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    朝花夕拾讀后感

    時間:2023-06-14 12:58:05 讀后感作文 我要投稿

    朝花夕拾讀后感精選15篇

      當閱讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的朝花夕拾讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    朝花夕拾讀后感精選15篇

    朝花夕拾讀后感1

      自從讀了魯迅的《朝花夕拾》后,我便對魯迅的兒童教育觀念有了深刻的理解。

      魯迅認為一定要保護兒童的求知欲,就像他在文中所寫的,魯迅在兒時就渴望有一本繪圖的《山海經》,但他不好意思向疏懶的遠房叔叔索要書籍,而書店里他家很遠,在正月間又關了門,所以他沒有機會得到這本書了,但沒想到阿長卻給魯迅買到了他念念不忘的《山海經》。其實是阿長幫助了魯迅,激發(fā)了他的閱讀興趣,此后魯迅就收集了其他的`繪圖書。在這篇文章中,魯迅寫出了這本“寶書”對自己的啟蒙,也告訴我們,孩子的求知欲不可破壞。

      在兒時,魯迅心中的盛會莫過于五猖會了,它是魯迅所罕見的一件盛事,可見魯迅對于五猖會是多么向往,多么期盼!那一天,魯迅一大早就興奮不已的做好了準備,父親卻將他的希望破滅了,父親好像并不想讓他快樂,而只想讓他背書,這對魯迅來說是多么艱巨的一個任務。在顫抖聲中,魯迅緊張而艱難的背完了書,終于可以去了,他卻覺得很無力。我想,這正是兒童天性被扼殺后的無力感吧,所以魯迅認為,兒童的天性是不可以抹殺的。

      魯迅還希望不要讓封建思想傷害了孩子,書中魯迅講到他在兒時閱讀的二十四孝圖,有的故事可以效仿,但像“臥冰求鯉”,他是很不認同的,還有“老萊娛親”、“郭巨埋兒”,這些故事使魯迅感到十分反感,當把故事拉到現(xiàn)實中,其實是不真實的,欺騙小孩子,就如他所說的一句話,“污蔑了古人,教壞了后人”。

      對于魯迅的教育觀我是很贊同的,要保護兒童的求知欲,不傷害兒童的天性,不讓封建思想傷害孩子,都是父母要學習的教育方式。

    朝花夕拾讀后感2

      細讀魯迅先生的《朝花夕拾》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的`魯迅,趁大人不注意,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是魯迅以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。我家附近有一大片荒地,雜草叢生。小時侯,總愛和小伙伴們一起去那里玩耍,捉迷藏,享受和煦的陽光,舒爽的清風,還有那些被我蹂躪的野花,使我沉醉在大自然的懷抱之中,在無拘無束的自由空間之中自由自在。而如今,荒地上造起了住宅樓,我和伙伴都在為自己的未來努力著,感受不了大自然,也少了許多自由,但我仍舊熱愛自然,向往自由。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過文章后有了這么多感動。

      童年已漸漸遠去,留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會以下那個不同的年代的童年之夢,體驗一下那時魯迅的美好童年。

    朝花夕拾讀后感3

      魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到“三味書屋”》,享受著字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情。文中的大致內容是:魯迅家后院有一個很大的院,叫百草園,那里面有碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹和紫紅的桑椹。還有許多小昆蟲,例如胖胖的黃蜂,輕捷的云雀,還有在唱歌的蟋蟀……這里就是他的樂園。那還有一個關于美女蛇的.傳說,一看到這“美女蛇”讓我又害怕又忍不住想去看看到底是什么傳說。懷著這種復雜的心情讀完這個傳說,還好是個比較完美的結局。(你想知道什么傳說嗎?自己去看書吧,哈哈!)他寫的景物栩栩如生,讀著讀著,仿佛就像看到了幼年的魯迅先生,趁大人不注意,鉆進了百草園。與昆蟲為伴,采摘野花野果,與伙伴一起捕鳥,雖然捕不到很多;又常聽保姆講故事,因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。

