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    《海底兩萬里》的讀后感

    時間:2024-11-04 10:32:12 讀后感作文 我要投稿

    《海底兩萬里》的讀后感

      認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的《海底兩萬里》的讀后感,歡迎大家分享。

    《海底兩萬里》的讀后感

    《海底兩萬里》的讀后感1

      今天,我讀完了《海底兩萬里》這本書,里面的內(nèi)容令我震驚:一艘船竟然能在海洋底下走過兩萬里。

      《海底兩萬里》的作者是法國科幻小說家儒勒·凡爾納。這部小說在1878年問世,至今已有100多年的歷史了。凡爾納是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人!逗5變扇f里》是凡爾納著名三部曲的第二部。凡爾納的'想象并不是憑空遐想,而是有科學(xué)依據(jù)的,所以,我們讀這本書時,會有真實的感觸,不會覺得虛無縹緲。

      《海底兩萬里》這本書講述了:在1866年,人們在海上發(fā)現(xiàn)了一個“怪物”。法國生物學(xué)家阿龍納斯接受當(dāng)局的邀請,參加對怪物的追捕。在追捕的過程中,他和魚叉手尼德·蘭不幸落水,他的伙伴為了救他,也下了水。于是,他們爬到怪物的背上,才知道它不是什么怪物,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。他們被人拉進潛水艇,與船長尼摩和他的船員們一起過著海底生活,環(huán)游了海底兩萬里。他們從太平洋出發(fā),一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他們看到了許多罕見的海生動植物和水中奇異景象,有海底平原、海底森林等等。又遇到了一米多高的海蜘蛛,吃人的鯊魚,擱淺,還在南極遭遇冰山,差點窒息而死。還參觀克利斯波森林、原始森林、珊瑚王國,采摘印度洋的珍寶。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,并把他知道的海底秘密公布于世。

      我們要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的行為。這個故事告誡我們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為。

      

    《海底兩萬里》的讀后感2

     讀了《海底兩萬里》這本書,不僅讓我學(xué)到了許多優(yōu)美的詞語和新奇的句子,還學(xué)到了很深刻的道理和助人為樂的精神。我真想多讀幾遍!

      茫茫大海中,一片空虛,一片神秘,海平面上有時風(fēng)平浪靜,有時波濤洶涌,而海底的深處,到底隱藏著多少秘密呢?對于海中的神秘物種,人類對此一無所知,只能用文字來展開那幻想之旅,而其中,最令人流連忘返的就屬凡爾納的《海底兩萬里》了。

      故事從1866年一次偶然發(fā)現(xiàn)一條獨角鯨說起,那是個科技并不發(fā)達(dá)的年代,所以經(jīng)常會遭到海盜的襲擊,而這一次,卻被法國科學(xué)家看在眼里這一條“獨角鯨”,無非就是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇。于是,這位法國生物學(xué)家就帶著仆人孔塞伊與一個捕鯨手,乘坐這艘潛艇做了一次長達(dá)兩萬里的'環(huán)球探險。

      潛艇上的領(lǐng)頭叫尼摩,他是讓我印象深刻的角色,在這一路的冒險中,他帶領(lǐng)著船員經(jīng)歷了船艇擱淺,土著圍攻,同鯊魚搏斗等一系列驚心動魄的事件,他逃避人類,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊關(guān)系。他富有同情心,性格陰郁,知識淵博,帶有神秘浪漫色彩,非常吸引人。其實,在一開始翻開這本書時,我還以為尼莫船長是個海盜,可后來我才知道其實尼摩船長是一個反抗壓迫的戰(zhàn)士。

      雖然這是一本科幻小說,但也有一定的科學(xué)成分,其中包含了大量的地理,歷史,生物,物理與氣象,令我增強了對科學(xué)的興趣。

      即使《海底兩萬里》是一部虛幻假象的科幻小說,但是沒出都有令人嘆而觀之的部分這也使我在腦海中浮想聯(lián)翩出海底世界的充滿異國風(fēng)情與濃厚的浪漫主義色彩,如果你也愛冒險,不妨翻翻這本《海底兩萬里》。

    《海底兩萬里》的讀后感3

      《海底兩萬里》敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘潛水船。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了許多險情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的物命運,豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引入勝,欲罷不能。

      就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的'才華與學(xué)識的欽佩。但在引入勝的故事中,還提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

