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    珍珠鳥讀后感

    時(shí)間:2024-11-19 10:09:20 讀后感作文 我要投稿

    珍珠鳥讀后感(15篇)

      當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你心中會有不少感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編收集整理的珍珠鳥讀后感,歡迎閱讀與收藏。

    珍珠鳥讀后感(15篇)

    珍珠鳥讀后感1

      “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳!币宦牭竭@悅耳的鳥叫聲,我便想起了《珍珠鳥》這篇文章。

      “我”和珍珠鳥們一開始還比較生疏,珍珠鳥們一開始也比較怕“我”,可是過了幾個(gè)月,“我”和珍珠鳥們越來越熟悉,越來越親近,珍珠鳥們也不那么怕“我”了,“我”還偶然得和一只剛出生的小珍珠鳥交上了“好朋友”,“我”和小珍珠鳥互相信賴,讓我們創(chuàng)造出了美好的境界。

      這篇文章是我知道了信賴是創(chuàng)造出美好境界的基礎(chǔ),只有互相信賴才可以讓人與人或人與動物之間相處得更加融洽。

      我和我的好朋友也正是因?yàn)樾刨嚥趴梢韵嗵幍浇裉。我和她們之間從來沒有過謊言,就算有一些小謊言那也都是一些善意的`謊言,不是真正的謊言。

      又一次,我的好朋友不小心把我借給她的書弄壞了,有一頁給弄掉下來了。她為了不讓我生氣,用膠布認(rèn)認(rèn)真真地把那一頁給粘了上去,還給我寫了一封道歉信,那段時(shí)間她一直騙我說那本書她還沒有完全看完,還剩一兩頁就看完了。原來這就是善意的謊言。

      “信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”這句話證實(shí)了我和我的好朋友之間沒有真正的謊言。

    珍珠鳥讀后感2

      學(xué)習(xí)完了珍珠鳥,我有非常大的感觸。

      從第一段就可以發(fā)現(xiàn)作者對珍珠鳥的喜愛之情,如果你問我是從那看出來的.,我就會告訴你是從真好后面的感嘆號可以看出來的。接下來到第二段全是講作者怎么精心排鳥巢的。

      從第三段開始也可以看出作者對珍珠鳥的喜愛之情,不過大部分是寫珍珠鳥的外形特點(diǎn),我按這些特點(diǎn)理出了順序從鳴叫→腦袋→嘴→腳→毛→全身。四五六段就寫出了人鳥和諧共處,珍珠鳥和作者的親近過程。

      第七段主要寫了作者吾出的道理:信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?全文寫出了人鳥相互信任友好共處的道理。但是我感覺的不止這些,我想到了人和人之間為什么不能像文中作者和珍珠鳥一樣呢?我曾經(jīng)養(yǎng)過幾條金魚,它們非常可愛,我和它們之間也像作者和珍珠鳥一樣,我一日三餐喂它們,不過幾天有幾條金魚已經(jīng)死了,媽媽說:“金魚不能這樣喂會撐死的”還有一條金魚媽媽說:“以后一天只能喂一次!”一年過去了,我剩下的這一條小金魚產(chǎn)下了好多魚卵,我很開心。

    珍珠鳥讀后感3

      本學(xué)期讓我印象深刻的課文是——《珍珠鳥》。講的是作者與他剛接觸的鳥和睦相處,從而得到對方的信賴的故事。

      我認(rèn)為作者說的“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”真的一點(diǎn)都沒錯。文中正是因?yàn)樽髡呔暮亲o(hù)鳥兒,與它們和睦相處才有了這個(gè)結(jié)論。

      讀這篇課文讓我想起了以前我養(yǎng)過的一只非洲灰鸚鵡。開始我去摸它,小鸚鵡毫不領(lǐng)情,顫抖著畏縮在箱子的一角,用可憐巴巴的眼神望著我。我心想:可能是我們才認(rèn)識吧,它對我和周圍的環(huán)境不熟悉,多跟它“交流”應(yīng)該就不陌生了。

      接下來的.一段時(shí)間,我常常去小鸚鵡的家探望它,并輕輕地?fù)崦H绻械胶ε禄騾挓⿻r(shí),我馬上把手拿開給它自由的空間。慢慢的小鸚鵡變大膽了,經(jīng)常把頭探出箱子外,左顧右盼的似乎在尋找著什么。當(dāng)我再去撫摸它時(shí),它不再畏懼而是享受著。這就是信賴,它需要一個(gè)過程去培養(yǎng)。

