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    《雷雨》讀后感

    時(shí)間:2024-09-02 19:02:17 讀后感作文 我要投稿

    《雷雨》讀后感(通用15篇)

      當(dāng)品味完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編整理的《雷雨》讀后感,希望能夠幫助到大家。

    《雷雨》讀后感(通用15篇)

    《雷雨》讀后感1

      就像眾多中國(guó)悲劇那樣,一個(gè)風(fēng)流的少年看上了自家的女傭,這樣的結(jié)合自古至今都不會(huì)有好的結(jié)果。倘若那個(gè)男的有情有義,大不了兩人私奔,背離父母,遠(yuǎn)走高飛作對(duì)苦命鴛鴦,然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了,周樸園這個(gè)風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動(dòng),但他那顆只懂愛(ài)自己的心又怎會(huì)與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無(wú)依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開(kāi),原一味故事就這樣結(jié)束了,誰(shuí)知造化弄人,命運(yùn)又將他們牽扯在一起。錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系又上演了,簡(jiǎn)直就是一團(tuán)糟,最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛(ài)。身為他們的母親,侍萍只能接受命運(yùn)的捉弄,也只能埋怨自己給孩子帶來(lái)的命運(yùn),似乎一切該終結(jié)了,偏偏當(dāng)年的風(fēng)流少年周樸園在誤會(huì)下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個(gè)人……

      這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?歷史上這樣的.故事幾乎是久演不衰,在類(lèi)似故事下的犧牲者不在少數(shù),我想,這并不是簡(jiǎn)單的故事而已,社會(huì)的真實(shí)情況應(yīng)該是故事的原型。這與當(dāng)時(shí)人民的道德準(zhǔn)則、思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會(huì),人思想的改變,女人變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,絕不會(huì)無(wú)聲無(wú)息受命運(yùn)的壓制,必會(huì)反抗。除了科技發(fā)達(dá)以外,人文思想的進(jìn)步也是時(shí)代進(jìn)步的一大標(biāo)志。人們常常在知道過(guò)去的不幸后,暗自慶幸自己生活在這樣美好的時(shí)代。然而,我不但要感謝新時(shí)代,新中國(guó)給予我《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄、專(zhuān)制、偽善的家長(zhǎng),熱情、單純的青年,被情愛(ài)燒瘋了心的魅感的女人,痛悔著罪孽卻又不知地犯下大罪孽的公子哥,還有家族的秘密,身世的秘密,所有這一切都在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)、有罪的、無(wú)辜的人一起走向毀滅,周萍、周沖、四鳳死了,魯大海與生父周樸園反目,兩位母親亦走向了崩潰。

      矛盾環(huán)環(huán)相應(yīng),扣人心弦的同時(shí),卻做得那般自然,似乎從一開(kāi)始我們讀到雷雨時(shí),面前就有這樣一幅畫(huà)面:郁悶燠熱,烏云聚合,繼而有隱隱的雷聲,有詭異的電煽動(dòng)著淅趨緊張的空氣,忽然天地間萬(wàn)物止息,紋風(fēng)不動(dòng),靜極了靜極了,就在人剛剛覺(jué)察到異樣還來(lái)不急思考時(shí),當(dāng)頭響起了一個(gè)炸雷電閃雷嗚,雨橫風(fēng)狂,宇宙發(fā)怒了,這像是寓示劇中人物之間的危險(xiǎn)關(guān)系。

      今天的社會(huì)布滿著陽(yáng)光,驅(qū)散了過(guò)去的陰霾,現(xiàn)在的天天對(duì)戀人都是幸?鞓(lè)的,因?yàn)楸舜耸亲约旱倪x擇,我希望在今天的社會(huì)中不再會(huì)奏響雷雨天特有的隆隆樂(lè)奏,因?yàn)榻裉焓莻(gè)陽(yáng)光燦爛的世界。

      們的幸福生活,而更應(yīng)感激麗時(shí)代給我們的覺(jué)悟。沒(méi)有過(guò)去的凄慘,哪來(lái)現(xiàn)在的幸福甜美?

    《雷雨》讀后感2

      拿到“雷雨”立刻放下手頭的事,一口氣讀完。

      在封建權(quán)威的籠罩下,人們?nèi)缤谡訚衫锏鸟R,愈掙扎,愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權(quán)者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的斷層中。年輕時(shí),他曾經(jīng)試過(guò)跳出封建的束縛,追逐自由,真心地對(duì)待所愛(ài)的侍萍,然而他的懦弱使他背叛了自己的理想,背叛了侍萍,飽受摧殘的侍萍便是這個(gè)社會(huì)的犧牲品。她沒(méi)有權(quán)力去愛(ài)她所愛(ài),恨她所恨,而是將一切罪責(zé)都擔(dān)在了自己身上,這既是一位偉大的母親,又是一位對(duì)封建權(quán)威的臣服者。

      氣氛沉重得有些透不過(guò)氣來(lái),人似乎在受著情感的捉弄,這是怎樣可憐的動(dòng)物,帶著躊躇的心情,本應(yīng)主宰自己,卻發(fā)現(xiàn)自己時(shí)常被環(huán)境所主宰著。在這樣的環(huán)境中,周府的豪宅,侍萍的陋室,極端的痛苦與愛(ài)情在一天中強(qiáng)烈的'碰撞。隨著陣陣?yán)子隄L滾而來(lái),抑郁,絕望,充斥在空氣中,一幕幕就如暴風(fēng)雨中的波濤,惡狠狠的撞向人們,人們無(wú)處可逃。

      在這樣一群隨波逐流的人中,蘩漪是一只獨(dú)自綻放的花,她更讓人們所接受,因?yàn)槿顺3I聿挥杉海貧w到原始的路,流著血,不是恨就是愛(ài),一切走向極端,要轟轟的燒一場(chǎng),中間不容易有一條折中的路。當(dāng)她嫁給了被封建思想腐蝕了多年的樸園時(shí),她奮力地要跳出緊縮的牢籠。在茫茫尋找中,她陰錯(cuò)陽(yáng)差地愛(ài)上了丈夫前妻所生的長(zhǎng)子,周萍。她的生命如火一般的白熱。也是一般短促。情感,境遇,激成一朵朵火花,在周萍身上交織成了最殘酷的愛(ài)和最不忍的恨。然而她很勇敢,站在滾燙的砂巖上,她用火熱的情和那顆強(qiáng)悍的心做了一回困獸之斗。當(dāng)時(shí)有許多女人也都有美麗的心靈,是環(huán)境的窒息使她們乖戾,抑郁終身。蘩漪雖然最終回到了火坑,但這更值得人們?nèi)プ鹁春蛻z憫。

      如果說(shuō)迷走在愛(ài)恨中的是蘩漪,那么沉浸在自己的伊甸園中的就是周沖了。也許是從小的高高在上讓他一直被埋藏在理想的堡壘之中,對(duì)社會(huì),家庭,以及對(duì)四鳳的愛(ài)情都天真得像是在心中編織的一個(gè)個(gè)美麗的童話。然而現(xiàn)實(shí)的殘酷讓他不得不感到理想幻滅的悲哀。從父親逼迫母親喝藥的那一剎那,他已經(jīng)感受到了現(xiàn)實(shí)的丑陋。直到慈祥的母親變成了站在眼前神志不清的女人時(shí),他的夢(mèng)驚醒了,心中的激蕩早已不再。終于,這個(gè)悲情故事在雷雨的轟鳴聲中達(dá)到了高潮,一根電線,結(jié)束了四鳳和周沖的生命,扼殺了蘩漪和侍萍的意志,擊潰了一個(gè)罪惡的家庭。周萍在知道自己的身世后,崩潰了。但他平靜得如一潭死水,也許是知道了自己的命運(yùn),終于可以不再被命運(yùn)完弄,以死來(lái)結(jié)束自己內(nèi)心的折磨是最好的解脫,這是大廈轟然倒塌后的死寂。

      是時(shí)代和命運(yùn)在扭曲的人性中塑造的這一出悲劇。

    《雷雨》讀后感3

      上個(gè)星期同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文課上對(duì)《雷雨》這篇?jiǎng)”具M(jìn)行了激烈討論大家圍繞著“周樸園愛(ài)不愛(ài)魯侍萍”問(wèn)題分別說(shuō)出了觀點(diǎn)雖然有同學(xué)說(shuō)“愛(ài)”有同學(xué)說(shuō)“不愛(ài)”他們都有各自道理但我并不贊同這種絕對(duì)說(shuō)法“愛(ài)”實(shí)在是個(gè)非常復(fù)雜東西怎能簡(jiǎn)單說(shuō)“愛(ài)”還是“不愛(ài)”呢?其實(shí)說(shuō)“愛(ài)”或“不愛(ài)”從本質(zhì)上說(shuō)應(yīng)該是人性復(fù)雜而導(dǎo)致了矛盾!