      這不禁是我想起我的習作來,每次都那么枯燥,讀起來索然無味。哎,開來我真得多讀一些名著,好好學學作家們的文筆。最終,魯迅先生被送到了“三味書屋”里去讀書,結束了在百草原的自由生活,過起了無趣的讀書生活。先生對他們很嚴厲,有一次魯迅問了一個不該問的問題,結果,先生很不高興地說:“不知道!”有時候還要他們罰跪,跪完后再叫他們讀書。讀完之后,我才知道原來的私塾這么嚴厲,動不動就會被罰,而現(xiàn)在就不同了,現(xiàn)在我們讀書的條件多好呀,不但學校的學習條件非常好,而且還有下課的活動時間。我覺得我們應該珍惜現(xiàn)在的美好時光,好好學習。認真讀完這本書,覺得獲益匪淺,怪不得有人說“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書才會獲益不少”。

    朝花夕拾讀后感4

      初讀魯迅先生的書就像品一杯淡雅的茶,開始時可能會覺得很平淡,但回味后齒唇間都是余香,細想來才能感受到其中之真諦,之后便能深深震撼你的心靈。

      《朝花夕拾》原名叫作“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的文章。在《朝花夕拾》中,魯迅先生大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘了在百草園無憂無慮的生活,接著寫道:“我不得不告別百草園去三味書屋上學!鼻斑呍诎俨輬@愉快的生活反襯了后來在三味書屋讀書的乏味日子,體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅的日本醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人:“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫地……”但藤野先生對工作是極其認真的,他把魯迅的講義都用紅筆添改過,血管移了一點位置也要指出。

      這個對比手法,寫出了藤野先生嚴謹認真的高貴品質,寫出了魯迅對他的敬仰和敬佩。《朝花夕拾》用平實的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內涵的故事,抨擊了囚禁人的舊社會,體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

      從書中,我還讀出了信念!都o念劉和珍君》就是一曲贊頌“為了中國而死的中國青年”的悲壯戰(zhàn)歌,一支激勵仁人志士“更憤然前行”的'深沉號角,一篇聲討反動勢力的戰(zhàn)斗檄文。信念是激勵人們發(fā)奮前行的精神動力。當一種信念將整個民族的期盼與追求都凝聚起來的時候,就有了動員全民族為之堅毅持守、慷慨趨赴的強大感召力。信念是一生堅守的東西,一生追求的東西。一個沒有信念的人必然會是一個茫然的人。

    朝花夕拾讀后感5

      最近,我看了一本散文書——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文,就更加充滿了個體生命的童年時代與人類文化發(fā)展的童年時代所特有的天真之氣。書中有批判,有嘲笑,可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透,不僅使其中的韻味更加豐厚,而且顯示了魯迅現(xiàn)實關懷的一面,這也是真正的魯迅。這本書確實非常好看。

      《狗貓鼠》記述了童年時對貓和鼠的好惡!栋㈤L與〈山海經〉》回憶了保姆長媽媽的淳樸善良!抖男D》對荒謬愚昧的封建孝道進行了抨擊!段宀䲡坊仡櫫藘簳r一次看廟會的經歷!稛o!疯蜩蛉缟孛鑼懥肃l(xiāng)間迎神賽會時的活無常。《從百草園到三味書屋》回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子!陡赣H的病》在敘述父親生病長期治療的`過程中,對庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨!冬嵱洝酚浭龅氖亲髡呷ツ暇┳x書的經歷!短僖跋壬窇涯钊毡玖魧W期間的老師藤野,并記述了作者棄醫(yī)從文的經過。《范愛農》回憶和悼念了青年時代的摯友范愛農。

      《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調記述了魯迅童年、少年、青年時代的生活片斷,展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風土人情,抒發(fā)了對親朋師友的摯誠懷念,寄予了對現(xiàn)實的思考。

      我們的童年漸行漸遠,留下的是一個美麗的回憶!冻ㄏκ啊罚ヮI略一下魯迅的童年,慢慢體會其中的幸福童年味兒吧,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂,童年,惹人懷念啊。

