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    安徒生童話的讀后感

    時(shí)間:2023-02-09 12:23:13 讀后感作文 我要投稿

    安徒生童話的讀后感

      讀完某一作品后,想必你有不少可以分享的東西,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編精心整理的安徒生童話的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    安徒生童話的讀后感

    安徒生童話的讀后感1

      看了《安徒生童話》后,令我十分著迷,童話故事十分有趣。它立足于現(xiàn)實(shí)生活,充滿著對(duì)人類的美好愿望,使我明白了許多道理。

      丹麥為了紀(jì)念安徒生,將他的作品《海的女兒》—美人魚,在首都入口處鑄有一座沖出水面的銅像。讓人們永遠(yuǎn)記住美人魚為了感情、為了王子,寧肯犧牲自己。這種舍己為人的精神對(duì)比我們與同學(xué)爭(zhēng)吵,與大人頂嘴的行為,簡(jiǎn)直是太偉大了。

      《丑小鴨》一生下來(lái)非常丑,人們和動(dòng)物都不喜歡它。但它懷著勇氣,頂住羞辱,跑進(jìn)森林,冒著寒冷,靠自己不懈的努力,終于飛起來(lái)了,成為一只美麗的白天鵝。它告訴我們無(wú)論做什么事,不要怕自己笨,只要勇敢去做,只要用心去做,就一定會(huì)成功,一定會(huì)達(dá)到自己愿望。

      《賣火柴的小女孩》生活在貧困的人家。她的童年充滿著黑暗,充滿著寒冷。除夕之夜,大雪紛飛,她赤著腳,沒(méi)賣掉一根火柴,回不了家,只好又凍又餓倦縮在墻角,靠火柴取暖,產(chǎn)生許多幻想,最后凍死在街頭。這使我們看到了剝削社會(huì)的丑惡與悲哀。

      安徒生在作品中表現(xiàn)了一種天真與樸素的特有氣質(zhì),向我們展示了勤動(dòng)腦,勤思考,勇于解決困難的途徑,教育我們要珍惜今天的幸福生活。我今后一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

      《聰明的教授》就是《安徒生童話》里的一篇。這篇《聰明的教授》講述了蘊(yùn)含著深刻道理的故事——從前,有個(gè)氣球駕駛員遇到一次意外死了,留下了一個(gè)兒子。這個(gè)孩子很想做氣球駕駛員卻沒(méi)有錢,只好靠變魔術(shù)為生,還叫太太幫他賣票。太太厭煩了這工作。因此這孩子收入少了,他突然想起一只通人性的大跳蚤,便教它魔術(shù),一起掙錢。后來(lái)他們來(lái)到野人國(guó)掙錢,這國(guó)家的'公主受上了跳蚤,于是跳蚤亨受了這個(gè)國(guó)家給他的榮華寶貴,可是對(duì)這一切他卻感到十分厭倦,想離開(kāi)。后來(lái)這個(gè)孩子出主意騙皇帝舉行放炮游戲,他和跳蚤才趁著這個(gè)機(jī)會(huì)坐氣球飛走了。孩子依靠自己的聰明才智終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——成為了一個(gè)氣球駕駛員,還自稱為教授呢!

      安徒生在作品中表現(xiàn)了一種天真與樸素的特有氣質(zhì),向我們展示了勤動(dòng)腦,勤思考,勇于解決困難的途徑,教育我們要珍惜今天的幸福生活。我今后一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

      當(dāng)遇到小麻煩時(shí),你是否也會(huì)運(yùn)用你聰明的頭腦,像那位氣球駕駛員的兒子和可愛(ài)的跳蚤那樣,使自己擺脫困境呢?遇事勤動(dòng)腦,勤思考是解決問(wèn)題的最好途徑。

    安徒生童話的讀后感2

      寒假里,我和媽媽一起到書店買了安徒生童話書。在這個(gè)寒假我讀了這本叫《安徒生童話全集》的書,里面總共47個(gè)童話故事,剛開(kāi)始,媽媽讓我每天讀一則安徒生童話,我覺(jué)的是一項(xiàng)很重的學(xué)習(xí)任務(wù)。我只好硬著頭皮讀起來(lái),慢慢地我喜歡上了著本書。他精彩的故事情節(jié)和生動(dòng)的插圖讓我被它深深地吸引住了。在這本書里,我了解更多的做人的道理。我最喜歡的童話故事有《沼澤王的女兒》《打火匣》《豌豆上的公主》《海的女兒》《一個(gè)豌豆莢里的五粒豆》等,還有很多故事我都好喜歡。

      尤其我特別喜歡丑小鴨這個(gè)故事。故事講述了一只小鴨的身世。它從一只人人都不喜歡、不了解的丑小鴨,經(jīng)過(guò)了各種磨難,突破各種困境,頑強(qiáng)生存的丑小鴨。最后成長(zhǎng)為一只美麗的天鵝。它的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),在困難面前不低頭,不放棄。所以我給它起了個(gè)名字丑小鴨精神。

      在此后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的路上,我一直以丑小鴨精神為動(dòng)力,長(zhǎng)大了做一名對(duì)社會(huì)有用的人才。我也要做一只美麗的天鵝。

      其中,《豌豆上的公主》是我最喜歡的,故事里主要講有一位英俊的王子,想娶一位真正的公主做妻子,可是國(guó)王和王后為她挑選了許多位公主,都不能使王子滿意。

      后來(lái),他終于找到了一位稱心如意的公主。因?yàn),只有真正的公主才能感覺(jué)到,那壓在20張床墊和20床鴨絨被下的那粒小小的豌豆。這個(gè)故事告訴了我們,只有真正的公主才能感受到厚厚床墊和鴨絨被下的一粒小豌豆,真實(shí)的`東西經(jīng)得住任何磨礪和考驗(yàn)。生活中,我們也應(yīng)該擦亮雙眼,認(rèn)真辨別真與假、美與丑,在人生的路上時(shí)刻為自己點(diǎn)一盞明燈。

      寒假里,我看了《飛箱》這個(gè)故事,說(shuō)了一個(gè)有錢商人的兒子,他用紙幣做風(fēng)箏,用金幣在海邊打水漂,他只去花錢,而不去賺錢,很快就把錢花光了。最后他除了幾個(gè)金幣、一雙舊鞋子和一件衣服,他一無(wú)所有了。