      《雷雨》中人物在作者筆下充滿了矛盾!兩個(gè)家庭八個(gè)人物在短短一天之內(nèi)發(fā)生故事卻牽扯了過(guò)去恩恩怨怨剪不斷理還亂!人性立體面在《雷雨》中體現(xiàn)淋漓盡致!然而人天性原本就如此復(fù)雜嗎?人性原本就這么讓人毛骨悚然嗎?

      記得小時(shí)侯我曾背過(guò)《三字經(jīng)》其中最開(kāi)始兩句話“人之初性本善”確人出生時(shí)候就如同一杯清澈水!你給這杯水里加入顏色這杯水就會(huì)呈現(xiàn)出顏色也許有人會(huì)說(shuō)人天生都有求生本能這不是本性嗎?但是請(qǐng)注意我說(shuō)人出生時(shí)候如同一杯清澈水但并說(shuō)清澈水就性質(zhì)清澈水也有它本質(zhì)也說(shuō)人天生也帶著一些本性但這些本性并不復(fù)雜!事實(shí)上人性之所以變得復(fù)雜是受到生活環(huán)境影響人性體現(xiàn)出社會(huì)環(huán)境!

      周樸園天生就希望這么令人唾棄自私、扭曲人嗎?毋庸置疑誰(shuí)也不希望被人唾棄!然而周樸園生活環(huán)境使他變成了他是可憐!

      大多數(shù)同學(xué)所同情都是被拋棄?mèng)斒唐既欢姓l(shuí)同情一下周樸園呢?周樸園并不是希望變成如此說(shuō)來(lái)他有錯(cuò)呢?這應(yīng)該是社會(huì)錯(cuò)!我認(rèn)為周樸園更應(yīng)該得到同情!他是當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)物更確切地說(shuō)他是那個(gè)黑暗社會(huì)犧牲品!

      把罪過(guò)歸到某人身上!事實(shí)上小偷也是值得可憐!如果小偷能靠正當(dāng)方法掙錢(qián)養(yǎng)活我想他們絕對(duì)不會(huì)再做這個(gè)令人厭惡而且整天擔(dān)驚受怕小偷了!而世界為會(huì)有小偷呢?這不就說(shuō)明了社會(huì)不夠完善嗎?

      大家都知道過(guò)去國(guó)家主要進(jìn)行是物質(zhì)文明建設(shè)然而在物質(zhì)文明已經(jīng)較為發(fā)達(dá)今天國(guó)家又重視了精神文明建設(shè)!可見(jiàn)社會(huì)環(huán)境重要性!我想大家都應(yīng)該知道社會(huì)主義最高目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義!這是消除了階級(jí)社會(huì)生產(chǎn)力極大發(fā)展社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富極大豐富社會(huì)所有財(cái)產(chǎn)歸全人類(lèi)所有產(chǎn)品各取所需所有人平等地享受社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利人們不再將勞動(dòng)做為謀生手段而“勞動(dòng)將人們第一需要”之所以把共產(chǎn)主義做為社會(huì)主義最高目標(biāo)希望建立和諧環(huán)境讓生活在環(huán)境下人都能和諧相處社會(huì)!國(guó)家重視對(duì)和諧社會(huì)建立不就說(shuō)明了社會(huì)對(duì)人影響是很大嗎?

      由此看來(lái)社會(huì)環(huán)境才是影響人性主導(dǎo)因素!人性復(fù)雜體現(xiàn)出社會(huì)矛盾!然而也太過(guò)于悲觀事實(shí)上像周樸園人已經(jīng)少有了我不贊同老師說(shuō)“十個(gè)人結(jié)婚有九個(gè)人后悔”說(shuō)法這太過(guò)于悲觀了!現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)不是當(dāng)年社會(huì)了也許老師會(huì)說(shuō)我經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情我怎么會(huì)了解其中味?但我知道愛(ài)是需要互相包容!愛(ài)是需要互相付出!只有人付出婚姻絕對(duì)不是幸福婚姻!我想“后悔”人是不是一味地在乎對(duì)方付出而忽略了付出?我覺(jué)得“后悔”人也一定存在問(wèn)題!請(qǐng)學(xué)會(huì)“換位思考”這真是非常重要東西!

      后的感受,最好是要聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己或者別人的'同樣經(jīng)歷。這就是一般寫(xiě)讀后感的步驟。

    《雷雨》讀后感4

      在四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)有一位年輕的男教師,當(dāng)年只有29歲,孩子剛滿3歲,妻子美麗端莊,是與他一個(gè)學(xué)校并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,他們對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬,他就是張米亞,他性格開(kāi)朗,幽默外向,喜歡運(yùn)動(dòng),身高只有1.72米,可打的一手好籃球。

      關(guān)上臺(tái)燈、閉眼,眼前似乎還是出現(xiàn)一幕幕叫人不知感慨還是感動(dòng)的情景。

      一切源于情又止于情。第一代的恩怨債孽卻由第二代繼續(xù)承受。倘使當(dāng)初周樸園沒(méi)有為了名利狠心拋下魯侍萍和魯大海,周萍和四鳳這段不該來(lái)的愛(ài)情也就不會(huì)來(lái),瀿漪和周萍的這段瘋狂而又心酸的感情也不會(huì)存在。而這一切究竟是誰(shuí)的錯(cuò)?

      四鳳,侍萍,周萍,周沖,他們不該是這樣的結(jié)局啊!本來(lái)應(yīng)該是一段很美好的愛(ài)情,卻在最后被套上了亂*的枷鎖,本來(lái)應(yīng)該是一段很親密的母女情,卻為了兩段不該來(lái)的愛(ài)情而處在了痛苦的深淵。一切的美好啊,為什么終歸支離破碎?不該死的死了,不該瘋的瘋了,舊社會(huì),令人心酸的下層人的命運(yùn),何故如此?舊社會(huì)的'黑暗,上層人士的腐朽終究導(dǎo)致了無(wú)數(shù)悲劇的發(fā)生。

      我依然在想,不僅僅是舊社會(huì),即便是現(xiàn)在,這樣的情況也依然在發(fā)生。也許現(xiàn)在會(huì)比舊社會(huì)光明的多,可是仍有那么多的人仗著自己有錢(qián)有勢(shì),處事橫行霸道,任意妄為?犯法了,他們的錢(qián)可以買(mǎi)通律師,買(mǎi)通法官,然后可以不負(fù)任何責(zé)任,拍拍屁股走人,還裝出一副受害者的委屈相,扔下真正的受害者捶足搗胸,哭盡人間的不公。這樣的人他們的心難道就不會(huì)滴血嗎?而這樣的人也終究會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的吧!呵,命運(yùn),如何的作弄了這世間的人,一切的人與事仿佛盡在它的掌握之中。

