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    讀《豬仔頭溫暖之旅》有感

    時(shí)間:2023-06-17 12:44:18 讀后感作文 我要投稿

    讀《豬仔頭溫暖之旅》有感

      細(xì)細(xì)品味一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀《豬仔頭溫暖之旅》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    讀《豬仔頭溫暖之旅》有感1

      夜晚,那一顆顆繁星點(diǎn)綴在如黑幕般的天空,月亮那如輕紗般溫柔的月光,灑在大地上,連那輕的塵埃也穿上了紗衣,這就是鄉(xiāng)間的夜晚。豬仔頭曾看過(guò)《豬仔頭溫暖之旅》在我心中留下了溫暖又深刻的印記。

      豬仔頭是用鄉(xiāng)村的方言叫出來(lái)的,他的大名叫朱子同,他是一個(gè)愛(ài)好時(shí)尚追求完美的人,可是在老媽、電視臺(tái)的說(shuō)服下,iPhone4的誘惑下,“我”終于同意去鄉(xiāng)下四天,但是他卻沒(méi)有想到,鄉(xiāng)村里有在城里找不到的歡樂(lè),也有當(dāng)哥哥的責(zé)任,生活的酸澀。

      在鄉(xiāng)村也沒(méi)什么不好,有湛藍(lán)的天空,潔白的云朵,青的山,綠的水,好吃的魚(yú)......在鄉(xiāng)村有很多東西可以玩。路上的柳條是玩的工具。但最后朱子同沒(méi)有要手機(jī),因?yàn)樗w驗(yàn)到了生活的艱辛,從不說(shuō)貴的他,也以貴這個(gè)理由回絕了手機(jī)。

      生活來(lái)之不易?捎行┤丝傁胫^(guò)上奢華的生活也不想著要多少的努力和工作才能撐起著奢華的生活。

      在山區(qū)里可能有人一輩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)游樂(lè)園,一輩子沒(méi)坐過(guò)車(chē)。但是在現(xiàn)實(shí)中的我們穿著名貴的衣服還要追求名牌,一定要又有房又有車(chē)?墒悄切┰谄h(yuǎn)地方的',和我們同齡的人呢?上學(xué)要走幾小時(shí)路,爬幾座山。甚至有的沒(méi)有學(xué)上,沒(méi)有錢(qián),吃了上頓沒(méi)下頓......為什么那些生活富裕的人總是不知足呢?難道同是人類(lèi),有錢(qián)人就必須高人一等么?嘲笑別人說(shuō)著蹩腳的普通話,看不起衣衫襤褸的人。雖然別人的經(jīng)濟(jì)不如我們,可是他們有高尚的品質(zhì),美麗的品德和善良的心。

      席勒曾說(shuō)過(guò):即使品德穿著襤褸的衣裳,也應(yīng)受到尊敬。

      鄉(xiāng)村人并不比城市人差。同是人類(lèi),無(wú)貴賤之分。無(wú)疑是文化與環(huán)境的差距。但是,樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì),是一些人所不具備的。

      朱子同感受到了鄉(xiāng)村人的樸實(shí)無(wú)華和純潔的心靈,感受到了在鄉(xiāng)村里的歡樂(lè),感受到了鄉(xiāng)村所給的溫暖。

      那皎潔的月亮,就像是每一個(gè)鄉(xiāng)村人的心靈,皎潔純凈。

    讀《豬仔頭溫暖之旅》有感2

      在這個(gè)暑假里,我讀了一本書(shū),是《豬仔頭溫暖之旅》,我第一看到這本書(shū)時(shí),我哈哈大笑起來(lái),覺(jué)得豬仔頭這個(gè)名字太有趣了,可看到后面是溫暖之旅,就想:“這本書(shū)一定很好看。”我就買(mǎi)了一本?墒牵铱赐曛蟛虐l(fā)現(xiàn),這本書(shū)讓我有很大的感觸。

      《豬仔頭溫暖之旅》是陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品,她成功的塑造了一個(gè)愛(ài)玩愛(ài)時(shí)尚的少年朱子同。

      豬仔頭就是朱子同,他因?yàn)橄胍慌_(tái)Iphone4,他就和他媽媽約定,只要去鄉(xiāng)村幾天體驗(yàn)生活,媽媽就送個(gè)他一臺(tái)Iphone4,所以他參加了一檔社會(huì)欄目,叫《變身大體驗(yàn)》,內(nèi)容是城市里的一個(gè)孩子要到鄉(xiāng)村去;鄉(xiāng)村里的一個(gè)孩子要到城市,兩個(gè)人換一個(gè)家,換一個(gè)環(huán)境,體驗(yàn)不同的生活,但只有幾天的時(shí)間。

