《傅雷家書(shū)》讀后感【推薦】
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的《傅雷家書(shū)》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《傅雷家書(shū)》讀后感1
讀過(guò)這本書(shū)，我在一字一句中深深體會(huì)父愛(ài)的偉大。這本書(shū)凝聚著傅雷對(duì)兒子深厚的愛(ài)。他雖有時(shí)是的的嚴(yán)厲，但這也就是他的獨(dú)特之道。
在這本書(shū)中，給我最深的感受是兩個(gè)字堅(jiān)強(qiáng)。傅雷希望自己的`孩子無(wú)論受了怎樣的困難都要保持對(duì)藝術(shù)，對(duì)音樂(lè)的不懈追求及對(duì)生活的熱愛(ài)。傅雷并不僅僅是在教導(dǎo)他該怎樣做。然而在字里行間仍可以透露出他也很想做孩子的朋友。當(dāng)傅聰情緒低沉?xí)r，可以沒(méi)有顧慮地向他傾訴。他為此也改變了許多，注意自己的說(shuō)話態(tài)度，也深刻的走入兒子的內(nèi)心等。對(duì)于這樣一個(gè)好父親，不僅有自己獨(dú)特的教育方式，同時(shí)也會(huì)從深處理解，了解孩子的內(nèi)心。他雖嚴(yán)厲，但是心中牽掛的還是那個(gè)孩子。天下又怎有哪個(gè)父親不愛(ài)自己的孩子呢?當(dāng)他好幾天沒(méi)收到孩子寫(xiě)的信他的心情是多么得復(fù)雜呢?他也會(huì)擔(dān)心。
“半個(gè)月卻無(wú)從動(dòng)筆，但一提起筆來(lái)真不知千言萬(wàn)語(yǔ)何從說(shuō)起�！边@句話體現(xiàn)了父母的辛酸。對(duì)于兒子，也有愧疚，雖嚴(yán)厲但也讓兒子學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
《傅雷家書(shū)》讀后感2
《傅雷家書(shū)》是一本“充滿著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇，是最好的藝術(shù)學(xué)徒的修養(yǎng)讀物”。講如何教育孩子的一本書(shū)，《傅雷家書(shū)》是將我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家以及美術(shù)批評(píng)家傅雷寫(xiě)給兒子的書(shū)信編纂而成的一本集子。
傅雷是一個(gè)真誠(chéng)的人，能有這樣一個(gè)父親，我想當(dāng)子女的應(yīng)該是榮幸的，因?yàn)樗炎优闯墒仟?dú)立的個(gè)體，有錯(cuò)就認(rèn)，而且非常真誠(chéng)。
傅雷家書(shū)給我們了解過(guò)去歷史，開(kāi)啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來(lái)，它不僅是傅雷對(duì)孩子的教育，也是我們立身行事的'準(zhǔn)則。
其實(shí)，傅雷只是這千千萬(wàn)萬(wàn)的父母之一而已，同時(shí)他也是這千千萬(wàn)萬(wàn)的父母的代表之一。他擁有著這世上最普通，最平常的愛(ài)，同時(shí)這也是這世上最偉大，最圣潔的愛(ài)，但其實(shí)我們的父母也和傅雷一樣擁有著如此偉大的父母愛(ài)。
讀完這本書(shū)然我懂得了，父母愛(ài)子女是天性。自己做了母親，也真切體會(huì)了“心疼”一詞的滋味，自以為母愛(ài)熾熱，而知不足。與一些有“責(zé)任心”的家長(zhǎng)一樣，對(duì)待孩子不是溺愛(ài)，就是期望值過(guò)高或急于求成，我注意調(diào)整自己的心態(tài)，與孩子時(shí)常心與心地交流。
《傅雷家書(shū)》讀后感3
最近，在一次偶然的機(jī)會(huì)，我得到了《傅雷家書(shū)》這本書(shū)信式的小說(shuō)，這本書(shū)，是我看過(guò)書(shū)籍里面最具有教育意義的書(shū)。 整部書(shū)中充滿父愛(ài)，思想與藝術(shù)。傅雷的教子有方是出了名的，他的教育方法與傳統(tǒng)的中國(guó)式教育方法有所不同，或許這就是這本書(shū)的特別之處了。 傅雷從多種身份，角度與立場(chǎng)同兒子對(duì)話，可謂ldquo；一人多角rdquo；。他與兒子的關(guān)系并不是單純的父子，他們互相學(xué)習(xí)，關(guān)系平等。 ldquo；親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了。rdquo；這么一句簡(jiǎn)單的話不僅顯示出傅雷是個(gè)深情的'父親，他卻更像是一個(gè)理解兒子的知心好友。 此書(shū)同樣是一部富有藝術(shù)性的作品，從文學(xué)到音樂(lè)，作者的思想無(wú)不獨(dú)立而又深刻。 我覺(jué)得，不管是父母，還是小孩，每個(gè)人都應(yīng)該去看看這本《傅雷家書(shū)》，因?yàn)檫@本書(shū)真的能教給我們?cè)S多的東西。