      我又想到了魯大海,這個(gè)個(gè)性鮮明,決不向黑暗的上層勢(shì)力低頭的青年人。他意氣風(fēng)發(fā),愛(ài)憎分明,對(duì)于一切的不平,他敢于挑戰(zhàn),堅(jiān)定的意志和一直堅(jiān)守的原則,也讓他對(duì)上層人士嗤之以鼻。他不甘于那種“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”的下層人民的一貫作風(fēng),更不屑于魯貴那種奉承拍馬,狐假虎威的神奇,他愿意為自己以及其他所有礦工的公平挑戰(zhàn)周樸園,他要為自己和其他人贏得他們應(yīng)有的回報(bào),他憎惡黑暗,也敢于挑戰(zhàn)黑暗,這樣的年輕人正是舊社會(huì)所有懂得反抗的人的真實(shí)寫(xiě)照。他們頑強(qiáng),他們堅(jiān)持,在所有人都在無(wú)際的黑暗中迷失了方向,朝更加黑暗的深淵走去的時(shí)候,只有他們?cè)诤诎抵忻髑斑M(jìn),找尋光明的所在。

      一陣?yán)坐Q,驚醒了多少懵懂的舊社會(huì)人民;一夜雷雨,淹沒(méi)了多少不堪回首的往事的痕跡。

      人生總歸如此,像書(shū)像畫(huà)亦像戲,讀一部《雷雨》,仿佛嘗盡了人間千番種種,讀盡了舊社會(huì)勞動(dòng)人民的辛酸血淚,想想現(xiàn)今,我們也算得幸福的了吧!

    《雷雨》讀后感5

      《雷雨》從開(kāi)始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇。

      就像眾多中國(guó)悲劇那樣,一個(gè)風(fēng)流的少年看上了自家的女傭,這樣的結(jié)合自古至今都不會(huì)有好的結(jié)果。倘若那個(gè)男的有情有義,大不了兩人私奔,背離父母,遠(yuǎn)走高飛作對(duì)苦命鴛鴦,然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了,周樸園為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無(wú)依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開(kāi),原以為故事就這樣結(jié)束了,誰(shuí)知造化弄人,十幾年后,命運(yùn)又將他們牽扯在一起。

      蘩漪,《雷雨》中被愛(ài)情傷得最體無(wú)完膚的女子,曹禺先生在序中這樣評(píng)價(jià)蘩漪:“蘩漪是個(gè)最動(dòng)人憐憫的女人,她不悔改,她如一匹執(zhí)勤的馬,毫不猶豫地踏著艱難的走道,她抓住周萍不放手,想重新拾起一堆破碎的夢(mèng)而救出自己,因這條路也引向了死亡”在《雷雨》的氛圍里,周蘩漪最顯得調(diào)和,她的生命燃到電火一樣地白熱,也有它一樣的短促,當(dāng)著火星消滅時(shí),她的生機(jī)也頓時(shí)化為烏有,她是一個(gè)最“雷雨”的性格,她的生命交織著最殘酷的愛(ài)和最不忍的.恨。也許,愛(ài)與恨正是曹禺的《雷雨》所要表達(dá)的主題,周樸園、魯侍萍,乃至周萍,哪個(gè)不是一切的恩怨情仇,只有蘩漪將愛(ài)與恨的交織詮釋他如此淋漓盡致,蘩漪就像是一朵在黑夜里悄無(wú)聲息地綻放了的花,冷漠、詭異、妖艷,穿過(guò)被灼傷了的眼睛,直逼進(jìn)你的靈魂,尋找苦海深處的共鳴,我不得不贊嘆蘩漪,她就是那個(gè)瘋狂到讓人心痛的女人,在周家深深的庭院里,暴怒的雷雨的中心,她是罪人,亦是受害者,她有一顆被愛(ài)情遺忘的心,十八年來(lái)陪伴著一個(gè)暴躁怪戾的丈夫,早已心如死水。周樸園不愛(ài)蘩漪,他的軀殼里早已埋藏一座荒冢,墓碑上刻著魯侍萍的名字。

      《雷雨》中沒(méi)有提及蘩漪因何嫁入周家,這并不重要,悲劇早已開(kāi)始,周樸園和魯侍萍的恩怨糾纏所當(dāng)然不會(huì)只有兩個(gè)犧牲,蘩漪本身只是偶然的一個(gè)環(huán)節(jié),由命運(yùn)捉弄,被推進(jìn)雨中,在雷鳴電閃下心碎、發(fā)瘋,蘩漪和周萍之間并非是愛(ài)情,就算有倫的嫌疑,蘩漪也遠(yuǎn)遠(yuǎn)將周萍甩在了后頭,她像戰(zhàn)神一樣充滿勇氣,以夸父追日般的熱情索求虛無(wú)縹緲的真愛(ài),她忘記了自己是周樸園的妻子,周萍的后母,就那么不顧一切地抓住了愛(ài)情,周萍是她干涸的心湖里突如其來(lái)的一場(chǎng)春雨,她就這樣坐上了愛(ài)情的末班車(chē),偏執(zhí)地等待未知的終點(diǎn)。她對(duì)周樸園充滿了恐懼與恨意,所以會(huì)在深夜里獨(dú)自哭泣,而周萍恰在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn),一絲的安慰就會(huì)點(diǎn)燃熾熱的烈火,讓自己義無(wú)反顧的燃燒,蘩漪實(shí)在是個(gè)最可憐的傻瓜,她做到了自己所能做的極限,卻不知自己倉(cāng)皇中抓住的救命稻草只是一根空心的稻草,軟弱、無(wú)力,我懷疑蘩漪與周萍之間的感情是否是等價(jià)的,自始至終似乎都是蘩漪付出太多,那是一份最渴望得到回報(bào)的愛(ài),卻也是最無(wú)可奈何的恨。

      愛(ài)與恨的邊緣流淌著啜泣的淚,有如許多的人,畢生在夢(mèng)中追溯。

    《雷雨》讀后感6

      《雷雨》由劇作家曹禺創(chuàng)作,所展示的是一幕人生大悲劇,是命運(yùn)對(duì)人的作弄。

      《雷雨》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)我并沒(méi)有看完,不過(guò)它曾出現(xiàn)在我的高中課本上,我記憶中印象最深刻的是那么一段。周樸園走到窗前望外面,風(fēng)聲甚烈,花盆落地大碎的聲音。這個(gè)像是將所有一切得情感矛盾綜合在一起,仿佛正準(zhǔn)備著迎來(lái)所有得與愁苦,將所有的都化作實(shí)體向著人物狠狠得砸來(lái)。

      在本書(shū)里,擁有著一段糾葛難纏得關(guān)系,上一輩得與老一輩的。然而從這個(gè)故事中,我們可以完全體會(huì)到當(dāng)時(shí)的,周樸園與當(dāng)年的女仆梅侍萍發(fā)生了一段不被承認(rèn)得關(guān)系,而后梅侍萍被趕出了周家,故事從此就開(kāi)始發(fā)展,周樸園納了新的女人繁漪,然而沒(méi)有想到的是當(dāng)年梅侍萍得女兒四鳳巧合下來(lái)到了周家,和周家得少爺,自己同母異父得哥哥周萍有了關(guān)系。

      在故事中,女人總是悲慘得,繁漪是,梅侍萍是,四鳳也是。

      還有更多的是對(duì)人性丑陋的描寫(xiě),試問(wèn),假如當(dāng)初周樸園沒(méi)有將梅侍萍趕出周家,那么也就不會(huì)有后來(lái)的四鳳和繁漪,然而聯(lián)系起這兩個(gè)女人的是一個(gè)叫周萍得男人,兩段不同的倫理關(guān)系,讓我們能體會(huì)到所謂得愛(ài)情真的不過(guò)是如浮萍一般得伶仃,情字帶給了這三個(gè)女人無(wú)一不是深入骨髓的。

