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烏丟丟奇遇記讀后感
認真讀完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編整理的烏丟丟奇遇記讀后感，歡迎大家分享。
烏丟丟奇遇記讀后感1
這是一本優(yōu)美而又憂傷的童話故事。
書中的主人公烏丟丟，原來是布袋爺爺小木偶的一只腳丫，一不小心被老爺爺丟了。烏丟丟遇到了珍兒，但他不辭而別，來到了吟癡老先生家。吟老知道了他的情況后，便和烏丟丟一同踏上了尋找珍兒和布袋爺爺?shù)穆�。一路上發(fā)生了很多事，烏丟丟失去了生命，還把自己的一只腳給了珍兒，但最后使自己的生命有了延續(xù)。
這本書中最讓我感動的有兩處。第一處是逆風(fēng)的蝶，這篇里的蝴蝶很讓我感動，它為了實現(xiàn)對大樹的承諾，勇敢的冒著生命危險去找大樹，而且它不想靠別人的幫助找到大樹。最后它被風(fēng)給刮到水里死了，雖然它死了，但它的勇敢的精神和絕對實現(xiàn)對別人承諾的品格卻一直留在我們的身邊。它的精神和品格也很徝得我們學(xué)習(xí)。
第二處是回歸生命，這篇講得是烏丟丟為了救珍兒沖進大火中，救了珍兒，自己卻被大火燒的又只剩下一只小腳丫了。后來，烏丟丟又把自己的`小腳丫給了珍兒，讓珍兒可以和小朋友一樣的快樂的玩耍，而自己就和珍兒融為一體，烏丟丟的這種精神是多么的偉大。在現(xiàn)實生活中有多少人像烏丟丟這么偉大。就像我的一個朋友，她自己做錯了事情不想被老師發(fā)現(xiàn)，就把這件事情推給了我的另一個朋友，我的另一個朋友就好心幫她背了黑鍋，但她連一句感謝話都沒對另一個朋友說。這一件事中的另一個朋友是多么心胸寬廣，而我的干了壞事的朋友卻是那么的自私。小朋友們?nèi)绻屇銈冞x，你們會選誰？
烏丟丟奇遇記讀后感2
暑假期間，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，故事的內(nèi)容是講演木偶戲的布袋爺爺在收場時將獨角大俠烏丟丟的小腳丫給弄丟了，被一個叫珍兒的善良小女孩揀到了，珍兒可憐小腳丫要幫它找到布袋爺爺，讓它找到自己的頭，自己的身體，她不顧天黑找了很久可是并沒找到布袋爺爺。
回到家同媽媽講了小腳丫的來歷，媽媽沒怪她反而表揚了她，后來小腳丫在等了很久布袋爺爺也沒等到的.情況下成了珍兒布娃娃的一只腳，被取名為獨腳大俠烏丟丟。一一天烏丟丟跳上一輛運棉花的卡車離開了珍兒來到吟老詩人的家里，吟老知道了它的來歷問：“你不感覺你做的不對嗎？”于是他們開始尋找珍兒。
在找珍兒的路上他們遇到了蝴蝶。種雞蛋的小姑娘。蛇。蘑菇人……烏丟丟不知到人生的財富是什么？生命的意義是什么，吟老幫他找到了答案：愛。同時也告訴我們愛是陽光，愛是空氣和水。愛看不到卻又無處不在。
烏丟丟知道演木偶戲的老爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，寫詩的吟癡老人給了他智慧。它感嘆生命的可貴，因為生命就是愛。有愛滋養(yǎng)生命，才是鮮活。美麗和不朽的生命。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，它珍惜生命的可貴并懂得用愛來滋養(yǎng)生命，用愛來回報生命。
愛讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣，愛讓獨腳大俠和老詩人的友情變得更加神圣�？赐赀@本書使我變的和烏丟丟一樣懂得了生命的可貴和愛的真諦。
烏丟丟奇遇記讀后感3
受人滴水之恩，當以涌泉相報!
