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    《艾青詩選》讀書心得

    時(shí)間:2024-11-16 08:48:05 讀后感作文 我要投稿

    《艾青詩選》讀書心得11篇

      我們有一些啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的《艾青詩選》讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    《艾青詩選》讀書心得11篇

    《艾青詩選》讀書心得1

      艾青的詩是古詩的和這首詩的外套的完美結(jié)合。它通常能夠是我的開放,小幽默地描繪它。在他的詩中,現(xiàn)在有一個(gè)安靜流動的藍(lán)色憂郁。我愛艾青的詩,因?yàn)樵娺@種藍(lán)色的憂郁。是第一個(gè)擔(dān)心和擔(dān)心的世界,經(jīng)過音樂和音樂的世界的懺悔精神,鍛煉出了詩人對我的大感受;所以痛苦不是因?yàn)樽约旱乃饺?所以悲傷不是因?yàn)樽约旱睦妗?/p>

      如果我是一只鳥,我應(yīng)該用一根嘶嘶的喉嚨唱歌,這根喉嚨被風(fēng)暴打了;為什么我的眼睛常常含有淚水,因?yàn)槲疑類圻@片土地。詩人的'感情從自己的悲傷出來,會去哪里?中國的文化土產(chǎn)生了對祖國,人民和光的這樣一個(gè)答案。

      人們的土地被棲息,作為詩人的心的形象自發(fā)地出現(xiàn)。曲元的香草美,杜甫的國家在山川和河流,城市春天深植被。感覺當(dāng)花飛濺,恨其他鳥驚。不是因?yàn)闀r(shí)事的艱辛和選擇精神逃避,不是因?yàn)槭澄锖退?擔(dān)心整天吃沒有魚。也許無處不在,永遠(yuǎn)不會是一生,但我仍然會站在那里,微笑,看著大海(艾青礁)。詩人走出了未來的內(nèi)心經(jīng)驗(yàn),與古國的未來,未來和憂慮。你不能想象詩人的肩負(fù)荷的力量,他想要把更多的責(zé)任給世界作為他的職責(zé)。這是中國知識分子和思想基礎(chǔ)的來源。

      我愛艾青的詩,因其詩歌充滿語言緊張。艾青的詩經(jīng)常是上半年或直接的,或者激情澎湃,但往往是詩的最后使用表達(dá)方式達(dá)到詩的高潮,然后在高潮的窗簾調(diào)用。這經(jīng)常產(chǎn)生一種已經(jīng)做出的話,沒有感覺,所以留下的聲音,三天無休止。好的!

      我愛艾青的詩,從艾青的廣義;我愛艾青的詩,因其天然天成,有最大的方式,是深入的文化積累,徹底消化產(chǎn)品;我愛艾青的詩,因?yàn)槲液驮娙艘粯?愛這片土地和太陽。

    《艾青詩選》讀書心得2

      一個(gè)有骨氣的中國,一段有骨氣的光陰,都在艾青的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。

      慈母深深情,乳兒記心懷——《大堰河我的保姆》。這是一首感人的抒情詩,這首詩描繪了大堰河為作者付出的辛勤及自己一生的悲慘命運(yùn)。結(jié)合作者的背景看,大堰河更像是一位親生母親,每天洗衣做飯,曬谷,打掃,干著做不完的農(nóng)活。在作者受傷時(shí)給予撫慰,替作者醫(yī)治包扎。可他并沒有喊過累叫過苦,只因她深愛著自己的.乳兒,默默地為他付出。她一生都含著笑,直到墜入死亡的深淵,她流淚了,卻只是因?yàn)槿閮翰辉谏砼。作者把大堰河比作大地的母親,對大堰河深切的思念淋漓盡現(xiàn)。讀艾青的詩,我感受到拳拳的真情與深深的思念。

