- 青銅葵花讀后感 推薦度:
- 《青銅葵花》讀后感 推薦度:
- 青銅葵花讀后感 推薦度:
- 讀《青銅葵花》有感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【薦】青銅葵花讀后感
讀完一本書以后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的青銅葵花讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
青銅葵花讀后感1
在漫長(zhǎng)的暑假中,讀書是最有意思的事。翻開手中帶有淡淡墨香的書卷,感覺是那么愜意!七月底,八月初我讀完了曹文軒的著作之一《青銅葵花》。
書中精彩的內(nèi)容引人入勝。一個(gè)從大麥地里來(lái)的男孩青銅,一位從五七干校來(lái)的女孩葵花。葵花的爸爸要來(lái)這里勞作,家中無(wú)人,所以爸爸也帶來(lái)了葵花。在這里她和啞巴男孩青銅很投緣,成了最好的朋友。后來(lái),爸爸在勞作中不幸離去。她被青銅一家收養(yǎng),和青銅成了兄妹。青銅一家對(duì)葵花可好了,總覺得自己家太窮苦了孩子?ê芏,成績(jī)很好,很體諒奶奶和父母。最終,雖然一個(gè)村里的人都舍不得葵花走,但最后還是被老市長(zhǎng)接走了。
看完這本書,我就情不自禁地想到:痛苦是每個(gè)人都有的,主要是做到如何正確面對(duì)他。你是否能做到尊重它、克服它?也許你會(huì)因?yàn)楹ε、畏懼它而退縮。但青銅、葵花絕對(duì)不會(huì),他們知難而上,不畏艱辛地面對(duì)困難的沉著與冷靜都值得每個(gè)人學(xué)習(xí)!如果沒有記錯(cuò),一年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)過一首兒歌:“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱;它是弱還是強(qiáng),看你強(qiáng)不強(qiáng)!”沒錯(cuò),人的'一生有困難無(wú)數(shù),不可能說(shuō)誰(shuí)的一生就是條平路,很多偉人都是在逆境中成長(zhǎng)的。司馬遷在大牢中發(fā)奮寫《史記》,談遷高齡卻四處奔波搜索歷史足跡撰寫《國(guó)榷》……困難并不可怕,可怕的是如何面對(duì)困難。
不僅如此,葵花面對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)別有一番態(tài)度,有點(diǎn)怯生生,又有點(diǎn)開朗,但行為還是比較得體的。即將面對(duì)新環(huán)境的我,有一點(diǎn)向往,又有點(diǎn)害怕與羞澀,心中百感交集,不知該如何面對(duì)。舍不得小學(xué)生活,向往著初中生活,好矛盾哦!
總之,葵花身上的優(yōu)秀品質(zhì),如面對(duì)困難的沉著與不畏艱辛的品質(zhì),面對(duì)新環(huán)境很快適應(yīng)的品質(zhì)……都很值得大家努力學(xué)習(xí)!
青銅葵花讀后感2
我讀過許多本書,如《明朝那些事兒》、《西頓動(dòng)物故事》等等。但是,最讓我感動(dòng)的一本書還是《青銅葵花》。
這本書主要講述了一個(gè)女孩葵花與男孩青銅的故事?ǎ且粋(gè)天真懂事的城市女孩,但是因?yàn)榭ǖ母赣H帶她來(lái)到大麥地后不幸淹死,使葵花成了一個(gè)孤立無(wú)靠的孤兒,而青銅是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的大麥地男孩,他和他的家人都十分勤勞善良,他們收養(yǎng)了葵花,青銅和葵花成了兄妹相稱的.一家人,他們一起生活、一起玩耍、一起成長(zhǎng),其中,也發(fā)生了許多催人淚下的故事。
在《蘆花鞋》中,青銅為了能 讓 妹 妹葵花上學(xué),能拍一張照片,不管天氣有多冷,青銅還是堅(jiān)持去賣蘆花鞋,《冰項(xiàng)鏈》中,青銅為了讓葵花在報(bào)幕時(shí),能帶上一條項(xiàng)鏈,自己親手用冰塊做了一條項(xiàng)鏈給葵花,看到這兒,我不禁贊嘆:青銅真是不怕苦不怕累,他盡到了一位哥哥的責(zé)任!我還是更喜歡葵花,在《紙燈籠》中,葵花的奶奶因?yàn)椴擅藁ǘ,但是因(yàn)獒t(yī)療費(fèi)太貴,一家人沒有這么多錢,葵花想盡了各種辦法幫她攢醫(yī)藥費(fèi),故意把試卷做的一塌糊涂,把學(xué)費(fèi)都給奶奶治病,但被青銅看穿了,葵花只好去江南撿銀杏,青銅就每天在夜晚提著紙燈籠等葵花,有一天,葵花終于回來(lái)了,但是不久后,葵花的奶奶去世了?ㄕ媸且粋(gè)懂事的孩子!