      他的朋友不跟他來(lái)往了,只有一個(gè)好心的朋友送給他一個(gè)箱子,讓他把東西放進(jìn)去,可是他并沒(méi)有東西,于是就自己坐進(jìn)了箱里去,想在里面睡上一大覺(jué),但當(dāng)他按下箱子的鎖時(shí),神奇的事情發(fā)生了,箱子居然飛了起來(lái)。飛到了土耳其的王宮,他靠說(shuō)故事得到了國(guó)王的認(rèn)可,同意他和公主結(jié)婚。結(jié)果為了慶祝把箱子燒成了灰燼,沒(méi)能和公主結(jié)婚。

      這個(gè)故事告訴我們不要浪費(fèi)錢,要勤儉節(jié)約,做任何事情不要得意忘形。

    安徒生童話的讀后感3

      今年暑假,我讀了《安徒生童話》。里面有許多好看的故事。我最喜歡讀的是《踩著面包走路的女孩》、《神奇的打火匣》、《媽媽和孩子》這三個(gè)故事。

      《踩著面包走路的女孩》里,英格爾兒是一個(gè)漂亮卻很驕傲的女孩,她在去尋找自己親生父母的路上,遇到大雨,英格爾兒怕把自己的鞋子弄臟,就把面包扔到坑里,結(jié)果沉到了沼澤女妖那里去了,被魔鬼奶奶變成了雕像。許多人指責(zé)她不懂得珍惜糧食,罪有應(yīng)得。英格爾兒聽(tīng)到了媽媽臨死前留給她的聲音,后悔極了,認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,再也不浪費(fèi)糧食。我覺(jué)得知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子,英格爾兒這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

      《神奇的打火匣》是一個(gè)神奇的故事。一個(gè)士兵碰到一個(gè)老婆婆,老婆婆讓士兵幫忙鉆三道門取她奶奶忘在那里的舊打火匣。士兵遵守諾言,幫老婆婆找到了打火匣,老婆婆為了感謝士兵,把打火匣送給了士兵。大家可不要小看這個(gè)打火匣。因?yàn)橛辛诉@個(gè)神奇的打火匣,士兵得到了想要的一口袋錢,還見(jiàn)到了美麗的公主,并得到百姓同意當(dāng)上了國(guó)王。士兵講信用,不貪婪,得到了神奇的打火匣,完成了他自己的心愿。我也想要一個(gè)神奇的打火匣,那么我就努力做一個(gè)講信用的人吧。

      《媽媽和孩子》講的是有個(gè)可愛(ài)的小孩生了重病。媽媽三天三夜不停地流淚,不停地唱歌,最后睡著了。可是等她醒來(lái),孩子已經(jīng)被死神抓走了。為了找到孩子,媽媽不怕疼痛,抱住快要凍死的荊棘,把自己美麗的眼睛送給了大湖,用自己的黑頭發(fā)換成老婆婆的白頭發(fā)。在死神的大溫室里,媽媽找到自己孩子,只是孩子已經(jīng)變成了一個(gè)垂下頭去的早春花。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備按照老婆婆的方法拔掉所有的花朵時(shí),死神說(shuō),不要?jiǎng)樱鼈円灿猩,也有自己的媽媽。?tīng)到了這里,善良的媽媽松開(kāi)了手,聽(tīng)了死神的'勸說(shuō),讓他把自己孩子帶到天國(guó)去了。這位媽媽勇敢、善良,為了孩子什么都可以做。

      我也想到了小時(shí)候自己生病打吊水,因?yàn)槭前胍梗瑡寢尯芾,為了不睡著,只有繞著我的床一圈一圈地走著,她雖然很累,很困,可是為了我的病能早日好起來(lái),她就這樣連續(xù)走了好幾個(gè)小時(shí)。我的媽媽也是一個(gè)勇敢善良的人。

      《安徒生童話》中像知錯(cuò)就改的英格爾兒、遵守諾言講信用的士兵、勇敢堅(jiān)強(qiáng)善良的媽媽這樣的故事還有很多很多,我說(shuō)也說(shuō)不完。這本書讓我看到那么多可愛(ài)的人,可愛(ài)的事,真是一本好書!

    安徒生童話的讀后感4

      今天,我終于讀完了《安徒生童話》這本書,它給我的感觸很深。

      我最喜歡的一篇童話是《惡毒的王子》。在你們心中,王子肯定是一個(gè)好人,可這篇童話里的王子不是你們想象中的那樣,他非常惡毒。它主要講述的是:在很久很久以前,有一位很惡毒的王子,他想要征服全世界。他每天燒殺搶掠,用火燒老百姓的房子,他的士兵也是這樣。因此他很有錢,造了很大一棟別墅,許多外國(guó)人看了,覺(jué)得王子很了不起。它為了不讓別人超過(guò)自己,就去攻打別的國(guó)家,讓別的國(guó)家的國(guó)王吃自己的剩菜剩飯。突然,一個(gè)祭司說(shuō):“雖然你很厲害,但是,上帝要比你強(qiáng)大的多。”王子說(shuō):“好吧,我要征服上帝!”于是他下令讓所有的士兵去建造一艘能在天上飛的船,一年后,飛船造好了,王子帶領(lǐng)所有的士兵去攻打上帝?墒撬麄儽灰恢焕销棿驍×。王子不服,他又用了八年時(shí)間造了一群飛船·去攻打上帝。當(dāng)飛船群飛到一半時(shí),來(lái)了一大群蚊子,它們用嘴啄著王子,王子用最好的衣服抵擋著蚊子的攻擊,可是有一只蚊子鉆進(jìn)了王子的`耳朵里亂啄,王子被折磨死了。

      讀了這篇童話我明白了:一個(gè)有野心的人,做壞事,一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)!

      “不管遇到什么困難,我也一定要救我的哥哥!”當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)《野天鵝》中的艾麗莎堅(jiān)定地說(shuō)出這句話時(shí),我的內(nèi)心好像被什么東西強(qiáng)烈地撞擊了一下,忽然感覺(jué)心中酸酸的,說(shuō)不出來(lái)是個(gè)什么滋味。

      《野天鵝》是安徒生的一部作品,它講述了一個(gè)惡毒的王后將十一個(gè)王子通通變成了天鵝,王子們的妹妹冒著一切危險(xiǎn)和困難,忍受著一切誹謗,以最大的毅力和勇氣,使她的哥哥們得救。

      看完這篇文章,我一直在想:是什么讓艾麗莎成功救出了哥哥?是勇氣!是勇氣讓她突破自我,讓夢(mèng)想之花綻放。

      想著想著,我的思緒忽然跳到了一年前:那天,暴雨,天異常的黑,偏偏又輪到我鎖門,同伴只得先走一步,冗長(zhǎng)的走廊寂寂無(wú)聲,我掩飾不住內(nèi)心的恐懼,飛奔下樓,趕緊躲在路燈下,望著街上熙熙攘攘的人群。我好不容易平靜下來(lái)。可沒(méi)過(guò)多久,心又是一涼,我站在通往家的那條小路上,徘徊了許久!坝峦鼻,沒(méi)有什么可怕的!”心中的聲音在胸膛彌漫!坝赂乙稽c(diǎn)!”我吐出一口氣,為自己加油。漆黑的小路擺出那副令人畏懼的面孔,卻再也嚇不住我要征服它的決心。

      終于,我可以哼著歌兒悠閑地穿梭于小路,因?yàn)橛職猓彝黄屏俗晕摇?/p>

      此時(shí)此刻,我望著這篇文章,暗暗告訴自己:加油!勇敢點(diǎn),不要停,夢(mèng)想就在前方!

