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    幸福讀后感

    時間:2024-10-04 04:33:23 讀后感作文 我要投稿

    幸福讀后感匯編15篇

      當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么體會呢?為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的幸福讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幸福讀后感匯編15篇

    幸福讀后感1

      一次偶然的機(jī)會看到了《給孩子當(dāng)下的幸!愤@本書,僅僅是題目就深深地吸引了我。

      我們天天都在講“要給孩子幸!,那么究竟怎么樣才算是給了孩子幸福?怎么樣才可以讓孩子感受當(dāng)下的幸福?

      幸福對于有的人來說就是,他能撅著屁股在沙坑里玩一上午;能滾著一個破舊的輪胎在院子里撒歡似的跑上幾圈;能七扭八扭地縫一個布包包;能將豆沙醬包在面團(tuán)里放進(jìn)烤箱;能拿個大瓢給菜地澆水,給羊洗澡……

      用欣賞的眼光看孩子,你會發(fā)現(xiàn),孩子的每一個舉動,所做的每一件事,說過的每一句話都是可愛的。而且,如果你能欣賞自己的孩子,你也會發(fā)現(xiàn),孩子會變得越來越優(yōu)秀,越來越可愛。反之,孩子就會在你挑剔的目光中,愈來愈迷茫,他率性的行為就會漸行漸遠(yuǎn)……

      我記憶最深的'有一個故事講孩子們對待生活中殘酷的拒絕不理解是的態(tài)度。其中一個叫秋的孩子的話。如果你創(chuàng)造了一個游戲,人家不喜歡這個游戲,你可以再創(chuàng)造一個游戲。如果你又創(chuàng)造了一個游戲,別人還是不喜歡,你就再創(chuàng)造一個游戲,直到你創(chuàng)造的游戲里面,有一個是別人愿意玩的。如果,當(dāng)你創(chuàng)造了9個游戲的時候別人還是不愿意玩兒,那你可以玩別人的游戲。

      這是一個小孩給大人的啟示,在現(xiàn)實(shí)中,當(dāng)大人遇到困難,拒絕時要是都有孩子們這樣的想法多好,就會少很多煩惱。

    幸福讀后感2

      今天又讀了白巖松的《你幸福了嗎》,為“故宮有兩個,一個在北京,一個在臺北。文化的脈不斷,血脈就斷不了!边@句話叫好!霸谂_灣,不用找,到處可見義工。”這句話讓我充滿希望,將來退休的人去做義工,發(fā)揮余熱,是一件很有意義的事兒。

      書中無論寫臺灣二十四小時開放的《誠品書店》,還是寫美國的“對所有人免費(fèi)書店”都讓我羨慕不已。但最讓我深思的是下面這段話:

      “在美國的很多城市里,過了晚上八點(diǎn)找飯館并不是輕而易取的事情,很多餐館都已關(guān)門,過了九點(diǎn)十點(diǎn)更難。街上到處都很安靜,上班的日子里很難見到酒吧爆滿夜夜笙歌的情景,只有周末會熱鬧一些!弊x到這些話,我想起,我們中國古代一直實(shí)行宵禁政策的,一到晚上,大家都得規(guī)規(guī)矩矩呆在家里,誰要是不回家會被抓起來的。我想起,我小時候在鄉(xiāng)下,即使我們玩的'再嗨,誰又敢天黑不回家呢?我又想起,結(jié)婚后因?yàn)閻廴撕染苹貋淼耐,我沒少生氣。因?yàn)閻廴送砩虾韧暌活D酒接著又喝一頓,我怎么也想不通。

      現(xiàn)在我早已明白這其中的奧秘,看了這本書就更加理解這種現(xiàn)象的存在。

    幸福讀后感3

      作者在電視上看到了這樣的畫面:

      一個身材小小的女孩,臉上帶著微笑,眼里卻閃著淚光。小女孩講述著她讀小學(xué)時的經(jīng)歷:“冬天,我趴在教室外的墻上聽老師講課。老師提了一個簡單的問題,班上沒有一個同學(xué)回答出來,我毅然把答案喊了出來。老師推門出來看,感覺非常驚訝,我嚇壞了,就從墻上掉了下來。老師被我的行為感動了,偷偷收留在班里和學(xué)生們一起上課,一直上完小學(xué),不告訴學(xué)校。”女孩小學(xué)畢業(yè)考試全縣第一名,可是沒有一個中學(xué)錄取她,因?yàn)樗龥]有雙手。女孩的母親腦子出了毛病,每隔一段時間就出走,在她很小的`時候,她的雙手就是因?yàn)槟赣H失去的。