烏丟丟的人生是一波三折的。布袋爺爺給了“他”生命，又把他弄丟了;珍兒把她帶回了家，給了他一個身體;烏丟丟自己又跑到了吟老家，認識了詩簍子、可可七姐妹……
在吟老家，烏丟丟知道了愛，所以和吟老踏上了尋找親人的漫漫長路……
在一個暴風(fēng)的天氣，一只蝴蝶和吟老一路同行，好幾次吟老想把蝴蝶保護在帽子中，可蝴蝶說“我覺得應(yīng)該我自己飛行�！蓖蝗灰魂嚧箫L(fēng)把弱小的蝴蝶投入了波浪驚天的河中，蝴蝶消失在水中了。因為要兌現(xiàn)愛的諾言，蝴蝶的.靈魂去了它生前想去卻沒有去到的地方。
風(fēng)平浪靜后，烏丟丟他們在森林中看見了一群開的蘑菇人去找一顆善良的心。路上，蘑菇人為了傘下的小生命，被無情的大雨打得四分五裂。吟老被眼前的蘑菇人碎片驚呆了，他默默地撿了幾塊大的，可是怎么也并不成一個完整的蘑菇人呢。小螞蟻把他們埋了。一場細雨之后，蘑菇人又從地中鉆了出來，可是他們有了一顆心，愛永遠保存在他們的心中。
經(jīng)過長途跋涉，烏丟丟找到了布袋爺爺家，得知布袋爺爺丟了烏丟丟，兩眼望穿，病故了。烏丟丟很失落、傷感。
離開了口袋村，滿懷期待的烏丟丟去找珍兒，看見珍兒學(xué)�；鹌�，因為救珍兒，被燒沒了身體，但是善良的心依然砰砰地跳著。
深夜中，烏丟丟一點點地把自己的腳給了珍兒。這愛的回報，讓珍兒又能跑能跳了。
布袋爺爺給他生命，珍兒給她身體，吟老給他智慧和愛，他用愛回報珍兒……烏丟丟的一生告訴我們什么是愛，什么是愛的力量。
烏丟丟奇遇記讀后感4
昨天，我讀了媽媽給我買的金波老師的著作《烏丟丟奇遇》，讀完后，我覺的受益匪淺。
這本主要向我們介紹了一位可愛的、堅強的、感情細膩的小腳——烏丟丟，他原來是一位耍木偶戲的布袋爺爺口袋中的獨角大俠木偶。有一天，這位布袋爺爺來到了一座古老的小鎮(zhèn)上來演《獨角大俠平妖記》，演完了，布袋爺爺就走了，可是獨角大俠的一只腳掉在了這里，珍兒路過的時候發(fā)現(xiàn)了這只腳，就把它縫在了一個沒有腳的娃娃身上，現(xiàn)在他活了。烏丟丟在這天夜里，它上了一輛車，被拉到了一位寫詩的的吟老家，烏丟丟把事情的`一前一后告訴了吟老，他們決定要一起去找珍兒，這時，我不禁想起了自己。
當我看到烏丟丟不顧一切的要去就珍兒。而我？爸爸媽媽交了很多學(xué)費讓我學(xué)跳舞，可是我卻斷斷續(xù)續(xù)的去訓(xùn)練，訓(xùn)練的時候我也不好好地練習(xí)，所以直到現(xiàn)在，我還不是太出色。今后我一定要堅持下去。
它們終于找到了珍兒，可珍兒的學(xué)校著火了，烏丟丟一下子就沖進了火場，把珍兒救了出來，可珍兒卻沒有了另一只腳，烏丟丟決定打自己的腳交給珍兒。就這樣，珍兒過過著幸福快樂的生活。此時，我又沉默了，想想自己平時跟個“小公主”似的，讓別人護著，很少關(guān)心別人，真是太不應(yīng)該了。
烏丟丟積極向上、頑強拼搏、關(guān)愛別人的精神和品質(zhì)，不斷激勵著我們。我也要做一個真實生活中的“烏丟丟”！
烏丟丟奇遇記讀后感5
今年寒假，我在莊老師的推薦下讀了《烏丟丟的奇遇》一書，我便被書中的故事深深地吸引住了，使我愛不釋手。
這本書的主人公名叫烏丟丟，他是一個擬人化人物，烏丟丟是個跳來跳去的“人，”是那個演木偶戲的布袋爺爺?shù)男∧九歼z失的一只小腳丫。在小腳丫偶然丟失了自己的身體后，跛足的珍兒撿到了他，將他縫在丑娃身上，把他當成家庭成員�？刹痪�，他不辭而別，無意中來到呤癡老人身邊。從此，他變得聰明懂事，他意識到自己不該只是愛的受益者，應(yīng)該“用愛來回報�！币虼似炔患按匾业讲即鼱敔敽驼鋬�。后來得知布袋爺爺早已病故，并在救火過程中救出珍兒，他自己卻被燒得只剩下一個小腳丫。他緊緊地貼著珍兒那只殘疾的腳“把自己的體溫，力量全部融匯進去�！笔怪兂闪苏鋬旱囊恢唤】档哪_，而“他卻永遠地走了�！�
讀了《烏丟丟的奇遇》一書后，我深受感觸，正如書中所言：“我們應(yīng)當用愛來回報他們�！笔堑�，我們不應(yīng)該只是愛的`受益者，而應(yīng)該更多地成為愛的付出著，向這個世界付出愛，向這個社會付出愛，向每個人付出愛，先人曾經(jīng)說過：只有付出，才會有回報；沒有付出，則不可能有回報。
《烏丟丟的奇遇》一書極好地詮釋了付出愛和收獲愛的緊密聯(lián)系，刻畫出的道理深刻且易懂，是一本不可多得的教育型童話。
社會的美好需要我們用愛去建設(shè)，人與人之間的感情需要我們用愛去傳遞，人世間的溫暖需要我們用愛去維護。
愛，無處不在！
烏丟丟奇遇記讀后感6
我暑假讀了《烏丟丟的奇遇》，一開始我認為“烏丟丟”是一個小動物，或是一個人物，可是當我看了這本書我才知道我錯了，其實“烏丟丟”是個小木偶，有著一只神奇的小腳丫的小木偶。
人們都叫他“獨腳大俠”，因為他的小腳丫為大家表演了許多的精彩的節(jié)目，那節(jié)目無以倫比。
通過一個長期的旅途，“烏丟丟”和“老詩人”之間的愛慢慢地展開了，縱來開始了一個優(yōu)美而憂傷的童話故事�！盀鮼G丟”因為能給孩子們帶來快樂而獲得神奇的小腳丫，也獲得了生命，可以說是小腳丫給它了生命，所以他更珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命……愛，讓“烏丟丟”的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓“烏丟丟”和老詩人的.友情變得神圣。這本書充滿了愛。
通過這個故事我知道了要使人的生命變的鮮活、有趣，就要用愛來改變。如果一個人幫過你，那么你就應(yīng)該用在愛來回報他們，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，珍惜生命的可貴。就像金波老爺爺?shù)脑捯粯樱脨蹃砀淖�、回報、滋養(yǎng)、珍惜。這本書讓我了解了人生的財富是什么？生命的意義是什么？那都是愛！“老詩人”和“烏丟丟”的故事告訴了我們：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命！讓我們一起記住金波老爺爺?shù)脑挵桑∈篱g萬物是要用愛來改變的！記住吧，《烏丟丟的奇遇》！是多么的美麗！
愛是無私的，愛是偉大的，愛是無法形容的！
烏丟丟奇遇記讀后感7
我十分喜歡《烏丟丟的奇遇記》這本書，因為我讀了第一篇文章后，感覺不是很有趣，讀《烏丟丟奇遇記》有感350字。接下來我就一篇一篇地讀，仿佛自己也進入了書本中，所以，這本《烏丟丟的奇遇記》我十分喜歡。下面就請聽一聽這本書是多么的有趣吧！
有一天，一個活潑可愛、純真善良的女孩子，丟失了一只腳，日后有許多人都在嘲笑她。忽然，她意想不到的事情發(fā)生了，她竟然遇到了自己缺少的腳，她非常非常的開心，她大聲地呼喊著：“小腳你快回來呀：”可它不聽，就跳來跳去，最終離小女孩越來越遠了，小女孩再一次地哭了，到了晚上，小腳跳到了一條小巷里，那里黑烏烏的，小腳沒有一個地方可以休息的.，它只好跳呀跳呀，它突然發(fā)現(xiàn)還有一家人沒有關(guān)燈，它就從窗戶跳了進去，跳到了書架上，不一會兒就睡著了，到了早上，它身旁書本將它叫醒了，它們都說了個自的故事，和自己主人的故事，它們的聊天領(lǐng)它們成為了好朋友，小腳與它們共同相處了幾日，書本們一致認為小腳應(yīng)該回到它小主人的身上，讓小主人不再被別人嘲笑，讀后感《讀《烏丟丟奇遇記》有感350字》。小腳聽了認為十分有道理，它連夜趕回了屬于它自己的家。小女孩終于沒有再被別人嘲笑了。
