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    《草原》讀后感

    時(shí)間:2024-05-16 04:15:09 讀后感作文 我要投稿

    《草原》讀后感

      認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的《草原》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《草原》讀后感

    《草原》讀后感1

      羅拉一家離開大森林,駕著馬車去西部草原游蕩。在這個(gè)印第安人生活的草原上,他們?cè)庥隽嗽S多危險(xiǎn):被狼包圍、全家染病、草原大火突襲等等。但羅拉一家并沒有屈服,他們白手起家,蓋起一棟小木屋,打造了新的`家具,開墾了大片荒地并種上莊稼。

      小提琴奏著動(dòng)聽的旋律,草原上飄出咖啡的香味,羅拉一家即將過上安逸的生活,可是羅拉的爸爸為什么毅然決定離開草原呢?原來羅拉的爸爸不想被軍隊(duì)驅(qū)逐。

      我覺得我們要像羅拉一家學(xué)習(xí),當(dāng)遇到困難時(shí)不屈服,勇敢面對(duì)各種困難。像瑪麗、羅拉一樣吃飯時(shí)不說話,還要幫助家長做事。學(xué)會(huì)尊重他人,大人說話時(shí)小孩要認(rèn)真聽,不能隨意打斷。羅拉一家與鄰居友好相處,交上了許多朋友,這也非常值得我們學(xué)習(xí)。

    《草原》讀后感2

      我讀了《草原上的小木屋》這本書后,知道了這本書的作者是羅蘭。英格斯。懷德,他冒著生命危險(xiǎn),體驗(yàn)生活寫下了九本書,現(xiàn)在均為世界兒童文學(xué)的經(jīng)典之作。

      這本書的主要內(nèi)容是:在開拓新生活的期望鼓舞下,父母帶著不滿七歲的瑪麗、洛蘭、小寶寶琳琳,駕著大篷車離開了威斯康星州的大森林。他們經(jīng)過明尼蘇達(dá)州、艾奧瓦州和密蘇里州,駛過結(jié)冰的湖面、渡過激流、攀登懸崖,到達(dá)堪薩斯州大草原。他們建起小木屋,在獨(dú)立鎮(zhèn)附近定居下來。爸爸為了維持生活,帶領(lǐng)他們開墾荒地、打獵,一家人抵御過狼群的襲擊,躲過草原上的大火,熬過熱病的生死關(guān)頭,煙囪著火的緊要關(guān)頭,媽媽被木頭壓住……因?yàn)楫?dāng)時(shí)印第安人保留區(qū)不能向定居移民開發(fā),所以他們只能戀戀不舍地離開了。他們最大的收獲是交了兩個(gè)很好的朋友。

      讀完這本書后,我要向瑪麗的爸爸學(xué)習(xí)吃苦耐勞的勞動(dòng)精神,向他們家的小孩子學(xué)習(xí)勤勞、勇敢的優(yōu)點(diǎn),向他們的.媽媽學(xué)習(xí)不管夏天多熱、冬天多冷都要出去采黑莓。我以后要乖乖聽爸爸、媽媽的話,長大后做祖國的棟梁。另外,我還非常喜歡這本書,因?yàn)檫@本書可以增長我們的見識(shí),增加想象力,讓我們更好的發(fā)揮和利用所學(xué)的知識(shí)。

    《草原》讀后感3

      《草原上的小木屋》講述的是作者羅蘭一家在草原上生活的故事:在羅蘭很小的時(shí)候她的爸媽就帶著羅蘭和她的姐妹離開了威斯康星洲的大森林,來到了堪薩斯州的大草原生活。

      他們?cè)谀抢锝ㄆ鹆诵∧疚,在?dú)立鎮(zhèn)附近定居下來。爸爸打獵媽媽料理家務(wù),一家人的生活井井有條。他們抗過狼群的襲擊,躲過草原大火,挨過熱病,一次又一次地戰(zhàn)勝了磨難。他們抱著對(duì)未來美好的憧憬,在草原上艱苦勞作終于換來了甜蜜而溫馨的生活……

      這靠的是什么?是勇敢堅(jiān)定的信念,是樂觀向上的'精神,是懂得感恩和珍惜!羅蘭德爸爸擁有勇敢堅(jiān)定的信念,他敢于戰(zhàn)勝一切,媽媽有著樂觀向上的精神鼓勵(lì)孩子們積極向上,還有他們的孩子懂得美好的未來要自己創(chuàng)造,要學(xué)會(huì)感恩和珍惜。就是這樣他們的家變得幸福溫馨。

      我喜歡羅蘭樂觀的精神,活潑開朗的性格,堅(jiān)貞不移的信念,和她勇敢的品質(zhì)!