      主持人問她:“你的雙手是因?yàn)槟赣H出走而失去的,你有沒有恨過她?”女孩想也沒想就回答:“沒有,從來沒有,我愛她,我總是覺得對不起她。”女孩綴學(xué)在家,除來要給父親、哥哥做飯,還自學(xué)中學(xué)的過程。因?yàn)榕]有手,所以她用兩只腳切土豆,她切得很細(xì)。女孩還表演了書法,寫上了端莊的四個大字:我最幸福。

      我想,如果我們心里都裝著四個字:我最幸福,那么我們對生活是不是就會多一些熱愛,少一些仇恨;多一些奉獻(xiàn),少一些索;多一些感激,少一些抱怨;多一些平和,少一些牢騷呢?如果你也像那個女孩一樣大聲地說:“我最幸福!”那么你會發(fā)現(xiàn)生活里有更多美好的東西,你的精神也會煥然一新。

    幸福讀后感4

      這個學(xué)期,老師推薦我們閱讀美德少年文學(xué)故事叢書《奔跑的幸福》這本書。讀了這本書,中間的每一個故事都感動著我。我來給你們介紹一下吧!有堅強(qiáng)勇敢的江奇,喜愛閱讀卻被病魔折磨的徐逸焜,小機(jī)靈鬼朱宇丹,拼命三郎馮佳杰……我特別要為你們介紹以下兩個人物的故事。

      江奇右手天生就是一團(tuán)肉疙瘩,但他毫不氣餒,克服重重困難,在學(xué)校運(yùn)動會上的跑步比賽中取得了第一、第二名的好成績。在學(xué)習(xí)上,他學(xué)用左手寫字、畫畫;在生活中,用左手騎自行車。為了準(zhǔn)備跳繩比賽,他還把繩子繞在小臂上跳繩,結(jié)果他的殘掌上被繩子勒得皮開肉綻,鮮血淋漓。江奇的右手雖然是一團(tuán)肉疙瘩,但他的手里卻握著一顆堅強(qiáng)的心。我們也要學(xué)習(xí)他的那種永不放棄的精神,永遠(yuǎn)握著一顆堅強(qiáng)的心。

      北風(fēng)呼嘯,汪明慈上身只穿著一件薄薄的絨線衫和一件校服,下面只有一條單褲。這是因?yàn)樗邑毟F,只有靠跑步的方式來取暖。老師發(fā)現(xiàn)后,給他送去了過冬的衣服。老師的.關(guān)懷激勵著汪明慈,他的學(xué)習(xí)成績漸漸往上攀登。告訴我們不要為暫時的困難和貧窮阻擋了自己前進(jìn)的道路,同時還要知道感恩。

      讀了這本書,我知道了每一朵花都要為生命怒放。他們身上發(fā)生的每一個故事都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

    幸福讀后感5

      今天早上走的有點(diǎn)小晚,但是捏看到咯一件讓我灰常感動的事。

      坐車的'人有點(diǎn)小多,我坐在前頭橫著的座位上。一個老大叔上來后,拿菜占了個座,然后上來個老大姨。

      老大姨坐下后,老大叔恭下腰,給老姨整了整鞋帶,拽了拽褲腳。

      老大叔坐直后,老大姨跟老大叔要他手里的菜。應(yīng)該是想幫老大叔分擔(dān)點(diǎn)。

      老大叔的手躲開了,找了個小袋子給老大姨,意思說,你拿這個行了。(此袋子,估計啥菜沒有,看著就很輕。)

      老大姨一看,憋著嘴斜了老大叔一眼。把頭掉過去了,小袋子也不拿了。

      轉(zhuǎn)過頭來的時候看見我在看他們。老大姨不好意思的笑了笑。

      唉...不知道山下的各位,看沒看明白,但是看了這一小段,真的特別感動。兩位老人應(yīng)該是60歲左右了,老大叔頭發(fā)大部分都白了。不知道他們是不是自由戀愛的,為什么他們那個年代的人,可以做到白頭到老。現(xiàn)在每天的離婚率卻比結(jié)婚的還要多?!在那一瞬間,就感覺有夫如此?夫復(fù)何求?什么車子,房子,存款。什么小三,小四,小五。對他們來說,神馬都是浮云。