    安徒生童話的讀后感5

      這篇文章講:在鄉(xiāng)下住著一位紳士,他有三個(gè)兒子。大兒子和二兒子都很聰明,三兒子的學(xué)問(wèn)比兩個(gè)哥哥差,被他們叫做笨漢漢斯。有一天公主要選丈夫,兄弟三個(gè)一起去參加,結(jié)果兩個(gè)聰明哥哥都落選,公主選了笨漢漢斯做丈夫。我細(xì)讀后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理就是:別人認(rèn)為的聰明人并不是一定就聰明,平常被人們認(rèn)為是笨的人也不一定就笨;漢斯不但不笨,還能夠隨機(jī)應(yīng)變很機(jī)智。因?yàn)椋?/p>

      一、漢斯的兩個(gè)哥哥并不算聰明。“一個(gè)能夠背下整本的拉丁詞典和本城三年的報(bào)紙”的哥哥,當(dāng)他見(jiàn)到公主時(shí)“什么都忘了”,除了說(shuō)“這里面熱得要命!”這一句之外,“他一句話也說(shuō)不出來(lái)”,這說(shuō)明他平時(shí)的所謂“聰明”是靠死記硬背的,并不是真的聰明;另一個(gè)“知道行會(huì)規(guī)章和行會(huì)首領(lǐng)應(yīng)該知道的一切事情,而且,他還會(huì)繡束馬的`腰帶”的哥哥,當(dāng)他見(jiàn)到公主后也只能說(shuō)“這里太熱了!”,公主回答說(shuō)“因?yàn)槲覀兘裉炜拘」u!”時(shí),他卻沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),也只是說(shuō)“什——么”,這就說(shuō)明這個(gè)人的“聰明”是靠簡(jiǎn)單記憶的,也不能說(shuō)他就是真聰明。這兩個(gè)人都有一個(gè)共同點(diǎn)就是:只能依靠簡(jiǎn)單的死記硬背而掌握到非常有限的一兩項(xiàng)知識(shí),缺乏臨場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變的機(jī)智。

      二、笨漢漢斯不笨。漢斯在去見(jiàn)公主的路上撿了一只死烏鴉、一只木鞋和裝了一口袋臟土,這說(shuō)明漢斯做事是有所準(zhǔn)備的,他父親不給他馬騎,就騎自己的公羊,說(shuō)明他能夠隨機(jī)應(yīng)變。他見(jiàn)到公主后更加體現(xiàn)出他的隨機(jī)應(yīng)變能力:

      漢斯說(shuō):“這里真是熱死人!”公主說(shuō):“是的,我正在烤一只小公雞!”漢斯馬上接過(guò)話說(shuō):“太好了!把我的烏鴉也烤一下吧!”當(dāng)公主答應(yīng)并提出“可是我這里沒(méi)有罐子,也沒(méi)有鍋,拿什么烤呢?”的問(wèn)題時(shí),他馬上說(shuō):“我有!”并拿出木鞋;公主再說(shuō):“可是去哪里找醬油?”漢斯立即從衣服里掏出臟土說(shuō):“我這里有很多!”逗得公主說(shuō):“你真有趣!我要選你做丈夫!”當(dāng)公主當(dāng)心他們兩個(gè)人的對(duì)話被書記官和行會(huì)首領(lǐng)記錄并登到報(bào)紙上而出丑時(shí),漢斯把一大把臟土潑在了行會(huì)首領(lǐng)的臉上,更加贏得了公主的贊賞。

      于是,漢斯娶了公主,當(dāng)上了國(guó)王。

      另外,這個(gè)故事還告訴了我們一個(gè)道理,就是成功是要靠自己去爭(zhēng)取的。當(dāng)漢斯要去參加競(jìng)選公主丈夫時(shí),別人并不看好他,他找父親要一匹馬騎時(shí)遭到了拒絕,但是他沒(méi)有放棄,而是騎上了自己的公羊就去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。

      安徒生的童話寫地太有意思了,我今后一定要多讀他的作品。

    安徒生童話的讀后感6

      《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》……這些耳熟能詳?shù)拿,都出于那本世界兒童的枕邊書,享譽(yù)全球的《安徒生童話》。

      從書名就可以看出,這本書是安徒生先生的作品。它的全名是漢斯·克里斯蒂安·安徒生(1805——1875),丹麥作家,被尊為“現(xiàn)代童話之父”,世界童話創(chuàng)始人。他一生筆耕不綴,他寫過(guò)戲劇、小說(shuō)、詩(shī)歌、游記和幾本自傳。他的著作,數(shù)不勝數(shù),都在世界兒童的心中流下了深刻的印象。

      如今,我又重溫兒時(shí)的那一份純真,那一份真摯,那一篇篇童話,無(wú)不讓我感受到了那時(shí)童真,讓我感到放松。

      故事講了一個(gè)士兵殺了一個(gè)巫婆,得到了許多金錢和一個(gè)打火匣,士兵過(guò)上了花天酒地的生活,交了些“朋友”,“朋友”們一直奉承他,慢慢的他就沒(méi)錢了!芭笥选眰冋l(shuí)也不理他了。一次偶然的機(jī)會(huì)他發(fā)現(xiàn)打火匣可以召喚三只神秘大狗,在狗的幫助下,他又有錢了并可以見(jiàn)到非常一位可愛(ài)的公主,原來(lái)的'“朋友”又常常來(lái)看他。但一次他和公主幽會(huì)時(shí)被發(fā)現(xiàn)了,那個(gè)殘暴的國(guó)王盛怒,即日他就要被砍頭,在緊急關(guān)頭是他召喚了那三只狗,殺了國(guó)王和皇后,他便被民眾推舉成了國(guó)王,從此這個(gè)兵士和公主過(guò)上了幸福的生活。