我讀了這個故事，我學(xué)到了，不能為了自己的一點點利益而傷害到無辜的人，只要自己放棄一點點利益去成全別人，這樣才會有個完美的結(jié)局。
烏丟丟奇遇記讀后感8
暑假里，我讀了《烏丟丟奇遇記》這本書，講的是一個小女孩珍兒看完布袋爺爺?shù)木时硌葜螅l(fā)現(xiàn)了布袋爺爺丟失的一只小腳丫，給它取名叫烏丟丟并且給了烏丟丟腦袋、身子和手，使它成為一個真正的“人”。珍兒就像小姐姐一樣照顧著烏丟丟，而烏丟丟也給珍兒的生活帶來了快樂。日子一天天過去，烏丟丟很想念布袋爺爺，于是，他不辭而別。
無意中，他闖進了吟癡老的家中。在這里，他認識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁等。他們和吟老一起過日子，感受著他的氣息和靈感而獲得了生命，在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會中，烏丟丟才真正體會到了快樂。
于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在途中，他們碰到了逆風(fēng)的蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人，應(yīng)該靠自己的力量來到她身邊，不管有多么困難；種雞蛋的`蕓兒，讓他相信，只要有信心，理想的種子一定會發(fā)芽、開花的……這種種經(jīng)歷，讓烏丟丟深深感受到了作為一個“人”是多么幸福。
“布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧。他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中�！庇谑�，他變成了珍兒健康的一只腳，珍兒的腳不再跛了。
讀完這本書，我也同樣感覺到生命的可貴，因為有愛生命才變得豐富多彩、有意義。
烏丟丟奇遇記讀后感9
這個暑假，我讀了一本金波爺爺?shù)囊黄髌罚骸稙鮼G丟奇遇記》，給我很深刻的印象。
這個故事講了一個小木偶丟了它唯一一只腳，而這只腳被一位夢想有一個小弟弟的殘疾小姑娘珍兒撿到了。珍兒媽媽把小腳縫在了沒有腳的丑布娃娃身上，活潑可愛的主人公烏丟丟就誕生了。在珍兒生日的前一天，烏丟丟因為想念起最初給它生命的布袋爺爺，所以跳上裝滿棉花大卡車上，后來遇到了吟癡老先生。就這樣，烏丟丟和吟老的歷險記開始了。看到這兒，我想起了《木偶奇遇記》中的皮諾曹，會不會如同皮諾曹一樣的遭遇呢？
我?guī)е闷婵戳讼氯ィ屏嫉臑鮼G丟帶領(lǐng)一群同樣的獨腳的蘑菇人尋找心，一場大風(fēng)大雨中，在蘑菇人犧牲自己保護小生命后，烏丟丟明白了有愛就有心。
接著，烏丟丟和吟老離開森林來到街心花園，他們看到了人們在嘲笑小姑娘蕓兒傻，原來蕓兒埋了一枚雞蛋，希望雞蛋能夠發(fā)芽、生長。在烏丟丟和吟老積極的幫助和鼓勵下，雞蛋發(fā)芽了，蕓兒心中的'夢想也發(fā)芽了，烏丟丟明白了堅持就可能讓不可思議的夢想成真。
后來在一場大火中，烏丟丟為了救珍兒和小狗被燒掉了身體，人們聽到了他的心跳聲，他渴望重新?lián)碛幸粋�完整的身體和另一只腳，可當他想溫暖珍兒的跛腳的時候，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成為了珍兒的一只腳，成為了珍兒生命的一部分。
