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    柳林風(fēng)聲讀后感

    時(shí)間:2024-07-15 16:03:11 讀后感作文 我要投稿

    柳林風(fēng)聲讀后感(集錦15篇)

      當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的柳林風(fēng)聲讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    柳林風(fēng)聲讀后感(集錦15篇)

    柳林風(fēng)聲讀后感1

      《柳林風(fēng)聲》讀完了,這本書描述了四個(gè)小動(dòng)物的家,還講了四個(gè)朋友的認(rèn)識(shí),以及它們之間真誠(chéng)的友誼。主要講的'是蟾蜍先生。同學(xué)們,你們知道這本書為什么叫《柳林風(fēng)聲》嗎?不知道了吧!柳林指的是它們身邊的大森林,風(fēng)聲指的是動(dòng)物們的說(shuō)話聲,題目表明了動(dòng)物和大自然的和諧相處。

      這四個(gè)動(dòng)物都有很多優(yōu)點(diǎn),鼴鼠非常大膽,非常勤奮,至于河鼠嗎—優(yōu)點(diǎn)更多了,它不但勇敢,而且聰明,很懂得為別人著想,老獾呢?老成持重,寬容待人,蟾蜍也有優(yōu)點(diǎn),它善于接受別人的意見(jiàn),大膽地承認(rèn)錯(cuò)誤,我要學(xué)習(xí)它們的這些優(yōu)點(diǎn)。另外,它們之間的友誼令我羨慕。蟾蜍每次犯錯(cuò)誤,它們?nèi)齻(gè)就原諒它,河鼠非常關(guān)心蟾蜍,老獾愛(ài)教育蟾蜍。我要學(xué)習(xí)它們,多幫助朋友,希望大家也能這樣做。

      讓我們向著這個(gè)方向前進(jìn)吧!

    柳林風(fēng)聲讀后感2

      寒假的時(shí)候,我讀了作者肯尼思.格雷厄姆寫的---《柳林風(fēng)聲》。這本書寫了動(dòng)物之間的友誼,它們互相幫助,知錯(cuò)就改的美好品質(zhì)。

      這本書中有膽小愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠,睿智狹義的.獾先生,敦厚老實(shí)的水獺和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆。它們一起快樂(lè)地生活在河岸與大森林里,有樂(lè)同享,有難同當(dāng)?墒翘摌s的蛤蟆總是闖禍,于是大家下決心要幫蛤蟆改掉這個(gè)壞毛病。

      由于總是闖禍,它的窩也被黃鼠狼占領(lǐng)了,于是又展開(kāi)了一次激烈的戰(zhàn)斗。這本書還描繪了季節(jié)的美麗,萌動(dòng)的春天,生機(jī)勃勃的夏天,傷感的秋天及恬靜的冬天。通過(guò)這些生動(dòng)的景象,展現(xiàn)出了森林里各種動(dòng)物每天發(fā)生的故事,歌頌?zāi)巧羁痰挠颜x。

      讀了這本書,我深受啟發(fā),友情的力量是偉大的,是可以挽救一切的,要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友,不能白白放棄,因?yàn)橛颜x是十分寶貴的,是不能用金錢來(lái)衡量的。

    柳林風(fēng)聲讀后感3

      《柳林風(fēng)聲》這本書,讓我特別的感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林那些讓人羨慕的景色,水老鼠,獾,鼴鼠,癩蛤蟆等朋友間的友誼。

      《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳樹(shù)林中動(dòng)物的故事,講了獾,水老鼠,鼴鼠,癩蛤蟆之間的故事,首先是獾,雖然他平時(shí)很少露面但卻在樹(shù)林里是個(gè)影響最大的動(dòng)物。水老鼠呢,遇到困難會(huì)機(jī)智的想出辦法,鼴鼠特別的善良,而癩蛤蟆靠著自己的家產(chǎn),最后因?yàn)榘岩粋(gè)人的車偷走了進(jìn)了地牢,一個(gè)小姑娘把它救了出來(lái),守衛(wèi)人員去追,火車司機(jī)也救了它,它的.房子被別人給拿走了,最后,它和它的小伙伴們齊心協(xié)力把那房子給搶了回來(lái)。