      我對信賴的理解還有另一個(gè)例子,那就是眾所周知的淘寶網(wǎng)。它是一個(gè)很特別的購物地方——網(wǎng)站。大家有沒有想過,買方下來單付完款而貨品卻不能馬上拿到手,買家會不會就拿不到貨了?賣家發(fā)了貨郵寄給買家,賣家又會不會收不到貨款呢?其實(shí),淘寶網(wǎng)的壯大,網(wǎng)上購物熱潮的興起,靠的就是兩個(gè)字:“信賴”!

      “信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!比伺c動物之間不可缺少,沒有信賴就不能和諧相處;人與人之間更是不可缺少,沒有了信賴就不成事。

    珍珠鳥讀后感4

      在課文第16課《珍珠鳥》的小鳥正是因?yàn)閷θ说牡谝谎哿粝铝嗣篮玫挠∠,所以對作者產(chǎn)生了信賴,所以在作者馮驥才先生的肩頭睡著了,這往往使我想起二年級的時(shí)候,吳軼為我們通風(fēng)報(bào)信。他像《狼來了》里頭的小孩子,一直騙我們:“啊,不好老師來了!”我們坐的筆直筆直,而他卻哈哈大笑,“你們上當(dāng)了!”就是這樣反復(fù)了4、5次我們也不相信了,這時(shí)他又大叫:“別玩了!老師來了!”我們照樣玩,“你騙3歲小孩啊!”。他臉上露出焦急的面容,“真的啦!”“大哥,你在怎么裝也不像了。”我們話音剛落,盧老師就推開后門,走進(jìn)來。我心中想:好險(xiǎn)啊!這正是我們對吳軼沒了信賴,所以對他的話不相信了。

      文中的作者讓珍珠鳥過清靜的生活,不去拘束它們的快樂,不去驚動他們,這樣小鳥就對作者有了一些信賴,“我”從來沒有說過:“扒了你的皮,抽了你的筋……”之類的惡語,更沒有惡意的行為去傷害小鳥弱小的靈魂,這時(shí)作者所環(huán)繞的僅是一個(gè)詞:“信賴”。

      在現(xiàn)實(shí)世界中,猴子非常信賴耍猴人,這種信賴是打出來的,只是怕一時(shí)的挨打。當(dāng)耍猴人叫:“有錢的`人捧個(gè)錢場,沒錢的人捧個(gè)人場!”這時(shí),小猴子只好呆呆的坐在他的肩膀是,強(qiáng)迫做出一些動作或表情,被牢牢的鐵鏈鎖住自己的終生幸福!

      啟示:在人于人之間請不要有意騙他人,這樣久了你的信賴度就減弱了,人與動物也是這樣。

    珍珠鳥讀后感5

      信賴是什么?信賴是架設(shè)在人與人之間的橋梁,是溝通人心的紐帶,是震蕩感情的琴弦,無數(shù)事實(shí)證明告訴我們信賴的力量是無窮的、偉大的。

      一個(gè)個(gè)人與鳥和諧相處的情景在我腦中閃現(xiàn),我熱血沸騰、感慨萬千:信賴,竟能創(chuàng)造出如此美好的'境界。一個(gè)膽小的珍珠鳥竟能爬到作者肩頭,呼呼大睡?墒牵叵氍F(xiàn)在,社會并沒有和諧。為什么沒有和諧呢?那是因?yàn)槲覀兩钪猩倭吮夭豢缮俚男刨。病人因買到假藥,而與藥店創(chuàng)造糾紛;合作生意,因一方被另一方欺騙而鬧到法庭;朋友借款無心歸還而反目成仇……現(xiàn)實(shí)生活中,發(fā)自內(nèi)心的好取而代之了表面好,人與人之間缺少了信賴。欺騙和猜疑的煙霧彈在人群中蔓延。其實(shí),人的心靈純潔的,正是因?yàn)槟切┎槐匾男睦,才無法創(chuàng)造出真誠的信任。

      信賴,能使珍珠鳥從膽小變膽大,那同樣也能感化一個(gè)人的心靈,從現(xiàn)在起,從自我做起,燃燒信賴之火讓欺騙和猜疑在心中慢慢融化。讓信賴之花在心中綻放。因?yàn)椋覉?jiān)信:“只有人與人之間有了真誠的信任,就會創(chuàng)造出美好境界!