      士兵的生命是屬于戰(zhàn)爭的——《他死在第二次》。這首敘事詩講述了一個(gè)士兵抗戰(zhàn)受傷后再次奔赴戰(zhàn)場,把生命交給戰(zhàn)爭的全過程。這首詩歌的字字句句都是對祖國的滿腔熱情,其中有一句話:“一個(gè)士兵是必須在戰(zhàn)爭中受傷,傷好了,必須再去參加戰(zhàn)爭!笨赡苡腥藭X得這是個(gè)死循環(huán),并不公平。可我卻認(rèn)為這是一種面對戰(zhàn)爭毫不畏懼的勇氣、一種為國家做貢獻(xiàn)的途徑。其中兩個(gè)必須,是下了多大的決心,生死不過在一念之間,又是什么?能讓這個(gè)士兵養(yǎng)好傷后又重赴前線,戰(zhàn)死也無悔呢?是被迫?不,這是一種“但使龍城飛將在,不教胡馬度邊山”的信仰!讀艾青的詩,我感受到拳拳赤子之心。

      讀艾青的詩,悟出許多道理,更貼切的了解舊中國,讓人的靈魂,不,連肺腑也受到震撼!

    《艾青詩選》讀書心得3

      緩緩合上《艾青詩選》,一句話始終回蕩在腦畔“為什么我的眼淚常含淚水?因?yàn)閷@片土地愛得深沉……”

      每當(dāng)我讀著這首詩,心中總是沉甸甸的,這份愛國之情像血液一樣流淌在我的體內(nèi)。在國難當(dāng)頭、山河淪陷的年代,詩人歌唱“土地”有著格外動人的力量。

      我在國慶期間觀看了閱兵典禮,你看那松枝綠的陸軍方陣、藍(lán)白相間的海軍方陣、深綠色的特種兵方隊(duì)……沿著天安門前的大道,一個(gè)個(gè)抬頭挺胸,大踏步從天安門城樓走過,真是氣壯山河。還有那最新型的戰(zhàn)斗武器,無不向世界表明中國正在向著強(qiáng)國強(qiáng)軍的.戰(zhàn)略前進(jìn),這些都令我心潮澎湃。今天,這片土地不再飽受侵略者的摧殘,擺脫了受人欺壓的命運(yùn),今天,這片土地?zé)òl(fā)新的光芒,祖國繁榮富強(qiáng)。

      我們銘記歷史,不忘先烈,繼續(xù)向前;讓我們?yōu)樽鎳院,為自己是中國人而驕?

    《艾青詩選》讀書心得4

      最近讀了《艾青詩選》,詩歌中蘊(yùn)含著的深沉而真摯的愛國情懷深深地打動了我。

      擅長繪畫的艾青,他的詩歌中體現(xiàn)著“詩中有畫”的特點(diǎn)。比如在《當(dāng)黎明穿上了白衣》這首詩中,有這樣的詩句“紫藍(lán)的林子與林子之間,由青灰的山坡到青灰的`山坡,綠的草原,綠的草原,草原上流著——新鮮的乳液似的煙啊,當(dāng)黎明穿上了白衣的時(shí)候,田野是多么新鮮!”“紫藍(lán)的”、“青灰的”、“綠的”構(gòu)成了一副美麗、色彩鮮艷的圖畫。同時(shí),詩人還注意動靜結(jié)合,前幾句是靜的描寫——林子、山坡、草原,而“草原上流著……的煙……”這句是動的描寫,使整個(gè)畫面都活了起來。

      時(shí)光流轉(zhuǎn),斯人已逝,詩情永存。我有幸讀到這本《艾青詩選》,重溫慷慨激昂的歷史,體會詩人艾青博大深沉的情懷。這些詩句就像春雨一樣潤澤著我的心靈,使我感觸頗深。

    《艾青詩選》讀書心得5

      “就在此刻,你––悲哀的詩人呀,也應(yīng)該拂去往日的憂郁,讓希望蘇醒在你自己的久久負(fù)傷者的心里!

