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少年閏土讀后感集錦15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編整理的少年閏土讀后感,希望對大家有所幫助。
少年閏土讀后感1
《少年閏土》是魯迅挑選的書《故鄉(xiāng)》,讀完后感觸很深,體會(huì)到了朋友們之間的深厚友誼。本文認(rèn)為魯迅當(dāng)時(shí)是個(gè)紈绔子弟,只要在城市的高墻內(nèi)談?wù)摕o憂無慮的“生活”就可以了。因?yàn)榇蠹纼r(jià)值,回到故鄉(xiāng),認(rèn)識(shí)了農(nóng)村貧困農(nóng)民的兒子**潤土。在交往中,他們漸漸成為形影不離的好朋友。尹托見多識(shí)廣,向魯迅講述了他在海邊發(fā)生的趣事:捕雪鳥,在海邊撿貝殼,看南瓜刺,跳魚。環(huán)境不同,階層不同,生活不同,不取悅魯迅,反而引起魯迅對自己所處的地位和環(huán)境的不滿,表明了他對豐富多彩的農(nóng)村生活的渴望。但是正月過去了,魯迅必須回城。就這樣他們分手了自從尹托離開后沒有消息,只送來了一包貝殼。魯迅也送過他一兩次東西,但從此再也沒有見過。讀完課文后,魯迅雖然是富家子弟,但一個(gè)月來沒有歧視忙碌的勞動(dòng)者的'兒子,與勞動(dòng)者兒子建立了深厚的友誼,表現(xiàn)出魯迅不歧視窮人、不討厭窮人的高尚品德。尹托是一個(gè)見識(shí)豐富、活潑可愛、聰明機(jī)智、勇敢的農(nóng)村少年,他意識(shí)到他身上閃耀著勤勞樸素的光彩。(另一方面)。魯迅不歧視窮人,不討厭貧窮的高尚品質(zhì),尹托的勤勞樸素品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
少年閏土讀后感2
這段時(shí)間,我們學(xué)習(xí)了有關(guān)魯迅的文章,其中的《少年閏土》讓我感觸個(gè)性的深。
課文講了“我”和閏土相見相識(shí)的情景,雖然時(shí)間短暫,但是建立了深厚的.友誼,閏土的機(jī)智勇敢、活潑可愛、見多識(shí)廣深深吸引了“我”,而他自由的生活環(huán)境也讓“我”十分的羨慕,對于當(dāng)時(shí)的社會(huì)來說,自由是一件多么困難的事情,國家到處爆發(fā)戰(zhàn)爭,老百姓生活在水深火熱之中,連性命都隨時(shí)可能受到威脅,更何況是自由,“自由”是一個(gè)好遙遠(yuǎn)的地方,也許正是因?yàn)槿绱,我們偉大的魯迅先生才用自我的一生為人為服?wù),創(chuàng)作出不計(jì)其數(shù)的文章,他的文章中字字句句都透露出為天下疾苦而抱不平的情緒,那對自由的向往,對黑暗社會(huì)的憤憤不平,都使人感動(dòng)不已,無不激勵(lì)著我們中華兒女頑強(qiáng)拼搏,雖然魯迅先生不在了,但是他的精神將一向延續(xù)下去,永不消失!