    珍珠鳥讀后感6

      這是一篇讓人回味無窮的文章——《珍珠鳥》。它主要是講作者用一顆真誠的心與小珍珠鳥交往,獲得了它的信賴的'故事。

      文章中的作者曾寫下了一句話:"信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。"這難道不讓人反思嗎?是的,信賴,是可以創(chuàng)造出美好的境界,這種境界小到朋友之間的誠信,大到國家建交。但相反,如果大家互相不信賴,又會怎樣呢?就會創(chuàng)造出一種與"美好"正好相反的境界,這種境界小到口角爭紛,大到國家戰(zhàn)亂。

      "信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界"在所有時(shí)間都適用,比如:古時(shí)候,在三國時(shí)期中著名的關(guān)羽身上,就又著與作者相符的品格。他曾中過毒箭,請名醫(yī)華佗來治,并任他刮骨療傷,沒有一絲對華佗的不信任。相比之下曹操卻不一樣。他生了重病,人家名醫(yī)華佗親自上門來醫(yī)治,照道理來說應(yīng)該高興,可曹操不知道哪根筋搭錯了,認(rèn)為華佗有異心,要拉去斬首!我沒讓你來你偏來,這不是要?dú)⑽覇?殺了!結(jié)果,曹操因?yàn)榫弥尾挥フ胰A佗作伴了。

      唉!多么愚蠢的曹操,因?yàn)樾闹械膽岩膳c不信任就輕易殺了一代名醫(yī)!如果選擇信任,治好了還可以多活幾年,讓我們大家爭做"關(guān)羽",做一個(gè)信賴別人的好公民。

    珍珠鳥讀后感7

      “信賴,創(chuàng)造出美好的境界!边@句話是我國著名作家馮驥才在《珍珠鳥》這篇文章中寫的。

      原本珍珠鳥是一種怕人的鳥,因?yàn),珍珠鳥信賴自己的主人,馮驥才也信賴他的珍珠鳥。彼此之間相互的信賴,使害怕人的珍珠鳥成了和人親密來往的鳥。這難道不就是信賴創(chuàng)造出的美好境界嗎?

      人與動物之間的信賴是一種多么美好的境界。∧侨伺c人之間的.信賴是怎樣的呢?據(jù)兩個(gè)例子談?wù)劙桑?/p>

      大家應(yīng)該都看過《三國演義》吧,故事中的一位主人公——關(guān)羽在一次戰(zhàn)斗中被敵人的毒箭射中了,霉很快在他身上蔓延開來,如果不立即動手術(shù),就會危及生命。關(guān)羽信賴神醫(yī)華佗,華佗趕到,就立即動手術(shù),關(guān)于保住了生命。

      媽媽曾經(jīng)講過這一列列車上,列車長為一位孕婦找護(hù)士動手術(shù),消息一傳開一位護(hù)士便來了?墒撬?yàn)橐淮问中g(shù)失敗被開除了。列車長卻對他說:“我信賴你!”這句樸素而真誠的話使護(hù)士重新拾回了自信,面對事業(yè)。因?yàn)橛辛熊囬L的信賴,這一次手術(shù)十分順利。

      我看著《珍珠鳥》這篇文章,油然而生一種感慨,一種激動。不管是動物與人,還是人與動物,都要彼此信賴。因?yàn)樾刨,往往?chuàng)造出美好的境界。

    珍珠鳥讀后感8

      “信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!

      這是作者在與一只小鳥的交往中發(fā)出的感慨,一只膽小的珍珠鳥,在與作者真誠的交往中,信賴作者,把他當(dāng)作朋友,于是膽子逐漸大了起來。

      的確,信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴他人,真誠相待,誠實(shí)守信,那么其他的人就會把他當(dāng)作知心的朋友,也會同樣信賴他,友好相處,即使在危難的時(shí)候也會給他帶來幫助;反之,如果一個(gè)人不信賴他人,處處疑神疑鬼,那不知會造成多少惱人的誤解,引起多少無辜的爭吵,樹起多少勢不兩立的敵人。