生活雖然很艱辛,但這家人卻沒有一個(gè)愁眉苦臉的,他們?cè)谝黄,有說(shuō)有笑,家就像一輛馬車,馬車雖慢但也有前方,也有風(fēng)景,要是遇上風(fēng)雨,遇上泥濘,遇上坎坷,遇上陡坡他們就會(huì)用雙手同心協(xié)力地推著它一路前行,這才是一個(gè)家。
青銅葵花讀后感3
趴在桌子上,刺眼的陽(yáng)光投射過來(lái),睡意涌上,微微入睡,頭壓著一本書——《青銅葵花》。
書中女孩葵花,三歲喪母,七歲喪父。男孩青銅一家十分貧窮,但還是收養(yǎng)了葵花。青銅一家對(duì)葵花很好:葵花到了上學(xué)的年紀(jì),青銅舍棄自己的學(xué)業(yè),讓葵花上學(xué)。青銅為了給葵花照相,大冬天去買蘆花鞋,為了多賺一雙鞋的錢,他甚至把自己的蘆花鞋給賣了,他的腳凍得都沒有知覺了。家里買不起燈,青銅為了葵花能寫作業(yè),他做了十幾個(gè)南瓜燈。尋找葵花把腳刺破,給葵花做冰項(xiàng)鏈吹得腮幫子直癢……他盡了哥哥的責(zé)任。奶奶得了重病,葵花故意不好好考試,跟著大人到江南摘銀杏,可奶奶仍舊去世了。葵花12歲了,命運(yùn)將葵花召回了以前居住的城市,對(duì)葵花的思念使一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的青銅開口喊出了葵花的名字。
面對(duì)不公的命運(yùn),要敢于正視現(xiàn)實(shí),同時(shí)在困難時(shí)受到別人的.幫助,在別人困難時(shí)也要幫助別人,正如古人所說(shuō),滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。
想想現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá),生活那么美好,爸爸媽媽每一分錢都是用汗水換來(lái)的,平時(shí)我老是亂花錢,現(xiàn)在想想實(shí)在讓我心里酸酸的。每次我不寫作業(yè)的時(shí)候,媽媽都提醒我,可我不聽,還朝她大吼大叫,現(xiàn)在我面對(duì)困難不會(huì)退縮了,我要好好努力學(xué)習(xí),回報(bào)我的親人。
我們這個(gè)時(shí)代還有一種樂享主義,那是我們?cè)诿鎸?duì)困難、痛苦時(shí)的膽怯表現(xiàn),是一種對(duì)生命缺陷深刻體驗(yàn)與理解的必然選擇。
歡樂與困難不停地鍛煉人類偉大的心魂,只有真正能夠體會(huì)的人,才能懂得人生的價(jià)值,和親情的可貴。
青銅葵花讀后感4
《青銅葵花》這本書為曹文軒先生所著,全書描寫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在苦難中成長(zhǎng)的故事。葵花從小就沒了媽媽,父親跌入河里去世。青銅,一場(chǎng)大火中失去了語(yǔ)言。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活、一起長(zhǎng)大?ㄊ䴕q那年,命運(yùn)又將她召回城市,青銅常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所住的地方,最后,可能感動(dòng)了天地,青銅居然會(huì)說(shuō)話了……
全文中有很多生動(dòng)的故事,比如《蘆花鞋》中,青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)給了葵花,葵花生活儉樸,青銅不管風(fēng)吹雨打總是去買蘆花鞋!度禄取分,一場(chǎng)突如其來(lái)的蝗災(zāi)擾亂了他們安穩(wěn)的生活,而青銅和葵花在遭遇蝗災(zāi)之后更加堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。故事寫得跌宕起伏:奶奶為了給孩子添衣,病倒了,懂事的葵花為了給奶奶治病,獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏,葵花回來(lái)了,奶奶卻走了。最終,葵花要回城市了,分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆,甚至讓啞巴青銅吐出:葵——花!
