史記讀后感(14篇)
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的史記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
史記讀后感 篇1
隨著課堂教學(xué)的進(jìn)一步的深化改革，每一位教師都在尋找、積累和建構(gòu)自己的有《漫畫史記》是一本讓人記憶深刻的漫畫歷史書，用漫畫的方式來給讀者講述了歷史。
說實(shí)話，以前我一點(diǎn)也不喜歡歷史，我總覺得歷史太枯燥，不是打來打去就是用什么什么計(jì)策。而我出奇地喜歡漫畫，不止喜歡它曲折離奇的情節(jié)，更喜歡它用一幅幅美圖連接的'故事。聽媽媽講，《漫畫史記》是用漫畫來講述歷史，那我應(yīng)該是喜歡還是不喜歡呢？
當(dāng)收到《漫畫史記》中的一本時(shí)，我就這樣帶著疑問，迫不及待地坐在沙發(fā)上翻看著。沒想到不一會(huì)兒，我就被這本書里表情豐富的人物畫，精彩有趣的故事內(nèi)容所吸引。從楚漢相爭(zhēng)到武帝本紀(jì)，劉邦和項(xiàng)羽的戰(zhàn)爭(zhēng)，比的是智慧；呂后的執(zhí)政，靠的是冷靜；文帝的成功，依的是仁這一個(gè)個(gè)有故事，精彩紛呈，讓我目不暇接！這一次看歷史書，我空前沒有不耐煩，安安靜靜地看著，時(shí)不時(shí)地大笑一陣，時(shí)不時(shí)思索一陣。
我一口氣看完了整本書，閉上雙眼，細(xì)細(xì)品味著每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一張圖片，還真有種意猶未盡的感覺呢！真沒想到，歷史竟然這么有趣!讓一向不喜歡歷史的我，深深被吸引了。聽說這套書一共十二本，而我只試讀了其中一本。那《千古一帝》說的是誰(shuí)呢？《千古悲歌》又是什么旋律呢？《楚漢風(fēng)云》又是如何悲壯呢？我充滿著好奇，也充滿著期待。
《史記》是一本偉大的歷史書，被魯迅稱史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�，F(xiàn)在我們能用漫畫的方式來近距離地接觸它，太幸福了！
史記讀后感 篇2
在今年寒假里，我讀了《史記故事》。讀了這本書，我知曉了《史記》的作者是漢朝的司馬遷。我感覺司馬遷很了不起，他告訴大家很多耐人尋味的故事。譬如“臥薪嘗膽”、“鴻門宴”、“晏子使楚”、“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”、“商鞅南門立木”……這部分故事不只精彩有趣，而且還為我打開了知道歷史的一扇大門。
在這部分故事中，最讓我喜歡的是“臥薪嘗膽”，越勾踐王不忘亡國(guó)之痛。在吳王夫差面前經(jīng)受了十五年的磨難，終于使越國(guó)強(qiáng)盛起來，最后打敗了吳國(guó)。
我最佩服的是齊國(guó)的國(guó)君―不計(jì)前嫌的公子菜鳥，史稱齊桓公。他不記被射中帶鉤之仇，親自出城迎接管仲，任命他為齊相，主持國(guó)政。在管仲的鼎力幫下克服重重困難，使齊國(guó)愈加強(qiáng)大。
我最敬佩的是楚國(guó)的'伍參。楚莊王天天不務(wù)正業(yè)，沉迷女色，大臣紛紛勸諫，楚莊王聽煩了，下令進(jìn)諫者死。醫(yī)生伍參冒死進(jìn)諫說：“大王，據(jù)我所知，南方有種鳥，三年不飛也不鳴，后來一飛沖天，一鳴驚人�！背f王頓時(shí)醒悟，最后終于帶領(lǐng)楚國(guó)成為春秋五霸中的強(qiáng)國(guó)。
通過這本書我還結(jié)識(shí)了許很多多的歷史人物如：除去聰明的晏子、文武雙全的伍子胥、善用兵計(jì)的孫武，韓信、還有第一個(gè)統(tǒng)一中國(guó)的皇帝秦始皇。
《史記故事》里還有很多如此精彩的故事，這本書真是一本既生動(dòng)有趣又能增漲知識(shí)的值得一看的好書。還沒有看過的同學(xué)，快去看看吧，相信你讀過之后，必然會(huì)和我一樣有很多收成！
史記讀后感 篇3
在寒假里，老師推薦的“必讀書目”中有一本“少年讀史記”的書吸引了我的目光。歷來對(duì)歷史故事感興趣的我立刻叫爸爸買了這套書。
《少年讀史記》是漢代著名史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》的白話文版，而且他在翻譯的基礎(chǔ)上，還在內(nèi)容上做了一些無(wú)傷大雅的修改，讓書中的歷史知識(shí)變得通俗易懂。