      然而對(duì)于周樸園,卻是有諸多的爭(zhēng)議,有人說(shuō)他冷血心腸,拋棄妻子,在結(jié)局最后是孤身自保得人。有人說(shuō)他為了成就自己的大業(yè)了那么一點(diǎn)又怎么樣,男人就是應(yīng)該干大事。

      至于我,是偏向前者的,周樸園太狠心了,將自己的`妻兒趕出,在梅侍萍來(lái)到周家時(shí),他那顆所謂念舊得對(duì)梅侍萍還存著愛(ài)戀的心,卻又變得自利,讓人可憎起來(lái)。

      我最喜歡的人還是梅侍萍,梅侍萍在被周樸園,在被這個(gè)丑陋得封建拋棄下,竟還能得為自己,為自己的兒子,為自己的家庭下來(lái)。然而她卻眼睜睜的看著一場(chǎng)噩夢(mèng)來(lái)臨,最后,她被噩夢(mèng)壓倒了。

      本書(shū)最可憐的人是繁漪,繁漪是一個(gè)不被愛(ài)情所祝福的女子,所以她愛(ài)上了周萍,這個(gè)她以為能帶給她幸福的男人,最后當(dāng)整個(gè)世界都崩塌了,繁漪也隨著那崩塌的世界,一齊丟了自己得魂。

      再說(shuō)說(shuō)最后一個(gè)女人四鳳吧,她本是一個(gè)的女孩,聰明能干,身上卻帶著上一輩的恩恩怨怨,以致于到了最后不能勇敢的去愛(ài),遭受了前所未有的打擊,當(dāng)她知曉了,周萍和自己是同母異父得關(guān)系,這個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)得女子也瘋了,最后她死了。

      一本書(shū)將三個(gè)女人的命運(yùn)緊緊牽在了一起,一本書(shū),寫(xiě)滿了對(duì)舊的無(wú)盡,那個(gè)的世界當(dāng)中,沒(méi)有一點(diǎn)溫暖。

      可我們的生活中還是有很多美好的事物,在等待著我們。我們不應(yīng)該被這種扭曲的,我們應(yīng)該站起來(lái),勇往直前!

    《雷雨》讀后感7

      《雷雨》是曹禺創(chuàng)作的一部以1925年前后的中國(guó)社會(huì)為背景,描寫(xiě)了一個(gè)帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭的悲劇。與一般人們所謂的“可憐人必有可恨之處”的悲劇不同,釀成這場(chǎng)悲劇似乎不是人性中的惡而是許許多多的“人之常情”和一種宿命論的影子。

      周魯兩家三十多年恩怨情仇宿命般的糾纏:周家老爺周樸園曾為了門(mén)當(dāng)戶對(duì)的聯(lián)姻驅(qū)逐平民魯侍萍和他奄奄一息的二兒子,三十年后魯侍萍卻重返周家,而礦地上那個(gè)激烈反對(duì)他的工人魯大海竟然是他的二兒子。這還不算,當(dāng)周沖這個(gè)對(duì)未來(lái)懷揣著無(wú)限憧憬的無(wú)辜的向陽(yáng)的青年斃命于天雷這種通常被認(rèn)為是最高的天之譴責(zé)時(shí),我們的情感幾近爆發(fā):“這真是太殘忍了!”

      莎士比亞四大悲劇之一《麥克白》結(jié)局懲罰的是人性對(duì)權(quán)利的貪婪,是貪婪之人自掘的墳?zāi)梗瑦河袗簣?bào)。然而魯迅說(shuō):“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”,雷雨中有價(jià)值的東西不就是那些人之常情嗎?那些在封建社會(huì)中尚未湮滅的人性的光輝:周樸園為父的涵養(yǎng)和氣度,周沖詩(shī)意的理想以及魯侍萍的善良等等。當(dāng)這些在《雷雨》中被一件件毀滅,尤其是那象征天譴的雷電劃過(guò)長(zhǎng)空劈碎最后的美好時(shí),我們多半會(huì)感到一種莫名的迷惘:善而惡報(bào),這是為什么!難道這種情感就是曹禺所要傳達(dá)的悲憫之情嗎?

      曹禺在《雷雨序》中寫(xiě)道:“生命本身的無(wú)奈,需要我們悲憫‘天地間的殘忍’”。我想這里的悲憫應(yīng)當(dāng)是人類(lèi)在面對(duì)一些天災(zāi)人禍時(shí)情感的共鳴,而不僅僅是一種深層次的同情。豐子愷的《護(hù)心畫(huà)集》正體現(xiàn)了這種悲憫:“亂世做人羨狗貓”、“洋房四面是茅棚”以及他觀阿里山的云海時(shí)寫(xiě)道的:“莫言千頃白云好,下有人間萬(wàn)斛愁”,無(wú)一不是這種悲憫的流露。有人批評(píng)他“不為窮人喊救命,卻為禽獸將護(hù)生”。這話也許一針見(jiàn)血:對(duì)任何生命的尊重、共情正是悲憫博大的內(nèi)涵所在,不管這生命是動(dòng)物還是戰(zhàn)爭(zhēng)中的敵人。

      而曹禺說(shuō):“我念起人類(lèi)是怎樣可憐的動(dòng)物,帶著躊躇滿志的心情,仿佛自己來(lái)主宰自己的.命運(yùn),而時(shí)常不能自已來(lái)主宰著!薄独子辍匪w現(xiàn)的悲憫正是對(duì)人類(lèi)自身渺小的悲憫,是對(duì)任何生命尊重的一部分。悲憫既是對(duì)惡的寬容,也有些對(duì)“命運(yùn)弄人”的惆悵。悲天憫人是一種人性的光輝,這樣的情感在一定程度上可以化解人世的苦難,也許是對(duì)曹禺作品中悲劇的最好情感歸宿。

      《雷雨》所呈現(xiàn)的不僅僅是《俄狄浦斯王》中人與命運(yùn)的沖突,不是傳統(tǒng)地贊揚(yáng)人類(lèi)戰(zhàn)勝并改變命運(yùn),而恰恰體現(xiàn)了其陰暗面,帶有種宿命論的影子,最終帶給人心以悲憫之情。懷揣著悲憫之情,我不禁想起《人間世》中一個(gè)又一個(gè)在命運(yùn)中苦苦掙扎的患者甚至是那些與命運(yùn)、死神斗爭(zhēng)的醫(yī)護(hù)人員,想起被澳大利亞大火埋沒(méi)的五億多生靈,他們又何嘗不是在宿命面前渺小無(wú)助。沒(méi)有人是一座孤島,可以自全,而悲憫正是這孤島間的橋梁,在每個(gè)生命的互相尊重中建立起一道愛(ài)的屏障,用悲憫用寬容化解惡與宿命。

    《雷雨》讀后感8

      記得曹禺曾說(shuō):"我從小失去了自己的母親,心靈上是十分孤單而寂寞的"。這句話讓我知道他的一生并不是順利的,平坦的。這也讓我更加深信正是這些痛苦的經(jīng)歷,才使他產(chǎn)生了偉大的作品,訴說(shuō)的渴望出自生活中所承受的苦難。

      《雷雨》描寫(xiě)了一個(gè)大家庭的崩潰。周樸園是這個(gè)封建大家庭的統(tǒng)治者,也是一個(gè)資本家。其妻蘩漪感到被壓抑的苦悶,與繼子周萍發(fā)生了曖昧關(guān)系。受過(guò)一定資產(chǎn)階級(jí)民主思想的影響然而缺乏反抗勇氣的周萍怯懦、自私,想擺脫與繼母的`這種不倫關(guān)系,又愛(ài)上了充滿青春活力的婢女四鳳,而蘩漪的兒子周沖也愛(ài)上了四鳳。出于嫉妒,蘩漪通知四鳳的母親侍萍來(lái)領(lǐng)走四鳳。侍萍正是30年前被周樸園引誘為他生了兩個(gè)兒子,而后又被遺棄的侍女。她是周萍的生身母親,而被她帶走的第二個(gè)兒子魯大海又正在周樸園的礦上做工,作為罷工工人的代表,他和周樸園面對(duì)面地展開(kāi)斗爭(zhēng)…這些矛盾醞釀、激化,終于在一個(gè)"天氣更陰沉、更郁熱,低沉潮濕的空氣,使人異常煩躁"的下午趨向高潮,周萍和四鳳終于知道他們?cè)峭感置,一?chǎng)悲劇發(fā)生了:四鳳觸電而死,蘩漪的兒子周沖為救四鳳不幸送命,周萍開(kāi)槍自殺,善良的魯媽癡呆了,絕望的蘩漪瘋狂了,倔強(qiáng)的魯大海出走了。罪惡的家庭崩潰了。