讀了這本書,一方面,我感覺到自己生活在幸福之中,我不必賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi),也不必在南瓜燈下寫作業(yè),更不必為填飽肚子而苦惱。另方面,和青銅葵花相比,我真的'太軟弱了,青銅葵花在面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀正是我缺少的。
這本書行文過程中,敘事簡(jiǎn)潔流暢,情感真摯,感人肺腑。
青銅葵花讀后感5
近來(lái)我在讀一本書《青銅葵花》,讀完了第一章我不由自主地又翻開了第二章,懷著沉重的心情在猜想著:不知道還會(huì)有什么樣的厄運(yùn)會(huì)降臨到可愛聽話的小女孩葵花身上。
首先映入我眼簾的是青銅兩個(gè)字,我懷著渴望的心情認(rèn)真地看完了這一章。這一章里主要講的是;大麥地村的一場(chǎng)火災(zāi)給青銅一家?guī)?lái)了無(wú)可預(yù)料的災(zāi)難。這場(chǎng)火災(zāi)來(lái)的很突然,當(dāng)時(shí)只有五歲的青銅還不知道事情是怎么回事,只知道很害怕,怕的將臉緊緊地伏在媽媽的胸膛。最后一家人帶上和他們生死與共的牛渡過河逃生。后來(lái)青銅被嚇的發(fā)了高燒,可無(wú)情的病魔從此以后奪去了青銅的'語(yǔ)言功能,他再也不能講話了成了一個(gè)啞巴。這對(duì)一個(gè)僅有五歲的可愛孩子來(lái)說(shuō)是多么無(wú)情,多么殘忍的事情?墒乔嚆~卻沒有放棄對(duì)生活的美好追求,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切的困難,快樂地生活,我好欽佩他!
不久可憐的葵花又失去了唯一能依靠的親人-----爸爸。爸爸是被河中的錐形怪獸卷走的,當(dāng)天葵花懷著震憤的心情拼命地往河邊跑,被村里的幾個(gè)大人攔住了。我看到這里,熱淚像斷了線的珠子不停地往下落。想想我自己,天天幸福地被家人呵護(hù)著,有時(shí)還會(huì)對(duì)爸媽不太尊重。
看玩這章我非常同情青銅和葵花兩個(gè)可憐的孩子以及他們兩家的遭遇。使我深深懂得了一定要尊重自己的父母和長(zhǎng)輩,一家人能夠在一起生活就是無(wú)比的幸福,以后我們要更加珍惜幸福的現(xiàn)在,不怕困難好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了要努力創(chuàng)造美好的未來(lái)!