      我覺(jué)得它們對(duì)朋友的態(tài)度非常好,一個(gè)動(dòng)物有一個(gè)缺點(diǎn),它的那些朋友們就可以幫助那個(gè)動(dòng)物改掉它的缺點(diǎn),這點(diǎn)特別值得我們學(xué)習(xí),就像癩蛤蟆和他的小伙伴們一樣,幫助自己的朋友改掉缺點(diǎn)。

    柳林風(fēng)聲讀后感4

      大森林中,動(dòng)物與動(dòng)物之間發(fā)生了很多奇妙的事,一起跟我走進(jìn)這個(gè)大森林吧。

      在一片神秘的大森林中,生活著老練的獾、善良的'水老鼠、任勞任怨的鼴鼠,以及富有而自負(fù)的蛤蟆。蛤蟆不安于現(xiàn)狀,渴望冒險(xiǎn)。于是他偷竊、飆車、入獄又越獄。這些經(jīng)歷給他和別人都造成了巨大的傷害,最后,甚至連他自己的老宅都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了。

      幸好,蛤蟆還有獾、水老鼠和鼴鼠這幾位朋友,大家齊心協(xié)力,憑借勇氣和智慧,趕走了侵入者,奪回了自己的家園,蛤蟆也洗心革面,最后和幾位朋友成為森林中最受森林中歡迎,最受尊敬的動(dòng)物。

      大家來(lái)猜猜,這是什么書?沒(méi)錯(cuò),這就是《柳林風(fēng)聲》,快來(lái)看吧,這可是本好書哦,里面有很多的精彩在等著你。

    柳林風(fēng)聲讀后感5

      有一次在書店里,我發(fā)現(xiàn)了這樣一本書:柳林風(fēng)聲。它主要講了:一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活,揮霍浪費(fèi),追求新鮮事物,結(jié)果上當(dāng)受騙,家業(yè)被壞人搶走了。

      鼴鼠和河鼠經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,也使他們的感情更加深厚了。蟾蜍因?yàn)橥盗塑嚤魂P(guān)進(jìn)了大牢里,可是好心的姑娘救了他,好心腸的司機(jī)也救了他。他一步步走向他的家,從中又發(fā)生了許多驚心動(dòng)魄的事。他回到家和三個(gè)好朋友一起努力把奪取蟾堂的'壞蛋一網(wǎng)打盡,蟾堂又平靜了。

      蟾蜍應(yīng)該為有這三個(gè)好朋友而感到驕傲。我想蟾蜍一定感到很慚愧,如果他當(dāng)時(shí)聽(tīng)朋友的勸告,馬上改掉自己的缺點(diǎn),這些事就不會(huì)發(fā)生了,也不會(huì)有后面的事了。如果我能做鼴鼠、河鼠、老獾這樣的人,我的身邊一定有很多朋友,他們有困難時(shí)我?guī)椭麄,我有困難時(shí)他們也會(huì)幫助我,我們彼此知心交心,患難與共,我的生活會(huì)變得更加幸?鞓(lè)。

    柳林風(fēng)聲讀后感6

      在這片神秘的柳樹(shù)林中,有著與人相同美好品質(zhì)的動(dòng)物,有老練的獾,善解人意的河鼠,任勞任怨的鼴鼠,以及富有而膽大包天的.蛤蟆。蛤蟆仗著自己富有,而走向歪路,我覺(jué)得蛤蟆這樣做是不對(duì)的,它應(yīng)該幫助弱著,使人感到溫暖,這樣蛤蟆才能感覺(jué)到無(wú)比的快樂(lè)!特別是當(dāng)蛤蟆的家被黃鼠狼奪走是,它們更是奮不顧身,使它不孤獨(dú),最后它們又同心協(xié)力把屬于蛤蟆的東西奪回來(lái)。這一切的一切是什么呢?