      萊州市玉皇中學初一:林澤瑞

    朝花夕拾讀后感6

      勞累了一天,回到家坐在椅子上。無意中打開魯迅爺爺?shù)淖髌,不禁神游其中?/p>

      "拔何首烏毀了泥墻,將磚頭拋到隔壁的梁家去。"這些都是魯迅爺爺童年時做過的淘氣的事。這就是魯迅爺爺?shù)?百草園"

      所有的人都有童年,并且都有屬于自己的"百草園"然而卻是各不相同的在草地里捉蟲子,拔何首烏,聽蟋蟀音樂家們的演奏。無憂無慮,無拘無束的生活著,嬉戲著。這一點,被稱為大文豪的魯迅先生也深有體會我們何曾不是。

      魯迅爺爺小的時候生活在環(huán)境好的地方出生,然而不懂民間的一切,正如魯迅爺也說得"四面全是高高的圍墻,自己完全不知道外面的世界,如同井底之蛙。"雖有一片"百草園",但見識卻極其少。遠遠不如外面的孩子。

      童年是公平的,將自己分給了沒個人。童年是快樂的;童年是寂寞的;童年是美麗的.;童年也是短暫的。但知識是人的營養(yǎng)品,所有人都會去學習,但學習是枯燥的。"百草園"到"三味書屋"距離實際上看起來并不遠,但實際上是天壤之別。然而所有人都不得不告別美麗的"百草園"到達"三味書屋"中去生活。從無憂無慮到那社會私塾。體現(xiàn)出魯迅爺爺對時代兒童實際的私塾教育的厭惡。

      時光如同一把利刃,割去人生的一分一秒,也在人的臉上刻出辛酸。使走過的時間一去不復返。我們不會再重新從三味書屋中重回百草園,讓我們面對現(xiàn)實,和魯迅爺爺一起向童年說再見。

    朝花夕拾讀后感7

      魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的那股熱情,希望能自由安閑地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,這正是兒童特有的。曾幾何時,我已經遠離了童年,進入了少年,天天都在這忙忙碌碌的學習之中,紛紛撓撓的生活之中。但我自己認為自己還是一個稚氣未脫的孩子,有時還做著甜美的童年之夢;貞浧鹉切┩戡嵤拢時常記憶猶新,忍俊不禁。

      我家原屬市郊,四周有一大片田野,小時候,總去那里享受著春日的陽光,秋日的清風,還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的懷抱之中;小時候,天天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,時不時還跌進泥坑變出個"小泥人",采了各式各樣的花,又生怕主人找來,就把花藏在樹洞里,一會兒回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今,田野上造起了樓房,我和小伙伴都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的.親切,也少了許多自由,但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。

      而如今,因野上了造起了樓房,我和小伙伴們都在為自己的前程努力著,因此感受不到了大自然的親切,也少了許多自由,但我仍然熱愛自然,向往自由,無論現(xiàn)在能否實現(xiàn)。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧,使我在讀過文章后有了這么多感動。童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由。

    朝花夕拾讀后感8

      每個人都會有自我的童年。在童年里有苦也有笑,但都在自我的心里留下了完美的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

      魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自我在童年和青年所難忘的'人和難忘的事,用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷,在他的童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。這是他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他也是講這些長輩的不認同改為動力,寫進這部《朝花夕拾》里他要告訴我們,在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年那種不被長輩重視的警鐘。

      在《朝花夕拾》中給我印象最深的一篇則是“狗、貓、鼠”。在這篇幽默的散文中不是題目吸引我,也不是資料有趣的文字,而是魯迅在童年與一只仇貓的敘事。作者與貓的關系和對貓的厭惡。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出了作者與一只貓的搏斗。

      從魯迅寫的《朝花夕拾》中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的,但這也時時刻刻充滿著完美的回憶。

      魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年或青年過的好與壞他都會給予我們回憶,所以魯迅和我們的童年青年都是完美的。

    朝花夕拾讀后感9

      一天,我在書店看書,無意間看見了《朝花夕拾》,它的封面吸引了我,我簡單瀏覽了一下,魯迅的文筆便深深的吸引了我,便毫不猶豫地買了這本書,開始徜徉于《朝花夕拾》的閱讀。