原來烏丟丟的經(jīng)歷和皮諾曹并不一樣，烏丟丟通過積極幫助別人最后自己也有了生命。我想只有無私的幫助別人，自己也會得到愛和幫助。
烏丟丟奇遇記讀后感10
最近，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，或許略微有些幼稚的書名，略微幼稚的插圖，但是卻能讓我們受益匪淺。
此書的作者金波不僅帶我們探討了愛的真諦之外，還帶我們探討了生命與時間，還有……
《烏丟丟的奇遇》這本書主要講了：“獨腳大俠烏丟丟”是一只被丟失了的小木偶。珍兒撿到了它，給了它生命，名字，身體。對他很好。可有一天，烏丟丟不辭而別。但最后，烏丟丟和吟老踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅途，在旅途中，烏丟丟懂得了愛的真諦，也讓烏丟丟用愛去感化他人。
寫到這兒，我不禁認為，整篇文章都貫穿了一個“愛”字，因為有了愛，烏丟丟才能讓“蘑菇人”懂得了生命的意大利義，這也使得烏丟丟能將自己的生命化和它全部的愛，給了珍兒，讓她獲得健康。
其實，愛并不只是親人之間的，愛也分很多種，在朋友需要的時候，給予他幫助，這是友愛；在他人生病或傷心時關(guān)心他人，這是關(guān)愛……
現(xiàn)在回想起生活中的.我們，常常在幫助別人時想：如果我對她付出了愛，那我能得到什么呢？如果沒有，那我豈不是虧了嗎？這也常常使得我們在生活中領(lǐng)悟不到真愛。瞧，這時的我們多自私呀！比起烏丟丟，我們有什么理由說這些話？烏丟丟和珍兒這兩個生命的融合，使珍兒更加的充滿了朝氣，這何嘗不是件好事呢？
正如一篇文章所說：“你付出了愛，別人會感激你，你也會感激別人接受了你的愛，樣，你永遠都會生活在快樂之中。”是啊，愛其實不需要回報，因為在這過程中你已經(jīng)體會到了快東，不是嗎？
我常常問自己，愛的真諦是什么？
其實愛就像太陽還沒出來的時的支彩。同樣，愛也是不見摸不著的，但她給我?guī)淼奶鹈畚覅s能感覺的到，如果沒有了愛，那我也不會快樂。
烏丟丟奇遇記讀后感11
《烏丟丟的奇遇》這本書是金波爺爺寫的。烏丟丟是布袋爺爺做的一個木偶上的一條腿，它從木偶身上掉了下來。烏丟丟樂于助人，活潑可愛，是鼎鼎大名的獨腳大俠。
有一天烏丟丟孤零零地坐在臺階上，一個跛腳的`小姑娘珍兒把它帶回了家。珍兒給了它一個身體和一個頭，他們成了好朋友。有一次，珍兒學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，烏丟丟得知后，不顧自己的生命危險，沖進大火里救出了珍兒。而自己的身體和頭都被大火燒光了，又只剩下了黑黑的小腳丫。珍兒把它撿起來，大聲哭泣�！罢鋬航憬�，你哭什么呀？”烏丟丟說�！澳銢]死？真不敢相信！”珍兒驚奇極了�！澳愕纳眢w、頭沒了，我和媽媽再幫你做一個吧！”烏丟丟說：“不需要了，謝謝�！睘鮼G丟和珍兒又開心地在一起了。
烏丟丟一直忘不了布袋爺爺。后來珍兒就帶著它去找吟癡老詩人，讓呤老帶它去找布袋爺爺。一路上他們幫種雞蛋的小女孩實現(xiàn)了愿望，幫失去愛人的男子找回了活下去的勇氣。最后，終于找到了布袋爺爺?shù)募�。但是布袋爺爺已�?jīng)過世了，烏丟丟不禁大聲痛哭，一個好人又從世上走了。它來到布袋爺爺?shù)哪骨�，看見許多布袋爺爺做的小木偶。烏丟丟和小木偶們地陪著布袋爺爺，開始演起戲來，忘掉了悲傷和哭泣……
