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《未選擇的路》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的《未選擇的路》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《未選擇的路》讀后感1
這是美國作家費羅斯特的作品，作者通過寫自然界的路寫人生的之路，讀此作品，頗有感悟。
我看到這個題目，一下子就想起了六年級做過的一篇閱讀張愛玲的《非走不可的彎路》，書中曰：“人生的路千萬條，可有一條路，卻是非走不可的。雖然它彎彎曲曲，坎坎坷坷，卻充滿了無窮的誘惑，即使有人阻攔，有人勸阻，也毫不動搖，即使跌得頭破血流，摔得鼻青臉腫，也義無反顧。因為年輕時不摔跟頭，不碰壁，怎能煉出鋼筋鐵骨呢？”
在《未選擇的路》中文章側(cè)重寫詩人費羅斯特選擇的人跡更少的路，這注定是一條坎坷的人生之路，卻是使人奮進的人生之路，是詩人的.“荒草萋萋，十分幽寂”。而正因如此，才會決定詩人一生的道路。
人生不是一帆風(fēng)順，也不會舒舒服服，青春是充滿奮斗、激情與艱難險阻的。俗話說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，不選擇直面困難，走向奮斗之路，艱辛之路，哪來人生的成功之路？
詩人和文中寫到“難以回返”“不停地走”證明了我們應(yīng)該不怕困難，迎難而上。當(dāng)你真正挺了過來，并且頗有成就，你會發(fā)現(xiàn)再苦的路，也走得值。
未選擇的路，未知的路。現(xiàn)在，讓我們也來選擇自己的路，我認(rèn)為我要做的事就是好好學(xué)習(xí)，不管在學(xué)習(xí)上遇到多大的困難，都應(yīng)該努力攻克，希望自己能調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)努力前行。
《未選擇的路》讀后感2
反復(fù)閱讀了《未選擇的路》，作者選擇了一條荒草萋萋，十分幽寂的路，因為那條路顯得更誘人，更美麗。
這片綠色的樹林里分出兩條路，如果我是里面的主人公，我也會選擇那條荒草萋萋，十分幽寂的路，那不僅僅是因為那條路顯得更誘人，更加美麗，而是那條路很少留下旅人的足跡。也許在那條路的背后，會有一些更精彩的事情會發(fā)生在自己人生旅程中。
走進那條荒草萋萋，十分幽寂的路，迎面而來的就是兩只小鳥把花圈戴在你的脖子上歡迎你，只要你微笑的跟樹林問聲好，小松鼠、小花鹿們都會跑出來跟你握手，小鳥們唱著清脆的歌，就連害羞的小烏龜也慢慢把頭探出來，到這位朋友身邊跟她一起玩。一起唱歌，一起跳舞，歌聲和舞蹈把這片樹林裝扮得像天堂的'春天一樣。只要你夜晚不睡覺，跟著這幫“淘氣的小孩子”們一起繼續(xù)探索，他們會把你帶到一個能讓你心情緩解下來的“小天堂”，那里有成千上萬只螢火蟲閃著自己的小燈籠竄來竄去，只要你站在中間展開雙手，它們便會在你周圍手拉手的轉(zhuǎn)圈。早晨，它們會把你帶到小河邊，帶你去摘野果吃。在接下來的路程里，一定會有他們的陪伴。
既然你選擇了這條路，就要走下去，無論是艱辛還是困難重重;當(dāng)然，這條路也是快樂的，因為你為你解決了種種困難而驕傲，而開心;也許這是一條決定你一生的道路。
《未選擇的路》讀后感3
讀了這篇弗羅斯特的詩《未選擇的路》，頗有深感。對于我們在成長道路上前進的學(xué)子們寓意深刻。這個“路”字，有兩種解釋，一種是表面的意思，是自然的道路，而另一種是深層意思，那就是人生的道路。
魯迅老先生曾說過：“本來世界上是沒有路的，真正的路是靠人走出來的�！边@是一句多么意味深長的話。
是啊!人生的道路充滿荊棘與坎坷，種種的挫折會迎面而來，這時，就要看你是否能勇敢面對，戰(zhàn)勝它。志者才能為王。而弱者就會庸碌一身。
選擇一條正確的路，會影響你的一身，選擇了一條歪路，也會影響你的.一身。也許你在經(jīng)歷人生道路時，你會遇到地雷或炸彈，使你寸步難行，隨時面臨著死亡;你還會遇到鮮花和彩虹，是你覺得生活是一大樂趣，可你千萬別忘了，不能驕傲。要學(xué)會接受成功與失敗。
一條正確的道路是由努力組成的，努力就等于自信+謙虛+勤奮。
父母們，為了自己的孩子，嘔心力血，把自己賺來的汗水錢都頭在了兒女的身上，只求他們能夠好好學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻。
有時，看見自己的兒女不努力在QQ上聊那些無關(guān)緊要的話時，就會真的很生氣，和你說，你卻還頂嘴，他們的生氣是愛你，是關(guān)心你，為了你不走錯一步路�，F(xiàn)在你應(yīng)該明白了把，那你就拿出行動，證明給他們看，讓他們知道你還是努力的，他們肯定感到欣慰的!
我相信一些想上述一樣的同學(xué)看了以后一定會改的!