      《朝花夕拾》全書十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后記》,是魯迅一本散文集;是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的文字,是記敘文,是回憶性散文。

      在《朝花夕拾》中,最吸引我的莫過于《五猖會》!段宀䲡酚洈Ⅳ斞竷簳r要去看五猖會,這是一個難逢的盛大的廟會,他笑著、跳著,興奮的不得了。但是正要出發(fā),父親卻命令他背書,一盆冷水把他的興致全澆滅了。待他讀熟了,在父親面前“夢似的”背完了,大家高高興興陪他出了門,可是五猖會也快要結束了,魯迅感嘆這路上一切都沒有了感覺,他詫異父親為什么那時候讓他背書。魯迅這篇文章含蓄地批判了封建思想的家長根本不能理解孩子的童心以及對兒童天性的扼殺。

      看過《朝花夕拾》,我深深的.愛上了魯迅,不僅因為魯迅當時能順從父親,而且,魯迅還敢于揭露了當時封建社會的愚昧和麻木,譏諷和批判封建社會的無知。文中表現(xiàn)了魯迅純真的童心童趣,也表現(xiàn)了他少年時期濃濃的愛國之情、振興之心。我認為魯迅不愧為真正的勇士!

      《朝花夕拾》讓我看出了魯迅文學造詣之深,文章一針見血,針砭時弊,意味深長,具有對當時不良現(xiàn)實的批判性,用一支筆喚醒許多愚昧無知的國人。以后我要多讀魯迅先生的書,從而提高我的寫作功底,奠基一定的文學造詣!

    朝花夕拾讀后感10

      每讀完這篇文章,心中總要憧憬一番。時間似乎也停留了,停在了那美好的童年。

      ——題記

      “不必說碧綠的菜田,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫著天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄去了……”

      這是魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇,寫的是魯迅童年的生活和學習,回憶中的百草園和三味書屋。不是簡單的勾勒,也沒有濃濃的筆墨,而是流露著兒時的快樂,甚是打動人心。

      “油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有班螫,倘若用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……”這些景致不僅讓魯迅回味,更讓我心動。讀著那份熱愛自然、向往自由的童真童趣,享受著那不時從字里行間透露出來的天真爛漫的情感,就仿佛親眼看見了兒時的魯迅:時常與昆蟲為伴,愛采摘野果,喜歡和伙伴們一起捕鳥,收藏愛書,追根究底的.問問題……是啊,這一切的一切,不都只有兒時的我們才值得擁有嗎?

      回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新、忍俊不禁。

      小時候,外婆家門口有條河,河水無聲的淌過,像一條會跑的路。河邊有些鵝卵石。我會撿幾顆自己喜歡的,一路把它們放到竹林里,雞窩旁。想想這些石頭,眼看著河水跑,一輩子都不能離開自己待的地方……

    朝花夕拾讀后感11

      這本是魯迅先生所寫的,魯迅先生是我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家和革命家,因受過西方教育(當時稱為新式教育)所以是新文化運動的倡導者之一。

      書題中“朝花”是指散文記述的對象——孩童時期和青年時期,“夕拾”是指魯迅主體的寫作時間與方式。這本“朝花夕拾”每篇都帶有導讀,能讓讀者更深層的鄰略文章的精華。

      《狗·貓·鼠》中表達了魯迅對貓的仇視,書中有一段道“現(xiàn)在說起我仇貓的原因來,自己覺得是理由充足,而且光明正大。一、它的'性情就和別的猛獸不同,凡捕食雀、鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩弄,放走,又捉住,捉住,又放走,直待自己玩厭了,這才吃下去,頗與人們的幸災樂禍,慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二、它不是和獅虎同族么?可是有這么一副媚態(tài)!”從這里面可以看出魯迅仇恨貓是因為貓對弱小的欺凌。這是一篇借物喻人的散文,以貓的特質諷刺某些人一旦抓住別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢折磨別人。