      朱子同就到鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。原來(lái)鄉(xiāng)村有著城里體驗(yàn)不到的歡樂(lè),同時(shí)也給他帶來(lái)了一些沉重和酸楚的感受。在這充滿喜劇的情節(jié)中,也不乏明媚的憂傷。

      他每天早晨都要早早的起床,要花幾個(gè)小時(shí)走去學(xué)校,還體驗(yàn)了喂豬,那里的飯菜也沒(méi)有城里的好吃,但他很快樂(lè)。他的鄉(xiāng)村生活有苦也有甜,更也有感動(dòng),最讓人感動(dòng)的一幕的是他去看了當(dāng)時(shí)的媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)的`媽媽在工地里干活,朱子同也去幫忙,可惜幫了倒忙,可最后朱子同要走了,“媽媽”臉上突然浮現(xiàn)出悲傷,她竟然哭了,她把一些零錢(qián)一邊哭一邊塞進(jìn)朱子同的兜里,還說(shuō):“讓你吃苦了!敝熳油匆(jiàn)她汗如雨下、拼命干活的樣子,他怎能舍得要,他一個(gè)勁說(shuō)不要,可是“媽媽”卻非要給他。看到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了。這不僅僅是一次溫暖之旅,更是一次能讓心靈受到受到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷。朱子同從一個(gè)城市公子哥變成了一個(gè)熱愛(ài)鄉(xiāng)村的人,他最大的愿望就是買(mǎi)一輛校車(chē),送給自己在鄉(xiāng)村待過(guò)的學(xué)校。

      現(xiàn)在城市里,大多數(shù)孩子都生活在優(yōu)裕的環(huán)境,不知道什么是苦和累,父母講我們也覺(jué)得煩,我也不例外,自從讀了這本書(shū)之后,我也知道了不應(yīng)該煩父母,我們這叫身在福中不知福,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大回報(bào)父母和社會(huì)。

      現(xiàn)在高樓大廈像春雨后的竹筍一樣拔地而起,有很多學(xué)生都身在福中不知福,他們真應(yīng)該讀這本書(shū),這本書(shū)一定會(huì)讓他們明白許多。

    讀《豬仔頭溫暖之旅》有感3

      夏天的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本很有趣的書(shū),書(shū)名叫《豬仔頭溫暖旅行》。在細(xì)細(xì)品味著陽(yáng)光妹妹伍美珍的作品時(shí),我竟被感動(dòng)了。這樣一種感動(dòng)的滋味我還從未如此強(qiáng)烈過(guò)呢!

      書(shū)中的主角叫朱子同,和我們一樣,也是個(gè)都市公子哥。因?yàn)樘貏e喜歡龔琳娜唱的“緊張不安”,所以在網(wǎng)上上傳的視頻名為“緊張不安的朱子同緊張不安神曲”,被“星光夢(mèng)工廠”的兩位帥哥美女主持人——蘇小倫姐姐和曹木楊哥哥看中,并成為了好朋友。同時(shí),他們欄目組也推出了新的節(jié)目——《大變身》,要找兩個(gè)人,一個(gè)是城市孩子,一個(gè)是鄉(xiāng)村孩子,兩人進(jìn)行為期四天的身份轉(zhuǎn)換拍攝。起初,朱子同為了自己每天癡心妄想的“愛(ài)瘋”手機(jī)猶豫不決地參加節(jié)目。經(jīng)自己老媽這次介紹和他對(duì)調(diào)過(guò)的孩子叫黃志達(dá),是一個(gè)偏僻山莊的孩子。

      這其中最讓我感動(dòng)的一件事就是:來(lái)到黃志達(dá)的家,因?yàn)猷l(xiāng)下方言問(wèn)題,把“朱子同”這個(gè)名字叫做“豬仔頭”,也就自然成了朱子同的外號(hào)。來(lái)的第二天,朱子和黃志達(dá)的弟弟阿杰一起到學(xué)校上課。正午,可憐的朱子同又和阿杰去喂豬,走進(jìn)豬圈朱子同的鞋里便粘上了黃粘兒。聽(tīng)了朱子同的抱怨,阿杰天真地脫掉自己的鞋子。而且朱子同不想要,回到家,朱子同把鞋扔出去,就不再管了。而且阿杰還出去撿了起來(lái),給朱子同一只白鞋子擦干凈。