      ——《艾青詩選》《復(fù)活的土地》

      《復(fù)活的土地》雖然篇幅短小,卻是一首真正的大詩。這首詩,作者以渾樸莊重的語言將中華民族覺醒的樣貌迎接新中國到來的喜悅之感充分的體現(xiàn)出來。

      在這首詩寫下的第二天就爆發(fā)了戰(zhàn)爭,這是詩人多么真切的預(yù)感。

      艾青由一個(gè)貧苦婦女的乳汁養(yǎng)育長大,自小就濡染了農(nóng)民的憂郁,在抗戰(zhàn)爆發(fā)之后艾青立刻投身解放戰(zhàn)爭中,用詩歌訴說著中華民族的苦難。他也十分關(guān)注民族的命運(yùn),所以才能夠預(yù)兆中華民族命運(yùn)。

      《復(fù)活的土地》的前三節(jié)看似是作者在描繪春天萬物復(fù)蘇,辛勤勞作,百鳥之鳴的景象。實(shí)則是在以春天的到來隱喻著中華民族即將覺醒的事實(shí)。前三節(jié)的語言風(fēng)格十分的寧靜愜意,但是在后兩節(jié)中作者充分的展現(xiàn)出人民對中華民族覺醒的`渴望。

      “復(fù)活的土地”講的不僅僅是土地因?yàn)榇禾斓牡絹矶鴱?fù)蘇,而覺醒。更多的是將土地比喻成中華民族,在這首詩里,作者更想要體現(xiàn)的是復(fù)活的中華民族將要覺醒。詩人對中華民族的感情猶如個(gè)體對土地的感情一樣深厚,一樣親切

      《艾青詩選》的語言在解放前是詛咒黑暗,向往光明。訴說著中華民族的苦難與人民的苦難。解放后,依舊歌頌光明,同時(shí)思考人生。而且內(nèi)容更廣泛,思想更渾厚,情感更深沉,手法更多樣,藝術(shù)更圓熟。

      艾青的詩,不是簡簡單單的形式化和概念化,而是通過一些具體描寫來體現(xiàn)出自己內(nèi)心真真切切的愛國情懷。

      我愛艾青的詩,愛那樸實(shí)莊重的語音;我愛艾青的詩,愛那渴望光明的情感;我愛艾青的詩,愛那心系民族的博大胸懷。

      艾青不是一位清高的詩人,他也從不標(biāo)榜自己。他是追求自由,保持個(gè)體特性的,他是一位擁有自由感的詩人。

    《艾青詩選》讀書心得6

      緩緩合上《艾青詩選》的最后一頁,波濤洶涌的心跳慢慢平靜下來,我獨(dú)坐在書桌前,貪婪地感受著陽光的溫度,任光芒噴灑在身上。

      艾青的詩告訴我們,光明從不廉價(jià),她是世上最高貴、最純潔的希望。艾青謳歌光明,也贊頌土地。既仰望天,也將根深深植在泥土之中。土地既是生養(yǎng)我們的父母,也是我們最殷實(shí)的依靠。即使那土地是悲哀的荒漠,也是可敬可愛的。唯有靈魂深入泥土,永不忘本,才能更好地尋找光明。

      他痛恨一切黑暗、陰謀、戰(zhàn)爭,把對光明的渴求寄托在飽受苦難的人民身上。那份深沉的家國情懷和悲天憫人的心結(jié)使他即使眼中含著淚水,也將滿腔的心緒吟成一首首光明的絕唱。

      世間的一切美好,都少不了光明,光是溫暖,是愛,是希望。那些充斥著黑暗的歲月已然逝去,但黎明的光明依舊微弱晦暗。少年呵,愿你我搖曳著新時(shí)代的風(fēng)鈴,執(zhí)住歲月的`鞭,駕馭著青春的馬車,去義無反顧地投入追求光明的大潮中去,去唱響那一首永恒的——光的贊歌。

    《艾青詩選》讀書心得7

      如同老先生講的和艾青的詩中所寫的,中國的確虛弱至極,甚至外國人一開始都已經(jīng)認(rèn)定中國會就此消亡。艾青和其他中國百姓一樣,也遭受著打擊,更是目睹了多少勞苦民眾受多方欺壓的場景,但是他始終懷著希望。所以,在他的很多詩中,盡管過程曲折坎坷,或深沉壓抑,或孤獨(dú)迷茫,結(jié)尾處卻總會把目光轉(zhuǎn)向”陽光”、“光明”,給人“希望就在眼前”的感覺。他有許多描寫太陽、光明的詩篇,如:《陽光在遠(yuǎn)處》、《黎明》、《黎明的通知》等。他多將黎明和陽光比作勝利,或具有美好天性的事物,讓光明看上去那么可愛動人,像身著潔白的少女穿過森林,播散著快樂的種子。在《黎明》中,寫到“我”和小伙伴提著篾籃,采擷豆莢,泥漿濺滿褲管,寫得如此親切,如此貼近生活,就像黎明離他們并不遠(yuǎn)。而詩中“縱使你像故意折磨我似的延遲著,我永不會絕望”,表達(dá)了“我”對光明最終到來的信心和堅(jiān)定信念。