拿到書以后，我就迫不及待地讀了起來。讀完第一本“帝王之路”，我發(fā)現(xiàn)這套書最大的一個(gè)亮點(diǎn)就是在每個(gè)章節(jié)后面都會(huì)有《史記》的原文摘抄及現(xiàn)代文翻譯。在“帝王之路”中，令我印象最深刻的一章就是“不能不打的仗”。這一章講述了湯武革命的故事。我認(rèn)為，這個(gè)故事完美地詮釋了一句我曾經(jīng)聽到過的俗語(yǔ),是“哪里有壓迫，哪里就會(huì)有反抗�！睖涓锩傅氖巧坛_國(guó)國(guó)君商湯滅夏的戰(zhàn)爭(zhēng)�！兑住じ铩ゅ柁o》中，由：“湯武革命，順乎天而應(yīng)乎人”的名言。這里所說的“湯”，就是中國(guó)歷史上第二個(gè)統(tǒng)治王朝的開基者——商湯天乙。書中提到，他曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)商部族和其他諸侯反抗夏王朝最后一個(gè)統(tǒng)治者——桀的`殘暴統(tǒng)治的同盟部族，運(yùn)用戰(zhàn)爭(zhēng)的暴力手段，一舉推翻垂死腐朽的夏王朝，建立起新的統(tǒng)治秩序。而“武”則是指周武王，他領(lǐng)導(dǎo)商王朝的諸侯國(guó)西周推翻了商紂王的統(tǒng)治，建立了新的王朝——西周。這兩次王朝更迭合稱為“湯武革命”。
從發(fā)生在古人身上的這件事，我懂得了即使自己有天生的優(yōu)勢(shì)，但不能對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)用心經(jīng)營(yíng)，任意妄為，那么最后自己所有的優(yōu)勢(shì)都會(huì)化為烏有。
史記讀后感 篇4
《史記》是我國(guó)西漢聞名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書，原名《太史公記》。該書是中國(guó)古代最聞名的古典典籍之一，記載了上自上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。與后來的《漢書》、《后漢書》、《三國(guó)志》合稱“前四史”。
在我沒望《高祖本紀(jì)》之前，我只知道劉邦就是漢高祖。 但是在望完《高祖本紀(jì)》之后，我對(duì)劉邦這位漢代開國(guó)天子有了更深的了解。
劉邦性格油滑，很丟臉出有什么雄才大略，可他卻做了天子，這使我很不理解，但我把《高祖本紀(jì)》望完后發(fā)現(xiàn)劉邦固然性格油滑，但他有識(shí)人的'能力，知道誰(shuí)有才華，也可以說劉邦是個(gè)伯樂，他找到了張良、韓信、彭越、蕭何、曹參、陳同等這些千里馬，匡助他打天下，終于建立了漢朝。
項(xiàng)羽沒有同一天下是由于他驕傲自大，常常不聽取范蠡的建議，不知道忠言逆耳利于病的道理，更不知道將有才華的人為己所用，終極導(dǎo)致了他的失敗。
劉邦也有不少缺點(diǎn)，好比說他假仁假義，由于他建立了漢朝之后就把韓信、彭越等開國(guó)功勛全部殺死了。說明他是個(gè)只能共患難，不能同享樂的人。
史記讀后感 篇5
作為一個(gè)中國(guó)人，理所當(dāng)然要讀一些和祖國(guó)有關(guān)的書，最近，我讀了一本書：《史記》。
《史記》是一部貫穿古今的通史：從傳說的黃帝開始，一直寫到漢武帝元狩元年，敘述了我們中國(guó)三千年左右的歷史。聽人們說，《史記》是中國(guó)的第一部“正史”，自從這次以后，歷代“正史”的修撰從未斷絕，這便匯成了一條用文字記載的歷史長(zhǎng)河。
我很佩服《史記》的作者：司馬遷。他不怕艱辛，由頭有尾地寫完了我手中的這本“正史”：《史記》。這令我非常驚訝，現(xiàn)在我們的條件這么好，可很少有人能干成這樣的事，何況古代人沒有電腦，我真覺得我們應(yīng)該好好的反思一下，同樣是中國(guó)人，為什么古代人比現(xiàn)代人好呢？
《史記》這本書里最令我感興趣的就要數(shù)寫禹的.“夏本紀(jì)”了。因?yàn)槲覀円郧皩W(xué)過一篇課文：《大禹治水》。我以前覺得這是傳說（傳說中大禹復(fù)活的那一段是假的），可讀了以后，才發(fā)現(xiàn)這是真人真事。