《傅雷家書(shū)》讀后感4
1955年1月26日這封信中，傅雷評(píng)價(jià)了傅聰?shù)囊魳?lè)會(huì)，他雖然沒(méi)有親臨會(huì)場(chǎng)，但他為孩子的成就感到驕傲。
“成就的大小、高低，是不在我們掌控之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的、生活上的、技術(shù)上的、學(xué)習(xí)上的——打擊�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們要想獲得學(xué)業(yè)的成功，要想成就一番事業(yè)，必須有堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的斗志，不怕困難，經(jīng)得起挫折。
“藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)人，一定是從心靈的`純潔來(lái)的！不是純潔到像明鏡一般，怎能體會(huì)到前人的心靈？怎能打動(dòng)聽(tīng)眾的心靈？”藝術(shù)要想表現(xiàn)的動(dòng)人，必須要做到心無(wú)雜念，全身心投入，只有這樣才能真正理解作品，打動(dòng)聽(tīng)眾的心。
對(duì)于人生中的矛盾，傅雷認(rèn)為“有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證”。傅雷鼓勵(lì)兒子像貝多芬那樣，不懼矛盾，勇敢面對(duì)，在解決的過(guò)程中趨向完美。在我們的學(xué)習(xí)生活中，不要被內(nèi)心的煩惱左右，解決一個(gè)問(wèn)題，解決一個(gè)矛盾，便每天可以進(jìn)步一點(diǎn)。
平凡的家書(shū)，不凡的感悟。一封封家書(shū)中，傅雷和傅聰暢談人生、交流感悟，字里行間可見(jiàn)傅雷對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和期望，我被他們父子二人的深厚感情所感動(dòng)。
《傅雷家書(shū)》讀后感5
如杜甫所說(shuō)：“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”。自古以來(lái)，一封封雪片似的家書(shū)都包含著親人間的濃濃情感，而這本《傅雷家書(shū)》依是如此。
細(xì)細(xì)品讀，字里行間流露著傅雷夫婦對(duì)兒子的愛(ài)和期望。不管他們對(duì)藝術(shù)上的諄諄教誨，還是對(duì)生活的千叮萬(wàn)囑，從中我都品味出了濃濃的親情。
傅聰出國(guó)多年，為了避免他忘記中國(guó)的文化傳統(tǒng)，傅雷不斷地向他寄去一本本中國(guó)名著，建議兒子每天寫(xiě)些中文日記，并堅(jiān)持要他用中文與自己寫(xiě)信。雖然兒子更好的'了解東方與西方的文化差異，他有耐心的語(yǔ)言和西西的文字，一步一步的引導(dǎo)著兒子。
我看來(lái)，與許多家庭中的父子關(guān)系不同，傅雷和傅聰?shù)年P(guān)系更像是朋友。他像一個(gè)知心者一樣，與兒子天南地北的談：他們談藝術(shù)，理想的藝術(shù)同行云流水一般；他們談婚姻，可見(jiàn)只有平靜，含蓄，溫和的感情才能持久；他們談中西文化的異同，等等等等。
合上書(shū)，閉上眼睛。想起父母，他們或許沒(méi)有傅雷夫婦那樣博學(xué)，但他們努力讓我們學(xué)會(huì)感恩，教我們做人的道理。
我沉浸在這家書(shū)里流淌的愛(ài)，久久不能自拔。
《傅雷家書(shū)》讀后感6
暖冬的陽(yáng)光照到書(shū)本上，書(shū)香四溢開(kāi)來(lái)，我翻了幾頁(yè)便沉浸在此中。
這本書(shū)叫《傅雷家書(shū)》，這是傅雷寫(xiě)給鋼琴家兒子傅聰?shù)?信，這其中有父親對(duì)兒子的殷切教導(dǎo)，也有他對(duì)兒子生活上的種種關(guān)心，還有叫的兒子熱愛(ài)祖國(guó)深沉的心。父親還叫過(guò)兒子一個(gè)真理，我永不忘懷，那就是：學(xué)問(wèn)第一藝術(shù)第一真理第一。傅雷先生不僅教會(huì)兒子好好學(xué)樂(lè)理，而且還教他做人，其感情深厚。
書(shū)中還有一個(gè)信條：先為人、次為藝術(shù)家、再為音樂(lè)家、終為鋼琴家。看完此書(shū)后，我受益頗深。讀懂了里面的父子情深，更有父親良苦用心。
我覺(jué)得在日常生活中，我也要做到與書(shū)中寫(xiě)的那樣，腳踏實(shí)地做好每一件事情。還有，與父親好好相處。
讀了這本書(shū)，也明白了人生真味。很值得人再次翻閱。陽(yáng)光再一次灑了下來(lái)，我又翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，嘴角上揚(yáng)很是溫暖。