      這就是友誼的力量嗎?我想一定是的。獾、河鼠、鼴鼠、用實(shí)際行動(dòng)打動(dòng)了蛤蟆,使它走回正道,正是因?yàn)樗鼈兏冻隽诵量,才收獲了這份友誼。

      它們擁有感情,擁有屬于自己的一切,它們是多么的快樂(lè)!在有些人眼里,只有金錢最重要,而比金錢更重要的是“愛(ài)”,只有愛(ài)才能使這個(gè)世界變得更加完整,更加溫暖!我們才能在更好的環(huán)境下,創(chuàng)造出更好的明天!

    柳林風(fēng)聲讀后感7

      這幾天,我讀了一本書,書名是《柳林風(fēng)聲》,是英國(guó)著名文學(xué)家肯尼斯·厄雷厄姆寫的。

      書中講述了居住在森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠等動(dòng)物之間發(fā)生的'故事。因蟾蜍好吃懶做,喜歡追求新鮮玩意,結(jié)果受騙上當(dāng),后來(lái)連家都保不住了。在朋友的幫助下,他終于回家了。

      蟾蜍的遭遇讓我領(lǐng)悟到,做人一定要靠自己,不能坐在前人載的大樹(shù)下乘涼。從小要好好學(xué)習(xí),為將來(lái)的茁壯成長(zhǎng)大下良好的基礎(chǔ),長(zhǎng)大努力工作,才能為自己創(chuàng)下一片廣闊的天地。在蟾蜍遇到困難是,朋友們伸出友情之手幫助他,鼓勵(lì)他讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間是多么重要。人的一生如果沒(méi)有便宜生活就會(huì)變得枯燥無(wú)味。

      一本好書讓,我們領(lǐng)悟到的不止這些,還有更多······

    柳林風(fēng)聲讀后感8

      今年暑假,我看了許多課外書,其中一本我特別喜歡,百讀不厭,它的名字就叫《柳林風(fēng)聲》,F(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下。

      《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)的肯尼斯格雷厄姆,本書是他當(dāng)時(shí)為六歲兒子編寫的故事。

      故事發(fā)生在一條五彩繽紛的河岸邊。鼴鼠、河鼠、青蛙還有獾這四只小動(dòng)物帶領(lǐng)我走進(jìn)了美麗的`河岸、繁華的公路、安靜的森林和一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中。

      鼴鼠在河岸邊遇到了不相識(shí)的河鼠,可兩個(gè)陌生人卻打起了招呼,成為了好朋友,他們?cè)谝黄饎澊⒘奶、游泳,度過(guò)了許多美好的時(shí)光。后來(lái)他們又遇到了外表丑陋但樂(lè)于助人可又愛(ài)亂花錢的青蛙,還和不愛(ài)交際但身體強(qiáng)壯的老獾成為了好朋友。他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑,當(dāng)然也有吵架的時(shí)候。但是有一天兇惡的黃鼠狼和雪貂奪走了他們一起玩的青蛙莊園,四個(gè)伙伴非常憤怒,他們團(tuán)結(jié)起來(lái),攜手趕走了黃鼠狼和雪貂,奪回了青蛙莊園,從此青蛙再也不驕傲自大和亂花錢了,變得十分謙虛。

    柳林風(fēng)聲讀后感9

      合上書可是《柳林風(fēng)聲》的內(nèi)容還在我的面前回蕩。

      這本書寫的是鼴鼠、水鼠、蛤蟆,三個(gè)動(dòng)物的經(jīng)歷。書中不僅講述了動(dòng)物主角們隨著季節(jié)起伏而生活的故事,還生動(dòng)的縈繞在柳林著友誼和溫情,是一本關(guān)于友誼、關(guān)于家園的最美麗的.經(jīng)典作品。

      鼴鼠是一個(gè)不喜歡干家務(wù)的“人”而水鼠卻是很貼心的,照顧別人很周到。蛤蟆卻是一個(gè)很喜歡賽車的動(dòng)物,有一次,他因?yàn)橘愜囘M(jìn)了牢。