少年閏土讀后感3
讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文,我對少年閏土十分敬佩,對文中的我能有這樣的兒時(shí)朋友而感到無比高興。少年閏土不但聰明,活潑,而且知識(shí)豐富,給人留下了難以磨滅的映像。
少年閏土十分可愛。你看她,紫色的圓臉,頭戴一頂小帽,脖子上套著一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈?梢婇c土是生活在海邊的農(nóng)村孩子,戴小帽是那里的風(fēng)俗。還可以知道,他的.父母十分疼愛他,要不然給他銀項(xiàng)圈。
閏土雖然十一二歲,但他懂許多有趣的知識(shí)。他會(huì)捕鳥,撿貝殼,還會(huì)抓刺猬。
冬天,天氣很冷,下了一場大雪。閏土在雪地里掃出一塊空地,用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下批谷,看鳥雀來吃,他就將縛在棒上的繩子一拉,鳥便被捕住了。此外,他還認(rèn)識(shí)許多鳥哩。如稻雞,角雞,藍(lán)貝等等。
閏土知識(shí)豐富,我和他比一比,真是羞愧,我整天呆在家中,對外面的是了解十分少。
啊,閏土,你的心里有無窮無盡的稀奇事,是我知道了天下原來如此廣闊,仿佛眼前展開了一個(gè)新的世界。我向往你的生活,更向往你豐富的知識(shí)。真希望你能邁過舊時(shí)代,跨國新世界和我成為好朋友。
少年閏土讀后感4
前不久我們學(xué)了魯迅先生的一邊文章,叫《少年閏土》。
當(dāng)我讀到這篇文章的:“我們沙地上,下了雪,我掃出一片空地來,用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒子上的身子只一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背……”時(shí),我感覺閏土很像一個(gè)小大人一樣,因?yàn)樗械囊磺惺虑,魯迅就像在聽閏土在講傳奇故事一樣,而且閏土不僅再說這故事,還用手比劃著,而魯迅也聽得津津有味。而當(dāng)我讀到:“閏土又對我說:”現(xiàn)在太冷,你夏天到我們這里來,我們?nèi)绽锏胶_厯熵悮とィt的`綠的都有,鬼見怕也有,觀音手也有。時(shí)我感覺閏土是一個(gè)很有見識(shí)的人,因?yàn)樗f的“鬼見怕”,“觀音手”是貝殼的一種,而這么多個(gè)貝殼中,他居然知道“鬼見怕”和“觀音手”,說明閏土很有學(xué)問。
魯迅先生寫的書真好看,我以后要多多看這樣的書。
少年閏土讀后感5
認(rèn)真讀了大文學(xué)家魯迅的《少年閏土》之后,我眼前不由得出現(xiàn)了一幅幅令人怡神的美麗畫面。我從這篇充滿童年回憶的散文中,感受到魯迅爺爺心底的那份熱愛自然、向往自由的童真童趣。
通過閱讀課文,我仿佛看到了幼年的魯迅,他正和閏土在廚房里談天說地,聊個(gè)不停呢!那是魯迅與閏土相遇的第一天。閏土是個(gè)健康的少年。文中說“紫色的圓臉”是暗指閏土健康的膚色,是經(jīng)常勞作的象征。不僅如此,閏土還是一個(gè)見多識(shí)廣的少年。他不停的把自己雪地捕鳥、海邊拾貝、瓜地刺猹、看跳魚兒的事告訴魯迅。
魯迅生活的那個(gè)時(shí)代十分的窮苦,但是孩子們總會(huì)能找到很多好玩的。閏土并不“土”,閏土是一個(gè)知識(shí)豐富,活潑可愛,聰明能干的.農(nóng)村少年。他的勤勞聰明讓我對當(dāng)時(shí)農(nóng)村的孩子們的自由生活十分向往。他們的那些經(jīng)歷讓我深深著迷,真想著能有一天能跟他們一樣,捕鳥、拾貝……
同學(xué)們,你們假期閱讀了什么有趣的書籍呢?快來說說你們的讀后感吧!
少年閏土讀后感6
我讀了《少年閏土》這篇文章,我明白它是選自魯迅的《故鄉(xiāng)》,讀后感觸很深。我對魯迅和閏土都產(chǎn)生了崇敬的情緒,為他們的深厚感情而感動(dòng)。
文章主要講了當(dāng)時(shí)的魯迅是一位富家少爺,住在城市里,過的是無憂無慮的富足生活,為大祭祀值年而認(rèn)識(shí)了一個(gè)窮苦農(nóng)民的兒子——閏土。他們在交往中成為了好朋友。透過雪地捉鳥、拾貝殼、看瓜刺猹等活動(dòng),玩得開心。但正月一過,閏土要走了,但是閏土走了以后,就沒了音訊,只寄來過一包貝殼。
讀完這篇課文,我覺得魯迅盡管是富家子弟,但是他一點(diǎn)也不認(rèn)為閏土的“土”,反而在不斷的`交往中加深了友誼。這是一種高貴的品質(zhì),個(gè)性是魯迅成了偉大的文學(xué)家,仍舊沒有忘記閏土,他,這種品德真的是樸實(shí)無華。值得后人學(xué)習(xí)!