      曹禺曾還說(shuō):"《雷雨》的主題不是以道德敗壞為主題的,也不是寫(xiě)因果報(bào)應(yīng),《雷雨》寫(xiě)的是一種情緒,是情緒的發(fā)酵,情緒的洶涌推動(dòng)著我誹謗中國(guó)的家庭和社會(huì)!独子辍匪@示的是我所覺(jué)得的宇宙間的殘忍,相信種種宇宙斗爭(zhēng)的背后有一個(gè)主宰。"我很能理解,作者在創(chuàng)作時(shí)候并沒(méi)有一種明確的主題,而是處于本能地一種傾訴,跟著自己的感覺(jué)去表現(xiàn)一個(gè)世界。

      無(wú)疑的,我看到了一個(gè)罪惡的社會(huì),一個(gè)危機(jī)四伏的黑暗的社會(huì)。但是這也更多的是對(duì)世界的一種感覺(jué),不僅僅存在于某個(gè)歷史某個(gè)時(shí)期,這也正是我在這個(gè)時(shí)代去讀的時(shí)候,還心存理解而不是同情的原因。他表現(xiàn)的那個(gè)家庭,那個(gè)社會(huì)給我一種無(wú)路可逃的感覺(jué)。周萍、四鳳、周沖,還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態(tài)里,他們想要離開(kāi),想要擺脫,想要征服。但是他們的痛苦卻始終沒(méi)有出路,反反復(fù)復(fù)地掙扎,甚至死成為了唯一的解脫。是的,那個(gè)社會(huì),那樣的生活沒(méi)有給他們自由,所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實(shí)地抵達(dá)。探索真理的路上他們已經(jīng)不能忍受,我想這也正是一種無(wú)奈的美。曹禺在1977年為自己作品集寫(xiě)后記的時(shí)候說(shuō):今天看來(lái),必然有很多缺點(diǎn)和謬誤,然后他談到?jīng)]有寫(xiě)一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)人物,沒(méi)有指出革命的方向都是缺憾。我卻不敢茍同,必定有些痛苦會(huì)跨越時(shí)代,跨越階級(jí)。

    《雷雨》讀后感9

      三十年的漫漫時(shí)光,三十年的愛(ài)恨糾葛,三十年的淚與鮮血鑄就了一場(chǎng)悲天慟地的雷雨。這雷雨下沖刷的,是中國(guó)封建舊社會(huì)吃人的禮教傳統(tǒng),是劇中人痛苦與矛盾交織的情情仇仇,是命運(yùn)之神獰笑的薄薄嘴角……一場(chǎng)雷雨,一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒之后一切成空。

      悲劇的初始,往往是一個(gè)并不動(dòng)人的錯(cuò)誤。富家少爺在空虛無(wú)聊的生活中與家中女仆墜入愛(ài)河,這樣的故事在那時(shí)的時(shí)代背景下不算少見(jiàn)。理所當(dāng)然,富家長(zhǎng)輩憤然反對(duì)二人"懸殊"的交往。在大年三十的夜晚生生將懷抱嬰兒的女仆趕走,還"用心良苦"的強(qiáng)要了他們的第一個(gè)兒子,悲劇的初形在這里開(kāi)始醞釀而出。

      周樸園,作為劇中中心矛盾的焦點(diǎn),無(wú)疑是情感沖突最激烈之存在。年輕時(shí)愛(ài)上侍萍的周樸園,或許還能說(shuō)是仍有一絲純凈殘留?勺阅莻(gè)年三十之夜,他聽(tīng)任家中長(zhǎng)輩將梅侍萍趕走,隨后娶了門(mén)當(dāng)戶對(duì)的闊小姐時(shí)起,他的心靈已徹徹底底成了利益至上的最佳寫(xiě)照。在三十年后,他重又認(rèn)出侍萍的那一刻,他所表露出來(lái)的情感,不是久別重逢的喜悅,而是徹頭徹尾的猜忌、懷疑與恐懼。他想到的,是侍萍是到來(lái)也許會(huì)對(duì)他的地位、利益所造成的威脅,是真相揭穿后自己將面臨的尷尬處境,而不是對(duì)侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛(ài)。他口口聲聲的說(shuō)他一直留著她喜歡的家具,說(shuō)他保留她的習(xí)慣,珍視那繡了梅花的舊襯衣,可說(shuō)到底,這些都不是因?yàn)閻?ài),都是因?yàn)橐蔑@他那早就不存在的良心,告示天下的人——"看!我是個(gè)有情有義的君子!"其實(shí)哪里有什么情呢?即使曾經(jīng)有過(guò),那也在三十年的時(shí)光中消失殆盡。他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋,承諾包管她的生活開(kāi)支,要她們永遠(yuǎn)不再踏入周家的大門(mén)——全都,全都,是為了他自己。對(duì)他而言,愛(ài)情早已是漫長(zhǎng)生命中的一點(diǎn)佐料,可有可無(wú),如夢(mèng)一般不切實(shí)際。這個(gè)資本家的代表早已在商界的"熏陶"下血肉模糊,面目全非,不成人形。

      至于魯侍萍,悲劇的核心承受者,她的命運(yùn)無(wú)疑是坎坷苦難的。但何嘗又不是可悲的`?回想三十年前的那場(chǎng)愛(ài)情,她也是錯(cuò)誤締造者之一?膳税∨耍銥楹渭m纏一場(chǎng)無(wú)疾而終的情愛(ài)三十年?三十年以后還仍拘泥于自己所受的委屈與災(zāi)難。愛(ài)也好,恨也好,難道最終受傷的不是自己么?既然如此為何又苦苦沉溺,深陷其間。你將這一生的苦難歸于命運(yùn),歸于看不見(jiàn)莫不著的生命之線,念叨著如何苦如何凄慘,緊緊抓住那血紅色的恨意,執(zhí)拗的不愿放手。難道這就是你生命價(jià)值的所在么?堂堂正正的對(duì)峙,隨后瀟瀟灑灑的揚(yáng)頭離去,總比自行降自己于他人身下要舒暢,不是么?

      這不僅僅是一個(gè)故事,這是一個(gè)時(shí)代所鑄造的暴風(fēng)驟雨。風(fēng)雨之下,世間一切罪惡丑陋原形畢露,無(wú)處藏身。沒(méi)有什么愛(ài)能穿越這無(wú)限悠長(zhǎng)的時(shí)間,沒(méi)有什么事能真正達(dá)到永恒。人生如夢(mèng),夢(mèng)里淚雨滂沱。夢(mèng)醒之后,自己的人生還是要自己勇敢的走!