通過閱讀，我腦海中的一些傳說已化為現(xiàn)實(shí)，比如：大禹治水、臥薪嘗膽等；通過閱讀，我明白了一些成語(yǔ)故事，象：破釜沉舟、四面楚歌等；通過閱讀，我也認(rèn)識(shí)了一些好朋友，如：秦始皇、孔子、項(xiàng)羽等英雄好漢和傳奇人物�！妒酚洝愤@本書充實(shí)了我的大腦，改變了我對(duì)一些人或事物的看法，也讓我深入地了解了咱們中國(guó)歷史文化的魅力。
多讀書，讀好書，這是我對(duì)自己讀書的要求。我覺得《史記》是一本“合格”的書，上面的語(yǔ)句不難懂，我推薦大家讀它。
史記讀后感 篇6
父愛是只懂得付出不懂得回報(bào)的無(wú)私。三、你要嚴(yán)肅地教育并告誡孩子，做到幾個(gè)“遠(yuǎn)離”。越來越少，讓我如何綻開！它把我引入了一個(gè)奇妙的、充滿幻想的繽紛世界，它給我的課余生活增添了不少樂趣呢。家鄉(xiāng)對(duì)我的這份感情讓我不敢停止以前為自己設(shè)立的目標(biāo)。
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜，憂著主人公的憂，感受著主人公的'感受。輕松幽默的語(yǔ)言，緊張刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻�(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色；各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情；各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。
看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。
看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí)，豐富了頭腦。
《史記》是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的值得一看的好書。
史記讀后感 篇7
《史記》既是一部偉大的歷史奇書，又是一部精妙的文學(xué)著作。這不，四姨就給我買了一本《史記》。
剛開始，我對(duì)《史記》沒什么興趣。后來，家里的書全看完了才開始開《史記》�？戳酥蟛虐l(fā)現(xiàn)，《史記》真的能告訴我好多道理。
《史記》的作者司馬遷為世人描繪了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，上自傳說中的皇帝，下至漢武帝，前后跨越了三千多年的歷史，可謂規(guī)模宏大，體系完備，是我國(guó)民族文化特別是歷史學(xué)方面的極其寶貴的文獻(xiàn)資料。同時(shí)，也被魯迅先生譽(yù)為：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
我覺得，《史記》的`作者——司馬遷真的了不起。他可是忍辱忍痛一筆一劃寫出來的呀！而且，他又是在大牢里寫的，那里光線灰暗，但他卻是堅(jiān)持寫完了這本書。
《史記》讓我懂得了一個(gè)做人的道理：一定要做一個(gè)君子，不要做小人。如果一個(gè)人長(zhǎng)得丑，腦子笨，也沒關(guān)系，只要能做一個(gè)君子，不做小人，就算再丑、再笨的人，也會(huì)受到人們的尊重。
在《史記》一書中，讓我最受感動(dòng)的就是屈原了。屈原是一個(gè)多么有正義感的君子呀！為了表達(dá)自己的愛國(guó)之情竟投汨羅江自殺了！
《史記》真的是一本好書！它使我明白：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。它使我一生受益！
史記讀后感 篇8