我也有好多親戚在農(nóng)村鄉(xiāng)下,我也經(jīng)常利用節(jié)假日到那里去,那里的生活的確值的回味,而且農(nóng)村孩子有很多的優(yōu)秀品質(zhì)值的我們學(xué)習(xí)。
少年閏土讀后感7
前不久,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《少年閏土》,這課講了魯迅先生童年時(shí)和一位叫閏土的伙伴玩的故事。
讀了這篇課文,魯迅先生的話讓我感受深刻。為什么鄉(xiāng)下的孩子能這樣快活,而我們卻只能看見院子里高墻上四角的.天空呢?為什么呢?據(jù)我統(tǒng)計(jì),有大約百分之七十的孩子星期天都被爸媽關(guān)在家里做練習(xí)題、卷子、上補(bǔ)習(xí)班,有的比我還小的孩子竟然上了六門補(bǔ)習(xí)班。我們知道父母希望我們能成為一名有用的人,超越別人,不給別人拖后腿,可也不能給我們添加負(fù)擔(dān)呀!
有一次,我剛做完了作業(yè),又做了幾道練習(xí)題,正準(zhǔn)備出去玩,老媽回來了,她一看見我拿著羽毛球拍,準(zhǔn)備和別人PK,就怒氣沖天,大眼瞪小眼,把我嚇了一大跳,我好不容易把神緩過來,媽媽的獅聲功又在我的耳邊響起:“就這么幾道題太簡單了,再給我做三張黃岡密卷!”我的耳朵都快要被聾了,望著老媽離開的背影,我抹了一把淚,樣子哭笑不得,無奈地去做作業(yè)了。
各位當(dāng)爸爸媽媽的,請停止你們那“望子成龍、望女成鳳”的心情和行為吧!還有,如果再這樣的話,我近視和散光的度數(shù)恐怕又要增加了。
少年閏土讀后感8
前不久,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《少年閏土》,這課講了魯迅先生童年時(shí)和一位叫閏土的伙伴玩的故事。
讀了這篇課文,魯迅先生的話讓我感受深刻。為什么鄉(xiāng)下的孩子能這樣快活,而我們卻只能看見院子里高墻上四角的天空呢?為什么呢?據(jù)我統(tǒng)計(jì),有大約百分之七十的孩子星期天都被爸媽關(guān)在家里做練習(xí)題、卷子、上補(bǔ)習(xí)班,有的'比我還小的孩子竟然上了六門補(bǔ)習(xí)班。我們知道父母希望我們能成為一名有用的人,超越別人,不給別人拖后腿,可也不能給我們添加負(fù)擔(dān)呀!
有一次,我剛做完了作業(yè),又做了幾道練習(xí)題,正準(zhǔn)備出去玩,老媽回來了,她一看見我拿著羽毛球拍,準(zhǔn)備和別人PK,就怒氣沖天,大眼瞪小眼,把我嚇了一大跳,我好不容易把神緩過來,媽的獅聲功又在我的耳邊響起:“就這么幾道題太簡單了,再給我做三張黃岡密卷!”我的耳朵都快要被聾了,望著老媽離開的背影,我抹了一把淚,樣子哭笑不得,無奈地去做作業(yè)了。
各位當(dāng)爸媽的,請停止你們那“望子成龍、望女成鳳”的心情和行為吧!還有,如果再這樣的話,我近視和散光的度數(shù)恐怕又要增加了。
少年閏土讀后感9
我讀了《少年閏土》這篇文章,我明白它是選自魯迅的《故鄉(xiāng)》,讀后感觸很深。我對魯迅和閏土都產(chǎn)生了崇敬的心境,為他們的深厚感情而感動(dòng)。
文章主要講了當(dāng)時(shí)的魯迅是一位富家少爺,住在城市里,過的是無憂無慮的富足生活,為大祭祀值年而認(rèn)識(shí)了一個(gè)窮苦農(nóng)民的兒子——閏土。他們在交往中成為了好朋友。經(jīng)過雪地捉鳥、拾貝殼、看瓜刺猹等活動(dòng),玩得開心。但正月一過,閏土要走了,可是閏土走了以后,就沒了音訊,只寄來過一包貝殼……
讀完這篇課文,我覺得魯迅盡管是富家子弟,可是他一點(diǎn)也不認(rèn)為閏土的“土”,反而在不斷的.交往中加深了友誼。這是一種高貴的品質(zhì),異常是魯迅成了偉大的文學(xué)家,仍舊沒有忘記閏土,他,這種品德真的是樸實(shí)無華。值得后人學(xué)習(xí)!