      小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展,而有所變化,有時惶恐不安,有時輕松愉快。

    《海底兩萬里》的讀后感4

      世界上有成千上萬本書,但是在這里我要推薦給大家必看的是被稱為19世紀(jì)科幻小說“之父”的法國作家凡爾納寫的《海底兩萬里》。此書帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略了大海的旖旎風(fēng)光,見識了神奇的海洋生物,同時經(jīng)歷了一場驚心動魄的探索之旅。在眾多人物之中,我超級喜歡尼摩艇長,因為他知識淵博,待人善良,也是他那熱愛海洋的心深深打動了我!皟(nèi)德.蘭德大約40歲,身材魁梧,身高六尺以上,體格健壯,神情嚴(yán)肅,不易與人交往,話不投機,他便立即變臉,兇巴巴的,誰若是惹了他便怒火中燒,暴跳如雷。他的相貌很引人注意,尤其是他那炯炯有神的目光,讓他的臉龐尤顯生動”。這是一段關(guān)于人物描寫的片段,文中把人物寫得生動、栩栩如生,能給人一種強烈的畫面感,使我回味無窮,并且留下了深刻的印象。

      我喜歡這樣的描寫。書里有很多人讓人產(chǎn)生聯(lián)想的地方。比如第一章里有一個東西它在水里移動速度非?,而且可以撞破好幾寸厚的鐵板,這讓我想象出了許多東西,可沒想到的`是那竟然是一個潛水艇!不要忘記這本書寫作于19世紀(jì)中期,像潛水艇、計算機,人造衛(wèi)星等等還是沒有被發(fā)明出來的,可是作者卻已經(jīng)把它幻想了出來。這也是我喜歡它的理由。這本書的環(huán)境描寫也非常細(xì)致,襯托出了當(dāng)時的情景,不但場景生動,還能讓人有身臨其境的感覺!胺矤柤{的小說啟發(fā)了我的思想,使我按一定方向去幻想”。這是俄國的奧爾斯基對本書的評價,我很認(rèn)同他的觀點,也很欣賞這本書。作者以極為豐富的知識和驚人的想象力“預(yù)言”了這些現(xiàn)代化發(fā)明創(chuàng)造!太了不起啦!

    《海底兩萬里》的讀后感5

      暑假里,我讀了《海底兩萬里》這本書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家——儒勒.凡爾納的杰作。儒勒.凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,一生有許多的作品如:《海底兩萬里》、《大海入侵》、《神秘島》等等。

      這是一本科幻小說:接二連三的寫了許多事件,件件都震驚了全球。阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動,結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)的“海怪”就是潛水艇。他們跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起經(jīng)過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋。開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……看到了許許多多稀有的海生動植物和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。尼德·蘭是一位勇敢的叉鯨手,,技術(shù)高超、百發(fā)百中,在危機時刻救出了教授和康賽爾。尼摩是一位勇敢、智慧的船長,帶著領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

      《海底兩萬里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的`科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。

    《海底兩萬里》的讀后感6

      《海底兩萬里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!

      這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動,在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的`潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

      主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號),他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄,扣人心弦的事件。

      其中有幾處是我覺得比較引人入勝:上部第二十章托里斯海峽:“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天,這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇。∪欢谒麆傁胂硎軕(zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。

    《海底兩萬里》的讀后感7

      海底兩萬里是法國作家凡爾納的代表作之一。它是一本集海洋知識與小說精神的著作,下面就由我來為大家導(dǎo)讀導(dǎo)讀吧!

      書的大概是這樣的:在大海中有一只神秘的獨角鯨魚,連連發(fā)生撞船事故,這讓政府警覺起來,于是林肯號:一搜擁有智慧和力量的船被造出來了。無奈獨角鯨實在是太厲害了,林肯號不是他的`對手,翻了船,還劫走了阿隆納克斯博士等人。上了岸,才知道這根本不是什么獨角鯨,而是一艘銅墻鐵壁,刀槍不入的潛水艇。他帶博士等人參觀了海洋王國……

      這艘潛水艇名叫諾第留斯號,它無所不能,因為他有取之不完的電源,吃之不完的美餐,還有無數(shù)價值連城的珍寶……船長尼摩更是了不起,就連阿隆納克斯博士也對他佩服不已,只是尼克。蘭對他有些偏見。

      諾第留斯號帶我們暢游了海底兩萬里,途中經(jīng)過太平洋,大西洋,紅海,地中海等等,經(jīng)歷了很多冒險:大戰(zhàn)章魚,海底狩獵……看到這我不得不驚嘆海底世界的美麗,大自然的傳奇。大自然就像一位千變?nèi)f化的魔術(shù)師,把我們帶入夢境的美麗。