      這本書里我印象最深的是《風箏》,講述的是魯迅小時候不太懂童心,認為玩風箏的小孩長大后沒出息,從而折斷了弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶風箏。長大以后在一本外國的講論兒童的書籍上看到,游戲是兒童最正當?shù)男袨,玩具是兒童的天使。悔及想去彌補時,可他卻也長出了胡子。問及此事,他已全然不知,不怨了。遺憾深深地埋在魯迅心里。現(xiàn)在也有這樣的事情,大人認為對學習無用的東西都是垃圾,扼殺了孩子們的天性。

      《朝花夕拾》是一部很棒的散文集,我買的是同心出版社,封面很美,能讓人靜下來慢慢品味書香。

    朝花夕拾讀后感12

      人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于它的靈秀。

      ---------題記

      魯迅是一位著名的革命家和文學家,他以筆為刀,想用此喚醒當時愚昧的中國人。《朝花夕拾》就是一部魯迅的文學作品。

      《朝花夕拾》是魯迅先生唯一一部回憶性散文集,它記載了魯迅從幼兒到青年時期的一段歷程!冻ㄏκ啊窂囊粋獨特的角度展現(xiàn)了當時社會狀況與社會風氣,對舊中國的人或事物都進行了嚴厲地批判,用筆來喚醒當時麻木的人民。

      在《朝花夕拾》中,我印象最為深刻的'一篇文章是《五猖會》。這篇文章講述了魯迅小時候“五猖會”并不常見,“我”把這件事當成人生中的一件大事。等到五猖會開始的時候,父親卻命令“我”背書,這讓“我”瞬間失望,對五猖會再也提不起興趣。

      看過這篇故事,我不禁感嘆舊中國舊社會的教育制度有多么害人,這該毒害了多少孩子的想象力和天真的個性。魯迅先生小時候正興致勃勃又滿懷期待地去看五猖會,父親卻絲毫不理解孩子的內心,命令魯迅去背書。不用想,就算是我,也會像潑了冷水一樣,連我的興趣也沒有了。其實《五猖會》就是魯迅先生批判封建教育的一篇文章。

      中國的發(fā)展肉眼可見,再也不像魯迅筆下那個弱小的中國。但就算如此,我也要去熟讀魯迅的文章,居安思危,用心感受魯迅筆下的世界!

    朝花夕拾讀后感13

      一朵朵花瓣,一縷縷香氣,組成了一座花園,它就是《朝花夕拾》。翻開書本,似乎真有一股香氣撲鼻而來。讀完這本書,我不僅對魯迅先生產生了一種敬佩之情:他是這樣的大膽,敢于批判,勇于反對,看似贊美的句子實際上是在辛辣的嘲諷,見解獨特,開創(chuàng)了我國白話小說的先河,不愧是偉大的文學家。

      讀了這本書,我對書中的人物感受最深的是阿長。阿長是一個沒有文化粗俗的勞動婦女,但她熱心腸,心地善良,樂于助人,沒有心機,像所有人一樣希望自己一生平安。我很喜歡阿長,她會講許許多多有趣的故事,她很和藹,很大方,還有衍太太,我也是對她印象深刻,魯迅先生對衍太太的描寫表面上是贊美,實質上卻是嘲諷和不滿,衍太太是個自私自利,多嘴多舌,喜歡使壞,表面一套背后一套的婦人。這種人是最令人們厭惡的。

      這本書中最引起我共鳴的文章是《五猖會》。魯迅先生在小時候那么向往五猖會,父親卻要求他背書,使他一點也不快樂,我們在現(xiàn)實生活中也有相同的經歷,魯迅先生真切地道出了我們的心聲,我認為家長們真應該看看這篇文章,聽聽我們孩子到心聲,反省反省自己。

      魯迅先生從自己親歷的生活感受中贊美了勞動人民的`淳樸、善良、和對美好生活的向往,對封建舊俗進行了深刻的揭露,諷刺和批判,對愛國知識分子受到的不公平待遇給予深深同情并充滿憤慨,對胸懷博愛的異國老師,則充滿敬佩之情。在過去的日子里,我們偉大的祖國有著太多屈辱的歷史,而如今,在祖國繁榮富強的今天,身為未來棟梁的我們,怎能不努力呢?

