讀后感11

      最近,我讀了一本好書,名字叫做《愛心樹》。它是美國作家謝爾·希爾弗斯坦的繪本,這本書講的是一棵大樹喜歡上了一個(gè)男孩兒,男孩兒每天都會(huì)跑到大樹下,給自己做王冠,想象自己就是森林之王。他也常常爬到樹上,在樹上蕩秋千,吃樹上的蘋果。

      后來男孩長(zhǎng)大了,大樹給了他蘋果換錢;男孩成家了,大樹給了他樹枝造了房子;男孩到了中年的時(shí)候,大樹把樹干給了他造船。男孩現(xiàn)在老了,大樹雖然沒了蘋果,沒了樹枝,沒了樹干,但大樹仍然想給男孩子點(diǎn)什么。最后大樹又給了男孩子樹墩,讓男孩子累了的時(shí)候可以坐在上面休息。

      這棵大樹真?zhèn)ゴ!大樹給予了男孩子成長(zhǎng)中所需要的一切,把無私的.、博大的愛給予了小男孩,自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。

      其實(shí),愛心樹就在我們身邊,比如父母、老師就是。父母總是無微不至地關(guān)心著我,不圖一絲回報(bào)。每當(dāng)我考試不好的時(shí)候,老師并沒有責(zé)怪我,而是一點(diǎn)一滴地教導(dǎo)我。

      我的優(yōu)點(diǎn)就像烤火盆里的一點(diǎn)火星,老師是打火機(jī),父母是扇子,打火機(jī)輕輕一點(diǎn),再加上扇子輕輕一扇,火星就會(huì)冒出熊熊烈火,發(fā)出耀眼的光芒。

      “誰言寸草心,報(bào)得三春暉!”我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后用加倍的愛來回報(bào)父母和老師,讓他們安享晚年。

    《愛心樹》讀后感12

      今天,我在家里讀了一本書,名字叫《愛心樹》。它主要講了一顆大樹和一個(gè)小男孩的故事:小男孩從小一直長(zhǎng)到大,都在向大樹索取東西。

      它的主要內(nèi)容是一顆大樹愛上了一個(gè)小男孩,所以男孩要什么,大樹就給小男孩什么。他也常常爬上樹干,在樹枝上蕩秋千,吃樹上結(jié)的蘋果。累了的時(shí)候,就在樹蔭里睡覺。小男孩很喜歡這棵樹。大樹很快樂。但是孩子慢慢長(zhǎng)大,大樹常常感到孤寂。有一天孩子來看大樹,大樹說:“來吧,孩子,爬到我身上來,在我身上蕩秋千,吃幾個(gè)蘋果吧。”他說他已經(jīng)長(zhǎng)大,不愛爬樹了,他想買一些好玩的,他要一點(diǎn)點(diǎn)錢。大樹說:“把我的蘋果拿到城里去賣掉,就會(huì)有錢買好玩的了。”

      我覺得那棵大樹很有愛心,小男孩想要什么,大樹就給他什么。大樹盡量把自己擁有的.都給小男孩。我們要像大樹學(xué)習(xí)。大樹就好像男孩的爸爸。我覺得小男孩一直在索取大樹的東西,我覺得這樣很不好,因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)大,不用靠大樹的東西了,可以自己管自己了。我們要自食其力,不要貪得無厭。要學(xué)會(huì)感恩,用自己的行動(dòng)回報(bào)父母。

      從這本書中,我知道了做人不能貪得無厭,要自食其力,用自己的行動(dòng)回報(bào)自己的父母,回報(bào)社會(huì)。共建中華民族傳統(tǒng)美德,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

    《愛心樹》讀后感13

      最近我讀了《愛心樹》這本書,我非常喜歡這本書。下面就給大家講一講它的精彩故事吧。

      從前有一棵大樹,它喜歡上了一個(gè)小男孩,小男孩每天都會(huì)跑到樹底下玩,采集樹葉,給自己做一個(gè)王冠,就想象自己是森林之王。小男孩還經(jīng)常爬樹,在樹上蕩秋千。有的時(shí)候吃樹上結(jié)的蘋果,還和大樹玩捉迷藏,玩累了就在樹陰下睡覺。小男孩愛這棵樹,非常非常愛它,大樹也很快樂。