      我想,信任的力量真的很偉大,它竟然能使那樣膽小的鳥與人類成為好朋友,這難道不是奇跡嗎?同時(shí),它也給人類帶來了無限的樂趣。讓生活變得更加豐富多彩。

      在生活中,你我他之間,其實(shí)也不能少了彼此之間的信任,這使我想到了一件事。有一次,一個(gè)別的班的同學(xué)向我借畫畫用的鉛筆,這些鉛筆是爸爸為了我,冒著寒風(fēng)特意去商場買的.。我心想:借不借呢?同學(xué)之間要互相信任,這樣才能產(chǎn)生真正的友誼。我便毫不猶豫地從書包里掏出鉛筆借給了她。果然,第二天她便把鉛筆還給了我。我的心里別提有多么高興了。其實(shí)我對她的信任不僅幫助了她,也給我?guī)砝瓱o窮無盡的快樂。

      信任是一切真正友誼的開始,是快樂的源泉,我們彼此交往,必須首先彼此信任。這樣的友誼才能天長地久,才能比海更深,天更廣,才能給彼此之間帶來快樂。

      要記。盒刨囃鶆(chuàng)造出美好的境界!

    珍珠鳥讀后感9

      一天,我在語文書上讀了馮驥才寫的《珍珠鳥》一文,使我深受啟發(fā)。

      珍珠鳥是一種怕人的鳥,但是作者用心的呵護(hù),使珍珠鳥在他稿紙上蹦來蹦去,跳進(jìn)空杯里瞅他,在他肩頭睡覺這些事,知道了珍珠鳥對作者的信賴。讓作者感受到信賴,往往創(chuàng)造美好的境界。

      讀了這篇課文,我深深地感動,如果我是作者,珍珠鳥會信賴我嗎?珍珠鳥飛進(jìn)杯里我不會捂住杯口嗎?我會讓珍珠鳥在我肩頭睡覺嗎?是的',我不會。在看了課文后,我的腦海中浮出了朋友、家人、同學(xué)對我的信任。記得那時(shí),我和同學(xué)買了同一本書,在上完體育課之后,她發(fā)現(xiàn)她的書不見了,有幾個(gè)同學(xué)看見我有與她相同的一本書,就懷疑是我拿的,但是她不僅沒有懷疑我,而且為我洗清冤屈。她這種互相信賴的精神使我感動。是啊!人與人之間本就應(yīng)該互相信賴。要相信信賴是一種奇跡,如果連這最簡單的信賴都沒有了,那還能做朋友嗎?還能一起愉快地玩耍嗎?答案只有一個(gè):不能!只要相信奇跡,相信互相信賴就是一種奇跡,就能在成功的道路上多一份信賴,就能交幾個(gè)朋友,多一些成功希望。

      在我們的心里,要謹(jǐn)記一句話:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。

    珍珠鳥讀后感10

      《珍珠鳥》一文給我的印象最為深刻,這篇文章記敘的是馬驥才先生與小珍珠鳥之間的故事。

      這篇文章是講述作者是怎樣愛鳥的:有一次作者伏案寫作時(shí),它居然落在我肩上。作者的筆不由停住生怕驚跑它。一會兒扭頭看它,它早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。銀灰色的眼瞼,小紅腳/絨毛,又一次的對它的外貌進(jìn)行描寫,顯得它多么漂亮,多么美麗。當(dāng)作者輕輕抬了一下肩的`時(shí)候,它還在夢中。又一次說珍珠鳥睡得多么香甜。

      這篇文章中的“信賴往往創(chuàng)造出美好的境界”這是文章的主旨。意思是人與動物和諧相處,總是可以創(chuàng)造出美好的境界”。也是在說人與動物和諧共處也可以創(chuàng)造出和諧美好的家園。而“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”這一句話在文章中指的是:人愛鳥兒,鳥兒信賴人。

      比如社會中的人捕捉小動物,并不去愛護(hù)動物,據(jù)為己有,有的卻殺害動物。有的人對動物非常善良,見動物受傷就去救它養(yǎng)它,等傷口好了再放小動物回歸到大自然的懷抱中去。一定要愛護(hù)小動物保護(hù)生命,保護(hù)弱小的生命愛護(hù)自然。