青銅葵花讀后感6
在書房里,在茫茫書海中,閃耀著一處奪目的光輝,那便是《青銅葵花》。每次翻開它,我的心靈便要受到一次隆重的洗禮。
這是窮孩子青銅與葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓失去爸爸的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹,他們不畏貧窮與磨難,一起生活,一起長(zhǎng)大,直到命運(yùn)又將葵花召回城市。
《青銅葵花》中,身為哥哥的青銅時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心、謙讓著妹妹葵花。每當(dāng)讀到這一段,我的眼前就不禁浮現(xiàn)起那件事……那是在五歲那年,媽媽為我買了一塊大蛋糕,我們盼啊盼啊,終于盼到吃蛋糕的時(shí)間了,身為小壽星的我連忙把蛋糕上的小兔子切了下來(lái)?墒,小白兔還沒放穩(wěn)呢,老弟便嚷嚷起來(lái):“小白兔是我的,我要嘛!”“這是我的呀!”我連忙雙臂圍成一圈,護(hù)住那塊蛋糕!拔业!”“不給!”我和弟弟爭(zhēng)吵起來(lái),然后逐漸演變?yōu)榇颍傻艿茉跄艽驍∧贻p力壯的我呢?終于,弟弟被我打哭了,全家人連忙安慰弟弟,都不歡而散。
后來(lái),我讀了《青銅葵花》,不禁感慨萬(wàn)千:身為姐姐的我不該這么不懂事,青銅在困苦的生活中,仍舊謙讓著妹妹葵花,甚至連上學(xué)的`機(jī)會(huì)都給了她。從古到今,從中到外,有多少認(rèn)為我們做了謙讓的榜樣?戰(zhàn)國(guó)時(shí),孔融把大梨讓給了兄弟;住的司令在貧困時(shí),把青稞面讓給了傷員們;汶川大地震中,譚千秋老師把生的希望留給了學(xué)生……看看他們,想想我自己。一只小兔子就是我們姐弟倆鬧矛盾,值得嗎?身為姐姐事事都應(yīng)該謙讓著弟弟妹妹,我們現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,表弟表妹就是我們最親的人,謙讓他們應(yīng)成為我們的本能。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。
《青銅葵花》讓我受益匪淺,使我的心靈受到一次巨大的震撼!
青銅葵花讀后感7
這個(gè)寒假里,我看了一本書,書名叫《青銅葵花》。這本書的內(nèi)容十分精彩,在也十分感人,使我情不自禁地流下了淚水。
這本書講的是:一個(gè)七歲的女孩葵花,因?yàn)榘职謰寢尪既ナ懒,被青銅一家收留了下來(lái),跟著青銅一家過著艱苦的生活。啞巴青銅和葵花一起生活、一起長(zhǎng)大。葵花十二歲那年,被市長(zhǎng)請(qǐng)回城里,青銅因此用最大的.力氣喊出聲來(lái)“葵花!”震驚了全村的人。
葵花和青銅一家互相扶持,互相幫助,挺過了水災(zāi)、蝗災(zāi)等等,就算再窮苦,他們也活得很快樂。青銅一家與葵花并沒有血緣關(guān)系,但他們把葵花當(dāng)成了自己家中的一份子,就像文中的《冰項(xiàng)鏈》一樣:葵花要去參加學(xué)校的文藝表演,但她沒有新衣服穿,媽媽就把以前的花衣服給葵花。老師覺得再佩一條銀項(xiàng)鏈就更好了!于是青銅費(fèi)盡心思,想到了用冰來(lái)做項(xiàng)鏈。在文藝晚會(huì)上,戴著冰項(xiàng)鏈的葵花獲得了雷鳴般的掌聲。這種沒有血緣關(guān)系的感情,也叫親情!
在現(xiàn)實(shí)生活中,我也像青銅一家一樣幫助過別人。就在去年春天,我走在放學(xué)的路上,這時(shí),天上下起了傾盆大雨,我馬上拿出傘,大步地走回家。走著走著,我看見對(duì)面馬路上,有一個(gè)老奶奶沒帶傘,還不停地在雨中穿梭。我跑上前問:“老奶奶,您為什么不帶傘呢?”老奶奶對(duì)我說(shuō):“我丈夫生病了,由我來(lái)買菜,可是我聽天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨,卻忘記帶傘,唉!薄澳牵襾(lái)送您回家吧!”老奶奶笑著答應(yīng)了。一路上,老奶奶都在夸我,我心里美滋滋的。
《青銅葵花》這本書給我的啟示很大,讓我知道了以前的生活是多么的艱苦和不容易,水災(zāi)、火災(zāi)、蝗災(zāi)……所以,我更要珍惜一切!