      讀了之后我合上書(shū)心想:從小在美麗繁華的.都市里長(zhǎng)大的我們,在父母的寵愛(ài)下長(zhǎng)大的,從來(lái)不是一個(gè)人在工作。從未體會(huì)到什么是不舍,有些東西是臟的,或者用了很長(zhǎng)時(shí)間才扔掉的。而且對(duì)這些鄉(xiāng)下的孩子來(lái)說(shuō)一雙鞋子臟了也舍不得扔。∵@是他們所得到的最珍貴的禮物!聽(tīng)了朱子同的抱怨,阿杰主動(dòng)替朱子同徒手擦干凈了那雙臭皮鞋。假如我是阿杰,我一定會(huì)覺(jué)得這雙鞋太臟了,扔出去算了,一定不會(huì)自己把他徒手擦干凈!說(shuō)到這,我又想起了一件事:那次我自己在家,狗狗在廚房里把垃圾弄得到處都是,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得實(shí)在太臟了,還是等媽媽回來(lái)讓媽媽收拾好,等媽媽回來(lái)又不嫌累不臟地把垃圾重新裝進(jìn)垃圾袋。如今我明白了什么事都不要嫌棄,自己可以做好,不要覺(jué)得臟或惡心,因?yàn)閷?lái)還有很多事和這些一樣,都等著我們自己去做,如果現(xiàn)在不去做,以后可能就會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)思想哦!因此,以后我必須要做的事自己做不能嫌棄,像阿杰一樣學(xué)習(xí)!

    讀《豬仔頭溫暖之旅》有感4

      這本書(shū)是講的朱子同創(chuàng)造了一個(gè)忐忑樂(lè)隊(duì),吸引了《星光夢(mèng)工廠》的主持人找他去參加變形記活動(dòng)。于是朱子同便踏上了鄉(xiāng)村之旅。剛來(lái)到鄉(xiāng)村便發(fā)現(xiàn)這里艱難的朱子同被取了一個(gè)外號(hào)“豬仔頭”,但他并沒(méi)有生氣,因?yàn)檫@里的一元錢(qián)就相當(dāng)于鄉(xiāng)村人民的一筆大錢(qián),并且全校學(xué)生就是全班,還有朱子同住宿的'家里的姑姑花了珍惜的兩元錢(qián)給他買(mǎi)水,都令朱子同異常感動(dòng)。老師們還瞞著其他學(xué)生給他加了一小塊肉。體會(huì)得到老師們對(duì)他的關(guān)愛(ài);氐匠鞘,朱子同再也不浪費(fèi)任何東西。

      這個(gè)故事比較了鄉(xiāng)村和城市的天與地的差距,體現(xiàn)了城市的美好,鄉(xiāng)村的貧苦。還體現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活著的人們熱情好客,十分關(guān)照城里的人們。讓我們深深感受到了浪費(fèi)是多么可恥,我們以后應(yīng)該學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村人們節(jié)約、好客的品質(zhì),改掉浪費(fèi)的習(xí)慣,時(shí)時(shí)想想鄉(xiāng)村人是怎樣的。

    讀《豬仔頭溫暖之旅》有感5

      這幾天,我在看一本《豬仔頭的溫暖之旅》,故事當(dāng)中的主人公叫朱子同,朱子同是個(gè)城市里的孩子,他組成了一個(gè)樂(lè)隊(duì)。他的媽媽是一個(gè)作家,想讓朱子同去鄉(xiāng)下呆幾天,可朱子同死活都不同意,剛好他的樂(lè)隊(duì)被電視臺(tái)看中了,電視臺(tái)又有一個(gè)節(jié)目,換身份,讓城里的人到鄉(xiāng)下呆一個(gè)星期,鄉(xiāng)下人到城里帶一個(gè)星期。大家都推選朱子同,朱子同趁機(jī)讓老媽買(mǎi)個(gè)“愛(ài)瘋”手機(jī)。

      朱子同在鄉(xiāng)下呆了一個(gè)星期后,體會(huì)到了鄉(xiāng)下人的不容易,5點(diǎn)多就要起床上學(xué)去,要走兩三個(gè)小時(shí)的'山路,一天只能吃?xún)深D飯,而且還吃不飽,