      這個(gè)童話結(jié)局很圓滿,在看的時(shí)候令我心潮澎湃。如此吸引孩子的文章絕不會(huì)是一個(gè)呆板的人寫出來(lái)的,這么精彩的文章正突出了安徒生文筆的細(xì)膩,體現(xiàn)了他的童心 ,他真不愧是“現(xiàn)代童話之父”!這篇童話和寓言一樣,在不經(jīng)意間就告訴我們一個(gè)道理:要處處防著那些唯利是圖的小人,他們因?yàn)槟愕腻X財(cái)而靠攏你,而一旦身無(wú)分文,他們就想避著瘟神一樣再也不會(huì)和你見(jiàn)面。這在士兵身上得以充分的體現(xiàn):在他得到巫婆的錢、成為富人的時(shí)候,那些“朋友”都接近他;而當(dāng)他變窮時(shí),那些“朋友”便避而遠(yuǎn)之。當(dāng)他在大狗的幫助下東山再起時(shí),他們又像蒼蠅般撲到士兵這個(gè)“蘋果”上。

      《安徒生童話》這本書里每篇故事就像磁石一般吸引小孩子們,字里行間都難掩一種天真的童趣,一個(gè)作家曾說(shuō)過(guò)“如果有人5歲了,還沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)安徒生,那么他的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了,還沒(méi)有閱讀過(guò)安徒生,那么他的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了還沒(méi)有品讀過(guò)安徒生,那么他的青年少了一片輝碧;如果有人35歲了還沒(méi)有了解過(guò)安徒生,那么他的壯年少了一種豐饒;如果有人45歲了還沒(méi)有思考過(guò)安徒生,那么他的中年少了一點(diǎn)沉郁;如果有人55歲了,還沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)安徒生,那么他的晚年少了一份悠遠(yuǎn)”。他就是《行道樹(shù)》的作者——張曉風(fēng)。

      《安徒生童話》可以說(shuō)跨越文化藩籬,超越年齡限制,是一部超越童話的通話,值得每一個(gè)人細(xì)細(xì)品味。

    安徒生童話的讀后感7

      對(duì)于寫作文,算是習(xí)慣了,木木然地瀏覽書目,心里盤算著隨便找本寫一通大道理應(yīng)付得了,眼簾中卻映入《安徒生童話》的字樣,心里有個(gè)什么東西突然被揪了一下。“童話,安徒生童話……”心里默默念到。我不明白,自己為什么會(huì)如此執(zhí)著于寫安徒生童話,或許因?yàn)檫@些童話是童年的象征吧,又或許它在記憶里塵封太久了吧。也許安徒生童話太幼稚,可人生不就是一部部童話嗎?

      就像《賣火柴的小女孩》,漫漫的寒冷黑夜,小女孩獨(dú)自一人守候著一籃火柴,沒(méi)有人可憐沒(méi)有人同情,大家都只是過(guò)路人。但她心中仍有自己的美好幻想,圣誕樹(shù)、暖爐、滿桌的飯和愛(ài)自己的奶奶,她劃著手中的火柴……生活并不是每一處都充滿陽(yáng)光與溫暖,寒冷的`黑夜也會(huì)常常光顧,這時(shí)我們需要的或許只是手中的這一根火柴,不忘記懷揣夢(mèng)想用它照亮希望。

      又像《丑小鴨》,出生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里的白天鵝,因?yàn)橥獗沓舐c其他小雞不同而處處受排擠,但他心懷夢(mèng)想,經(jīng)歷坎坷與寒冬,終于蛻變長(zhǎng)大。人生充滿了攀比與不公,我們或許覺(jué)得自己不如別人,或許自卑至使我們覺(jué)得自己就像一只丑小鴨,與周圍的人與世界是那么格格不入,但是我們不應(yīng)就此拋棄自己的夢(mèng)想自暴自棄,而是懷著信念堅(jiān)持拼搏,相信總有一天我們也會(huì)蛻變成美麗的白天鵝。因?yàn),是金子總?huì)發(fā)光。同時(shí),我們更不應(yīng)該為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)出眾而沾沾自喜,去排擠嘲笑別人,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)知道,在丑小鴨平凡的外表下,有怎樣一顆熾熱的心。

      還有《皇帝的新裝》,皇帝為滿足虛榮而雇來(lái)騙子,騙子又利用人們的虛偽與自欺欺人獲得暴利,對(duì)于一件根本不存在的衣服,人們卻對(duì)它贊不絕口,最后一聲孩子天真的話語(yǔ)道破騙局。生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著我們,我們也在成長(zhǎng)之路上漸漸的丟失了自己,變的像童話里的人們一樣。希望我們不要再將自己丟失,回頭慢慢找回那個(gè)誠(chéng)實(shí)的自己。

      安徒生的童話是給孩子們講的,而不同年齡段的人卻能從中獲得更多不同的人生感悟。也許這才是安徒生童話能夠經(jīng)久不衰的最重要的原因。從表面上來(lái)看,他是給孩子寫童話。而實(shí)際上,他是在寫回憶,寫幸福,寫人生。

      童話固然曲折美好,但人生不也是如此,我們總在坎坷中開(kāi)始,在拼搏中向前,在美好中結(jié)尾?傄呐耐捝系膲m土,時(shí)不時(shí)翻翻回憶,這樣無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,只要偶然與之相遇,便能哼出兒時(shí)的旋律。

    安徒生童話的讀后感8

      最近,我讀了《安徒生童話》。里面有很多我以前聽(tīng)過(guò)的故事。比方說(shuō),"賣火柴的小女孩兒","丑小鴨","皇帝的新裝"……

      但看過(guò)以后,感覺(jué)和以前聽(tīng)的不太一樣了,書中的語(yǔ)句感覺(jué)更優(yōu)美,更細(xì)膩。突出了主人公的形象,比方說(shuō),賣火柴的小女孩兒她是一個(gè)可憐的姑娘,他需要愛(ài)與溫暖,也突出了當(dāng)時(shí)社會(huì)得黑暗。皇帝的新裝,文中的兩個(gè)人,用了小聰明把大家都騙住了,然后各位大臣和皇帝百姓們都自欺欺人,都說(shuō)自己很聰明,不愿說(shuō)自己是傻瓜。

      我印象最深的一篇故事是,"白雪皇后"他應(yīng)該是本書中最長(zhǎng)的一個(gè)故事了,分為了七個(gè)章節(jié),第一個(gè)章節(jié)名字是關(guān)于一面鏡子,和他的.碎片。第二個(gè)章節(jié)一個(gè)小男孩兒和一個(gè)小女孩兒。第三個(gè)小章節(jié)一個(gè)會(huì)變魔法的女人的花園。第四個(gè)章節(jié)王子禾公主。六個(gè)章節(jié)小強(qiáng)到女孩。第六個(gè)章節(jié)拉普蘭女人和芬蘭女人。第七章節(jié)白雪皇后宮殿里發(fā)生的事情和結(jié)果。