    《草原》讀后感4

      讀完《草原上的小木屋》,我的心里久久不能平靜。

      我驚嘆于勞拉的爸爸媽媽不畏艱難險(xiǎn)阻,不畏狼蟲虎豹,帶著三個(gè)少不更事的小女兒去西部拓荒的勇敢,尤其是他們竟能通過漲水的密西西比河,而且每天都過得那么津津有味,我太佩服他們了,如果換做是我,我可能一天都不能生存。

      《草原上的小木屋》給我們講述了草原上的重重危險(xiǎn),也描繪了草原上大自然的美麗如畫,給我們講述了拓荒者和當(dāng)?shù)厝说南嗵幒徒煌,也告訴我們他們一家人的相親相愛,真是至愛至美至溫暖!

      讀完這本書,相比之下,我們的生活要優(yōu)越得多,我們有不漏雨的房子,有可口的飯菜,有暖和的衣服,晚上能安安穩(wěn)穩(wěn)一覺睡到大天亮,有寬敞明亮的教室,有和藹可親,滿腹經(jīng)綸的`老師,有兄弟姐妹一樣的同學(xué)同學(xué)習(xí),共生長,有安定團(tuán)結(jié)的國家等等等等,我們要珍惜我們的所有,珍惜我們的幸福!

    《草原》讀后感5

      前幾天,我在一本書上看到了一篇老舍的作文:文章記敘了老舍先生第一次訪問內(nèi)蒙古草原看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。表現(xiàn)了蒙漢兩族人民團(tuán)結(jié)友好的深情厚誼。說到這里使我想起了這樣一句詩詞:“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!”是呀!蒙漢兩族人民情深似海,不忍心馬上分別。大家站在蒙古包外,望著一望無際的`草原,在夕陽里互相傾訴著惜別之情!這篇課文還抒發(fā)了老舍先生對(duì)祖國河山無限熱愛的思想感情!

      讀了這篇課文,我還學(xué)到了動(dòng)靜結(jié)合法。老舍先生用靜態(tài)描寫展現(xiàn)了草原的景美,用動(dòng)態(tài)描寫突出了草原的人親,有靜有動(dòng),這就是動(dòng)靜結(jié)合法。這讓我想到:平時(shí)我們所觀察到的景物中,有些景物處于相對(duì)靜止的狀態(tài),如:山巒、田野、建筑物等,寫好景物的靜態(tài)要仔細(xì)觀察,抓住特點(diǎn),按一定的順序表達(dá)出來。有些景物處于變化狀態(tài),如:鳥在飛,魚在游,云在變化。有時(shí)同一事物,既靜又動(dòng),如寫:湖水,又是水平如鏡,有時(shí)微波粼粼,有時(shí)波浪層層,一浪推一浪;寫樹木,有時(shí)高高挺立,不動(dòng)也不搖,有時(shí)隨風(fēng)搖曳,微微點(diǎn)頭。恰當(dāng)?shù)貙懗鼍拔锏淖兓,文章才?huì)生動(dòng)感人!

      讀了這篇文章收獲還真不小。

    《草原》讀后感6

      暑假里,我看的第一本書是媽媽向我推薦的《草原上的小木屋》,一拿到手里,我就津津有味地看了起來。

      勞拉一家從原先居住的森林里搬到了一望無際的大草原上,晚上的時(shí)候,他們就睡在馬車?yán),第二天的時(shí)候,他們就開始蓋小木屋,然后就住了進(jìn)去。他們生活得非常美好,每天可以出去玩,可以游泳,每天都很快樂,如果食物不夠的話,還可以出去打獵。(.)可是,草原上也是危機(jī)四伏的,有一次,爸爸出去打獵,遭遇了狼群的攻擊,爸爸自己對(duì)付不了,就騎上馬飛快地逃跑,才避開了狼的攻擊,然后又遇到了來勢洶洶的`森林大火,幸虧他們及時(shí)滅火。最終,由于印第安保護(hù)區(qū)拒絕向定居的移民開放,勞拉一家只好離開帶給他們快樂的草原和小木屋。

      勞拉一家的勇敢向上和積極樂觀一直回蕩在我的腦海中,他們用愛和堅(jiān)持化解了一個(gè)又一個(gè)困難,只可惜人類一直破壞著森林,破壞著環(huán)境,使得他們一家只好離開了大草原。如果再這么下去,地球遲早會(huì)被人類親手毀滅掉。人類啊!地球很美,也很脆弱,讓我們來保護(hù)地球、保護(hù)我們的家園吧!