      我們現(xiàn)在的生活都有科技:電腦,手機(jī),空調(diào),電扇,冰箱,而那些鄉(xiāng)下人連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),F(xiàn)在家家都是小康生活。有些家庭浪費(fèi)水,有些家庭浪費(fèi)電,還有些家庭污染環(huán)境,不文明,大家都對(duì)大自然破壞過(guò)。很多孩子都會(huì)跟同學(xué)之間互相攀比,比誰(shuí)的東西好,誰(shuí)有新玩意兒,零花錢(qián)。然后讓大人去買(mǎi),向大人要,買(mǎi)來(lái)以后,沒(méi)過(guò)幾天就弄壞了。浪費(fèi)錢(qián),但是如果把這些買(mǎi)東西的錢(qián)省下來(lái)給那些貧困的家庭、人,他們就能吃好,穿好。

      每個(gè)人都要學(xué)會(huì)節(jié)約,文明。這樣才是個(gè)文明人,是個(gè)社會(huì)的榜樣。

    讀《豬仔頭溫暖之旅》有感6

      得知陽(yáng)光姐姐又出新書(shū)了,我迫不及待的跑到新華書(shū)店,買(mǎi)下一本《豬仔頭溫暖之旅》,一口氣讀完了。

      小說(shuō)主要講述的是主角朱子同是一個(gè)酷愛(ài)玩耍的時(shí)髦少年。在玩完厭煩的游戲后,他又開(kāi)始表演和錄像。為得到一部ipone4手機(jī),他還參加了電視臺(tái)的一個(gè)社交節(jié)目——“變形記”,去農(nóng)村玩了幾天,這是他一生難忘的生活。令他意想不到的是,原來(lái)在鄉(xiāng)下有的那種鄉(xiāng)下沒(méi)有的歡樂(lè),同時(shí)也帶給他一些沉重和酸楚的感覺(jué)。富有喜劇性的情節(jié)中并不缺乏明媚的憂傷。

      看完整本書(shū),最讓我難忘的是朱子同來(lái)鄉(xiāng)下上學(xué)的那一幕。本書(shū)介紹了農(nóng)村學(xué)校的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)情況,如“這間黑壓壓的屋子里,擺放著十幾張床”?戳诉@篇文章,我不禁感嘆:我們現(xiàn)在的'生活和學(xué)習(xí)環(huán)境確實(shí)比鄉(xiāng)下好。鄉(xiāng)村留守兒童需要我們的幫助,在這樣優(yōu)越的生存環(huán)境中,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。那情景使我非常感動(dòng)。

      它是一次溫暖的旅行,更是一次可以讓心靈得到撫慰和洗滌的難忘的經(jīng)歷。

    讀《豬仔頭溫暖之旅》有感7

      這個(gè)暑假,我讀了《豬仔頭溫暖之旅》這篇小說(shuō),心里有很深刻的感受。

      書(shū)中主人公朱子同是個(gè)愛(ài)玩時(shí)尚的少年,他在玩厭了游戲后又愛(ài)上了表演和視頻,于是打起了“愛(ài)瘋4”(IPHONE4手機(jī))的主意,無(wú)奈地答應(yīng)媽媽參加了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目,在鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。

      朱子同一開(kāi)始并不喜歡農(nóng)村,他感到地特別臟,老是掂著腳走,弄臟了一雙又一雙心愛(ài)的鞋子,就抱怨農(nóng)村為什么沒(méi)有水泥?墒牵l(fā)現(xiàn)自己什么也不會(huì)做,無(wú)法照料癡呆年老的爺爺,和年幼的弟弟妹妹;在上學(xué)的路上,他和弟弟翻了一座高高的山,才看到了一個(gè)小小的房子,弟弟指著遠(yuǎn)處說(shuō),那兒就是學(xué)校!可這學(xué)校還沒(méi)有朱子同學(xué)校的一個(gè)班級(jí)大!