青銅葵花讀后感8
最近,我讀了當(dāng)代作家曹文軒寫的《青銅葵花》令我感慨萬(wàn)千。
這本書用優(yōu)美的筆觸描寫了主人公葵花跟著爸爸來(lái)到鄉(xiāng)下,然后,爸爸不幸遇難,葵花又沒有任何親人,村長(zhǎng)只好任村里人自愿領(lǐng)養(yǎng),可大家伙都怕虧待了這么好的女孩,沒人領(lǐng)養(yǎng),最后,貧窮但善良的青銅一家人領(lǐng)養(yǎng)葵花。雖然葵花在青銅家遇到了一些困難,但他們都堅(jiān)持了下來(lái)。
令我印象最深刻的一個(gè)情節(jié)是:青銅的奶奶得病,需要很大一筆錢。如果葵花不上學(xué),就可以省下一筆錢給奶奶看病,于是葵花便在期末考試時(shí)故意考得很差。這樣,不是留級(jí)就是退學(xué),可以剩下錢為奶奶看病?ǖ某煽(jī)一直排在年級(jí)前列,突然掉到倒數(shù),大家都很奇怪,爸爸媽媽和青銅就開始和青銅談話,最后終于知道了原因,爸爸說(shuō):從你到我們家的那一刻起,我就告訴自己,一定要你上學(xué),長(zhǎng)大才能有出息,就算窮得砸鍋賣鐵,伸手要飯也要供你上學(xué)!葵花知道自己錯(cuò)了,從今以后更加努力的的去學(xué)習(xí)。
葵花雖然和青銅一家人沒有血緣關(guān)系,但是他們的心是緊緊連在一起的.。他們互幫互助,互相關(guān)愛,比起現(xiàn)在的很多家庭,孩子與父母有很大的矛盾,每天為一些雞毛蒜皮的小事吵架,甚至大打出手。青銅一家人就不一樣了,他們都時(shí)時(shí)刻刻想著別人。這是我們最值得學(xué)習(xí)的地方!
青銅葵花讀后感9
當(dāng)我一次次打開這本《青銅葵花》,看到里面的內(nèi)容時(shí),我都感動(dòng)不已;當(dāng)我看完這本書,回憶起里面的內(nèi)容時(shí),我的'心情都難以平靜。我被青銅葵花這倆兄妹之間的情誼深深感動(dòng)著。
我被這倆兄妹感動(dòng)著,是因?yàn)榍嚆~為了給葵花做一條好看的項(xiàng)鏈。當(dāng)青銅看見了屋檐上的冰凌時(shí),就想到:如果做條冰項(xiàng)鏈,該多好。『髞(lái)青銅就從屋檐下摘了幾條冰凌給葵花做了一條冰項(xiàng)鏈,為了給葵花做條冰項(xiàng)鏈,,都把自己的手給凍紅了。我因這一件小事特別感動(dòng)!
我被這兄妹倆感動(dòng)著,是因?yàn)榍嚆~為了葵花上學(xué),出去賣蘆花鞋,大冬天冒著風(fēng)雪去買蘆花鞋。當(dāng)蘆花鞋賣完時(shí),有一個(gè)人卻又要買蘆花鞋,青銅看到了自己腳上穿的一雙蘆花鞋,叫回去那個(gè)人,賣了自己的鞋。自己走在了大雪里面,那時(shí)雪下的很大!這一切,就是為了給葵花掙錢供她上學(xué)。我因這件事特別感動(dòng)!
我被這倆兄妹感動(dòng)著,是因?yàn)榍嚆~那邊遇了三月蝗,青銅為了給葵花弄吃的,自己卻餓著肚子。為了給葵花抓只鴨子吃,整天守在河邊。因?yàn)槿禄劝汛篼湹氐募Z食全都吃了,青銅自己忍著饑餓,卻留給葵花補(bǔ)身體。我因這件事感動(dòng)著。