《傅雷家書(shū)》讀后感7
看完了傅雷家書(shū)之后，總覺(jué)得一股暖流緩緩淌過(guò)心間，這就是傅雷對(duì)他的兒子的愛(ài)吧。
事無(wú)巨細(xì)，心中傅雷首先強(qiáng)調(diào)的是傅聰如何做人，如何對(duì)待生活的問(wèn)題。傅雷以自身的經(jīng)歷來(lái)教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體，遇見(jiàn)困境不氣餒，得到成功不驕傲，要有國(guó)家與民族的榮辱感，要熱愛(ài)祖國(guó)。要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)德藝具備、人格卓越的.藝術(shù)家。同時(shí)他還對(duì)傅聰?shù)纳钸M(jìn)行指導(dǎo)，在日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái)，如何處理婚姻戀愛(ài)等問(wèn)題他都給傅聰提出了建議。傅雷作為一名文化底蘊(yùn)深厚，在藝術(shù)方面有非常高造詣的人的人，也給傅聰在音樂(lè)方面指了明路，還鼓勵(lì)他多從詩(shī)歌、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)門(mén)類(lèi)汲取營(yíng)養(yǎng)，給他寄去書(shū)籍。
在我看來(lái)，傅雷是傅聰人生中的一盞指明燈，他既是一位慈父，又是給傅聰提出建議，給予關(guān)懷的良師益友。書(shū)信中無(wú)不透露出他那濃濃的父愛(ài)，洋溢著父子之間的深情。
傅雷家書(shū)中的種種人生道理也使我受益匪淺，家屬傳遞的不僅是父子之間的愛(ài)，也是人生哲理的傳承。
《傅雷家書(shū)》讀后感8
首先，從形式方面看，《家書(shū)》讓我了解了什么是細(xì)致入微，無(wú)微不至，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……相信所有讀過(guò)家書(shū)的讀者對(duì)這些特點(diǎn)都深有感觸吧。根據(jù)自己很少的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得，之所以能夠如此，很大程度因了書(shū)信這種表達(dá)、交流或?qū)懽鞣绞�。只有通過(guò)這樣的方式，才能有如此涉及廣泛、自然舒暢的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活、戀愛(ài)，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫(xiě)錯(cuò)字，父親也會(huì)“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式（如論文，譯作），使得我們可以直截地清楚地感受到，著名文藝評(píng)論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問(wèn)的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的.態(tài)度和作風(fēng)。
如果說(shuō)《傅雷家書(shū)》是一部‘最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者經(jīng)典的“教子篇”，那么，我想首先而最具這種意義的應(yīng)當(dāng)是這種態(tài)度和作風(fēng)。但絕不僅限于此，還有，傅雷先生由于自己的學(xué)識(shí)、思想而能將任何大事小事闡發(fā)出深刻但絕不艱澀的道理，從而給人以啟發(fā)。當(dāng)然，我不認(rèn)為它僅僅是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”或者“教子篇”，對(duì)于像我這樣并非藝術(shù)學(xué)徒（狹義）的讀者，這些家書(shū)仍不失其偉大。
《傅雷家書(shū)》讀后感9
人們常說(shuō)‘在寒假期間，是我們超越其他學(xué)生的關(guān)鍵時(shí)期’，這不，這個(gè)假期我便拿起了課外讀物，來(lái)增加我的閱讀能力。大部分學(xué)生都認(rèn)為學(xué)校推薦的書(shū)肯定會(huì)很無(wú)趣，但是我卻認(rèn)為那正好可以磨練自己的意志�！陡道准視�(shū)》，這本書(shū)讓我倍受感觸。
《傅雷家書(shū)》是傅雷夫婦給他們孩子寫(xiě)的書(shū)信，信中包含了他們對(duì)自己孩子的思念之情以及對(duì)孩子的諄諄教誨。在信中，傅雷還常常那自己的'事例來(lái)去告誡自己的孩子，并教導(dǎo)自己的孩子一定要謹(jǐn)言慎行，自己的事自己完成。