      有一面鏡子能使人顯露出,邪惡,陰森。面對(duì)天真無(wú)邪的人那面鏡子,也會(huì)露出怪異的笑容,他會(huì)把人們心頭的,一些小碎片放大,放大道能夠做一個(gè)窗戶的玻璃。只要得到他的人就會(huì)十分邪惡。有一天,天下的雪,王后正好生了一個(gè)小姑娘,你姑娘的皮膚十分白,國(guó)王看了看姑娘又看了看外面的窗戶外面的雪,說(shuō)"不然就叫他白雪吧看她怎么這么白而且今天還下雪啦!"這時(shí)有個(gè)女巫獲得了那面邪惡的鏡子,他一直貪圖美貌,就問(wèn)魔鏡,誰(shuí)是世界上最美麗的女人。魔鏡說(shuō)是白雪公主,于是女巫就想殺了白雪公主。讓自己成為世界上最漂亮的女人。女巫派人抓了皇后,施展魔法,用迷幻術(shù)迷惑了國(guó)王,國(guó)王就聽(tīng)從女巫的安排。但國(guó)王十分愛(ài)惜白雪公主。女巫不管怎樣說(shuō)國(guó)王始終不愿殺了白雪公主。于是他就讓白雪公主自己到森林里走走,白雪公主走到了一個(gè)小屋旁,女巫變成了一個(gè)老奶奶。她提前準(zhǔn)備一個(gè)下了毒的蘋果,在那里等她。白雪公主走到了小木屋邊。女巫就對(duì)白雪公主說(shuō)"來(lái)姑娘,我這人呀,有一個(gè)很大很紅的蘋果你要不要來(lái)嘗一口啊!"白雪公主最愛(ài)吃蘋果了,他接過(guò)蘋果,對(duì)女巫說(shuō)了一聲謝謝拿著蘋果就咬了一口,就直接暈倒了,女巫看見(jiàn)后立刻變會(huì)原樣。騎著他的掃把在空中哈哈大笑。這時(shí)一位騎著白馬的公子來(lái)到了這里。她發(fā)現(xiàn)了躺在地上的白雪公主,就下了馬看見(jiàn)白雪公主美麗動(dòng)人。并吻了白雪公主一下,白雪公主頓時(shí)醒了吐出它咬下的蘋果。

      文中女巫被魔鏡的魔力變壞了,一直貪圖美貌,想殺了白雪公主,白雪公主也很幸運(yùn)的被王子救了。女巫最終還是徒勞。

    安徒生童話的讀后感9

      “書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基”,今天讀的這本書是《安徒生童話》。

      這本書的作者是鼎鼎有名的漢斯克里斯汀安徒生,丹麥19世紀(jì)童話作家,被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。他寫的童話故事告訴了我們什么事善,什么是惡。

      讀完這本書令我印象最深刻的是《賣火柴的小女孩》。故事講述了一個(gè)小女孩的爸爸媽媽都死了,奶奶也撒手于人寰,小女孩為了活著,她不得不每天到大街上去賣火柴。在一個(gè)除夕夜里那天大雪紛飛,小女孩說(shuō):“誰(shuí)來(lái)買我的火柴呀?誰(shuí)來(lái)買我的火柴呀……”人么匆匆忙忙的趕路,誰(shuí)也沒(méi)有理那個(gè)可憐的小女孩。小女孩一盒火柴也沒(méi)有賣掉,她走著走著發(fā)生了一些事把鞋子給丟了。小女孩只好赤著腳走在雪地里每走一步就像和海的女兒走在大陸上一樣刺痛。小女孩來(lái)到一幢房子旁邊,看到了他們一家人幸福的吃著飯,房間的溫暖……那時(shí)小女孩的眼神是多么的渴望、羨慕。

      風(fēng)還在嗖嗖的刮著,女孩找了一個(gè)角落坐下,他感覺(jué)更冷了,就拿出一根火柴再墻上劃一下,火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前,里面的火燒得正旺。突然,火爐消失了,只剩下一小截?zé)5幕鸩窆!?/p>

      女孩又劃了一根火柴,火光照在墻上,墻變透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著一盆燒鵝,肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然,那只燒鵝從盆子里跳了出來(lái),徑直朝小女孩走了過(guò)來(lái)?墒蔷驮谶@時(shí),火柴滅了。小女孩又劃了一根火柴,這次小女孩看到了她的奶奶,小女孩拼命地劃火柴,她希望奶奶帶她去另一個(gè)地方,奶奶拉著她飛上了天,飛走了。第二天人們?cè)诮锹淅锟吹搅俗旖菕熘唤z恬靜的微笑的小女孩。

      我恨那冷酷的`社會(huì),恨那資本主義社會(huì)。富人過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,而窮人只能等待死亡。一根渺小的火柴干不了什么大事卻能溫暖一個(gè)小女孩。在小女孩走的時(shí)候,她感受不到這個(gè)世界的寒冷、饑餓,她眼前的世界是一個(gè)五彩斑斕的世界。

      小女孩跟我們差不多大,想一想我們?cè)诟墒裁。打開(kāi)我們的衣柜上面掛滿了春、夏、秋、冬的衣服,而小女孩的衣服到冬天都漏風(fēng);我們每天都吃得飽飽的還剩了很多,而小女孩有時(shí)飯都吃不飽;我們每天都不需要擔(dān)心的生活,而小女孩卻要擔(dān)心;我們每天……為什么同樣是少年,一個(gè)過(guò)著幸福的生活,一個(gè)過(guò)著悲慘的生活。一個(gè)是資本主義社會(huì),一個(gè)是社會(huì)主義社會(huì)。之前聽(tīng)過(guò)一個(gè)很形象的比喻,如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂,那么資本主義社會(huì)則是地獄!