心善良一些,感動(dòng)再多一些,青銅葵花他們雖然很窮,但掩飾不了他們有一顆顆善良的心,我看完這本書心里暖暖的,感動(dòng)著。
青銅葵花讀后感10
合上這本書連續(xù)讀了三遍,我擦去了眼里的淚水,心情久久不能平靜。
美麗寧?kù)o的村莊在過去的10年里,被火、風(fēng)、蝗蟲吞沒。面對(duì)災(zāi)難重重的生活,善良淳樸的人們懷著希望和夢(mèng)想,昂首挺立!鄙钍瞧D難的,但青銅家族沒有一個(gè)成員看起來(lái)悲傷。他們?cè)谝黄,談笑風(fēng)生。我現(xiàn)在想的是今天,我渴望的是后天。馬車雖然壞了,但仍然很結(jié)實(shí);雖然很慢,但是前面有擋風(fēng)玻璃。五個(gè)人中,無(wú)論老少,沒有一個(gè)不介意馬車的。在雨中,在雨中,在泥濘中,在崎嶇不平的地方,在陡峭的山坡上,他們會(huì)下車,用手搭在肩膀上,一路推著車”
嬌嬌向日葵城市成為啞巴鄉(xiāng)村男孩青銅火和失去雙親的機(jī)會(huì),共同生活,有經(jīng)驗(yàn)的貧窮和苦難寫作,作為一個(gè)強(qiáng)壯的孩子共同成長(zhǎng)。青銅哥一直沉默無(wú)微不至的照顧他的妹妹向日葵,幾乎投身于她:為了上學(xué)向日葵,青銅放棄了自己的留學(xué)夢(mèng)。為了拍攝一張照片向日葵的照片,青銅,甚至賣一個(gè)寒冷的冬天脫下腳上的'鞋子蘆薈;向日葵晚間緩解功課,孜孜不倦地每天銅牌給她抓螢火蟲照明;為了能夠看到馬戲團(tuán)向日葵,青銅挾帶著稚嫩的肩膀,她靜靜地站著兩小時(shí);使向日葵暈倒吃了肉,青銅捕鴨江之寒潛伏不動(dòng)。從一堆移動(dòng)一塊故事,更清晰一點(diǎn)向日葵的青銅圖像,一點(diǎn)點(diǎn)滿。
這本書我們就像一個(gè)照亮無(wú)盡黑暗的一盞明燈,就像中國(guó)打開這個(gè)神秘大門的一把鑰匙,教會(huì)我珍惜自己眼前的幸福社會(huì)生活,教會(huì)我怎樣發(fā)展做一個(gè)真正合格的哥哥。這本書讓我受益匪淺、愛不釋手,建議以及小伙伴們都來(lái)看。
青銅葵花讀后感11
今年,我讀了一本曹文軒的書,叫《青銅葵花》。
這個(gè)故事里講到了一個(gè)叫青銅的啞巴男孩,他出生在一個(gè)叫做“大麥地”的村子。一個(gè)叫葵花的的女孩,她乖巧懂事跟著爸爸在大麥地的河對(duì)面工作,就在這一年,她的爸爸在一場(chǎng)意外中身亡。之后在大麥地的老槐樹下,清貧的青銅一家毅然領(lǐng)養(yǎng)了孤獨(dú)而又可憐的葵花。
葵花到青銅家的時(shí)候,已經(jīng)到了上學(xué)的年紀(jì),而青銅也已經(jīng)11歲了,但家里只能供一個(gè)孩子上學(xué)。青銅和葵花都相互推讓,希望把機(jī)會(huì)留給對(duì)方,最后青銅聰明的利用抓紅豆的方法把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。
這真是讓我十分感動(dòng),明明青銅也很想去上學(xué),但他卻把這樣難得的機(jī)會(huì)讓給了剛領(lǐng)回家的“妹妹”。真是讓我沒想到。而且青銅的爸爸、媽媽還有奶奶也都一致同意了。這該是多么無(wú)私的一份愛!