      后來(lái)朱子同結(jié)束農(nóng)村的生活回到家,居然放棄了IPHONE4手機(jī),他一點(diǎn)兒也不想要那部手機(jī)了!鄉(xiāng)村里有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè),同時(shí)也給他的內(nèi)心帶來(lái)了一些沉重的`感受,讓他體會(huì)到了生活的艱辛和不易,真的長(zhǎng)大了。

      其實(shí),這個(gè)暑期我也來(lái)到了大山里,參加一個(gè)關(guān)于留守兒童電視劇的拍攝,飾演一個(gè)留守兒童,變形了一把,真正體驗(yàn)到了留守兒童的痛苦:那里的孩子七八歲就要幫奶奶劈柴,幫爺爺放牛,打豬草。再大一點(diǎn)的就要上山采藥,賣(mài)了藥后貼補(bǔ)家用?缮铰氛娌缓米,還有蛇和螞蟥......還有學(xué)校也是破爛不堪,都擋不住風(fēng)雨的。一到夜里常常想念著在外打工的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

      看看他們,再想想我自己,覺(jué)得我們城里的孩子還真是太幸福了:有寬敞的教室,綠草茵茵的操場(chǎng),還有和藹可親的老師。回到家,有爸爸.媽媽的關(guān)愛(ài),每天都有的美食和零食,可我還時(shí)常挑食,有時(shí)因?yàn)榫毲龠惹媽媽生氣呢!所以,我一想到山里留守孩子的生活和他們上學(xué)的艱辛,就感到眼睛酸酸的,真希望一切有愛(ài)心的人們都去關(guān)注他們,為他們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,讓他們像我們城市里的孩子一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí),幸福的生活!

    讀《豬仔頭溫暖之旅》有感8

      在現(xiàn)在的家庭中,長(zhǎng)輩對(duì)子女真是視若珍寶。捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。所以,有許多家里的獨(dú)生子女都變成了“小皇帝”“小公主”。衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,要什么給什么。他們從不會(huì)體諒家長(zhǎng)的辛苦,甚至認(rèn)為這一切是應(yīng)該的。和他們相比最明顯就是生在農(nóng)村的孩子了。他們從小就要學(xué)著大人早當(dāng)家:洗衣、做飯、喂豬、照顧弟弟妹妹等等。設(shè)想一下,如果農(nóng)村的孩子和城里的孩子調(diào)個(gè)位置,會(huì)發(fā)生什么事呢?嘻嘻,我們看看吧。 從《豬仔頭的溫暖之旅》這本書(shū)就找到答案了。朱子同在班里組織了個(gè)“忐忑樂(lè)隊(duì)”,后來(lái)竟然被“星光夢(mèng)工廠”看上了。他們參加一個(gè)社會(huì)活動(dòng),和農(nóng)村孩子互換位置,體驗(yàn)幾天的農(nóng)村生活,出乎他們意料之外的是,原來(lái)鄉(xiāng)村有著城里體驗(yàn)不到的快樂(lè),同時(shí)也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇性的劇情中不乏明媚的.憂傷。在那里,他懂得了負(fù)任,愛(ài)心和辛苦;貋(lái)后,取消了原來(lái)“愛(ài)瘋4”的要求。

      看來(lái),變化還真蠻大的。在農(nóng)村,他知道父母工作的辛苦,農(nóng)村孩子讀書(shū)和生活的不容易。獨(dú)生子女們,不要再任性了,想想農(nóng)村的孩子們,你們就會(huì)覺(jué)得比他們幸福的很多很多。

    讀《豬仔頭溫暖之旅》有感9

      當(dāng)我讀完《豬仔頭的溫暖之旅》這本書(shū)時(shí),我的心里久久不能平靜。文中的那個(gè)小男孩朱子同讓我明白了許多道理。

      當(dāng)我看到第十一章《全班同學(xué)就是全校學(xué)生》這一章,我的心被深深的觸動(dòng)了。因?yàn)椋抑涝瓉?lái)大山里的孩子是那么窮苦,連學(xué)校都很破舊,學(xué)生們都擠在一個(gè)課堂,專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。我想我們應(yīng)該多多關(guān)心他們,讓他們也能感受到幸福與快樂(lè)。鄉(xiāng)村并不是那么不好,雖然是窮苦了一些,但是鄉(xiāng)村里的人們是純樸的、勤勞的、快樂(lè)的。我曾經(jīng)也討厭鄉(xiāng)村生活,因?yàn)槟抢餂](méi)城市的生活條件好,沒(méi)有城市熱鬧……但是,我讀完書(shū)中的.故事后,我漸漸地覺(jué)得鄉(xiāng)村生活原來(lái)是那么恬靜、安逸,鄉(xiāng)村的孩子們雖然爸爸媽媽都不在他們的身邊,但是,他們的心里也是快樂(lè)和幸福的。因?yàn)樗麄兌枷硎苤匀幻、農(nóng)民伯伯的善良美,兄弟姐妹、親朋好友的親情美……