人生的財富是什么？生命的意義又是什么？是愛。金波爺爺用童話中烏丟丟的故事告訴我們，有愛的生命才是鮮活、美麗和不朽的生命！哪怕它只是木偶身上的一條腿。我們的生活中需要得到愛，更需要大家付出自己的愛，愿愛滋潤我們的每一天。
烏丟丟奇遇記讀后感12
今年寒假，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，它講的是一個木偶的小腳丫，名字叫烏丟丟，烏丟丟和他的朋友之間發(fā)生的事情，這些事讓烏丟丟知道了生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命。
我讀了這篇優(yōu)美而又帶些悲傷的.故事后，深受感動，尤其是最后一章，讓我十分難忘。烏丟丟為了讓好朋友珍兒有雙健康的腳，把自己的身體融進了珍兒那只有些跛的腳上，從此珍兒在班上的體育成績永居榜首。沒想到烏丟丟這么小，就知道要用自己的愛，報答別人對他的關(guān)懷。這讓我不禁想到一首詩：我們接受別人的愛，我們更不應(yīng)該忘記用愛來回報，就像直上人生之路，你必須邁開左右腳。
看著這本書，我不禁想到了我媽媽。早上，媽媽永遠是第一個起床的，就是為了讓我能吃上可口是早餐；每天風(fēng)里來雨里去，開車接送我，為了就是讓我能在車上有片刻的休息，不著涼。記得有一次，在家附近上寫作課，上完課，剛剛出老師家，轉(zhuǎn)眼間，天上就烏云密布，嘩啦啦下起了大雨，我趕緊躲到屋檐下，就在這時，我從雨中看到了一個熟悉的身影，老媽來接我了。與媽媽一路有說有笑的往家走，無意中抬頭，發(fā)覺雨傘有些“歪”，再定睛一看，傘明顯的偏向我這，再瞧瞧媽媽，間個身子在傘外，已經(jīng)濕了。我趕緊把傘撥撥正。繼續(xù)往前走�？僧斘以僖淮翁ь^的時候，發(fā)現(xiàn)傘再“歪”到我這了。那一刻，我的眼圈紅了。母愛是什么，母愛就是生活中的點點滴滴，她有如春雨滋潤著大地，不轟轟烈烈，卻如此的讓我感動。此時此刻，我想的最多的就是平時與媽媽頂嘴，最想說卻總不好意思說出的話就是：“媽媽，我愛你�！�
人生的財富是什么？生命的意義是什么？這時我懂得了，是愛！
烏丟丟奇遇記讀后感13
暑假里，我讀了金波爺爺寫的童話故事：《烏丟丟奇遇記》。這本書講的是：一位名叫珍兒的殘疾小女孩看完布袋爺爺?shù)木时硌葜螅l(fā)現(xiàn)了布袋爺爺丟失了的一只小腳丫，給它取名叫烏丟丟，而且還給了烏丟丟腦袋、身子和手，使它成為一個真正的“人”。珍兒就像小姐姐一樣細心地照顧著烏丟丟，而烏丟丟也給珍兒的生活帶來了快樂。日子一天天的過去了，烏丟丟很想念布袋爺爺，于是，他不辭而別。
在無意中，他闖進了吟癡老的家中。在這里，他認識了一群可愛的朋友——詩簍子、木頭娃娃、小泥猴、不倒翁等。他們和吟癡老一起生活著，感受著他的氣息和靈感從而獲得了生命，在他們?yōu)橐靼V老舉行的“重返童年”的晚會中，烏丟丟才真正體會到了生活的快樂。
于是，他又開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在途中，他碰到了逆風(fēng)而行的蝴蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人應(yīng)該靠自己的力量走到她身邊，不管有多么的艱難；種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要有信心，理想的.種子就一定會發(fā)芽、開花的……這種種的經(jīng)歷，讓烏丟丟深深的感受到了作為一個“人”是多么的幸福。
