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《桃花心木》讀后感匯編15篇
認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的《桃花心木》讀后感,希望對大家有所幫助。
《桃花心木》讀后感1
今日,我們又學(xué)了一篇課文,名字叫《桃花心木》,作者在親眼目睹桃花心木經(jīng)歷過風(fēng)雨長大后,明白了種樹人的心意,突然悟出了“要學(xué)會在不確定中生存”的人生哲理。
種樹人說的一番話讓我十分感動,的確是這樣的`,僅有能夠自我去努力扎根的樹才會很好的活下去,人難道不一樣嗎?別人是不能依靠的,僅有靠自我才是最現(xiàn)實的!
其實,每個人的一生都會遇到挫折,會遇到坎坷。我們不能知難而退,要勇敢的去理解風(fēng)雨的考驗,去迎接困難的挑戰(zhàn),不要依靠別人,依靠自我才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活,那樣你會經(jīng)不起風(fēng)雨。自我去努力,難免會受傷?墒,只要你用心了,就能夠把微薄的力量發(fā)揮到極致,激發(fā)出巨大的能量,僅有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,才能成為棟梁。只要你努力了,盡力了,你必須會有回報。
期望每個人都會把根扎得很深,也期望每個人都會獨立自主。
《桃花心木》讀后感2
這天,我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇文章。不經(jīng)歷風(fēng)雨的樹苗長不成參天大樹,不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之才。育人與種樹是同樣一個道理,期望我們能夠從《桃花心木》這篇文章中悟出做人的道理。
《桃花心木》這篇文章主要講了種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事,說明了在艱苦環(huán)境中要自強自立,克服依靠性,學(xué)會生存的道理。種樹人不定時間給桃花心木澆水,是想讓桃花心木學(xué)會自我獨立長,適應(yīng)環(huán)境,自我尋找水源。
讀完《桃花心木》這篇文章我深深感受到了生活的.大海并非永遠風(fēng)平浪靜,我們要學(xué)會有一顆獨立自主的心。像桃花心木一樣,學(xué)會適應(yīng)環(huán)境,從地里尋找水源,像桃花心木一樣堅強、獨立。
《桃花心木》讀后感3
“如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗就會養(yǎng)成依賴的心……”讀到這里,我不禁停了下來細細體會這段話。
第六課《桃花心木》是篇道理很深的.文章,我經(jīng)過不斷的體會悟出了一個道理:在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心,在不確定中,深化了對環(huán)境的感受與情感的感知,就能學(xué)會把微小的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成巨大的能量。
此時,我想到了我們自己,在家里衣來伸手,飯來張口,什么困難自己都不會去想怎樣解決,F(xiàn)在生活在學(xué)校里,脫離了父母,我認(rèn)為很好,因為你如果從小就不會獨立思考問題,那么長大怎么辦呢?獨立對一個人來說是多么的重要,而且還要早獨立。
所以,我認(rèn)為,從小就要養(yǎng)成獨立習(xí)慣,獨立成長,獨立生活,獨立思考,好面對成長道路上的所有困難。
《桃花心木》讀后感4
今天,我和妹妹一時興起,玩起游戲棋來,我開始玩得還行,可后來老是退步,沒辦法,我只能咬咬牙,堅持走下去。過了一會兒,游戲結(jié)束了。呵!真是“功夫不負有心人”啊,我居然反敗為勝了!
我又回想起這學(xué)期才學(xué)過的一篇課文《桃花心木》,這篇課文主要講了作者所住的`地方,附近有個林場,租給別人種一種生命力很頑強的樹:桃花心木。種樹人不按固定的時間給樹苗澆水,然而,樹苗卻長成了大樹。
如果種樹人按時給樹苗澆水,樹苗就不會自己在土地里尋找水源,最后將面臨著枯萎。樹苗之所以能長成百年大樹,是因為他不怕沒有充足的水源,拼命扎根,在土地里尋找水源。頑強的活了下來……
由此,我悟出了一個人生哲理:人,不能怕困難,更不能被生活中曲曲折折、風(fēng)風(fēng)雨雨所折服,要從失敗中站起,一步一個腳印兒地走,勇敢地去面對人生必有的困難與挫折,走完屬于自己的人生道路!