輕輕地翻開《史記》，歷史的年輪旋轉(zhuǎn)著重現(xiàn)于我的眼前，王侯將相的人生無(wú)比絢麗，吸引著人們的目光。然而紙上談兵的慘淡并沒有人去關(guān)注，宰予晝寢的故事也引不起別人的思考。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)大將趙奢曾以少勝多打敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔為少卿。他有一個(gè)兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。因此很驕傲，自以為天下無(wú)敵，然而趙奢卻很替他擔(dān)憂，認(rèn)為他不過是紙上談兵，并且說將來趙國(guó)不用他為將罷，如果用他為將，他一定會(huì)使趙軍遭受失敗。果然，公元前259年，秦軍又來犯，趙軍在長(zhǎng)平堅(jiān)持抗敵。那時(shí)趙奢已經(jīng)去世，廉頗負(fù)責(zé)指揮全軍，他年紀(jì)雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無(wú)法取勝。秦國(guó)知道長(zhǎng)久下去，于己不利，就施行了反間計(jì)，派人到趙國(guó)散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括”的話，趙王上當(dāng)受騙，派趙括替代了廉頗。趙括自認(rèn)為很會(huì)打仗，死搬兵書上的兵文。到長(zhǎng)平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案。結(jié)果，40多萬(wàn)趙軍被殲滅，他自己也被秦軍射死。
那么從認(rèn)識(shí)論的'原理來看，實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有能動(dòng)的反作用，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，動(dòng)力目的，實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。兵法是經(jīng)過實(shí)踐而來的，是一種認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)需要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)。而且我們看問題要用發(fā)展的眼光，紙上談兵則用靜止的觀點(diǎn)看待問題，違背了發(fā)展觀，所以我們要想某件事情成為現(xiàn)實(shí)，不能只憑口頭言論，更重要的還是要加強(qiáng)實(shí)踐。
史記讀后感 篇9
二千多年前，一位文人遭受了莫大的屈辱，卻“不墜凌云之志”，以血作墨，以心靈為紙，完成了堪稱“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的歷史巨作，這就是司馬遷的《史記》。
我初讀《史記》就因?yàn)樗c其他史傳不同。作為中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史的《史記》，它記載了上起黃帝，下至漢武帝約二千多年的歷史。整部《史記》分表十篇，本紀(jì)十二，書八篇，世家三十，列傳七十，共130篇�？v觀《史記》洋洋灑灑五十三萬(wàn)言，對(duì)人物刻畫，場(chǎng)景描寫，事件的記述，司馬遷都顯示出高超，多樣的文學(xué)技藝。《史記》不愧為二十四史之首。
還記得《史記》中的項(xiàng)羽嗎？英雄氣概的他讓多少人羨慕！從小就學(xué)習(xí)兵法的'他為的就是長(zhǎng)大后有所作為。項(xiàng)羽隨叔父南征北戰(zhàn)，既有破釜沉舟的豪氣，也有霸王別姬的柔情，是他的那份心高氣傲的心成就了他，同時(shí)也摧毀了他。他心里的苦也許只有他的馬才明白。項(xiàng)羽的勇氣我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，但項(xiàng)羽傲氣應(yīng)該正確看待，不可盲目學(xué)習(xí)。盡管項(xiàng)羽戎馬一生，人生經(jīng)歷了大起大落但也應(yīng)該正確看待失敗。項(xiàng)羽烏江自刎的做法我并不贊同。俗話說：留得青山在，不怕沒柴燒。正確對(duì)待失敗也是人生的必修課程——我讀到勇氣，領(lǐng)悟了失敗。
史記讀后感 篇10
《少年讀史記》這本書很值得同學(xué)們認(rèn)真的讀一讀，首先它是張嘉驊寫的兒童文學(xué)作品，用一個(gè)個(gè)歷史故事闡述人生成長(zhǎng)必須的道理。