布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟癡老給了他智慧。最后，烏丟丟聽說珍兒的學(xué)校著火了就去救火，救出了珍兒和他的朋友，結(jié)果他被火燒成了一只小腳丫，但仍然是一只有生命、有智慧的小腳丫。烏丟丟決定把自己融進珍兒的身體，使她離開拐杖，之后珍兒的腳不再跛了。
讀完這本書，我也同樣感受到了生命的可貴，因為有愛生命才變得豐富多彩！我們要好好的珍惜我們的每一分每一秒，讓生活變得更加快樂美好！
烏丟丟奇遇記讀后感14
這個寒假，我讀了一本很好看的書——《烏丟丟奇遇記》，它以童話的形式，告訴我們要珍惜生命的可貴，懂得用愛回報生命。
讀完這本童話，我感到心里十分溫暖，像冬天把冰冷的腳伸進剛曬好的舊棉鞋里，暖乎乎的。
那溫暖是一點點蔓延的，當吟癡老詩人發(fā)現(xiàn)那排小腳印，想象著那小腳丫一定是胖胖的，軟軟的，握在手里熱乎乎的時候，溫暖的笑意展現(xiàn)出來；多寶格上的木娃娃、樟木老頭、泥猴子、不倒翁們，為老人舉行“重返童年”的`聚會，它們讓吟老的童年，都在記憶里慢慢地復(fù)活，它們用自己的生命溫暖著老人的心。在遠行的途中，當吟老聽到蕓兒說她種下一個雞蛋，想讓雞蛋發(fā)芽開花時，就蹲下來和她一起鏟土，澆水，并真誠地相信雞蛋能開出最美麗的花，他用善意的謊言為失去想象的心靈又注入溫暖的活水；當故事的最后烏丟丟找到珍兒，為了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不猶豫地貼近了珍兒，我砰然心動了。
“有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。”
吟老曾告訴烏丟丟：死并不可怕，那是每個人的歸宿。人死了，還活在別人的記憶里。在記憶里還愛著他，他就沒有死。就像布袋爺爺活在小木偶們的回憶里，那個戀人活在雕塑家的心里，可人、母親還活在吟老的清晰的記憶里。
《烏丟丟的奇遇》告訴我們用愛可以滋潤我們的心靈；用愛可以溫暖我們的童年；用愛的彩虹可以遮住天空的烏云；用愛可以讓世界更美麗！
烏丟丟奇遇記讀后感15
我讀過許多書，有《貓武士》、《冒險小虎隊》、《魯賓遜漂流記》、《烏丟丟的奇遇》等等。其中我最喜歡看《烏丟丟的奇遇》了。
這本書中我最喜歡烏丟丟、蘑菇人和白蝴蝶。因為他們讓我明白了什么是感恩，什么是愛，什么是快樂。
書中有很多令我難忘的.事情，我印象深刻的有兩件事情。一件是白蝴蝶冒著大風(fēng)去看薔薇花。白蝴蝶為什么不顧生命危險區(qū)看薔薇花呢?因為有一次天下著大雨，蝴蝶沒有避雨的地方，眼看著就要有生命危險了，這時候薔薇花為白蝴蝶遮風(fēng)擋雨，挽救了白蝴蝶的生命，于是他們成了好朋友，并且相約明年的今天來相會。還有一件事是是珍兒的學(xué)校起火了，烏丟丟得知了，便和吟老去救火。他們匆忙跑到學(xué)校門口，大火已經(jīng)蔓延開來，非常兇猛。烏丟丟看見大家有的小朋友在救火，有的在慌張?zhí)优�，還有的被大火嚇得不知所措，但是他沒有發(fā)現(xiàn)珍兒的身影。原來珍兒正在火場里救看門的狗呀。烏丟丟發(fā)現(xiàn)了，急忙沖過去幫忙，顧不上自己的生命。狗和珍兒終于獲救了，但是烏丟丟卻塌下來的房屋砸死了。
我很感動，我覺得烏丟丟舍己為人，很了不起，珍兒很善良。這個故事讓我懂得了別人給了你愛，你一定要用愛來回報。生命就是愛，有愛滋養(yǎng)著生命，生命才變得豐富多彩、有意義，甚至不朽。
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