      希望二位老人,長命百歲。希望所有和他們一樣的人,可以繼續(xù)幸福下去。

    幸福讀后感6

      在讀完《交換幸!分,我的心里充滿了愛,充滿了感動。故事主要是說:作者洪梓博希望能與汶川的小伙伴交換幸福。因?yàn)樗靼祝约簱碛辛颂嗵,媽媽的呵護(hù),爸爸的關(guān)心,老師的教育,朋友的真誠。。。。。。梓博希望把這些幸福送給汶川的孤兒,讓他們重新感受家庭的溫暖,重溫以前的快樂時光。只要能減少他們的哀傷,減少他們的痛苦,增添他們的快樂,小作者梓博都愿意做。最后他總結(jié),災(zāi)難只會讓我們勇敢面對未來!

      是的,xx“5。12”大地震擊碎了所有災(zāi)民的心,他們永遠(yuǎn)會記住失去親人的悲痛,失去家園的寒冷。用我們的幸福去交換他們的不幸,或許,真的能打開他們的.“悲痛之窗”!

      從現(xiàn)在起,我也想交換幸福!雖然我每天也要彈鋼琴,讀“劍橋“英語,做“奧數(shù)”作業(yè),練書法。。。。。。但我相信汶川的小伙伴也同樣愿意。

      單憑我一個人的能力,只能救助一個汶川的小伙伴,要是整個班級,整個學(xué)校,整個城市,甚至是整個xx省,一起與汶川的小伙伴交換幸福,那該多好!

      如果真的是交換了幸福,當(dāng)我被壓在廢墟當(dāng)中時,會哭天喊地嗎?當(dāng)被醫(yī)生叔叔用針刺痛了我的身體時,我回大哭大鬧嗎?當(dāng)面臨這種種情況時,會變得脆弱嗎?不!正如小作者梓博所說,災(zāi)難只會讓我們勇敢地面對未來!

      或許事實(shí)不允許我這樣做,所以,只能為汶川的小伙伴許下這個愿望:交換幸福。期待著有一天,奇跡會出現(xiàn),我與汶川的小伙伴交換幸福!

    幸福讀后感7

      什么是幸福?從前我認(rèn)為幸福就是吃了睡,睡了吃。當(dāng)我看了《建設(shè)幸福中國》這本書后,才知道幸福不是光享受,而是用勞動和創(chuàng)造力換取豐厚的利益。

      《建設(shè)幸福中國》這本書里的每一個故事都包含了人們對幸福生活的感嘆。例如:學(xué)生上學(xué)不用交學(xué)費(fèi);困難家庭住上新房;看病花錢少;養(yǎng)老金多、發(fā)放及時;文化站、健身器材多;偏僻地區(qū)的人民可以看上電視了;有解決不了的難題可以上網(wǎng)求解答……這些都讓人們感受到生活越來越幸福。

      現(xiàn)在,我們的學(xué)費(fèi)免了,作業(yè)本不用交錢了,都是由國家免費(fèi)提供的。困難家庭的`孩子都能接受義務(wù)教育了。教室里的課桌椅都是嶄新的,上課還有多媒體電視。一個個回遷小區(qū)拔地而起,一戶戶拆遷農(nóng)民住上了高樓大廈。柏油大馬路四通八達(dá),出門就能坐上公交車。享受著這些優(yōu)越條件,我好奇地問媽媽:“媽媽,你們小時候的生活是不是跟現(xiàn)在一樣?”媽媽說:“我們小時候哪有這樣的條件!那時候農(nóng)民都很窮,住的是茅草屋,走的是土馬路,農(nóng)村沒有公交車,家中沒有電視。上學(xué)要交學(xué)費(fèi),課桌椅都是自己從家?guī)Р牧献龅。?/p>

      聽了媽媽的話,我才知道現(xiàn)在的幸福生活是經(jīng)過幾代人的努力才得來的。作為祖國的未來,我們這代人應(yīng)當(dāng)“好好學(xué)習(xí),天天向上”,為建設(shè)“幸福中國”而奮斗!我堅信,總有一天,“幸福中國”將不會是中國人民的幻想和期望,而是現(xiàn)實(shí)。