    《草原》讀后感7

      《草原上的小木屋》說的是勞拉一家從威斯康星州森林遷移到西部草原的故事。這次遷移,他們渡過了漲水的河流;遇到印第安人;受到狼群包圍,最后在爸爸親手搭的小木屋中度過了一段快樂的時(shí)光。

      我覺得勞拉的家很快樂,也很幸福溫馨。我最喜歡書中的爸爸。爸爸有一雙巧手,可以不用釘子把門裝上。爸爸很聰明,他知道許多關(guān)于印第安人的事。爸爸真的好厲害!

      我最喜歡的一個(gè)片段—圣誕老人的禮物。它說的'是勞拉和瑪麗希望得到圣誕老人的禮物?墒遣菰蠜]有禮物,而第二天她們卻收到了一個(gè)杯子、一小塊蛋糕、一根棒棒糖和一分錢。這是他們的鄰居愛德華先生為她們準(zhǔn)備的。我都為她有這么好的鄰居而驕傲。

      讀了這本書我覺得我們應(yīng)該向勞拉一家學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的意志與毅力和永不放棄的精神。不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹。人要向珍珠貝一樣,把困難磨成最亮最美的珍珠!

    《草原》讀后感8

      《草原上的小木屋》講述了查爾斯帶著全家來到美麗而又充滿危險(xiǎn)的大草原。在大草原上,他們遇到了赤身裸體的印第安人,遭受了狼群的包圍、熊熊燃燒的草原大火和可怕的熱病的侵襲。但是在爸爸親手蓋的'溫馨小木屋中,一家人還是度過了一段甜美時(shí)光。書中給我印象最深刻的是智慧能干的查爾斯,作為爸爸,查爾斯保護(hù)著他的妻子和孩子們。他在關(guān)鍵時(shí)刻總能挺身而出,并且化險(xiǎn)為夷。查爾斯用愛讓全家人幸福地生活在他們溫馨的小木屋里。

      我也有一個(gè)智慧能干的爸爸:有時(shí)他是認(rèn)真的,那是他在工作;有時(shí)他是嚴(yán)厲的,那是我犯了錯(cuò)誤;有時(shí)他是溫柔的,那是他在安慰我;有時(shí)他是快樂的,那是我們?cè)谧鲇螒颉?/p>

      爸爸的愛是溫暖的,讓我感覺自己是最幸福的孩子。爸爸也用愛為我打造了一座五彩繽紛的“小木屋”。

    《草原》讀后感9

      最近,我迷上了《草原上的小木屋》這本書,其中,《草原上的房子》這一篇令我記憶更加深刻。

      太陽升起來的時(shí)候,勞拉一家就已經(jīng)在趕路了,他們終于來到了一片大草原,并決定在這里建房子,在建房子的過程中媽媽受傷了,所以便找來剛認(rèn)識(shí)的鄰居愛德華茲先生幫忙建好了房子,剛認(rèn)識(shí)的鄰居愛德華茲先生和勞拉一家一起唱歌跳舞、說說笑笑,不一會(huì)兒,爸爸的琴聲和愛德華茲先生的歌聲都停了下來,而樹上夜鶯的`歌聲又響了,歌聲和琴聲就這樣在月光下一唱一和。勞拉一家終于在草原上安定下來了,并建好了屬于他們的愛的小屋,一路上的努力也沒有白費(fèi)。勞拉一家其樂融融的家庭氣氛深深感染了我們,愛的琴聲,爰的笑容,都能使家充滿愛與希望!雖然他們的小木屋十分簡陋,但就是這樣一個(gè)簡陋的小木屋,里面裝滿了愛與幸福,使人感到溫馨無比。

      幸福來之不易,我們要珍惜,而愛就如同花蜜,滋潤每個(gè)人的心田。

    《草原》讀后感10

      《草原》讀后感

      一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我突然想起《草原》這一課。

      課文的主要內(nèi)容是這樣的:作者第一次來到了草原,經(jīng)過了長途跋涉,作者終于到達(dá)了目的地。到達(dá)目的地后,走進(jìn)了蒙古人的.蒙古包,在蒙古包里,蒙古族人給他們表演了節(jié)目,還拿出了那里的特產(chǎn)來招待他們。以表示蒙漢情意深。最后不忍分離的事情。