葵花從開始向往走進(jìn)學(xué)校,但卻不敢奢望能有這樣的`機(jī)會(huì),最終葵花得到這個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)之后。內(nèi)心一定很激動(dòng)、感激青銅一家給了這個(gè)難得的上學(xué)機(jī)會(huì)。她在心底暗暗發(fā)誓一定要珍惜這次機(jī)會(huì),好好讀書回報(bào)青銅一家。
生活中,每當(dāng)我身體不舒服去醫(yī)院看醫(yī)生,媽媽總是一趟一趟的陪我跑醫(yī)院。每次都大汗淋漓、非常著急,直到我身體完全康復(fù),她才放心。
看完這本書,我心想:“那時(shí)候的葵花都懂得感恩,現(xiàn)在我也要懂得感恩。
青銅葵花讀后感12
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成情同手足的兄妹。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。
兄妹倆在粗茶淡飯的生活中,一家人為撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡心思,而青銅更是無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。為讓葵花上學(xué),青銅放棄上學(xué)的機(jī)會(huì);為給葵花照相,青銅在寒冷的冬天里把自己的蘆花鞋賣;為使葵花不去別人家借燈光寫作業(yè),青銅捉來(lái)螢火蟲做十盞南瓜燈……青銅的行為深深地打動(dòng)我。是什么讓青銅這么做呢?是愛,這種愛是無(wú)私的。雖然他們毫無(wú)血緣關(guān)系,但青銅像對(duì)待自己的親妹妹一樣關(guān)心著葵花,不讓她受半點(diǎn)委屈。
而葵花也是個(gè)懂事聰明的女孩,在奶奶生病時(shí),她為奶奶攢錢看病,小小年紀(jì)的'她外出去采銀杏。多么有孝心的孩子呀!而想到我,父母辛辛苦苦用勞動(dòng)掙錢,我們卻只知道享受,不懂得回報(bào)。
《青銅葵花》這本書描述鄉(xiāng)村生活的艱難困苦,和現(xiàn)在豐衣足食的時(shí)代比起來(lái)差距太大。
正如作者曹文軒所說(shuō):“每個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!笔前!青銅家就遇到許多痛苦,如:貧困、蝗災(zāi)、黑暗……但這家子沒有半點(diǎn)怨言,他們互相關(guān)心,互相理解。而想想我們,碰到半點(diǎn)坎坷就哭著喊著。
這本書讓我明白:人的生活再苦再累,也要像青銅葵花那樣學(xué)會(huì)克服困難,關(guān)心他人,擁有一顆善良、純樸、充滿愛的心。
青銅葵花讀后感13
《青銅葵花》是我看過的,最有感情的,書的內(nèi)容大概這樣:
一個(gè)特別的.機(jī)緣,讓城市女孩葵花,與鄉(xiāng)下男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)將葵花召回城市。兩個(gè)人無(wú)奈分離了。
作者筆下,有感動(dòng)、也有悲傷,有喜悅,也有難過。
先說(shuō)感動(dòng),在第四章《蘆花鞋》中,青銅為了家里的錢,賣掉了原本屬于自己的蘆花鞋。可是買家想為這份感動(dòng),多出一些錢時(shí),青銅只收了應(yīng)得的錢,為了一雙蘆花鞋的錢,光腳在雪地上走。我覺得,那位買家買的哪是鞋,他買到了別人用什么也換不來(lái)的一種感動(dòng)。
歡樂中也會(huì)有些悲傷,第八章《紙燈籠》中,奶奶也為家里貢獻(xiàn)。正常情況,是好事啊,可細(xì)細(xì)一想,一個(gè)老奶奶坐著船去采棉花,采了兩大袋還省吃儉用,一個(gè)年輕人都不見得可以扛下來(lái),更別說(shuō)老奶奶了!
喜悅是人人都有的,在第六章《冰項(xiàng)鏈》青銅做了個(gè)項(xiàng)鏈給葵花,項(xiàng)鏈?zhǔn)墙鸬?不,你錯(cuò)了;是銀的?不,你又錯(cuò)了;是銅的?恭喜你,又錯(cuò)了。它不是金,不是銀,更別說(shuō)是玉和翡翠。它是個(gè)冰的,項(xiàng)鏈不值錢,但值一份情,值一份家人的親情。
苦難總得來(lái),在第七章《三月蝗》中,蝗災(zāi)是不可小瞧的,一個(gè)大麥地村,一轉(zhuǎn)眼成了“黑土村”,再也看不見綠色,凡是植物,都沒有了,只剩下黑土地。為此奶奶貢獻(xiàn)了她的耳環(huán)、戒指。
《青銅葵花》如此吸引人,你何不去看看呢!