      別看它只是一個(gè)童話故事,卻蘊(yùn)含了許多道理。安徒生曾說(shuō)過(guò):“我用我的一切感情和思想來(lái)寫童話,但是同時(shí)我沒(méi)有忘記成年人,當(dāng)我在為孩子們寫一篇故事的時(shí)候,我永遠(yuǎn)記住他們的父母也會(huì)在旁邊聽(tīng),因此我也得我他們寫點(diǎn)東西,讓他們想想!薄栋餐缴挕凡恢惯m合兒童也適合成年人。

    安徒生童話的讀后感10

      《安徒生童話》中,我最喜歡的故事還是〈海的女兒〉,它不僅描寫了美奐美倫的海底童話世界,還有最凄美、最催人淚下的愛(ài)情故事.最小的海公主是一條最漂亮的美人魚,她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩,還有一對(duì)像湖水一樣湛藍(lán)的雙眸.她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿,卻十分向往著岸上的世界.當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹(shù)林時(shí),她顯得是那樣的興奮.而她浮上水面看到的卻是一個(gè)英俊的王子,還是一個(gè)令她一見(jiàn)鐘情的王子.暴風(fēng)雨的襲來(lái)?yè)魵Я送踝铀诘拇瑤?是她歇盡全力救了王子的生命.可是當(dāng)王子從昏迷中醒來(lái),看到的卻是一位路過(guò)的公主.美人魚深深地愛(ài)上了王子,她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,放棄了寵愛(ài)自己的親人,還舍棄了自己甜美的.聲音,忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿.可是,王子并不認(rèn)識(shí)她,只是把她當(dāng)成一個(gè)會(huì)用眼睛說(shuō)話的侍童罷了,他愛(ài)上的是那位以為是自己救命恩人的公主.美人魚卻還是這樣默默無(wú)聞地愛(ài)著王子,心甘情愿地討他歡心,最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫,消失在偌大的空氣中了.

      這才是偉大的愛(ài)情!其實(shí)愛(ài)一個(gè)并不一定要占有他的身體,或者掠奪他的靈魂,只要他能夠幸福,自己付出的犧牲也是值得的在美人魚的身上,才讓我們看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀.

      現(xiàn)代科技時(shí)代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險(xiǎn),其實(shí)童話不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的性情,而成年人也是同樣需要童話的!不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥(niǎo),或是一條無(wú)憂無(wú)慮的小魚嗎?這便是一種童話式的向往,有多少成年人希望回到童年時(shí)代,和鳥(niǎo)獸樹(shù)木一起過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,只用承受一些想象出來(lái)的痛苦罷了.正是這種脫離現(xiàn)實(shí)的向往,卻能給他們帶來(lái)了片刻的輕松,并緩解了生活的壓力.

      成年人為生計(jì)奔波勞碌,沒(méi)有多少時(shí)間體味現(xiàn)時(shí)生活,也沒(méi)有多少時(shí)間想象未來(lái)的生活,他們活得很累,他們的想象力和生活情趣面臨日益枯竭的危險(xiǎn).也許成年人還認(rèn)為異想天開(kāi)是一種不成熟的表現(xiàn),卻不知道其實(shí)也是他衰老的另一種表現(xiàn),因?yàn)橐坏﹩适Я撕闷嫘暮拖胂罅?一個(gè)人就老了.如果,成年人也能時(shí)不時(shí)讀點(diǎn)童話,那么他既有成人的成熟,又有孩子的童心,那么他的生活該是多么豐富、多么有生氣啊!童年和成年一起過(guò),這是人生的一種極高的境界,這樣的我們才能活得更年輕、更具有活力,相信童話能給我們帶來(lái)這一切

    安徒生童話的讀后感11

      書籍多如繁星,我們一輩子也閱讀不完,我們只有在讀書的海洋里遨游,才能駕駛知識(shí)的風(fēng)帆!

      這幾天,我在讀一本書,這本書的名字叫做《安徒生童話集》,里面的故事十分吸引人,讀后讓人回味無(wú)窮!其中的一個(gè)故事,讓我記憶猶新,它里面是說(shuō)海的女兒是龍王最漂亮的小女兒,這天她滿了15歲了,她去海面上看看,她看到了一個(gè)國(guó)家的王子也是今天生日,她第一眼看到他就喜歡上了他,他遇到了危險(xiǎn)。她還救了他,海的女孩為了讓自己有像人一樣的兩條腿就到海底女巫那去,用自己美妙的.聲音換來(lái)了兩條腿,她在海灘旁邊,被王子看見(jiàn)了王子就江海的女兒領(lǐng)進(jìn)了皇宮,海的女兒在皇宮里發(fā)現(xiàn)了在她救了王子之后,有位鄰國(guó)的公主在他身邊喚醒了王子,王子誤認(rèn)為是她救了自己,海的女兒得知后傷心欲絕,但是海的女兒現(xiàn)在已經(jīng)不能說(shuō)話了,幾天后王子竟然要娶鄰國(guó)的公主為妻,這讓海的女兒更加傷心了,第二天,他們結(jié)婚了,海的女兒做了他們的伴娘,當(dāng)天晚上,海的女兒在海邊哭,她的姐姐們上岸來(lái)對(duì)妹妹說(shuō):“你只有殺了王子才能生存下去,否則你會(huì)變成泡沫!”海的女兒拿著姐姐給的匕首走進(jìn)了王子和公主的新房,即將要下手時(shí),海的女兒還是把匕首人在了地上,她不忍心殺死自己最喜歡的人,東方的太陽(yáng)即將升起,姐姐們眼看妹妹要化成泡沫,心中萬(wàn)分悲痛,最終海的女兒化成了泡沫,在大海中消失了。

      我被這小女兒的所作所為感動(dòng)了,讀完后潸然淚下。我喜歡它的原因有:它使我懂得了的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它。里面的小女兒也值得歌頌、贊揚(yáng),因?yàn)橄襁@樣能為感情犧牲的人有幾個(gè),我們現(xiàn)在的小孩子還時(shí)時(shí)與大人吵嘴、頂嘴。現(xiàn)在想想是多么不應(yīng)該。∥乙院笠欢ㄒ尨笕碎_(kāi)心,等他們老了讓我去孝敬他們。我們現(xiàn)在要懂事,以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答他們的養(yǎng)育之恩!俗話說(shuō)得好:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”在這本書里,我不僅知道了一些美好的故事,還感受很大。 比如說(shuō):《賣火柴的小女孩》、《茶壺》、《天國(guó)花園》、《丑小鴨》……這些童話中的主人公不僅有趣,而且能告訴我們做人的基本道理。我們一定要牢記這些有用的道理,才能踏踏實(shí)實(shí)的做人。

      圖書館里有許許多多的好書,有發(fā)人深省的書,還有科普類的書籍……如果大家能閱讀更多的書,那時(shí)候你的知識(shí)也會(huì)豐富許多的。

      從現(xiàn)在開(kāi)始,從今天開(kāi)始,我們要多讀書,少看電視,做一個(gè)小小“讀書郎”!讓我們的肚子里有更多的“食物”,來(lái)充實(shí)自己吧!我讀書,我快樂(lè),我充實(shí)!