同時(shí)，傅雷在聽(tīng)到孩子出什么事時(shí)，他也會(huì)在信中給自己的孩子一些建議。當(dāng)他聽(tīng)到自己的孩子做錯(cuò)事時(shí)，他也會(huì)在信中教導(dǎo)孩子。他不僅是孩子成長(zhǎng)路上的引路人，還是孩子情感道路上的伙伴。當(dāng)孩子在情感路上受阻時(shí)，他也會(huì)給孩子一些指導(dǎo)。他給孩子的每一封信中都充滿了他對(duì)孩子的殷切期望與喜愛(ài)。估計(jì)世上的父親都是如此，他們總在無(wú)形中透露出濃濃的愛(ài)。
在這本書(shū)中，我感受到了一位父親用自己獨(dú)特的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)兒子的愛(ài)，他的這種方式也在無(wú)形中影響著一代又一代的青年人。
《傅雷家書(shū)》讀后感10
是誰(shuí)，能夠在親情與工作中相互關(guān)照；是誰(shuí)，能夠一面貼心的照顧自己的兒子，一面嚴(yán)肅的提醒自己的孩子。他就是傅雷，一個(gè)偉大的文學(xué)翻譯家，也是一位慈愛(ài)又不失嚴(yán)肅的父親。
這本書(shū)里，收錄了傅雷與在外國(guó)為國(guó)爭(zhēng)光的兒子傅聰之間的來(lái)往書(shū)信，有的是詢問(wèn)衣食住行，有的.是小到一張照片的一個(gè)牙齒，還有的是大到人生的哲理。最多的是父親與兒子談的音樂(lè)，藝術(shù)方面的事情，力行節(jié)約，善待妻子等一些囑托；而傅雷的夫人朱梅馥則說(shuō)的更多的是父親與家庭的情況和中國(guó)現(xiàn)在的一些事情，還有對(duì)兒子的一些生活的問(wèn)題。
雖然在某些地方，傅雷對(duì)傅聰確實(shí)是嚴(yán)厲了一些，但是整本書(shū)讀下來(lái)，字里行間都散發(fā)著父愛(ài)的光輝。傅雷感嘆自己在傅聰童年的時(shí)候沒(méi)有好好善待他，不禁很后悔。但在藝術(shù)問(wèn)題上又變成了一個(gè)嚴(yán)肅的學(xué)者，將傅聰當(dāng)作是一個(gè)談?wù)摰膶?duì)手。在生活的地方，他又細(xì)節(jié)的提示傅聰?shù)淖煮w，提醒衣服和省錢(qián)的注意事項(xiàng)。
《傅雷家書(shū)》給我的人生觀就是盡力的去做一件事，能省則省，做人要有底線。這本書(shū)應(yīng)該可以算是文學(xué)界的一股清流了吧。
《傅雷家書(shū)》讀后感11
看完了傅雷家書(shū)之后，總覺(jué)得一股暖流緩緩淌過(guò)心間，這就是傅雷對(duì)他的兒子的愛(ài)吧。
事無(wú)巨細(xì)，心中傅雷首先強(qiáng)調(diào)的是傅聰如何做人，如何對(duì)待生活的`問(wèn)題。傅雷以自身的經(jīng)歷來(lái)教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體，遇見(jiàn)困境不氣餒，得到成功不驕傲，要有國(guó)家和民族的榮辱感，要熱愛(ài)祖國(guó)。要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家。同時(shí)他還對(duì)傅聰?shù)纳钸M(jìn)行指導(dǎo)，在日常生活中如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái)，如何處理婚姻戀愛(ài)等問(wèn)題他都給傅聰提出了建議。傅雷作為一名文化底蘊(yùn)深厚，在藝術(shù)方面有很高造詣的人的人，也給傅聰在音樂(lè)方面指了明路，還鼓勵(lì)他多從詩(shī)歌、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)門(mén)類(lèi)汲取營(yíng)養(yǎng)，給他寄去書(shū)籍。
在我看來(lái)，傅雷是傅聰人生中的一盞指明燈，他既是一位慈父，又是給傅聰提出建議，給予關(guān)懷的良師益友。書(shū)信中無(wú)不透露出他那濃濃的父愛(ài)，洋溢著父子之間的深情。
傅雷家書(shū)中的種種人生道理也使我受益匪淺，家屬傳遞的不僅是父子之間的愛(ài)，也是人生哲理的傳承。
《傅雷家書(shū)》讀后感12
傅雷家書(shū)，是由后人整合編輯而成的一本書(shū)。書(shū)中收錄了傅雷與其子傅聰?shù)膩?lái)往書(shū)信，也有部分是傅聰母親寫(xiě)的。這本書(shū)所收錄的書(shū)信并不是描述一些瑣事的信，這也是為什么它能夠流傳至今的原因。那時(shí)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣的通訊條件，在傅聰出國(guó)后，父子二人只能靠書(shū)信來(lái)傳遞信息，也就在這一封又一封的家書(shū)中，體現(xiàn)出了父子二人之間親情。也不難從中感受到父子二人之間矛盾的'化解。
從中我看到了一個(gè)善于反思，善于道歉，善于改正錯(cuò)誤的一個(gè)父親。就是放在現(xiàn)在，也并不是所有家長(zhǎng)都能像傅雷那樣。