    幸福讀后感8

      簡言之,幸福就是沒有痛苦的時刻。他出現(xiàn)的頻率并不比我們想象的少,人們常常只是在幸福的金馬車駛過去很遠(yuǎn)時,撿起地上的金鬃毛說,原來我見過它。人們喜歡會為幸福的標(biāo)本,卻忽略了幸福披著露水散發(fā)清香的時刻。那時候我們往往步履匆匆,瞻前顧后,不知在忙些什么。世上有人預(yù)報臺風(fēng),有人預(yù)報蝗蟲,有人預(yù)報瘟疫,有人預(yù)報地震,卻沒有人預(yù)報幸福。

      人人都在追求幸福 ,但是何為幸福,又有幾個人真正明白,長沙連續(xù)幾年被評為幸福指數(shù)最高的城市,我想大抵跟這座城市的'媒體有關(guān)吧,它提倡的一種全民娛樂精神,于是"超級女聲',"快樂男生"等等齊齊上陣,在娛樂的同時充實(shí)了自己,內(nèi)心的某種支持得到了結(jié)果,這就是幸福。

      其實(shí)幸福就在身邊,需要的是一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,如果你常懷一顆感恩的心善待周圍的一切,那么你的幸福指數(shù)不升上來都不行。

      我想幸福就是進(jìn)超市買菜的大媽見漲價的大白菜終于降下來;我想幸福就是在車站等待的公交車不用幾分鐘就等到;我想幸福就是奮斗了幾個通宵的班刊得到老師同學(xué)的肯定;我想幸福就是父親粗糙的手撫摩臉頰的刺痛……

    幸福讀后感9

      我沒有完整的讀完這本書,只是花了一點(diǎn)時間去讀了其中的一些句子。即便如此,關(guān)于幸福的新概念也漸漸融入我的思想。本書作者塞利格曼不再關(guān)注傳統(tǒng)心理學(xué)注重的“如何減輕人們的痛苦”,而是專注于如何建立人們的幸福感,并讓幸福感持續(xù)下去。

      我以前一直認(rèn)為幸福的測量標(biāo)準(zhǔn)就是生活滿意度,而今幸福的含義變得更加豐富,它的'目標(biāo)是讓生命變得更加豐盈、蓬勃。我們總是在想生活中有什么不滿意的地方,卻很少花時間去想生活中有多少福賜。我們太過注意生活中的壞事,對于好事卻關(guān)注不多。當(dāng)然,有些時候我們需要分析壞事,以便從中吸取教訓(xùn),并避免將來重蹈覆轍。然而,人們?nèi)ハ肷钪械膲氖碌臅r間,經(jīng)常多得沒必要。更糟糕的是,這種對壞事的過度關(guān)注會加劇我們的焦慮和抑郁。避免這種情況的一個辦法,就是更多地去關(guān)注并去品味那些生活中的好事。消除生活中的不利條件與構(gòu)建生活中的有利條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一碼事。如果想要幸福和蓬勃發(fā)展,我們確實(shí)必須減少痛苦;但除此之外,我們還必須有積極情緒、投入、意義、成就和積極的人際關(guān)系。努力去營造屬于我們自己的持續(xù)幸福吧!

    幸福讀后感10

      每個人都期盼著幸福的降臨,但卻會不約而同的覺得幸福是如此的短暫?催^一個科普節(jié)目,研究咖啡為什么讓人覺得這么苦,其實(shí)咖啡中真正含的“苦”的成分很少很少,只不過是人對苦比對甜更敏感而已。這不由讓我想起了痛苦與幸福的關(guān)系,其實(shí)幸福并不少,但人們卻不懂得在自己幸福的時候提醒自己正處于幸福之中,人們不懂得珍惜眼前的幸福,卻樂忠于在幸福過后嘆息幸福的短暫。

      相反人們對痛苦是太過重視和敏感了,先人教導(dǎo)我們“未雨綢繆”,懂得在幸福是想著即將發(fā)生痛苦,在享受成功時卻會聽到“不能驕傲,要更加努力”的話語,這些話本身沒錯,但為什么好像幸福就意味著痛苦的到來似的。

      或許就是如此,人們在幸福時總是懷揣忐忑,而在自己一直想著的痛苦到臨之時卻因什么所謂的上天之不公而憤憤不平,其實(shí)是我們得到的幸福太少嗎?不如說是我們惦記的'痛苦太多,人們自小就被教育要“提醒痛苦”至使我們對痛苦太過敏感,就像盲目的認(rèn)為咖啡是苦的一樣,太多人悲傷于自己“悲哀”的人生,其實(shí),我們都是享有的幸福都是一樣的,而一個人感到幸福與否就在于是否懂得“提醒幸!。就在現(xiàn)在,告訴自己,自己正在處于幸福之中,對著天空大喊一聲:“我很幸福!”