    《雷雨》讀后感10

      隨著夏天的到來(lái),老天這把火燒得愈來(lái)愈旺,地球這個(gè)大鍋爐內(nèi)的溫度穩(wěn)步升高,更可惡的是,正在我們不停地抱怨時(shí),老天還給我們加了個(gè)鍋蓋兒!厚厚的云層將高溫向我們壓來(lái),連花草樹(shù)木都被壓得彎下腰喘著熱氣。我現(xiàn)在多希望一個(gè)響雷把這云給劈開(kāi),或者下場(chǎng)瓢潑大雨,把這些烤熱了的、焦躁的灰塵給沖走。

      聽(tīng)到打雷,我現(xiàn)在可以面不改色,但是讀小學(xué)時(shí),我還是個(gè)“聞雷色變”的膽小鬼。一遇到打雷下雨的晚上,不管多熱,都會(huì)用被子把頭捂嚴(yán)實(shí),然后睜著眼睛不敢閉上,但一遇閃電,還是會(huì)被嚇得直眨眼睛,直打哆嗦,除非雷聲停止,不然我會(huì)一夜無(wú)眠。但是,后來(lái)我變勇敢了,因?yàn)榈艿堋?/p>

      弟弟兩歲左右時(shí),特黏我,晚上一定要和我一起睡。一天半夜,我被弟弟的哭聲吵醒,原來(lái)外面打雷了,我就坐起身來(lái)開(kāi)燈,又發(fā)現(xiàn)停電了。弟弟還是哭個(gè)不停,在漆黑的夜里,伴著我最怕的雷電,我心里想著去找爸爸媽媽?zhuān)杏X(jué)有熱乎乎、黏糊糊的小東西把我的大腿抱住了。我慢慢摸索,摸到了弟弟汗?jié)竦男∈,再往上摸去,弟弟的臉頰全是淚,而汗水又把他的頭發(fā)浸濕了?赡艿艿苤朗俏以诿,所以停止了哭泣。

      我把弟弟身上的被子掀開(kāi)半邊,又從枕頭邊摸出一把扇子,朝弟弟的小臉扇著風(fēng),另一只手輕輕拍著他的肩,用他最熟悉的三短一長(zhǎng)的節(jié)奏,嘴里哼著“娃娃乖,娃娃乖……”在這近乎催眠的聲音中,弟弟緊抱著我的雙手稍稍松了一些,但只要我一停止拍他,他就會(huì)哼哼地表示抗議,于是,我只能一直拍著他。

      眼皮越來(lái)越沉,剛想合眼,一道閃電、一聲響雷接踵而至,弟弟的身體抽搐了一下,指甲狠狠地掐進(jìn)我的肉里。我一個(gè)機(jī)靈清醒了,連忙又拍他的肩……他便又稍稍安詳了一些。為了不讓自己犯困,我講起了故事:“從前有三只小豬,豬老大、豬老二、豬小弟……‘呼——呼——’大灰狼把肚子鼓得像皮球一樣大,可還是吹不動(dòng)面前的磚頭房子,于是邊狼狽地跑開(kāi),邊氣呼呼地說(shuō):‘我一定會(huì)回來(lái)的!’”

      故事完了,再講一遍,一遍又一遍,我頭上爬滿了密密的汗珠,搖扇的手也越來(lái)越酸,偷偷伏在腿上休息,講故事的聲音也越來(lái)越含糊,因?yàn)轭^越來(lái)越沉,直往下栽。還好,弟弟睡覺(jué)的`呼呼聲已經(jīng)響起,像一道號(hào)令,宣布我任務(wù)完成,我半躺在床上,沉沉地睡去。

      其實(shí)雷聲早已停止了,只是還有滴答滴答的雨聲,夢(mèng)里,一個(gè)小男孩牽著我的手,撒嬌地說(shuō):“姐姐,姐姐,你給我講《三只小豬》的故事吧!庇谑,我拉著他肉嘟嘟的小手,在雨簾后面講:“從前有三只小豬……”鏡頭慢慢往后拉,我和小男孩的身影慢慢縮小,消失在雨的世界里,繼續(xù)往后拉,雨的世界被裝在一個(gè)玻璃球里,而我,卻拿著玻璃球,細(xì)細(xì)把玩,臉上露出了小孩子般天真的微笑。

    《雷雨》讀后感11

      初讀了《雷雨》,劇中那八個(gè)或可愛(ài),或可恨的人物就給我留下了十分深刻的印象。在二十世紀(jì)三十年代的封建家庭里,這八個(gè)人物是怎樣經(jīng)歷了一場(chǎng)使一切夢(mèng)想破滅的雷雨!

      在這八個(gè)人中,給我留下最深刻印象的便是繁漪,這個(gè)文弱、明慧的女子,受過(guò)一點(diǎn)新的教育,但仍是一個(gè)舊式女人,正是這矛盾的思想造就了她的性格。她愛(ài)起人來(lái)像一團(tuán)火一樣熱烈,恨起人來(lái)也會(huì)像一團(tuán)火,把人燒毀。周家壓抑的家庭環(huán)境和十八年的不平等待遇,更是使她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反抗心理。周樸園的前妻所生的兒子周萍使她重新燃起了生活的欲望,她將這一點(diǎn)愛(ài)看作全部的希望,牢牢抓住不肯放手,以至于“客廳鬧鬼”。得知周萍愛(ài)上四鳳時(shí),她這個(gè)矛盾重重的人物不得不鋌而走險(xiǎn),做著孤注一擲的反抗,但這終究只是一場(chǎng)困獸之斗,她的行為不但沒(méi)有拯救自己,反而敲響了周家的“喪鐘”。

      她是周樸園所說(shuō)的孩子的榜樣,她復(fù)雜的性格卻促使她企圖沖破一切桎梏,去追求美好的愛(ài)情和幸福的生活。但現(xiàn)實(shí)卻猶如聲聲巨雷轟鳴,使她清醒,使她那美好的憧憬如同肥皂泡般一個(gè)個(gè)破滅,使她墜入絕望的深淵。她是“五四”以來(lái)婦女追求解放的.代表,她的舉動(dòng)加速了周家的滅亡,但當(dāng)時(shí)的社會(huì),帶給她的只有痛苦。她的敢愛(ài)敢恨使她的一生充滿悲劇色彩。

      全局中我最?lèi)?ài)的人物是周沖。他受著新式教育,他有著進(jìn)步而遠(yuǎn)大的理想,不同于他自私的父母,他有著火熱的心腸,愿意將自己學(xué)費(fèi)分出一半給四鳳,但又懼怕頑固的父親。他天生有著浪漫的思想,但正是這浪漫為他奏出了一曲烏托邦挽歌。他幻想和四鳳在冬日的明媚早晨,在無(wú)邊的海上乘著小帆船向天邊飛。他的理想恰似五彩的氣球,現(xiàn)實(shí)卻是一根鋼針,使他的理想破滅,留下的只有氣球爆破的余嘆。

      再讀了《雷雨》,在序幕和尾聲中,周公館成了教會(huì)醫(yī)院,繁漪和侍萍瘋了,周樸園成了基督教徒……掩卷深思,為何悲劇的始作俑者周樸園卻沒(méi)有得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)?伴著那聲驚雷,四鳳、周沖觸電身亡,魯大海憤然離去,周萍開(kāi)槍自殺,周樸園主宰的“最圓滿,最有秩序的家庭”徹底瓦解,這場(chǎng)人家悲劇落下了帷幕。可為何周樸園卻安然無(wú)恙?或許,這就是當(dāng)時(shí)那個(gè)不健全社會(huì)的產(chǎn)物吧!

      后人評(píng)論《雷雨》是一首人性的詩(shī),一出偉大的戲。我想,那場(chǎng)雷雨,不僅是劇中人物死亡的導(dǎo)火索,還是一場(chǎng)社會(huì)的雷雨,更是一場(chǎng)心靈的雷雨!在當(dāng)時(shí),必是驚醒了不少沉睡的中國(guó)人,撼動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心吧!