《傅雷家書(shū)》，適合家長(zhǎng)，孩子們看這或許會(huì)起到家長(zhǎng)孩子互相理解的作用，或許也能改變一個(gè)家長(zhǎng)的教育手段。我希望我的父母讀了這本書(shū)后，也能做到互相理解。
《傅雷家書(shū)》讀后感13
我讀完傅雷后感覺(jué)到了，原來(lái)世上還有會(huì)如此惡毒的父親，他怎么會(huì)把自己的孩子搞成那樣，但是我們?cè)倩仡^想一想，傅雷這個(gè)人在很小的時(shí)候喪父并沒(méi)有在兒時(shí)感覺(jué)到過(guò)家的溫暖。
到后面傅雷等他兒子離開(kāi)后，又進(jìn)行了深刻的.反思，還給他的兒子寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，但是有好幾個(gè)月沒(méi)有回信，傅雷表示非常自責(zé)，到最后付聰也給他的爸爸講講述清楚了，他之前寫(xiě)過(guò)一封長(zhǎng)信，只是因?yàn)樵诼飞吓獊G了，并沒(méi)有送到，到后來(lái)富磊努力的去學(xué)習(xí)，富聰這個(gè)時(shí)代的話語(yǔ)，他也在后來(lái)?yè)Q位思考著，是自己哪里做的不夠好，不對(duì)的都會(huì)去反思，我感覺(jué)傅雷是一個(gè)會(huì)換位思考，去學(xué)習(xí)的一種人，最后傅聰并沒(méi)有受到傅雷的影響，做了一個(gè)很溫和的父親，他并不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈戮蜁?huì)去打罵他的孩子。
《傅雷家書(shū)》讀后感14
《傅雷家書(shū)》是將我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷寫(xiě)給兒子的書(shū)信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書(shū)信，最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字。字里行間，充滿了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望，以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。
信中的.內(nèi)容，除了生活的事之外，更多的是談?wù)撊松�，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的情操，讓兒子做一個(gè)德藝俱備的。愛(ài)子之情本是人之常情，而傅雷對(duì)傅聰?shù)膼?ài)卻沒(méi)有淪為那種的溫情，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位，把舐?tīng)僦榉旁诘诙弧?/p>
《傅雷家書(shū)》中我最受震動(dòng)的是傅雷對(duì)孩子的教育方式。他敢讓兒子自己去闖，支持孩子自己的選擇。傅聰雖有困難但最終成為了享譽(yù)世界的音樂(lè)家，這與他的父親是分不開(kāi)的。傅雷讓孩子從小就經(jīng)歷挫折也會(huì)讓付聰越來(lái)越好。
溺愛(ài)的孩子是經(jīng)歷不了挫折的，父母不會(huì)陪我們一輩子。
《傅雷家書(shū)》讀后感15
讀著《傅雷家書(shū)》，我有著滿滿的感動(dòng)、感慨，收獲頗多。
《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫(xiě)信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。一封又一封的家書(shū)，凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó)、對(duì)兒子深厚的愛(ài)。同時(shí)，也表達(dá)了傅雷在做人做事方面的價(jià)值觀，是我們年輕人提高自我修養(yǎng)的優(yōu)秀讀物。
讀著這本書(shū)，我感觸最深的是書(shū)信中流露出的細(xì)膩而深刻的愛(ài)子之情。
孩子是父母生命的延續(xù)。父母對(duì)兒女之愛(ài)，自然而又沉甸甸。在一封信中，傅雷這樣表達(dá)他對(duì)孩子的思念之深：“親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦](méi)一天不想著你， 每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來(lái)覆去的.睡不著，也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事�！边@段話表達(dá)出的感情真切、自然，讀到人的心坎里去。
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