      讓我們一同拾起魯迅先生記憶中的花瓣,了解舊中國的弊端,并為了中國更加強大而奮斗吧!

    朝花夕拾讀后感14

      清晨的鮮花在陽光的點綴下悄然聲息地綻放著它絢麗無比的美,待到夕陽時分去摘取,花亦那花,但卻失去晨時的艷麗與芬芳。夕陽便賦予它一種令人浮想聯(lián)翩、回味無窮的力量。這說的不正是魯迅先生的著作《朝花夕拾》嗎?魯迅先生在晚年的'回憶起童年的點點滴滴時,想必也是別有一番風味。

      他的童年并沒有那么的絢麗,同時也沒有那么乏味。

      “偉大神力”的長媽媽,充滿奇思妙想的繪圖的書,活潑而詼諧的無常,無窮趣味的百草園以及“一副媚態(tài)”的貓……處處都體現(xiàn)出魯迅先生以兒童天真的眼光把這一切描繪得趣味盎然,生動活潑。這也是為什么我至今還是這么喜歡魯迅先生的這本書的原因。

      初讀《朝花夕拾》時,你不覺得它像一本名著一樣深奧莫測,反而覺得像是一個朋友與你閑聊家常,這就是這本書的獨特之處。雖然沒有特別優(yōu)美的詩句,但卻直擊了我的心靈。用通俗易懂的話語,來表達自己對童年的理解。就好像魯迅就坐在我旁邊,向我訴說他的童年。

      讓我感觸最深的是《從百草園到三味書屋》。因為我羨慕在百草園中的無憂無慮的兒時生活,在三味書屋中私塾先生的嚴厲讓我突然回到了在小學的時光。我的老師也和私塾先生一般嚴厲,每當讀到這我就不禁打了個寒顫,但同時我也知道老師是為我好,私塾先生是為了魯迅先生好。但在書中我能感受到魯迅先生對舊社會私塾教育給予極其不滿的態(tài)度!白尯⒆于A在起跑線上”——可是,真的有用嗎?

      隨著時間的推移,童年也漸漸遠去,只留下了朦朧的記憶?赡芪业搅唆斞赶壬鷮懴逻@部散文集的年紀,已經忘了童年了吧。

    朝花夕拾讀后感15

      魯迅先生的文章多是有些晦澀難懂的,故每每我讀先生的文章都要讀上許多遍,使得自己能更好的讀懂先生的意思。而先生的這篇《五猖會》,讀得不花我半分力氣,卻委實讓我引起不小的共鳴。

      文章的開篇便是寫的兒時的先生對于“迎神賽會”的一種期盼和向往,由于居住在偏僻的處所,雖然是對于這樣的活動充滿憧憬,但是確實從來沒有看到過真正的書中所描寫的“迎神賽會”,只能不斷的從書中看到這些描寫加以自己的想象,最多只能花上一文錢買上一個“吹都都”。在寫滿對這類“迎神賽會”的憧憬之后,峰回筆轉,先生即將遇到“這是我兒時所罕逢的一件盛事”,去東關看五猖會!而這五猖會是全縣中最盛的會!兒時的先生必是神往不已,而確實也有這樣的一個機會,先生要隨家人同去看著五猖會!這不僅可圓了夢,也是兒時童趣的一個所在!可偏偏在大家準備出發(fā)的`時候,“父親”卻成了一個最最不和諧的音符,非要讓我背書!《鑒略》中的二三十行。這對于一個孩子來說,無疑是兜頭一盆冷水,各種強記之后終于能過了“父親”這一關,而起初那種興奮卻蕩然無存!這種封建禮教的威儀,不可撼動的地位,無疑給先生兒時的內心留下了不好的記憶。

      讀到此處,不禁勾起我的共鳴來。每每要出去玩耍,父親或母親總是不會站在我們的立場上考量問題,非要出個名目讓他們還“稱心如意”了,而我們再得以出去玩耍時,早失去了先前的心氣兒。

      讓我用先生文章的結尾做個結尾吧:

      “我至今一想起,還詫異我的父親何以要在那個時候叫我來背書!

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