      這本書值得讓我們學(xué)的是:人們的友誼是無(wú)價(jià)的,友誼是最珍貴的。

    柳林風(fēng)聲讀后感10

      這個(gè)寒假,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。

      在這本書中,我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物朋友:敦厚老實(shí)、愛(ài)與朋友分享的河鼠;調(diào)皮機(jī)靈、愛(ài)動(dòng)腦筋、但又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠;愛(ài)闖禍、又極度揮霍浪費(fèi)結(jié)果把自己弄進(jìn)監(jiān)獄還差點(diǎn)丟掉家園的蟾蜍;寬厚老實(shí)、不茍言笑、但外冷內(nèi)熱,率領(lǐng)大家?guī)椭蛤軍Z回家園的老獾先生……

      文章通過(guò)一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事,揭示了許多深刻的道理,使我們明白了偉大的友情和家的含義。

      這本書有趣溫馨,像一縷溫暖的陽(yáng)光,像一滴滴晶瑩的露水,充滿了詩(shī)情和畫意,滋潤(rùn)了我們的.心靈,使我明白了知錯(cuò)就改等道理,也使我感受到了友情的珍貴,體會(huì)到了家的美好與溫馨。

    柳林風(fēng)聲讀后感11

      《柳林風(fēng)聲》是一部妙趣橫生的童話小說(shuō)。讀了《柳林風(fēng)聲》以后,我覺(jué)得蟾蜍有錯(cuò)誤就改正的'精神值得我們學(xué)習(xí)。

      在一個(gè)初夏的早上,生活在河岸或者大森林里鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾快樂(lè)地生活著。但是,蟾蜍由于愛(ài)吹牛、臭顯、做事不考慮后果,接二連三從臥室逃跑、偷車、被判入獄、越獄、出逃、被追捕等等,連連闖禍。

      朋友們?yōu)榱藥椭,教育他,煞費(fèi)苦心,想盡一切辦法對(duì)他細(xì)心教導(dǎo),百般說(shuō)服教育,蟾蜍終于領(lǐng)悟到,自己干的事確實(shí)既錯(cuò)誤又愚蠢。不久之后,蟾蜍的住宅被黃鼠狼霸占了,他們聯(lián)合起來(lái),用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼。蟾蜍為此大受感動(dòng),下定決心改正身上的毛病,變成了一個(gè)好蟾蜍。他確實(shí)成了一個(gè)大不一樣的蟾蜍。

      我們應(yīng)該向蟾蜍學(xué)習(xí)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤的精神。我應(yīng)以此為教訓(xùn),及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,做個(gè)人見(jiàn)人夸的好孩子。

    柳林風(fēng)聲讀后感12

      善良的水老鼠、熱心的鼴鼠、冷靜的老獾、莽撞的蛤蟆,……,他們樂(lè)于助人,幫蛤蟆改邪歸正的故事打動(dòng)了每一個(gè)讀者。

      在《柳林風(fēng)聲》中,我最喜歡鼴鼠,因?yàn)樗蓯?ài),能天真地想一件事,讓讀者哈哈大笑;可有時(shí)的它,謹(jǐn)慎行事,沒(méi)有一絲莽撞。有一次,水老鼠差點(diǎn)離家出走,還好是鼴鼠讓水老鼠平靜下來(lái)了呢!

      故事中,最感人的事是當(dāng)蛤蟆沒(méi)了家時(shí),大家齊心協(xié)力地把房子搶了回來(lái)。這讓我明白:人與人之間只要互相幫助,世界就會(huì)有友情;只有這樣,世界才能更美好。

      閱讀時(shí),我仿佛是一棵枝繁葉茂的`大樹(shù)聽(tīng)著大家說(shuō)話。這時(shí),我感到一個(gè)悄然無(wú)聲的東西瞬間產(chǎn)生了,啊,原來(lái)是友情!

      說(shuō)了半天,連我們的作者都還沒(méi)說(shuō),他就是英國(guó)著名童話作家肯尼斯。他寫這本書,就等于“織”了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,很有趣。如果你也感興趣,就趕快進(jìn)入“柳林”,感受那林中的“風(fēng)聲”吧!

    柳林風(fēng)聲讀后感13

      剛剛開(kāi)始讀這本書并沒(méi)有太大的興趣,但是隨著媽媽制定的讀書計(jì)劃的進(jìn)行,我發(fā)現(xiàn)我漸漸喜歡這本書了!