      一場(chǎng)雷雨,沖刷著世間萬(wàn)物,拂去了塵埃,抑或是罪惡?雨過(guò)了,天該放晴了……

    《雷雨》讀后感12

      三十年的漫漫時(shí)光,三十年的愛(ài)恨糾葛,三十年的淚與鮮血鑄就了一場(chǎng)悲天慟地的雷雨。這雷雨下沖刷的,是中國(guó)封建舊社會(huì)吃人的禮教傳統(tǒng),是劇中人痛苦與矛盾交織的情情仇仇,是命運(yùn)之神獰笑的薄薄嘴角……一場(chǎng)雷雨,一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒之后,一切成空。

      悲劇的初始,往往是一個(gè)并不動(dòng)人的錯(cuò)誤。富家少爺在空虛無(wú)聊的生活中與家中女仆墜入愛(ài)河,這樣的故事在那時(shí)的時(shí)代背景下不算少見(jiàn)。理所當(dāng)然,富家長(zhǎng)輩憤然反對(duì)二人"懸殊"的交往,在大年三十的夜晚生生將懷抱嬰兒的女仆趕走,還"用心良苦"的強(qiáng)要了他們的第一個(gè)兒子,悲劇的初形在這里開(kāi)始醞釀而出。

      周樸園,作為劇中中心矛盾的焦點(diǎn),無(wú)疑是情感沖突最激烈之存在。年輕時(shí)愛(ài)上侍萍的周樸園,或許還能說(shuō)是仍有一絲純凈殘留。可自那個(gè)年三十之夜,他聽(tīng)任家中長(zhǎng)輩將梅侍萍趕走,隨后娶了門(mén)當(dāng)戶對(duì)的闊小姐時(shí)起,他的心靈已徹徹底底成了利益至上的最佳寫(xiě)照。在三十年后,他重又認(rèn)出侍萍的那一刻,他所表露出來(lái)的情感,不是久別重逢的喜悅,而是徹頭徹尾的猜忌,懷疑與恐懼。他想到的,是侍萍是到來(lái)也許會(huì)對(duì)他的地位,利益所造成的威脅,是真相揭穿后自己將面臨的尷尬處境,而不是對(duì)侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛(ài)。他口口聲聲的說(shuō)他一直留著她喜歡的家具,說(shuō)他保留她的習(xí)慣,珍視那繡了梅花的舊襯衣,可說(shuō)到底,這些都不是因?yàn)閻?ài),都是因?yàn)橐蔑@他那早就不存在的良心,告示天下的人——"看!我是個(gè)有情有義的君子!"其實(shí)哪里有什么情呢 即使曾經(jīng)有過(guò),那也在三十年的時(shí)光中消失殆盡,他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋,承諾包管她的生活開(kāi)支,要她們永遠(yuǎn)不再踏入周家的`大門(mén)——全都,全都,是為了他自己。對(duì)他而言,愛(ài)情早已是漫長(zhǎng)生命中的一點(diǎn)佐料,可有可無(wú),如夢(mèng)一般不切實(shí)際。這個(gè)資本家的代表,早已在商界的"熏陶"下血肉模糊,面目全非,不成人形。

      至于魯侍萍,悲劇的核心承受者,她的命運(yùn)無(wú)疑是坎坷苦難的,但何嘗又不是可悲的。回想三十年前的那場(chǎng)愛(ài)情,她也是錯(cuò)誤締造者之一?膳税∨耍銥楹渭m纏一場(chǎng)無(wú)疾而終的情愛(ài)三十年,三十年以后還仍拘泥于自己所受的委屈與災(zāi)難 愛(ài)也好,恨也好,難道最終受傷的不是自己么 既然如此為何又苦苦沉溺,深陷其間 你將這一生的苦難歸于命運(yùn),歸于看不見(jiàn)莫不著的生命之線,念叨著如何苦如何凄慘,緊緊抓住那血紅色的恨意,執(zhí)拗的不愿放手。難道這就是你生命價(jià)值的所在么 堂堂正正的對(duì)峙,隨后瀟瀟灑灑的揚(yáng)頭離去,總比自行降自己于他人身下要舒暢,不是么。

    《雷雨》讀后感13

      “死亡”一詞其實(shí)幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡(luò)。從序幕中兩位尼姑談?wù)摰墓砩裾摚俚街芷己椭苻冷舾髯詾榱藧?ài)而萌生出的懺悔和執(zhí)著,最終直指那些為愛(ài)徇情的無(wú)知青年,每一個(gè)布景和情節(jié)都彌漫著對(duì)死亡的輕聲嘆息。

      周萍的死倒并不算意外,或者說(shuō)是我完全料想之中“該死”的角色,這個(gè)男人的一生應(yīng)該算是極其卑微潦倒的了,他總是在是非之中搖擺,不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng),也不能割舍后世對(duì)魯四鳳的愛(ài)戀糾纏,他活得過(guò)于矯情,淡薄了尊嚴(yán),丟棄了理想,湮滅了自由,結(jié)余的那些生命就只獨(dú)守著一個(gè)“情”字不了而已。我以為,愛(ài)他就好比施舍同情,但是在于他的評(píng)價(jià)我只能說(shuō)懦弱得幾近使人唾棄。

      曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評(píng)價(jià)過(guò)他自己筆下的人物,但得到其大加贊賞的.卻只有兩個(gè)人,其中一個(gè)便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言,我到認(rèn)為周沖是個(gè)極具悲情色彩的人物。他先是對(duì)四鳳的求愛(ài)失敗;又在爭(zhēng)執(zhí)中委命于父親的呵斥,認(rèn)識(shí)到獨(dú)權(quán)的威嚴(yán)終究是不可動(dòng)搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳,卻被魯大海視為不速之客辱罵出門(mén);結(jié)尾他又被周繁漪無(wú)情地拉出來(lái),眼見(jiàn)了殘酷的事實(shí),最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打碎他夢(mèng)想的事情接踵而來(lái),現(xiàn)實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無(wú)辜的,他只是一個(gè)被社會(huì)矛盾、家庭仇恨無(wú)故吞噬了的受害者,一個(gè)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢(mèng)開(kāi)始的地方,令人悲憐不忍,心痛不已。

      在這里我唯一想說(shuō)的一個(gè)還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個(gè)人物,也是他認(rèn)為最“雷雨的”角色。在我看來(lái),周蘩漪并不是什么討巧的角色,但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個(gè)鮮明代表——為了愛(ài)情而活,卻又被愛(ài)摧殘了身心,絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情,更或者說(shuō)是仁愛(ài)。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的,她生命的一半已經(jīng)沉淪,但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡,露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)盡渴望和激情,于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草,不顧一切地瘋狂地向上攀爬,但卻不料,她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個(gè)懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是,周蘩漪最終沒(méi)有獲得死亡超脫的權(quán)利,她將終生帶著遺恨和罪責(zé)感孤守在愛(ài)人和兒子的墓冢前,直到生命的最后一刻。

      《雷雨》里這幾個(gè)在死亡邊緣徘徊的角色,其實(shí)都有著對(duì)生命的無(wú)限渴望和追求,只是他們?cè)诿\(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道,最終,淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是,關(guān)于那些愛(ài)與恨的矛盾糾纏,也許會(huì)因?yàn)檫@些死亡而被我們釋然吧。

    《雷雨》讀后感14

      讀完《雷雨》之后,我久久無(wú)法回神。如同一場(chǎng)下在心靈上的驟雨,迅猛地沖刷過(guò)后,只余一地狼藉。

      一個(gè)壓抑陰沉的雷雨天,兩個(gè)千絲萬(wàn)縷的家庭。各種矛盾的集中體現(xiàn),鮮明的人物個(gè)性沖突,急轉(zhuǎn)直下的劇情無(wú)不像刀刃一樣劃過(guò)我的心,抖顫出不息的余音。