    安徒生童話的讀后感12

      心向善,愛(ài)自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理!薄惗喾

      “愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開(kāi)朗琪羅

      “我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托爾斯泰

      《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美,他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,讓我們用心去貼近英雄的偉大人格,感受他們?yōu)樽非笳嫔泼,真理和正義而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程,令我們啟示更多,獲得更多。

      《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。羅曼.羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開(kāi)恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng),恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加,從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對(duì)歡樂(lè)的追求的曲折人生,正如羅曼.羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。從中,我體會(huì)到了貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn),與思想斗爭(zhēng),盡管他給人一種傲慢的感覺(jué),然而他內(nèi)心的一份脆弱,一份堅(jiān)強(qiáng),是不了解他的人無(wú)法挖掘的'。對(duì)于創(chuàng)作完美歌曲的熱情,對(duì)于尋覓歡樂(lè)的執(zhí)著,對(duì)于完美的邂逅,促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn),產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀景象”,他以自己的苦難在鑄就歡樂(lè),“用苦痛換來(lái)歡樂(lè)”就足以濃縮了他的人生。米開(kāi)朗琪羅又何嘗不是呢?“他有力量,他有幸生來(lái)就是為了奮斗,為了征服的,而且他也征服了——他不要?jiǎng)倮。那不是他所企望的!彼蔷褓F族,是天才,然而他被天才所困擾,連他的精神與心靈也無(wú)能為力。這種瘋狂的激發(fā)存在于一個(gè)過(guò)于柔弱的軀體和心靈中無(wú)法控制它的可怕的生命。從中我看出,他的一生是神圣痛苦的,但是他相信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛,他在斗爭(zhēng)和舍棄中,獻(xiàn)出了畢生的精力創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作。而托爾斯泰,這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂,在十九世紀(jì)末那陰霾濃重的日暮黃昏時(shí)撫慰人的星辰,他用他強(qiáng)而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險(xiǎn)生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。這些作品的描寫除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗,對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。我深深地體會(huì)到,他為真理和正義堅(jiān)持信念,為真理和正義譜寫人生。

    安徒生童話的讀后感13

      每當(dāng)閑暇之余,我總是隨便找?guī)妆緯粗,也不知這個(gè)習(xí)慣是什么時(shí)候開(kāi)始有了,可能是在我很小的時(shí)候姐姐一字一句地念給我聽(tīng)時(shí)吧,但是,我就是喜歡讀書,特別是童話故事書。

      記得有一次,我在閱讀童話故事書時(shí),朋友們總是會(huì)說(shuō):“你都長(zhǎng)這么大了,怎么還看這些書呢?要看也應(yīng)該看一些有水準(zhǔn)的書。”當(dāng)我聽(tīng)到這些話時(shí),我總是無(wú)奈地?fù)u搖頭,因?yàn)樗麄冇衷鯐?huì)知道我內(nèi)心的想法呢?

      雖然很多人都不理解我的閱讀興趣,都覺(jué)得我幼稚,但是他們不知道的是,童話故事給了我很多。

      每一次我在閱讀童話故事書時(shí),它的內(nèi)容,故事情節(jié)總是能夠深深地吸引住我,總是能夠讓我因?yàn)楣适轮械哪硞(gè)人物時(shí)而悲傷,時(shí)而氣憤。

      其中給我印象最深的就是《安徒生童話》中的一篇故事,名字叫《五粒豌豆》。

      《五粒豌豆》這篇故事主要講了:有一個(gè)豌豆莢,它的體內(nèi)住著五粒小豌豆,當(dāng)這個(gè)豌豆莢成熟時(shí),豌豆們都被崩了出去,其中,有兩粒豌豆落在地上被鴿子吃了,還有兩粒掉進(jìn)了下水溝里,只有一粒豌豆存活了下來(lái),那就是最大多豌豆,它落在了窗戶的縫隙里。

      那粒最小的豌豆雖然落在了縫隙里,但是它有一顆努力向上的`心,它想生存下來(lái),于是它就拼命地長(zhǎng),努力地汲取著雨水和陽(yáng)光,終于它發(fā)芽了,而且它還拯救了一個(gè)小女孩。

      因?yàn)槟敲∨⒒加兄夭,每天都只是躺在床上,身體虛弱不能下床走路,所以她總是呆呆地望著窗外,有一天,她看到了小豌豆發(fā)的芽,想離近點(diǎn)看,便叫她的媽媽將床移地近些。

      就這樣小豌豆一天天地長(zhǎng)大,枝葉都仲向了窗外,小女孩想要看著它長(zhǎng)大,于是開(kāi)始試著下床挪動(dòng)幾步,日復(fù)一日,小女孩竟然能夠走路了,而且比起之前精神也好了很多。

      而小豌豆也很高興,它就更加努力地生長(zhǎng),它想讓小女孩能夠快點(diǎn)好起來(lái),終于小女孩的身體一天比一天好,直到有一天,小女孩能夠像其它的人一樣正常地走動(dòng)了,于是歡快地跑下樓,看著那一株豌豆,笑著對(duì)豌豆說(shuō):“謝謝你,是你幫我戰(zhàn)勝了病魔!边@時(shí),小豌豆也很開(kāi)心。

      正是因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀這篇童話故事才讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人,學(xué)會(huì)了遇到困難時(shí)要勇敢地去面對(duì)。

      其實(shí),童話故事書也是一本能夠教育我們?cè)鯓幼鋈说臅,俗話說(shuō):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愈!币舱侨绱耍腋酉矚g讀書了它總是能夠給我不一樣的感受,所以我想說(shuō):“謝謝你給了我很多!”