這本書讓我感觸最深的就是第一章堯舜禪讓的故事，堯是盤古開天時(shí)期的一位帝王，到了該把帝位禪讓的時(shí)候卻不知道禪讓給誰(shuí)。這時(shí)候一些諸侯建議把帝王禪讓給一個(gè)叫舜的人。于是堯決定好好觀察一下舜是不是像諸侯說的那樣，堯默默的觀察到舜每天都很勤勞，而且他還有愛心，總是幫助需要的幫助的人們。而且他還是一個(gè)非常孝順父母的人，毫無(wú)怨言的.為父母端茶倒水、問寒溫暖，時(shí)時(shí)刻刻的把父母牽掛心間�？墒撬母改笧樽柚顾c兄弟繼承家產(chǎn)要將他活埋，他憑借著自己的聰明才智成果的逃出來。他不讓父母因?yàn)樗叫某蔀橐粋�(gè)作奸犯科的罪人，即便這樣舜也毫不怪罪自己的父母。堯通過一段時(shí)間認(rèn)真的觀察舜的所作所為，堯認(rèn)為舜具備一個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)弁醯拇笕稳�，堯決定把帶領(lǐng)大家過幸福生活的帝位禪讓給舜。從這篇文章讓我懂得了最基本的“百善孝為先”道理。
“書讀百遍、其義自見”通過讀《少年讀史記》這本書讓我明白了許多做人的道理，我一定按照書籍中的典故認(rèn)真的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好本領(lǐng)。讓書籍中的哲理做教會(huì)了我做一個(gè)正直的人，做一個(gè)具有愛心的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我努力通過這些有益的書籍中吸取給養(yǎng)，讓我快樂的成長(zhǎng)。
史記讀后感 篇11
暑假，老師讓我們讀了一本書，名叫《史記故事》，剛拿到書，我就津津有味的讀了起來。
《史記故事》這一本書講的是黃帝到漢武帝太初年間共3000多年的歷史改革故事。內(nèi)容關(guān)于地理、政治、文學(xué)、哲學(xué)等方面，十分豐富，幾乎概括各個(gè)時(shí)期的全部?jī)?nèi)容，簡(jiǎn)直是一本百科全書。
這一本書里面講了很多故事，有商鞅立木取信，西門豹智斗河神，田單復(fù)齊，神醫(yī)扁鵲……。其中我最喜歡的故事是“廉頗與藺相如”講的'是藺相如因?yàn)樽约旱穆斆鞑胖牵援?dāng)上了比廉頗藥要高的相國(guó)職位。廉頗不服，抱怨道:“我身經(jīng)百戰(zhàn)，立下不少戰(zhàn)功，才當(dāng)上將軍，而廉相如呢，他原本是個(gè)地位低賤的人，就憑著能說會(huì)道，現(xiàn)在居然官當(dāng)?shù)谋任疫�大，真是豈有此理！”此后，廉頗一碰見藺相如，就處處為難他。有一次，藺相如說：“你們說秦王再厲害我都不害怕，何況是廉頗呢？如果我和廉頗不合就會(huì)削弱趙國(guó)的實(shí)力，國(guó)家則危�！边@話傳到廉頗耳里后，他覺得非常慚愧，就背荊條上門請(qǐng)罪，藺相如也原諒了他。從此以后，他們倆成為了好朋友，共同齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。
此時(shí)我想到了一句話：“團(tuán)結(jié)就是力量。”一個(gè)國(guó)家只要團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力，我相信，這個(gè)國(guó)家一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，興盛強(qiáng)大。不會(huì)被外敵打倒，堅(jiān)不可摧。
對(duì)呀，一滴水的力量是渺小的，而當(dāng)水滴匯聚成了江海，它就具有了勢(shì)不可擋的力量。一根木棍很容易被折斷，十根木棍才不容易斷。三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。
史記讀后感 篇12
《史記》既是一部史學(xué)著作，又是一部偉大的文學(xué)著作。《史記》中對(duì)古代優(yōu)秀人物的頌揚(yáng)，集中體現(xiàn)了中華民族的高尚情操。