      書里的內(nèi)容生動(dòng)有趣,幾個(gè)小動(dòng)物活潑可愛(ài),每個(gè)小動(dòng)物又有自己的性格,再配上書中彩頁(yè)部分,每個(gè)動(dòng)物的'樣子仿佛就在我的眼前。讀著讀著好像我自己變成了他們中的一員。在書中我討厭蟾蜍,討厭他的浪費(fèi),討厭他分不清真相上當(dāng)受騙,最后自己的家園也丟失了。但是他又是幸運(yùn)的,他有好多朋友,在他們的幫助下終于奪回了家。讓我揪著的心又放下,真佩服當(dāng)時(shí)的作者有多麼豐富的想象力來(lái)寫出這本書。

      看完后我明白了很多道理,第一要真誠(chéng)的對(duì)待你的朋友、第二當(dāng)有快樂(lè)的時(shí)候一起分享有困難的時(shí)候一起擔(dān)當(dāng)、第三改到自身的壞毛病勇于直視缺點(diǎn)、第四不能耍自己的小脾氣要互幫互助……最后我也希望同學(xué)們一起讀一下,我們分享讀后的體會(huì)。

    柳林風(fēng)聲讀后感14

      《柳林風(fēng)聲》的第五章講了初夏的一個(gè)早晨,陽(yáng)光明媚,獾先生來(lái)到了河鼠家里,他們準(zhǔn)備拯救蛤蟆,讓他洗心革面,改掉惡習(xí)。獾先生把蛤蟆拉進(jìn)了吸煙室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的和蛤蟆進(jìn)行了一次談話,蛤蟆知道自己錯(cuò)了,答應(yīng)永遠(yuǎn)不再玩汽車了,當(dāng)獾讓蛤蟆再次承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),蛤蟆表示之前所做的一切一點(diǎn)也不后悔 ,蛤蟆仍然不知悔改。然后獾讓鼴鼠和河鼠把蛤蟆鎖在了房間里,在河鼠值班時(shí)蛤蟆想出了鬼主意逃出了房間,闖了大禍被關(guān)進(jìn)了陰森的大牢里。

      好詞好句:陽(yáng)光明媚 目瞪口呆 洗心革面 晃晃悠悠 無(wú)濟(jì)于事 駭人聽(tīng)聞 垂頭喪氣 抑揚(yáng)頓挫 自甘墮落 橫七豎八 日益消沉 絞盡腦汁 荒誕離奇 趾高氣揚(yáng) 饑腸轆轆 繪聲繪色 神采飛揚(yáng) 鬼使神差

      火熱的太陽(yáng),像是用無(wú)形的.繩子,拽著所有綠色的植物,從泥土里茂盛挺拔地向上生長(zhǎng)。

    柳林風(fēng)聲讀后感15

      寒假我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,我覺(jué)得特別好看,因?yàn)檫@本書告訴我很多做人的道理。

      這本書的主要內(nèi)容是蛤蟆和他的三個(gè)朋友的故事。當(dāng)蛤蟆不斷犯錯(cuò)誤,水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他,最后蛤蟆改變自己,又成為一個(gè)受人尊敬的的紳士。

      在書中,我認(rèn)識(shí)了心地善良的水鼠,和藹可親的鼴鼠,德高望重的老獾,還有行動(dòng)不計(jì)后果,最后勇于改正的蛤蟆。我覺(jué)得每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,也有自己的缺點(diǎn)和不足,就像書中的蛤蟆和他的`朋友一樣。我們要不斷克服自己的缺點(diǎn)和不足,多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn),這樣才能長(zhǎng)大。

      一個(gè)人犯錯(cuò)誤很正常,但他要知道什么是對(duì),什么是錯(cuò),而且要勇敢地改正錯(cuò)誤,這樣才能不會(huì)吃苦頭。故事中的蛤蟆一開(kāi)始就吃了很多苦頭,最后才認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理。

      我覺(jué)得好朋友之間就要像水鼠他們那樣,互幫互助,面對(duì)困難,大家同心協(xié)力,共度難關(guān)。

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