    安徒生童話的讀后感14

      去年的圣誕節(jié),圣誕老爺爺在那天悄悄的給我送來(lái)了一份特別的禮物,那就是《安徒生童話》這本書。

      提起《安徒生童話》,恐怕世界上沒(méi)有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》,有趣味十足的《甲蟲》,有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中,我最喜歡的故事就是《賣火柴的小女孩》。

      書的第一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我,故事說(shuō)在一個(gè)寒冷的夜里,一個(gè)小女孩穿著媽媽的鞋出來(lái)賣火柴,可沒(méi)想到,因?yàn)槟请p鞋太大了,在她穿馬路時(shí),被飛馳而來(lái)的馬車弄丟了一只鞋,另一只鞋她送給了一個(gè)可憐的小男孩,就在雪花飄飄寒冷的夜里,女孩赤腳走在大街上賣火柴,天太冷了,沒(méi)有人來(lái)賣火柴,她沒(méi)能把火柴賣掉,怕爸爸罵她,她不敢回家……要知道那天是圣誕節(jié)啊,富家人正在吃著豐盛的圣誕大餐,那香味真是誘人,可惜那小女孩只能聞而吃不到,又冷又餓的她蜷縮在墻角下,點(diǎn)燃了第一根火柴,讓她感到了溫暖,就好像自己坐在火爐旁,不一會(huì)兒火柴滅了,火爐不見(jiàn)了,只看見(jiàn)雪花在飄,她點(diǎn)燃了第二根火柴,看見(jiàn)了一桌豐盛的圣誕大餐,當(dāng)她剛要去吃時(shí),火柴滅了,大餐沒(méi)了,肚子還是扁扁的,她點(diǎn)燃了第三根火柴,她見(jiàn)到了一個(gè)裝飾的很美的圣誕樹(shù),但當(dāng)她伸出雙手要想去抱樹(shù)時(shí),火柴又滅了,樹(shù)也沒(méi)了,她點(diǎn)燃了第四根火柴,她看到了自己慈祥的奶奶,她怕奶奶和大餐、圣誕樹(shù)一樣很快消失,她點(diǎn)燃了所有的火柴,透過(guò)火柴的光她見(jiàn)到了奶奶,奶奶把她摟在懷里,帶著她去了一個(gè)沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的世界……

      看完這個(gè)故事我覺(jué)得那女孩的生活很悲慘,如果當(dāng)時(shí)有人買她的火柴,如果她有一個(gè)慈善的爸爸,如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她不會(huì)被奶奶帶走,看到了這賣火柴的小姑娘讓我想到了,前些日子在印尼發(fā)生的海嘯,讓很多兒童和小姑娘一樣的可憐,但那些在海嘯中失去了親人的孤兒和那小姑娘不同的`是他們得到了世界各地的援助,還是要比女孩幸運(yùn),和他們比,我要比他們幸福幾千幾萬(wàn)倍,我有關(guān)心我的老師,有疼愛(ài)我的爸爸媽媽,爺爺奶奶,我從不用擔(dān)心會(huì)饑餓會(huì)凍著,我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光,珍愛(ài)身邊的親人,要善良真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人,盡自己的所能幫助那些需要幫助的人,讓愛(ài)在身邊發(fā)光,讓世界充滿愛(ài)。作文

    安徒生童話的讀后感15

      《安徒生童話》包括了《海的女兒》、《拇指姑娘》、《丑小鴨》以及《賣火柴的小女孩》等一系列童話故事。通過(guò)這些童話故事詮釋了心靈的美好,同時(shí)讓我們懂得一些深刻的生活道理。這是童話故事,也是安徒生對(duì)生活對(duì)人生的理解。

      《賣火柴的小女孩》在圣誕夜點(diǎn)亮蠟燭,分別看到了烤鴨,圣誕樹(shù),最后看到了自己最愛(ài)的外婆,為了多留外婆一會(huì)兒,她點(diǎn)亮了所有的蠟燭,但火柴熄滅時(shí)一切消失,小女孩在這個(gè)圣誕夜悲慘地死去。小女孩實(shí)在是可憐的,在這樣一個(gè)圣誕夜,她又冷又餓,只為留住外婆,留住美好,她最后用了可以取暖的所有火柴。她的心靈是美好的,她死的時(shí)候嘴角仍是笑著的,死前看到的也是美好的東西。這樣地悲慘死去只是生活所逼,沒(méi)有賣出火柴的她沒(méi)能得到錢。生活在社會(huì)底層的人與高層的人的生活是千差萬(wàn)別。同樣是圣誕夜,有人會(huì)圍在火爐旁吃烤雞,一些小孩會(huì)等著圣誕老人給自己送禮物,兒小女孩卻只能凍死在街頭。點(diǎn)亮火柴后美好的幻象與冰冷殘酷的現(xiàn)實(shí)形成了鮮明的對(duì)比?绝喌某霈F(xiàn)是因?yàn)樾∨⑻囸I了,圣誕樹(shù)的出現(xiàn)則是她對(duì)美好快樂(lè)的向往,外婆的出現(xiàn)則是因?yàn)樗龑?duì)幸福的渴望,對(duì)外婆的想念,渴望得到愛(ài)撫。而所有這些簡(jiǎn)單的溫飽與歡樂(lè)卻只能出現(xiàn)在幻覺(jué)中,現(xiàn)實(shí)中根本找不到。她讓外婆帶她飛走,她想逃離饑寒交迫的世界去另一個(gè)歡樂(lè)的`世界,她最后終于還是悲慘地死去。社會(huì)是貧富懸殊的,富人的快樂(lè)是建立在窮人身上的,社會(huì)是如此的不公平。

      小女孩的悲慘故事讓我們更珍惜現(xiàn)在的生活。衣食無(wú)憂的我們更應(yīng)該少些抱怨,多些感恩。我們不會(huì)饑餓,不會(huì)寒冷,有人疼愛(ài),這遠(yuǎn)比小女孩幸福得多。生活便是如此,有時(shí)候也許有了對(duì)比我們才懂得珍惜。小女孩的內(nèi)心世界是美好的,如此純潔美好的她卻沒(méi)能過(guò)上美好的生活,得到一個(gè)美好的結(jié)局。這不得不讓人憐惜,憐惜之余更是感嘆我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜所擁有的一切。

      《海的女兒》中講述海王國(guó)一條美人魚為了與王子在一起喝下了巫婆的藥酒終于得到了一雙美麗的腳,但走路卻像走在碎玻璃一樣生疼?粗踝优c別人結(jié)婚,她寧可犧牲自己也要祝福王子。這樣的故事讓我們看到了純潔美好的愛(ài)情,與現(xiàn)在急躁膚淺的愛(ài)情相比,這樣的愛(ài)情顯得更加可貴,更加真誠(chéng)。年輕的我們很多人面對(duì)愛(ài)情或是被物質(zhì)化了,或只是尋求一時(shí)半會(huì)的歡快,抑或只是簡(jiǎn)單地想逃離孤獨(dú)而已。而美人魚的愛(ài)情是偉大的,為了愛(ài)情甘愿受苦,為了愛(ài)情寧愿犧牲自己,而現(xiàn)在又有多少人能心懷這樣真摯的感情?這是安徒生對(duì)美好愛(ài)情的詮釋。

      安徒生童話通過(guò)一些具體的形象,讓我們讀懂了窮人的命運(yùn),愛(ài)情的純潔,理想的美好......童話故事雖然只是童話,但更多影射了現(xiàn)實(shí),讓我們對(duì)現(xiàn)實(shí)有了更多的思考。

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