作為炎黃子孫的我們是榮幸的，這是一個(gè)有著優(yōu)秀傳統(tǒng)的神秘國(guó)度，這是一個(gè)物華天寶的泱泱大國(guó)，這是一個(gè)人杰地靈的文明古國(guó)。先賢給我們留下了浩如煙海的古文典籍，作為后世子孫的.我們?cè)诿ＣＶ袑ひ捁刨t人的蹤跡，感慨曾經(jīng)的驚心動(dòng)魄，思量曾經(jīng)的紛紛擾擾，而作為華夏兒女的我在品讀《史記》之后，也真切地感受到3500多年歷史中充塞的豪邁、悲壯與辛酸。不過在“少年不識(shí)愁滋味”的同時(shí)更體會(huì)到了中華文化的博大精深。
劉邦違背鴻溝和約終究成為其一生難以拭去的污點(diǎn)，他終究是個(gè)不顧手足之情的劊子手。于他，項(xiàng)羽不過就是冗長(zhǎng)而虛渺的過渡之夢(mèng)。夢(mèng)醒之時(shí)，天下盡在咫尺。于我，他終只是個(gè)鳥盡弓藏、為權(quán)勢(shì)而活的梟雄。
看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí)，豐富了頭腦�！妒酚洝肥且槐炯壬鷦�(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的值得一看的好書。
史記讀后感 篇13
這個(gè)星期，我看了名學(xué)著作—《史記》。它的內(nèi)容很精彩，我看得津津有味。
這本書有許多個(gè)故事，如周幽王烽火戲諸侯，晉文公重耳，一鳴驚人的楚莊王，荊軻刺秦王，飛將軍李廣。。。。。。其中，我最喜歡看田單復(fù)國(guó)這個(gè)故事了。它主要說得是：在齊湣王時(shí)期，燕，趙，韓，魏，秦五國(guó)聯(lián)軍大舉攻打齊國(guó)。沒過多久，齊都失守了，田單和家人就往東逃。田單發(fā)現(xiàn)車軸頭露在外面容易損壞車子，就讓族人鋸掉了過多的一節(jié)，結(jié)果他們成功逃到了即墨。大家都很佩服他！這時(shí)，燕軍打到了齊湣王所在的城池，一個(gè)大臣?xì)⒘她R湣王，立齊襄王，拼死守城，燕軍大敗，于是轉(zhuǎn)去攻打即墨，大家推舉田單守城。田單不僅守住了城，還收復(fù)了整個(gè)齊國(guó)。
我非常敬佩田單那種有謀有略，報(bào)效祖國(guó)的精神，他報(bào)效國(guó)家的功勞是最大的，留給我的印象也是最深的`。如：就在燕軍打到即墨這萬(wàn)分危急時(shí)刻，他是隨機(jī)應(yīng)變，大敗了燕軍。我就聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。有一次，一個(gè)壞人來踢我們家的門，我急中生智，想起媽媽跟我說過，如果有壞人來，就給家長(zhǎng)打電話。于是，我大聲假裝給爸爸打電話，讓爸爸報(bào)警，終于嚇跑了壞蛋。
我們要學(xué)習(xí)田單勇敢，機(jī)智的精神，這樣才能成為一個(gè)有謀略，報(bào)效祖國(guó)的人！
史記讀后感 篇14
兩千多年前，一為文人在遭受了莫大的屈辱后，忍辱負(fù)重，以心靈和血肉之軀，完成一部偉大的史學(xué)著作。此后兩千多年里，這部偉大的名著猶如一顆明亮的珍珠，照亮了歷史的星空。這位文人就是司馬遷，史學(xué)著作就是《史記》。
《史記》是一本通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期，近三千多年的歷史。《史記》千古流傳，位列我國(guó)二十四史之首，被魯迅先生譽(yù)為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。
《史記故事》取材于《史記》中的最為膾炙人口的經(jīng)典故事，語(yǔ)言生動(dòng)活潑、文辭精煉優(yōu)美、故事精彩絕倫、人物包羅萬(wàn)象，他塑造的人物有著鮮明的個(gè)性。又三過家門而不入的大禹、偉大詩(shī)人屈原、壯志未酬的項(xiàng)羽、知錯(cuò)能改的廉頗、以國(guó)家利益為重的藺相如、百戰(zhàn)百勝的韓信、臥薪嘗膽的.勾踐......這些人物讓我受益匪淺，讓我受用一輩子。
《史記故事》讓我了解中華民族的淵源，了解歷史人物的豐功偉績(jī)，讓我們懂得如何做人，豐富我們的知識(shí)，提高我們分辨是非的能力。
讀這本書仿佛是跟以為文學(xué)家講話，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，還享受著無(wú)比的快樂。
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