      但是時(shí)光流逝,孩子漸漸長(zhǎng)大,不經(jīng)常來和大樹玩了,所以大樹常常感到孤單。有一天,孩子來看大樹,大樹說:“來吧,孩子,爬到我的身上,在樹枝上蕩秋千,吃幾個(gè)蘋果,再到陰涼里玩一會(huì)。你會(huì)很快樂的!”孩子說:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不愛玩了。我想賺錢,你能給我一點(diǎn)錢嗎?”大樹說:“我沒有錢,只有蘋果和樹葉。孩子拿去吧,把它拿到城市里賣掉,你就會(huì)有錢!庇谑呛⒆泳桶汛髽渖纤械.蘋果都摘下來拿走了。很久很久以后,孩子才來看大樹,大樹又邀請(qǐng)孩子爬到自己的身上,不管孩子有什么樣的要求,大樹都會(huì)盡力滿足孩子,直到大樹將自己整個(gè)身子都給了孩子,自己成了老樹墩。

      讀完這本書,我知道了大樹無私奉獻(xiàn)的精神,不求回報(bào),滿足孩子一切要求。我也要向大樹學(xué)習(xí)。

    《愛心樹》讀后感14

      最近,我正在看一本很有教育意義的書,這本書的名字叫做《愛心樹》。讓人看了回味無窮。

      《愛心樹》這本書講的是一棵大樹和一個(gè)小男孩的故事。書中講到大樹能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望,于是這個(gè)小男孩就不斷地向大樹提出要求,索要各種各樣的東西。大樹為了滿足小男孩的欲望,連自己的樹干都砍下來,送給了小男孩做木船。就這樣,小男孩還不滿足,還要大樹給他提供一個(gè)能夠休息的地方。最后,大樹只好將自己剩下的樹墩都拿出來給小男孩當(dāng)?shù)首佑谩?/p>

      愛心樹的故事深深地打動(dòng)了我,在小男孩需要幫助的時(shí)候,它把自己所有的'一切都無私的奉獻(xiàn)給了小男孩,其實(shí)在我們的生活中也有很多這樣的事情,在別人需要幫助時(shí)提供無私的幫助。

      有一天放學(xué)路上我看見了一位小女孩,正蹦蹦跳跳的走著路,忽然,那位小女孩被一個(gè)石頭絆倒了。一位陌生人急忙跑過來,對(duì)小女孩說:“孩子,沒事吧,你的腿都流血了,我?guī)闳メt(yī)院包扎一下吧!蹦吧藥」媚锶グ螅颓那牡碾x開了……看到這一幕我的感受是:我們生活中,會(huì)遇到許多的困難,沒有一個(gè)人是從來都不需要幫助的,在這個(gè)世界上,只有人人互相幫助,世界才會(huì)更美好!

      愛是這個(gè)世界上最美麗的語言,讓我們?nèi)巳硕甲鲆豢眯⌒〉膼坌臉浒,那樣這個(gè)世界就變成了愛的森林!

      老師評(píng)語:文章結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了,語言流暢,先簡(jiǎn)單的概括本書主要內(nèi)容,接著引用發(fā)表自己的觀點(diǎn),聯(lián)系自己的實(shí)際生活思路清晰,能引起讀者的共鳴!

    《愛心樹》讀后感15

      《愛心樹》是一本百看不厭的書,每讀一遍,我都會(huì)有不同的感受。

      《愛心樹》又名《給予樹》,講的是一個(gè)孩子幼年、青年、中年、老年這四個(gè)時(shí)期對(duì)大樹的索取,索取到大樹一無所有,但是樹很快樂。

      大樹這樣做對(duì)嗎?不,它是錯(cuò)的。孩子自私、貪婪、依賴,都是因?yàn)榇髽涞哪鐞。溺愛使愛變了味,成了“陷害”。是大樹的溺愛,慣壞了孩子,使孩子離不開它;也是大樹的'溺愛,寵壞了孩子,使孩子只知索取,不懂回報(bào)。

      我們身邊也有很多這樣的例子。一天,我在商店里看見一家人一起去買東西,兒子看見了一款自己想要的玩具,特別貴,哭著鬧著要買。父親為家庭著想不給孩子買。兒子見父親不肯買就去找母親。母親來了,看了看標(biāo)價(jià),再看看哭鬧的兒子,還是咬牙買了。我看著覺得這真是一個(gè)寵溺的家庭啊,母親一直遷就孩子,讓孩子不斷索取,可是樣的愛成就不了孩子啊!

      從小被嬌生慣養(yǎng)的,長(zhǎng)大只能成為寄生蟲,碰到大事,自己做不了主;從小受到父母嚴(yán)厲教育的,會(huì)勤奮好學(xué),長(zhǎng)大后會(huì)獨(dú)當(dāng)一面。明智的父母絕不會(huì)溺愛孩子,而是放手讓孩子獨(dú)立。

      給予孩子的愛千萬要有度,切莫讓愛的潮水泛濫,否則孩子在溺愛的洪流中將痛不欲生,苦不堪言。

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