      學(xué)了這篇課文,我知道了我們和朋友之間要互相幫助,不要鬧小矛盾。我記得有一次,就因?yàn)橥莱隽巳司引起了爭吵。還傷了我和同桌的和氣,其使我們兩個(gè)人其中一個(gè)讓一讓,就不會(huì)吵起來。我覺得好慚愧。還有一次,我有一片作文沒寫過關(guān),別的同學(xué)嘲笑我,我不服氣,就這樣頂起了嘴,最后差點(diǎn)還打了起來。我覺得本來我就沒把作文寫好,別人嘲笑我也是可以的。

      通過這篇課文和這兩個(gè)范例我知道了以后要和朋友互相幫助。

    《草原》讀后感11

      我用5天時(shí)間讀完了《草原上的小木屋》這本書。這本書是美國的勞拉·英格斯·懷德寫的,他1932年開始寫書,一共出版39卷系列圖書。都很有趣。

      《草原上的小木屋》住要講勞拉一家為了追求夢(mèng)想的生活,買了以前的房子。坐在馬車,離開他們以前的家——威斯康星州大森林去西部定居。

      一路上,他們跋山涉水,經(jīng)歷了重重困難。渡水時(shí),帕特和帕蒂差點(diǎn)被沖走,杰克也差點(diǎn)不見了。終于,他們來到了堪薩斯州大草原。爸爸在大草原上蓋了一間小木屋,重新過上了溫馨甜美的生活。期間他們遇到了狼群的.包圍;可怕的熱病和印地安人放的大火與怒吼等。在一次次努力下,他們克服了種種困難,過上了幸福的生活。但最后因?yàn)檎恼,他們離開了熱愛的大草原。但他們一家人在一起,未來的生活一定會(huì)和草原上的生活一樣幸福美好!

      讀了這本書,使我受到了很大的教育。他們的優(yōu)秀美德很值得我學(xué)習(xí)。他們團(tuán)結(jié)一致,頑強(qiáng)奮斗,遇到危險(xiǎn)時(shí)很沉著勇敢地面對(duì)。使我懂得了在生活和學(xué)習(xí)中,無論做什么事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!

    《草原》讀后感12

      最近我讀了《草原上的小木屋》,這本書是美國勞拉·英格斯·懷德寫的,我非常喜歡這本書。

      這本書主要描寫勞拉一家人離開威斯康星州大森林,駕著馬車,經(jīng)歷了重重困難搬家到大草原的故事。勞拉一家人是當(dāng)時(shí)第一代西部拓荒者的縮影,他們一家人生活在風(fēng)景如詩如畫的大草原上,雖然衣食無憂,但也時(shí)時(shí)面臨著危險(xiǎn)與威脅。他們勇敢而堅(jiān)強(qiáng),重建房子的辛苦他們不怕,被狼群包圍威脅他們也不怕,熊熊的烈火他們更不怕……他們用智慧與行動(dòng)克服了重重困難。

      讀完這本書,我深深地感受到了勞拉一家的堅(jiān)強(qiáng)的意志與毅力。他們經(jīng)歷的是常人沒有經(jīng)歷的,他們?cè)诓菰鲜艿竭^傷害,可他們沒有哭泣、沒有放棄,他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)。他們的日子雖然過得艱辛,但簡陋的小木屋里卻裝滿了愛,充滿了幸福。

      和他們相比我們更幸福,我從很小就有爺爺奶奶的照顧,爸爸媽媽的.呵護(hù),小狗陪伴我玩耍,還有一個(gè)又大又明亮的家,又有一個(gè)大大的臥室,還可以吃零食,但我們遇到困難就輕言放棄,缺少勞拉一家人的精神。

      這本書讓我知道,不論遇到什么困難,只要心中有愛,有堅(jiān)定的信念、堅(jiān)持到底的決心,相信自己能做好這件事,你就一定可以成功。

    《草原》讀后感13

      最近,我看了一本書,叫《草原上的小木屋》。這本書內(nèi)容非常豐富多彩,有些故事很有趣,有些故事很讓人感動(dòng)。非常精彩、非常有趣!