青銅葵花讀后感14
《青銅葵花》-----這是關(guān)于男孩青銅與女孩葵花的一次樸實(shí)、快樂的農(nóng)村生活。青銅葵花雖是異父異母的親人,卻勝似兄妹,有著深厚的親情與友情,無(wú)話不談,親如手足。那動(dòng)人心弦的真情,令每個(gè)人為之贊嘆,令每個(gè)人的身心都得到了升華。
青銅生在一個(gè)苦難的家庭,因?yàn)樨毨坏貌辉诤D月里賣蘆花鞋。在那些萬(wàn)里雪飄,寒風(fēng)呼嘯的日子里,青銅沒有畏怯那些刀劍般刺骨的寒風(fēng),而是用那瘦弱的身子擋著寒風(fēng)賣著蘆花鞋。哪怕街上只有屈指可數(shù)的.人,也心懷希望堅(jiān)信有人會(huì)來(lái)買鞋。寒風(fēng)、雪花在這樣一個(gè)樸實(shí)、充滿正氣的男孩眼里不算什么,只有家人的幸福才是青銅真正熱愛的。在眾多的苦難面前,青銅也毫不懼怕,不畏勞苦地面對(duì)。在這樣一個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)樸實(shí)善良的男孩面前,哪怕是再大的災(zāi)難也只能乖乖低頭了。
葵花面對(duì)家中的貧窮,不是對(duì)生活充滿失望,而是盡自己的一份力,分擔(dān)家里的困難。她的每一次行動(dòng)都為這個(gè)家增添了不少溫暖。為了給奶奶看病,偷偷跑去江南撿銀杏,為了給家里省錢,沒有參加每個(gè)農(nóng)村人都?jí)裘乱郧蟮恼障,為了教青銅識(shí)字,她特地省下買頭繩的錢……葵花這個(gè)勝似親人的孩子,用自己的堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任,為這個(gè)重組的家增添了些許光明。
“歲寒,后知松柏而后凋也”青銅一家身處困難,卻總堅(jiān)信困難一定會(huì)過去,迎接他們的總會(huì)是幸福而又漫長(zhǎng)的未來(lái)。正是因?yàn)樗麄兊臉銓?shí)、內(nèi)心的善良,才會(huì)讓這個(gè)家庭變得生機(jī)勃勃。不畏艱難、樂觀向上,正是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的。
青銅葵花讀后感15
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。
男孩是一個(gè)村莊里的放牛娃,他雖然是一個(gè)啞巴,可他很善良。女孩葵花是城里的孩子,因?yàn)榘职直徽{(diào)到這個(gè)村莊當(dāng)干校,她也跟了過來(lái)。夏天,葵花的`爸爸突然去世了,于是七歲的葵花葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大?刹痪茫粓(chǎng)洪災(zāi)沖沒了青銅家的房子,奶奶因?yàn)楹攘颂嗟呐K水,死了。好女孩葵花因?yàn)榧依锔F就說(shuō):“我不上學(xué)了!錢留下來(lái)給奶奶辦喪事吧!”十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所住的地方。
小說(shuō)人物鮮活靈動(dòng),敘事簡(jiǎn)潔流暢,文字純凈;意境高雅清遠(yuǎn),情感真摯深沉,充盈著感人肺腑、震撼人心的真情真性。作者寫盡苦難,將苦難寫到深刻;寫盡美好,將美好寫到極致。這種苦難、對(duì)美好,寫到充滿生機(jī)與情意。這種對(duì)苦難、對(duì)美好的細(xì)膩描寫和詠嘆宛如一股溫暖清澈的春水,將濕潤(rùn)和純凈送到每一個(gè)讀者的眼睛和心靈。
讀了這篇文章,我想到了自己,在上學(xué)時(shí)媽媽和爸爸在外面那么辛苦地掙錢,為了什么?不都是為了讓我好好學(xué)習(xí),前途變得更好,考上清華北大,當(dāng)上一個(gè)大官?晌夷?總是想著一會(huì)兒再聽課,一會(huì)兒再聽課!當(dāng)讀了這篇文章時(shí),我慚愧至極,所以,我下定決心,以后一定要好好聽課,決不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。
讀了這本書我完成了對(duì)生命中真善美的永恒追尋。謝謝你:書。
【青銅葵花讀后感】相關(guān)文章:
青銅葵花小學(xué)作文01-06
青銅葵花小學(xué)作文13篇01-08
青銅葵花作文500字九篇03-23
青銅葵花作文500字4篇05-03
青銅葵花作文500字3篇02-28
精選青銅葵花作文500字四篇07-14
青銅葵花讀后感10-01
青銅葵花的讀后感02-11
讀后感 《青銅葵花》02-24
《青銅葵花》讀后感10-22