《未選擇的路》讀后感4
《未選擇的路》是一首哲理抒情詩，它表面平易實則蘊含深邃的哲理，看似傾訴個人經(jīng)歷實則表達人們的共同感受。在這首詩里，弗羅斯特抓住林中岔道這一具體形象，用比喻的手法引起人們豐富生動的聯(lián)想，烘托出人生岔路這樣具有哲理寓意的象征。詩人選擇的是人們司空見慣的林中岔道，來闡發(fā)如何抉擇人生道路這一生活哲理的。
詩的前三節(jié)似乎僅在平直地描寫林中的那兩條路的不同，但其中卻蘊含著極大的.比喻意義，第四節(jié)詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，從林中之路躍到描寫人生之路，“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！边@結(jié)句寄寓著詩人無限的人生感慨，具有深刻的象征性和哲理性。
詩人以含蓄清新、別具匠心的藝術(shù)風(fēng)格再現(xiàn)出優(yōu)美的自然風(fēng)光，并且通過對自然景物的描寫，反映人們內(nèi)心深處的情感波瀾。詩還注意引起人們的聯(lián)想，把理性的與情感的混融于一首短詩之中，深化了這首詩的蘊含，給人以豐富的啟迪。詩人是通過優(yōu)美的意境創(chuàng)造和濃郁的抒情表達把哲理隱含其中并傳遞給讀者的。
在這首詩中，詩人以樸素自然的語言和韻律來表現(xiàn)自己對人生的思索。這種質(zhì)樸無華的風(fēng)格使這首詩如夏夜里清涼柔和的風(fēng)，洋溢著清新自然的情趣，給人一種沁人心脾之感。
這首詩描繪的是一個面臨選擇的人和他進行選擇時的心態(tài)，至于選擇的具體內(nèi)容并沒有寫出，詩人的著眼點是選擇本身。每一個讀者都能夠在這首詩中發(fā)現(xiàn)自身的生活體驗，理解其中的哲理內(nèi)容。因為這首詩具有的開放性，猶如一個巨大的構(gòu)架，其中的內(nèi)容有待讀者去填充，在其中回顧自己的人生之路，從而受到觸動而引發(fā)深深的思索。
《未選擇的路》讀后感5
今天，我們與老師一起學(xué)習(xí)了美國著名詩人弗羅斯特的一首詩---《未選擇的路》。詩人借自然之路寫對人生之路的思考。
1912年時弗羅斯特已經(jīng)38歲了這一年他作出了一個重要的選擇：放棄他在一所示范學(xué)校教書的職業(yè)，放棄了本來可能更加平坦、安穩(wěn)的生活，而選擇了詩歌。他對自己說：“寫詩吧，窮就窮吧。”這首詩寫的就是一個重要的人生選擇。
這首詩實際是寫人生道路。詩人寫作的重點卻不是那條已經(jīng)選擇的路，而是未選擇的路。詩人感嘆人生有許多道路可供選擇，但一個人往往這能走一條路，而還有其他許多條路，因為人生短暫而只能放棄。人生道路的選擇帶有偶然性、隨意性。那些未走的路，，才能更讓人想念，更讓人留戀。詩人不寫已選擇的道路，而重在對未選擇的道路發(fā)出感嘆，更能打動讀者的心，讓人更深入地思考人生的`選擇問題。其實為選擇也就是選擇。正是生活中許多人對于選擇的不滿，才更加產(chǎn)生了對選擇眷戀。所以這首詩中詩人念念不忘的是那一條未選擇的路，而不是已經(jīng)選擇的路。這也正是人生的真實寫照。在面臨人生選擇時的猶豫與彷徨。
人生只能選擇一條路，沒有回頭路可走。因此，必須慎重選擇；同時，不能隨波逐流，應(yīng)自主選擇。
《未選擇的路》讀后感6
今天，我讀了著名詩人弗羅斯特的一首哲理詩《未選擇的路》。
作者通過寫自然界的路來敘述人生的路有千萬條，選擇了就再也不能回頭的一個哲理。
在通往未來的人生岔口，我們堅定選擇了這條小路。路的那邊是風(fēng)和日麗，曲徑通幽？還是急風(fēng)殘月，河邊斷橋？我們無從知曉。
當(dāng)我們來到這個世界時，我們便帶著美好的夢想，帶著遠(yuǎn)征的行裝，開始了我們?nèi)松男÷�。臨終的風(fēng)景讓我們賞心悅目，信心劇增，瞧，多好的風(fēng)景！走過了陽光，走過了樹林，天地瞬時電閃雷鳴。沒了伸延的小路，也沒有遮雨的布傘，茫茫的荒野只是泥濘與黑暗。于是，我們開始迷惘憂慮，懊喪不已，后悔當(dāng)初沒有走上岔口那邊的小路，那片風(fēng)景也許是花紅月圓，陽光燦爛。
然而昨日的太陽已落，失去的風(fēng)景已過，生命的旅途沒有回返的路程。我們只能依靠著信念走出著泥濘的雨地。
也許我們會錯過一段季節(jié)，也許我們會迷失一段方向，錯過了太陽，我們還會迷失月亮嗎？也許還有荒漠沼澤，也許還有雨雪風(fēng)霜，對于堅強的.信念，艱辛也是一道絢麗的風(fēng)光。
也許飛去了太多的時光，也許用盡了所有的力量，成功的頒獎臺已被先行者站上，然而，一種品質(zhì)有時會比一種成就更加輝煌。如果不能為我們的成功慶賀，那就為我們的品質(zhì)干杯，我們的品質(zhì)就是我們未來成功地預(yù)示，走過了一段人生，我們還會在彷徨猶豫嗎？
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