      故事講了羅蘭的爸爸媽媽帶著不滿7歲的羅蘭和姐姐妹妹們,駕著大篷車離開了威斯堪星大森林的小木屋,前往西部的大草原。他們一路長途跋涉,經(jīng)過了明尼蘇達(dá)州、艾奧瓦州和密蘇里州;駛過了結(jié)冰的湖面、度過激流、攀登懸崖,終于他們到達(dá)了堪薩斯大草原。他們用自己的雙手建起了新的小木屋,在獨(dú)立鎮(zhèn)附近定居了下來。

      爸爸努力的開墾荒地、打獵;羅蘭一家人的.生活起居則由媽媽來照顧,他們一家人齊心合力抵抗過狼群的襲擊,躲過草原大火,捱過熱病的生死關(guān)頭。把這本書讀完,我十分感動(dòng)。我喜歡書里面勤勞勇敢的爸爸媽媽,幽默友好的愛德華先生和文靜懂事的姐姐瑪麗,惹人喜愛的小寶寶嘉利,還有忠誠、聽話的狗狗杰克……他們一家人的日子雖然很艱辛,可是簡陋的小木屋里卻充滿了愛,裝滿了幸福。

      從他們身上,讓我知道了堅(jiān)持就有希望、勝利,當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí),不應(yīng)該去害怕,而是去勇敢面對(duì)、去解決,這樣人就會(huì)有進(jìn)步,社會(huì)才有發(fā)展。

    《草原》讀后感14

      “狼圖騰,草原魂”。自古以來狼對(duì)草原游牧民族的性格和精神有著巨大影響。草原人以放牧為生,他們時(shí)刻要提防牛馬羊的敵人——狼的襲擊。狼是草原上最驍勇善戰(zhàn)的動(dòng)物,有速度,有力量,有組織,有智謀。草原人在長期與狼的斗智斗勇中,漸漸地從狼那里學(xué)到了很多東西,慢慢地磨煉出像狼一樣強(qiáng)壯的體魄和頑強(qiáng)、勇猛、智慧的性格。這就是草原人將狼作為民族精神圖騰的主要原因。

      暑期里,我讀了姜戎的《狼圖騰小狼小狼》,這是一部關(guān)于蒙古小狼的好書。主要講了作者在蒙古草原與心愛的小狼結(jié)下了生死之情。文中的小狼活潑、開朗,你可以撫摸它,和它玩耍,但絕對(duì)不能干涉到它的自由。“不自由,毋寧死”小狼是一只真正追求獨(dú)立,追求自由,頑強(qiáng)的草原狼。書中蒙古小狼把我?guī)肓诉|闊的蒙古草原,那是一個(gè)充滿生命活力的.奇異世界。讀完全書,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了這只可愛的小狼。因?yàn)槲覐男±巧砩峡吹搅耸裁词遣磺粨献非笞杂傻挠職,小狼教?huì)了我忍耐,小狼那種為追求自由而奮斗到底的精神令我敬佩。

      “狼圖騰,草原魂”,小狼的精神就是我心中的狼圖騰!小狼永遠(yuǎn)活在我心中!

    《草原》讀后感15

      我看過很多書有:《安徒生童話》、《笑貓日記》、《格列佛游記》、《水滸傳》等書籍。但我最喜歡的還是那本《大草原上的小木屋》。

      《大草原上的小木屋》的講的是:在很久以前,森林里住著一家人有:爸爸。媽媽。勞拉,旣?ɡ?qū)殞毢退麄兊膶櫸锕方芸艘驗(yàn)椴幌矚g看到獵人瘋狂的捕殺動(dòng)物,所以一家人帶上的行旅坐上馬車,尋找新家。他們來到了大草原覺得這兒非常的美麗迷人很喜歡,就決定安家了。

      爸爸是能工巧匠,在大草原上的家具都是爸爸做的。爸爸也十分機(jī)智,有一次,他去周圍巡邏的`時(shí)候遇到了狼群,就是因?yàn)榘职致斆、機(jī)智,才沒有被吃掉。

      《大草原上的小木屋》里作者懷德用通俗易懂的文筆,為我們展開了一幅幅一家五口在

      大草原上生活的畫面。這個(gè)故事使我知道了遇到困難的時(shí)候一定要學(xué)習(xí)故事中爸爸的聰明、機(jī)智、勇敢;我很喜歡這本書,你喜歡嗎?

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