      春天小樹發(fā)芽,夏天荷花開放,秋天黃葉飄落,冬天大雪飛揚。都是大自然的杰作。就像書中所說,我們需要的,大自然早已為我們準(zhǔn)備好了,對呀,是大自然創(chuàng)造了生命,大自然是我們永遠(yuǎn)讀不完,讀不懂的一本書,從古至今,沒有一人能完全理解大自然的做法。

      可現(xiàn)在,大自然卻遭到了破壞,人們到處砍伐大樹,開起了有尾氣污染的汽車,就連農(nóng)村也垃圾化,城市化了。大自然忍無可忍,地震,海嘯,火山爆發(fā),各種災(zāi)難接連不斷,而可憐的人們還不知醒悟……

      趁現(xiàn)在,行動起來保護環(huán)境人人有責(zé)。

      

    《海底兩萬里》的讀后感8

      最近,我閱讀了一本名為《海底兩萬里》的科幻小說,是由法國作家儒勒凡爾納寫于1869。這部小說情節(jié)驚險曲折,人物刻畫栩栩如生,一波三折的結(jié)尾更是出人意料,令人叫絕。

      故事發(fā)生在1866年,主人公博物學(xué)家皮埃爾阿龍納斯帶著仆人康賽爾,參加了一次海上除怪行動。然而,經(jīng)歷千辛萬苦,不但怪物并未驅(qū)除,所乘坐的“林肯號”驅(qū)逐艦,反而受到重創(chuàng)。博物學(xué)家和他的仆人以及一名捕鯨手,竟然被怪物俘虜。原來,這個怪物,是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇。潛水艇的主人尼摩船長優(yōu)待俘虜,于是,博物學(xué)家一行三人,乘著“鸚鵡螺號”潛水艇,遨游水底世界。

      旅途中,博物學(xué)家有幸目睹了令人嘆為觀止的美景,在深水中搖曳的珊瑚礁群,各種各樣的珍奇魚類,甚至還與尼摩船長在水下的森林捕獵!期間,“鸚鵡螺號”曾數(shù)次遇險,在珊瑚礁擱淺,遭巴布亞土著襲擊,在南極被冰山困住,導(dǎo)致缺氧……最后,憑借“鸚鵡螺號”精良構(gòu)造和船長的智慧,化險為夷。然而,小說的結(jié)尾有點遺憾,他們遭遇了海洋世界里的最危險的敵人——漩渦,博物學(xué)家一行僥幸逃脫,但“鸚鵡螺號”和尼莫船長卻卷進大漩渦,葬身于美麗的`海底世界!

      我很喜歡《海底兩萬里》這本書,不僅僅是因為那曲折離奇的情節(jié),更由于小說的前衛(wèi)意識。本書作者,在連電燈都還沒有發(fā)明的年代,成功塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇,與現(xiàn)代的潛水艇基本吻合。而且,小說也提出了愛護海豹,鯨魚等海洋動物,譴責(zé)了傷害動物的觀念,都是現(xiàn)代熱門的環(huán)保話題。

      博古通今的阿龍納斯教授,沉著機智的尼莫船長,忠誠沉穩(wěn)的仆人康賽爾,性情火烈的尼德蘭,都給我留下了深刻的印象。我只能說一句,《海底兩萬里》是本好書。

    《海底兩萬里》的讀后感9

      在那個沒有潛水艇甚至沒有電燈的年代,作家儒勒·凡爾納以驚人的想象力帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了瑰麗神奇的海底世界。

      小說主要講述了博士、仆人與捕鯨人出海搜尋“海怪”而落海遇難,被“海怪”——潛水艇救起,受到船長的熱情招待,從而陰差陽錯地踏上了一段神奇的旅程。

      讀者也隨潛水艇“鸚鵡螺”號飽覽了海洋美麗神奇的景觀和豐富多彩的海洋生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最美的珍珠、最大的鯊魚、章魚、蜘蛛、烏賊等等;還有早已毀滅的城市、海底火山、沉船、寶藏、珊瑚礁……令人目不暇接,耳目一新,驚心動魄,懸念迭出。令人讀來趣味盎然,扣人心弦。

      其中,令人印象最深的是阿拉伯海底隧道。我怎么也沒想到海底會有隧道,這真是個奇跡。當(dāng)“鸚鵡螺”號進入隧道時,我眼睛都睜得大大的,心里真為他們捏一把汗。大約過了十幾分鐘,“鸚鵡螺”號就到了地中海,速度真是快得驚人。

      打獵相信大家都不陌生,但在海底打獵大家一定沒有聽說過吧,F(xiàn)在我們就跟隨船長一起前往海底森林打獵吧!