      我們應(yīng)該更加珍惜與父母生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每分每秒。

      所以,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后用自己的智慧和才能讓鄉(xiāng)村的孩子和城市的孩子過(guò)上同樣的生活,享受平等的待遇,讓他們都幸?鞓(lè)的生活……

    讀《豬仔頭溫暖之旅》有感10

      這是我第一次讀陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的書(shū),里面的故事,都讓感到非常貼近生活,仿佛看到了生活中的自己。媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候就讓我眼前一亮,迫不及待想要一下看完它。

      這本書(shū)主要說(shuō)的'是城市公子哥朱子同在媽媽“愛(ài)瘋4”的誘惑下去農(nóng)村體驗(yàn)生活,從沒(méi)有去時(shí)的新鮮,到體驗(yàn)快結(jié)束時(shí)感到非常艱辛的過(guò)程。

      讀完全文后讓我感到城市孩子在長(zhǎng)輩們的精心呵護(hù)下,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口生活的時(shí)候,有好多農(nóng)村留守兒童卻已經(jīng)早早會(huì)干家務(wù)和承擔(dān)起生活的重?fù)?dān),特別是文中阿杰說(shuō)道:“校車(chē)是什么?”的時(shí)候,讓我感到特別心酸。同時(shí)也讓我感到特別慚愧,我以后一定要做自己力所能及的事,讓爸爸媽媽少操心。

      以后我要多讀陽(yáng)光姐姐的書(shū),多增長(zhǎng)知識(shí),感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

    讀《豬仔頭溫暖之旅》有感11

      這個(gè)暑假,我讀了伍美珍的作品《豬仔頭溫暖之旅》讓我深有感悟,思緒萬(wàn)千!敦i仔頭溫暖之旅》讓我明白了“鄉(xiāng)村有著城市所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)”。

      朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。他玩厭了游戲之后,有玩表演和視屏。為了得到一臺(tái)Iphone4手機(jī),他參與了電視臺(tái)一檔社會(huì)欄目,到鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。出乎他意料的是,原來(lái)鄉(xiāng)村有城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè),同時(shí)也給他帶一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇性的情節(jié)中,不乏明媚的.憂傷,這是一次溫暖之旅,更是一次讓人心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷。

      第一次讀《豬仔頭溫暖之旅》,我流淚了。淚水像一條斷了線的珠子,不停的往下滾,滾在我的臉上,滾在我可愛(ài)懵懂的心靈上··········

      我從朱子同身上學(xué)到了他的堅(jiān)持不懈,勇于嘗試,更重要的是他敢為自己的夢(mèng)想而奮斗,俗話說(shuō):“機(jī)不可失,失不再來(lái)!蔽覀儾粌H要學(xué)習(xí)他的品質(zhì),又要為了自己的夢(mèng)想而奮斗。加油!你一定成功。

      我的夢(mèng)想是當(dāng)一名白衣天使,也就是一名可以就死撫傷的護(hù)士。俗話說(shuō):“救人一命勝造七級(jí)浮屠”。所以我要好好上學(xué),為未來(lái)打下好的基礎(chǔ),我要努力考上大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,加油!

      抓住機(jī)遇,奮斗、嘗試、體驗(yàn),這些都將使你的生活變得更加生機(jī)勃勃,豐富多彩。

    讀《豬仔頭溫暖之旅》有感12

      在暑假期間,我讀了一半極其搞笑、幽默的書(shū)出自陽(yáng)光姐姐手里的《豬仔頭溫暖之旅》。

      這本書(shū)的主人是調(diào)皮搗蛋的朱子同同學(xué)(外號(hào)豬仔頭)。他酷愛(ài)玩電腦、看電視,最近又迷上了上轉(zhuǎn)視頻,喜歡玩手機(jī),真是一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)瘋子!”他最?lèi)?ài)聽(tīng)《忐忑》這首歌,甚至連組成的樂(lè)隊(duì)都叫“忐忑樂(lè)隊(duì)”!他的歌唱得極好,是樂(lè)隊(duì)的主唱,成員有“蟑螂”、“鮑魚(yú)”、“大頭馬”、“狐貍”以及自己“豬仔頭”。精彩部分就是豬仔頭想到一臺(tái)iphone手機(jī),參與了一當(dāng)社會(huì)欄目《變身大體驗(yàn)》,到大山里的鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。出乎意料的是,這個(gè)城市公子哥曾經(jīng)十分瞧不起農(nóng)村,說(shuō)把他放到鄉(xiāng)下就是草菅人命?墒牵(jīng)過(guò)了四天的磨練,嬌生慣養(yǎng)的公子哥明白了些什么:原來(lái)鄉(xiāng)村也有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè),同時(shí)也給他帶來(lái)了一些沉重和酸楚的感受。