      告訴我要善待動物,讓它由害怕人到親近人,與我們和諧相處,永遠(yuǎn)地創(chuàng)造出和諧、美麗、快樂的家園,愛護(hù)動物,不要動傷害它們。

    珍珠鳥讀后感11

      《珍珠鳥》這篇課文,讓我感受到珍珠鳥和主人之間的信任能創(chuàng)造出美好的境界。

      朋友送給作者一對珍珠鳥,因珍珠鳥很怕人,所以作者給它們布置了溫暖的巢,增添食物時(shí)都很少去看它們。三個(gè)月后,巢里面發(fā)出了尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫聲,有雛兒了。沒過多久,小雛兒從籠子里飛出來了,起先,它先在房子里到處活動,隨后它慢慢地飛到了作者的桌子上,稿紙上……與作者慢慢地親近了起來,甚至在作者肩膀睡著了。

      作者和珍珠鳥之間的.信任并不是一天兩天建立成的,是需要耐心、愛心、細(xì)心的,因作者的這份心,讓珍珠鳥感受到了,并信賴著作者了,才創(chuàng)造出人與動物和諧相處的美好境界。

      其實(shí),生活中也有這樣的例子,比如,有一段時(shí)間,我住在老家,朋友送給我一只小狗,本以為會相處得很好,可是,事情并沒有那么簡單,我想要抱它,可它拔腿就跑,我很傷心。很快到吃飯的時(shí)間,媽媽告訴我:狗也喜歡自由,你只要不理它,給它一些自由的空間,它總會理你的。我吃完飯就跑去看電視,小狗狗跳到沙發(fā)上,躺在我的旁邊,見我不理它,它的膽子就漸漸大了起來,它開始在沙發(fā)上到處蹦跶,爬來爬去,慢慢地它依偎在我身上睡著了。

      原來真是這樣,對待動物,只要你誠心相待,贏得它們的信賴,就一定能和諧美好。人類又何嘗不是如此呢?

    珍珠鳥讀后感12

      既然,人與動物能彼此之間相互信賴,創(chuàng)造出美好的境界。那么,人與人相互信賴,又是怎么樣呢?以下我就舉兩個(gè)例子來說明吧!

      大家應(yīng)該都看過《三國演義》吧,故事里面有一位主人公,他是蜀國的大將--關(guān)羽。有一次,關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時(shí),被敵人毒箭射到了,毒很快地在他身上蔓延開了,如不立即動手術(shù),就會危及生命。關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀,就請了華陀為他治病,等他一到,關(guān)羽就毫不猶豫地伸出手,讓華陀動手術(shù),因?yàn)殛P(guān)羽的信賴,命就保住了。

      同樣是華陀在治病,可是曹操卻懷疑華陀存有異心,病還沒治就把華陀給殺害了,過不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。從這一個(gè)故事,就可以看出缺乏相互信賴是多么可怕。

      老師曾經(jīng)講過一個(gè)故事是發(fā)生在一輛列車上。一位列車長正在尋找一位護(hù)士,為一位孕婦動手術(shù),消息一傳開,有一位護(hù)士便來了。她對列車長說:“我原來是一位護(hù)士,可是因?yàn)橛幸淮问中g(shù)失敗,所以我被開除了。”列車長卻說:“我信賴你!”這句樸素的.話,使護(hù)士重新站起來,面對她的事業(yè)。就是因?yàn)橛辛肆熊囬L的信賴,這一次手術(shù)進(jìn)行得十分順利。從這一個(gè)例子上,我們也得出同樣一個(gè)道理,人與人彼此之間相互信賴也是十分重要的。

      我看著這一篇文章,油然而生出一種感慨、一種激動。不管是動物與人,還是人與人,我們都要彼此相互信賴,因?yàn)椤靶刨,往往?chuàng)造出美好的境界!