      在海底行走的感覺真讓人陶醉!各種游魚在身邊游蕩,貝殼、珊瑚給海洋染上了五彩繽紛的顏色。飄蕩,交融,變幻,升華,美不勝收,令人心馳神往。

      距作者發(fā)表這篇偉大的'小說已經(jīng)過去了一百多年,人類也順利地發(fā)明了潛水艇,并命名為“鸚鵡螺”號,成功的征服了危險而美麗的大海。

      在這個陸地資源被過度開采的21世紀(jì),豐富的海洋資源正吸引著越來越多的人投身其中,石油,礦產(chǎn),稀有金屬,植被,生物……占地球面積70%的海洋將發(fā)揮著越發(fā)重要的作用。

      我們應(yīng)從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),為探秘海洋世界打下堅實的基礎(chǔ)!

    《海底兩萬里》的讀后感10

      “書是人進步的階梯”,在這個暑假里,我又借助《海底兩萬里》這本書的力量走上了新的一節(jié)階梯,現(xiàn)在想起這本書時,里面的情節(jié)我仍歷歷在目,仿佛我就是里面的那個博物學(xué)家,在神秘莫測的大海里尋找和探索那些不為人知的`秘密……

      這個故事講的是博物學(xué)家阿羅納克斯參與了一個消滅怪物的活動,那個讓人覺得可怕、在海上作怪的怪物竟是個潛水艇,在一次偶然的機會中,阿羅納克斯登上了潛水艇,不然卻被潛艇艇長給俘虜了,阿羅納克斯沒辦法,只能跟著艇長周游海底,《海底兩萬里》講的就是他們在海里的游記,阿羅納克斯和艇長一起戰(zhàn)勝很多困難,最后他終于從潛水艇里出來了。

      對于書中描寫的博物學(xué)家阿羅納克斯的勇敢和堅持不懈的精神我非常地敬佩,在生活中,我也有過同樣的例子:在寫作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)了一道我不會做的題目,那道題是標(biāo)出“瞠目結(jié)舌”這個詞語的拼音,可是“瞠”這個字我不會讀,更別說是拼音了。我第一反應(yīng)就是自己來想,我想了一會兒,難道這個字念“táng”?我在心中想著,還是不能確認(rèn),我只好去問爸爸,可爸爸也不太確認(rèn),我只好去請教字典老師,我先用拼音查字法,查“táng”,結(jié)果沒有查到。我并沒有放棄,我接著用部首查字法,結(jié)果終于找到了,原來這個字念“chēng”。

      看了《海底兩萬里》我明白了一個道理:如果有困難,不要逃避,要迎風(fēng)前進、逆流而上,過程雖會痛苦,但結(jié)局總是會圓滿的。

    《海底兩萬里》的讀后感11

      前幾天,我讀了一本好書《海底兩萬里》。

      這本書寫的是,一個巴黎自然科學(xué)博物館的教授接受了美國政府的邀請乘坐“林肯號”去捕捉一個搗亂的海上怪物,并把它從世界上清除掉。結(jié)果“林啃號”被怪物撞沉了,教授、仆人康塞爾、魚叉手之王尼德?蘭沉入大海,被尼摩船長救到了諾第留斯號潛水艇里,這也就是他們要找的怪物。他們跟著尼摩船長在潛水艇里生活了十個多月,在海底行駛了兩萬里,看到了深海中很多神奇美妙的景象:有各種各樣各種顏色的珊瑚、又高又密的海底森林、各種形態(tài)各種顏色的魚、在海底沉睡了多年的沉船以及船上的物品和尸體,他們還看到了海底的高山和深谷,看到了水下的亞特蘭蒂斯城,還看到采珠人用兩只腳夾著一塊很重的石頭,下至12米深的地方采珠。他們還做了很多實驗:把海水變成淡水,用海水發(fā)電,用海藻做面包,用一種貝殼的'足絲織成衣服、做床單等。用鯨魚身上擠出的奶做成奶油糕,用大葉海藻做床等。在航行中他們遇到了很多危險:在錫蘭島,他們遇到了一條巨大的鯊魚;在希臘群島,他們遇到了海底火山;在南極,海面被冰封住了,缺少氧氣,他們差點窒息死亡……,但是他們靠自己的勇敢和智慧,終于平安地逃了出去。

      我很佩服教授、尼摩船長、尼德蘭、康塞爾的勇氣和科學(xué)態(tài)度,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識,將來成為他們那樣的人。彭向昆

    《海底兩萬里》的讀后感12

      今天我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書,這本書的作者儒勒.凡爾納是法國著名科幻和冒險小說家,有“科幻小說之父”的稱號。