    幸福讀后感11

      讀了這本書,我知道幸福中國是指權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

      在“十一五”規(guī)劃與“十二五”規(guī)劃的接力棒上,刻寫這明了的文字:實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房,提供公共文化服務(wù),兒童都能“不花錢,有學(xué)上。”

      這對所有農(nóng)村的孩子,下崗職工的孩子,是一件多么的的`喜事呀!以前這些孩子都怕聽到開學(xué)“交費(fèi)”兩個字!皩W(xué)費(fèi)”就是賣家里的糧食、雞蛋、老母雞。不得已還要輟學(xué),離開心愛的學(xué)校,小小年紀(jì)就不得不外出打工,F(xiàn)在國家實(shí)行“三免一補(bǔ)”的好政策,小學(xué)階段國家免出課本費(fèi),雜費(fèi)和文具費(fèi)等,讓每一位孩子有學(xué)上,痛苦的小魚變成了快樂幸福的小魚。

      提高基本醫(yī)療保障水平,把“看病難,看病貴”,這關(guān)系老百姓幸福感的,反映最激烈的問題解決掉,F(xiàn)在90%以上的城鄉(xiāng)人口有了基本醫(yī)療費(fèi)保障,這些都讓人民感受到了溫暖和幸福。我們小學(xué)生每年只需交20元錢醫(yī)保費(fèi),生病住院也有了保障。

      中國的未來屬于我們新的一代,幸福中國等待著我們。

      我們要勤奮于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新、激發(fā)求知欲和好奇心,打好知識根基,不斷在實(shí)踐中增加知識提高能力,把中國建設(shè)的更加富強(qiáng)。

    幸福讀后感12

      生命從哪里來?古人是由神話故事來解釋的。相傳,原本天和地是合攏的,混沌不分,像個“大雞蛋”。盤古在“雞蛋” 里昏睡了一萬八千多年才睡醒。他討厭黑暗向往光明,便開天劈地。

      天地被創(chuàng)造出來后,盤古就頭頂天,腳踏地,這樣又過了一萬八千多年,天升的極高,地變的極厚,天地再也無法合攏,可盤古也以經(jīng)累死了。

      臨死的時候,他的身軀化成了萬物,他呼出的氣變成了風(fēng)和云,發(fā)出的聲音變成了轟隆隆的雷霆,左眼變成了光芒萬丈的太陽,右眼變成了絞潔明媚的月亮,筋脈變成了縱橫交錯的大道,血液變成了奔騰的江河,皮膚變成了萬傾良田,就連流出的`汗水也變成了滋潤萬物的雨露甘霖……

      后來女禍創(chuàng)造人類,人類才從少到多。

      當(dāng)然這些神話故事都不符合科學(xué)道理,其實(shí)我們大家都有一個共同的祖先它就是原核細(xì)胞。

      綜觀歷史長河,從四十億年前第一個單細(xì)胞生命的出現(xiàn),到寒武紀(jì)生命大爆發(fā),在到人類時代,生命雖然經(jīng)歷磨難,仍然從無到有,從簡單到復(fù)雜,從單到多樣。

    幸福讀后感13

      提醒幸福,幸福原來還需要提醒的嗎?我們從小就習(xí)慣了在提醒中過日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動,媽媽就說,別忘了多穿衣服。才相識了一個朋友,爸爸就說,小心他是個騙子。你取得了一點(diǎn)成功,還沒容得樂出聲來,所有關(guān)切著你的人一起說,別驕傲!你沉浸在歡快中的時候,自己不停地對自己說:“千萬不可太高興,苦難也許馬上就要降臨……”小伙伴們是不是有同樣的一個經(jīng)歷呢?生活的艱辛讓很多的人不再相信幸福的發(fā)生,甚至對于幸福的到來有一種莫名的恐懼!是的,就是恐懼!也許有小伙伴會說怎么會有幸?謶帜?你是不是會想是不是幸福來的`太快了?這是屬于我的嗎?像夢一樣!