    珍珠鳥讀后感13

      我很喜歡《珍珠鳥》這篇課文,它使我深受感觸,讓我覺得人鳥相依的情境是多么美好啊。

      這篇課文講述的是:朋友送我一對珍珠鳥,我為它們營造了一個(gè)既舒適又溫暖的生活環(huán)境,并和它們慢慢熟悉了。三個(gè)月后,小珍珠鳥出生了,在我的'精心呵護(hù)下,他和我建立了親密無間的關(guān)系,這讓我感嘆到:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。

      珍珠鳥本來是一種怕人的鳥,為什么它還能和作者成為朋友呢?是信賴!而信賴不是物質(zhì)上的東西所能換取的,這要用心去感受,動物也有情感,只要你信賴它,對它好,它就會信賴你。其實(shí),許多動物是很單純的,很容易取得它們的信賴,可是為什么有許多人做不到叫呢?因?yàn)槲覀凃_了它們很多次,因此,它們不現(xiàn)那么信賴我們。信賴是從心底里的感受,我一直相信,只要相互信賴,世界就會和平,動物和人也能和睦相處。

      文中許多地方令我印象深刻,比如珍珠鳥趴在我肩頭上睡著了的情景,這是多么感人的場景!從中可以看出小鳥經(jīng)過多次試探,已經(jīng)完全信賴了作者,甚至產(chǎn)生了一種依賴,居然會在作者肩頭上放心地熟睡,是作者用自己的真愛打動了小鳥,與小鳥之間建立了真摯的友誼,使小鳥去除了防備之心,這才營造出了人和動物如此和諧相處的美好境界。

      從這一課中,我學(xué)到了很多,我覺得世界上就是少了一些信賴,如果大家都彼此信賴,世界將是多么美好。

    珍珠鳥讀后感14

      珍珠鳥,本來是一種怕人的鳥,但在作者馮驥才的筆下,珍珠鳥一家在人們的關(guān)愛下漸漸消除了對人的恐懼,對人類產(chǎn)生了信賴。于是,一個(gè)又一個(gè)人與鳥和諧相處的美好畫面在我們眼前徐徐展開。

      讀完《珍珠鳥》后,我心潮起伏,感慨萬千。但我們在現(xiàn)實(shí)生活中也常?吹讲∪速I到假藥與藥店起糾紛;合伙做生意被另一方欺騙而鬧上法庭……這樣的例子,讓我們多少對“信賴”兩個(gè)字產(chǎn)生了懷疑。

      我曾經(jīng)看到,一位衣衫襤褸的失學(xué)兒童在路邊乞討,一個(gè)鐵罐頭盒中,零零散散地放著幾枚一角硬幣。一個(gè)個(gè)行人走過,少有人向這邊望一眼,有的干脆視而不見。因?yàn)閳?bào)紙上報(bào)道了幾篇類似的詐騙案件之后,人們便不再憐憫這些乞討者?墒侨绻l(fā)生在他們身上的不幸是真的,那還是讓人于心不忍。

      信賴是架設(shè)在人與人之間的橋梁,是溝通人們心靈的紐帶,是震蕩感情之波的'琴弦。無數(shù)事實(shí)證明,信賴的力量是無窮的,而信賴是建立在真誠與關(guān)愛的基礎(chǔ)上。同學(xué)們,讓我們從自身做起,真誠待人,關(guān)愛他人,共同構(gòu)筑美好和諧的生活。

    珍珠鳥讀后感15

      《珍珠鳥》主要講述了作者與一對珍珠鳥相處時(shí)發(fā)生的事。有一次作者馮驥才收到了朋友給的珍珠鳥。他用那綠葉叢生的法國吊蘭遮在了鳥籠上。他細(xì)心照料著那對珍珠鳥,用自己的愛去撫養(yǎng)它,過了一段時(shí)間,這對“夫妻”生下了它們的第一個(gè)寶寶,那只小珍珠鳥見作者不去傷害它,便對作者產(chǎn)生了信賴,最后創(chuàng)造了人和動物之間友好的情誼。讀完《珍珠鳥》,我終于明白了信賴的`重要作用了。

      “信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!

      這是作者和珍珠鳥交往時(shí)發(fā)出的感嘆。一只膽小的珍珠鳥,在與作者的真誠的交往中,信賴作者,把他當(dāng)作朋友,于是膽子逐漸大了起來。

      的確,信賴確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴他人,真誠相待,誠實(shí)守信,那么其他的人就會把他當(dāng)作知心的朋友,也會同樣信賴他,與他友好相處,即使在危難的時(shí)候也會給他帶來幫助;反之,如果一個(gè)人不信賴他人,處處疑神疑鬼,那不知會造成多少惱人的誤解,引起多少無辜的爭吵,樹立起多少的敵人。

      珍珠鳥,不僅教會了我們?nèi)撕蛣游锸强梢院推较嗵幍,更讓我們知道,信賴,是交往的根本?/p>

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