      故事的起因是1866年所發(fā)生的一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了頭“海怪”,并有船只遭到“海怪”的襲擊。出于對航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下由美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀請參加了這次追逐行動。結(jié)果追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,并遭到了“海怪”的`兇猛襲擊。阿龍納斯和兩名同伴落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,探索海奧秘,歷盡艱辛和風(fēng)險,最后他們因不堪海底世界過于深悶的生活,設(shè)法逃走了,重回陸地。

      相信他們在旅行過程中一定發(fā)現(xiàn)了許多寶藏、礦產(chǎn)和其他各類資源。如果我們用寶藏幫助想上學(xué)但又沒法上學(xué)的孩子、需要幫助的窮人、到處流浪的動物們。如果我們用那些礦產(chǎn)可以讓人家不會過度破壞土地而發(fā)生人為災(zāi)難或者耕地山林的大面積減少。而且貴重的礦產(chǎn)可以加工成各種絢麗奪目、璀燦的戒指、手鐲等工藝品,美化人類的生活。

      礦物質(zhì)那該有多好呀,只要一點點就可以讓整個亞洲甚至整個地球的人類用好長的時間,再也沒有停電,也沒有了為爭奪能源而發(fā)動的戰(zhàn)爭,每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

      同學(xué)們,不論是陸地上的資源還是海底的資源都是要我們?nèi)フ湎У摹?/p>

    《海底兩萬里》的讀后感13

      上次暑假里,爸媽帶我去韓國濟州島旅游,坐潛水艇觀看海底生物。

      不一會兒,我們便來到了海下40米左右的地方,我看見了一群群可愛的魚兒,有的身穿金色的衣服,閃閃發(fā)光,十分漂亮。有的全身銀色,像一個個潔白而又美麗的公主。還有的沒有銀色的那么純潔,也沒有金色的'那么耀眼,只是談?wù)劦淖仙◆~。還有彎彎曲曲的幾條海帶,還有一個大紅色的珊瑚,形狀十分奇特,我真不知道該如何表達(dá)這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。

      在今天的社會,是一個飛速發(fā)展的社會,由于人類的長期開采,陸地上的石油,天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),海洋里蘊藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒有的元素,所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋,在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外,海洋還可以為我們提供高蛋白食品,而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無窮無盡而又價格低廉的電力。

      今年暑假,我想進一步了解海底的情況,便打開了《海底兩萬里》這本書,可是當(dāng)我讀完后,發(fā)現(xiàn)這是一本寫海下歷險的故事,并不是寫海底美景的書,不過我卻從中學(xué)到了許多做人的道理。

      傭人康塞兒在教授墜入大海后,不顧自己的安危,跳入水中去救教授,他為人忠誠,舍己救人,十分勇敢,是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。

      這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說“一顆價值千萬法郎的珍珠”里面寫的那珍珠,那么大,要幾百年才能形成啊!“黑潮”里的中國鯔魚多么好看!“漫步海底平原”里的平原上有兩千多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著我們呢。

    《海底兩萬里》的讀后感14

      這段時間,我一直在看這本兒童科普書。主人公阿尤那斯教授的一個個驚險刺激的海底冒險故事把我深深地吸引住了,讓我愛不釋手。好幾次,我放下書后久久不能入睡。

      書中以“海怪”傳言為開始的,為了除掉“海怪”;法古拉船長帶領(lǐng)教授和他的助手登上了美國全新制造的“天下第一捕鯨船”——“林肯號”。在追捕中教授和他的助手不幸落水,落到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的'潛水艇—“鸚鵡螺”號。潛水艇是船長尼摩在大洋中的荒島上秘密建造的,船身堅固,竟還可以利用海水發(fā)電。原來,作者在寫書時,人們還沒有發(fā)明潛水艇,就連電燈也沒有問世,作者竟有如此大膽、豐富的想象力,真令我佩服。后來,我又隨“鸚鵡螺”號和他們經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋,看見許多罕見的海洋動植物,還有海底洞穴暗礁,發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。他們還進行了海底捕獵,簡直與陸地相似!真是奇妙又刺激!

      雖然這是一次驚險的海底之旅,他們也遇到了許多險情,可他們保持頭腦清醒,運用智慧化險為夷,取得了成功。

      讀完了這本書,我回味無窮,猶如與他們一起經(jīng)歷了奇妙的海底之旅。21世紀(jì)是個高科技世紀(jì)。生活中,我們常常要用到科技,讀到科技知識,所以我們要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科技知識,成為祖國下一代的科技之花,去探索更多、更奇奧秘!

    《海底兩萬里》的讀后感15

      暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家凡爾納的豪情杰作。

      凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

      這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的'行動,結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

      看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

      《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界!逗5變扇f里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學(xué)們,快來看吧!

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