      這本書(shū)非常有趣、幽默,令人爆笑不止,十分有意思?赐炅恕敦i頭仔溫暖之旅》,我深受感觸:鄉(xiāng)下男孩阿達(dá)的爸爸媽媽由于生活的所迫,不得不長(zhǎng)時(shí)間在外打工,供孩子上學(xué)。家里的擔(dān)子就落到了阿達(dá)的身上。阿達(dá)不僅要給自己的弟弟妹妹煮飯,還要照顧自己的爺爺。都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家,我們城市里的富裕孩子是不是也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立呢?我真希望自己也到鄉(xiāng)下與農(nóng)村的孩子們互換幾天生活,這們我可能就會(huì)明白農(nóng)村孩子生活的疾苦,就可能向他們一樣慢慢地長(zhǎng)大、獨(dú)立。比起農(nóng)村的`孩子,城里的孩子們應(yīng)該感到慶幸:我們每天都會(huì)有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,都會(huì)有爸爸媽媽的悉心照料。同時(shí)這本書(shū)也告訴我們一個(gè)道理:要勇于實(shí)踐,長(zhǎng)期住在城市里的孩子可以去農(nóng)莊感受做農(nóng)民是什么滋味,在農(nóng)村做做事,比如去耕田、收割。相反,長(zhǎng)期住在農(nóng)村里的孩子有機(jī)會(huì)一定得去大城市里看看,在大城市里做做事,所有,實(shí)踐是很重要的。

      這本書(shū)很好看,如果有業(yè)余時(shí)間,大家一定要去書(shū)店買(mǎi)來(lái)看看喲!

    讀《豬仔頭溫暖之旅》有感13

      大家好,我是三三中隊(duì)的么松雷。今天,讓我們拋開(kāi)煩惱,走進(jìn)書(shū)香,探索書(shū)的魅力。

      豬仔頭溫暖之旅是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的一部小說(shuō),這本書(shū)是從讀者的來(lái)信中選擇素材來(lái)寫(xiě)的,主人公是個(gè)叫朱子同的男孩,他是個(gè)愛(ài)玩,愛(ài)時(shí)尚的少年,他玩厭了游戲,又玩起了表演和視頻,他為了一臺(tái)iPhone4手機(jī),參加了一檔社會(huì)欄目,到鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。但讓他出乎意料的是,原來(lái)鄉(xiāng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)。

      回到城里時(shí),他主動(dòng)提出不要“愛(ài)瘋4”【iPhone4】手機(jī)。這是因?yàn)樗谵r(nóng)村體驗(yàn)到了快樂(lè)的生活是“愛(ài)瘋4”【iPhone4】不能給予的!!我想這就是我們要明白的道理。

      因?yàn)榇甯刹慷涮,把朱子同?tīng)成了豬仔頭,這就是豬仔頭的由來(lái)。告訴你們個(gè)秘密,這本書(shū)的主人公的原型是一個(gè)十一歲的男孩,他叫胡迪凡。

      生活在城里的我們,個(gè)個(gè)都是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝和小公主,我們享受著高科技帶來(lái)的.所謂的快樂(lè)的同時(shí)也在傷害著我們幼小的心靈,鄉(xiāng)下孩子沒(méi)有高科技,卻享受著我們未曾體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)我喜歡讀陽(yáng)光姐姐的作品!它讓我有身臨其境的感覺(jué)!

    讀《豬仔頭溫暖之旅》有感14

      讀一本好書(shū),好像在品味一壺淡雅的茗茶;讀一本好書(shū),又好像已經(jīng)經(jīng)歷了生活的不同,懂得了幸福和些許酸楚;蛟S,本書(shū)主人公過(guò)早體驗(yàn)了鄉(xiāng)村里比城市缺少的歡樂(lè),可失去了,才更知道它是怎么來(lái)的。

      城市公子哥朱子同,玩夠了游戲,厭倦了日復(fù)一日的平常生活,開(kāi)始組建樂(lè)隊(duì),向網(wǎng)上傳一些視頻與表演。他從不珍惜,以為錢(qián)都是花不完的,動(dòng)不動(dòng)就擺闊。