我也有好多親戚在農(nóng)村鄉(xiāng)下,我也經(jīng)常利用節(jié)假日到那里去,那里的生活的確值的回味,并且農(nóng)村孩子有很多的優(yōu)秀品質(zhì)值的我們學(xué)習(xí)。
少年閏土讀后感10
認(rèn)真讀完大文學(xué)家魯迅的《少年閏土》后,我不時(shí)享受字里行間流露出的天真爛漫的感情色彩,眼前出現(xiàn)了愉快的自然美化。
讀這篇充滿魯迅童年回憶的散文時(shí),仿佛身處其境,在魯迅爺爺?shù)膬?nèi)心深處讀著熱愛自然、渴望自由的童真。突然,我好像看到了年輕的魯迅。他正在和尹托在廚房聊天。這是魯迅會(huì)見尹托的`第一天。
尹托是一個(gè)健康的男孩。為什么?文章中的“紫色圓臉”暗示著尹托健康的膚色,是經(jīng)常工作的象征。不僅如此,尹托還是一個(gè)見多識(shí)廣的少年。他不停地叫魯迅在自己的雪地上捕鳥,在海灘上撿貝殼,戳瓜地,看跳的魚。魯迅也像尹托一樣渴望自由的生活。
尹托的知識(shí)很豐富,我跟他比起來真不好意思。我整天呆在家里,對外面的事幾乎一無所知?梢钥闯鑫业闹R(shí)非常貧乏。魯迅老師寫的《少年閏土》給了我很多收益。他讓我發(fā)現(xiàn)自我的知識(shí)很淺。從今以后,我要努力學(xué)習(xí),天天向上,將來成為愛國祖國的棟梁。
少年閏土讀后感11
讀完《少年閏土》這一篇文章后,我想到了自己。
從前我家離學(xué)校不遠(yuǎn),放假時(shí)也可以去找同學(xué)玩。當(dāng)時(shí),我每天都過得很開心。后來,我搬家了,搬到了楊家坪九龍坡區(qū),這里離動(dòng)物園很近,媽媽說從窗臺(tái)看過去能看到動(dòng)物園里面,剛開始,我挺高興的,可是慢慢我覺得自己很孤單,就像兒時(shí)的魯迅一樣,被困在、約束在小小的家里,像一只失去自由的小鳥。十幾歲的孩子最想干什么?那就是玩!
我希望自己和閏土一樣,可以邁出家門盡情地玩,像自由的小鳥,像無憂無慮的白云一樣玩!
以前,老師說我作文寫得很好,想象力豐富,那是因?yàn)橛蓄}材,如果沒有題材,那我寫出的.作文能有什么?所以我希望全世界的家長能讓我們這些可以說是假日時(shí)足不出戶的孩子像閏土一樣有外出的自由。閏土是一個(gè)見多識(shí)廣,十分開心、快樂的孩子,假如把閏土鎖在家里,那他會(huì)是見識(shí)廣又擁有快樂的人嗎?不,我只能說不!世界上有幾個(gè)人足不出戶又擁有快樂?沒有一個(gè)人是這樣的。
少年閏土是一個(gè)活潑、機(jī)智勇敢的人,相信每一個(gè)家長都希望自己的孩子都像少年閏土一樣,那就讓他們多出門吧,多學(xué)知識(shí)吧!
少年閏土讀后感12
讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文,我對少年閏土十分敬佩,對文中的“我”能有這樣的兒時(shí)朋友而感到無比高興。
少年閏土十分可愛。紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套著一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。可見他是生活在海邊的農(nóng)村孩子,戴氈帽是那里的習(xí)俗。他的父母也非常疼愛他,給他套了一個(gè)銀項(xiàng)圈。
閏土的知識(shí)可豐富了。他會(huì)捕鳥、撿貝殼、看瓜刺猹。這些對我來說,可太有趣了。
我最佩服的是閏土的勇敢。夏天一到,閏土就要去看瓜。月光下,你聽,啦啦地響,閏土便知道猹在咬瓜了。他便手捏一柄鋼叉,盡力向那匹猹刺去,那猹很伶俐,反向閏土奔來,從他的胯下逃竄了!x到這里,我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)十一二歲的小男孩正向一匹刺猹刺去,是那樣的`機(jī)智、勇敢,我更加敬佩了。
我十一歲,和閏土的年紀(jì)差不多,閏土知識(shí)豐富,而我呢,卻知之甚少,真是慚愧。
閏土,我決心以你為榜樣,珍惜今天的幸福時(shí)光,好好學(xué)習(xí),不斷豐富自己的知識(shí),成為社會(huì)有用人才。
。¢c土,我心中的英雄,我喜歡你!