      劇中我最喜歡的角色是周沖。在那樣一個(gè)混濁黑暗的環(huán)境里,父親周樸園虛偽專(zhuān)制,母親被父親逼得神經(jīng)質(zhì),而大哥也只是個(gè)懦弱逃避的膽小鬼,整個(gè)周家就像是一潭死水。相比之下,周沖就像是清晨里的陽(yáng)光,他沖動(dòng)、熱情、天真、善良、富有同情心,這是一個(gè)純真可愛(ài)的少年。他有著理想化的進(jìn)步思維,與對(duì)真正愛(ài)情的憧憬。在劇中他會(huì)想到分給四風(fēng)一半的教育經(jīng)費(fèi)上學(xué),在魯大海與父親爭(zhēng)執(zhí)時(shí)為工人抱不平。這是一個(gè)那么美好的角色,他應(yīng)該出現(xiàn)在青春勵(lì)志偶像劇中,而不是和那些世間罪惡一起出現(xiàn)在這部家庭狗血倫理悲劇。這是多么令人難過(guò)的一件事——他死的那么無(wú)辜,他最大的過(guò)錯(cuò)就是出生在這樣的家庭,這樣的時(shí)代,而這卻不是他能改變的。

      周沖,“沖”。就像他的名字一樣,他有一種信念,沖破這個(gè)骯臟的時(shí)代,他的理想如同澄澈的水晶,美得安靜,美得純凈,在那個(gè)世界人們“沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),沒(méi)有虛偽,沒(méi)有不平等”,幸福而安寧?此o四鳳描繪的“海燕似的白色小帆船”“帶點(diǎn)腥味有點(diǎn)咸的大!薄伤龅降氖撬镍P,一個(gè)同樣無(wú)辜但已癡迷于他大哥的女子——一個(gè)注定的悲劇。

      曹禺用他的筆作刀,在我們面前殘忍地,一刀一刀地殺死了周沖。周沖的理想化,這本是每個(gè)年輕人都會(huì)有的可愛(ài)之處,但在這樣的環(huán)境里,這成了他最大的.弱點(diǎn),也是他的悲劇之源。當(dāng)他美麗的理想被黑暗的現(xiàn)實(shí)打破,水晶的殼后直面的真實(shí)世界是那樣污濁……就像《雷雨》序中所說(shuō)“連續(xù)不斷的失望絆住他的腳,每次的失望都是一支尖利的錐,那是他應(yīng)受的刑罰!辈恢(dāng)周沖被蘩漪喚出來(lái),阻止四鳳與周萍逃奔時(shí),他是怎樣一種心情?那是他憧憬的戀人,卻已經(jīng)懷了大哥的孩子準(zhǔn)備私奔;那是他的母親,“17歲孩子的夢(mèng)里,幻的最聰慧而慈祥”的母親!卻和自己暗戀的人是情敵,和大哥糾纏不清?!于是他徹底“死”了,他單純的如同朝陽(yáng)般的靈魂不復(fù)存在…….其實(shí)當(dāng)我看到他為救四鳳觸電而死的時(shí)候,我是有些微的慶幸的,因?yàn)槲腋辉敢饪吹揭粋(gè)行尸走肉一般的周沖,或是重蹈他父親的覆轍向世界妥協(xié)——那將是更大的悲劇……

      我不想站在道德之高點(diǎn)上去批判些什么,《雷雨》毋庸置疑是一場(chǎng)悲劇,它由很多因素所決定:無(wú)常的命運(yùn),個(gè)人的性格缺陷與大環(huán)境……但作者絕不只是為了批判“萬(wàn)惡的舊社會(huì)”和“丑惡的資本家嘴臉”,如果是這樣,《雷雨》沒(méi)可能經(jīng)久不衰!独子辍凡皇菍(zhuān)屬于某個(gè)時(shí)代的悲劇,它值得我們警醒與深思。

    《雷雨》讀后感15

      雷雨交加,電閃雷鳴,愛(ài)恨情仇的交織。一場(chǎng)悲天慟地的雷雨,沖刷著舊中國(guó)的封建禮數(shù),壓迫著人民的傳統(tǒng)思想。上輩人的恩怨,下輩人的痛。悲劇的開(kāi)始,終要以悲劇收?qǐng),誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?

      《雷雨》是一部人物形象非常完整的話劇。劇中的人物不多,但作家對(duì)主要人物形象都通過(guò)戲劇沖突和富有性格特征的對(duì)話,作了深刻的心理描繪,他們都有鮮明的個(gè)性,每一個(gè)人物都顯示了他的作為社會(huì)人的豐富內(nèi)容。

      周樸園——悲劇的始作俑者。曾經(jīng),他也向往純潔的愛(ài)情,他也有過(guò)理想和憧憬?墒,他還是屈服了,在一個(gè)不適宜的時(shí)候,向封建傳統(tǒng)低頭。就是他的屈服,醞釀了三十年后的悲劇。周樸園是一個(gè)典型的富家子弟,趕走了地位低下的結(jié)發(fā)妻子,娶了門(mén)當(dāng)戶對(duì)的闊小姐;他是一個(gè)傳統(tǒng)的家長(zhǎng),嚴(yán)格地約束著子女的行為;他是一個(gè)封建的地主,榨壓著勞動(dòng)的百姓;他是一個(gè)偽君子,口口聲聲的說(shuō)他一直留著前妻喜歡的家具,說(shuō)他保留她的習(xí)慣,珍視那繡了梅花的舊襯衣,與前妻久別之后的重逢,卻充滿了猜疑,最先想到的,竟然是她對(duì)他地位利益所造成的威脅……

      有一個(gè)人,所有恩怨的交匯點(diǎn)——周萍:周樸園與梅侍萍的兒子,自己繼母的情人,同母妹妹四鳳的'戀人,親弟弟魯大海眼中的仇敵與敗類(lèi)……生在傳統(tǒng)的封建大家庭,卻不懂得獨(dú)立;活在愛(ài)恨糾紛中,卻不懂得堅(jiān)強(qiáng)。世人以這樣的眼光看他。拿什么解脫他充滿罪孽的靈魂?

      周蘩漪——這個(gè)不得不提的女人。這個(gè)追求婦女解放,爭(zhēng)取獨(dú)立、自由的新女性代表;這個(gè)敢愛(ài)敢恨,卻為了得到愛(ài)情不擇手段的瘋子;這個(gè)母親不像母親,情人不像情人的女人。“我希望我今天變成火山的口,熱烈地冒一次,什么我都燒干凈,那時(shí)我就再掉到冰川里,燒成死灰,一生只熾熱地?zé)淮,也就夠了!闭缢脑挘兄铑B強(qiáng)最熾熱的一面,卻又是倔強(qiáng)變成瘋狂的一面;她對(duì)舊制度表現(xiàn)出畸形的反抗,卻在重壓下,常常無(wú)助、自卑、甚至自虐。繁漪的感情永遠(yuǎn)是鮮明的,永遠(yuǎn)有棱有角。她有一顆亮麗的心靈,只是上帝偏罰它生長(zhǎng)在干枯的土地上。這樣的人,本應(yīng)活得轟轟烈烈,卻過(guò)著凄凄戚戚的一生。

      《雷雨》,一本矛盾的小說(shuō),塑造了一群矛盾的人物。里面那幾個(gè)在死亡邊緣徘徊的角色,其實(shí)都有著對(duì)生命的無(wú)限渴望和追求,只是他們?cè)诿\(yùn)的沖突里偏離了原有的軌道,最終,淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是,關(guān)于那些愛(ài)與恨的矛盾糾纏,也許會(huì)因?yàn)檫@些死亡而被我們釋然吧。

      《雷雨》中的人物形象,都是當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下不同階層的人的縮影。復(fù)雜,矛盾,交錯(cuò),那個(gè)年代的特征,就在《雷雨》中,體現(xiàn)得淋漓盡致。歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰,在類(lèi)似故事下的犧牲者不在少數(shù),我想,這并不是簡(jiǎn)單的故事而已,社會(huì)的真實(shí)情況就是故事的原型。我們?cè)谧x一個(gè)故事,也是在讀一段歷史,讀一個(gè)社會(huì)人們的心理特征。

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