      艾青的詩質(zhì)樸,熱烈而奔放,卻也不乏細(xì)膩的情感,就像《他死在第二次》中以細(xì)膩的環(huán)境描寫、動作描寫、神態(tài)描寫和心理描寫,為我們展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)而動人的'偉大的無名戰(zhàn)士內(nèi)心歷程。十二節(jié)以悲痛、新奇、疑惑、沉重、驚醒、澎湃等許多復(fù)雜的感情融入戰(zhàn)士,表現(xiàn)了革命戰(zhàn)士以后人的幸福為追求,不畏死亡的高尚精神,同時(shí)反應(yīng)出作者對戰(zhàn)士的贊美和敬佩,以及想要獻(xiàn)身祖國的愿望。

    《艾青詩選》讀書心得8

      找一個(gè)溫暖的午后,坐在窗邊,沐浴著陽光,感受著微風(fēng)拂面的溫柔。手持一本《艾青詩選》,一書、一角落、一下午、一世界。

      有人曾這樣評價(jià)艾青:“艾青,就正是這樣的一個(gè)詩人:他的詩外表自然是積極分子式的,但他的本質(zhì)和力量卻建筑在農(nóng)村青年式的真摯、深沉,和愛的固執(zhí)上,艾青的根是深深地植在土地上的!

      的確,時(shí)光荏苒,斯人已逝。但從他留下的`文字中,每一個(gè)中國人的血液都會沸騰,每一個(gè)中國人的靈魂都會受到洗禮。經(jīng)過時(shí)間的沖洗,那一字一句依然是那樣的扣人心弦。

      書中的時(shí)間時(shí)而靜止,又時(shí)而跳躍,卻能將我?guī)胍欢味斡洃浬羁痰莫?dú)家旅程中!皶凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋!泵恳槐緯純A注了作者畢生的心血,承載著作者一生的情感。青春正好,陽光不燥,讓我們手持一本書,在詩中相遇。

      正所謂一本書,一世界。

    《艾青詩選》讀書心得9

      哪怕人世冰冷,給我以火,必能燃起希望。

      ——題記

      細(xì)讀《艾青詩選》,我感受到的是在一個(gè)黑暗、沉淪的世界里,人民和自由受到了殘忍的踐踏,可是,總是充滿著希望的'。

      艾青的詩如寒冬里的一束陽光,照在中國的大陸上,照在老百姓久經(jīng)風(fēng)霜的臉上。他的詩給了當(dāng)時(shí)久經(jīng)壓迫的人民帶來了希望,給祖國千千萬萬的青年帶來了動力。這首詩猶如寒冬里的一把火,照亮了人們,溫暖了大地!對當(dāng)時(shí)正處于迷茫的青年來說,這是一首鼓舞人心的樂曲,是世界上最溫暖的詩。同時(shí)太陽之光像一把閃耀萬丈光芒的尖刀,刺破了統(tǒng)治社會的黑暗,直擊反動派和地主們的心坎。

      最終,勝利的太陽在東方冉冉升起,始終溫暖地照耀著大地!

    《艾青詩選》讀書心得10

      作為推動一代詩風(fēng)發(fā)展的重要人物,艾青的詩采用白話文,突出了對光明的熱愛與向往。

      他創(chuàng)作了許多著名的詩歌,膾炙人口。其中最著名的要屬他的成名作《大堰河——我的保姆》了。

      這首詩語言樸實(shí),卻在文字背后隱藏了對大堰河真心的贊美、歌頌。起初的“大堰河養(yǎng)育了我”,令作者艾青生出感恩之心。以至于在獄中下著雪,是作者孤寂凄冷之時(shí)想起了他的保姆——大堰河在數(shù)九寒冬之時(shí)悲苦的境遇。