《桃花心木》讀后感5
今天我們學(xué)了《桃花心木》這一課,讓我感觸很深,這一課使我懂得了生活中不能老依靠別人,要學(xué)會自己應(yīng)對壓力,要學(xué)會在“不確定”中生活。
我就用自己的經(jīng)歷來作個示例吧!我五歲那年,最疼愛我的爺爺過世了,我們?nèi)胰硕汲两诒粗,我第一次?jīng)歷生死離別,有一段時間不能自拔,但人不能老這樣啊,要向前看,生活的`路還很漫長,為了不再這樣,我找到一個辦法,首先分散自己的精力不老想這件事,如果想到了爺爺我就想爺爺現(xiàn)在在天堂那里,比我們凡間生活得舒服多了,過了一段時間,我就又開開心心地去幼兒園了。
所以人生這一輩子會經(jīng)歷無數(shù)個“不確定”,要學(xué)會在“不確定”中調(diào)整心態(tài),樂觀面對。
《桃花心木》讀后感6
前不久,我們學(xué)完了《桃花心木》這篇課文,它使我感受頗深。
課文記敘了種桃花心木的人把樹種下后澆水澆的不定量,來的時間也不一樣,隔幾天來一次,一點也沒有規(guī)律,有時桃花心木都枯萎了,后來種樹人對作者說,如果每次澆一樣的水,桃花心木就活不了,而在不確定中能找到水源的'樹才能活下去,這讓作者深受教育。
聯(lián)系生活,在學(xué)校里,有時老師不在,有的學(xué)生便不遵守紀(jì)律,而老師在的時候就沒有人違犯紀(jì)律,難道我們沒有老師的監(jiān)督就不能好好學(xué)習(xí)嗎?
社會上也是這樣的,在不確定中磨練自己才能在社會上有所創(chuàng)造,可要是被寵壞了的話,要想走向社會,只有兩個字沒門。
生命的法則是不可能那么固定,那么完美的,因為固定和完美的法則,只會養(yǎng)成機械的狀態(tài),機械的狀態(tài)正是通向枯萎的前兆。
《桃花心木》讀后感7
不經(jīng)歷磨難的樹苗長不成參天大樹,不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之材。
今天,我們就要走進《桃花心木》,走進這篇課文,我無比激動。
桃花心木是一種特別的樹,樹形優(yōu)美,高大而筆直。
桃花心木,常綠喬木,多米尼加共和國的國樹,原產(chǎn)美洲,在中國有廣泛種植。樹高可達15公尺以上,可作行道樹、庭園樹等,桃花心木是制作高級家具的'好原料。是世界名貴木材之一。它是一種生長迅速的珍貴用材樹種。其材色為紅褐色,刨削切面光滑,花紋美麗,木材不翹裂,可與桃花相媲美,為良好的單板材和膠合板貼面板材。它為落葉喬木,樹干通直,枝繁葉茂,是優(yōu)良的四旁綠化樹種。
作者以“桃花心木”為題,實際上并不是單純地寫樹木,而是借樹木的生長,來比喻人的成長。
本文通過種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事,說明了在艱苦環(huán)境中要自立自強,克服依賴性,學(xué)會生存的道理。
《桃花心木》讀后感8
讀完了《桃花心木》這篇課文,我深受啟發(fā),特別是在讀到種樹人的話以后,我受到了啟發(fā)。仿佛眼前是一怕排挺拔的桃花心木,他們置身于干涸之地,而卻還不示弱,把根須緊緊扎入巖層,汲取水分。
難道樹一開始就毫不費力的扎進土壤嗎?不是的。在它們還是樹苗時,就經(jīng)歷了比其它樹更加險峻的`考驗,有時還因為水分的殘缺而導(dǎo)致干涸,可是這對一棵普通的樹算什么?這是生命附加給他們的考驗,沒有成功,便意味著死亡。
而拼命在地下尋找水源的樹便會的生存下來。 人生不正如此嗎?只要是人,都無時不刻的產(chǎn)生意想不到的考驗,可是只要經(jīng)歷過,無論失敗或成功,都是一次人生的考題就是生命的考題。 讀了這本書,我受益匪淺。
《桃花心木》讀后感9
我讀了林清玄的《桃花心木》,每每情節(jié)都令我受益匪淺。
《桃花心木》這篇課文,告訴了我們:只有經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗、磨難、坎坷,才能成為堅強的人,有作為的人!人只有在艱苦的環(huán)境下經(jīng)受著考驗,發(fā)揮潛能,才能生存與發(fā)展。人應(yīng)該像桃花心木一樣,在不確定中的.生活,就容易鍛煉出自主、獨立的能力。因此,人不能去追求很完美的生活條件,或依賴優(yōu)越的生活環(huán)境,要靠一個人的奮斗,適應(yīng)各種鍛煉,接受鍛煉,只有這樣才能造就一個真正堅強的人。也要知道克服依賴性對人成長的重要意義。
在生活中,我也曾與過類似的事。又一次,爸爸媽媽在鄉(xiāng)下探親,臨走時囑咐我好好照顧自己。爸媽走后,我這三天都是叫外賣的,沒幾天就膩了。我急忙的向婆婆請教一下做飯。后來我自己一人在家也不用害怕自己照顧不好自己了。
從這件事我悟出了:有人如育樹,只有在艱苦環(huán)境中要自立自強,克服依賴性,學(xué)會生存,成為強者的道理!