少年閏土讀后感13
認(rèn)真讀了大文學(xué)家魯迅的《少年閏土》之后,我享受著不時(shí)從字里行間中透露出來魯迅的那份天真爛漫的感情色彩,眼前不由得出現(xiàn)了一幅幅令人怡神的自然美畫。
我讀魯迅的這篇充滿童年回憶的散文時(shí),如同身在臨其境,仿佛正在讀著魯迅爺爺心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅,他,正在與閏土在廚房里談天說地,聊個(gè)不停呢!那是魯迅與閏土相遇的第一天。
閏土是個(gè)健康的.少年,為什么呢?文中說“紫色的圓臉”是暗指閏土健康的膚色,經(jīng)常勞作的象征。不僅如此,閏土還是一個(gè)見多識(shí)廣的少年。他不停的把自己雪地捕鳥、海邊拾貝、瓜地刺猹、看跳魚兒的事告訴魯迅。魯迅也十分渴望有閏土那樣自由自在的生活。
閏土知識(shí)豐富,我和他一比,真是羞愧,我整天呆在家中,對外邊的事了解甚少?梢,我的知識(shí)很貧乏。魯迅先生寫的《少年閏土》使我收益非淺,他使我知道了自己的知識(shí)很淺薄,從現(xiàn)在開始,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,將來成為一個(gè)愛國的祖國棟梁。
少年閏土讀后感14
在若大的院子里,風(fēng)無聲地吹著,有些刺骨,雪沒有積太厚……魯迅和閏土走出了房間,走進(jìn)了院子……
在一生活上凋零而又有雪花的樹下,有一個(gè)積滿雪的石椅,魯迅和閏土來到了石椅前,拍了拍,坐了下去。閏土穿著一件棕色棉襖,戴著一頂黑色的氈帽,頸上帶著一個(gè)銀項(xiàng)圈,明晃晃的,特引人注意。小臉有點(diǎn)黝黑黝黑,有些干燥地嘴唇一張一合的,在講些什么。“不是”走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃,我們這里不算偷吃的`。要管的是獾豬……”閏土邊說著,邊用手筆劃著,黑色的眼睛不時(shí)眨巴兩下。而另一邊呢?一個(gè)年少無知的魯迅,聽著這些他見所未見,聞所未聞的故事。要知道,在這樣的大雪天,即使魯迅穿著大棉襖,也會(huì)哆嗦的,可是,他一點(diǎn)也不冷,還露出了笑容。
可想而知,他有多入神。〗又,閏土還講了很多自己知道的有趣的事,什么“雪地?fù)澍B”啊,“海邊拾貝”啊,“潮汛看魚”。《加,給素不知道海邊有五色的貝殼;西瓜有這樣的危險(xiǎn)的經(jīng)歷,只知道它在水果店里的魯迅增添了許多的新知識(shí),魯迅可能正在心里感嘆著:“閏土的心里有無窮無盡的稀奇事,真是見多識(shí)廣!
在若大的院子,兩個(gè)仿似哥弟的孩子在聊著,天氣絲毫影響不了他們的氣氛。
少年閏土讀后感15
今日,我讀了一篇文章,是選自魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》。
魯迅當(dāng)時(shí)是一位小少爺,在城市里的高墻大院里過著無憂無慮的生活。因?yàn)槭谴蠹漓氲闹的暾J(rèn)識(shí)了一位貧苦農(nóng)民的兒子———閏土。在交往中,他們成了形影不離的好朋友。閏土見識(shí)多廣,跟魯迅講了很多他在海邊發(fā)生的趣事:雪地捕鳥、海邊拾貝殼、沙地看瓜刺猹、看跳魚兒。但由于環(huán)境不一樣、階層不一樣。生活不一樣,并沒有讓魯迅感到歡樂,反而引起了魯迅對自我所處環(huán)境的`不滿,流露出了魯迅對豐富多彩的農(nóng)村生活的向往。
經(jīng)過教師的介紹和在網(wǎng)上查找資料,我了解到了閏土長大后變得十分難看。他的身材增加了一倍,并且有了五個(gè)孩子,臉變的灰黃,皺紋很深,眼睛腫得通紅,他頭上是一頂破氈帽,手又粗又笨,并且開裂,像松樹皮。
讀完課文后,我的感觸很深,為什么小時(shí)候一個(gè)見識(shí)豐富、活潑可愛、聰明能干、機(jī)智勇敢的農(nóng)村少年閏土?xí)兂蛇@樣。還是我感受到了魯迅雖然是一個(gè)富家子弟卻不歧視窮人的高尚品質(zhì)。
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