      享受幸福是需要學(xué)習(xí)的,當(dāng)幸福即將來臨的時刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會感官的享樂,人卻無法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟,時而相傍相依,時而南轅北轍。幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣,需要不斷地訓(xùn)練。當(dāng)一個人真正能夠主動去感知幸福的時候,我想他一定是一個熱愛生活的人了。

      幸福有時會同我們開一個玩笑,喬裝打扮而來。貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一個溫馨的字條……不要等到失去才懂得珍惜!有些東西過去了就永遠(yuǎn)過去了,懷著一顆感恩的心態(tài)面對生活,常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)?纯刺,心就不知不覺暖洋洋亮光光。小伙伴們,晚安!永遠(yuǎn)向前看!

    幸福讀后感14

      《裸婚》電視劇還沒完完整整的看一遍,偶然間卻看到了小說的《裸婚》續(xù)集。電視劇的結(jié)尾給人留下了懸念。然而結(jié)局卻在很多人心里都十分明白,可自己總想再找到些依據(jù),于是便迫不及待地看起了小說,結(jié)局是眾望所歸,或許這只是作者個人的想法,卻讓我覺得實(shí)在。

      繞過了一個大大的圓圈,童佳倩和劉易陽兩人回到了原點(diǎn),但再一次的牽手相信他們會更加珍惜彼此,經(jīng)過一番磨礪的感情想必會開出更加幸福的花朵。小說中的主要人物有了完美的'結(jié)局,相反的呢?杜毅對佳倩的百般呵護(hù)終究是竹籃打水一場空,也許有人會認(rèn)為他是可憐的,或者說這是他自找的,他會后悔嗎?不同的人有不同的看法,不過我覺得不會,因?yàn)樗龅囊磺卸际菫榱俗约盒膼鄣娜耍幢闶峭絼谟衷鯓,真正喜歡一個人時,付出是為了得到回報嗎?也許他早就看到了這樣的結(jié)局,可因?yàn)閻鄣奶,他不愿去輕易放棄,直到把自己傷到底,看到她傷心的淚水才下定決心。而另一方面,鐘情于劉易陽的何川,敢愛敢恨的她讓劉易陽由最初的與他合不來轉(zhuǎn)變?yōu)橐c她結(jié)婚,她會為一點(diǎn)小小的幸福而流淚,只因?yàn)榻o予的人是他,而面對劉易陽的猶豫,她也主動去給他斟酌的機(jī)會,她想要的是一個一心一意只愛她的劉易陽。他們錯只錯在愛上的人有著比誰都更加幸福的回憶和比什么都堅定的承諾,只能給予他們最誠摯的祝福。

      看完小說只想寫一些自己的想法,呵呵,算是自娛自樂吧。

    幸福讀后感15

      每個人都期盼著幸福的降臨,但卻會不約而同的覺得幸福是如此的短暫?催^一個科普節(jié)目,研究咖啡為什么讓人覺得這么苦,其實(shí)咖啡中真正含的“苦”的成分很少很少,只可是是人對苦比對甜更敏感而已。這不由讓我想起了痛苦與幸福的關(guān)系,其實(shí)幸福并不少,但人們卻不懂得在自我幸福的`時候提醒自我正處于幸福之中,人們不懂得珍惜眼前的幸福,卻樂忠于在幸福過后嘆息幸福的短暫。

      相反人們對痛苦是太過重視和敏感了,先人教導(dǎo)我們“未雨綢繆”,懂得在幸福是想著即將發(fā)生痛苦,在享受成功時卻會聽到“不能驕傲,要更加努力”的話語,這些話本身沒錯,但為什么好像幸福就意味著痛苦的到來似的。

      或許就是如此,人們在幸福時總是懷揣忐忑,而在自我一向想著的痛苦到臨之時卻因什么所謂的上天之不公而憤憤不平,其實(shí)是我們得到的幸福太少嗎?不如說是我們惦記的痛苦太多,人們自小就被教育要“提醒痛苦”至使我們對痛苦太過敏感,就像盲目的認(rèn)為咖啡是苦的一樣,太多人悲傷于自我“悲哀”的人生,其實(shí),我們都是享有的幸福都是一樣的,而一個人感到幸福與否就在于是否懂得“提醒幸!。就在此刻,告訴自我,自我正在處于幸福之中,對著天空大喊一聲:“我很幸福!”

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