《桃花心木》讀后感10
前幾天我們學(xué)了一篇課文,名字叫——《桃花心木》,我讀后得到了很多啟發(fā)。
我讀后認(rèn)為作者借樹苗的生長來比喻人的.生長,說明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗,克服依賴性對人生長的重要性。我還認(rèn)為人要像桃花心木一樣,即使種樹的人不再來給樹苗澆水了,樹苗也能活下去不會枯萎。因為樹根已經(jīng)扎的很深了,學(xué)會了不依靠別人也能活下去,人也一樣,要學(xué)會自己獨立生活,即使父母不在家也能自己做飯等,不依賴別人。
這一課給我的啟示很大,讓我學(xué)會了父母即使不在家,自己也能吃飯,不依靠別人也能活下去!
《桃花心木》讀后感11
在前幾天的語文課里,我們學(xué)了一篇文章:《桃花心木》。
這篇文章主要寫了作者看到了了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是:這個人澆水的時間很不規(guī)律,而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者,他是模仿老天下雨,因為老天是不定時不定量的.下雨。如果有規(guī)律的下雨,那樹苗就會產(chǎn)生依賴的心理,不會自己尋找水源,靠老天來得水源。
讀了這篇課文,我深受感觸,人在不確定的生活里,不能依賴別人,要養(yǎng)成獨自生活的心,才經(jīng)得起考驗。
《桃花心木》讀后感12
昨天,我們教了《桃花心木》這一課。
課文講述了種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事。
我在高年級時,有過很多次失敗,考試?yán)鲜遣黄椒(wěn),學(xué)習(xí)粗心、馬虎等弱點是我考試頻頻失利。一次次失敗后,我醒悟,我要做一個善敗者。進入小學(xué)的最后一冊,我命令自己不能再做以前的我了,現(xiàn)在是個良好的開端,我只有努力再努力,才能有收獲。
“在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的新。”我還有個缺點,就是依賴電腦。遇到不懂的,想都不想的就打開電腦查。我以前認(rèn)為電腦是萬能的',但,讀了這篇課文,我懂了在艱苦環(huán)境中要自立自強,克服依賴性,不能事事都依賴電腦。
我要像桃花心木那樣,要自立自強,在不確定中,就能吧較少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。
《桃花心木》讀后感13
《桃花心木》是一篇教人要學(xué)會獨立自主的好文章,樹,也是一樣。
我最喜歡里面的一句話了:“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。”
這句話可能讓一些不能獨立,還在依賴父母的人自信吧!
這是一篇非常好的文章,從作者的疑問再到得出感悟,都是一句句教人獨立的好詞。
我相信,這位種樹的老人一定很有學(xué)問吧,又不然怎么能知道的那么多呢!
我不僅見識了種樹人獨特的培植方法,更重要的是從中體會到了人生的哲理。我真希望我們的每一個人都能有一顆獨立自主的心,克服對他人的.依賴,揚起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
還是那句話,“不只是書,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)的起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。”
《桃花心木》讀后感14
學(xué)完《桃花心木》這一課后,我有很多感觸。正如文章中所說的:在不穩(wěn)定、不確定中生活的人,能經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一可獨立自主的'心。我認(rèn)為,種樹人做的非常好。因為如果他每天都來澆水、每天都一定的量,那么桃花心木苗就會依賴于他澆水。
如果桃花心木獨立了,它自己在地下汲水生長,才能獨立生存下來。這不是跟人一樣的嗎?穩(wěn)定的生活會養(yǎng)成依賴心,相反,不穩(wěn)定的生活才能獨立自主的生活,這樣才能更好的生存下來。
《桃花心木》讀后感15
讀了《桃花心木》這篇課文,我明白到人應(yīng)像桃花心木樹一樣,要在沒有確定的條件下生活,就容易經(jīng)受得住艱苦、困難條件生活的考驗,就會鍛煉出自主、獨立的能力。因此,人不能追求很完美的生活條件,不能依賴各種優(yōu)越的`環(huán)境生活,要靠個人的艱苦奮斗,適應(yīng)各種生活條件,接受生活的鍛煉,只有這樣才能造就出一個真正的堅強的人。
在我們的實際生活中,的確有不少人存在過分追求完美的生活環(huán)境,在確定中生活,沒有艱苦精神,因此,適應(yīng)生活能力較弱,就像溫室里的花朵。現(xiàn)在有一些大學(xué)生,雖然以優(yōu)異的成績考上大學(xué),但是他們平時沒有注意培養(yǎng)自己自主獨立的能力,過分依賴家人,所以不適應(yīng)大學(xué)的獨立生活,最后被迫退學(xué),這時一件多么可悲的事情啊。
所以,希望每一個人都不要做溫室里的花朵,而要做堅韌的小草,在生活中多點磨煉自己,把自己鍛煉成一個獨立自主、生命力強的人。這就是《桃花心木》給我的一點啟示。
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