      鄉(xiāng)村少年黃志達(dá),家里有弟弟妹妹要照顧,上、放學(xué)的山路要走很長(zhǎng)時(shí)間,他回家來(lái)不及休息,要照顧爺爺和弟弟妹妹,在晚上才可以點(diǎn)燈學(xué)習(xí)。

      有一檔節(jié)目,讓他們生活互換。朱子同當(dāng)然不想到窮苦的農(nóng)村,直到爸爸開(kāi)出條件——iPhone4,他才答應(yīng)了。

      來(lái)到農(nóng)村,朱子同體驗(yàn)到上學(xué)背著幾十斤的籮筐翻山越嶺來(lái)到學(xué)校,頓頓自己燒火做飯,只能吃到洋瓜,可似乎朱子同在幾天的磨練中懂得了什么,竟然開(kāi)始知道了爸媽的不容易和辛苦,那臺(tái)iPhone4也不要了,他開(kāi)始自己的思考,失去了,又懂得了。朱子同最后受到了觸發(fā),決定攢錢(qián)為黃志達(dá)他們學(xué)校買(mǎi)一輛校車(chē)。

      不論是朱子同為了幫姑姑賣(mài)南瓜跳的`南瓜舞,還是方言版五音不全的國(guó)歌……在這些充滿喜劇性的情節(jié)里,都不失明媚的憂傷。

      這是一次溫暖之旅,也是一次心靈的洗禮。在這次旅行之中,我也受到了很多觸發(fā)。也許像我們這樣?jì)缮鷳T養(yǎng)的孩子們,早已不知道美好生活來(lái)之不易,只會(huì)享受,不懂回報(bào)。只有到農(nóng)村真正體驗(yàn)一下,才可以知道原先是多么艱辛,奮斗過(guò)后的生活是多么美好。這次心靈的觸動(dòng)與洗滌相信對(duì)朱子同,對(duì)我們,都是一次難忘的經(jīng)歷。

      在許多時(shí)候,奮斗、向前或是努力,都演化成了“好好學(xué)習(xí),讀書(shū)”。這太有概括性了,將來(lái)的成功在于每一步,每一個(gè)方面,不僅僅是學(xué)習(xí)好,像朱子同這樣,不懂得珍惜,又有什么用呢?要想成就非凡的事業(yè),就要懂得珍惜,品德高尚,付出多倍的努力……

      懂得珍惜吧,所有的一切!只有珍惜他們,才不會(huì)那么容易失去。不要浪費(fèi)任何東西,心靈也會(huì)被觸動(dòng)。

    讀《豬仔頭溫暖之旅》有感15

      這個(gè)暑假,媽媽給我買(mǎi)了一本伍美珍的書(shū),名字叫《豬仔頭溫暖之旅》。我一拿到書(shū),就迫不及待地看了起來(lái)……

      書(shū)中主要講的是一個(gè)名叫朱子同的六年級(jí)學(xué)生因?yàn)楹猛娑蟼髁艘欢我曨l后被兩個(gè)主持人找上了,并讓他參加一個(gè)叫“變身大體驗(yàn)”的活動(dòng),也就是把自己和鄉(xiāng)下的一個(gè)小孩對(duì)調(diào)一下身份而自己卻去了鄉(xiāng)下待了四天。在這四天里,朱子同在鄉(xiāng)下做了很多他在城里沒(méi)做過(guò)的事,吃了很多沒(méi)吃過(guò)的苦。最后等他回到城里的時(shí)候,雖然很高興,但他還是想著他在鄉(xiāng)下的朋友。是什么讓他有了這么大的改變呢?

      等我將全書(shū)看完的時(shí)候,我陷入了沉思之中:如果是我的話,我在鄉(xiāng)下待的這三天,我會(huì)不會(huì)住慣鄉(xiāng)下的生活呢?我會(huì)不會(huì)做得動(dòng)鄉(xiāng)下的農(nóng)活呢?像我們這些嬌身慣養(yǎng)的城市孩子,更應(yīng)該去鄉(xiāng)下,去體會(huì)一下別的農(nóng)村小孩天天吃的'苦和累。天天住在城里,不愁吃不愁喝,還不如鄉(xiāng)下孩子的自理!照這個(gè)情況發(fā)展,我們以后還不知道會(huì)變成什么樣的人呢!

      所以,我希望,我們應(yīng)該向書(shū)中的鄉(xiāng)下小孩學(xué)學(xué),學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞和自理,就像朱子同那樣。讓我們一起努力,一起向著美好未來(lái)發(fā)展吧!

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