      大堰河對作者如同對自己的親生子女,令作者溫暖,在他回到自己家后“忸怩不安”,回想著大堰河對他的好。

      命運(yùn)悲慘的大堰河辛勤勞動,生活的凄苦使他心力交瘁,最終倒在了時(shí)間的車轍中,只剩下“被雪壓著的草蓋著的墳?zāi)埂。但在作者心中,大堰河一直活著,作者用感恩的心歌頌著善良而不幸的大堰河?/p>

      戰(zhàn)爭也是讓普通人民備受蹂躪的'原因,戰(zhàn)爭帶來的是“房子倒了磚飛的那么高——落下了”。社會底層的,不幸的人民連住所都沒有,只能“擠在一間大房子里,房子是在曠野上的”。

      但是戰(zhàn)爭也錘煉了他們在艾青的夢中“人們不要回到避難所去,我們應(yīng)該有一個(gè)鋼盔,每人應(yīng)該帶上自己的鋼盔”;在艾青讀過的書中古人們“生來具有宏偉的心胸,在田野的苦厄里,早已萌起戰(zhàn)斗的意志,起來吧”,這包含著人們對戰(zhàn)爭的厭惡,但更濃的是對自由,對光明,對美好生活的向往追求。

      艾青的詩散發(fā)著正能量,鼓舞我們的斗志,激發(fā)我們前進(jìn)的動力。向前吧!太陽“吻著被人世間丑惡厭倦了的眼睛,吻著為正義喊啞了聲音的嘴唇”,讓我們,向美好生活前進(jìn)!

    《艾青詩選》讀書心得11

      艾青,浙江金華人,曾在鄉(xiāng)下的保姆家中寄養(yǎng)因此對土地和民眾產(chǎn)生了依戀的感情。他的求學(xué)之路比較坎坷因與父親的意愿相違背而被中斷學(xué)費(fèi)。在他早期的作品中大多流露出一種沮喪憤懣的情緒,在他一段習(xí)畫的經(jīng)歷中他所形成的色彩感和立體感的思維方式對他后來的詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了比較大的影響。

      這本詩選在內(nèi)容中介紹并闡述了他們的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為1937---1941年是艾青創(chuàng)作的高潮期,也是他最高藝術(shù)成就的集中體現(xiàn),而早期和后期作品則是鋪墊,過渡和結(jié)束。詩選基于客觀評價(jià)高潮期作品選用較多,早期和后期更像是扮演著一種陪襯的角色。雖然這種取舍讓本書看起來有點(diǎn)失衡但作者的藝術(shù)成就也會更加突出。詩選也著重挑選作者抗戰(zhàn)時(shí)期的短詩,短詩的地位在作者的一生當(dāng)中不容忽視。

      在導(dǎo)讀中了解到二十世紀(jì)四十年代末因?yàn)楦鞣N復(fù)雜的`原因,艾青的詩歌進(jìn)入了一個(gè)較長的停滯期,沉悶期雖然這期間也創(chuàng)作了不少作品但大多價(jià)值不高。進(jìn)入新時(shí)期之后艾青重新復(fù)出創(chuàng)作出了很多影響很大的詩篇。而與他高潮期創(chuàng)作的作品相比進(jìn)入晚年期的這些詩篇感情比較沉郁,內(nèi)斂,深沉手法更為樸素自然,缺點(diǎn)就是藝術(shù)感染力沒有以前那樣強(qiáng)烈了。

      讀完這本詩選我發(fā)現(xiàn)艾青的詩擅長用色彩感強(qiáng)烈,立體感鮮明的畫家眼睛和藝術(shù)手法,與大地,太陽北方廣袤的泥土,民眾痛苦的臉色等意象結(jié)合。艾青與大多數(shù)早期現(xiàn)代派詩人不同也有益于某些鄉(xiāng)土派詩人。艾青創(chuàng)作的題材,緊貼民族和民眾情感,具有史詩眼光和視野,他也善于捕捉重大歷史事件和時(shí)代情緒,借以概括中國某一特殊時(shí)期的整體感受和思想感情,傳達(dá)出中華民族最強(qiáng)烈的內(nèi)心情緒。

      艾青是一個(gè)一直在文學(xué)道路上奮斗的人有過沉淀但他又重新綻放光彩我們在學(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)他的這股沖勁。

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